Aulas I e II Metodologia da Pesquisa Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 1 As Diferentes Formas do Saber 1. O saber espontâneo: a. b. c. Mito Tradição Autoridade a. b. Filosofia Ciências 2. O saber racional: Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 2 O Saber Espontâneo • Nossas afirmações mais comuns partem do saber espontâneo, afinal, não estamos 24 horas do dia proferindo afirmativas científicas ou filosóficas. O cotidiano é permeado pelas atitudes que internalizamos, oriundas do saber espontâneo. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 3 Mito Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 4 Tradição • • Encontramos desde a região norte ao sul do país uma infinidade de folclores que expressam a forma como as pessoas se comportam e exprimem seu modo de viver. No entanto, convivemos com afirmações advindas também do senso comum. São saberes oriundos do acúmulo de informações herdadas por antepassados e que não questionamos a sua validade, simplesmente nos apropriamos desses saberes. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 5 Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 6 Paradigmas de Pesquisa • São arranjos comuns de idéias e compreensões, partindo da visão de mundo e de uma análise teórica sobre esta visão, sujeita à interpretação feita pelo pesquisador, podendo assim se diferenciar para um mesmo fato. • A produção científica baseia-se em três paradigmas: – Paradigma Empírico - Analítico – Paradigma Fenomenológico - Hermenêutico – Paradigma Crítico - Dialético Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 7 Paradigma Empírico - Analítico • Descreve a relação causa - efeito entre • variáveis, sendo verificada por experimentos e testes, de forma quantitativa, nos quais o pesquisador e a pesquisa se mantêm isentos de críticas de ordem social. têm como base: – o intenso rigor metodológico; – o tratamento estatístico dos dados coletados através do experimento, foco central de investigação. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 8 Paradigma Fenomenológico Hermenêutico – O eixo principal da ação desse tipo é a interpretação dos fatos e/ou fenômenos, a análise interpretativa dos O que são paradigmas? – São simplesmente padrões psicológicos, modelos ou mapa que usamos para navegar na vida. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 9 Paradigma Crítico - Dialético • Esse tipo tem em vista a transformação de realidade social onde o pesquisador e a pesquisa são agentes transformadores e/ou construtores de uma nova realidade, sendo o homem analisado dentro do contexto sócio-histórico. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 10 As Teorias Filosóficas que Fundamentam Esses Paradigmas • Positivismo • Fenomenologia • Marxismo Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 11 Positivismo • O termo positivismo foi adotado por Augusto • • Comte para designar toda uma diretriz filosófica marcada pelo culto da ciência e pela sacralização do método científico. O positivismo expressa um tom geral de confiança nos benefícios da industrialização, bem como um otimismo em relação ao progresso capitalista, guiado pela técnica e pela ciência. Admite, como fonte única de conhecimento e critério de verdade: – a experiência – os fatos positivos – os dados sensíveis. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 12 Fenomenologia • A fenomenologia, as idéias e as coisas estão • indissoluvelmente ligadas entre si, constituindo um único fenômeno, pois as idéias só existem porque são idéias sobre as coisas. Atinge-se a essência mesma das coisas descrevendo a experiência tal como ela se processa, de forma que a realidade surja exatamente como ela é. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 13 Marxismo • O marxismo é uma análise a partir da realidade social. Diante do cenário que marcava a sociedade nas primeiras décadas do século XIX. • Karl Marx formulou suas idéias pelo: – materialismo histórico – materialismo dialético Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 14 • Materialismo Dialético Insiste na necessidade de considerarmos a realidade socioeconônica de determinada época como um todo articulado, atravessado por contradições específicas, entre as quais a luta de classe. Materialismo Histórico • É a explicação da história por fatores materiais, ou seja, econônúcos e técnicos. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 15 Crise dos Paradigmas • Heisenberg apresenta o conceito de probabilidade. – A função da probabilidade combina entre si os elementos: • objetivos - conseqüência da descrição, independem do observador; • subjetivos - se referem ao nosso conhecimento incompleto do mundo; • incertezas - nunca vemos as coisas realmente como são. Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 16 Profa. Rita Borges - Metodologia da Pesquisa Científica 17