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ENSINO FUNDAMENTAL II
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CURITIBA
22 de Fevereiro de 2013
Edição n° 1, ano 2
TEM MUITA COISA SENDO FEITA!
Novidades em 2013!
Chegou a Roberta, nova professora de Português das turmas de 7° ao 9° ano!
A Catiane e a Fernanda são as novas recepcionistas da escola.
Sejam bem vindas!
Aula de Campo – 8° E 9° Anos
Na próxima 4ª feira, dia 27/02, os alunos do 8° e do 9° ano farão uma visita à exposição “Corpo
Humano”, no Shopping Palladium. A saída é uma atividade interdisciplinar das aulas de Ciências
e Artes. Os alunos deverão trazer R$23,00 até segunda-feira para custear a entrada e o transporte.
Observação: A exposição não permite uso de câmeras fotográficas ou filmadoras.
Reuniões!!
• Reunião com os Pais do 6° ano: Ano Novo, vida nova, etapa nova, gente nova!!!
Assim, estamos programando um encontro com os pais do 6° ano para nos apresentar,
contar um pouquinho do trabalho com o 6° ano e iniciarmos juntos mais esta caminhada.
Será na 4ª feira (27/02), das 7:30 às 8:30h. Contamos com a presença de todos vocês!
• Reunião com os Pais do 9° ano: Estamos começando nossa trajetória do último ano
do Fundamental 2, e programamos um encontro para conversarmos sobre esta etapa e a
Formatura. Será na 6ª feira, 01/03, às 7:30h. Contamos com a presença de todos vocês!
ERRATA
E vamos às notícias gerais:
Notícia 1: reforço na Direção da escola
A Maria José veio trabalhar conosco há mais de três anos, como Coordenadora do
Fundamental 2. A partir de agora expande seus horários e sua função para dar apoio
também a nós, Yara e Emília, em atendimentos variados - aos pais e alunos, aos
professores, à escola em geral... Portanto, não hesitem em procurá-la também para o
que for necessário!
Notícia 2: sala nova
Leitura compartilhada do 6° e do 9° anos – corrigindo a informação
Os títulos de literatura para o 6° e 9° anos informados na circular sobre os materiais serão
lidos por essas turmas, sim, mas somente num segundo momento. Nesse início de ano, os
títulos serão:
• 6° ano: As viagens de Marco Polo, série Reencontro, editora Scipione. Estará à
venda na escola pelo valor R$26,00 (já com o desconto dado pela editora).
• 9° ano: Relato de um náufrago, de Gabriel Garcia Marques. Não é necessário
comprar. Por se tratar de uma narrativa mais curta, a escola já providenciou
cópias para todos.
De qualquer forma, o livro anteriormente anunciado – Apanhador no campo de centeio, de
J. D. Salinger, já pode também ser procurado pelos pais., É um livro um pouco mais caro, a
editora não disponibiliza a venda com desconto na escola e dentro de poucas semanas ele será
pedido. Nosso conselho: pode ser encontrado por um custo menor em sebos. Além disso, exalunos nossos de 9º ano já o leram e possivelmente possam emprestá-lo.
escola
PROJETO 21
Especialmente para aqueles que estão entrando agora na Projeto 21: este Naniquinho é nossa
comunicação semanal, com cada uma das páginas dedicada a um dos segmentos. Neste primeiro
número do ano queremos dar boas vindas a todos: aos que não víamos desde dezembro e a todas as
famílias que passam agora a fazer parte da nossa escola (estes num momento novo que queremos
que seja muito especial).
Flaviana e Maria José
A obra que começou bem no finalzinho das aulas de 2012 se transformou em uma nova
sala para o 1º ano. Ficou muito gostosa e a turma está adorando!
Notícia 3: convênios
A Projeto 21 tem convênios com algumas instituições
que proporcionam descontos para nossos alunos: Cultura
Inglesa, Yázigi (próximo ao Angeloni , no Água Verde),
Academia Gustavo Borges e Estúdio 9 - Escola de Música
(atendendo desde bebês até adultos). Quem tiver interesse
deve procurar maiores informações na secretaria da
escola, com Setsuco ou Raquel.
Um excelente ano pra nós todos e até a semana que vem!
escola
PROJETO 21
Emília e Yara
Notícias
Notícias
ENSINO FUNDAMENTAL I
EDUCAÇÃO INFANTIL
Adaptação: Uma abertura de si mesmo
aos outros
Que 2013 seja um ano de muita
aprendizagem!
