Educadora: Lilian Nunes
C. Curricular: Matemática
Data: ___ /____/2013
Estudante: __________________________________________ 7º Ano _____
Adição e Subtração
Exemplos 01: Efetue:
a) 53 + 141
b) 93 – 4
c) 15, 470 + 6,884
d) 21,2 – 9,96
e) 7 – 2,3
f)
3 5

13 13
8
13
4
1

21 14
8
3

42 42
11
42
g)
11 7

10 20
22 7

20 20
15
20
3
4
h)
Exemplos 02: Tinha 45 bolinhas de gude e ganhei mais 36. Com quantas fiquei?
Exemplos 03: Um criador tem 100 coelhos e vende 36. Com quantos coelhos ele fica?
Exemplos 04: Já vimos 35 minutos de filme que tem 90 minutos de duração. Quanto tempo falta para o filme
acabar?
Exemplos 05: Tenho 57 figurinhas e meu irmão tem 99. Quantas figurinhas ele tem a mais que eu?
Exemplo 06: A altura de uma casa era 3,42m. Com a
construção de um segundo andar, passou a ser 7,05m.
Quantos metros a altura da casa aumentou?
Multiplicação
Exemplo 01: Efetue
a) 154 x 5
c) 2,5 x 1,3
b) 183 x 23
b) 0,42 x 1,5
e)
5 3
.
7 5
f) 2 
15
35
3
7
3
8
6
8
3
4
Exemplo 02: Um caderno de 160 páginas tem 28 linhas por páginas. Quantas linhas tem esse caderno?
Exemplo 03: Uma moça tem 3 saias e 4 blusas. De
quantos modos diferentes ela pode combinar essas
roupas?
Divisão
Exemplo 01: Efetue:
a) 36: 3
b) 17: 5
c) 0,54 : 0,36
d) 8,72: 3,2
3 2
:
5 3
3 3
.
5 2
9
10
7
:3
8
15 1
.
8 3
15
24
5
8
e)
f)
Exemplo 02: Comprei 60 papéis de cartas e quero distribuí-los igualmente entre minhas 4 irmãs. Quantos
papéis cada uma receberá?
Exemplo 03: Uma fita mede 17cm. Dividindo-a
em 4 partes iguais, quanto cada parte medirá? E se
a dividirmos em 5 partes iguais?
Potenciação
Exemplos:
a) 25  2.2.2.2.2  32 . Observação:_________________________________________
b) 16381 = 1638. Observação:______________________________________________
c) 310258740  1 . Observações:___________________________________________
Raiz Quadrada
a) 16  4
b) 81  9
c) 49  7
Expressões Numéricas
Efetua-se primeiro os cálculos dentro dos parênteses; depois, os cálculos dentro dos colchetes; e, por fim, os
cálculos dentro das chaves.
Cálculos: 1º raízes e potências; (O que vir primeiro)
2º multiplicação e divisão; (O que vir primeiro)
3º adição e subtração. (O que vir primeiro)
Exemplo: Calcule:
a)
b)
(20  23 )  10  4 2 : 2
[3.(17  23 : 4)  81} : (4  1) 2
Exercícios
01) Efetue
a) 72 + 23
b) 14 + 27 + 26 + 28
c) 14,5 + 3,2
c) 21,2 + 9,96
e)38,65 - 21,54
f) 87-19
h) 153 x 23
i) 1,14 x 0,21
g) 38,02 – 4,04
i) 1,5 x 46
n) 7,5 : 0,2
q)
11 5

18 12
k) 24 : 4
o) 11,25 : 2,5
r)
3 2
:
5 3
m) 61 : 5
p)
1 2 5
 
2 3 6
s)
7 2
.
8 3
02) Meu tio fez uma compra para pagar em três parcelas: R$ 72,00 de entrada e mais duas prestações de R$
48,00 cada. No total, quanto ele pagou?
03) No sábado corri 1700 metros. No domingo corri 500 metros a mais que no sábado.
a) Quantos metros corri no domingo?
b) Quantos metros corri no fim de semana?
04) Luciano tinha R$ 122,00 e gastou R$ 89,00. Depois do gasto, com quanto Luciano ficou?
05) Num trem de 8 vagões, cada vagão tem 28
poltronas de dois lugares cada uma. Além disso,
permite-se que, em cada vagão, até 20 pessoas
viajem em pé. Qual a lotação máxima
permitida?
06) Jak, Marcelo e Cris, foram jantar num restaurante. A conta de R$ 55,50 foi repartida igualmente pelos
três amigos. Faça uma estimativa de quanto cada um pagou.
07) Colocando 500 refrigerantes em caixas de 24 unidades, teremos certo números de caixas completas e
mais uma incompleta.
a) Quantas serão as caixas completas?
b) Na caixa incompleta, quantos serão os refrigerantes?
08) Calcule o valor das expressões:
a)
20  23  10  4 2 : 2
b) (17  9)  8  (11  4)
c) (20  5).8  2
d) 40 : (8  2  16)
e) 1000  {987  [6.(5  4)  3].2  1}
 1 1  2  5
f)      
 4 6  5  12