Centro de Ensino Superior do Amapá CEAP – 1º Semestre – 2011 Turma: 1º CCN-1
Disc. Metodologia do Trabalho
Científico
Profº: Luiz Alberto C. Guedes
A FORMAÇÃO DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
1. Os Pré-Socráticos e a
Especulação Racional
O QUE SÃO
?
AS COISAS DE QUE SÃO FEITAS
COMO SÃO FEITAS
DE ONDE VEM
2. Abordagem Platônica – (429 –
348/9 a.C.) → O Real não está na
empiria, mas nas idéias, que
contêm a essência e os modelos.

A forma (aparência...) mostra
como as coisas são, não o que elas
são.
 O Real é o pensado, o intuído.
3. Aristóteles – (384-322 a.C.) → na sua
metafísica é o 1º a suprimir o “mundo
platônico das idéias”.
 Duplo processo de construção
do conhecimento.
1º) Percepção pelos sentidos →
generalização pela intuição.
2º) Demonstração → a partir das
bases conceituais da 1ª fase.
→ A base do conhecimento era a resposta a “o
que é” e “por que é”.
→ Para Aristóteles o conhecimento
verdadeiro deve satisfazer os critérios da
justificação lógica:
 Deve ser demonstrado com argumento que
sustente a certeza que torne evidente a sua
aceitação em função da coerência lógica de
suas
afirmações
com
os
princípios
universalmente aceitos. (verdade sintática).
 → Aristóteles sistematizou o modelo
cosmológico no qual os seres desse
universo estavam divididos em três
grandes planos:
1º) O Mundo Físico Terrestre
→ O Sublunar.
2º) O Mundo Físico Celeste
→ O Supralunar.
3º) A Substância divina supraceleste: → Deus.
4. BACON (1561 – 1626) → Indução e
Empirismo.
→ Experimentação
Seu Método →Formulação de Hipóteses
Científico
→Repetição da Experimentação
consistia em por outro cientista
→Repetição do experimento
para testagem das hipóteses
→Formulação das
Generalizações e leis
5. GALILEU (1564 – 1642) → O
experimento e a Revolução Científica.
 Critério de verdade, para a ciência moderna, passaria a
ser o da correspondência entre o conteúdo dos
enunciados e a evidência dos fatos (verdade
semântica).
 O Método Silogístico Grego foi substituído pelo
método Científico Experimental, introduzindo a
matemática e a aritmética como linguagens das
Ciências e o teste quantitativo experimental das
suposições teóricas como o mecanismo necessário
para avaliar as hipóteses e determinar a verdade
científica.
6. NEWTON (1642 – 1727) → O Método
Indutivo e o surgimento do Positivismo.
 Consolidação
do
Método
Científico, popularizado como
Indutivo-Confiável.
 A interpretação newtoniana de
Método Científico era indutiva e
positivista.
Não admitia trabalhar com
hipóteses apriorísticas, diferindo
de Galileu:
Toda hipótese deveria ser extraída
da experiência pela indução.
Em Física, toda proposição deveria
ser tirada dos fenômenos pela
observação e generalizada por
indução.
À Ciência caberia aceitar apenas as
que evidenciassem a certeza
confirmada pelas provas empíricas
produzidas
pelo
método
experimental.
ESQUEMA DO MÉTODO CIENTIFICO
INDUTIVO – CONFIRMAVÉL
 Observação dos elementos que compõem o
fenômeno.
→ Análise da relação quantitativa existente
entre os elementos que compõem o
fenômeno
→ Indução de hipóteses quantitativas
→ Teste experimental das hipóteses para a
verificação confirmabilista
→ Generalização dos resultados em lei
RESUMO ESQUEMÁTICO DO MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUTIVO
 CONHECIMENTO – OBSERVAÇÃO DE FATOS, FENÔMENOS...PRÉVIO
(Referencial Teórico)
(Percepção Significativa)
Imaginação
Criativa
PROBLEMA
(Dúvida)
CONTEXTO de
Descoberta
HIPÓTESES
Testagem de hipóteses
(observação descritiva ou experimentação)
Intersubjetividade e Falseabilidade
Interpretação e Avaliação da
da Testagem das Hipótese
Rejeição das Hipóteses
CONTEXTO de
Justificação
Confirmação das Hipóteses
Nova Teoria
Novo Problema