Ingressar na escola é uma rica oportunidade para construir um mundo social mais amplo, rico
em novos relacionamentos, tanto para as crianças como para os adultos envolvidos nesse processo.
Mas todos sabemos que construir relacionamentos não é tarefa fácil para ninguém. Precisamos
de tempo, paciência e muito respeito. Precisamos escutar, observar, descobrir, fazer trocas de ideias
e até de ideais. Assim, valorizando a oportunidade e o prazer de estarmos conhecendo, podemos
fazer deste período uma experiência muito reconfortante, ajudando nossas crianças a transitarem
pela adaptação com mais segurança e naturalidade.
A primeira semana de aulas terminou. Sabemos o quanto foi desafiadora para todos, mas
queremos contar-lhes que estamos bem animadas com os resultados que obtivemos até agora. Claro
que ainda temos “chorinhos” na hora de dar um tchau, mas já constatamos a cada dia futuros
melhores. Enquanto isso, fortalecemos nossos vínculos e vamos construindo a confiança necessária
para fazer acontecer um ano letivo muito produtivo.
Obrigada a todos!
Permanência dos pais dentro da sala.
Para nós é fundamental ter diariamente um contato direto com vocês, por isso abrimos as nossas
portas, tanto na entrada quanto na saída, para que busquem seus filhos na sala. Mas precisamos da
ajuda de vocês, respeitando os horários combinados com a escola:
A escola abre as portas às 13:20h
• Os pais podem entrar na sala até as 13:50h
• A partir de 13:50h os pais devem esperar na recepção, onde a auxiliar de sala irá buscar
a criança para levá-la à sala.
• Na hora da saída, as portas abrem-se às 17:50h e os pais estão autorizados a entrar para
buscarem seus filhos na sala de aula até as 18:10h.
Tudo novo de novo...
Ano novo, mochila nova, tênis novo, camiseta nova, vestidinho novo, potinho de lanche novo
e... professora nova tentando não perder, nem misturar nada! Pois é, precisamos que nos ajudem
colocando nome em todos os pertences que seus filhos trazem para escola, assim simplificamos a
gestão de tantas “novidades”.
• A agenda é veículo de comunicação fundamental
entre casa e escola, e indicamos que uma importante
“tarefa de casa” para a família neste início de
ano letivo é fazer uma leitura em conjunto – pais
e crianças – das orientações e regras que estão
contidas nas páginas iniciais da agenda.
• Na agenda é que devem ser escritos os bilhetes,
mas – importante – é imprescindível reforçar
bem às crianças que os entreguem à professora.
Somente no 1º ano a professora abre diariamente
as agendas de cada criança. Do 2º ano em diante,
a criança é que deve avisar que existe um recado
na agenda.
• A maior parte do material que os alunos recebem
agora no início do ano fica em sala mesmo. As
professoras e crianças estão elaborando capas
personalizadas para seus cadernos e, em seguida,
serão levados para casa, junto com o plástico,
para que recebam a capa como proteção.
• Horário do 1º ano: Apenas na Educação Infantil
a criança pode chegar na sala de aula acompanhada pelos pais até mais tarde. No 1º ano
a aula deve se iniciar às 13:30h, com a entrada da professora assumindo já as atividades
do dia. Pedimos a colaboração de pais e mães para que não fiquem na sala após esse
horário.
• O tênis é parte integrante do uniforme do aluno e seu uso é obrigatório, especialmente
para que o aluno participe das aulas de Educação Física. Nos demais dias deve usar
tênis, e somente em dias de calor será admitida a sandália “papete”.
• A leitura compartilhada é atividade fundamental para o desenvolvimento do aprendizado
da leitura e também da escrita. Alunos e professora leem juntos o mesmo livro e as
discussões são conduzidas para o aprendizado das nuances da linguagem e da construção
estrutural da narrativa. Para agilizar a compra e viabilizar um custo menor, a escola
coloca os volumes na secretaria à disposição das famílias, repassando já o desconto
fornecido pelas distribuidoras.
A turma do 5º ano deve realizar sua primeira leitura compartilhada do ano: 17 é tov, de
Tatiana Belinky, que custa R$ 26,00.
Até a semana que vem!
A turma do 4º ano lerá Felpo Filva, de Eva Furnari, que custa R$ 28,00.
escola
PROJETO 21
Adélia e Caro
escola
PROJETO 21
Cláudia