Edição 83 – 03/10/2014
Informativo produzido pela Assessoria de Comunicação
Começam as inscrições para as Olimpíadas Maristas
Português e Matemática são disciplinas centrais da base de aprendizagem. Para estimular o estudo e contribuir com a qualidade do
ensino nessas áreas do conhecimento, a Província Marista Brasil
Centro-Norte/PMBCN iniciou, no dia 1º de outubro, as inscrições para
as Olimpíadas Maristas de Língua Portuguesa e Matemática. Promovidas anualmente, cada um dos projetos pedagógicos disponibiliza 20
vagas aos estudantes das unidades educacionais e sociais. Para
participar, os interessados devem procurar os professores responsáveis pelas atividades e solicitar o preenchimento do formulário de
cadastro, disponível por meio da internet, até o dia 3 de outubro.
Para as olimpíadas, a Província utiliza sistema semelhante em relação
à metodologia e períodos de aplicação das avaliações, porém, são
projetos distintos para públicos específicos. A Olimpíada Marista de
Língua Portuguesa se destina às turmas do 2º ano do Ensino Médio.
Ela traz entre os objetivos o incentivo ao exercício da leitura e escrita
e a inserção do estudante no mundo da interpretação de textos
acadêmicos e publicitários, charges, vídeos, com foco na construção
do senso crítico.
Já a Olimpíada Marista de Matemática é direcionada aos estudantes
que cursam a 8ª série/9º ano do Ensino Fundamental II. O objetivo é
influenciar e motivar o desenvolvimento das competências e
habilidades relacionadas às ciências exatas e a Matemática, o
raciocínio lógico e a organização do pensamento ao planejamento de
ações e tomada de decisões. “Os projetos promovem a integração
entre professores e estudantes, em que serão desenvolvidos o
protagonismo, a autoria e a criatividade”, explica Gilmara Matos,
analista da Gerência Educacional da PMBCN.
As avaliações de Língua Portuguesa e Matemática são elaboradas por
professores das unidades educacionais e sociais convidados pela
Gerência Educacional da Província e aplicadas em duas fases. No caso
da Olimpíada Marista de Matemática, as provas da primeira fase terão
15 questões objetivas, na segunda são 10 itens, divididos entre
objetivos e discursivos. Na Olimpíada Marista de Língua Portuguesa, a
primeira e segunda avaliações têm dez questões, entre objetivas e
discursivas. O resultado final será divulgado 24 de novembro, por
meio do link marista.edu.br/ensinomedio.
Unidades refletem evangelização no Ensino Médio
As equipes de pastoral das unidades educacionais e sociais participaram, no dia 30 de setembro, de videoconferência formativa sobre a evangelização no Ensino Médio. Promovido pela
Coordenação de Evangelização da Província Marista Brasil Centro-Norte/PMBCN, o encontro
trouxe como pautas a retomada das reflexões do Fórum:Ensino Médio – Novas Tessituras,
realizado pela Gerência Educacional em agosto deste ano, espiritualidade da juventude e os
resultados da escuta pastoral sobre a ação evangelizadora no Ensino Médio.
A analista de pastoral Hildete Souza apresentou ao grupo informações sobre a espiritualidade
da juventude, relacionada ao jeito de ser e à dimensão humana. “A juventude tem sede de
Deus. O tempo do Ensino Médio é de desejo de mudanças, silêncio, paradas, esperança e de
relação com o sagrado”, destaca Hildete, para quem a evangelização nessa fase pressupõe
pensar o ser humano na integralidade, na busca pelo sentido para a vida.
Na retrospectiva sobre o Fórum Marista:Ensino Médio, Jorge Vargas, coordenador de
Evangelização da Província discorreu sobre o projeto pastoral para as juventudes no
segmento, que deve ser elaborado a partir da consciência do chão da realidade e da unidade,
bem como da definição de caminhos possíveis em sintonia com a proposta do Instituto
Marista. Para o gestor, dentre os desafios de evangelizar na escola católica de tradição
Marista, estão a sintonia com a identidade institucional, promover a escola em pastoral, o
diálogo, a educação integral e a formação dos educadores.
Sobre o que pode ser potencializado, Jorge aponta a educação integral em tempo integral,
vivências de grupos como a Pastoral Juvenil Marista. Fé e Política e encontros de formação,
voluntariado, dentre outros. “Precisamos de um clima evangelizador, zelar pelas relações e
ouvir os jovens”, relembra.
A escuta pastoral sobre a ação evangelizadora no Ensino Médio teve 22 unidades respondentes, o que corresponde ao universo de 6.711 estudantes. Os projetos macro que mais
apareceram foram as celebrações eucarísticas, as semanas temáticas e os encontros de
formação. Dos projetos de grupos, os que têm maior participação dos jovens são a Pastoral
Juvenil Marista/PJM e a Missão Marista de Solidariedade/MMS.
Como sugestões, foram indicados meios mais criativos para provocar a participação dos
jovens, o estreitamento de laços entre família e escola, o redimensionamento dos projetos,
dentre outras iniciativas.
Província inicia último módulo EaD Escola em Pastoral
“Parabéns a todos que se comprometeram com a
proposta do curso. Que os conhecimentos adquiridos ao longo dos módulos possam encarnar na
vida de vocês e enriquecer o nosso trabalho e a
nossa missão”. As palavras do coordenador de
Evangelização da Província Marista Brasil CentroNorte/PMBCN, Jorge Vargas, abriram a videoconferência que deu início ao quarto módulo do curso EaD Escola em Pastoral, na terça-feira, 30 de
setembro.
Durante a videoconferência, a analista de Pastoral Cleunice Mota apresentou as orientações
para o trabalho de conclusão do curso. A proposta é a criação de artigo científico ou projeto
de intervenção desenvolvido a partir da realidade do participante, dos aprendizados e
reflexões vivenciados nas etapas anteriores.
O curso EaD Escola em Pastoral tem como objetivo oferecer formação continuada e gratuita
para os pastoralistas e gestores das Unidades Educacionais e Sociais da PMBCN, favorecendo
espaços de vivência educativa e cristã. A iniciativa, lançada em março deste ano, conta com
a participação de 150 cursistas, e a certificação será concedida pelo Instituto Santo Tomás de
Aquino/ISTA, parceiro da PMBCN na realização do curso.
Nos três módulos anteriores os participantes estudaram os temas: o Instituto Marista na
Contemporaneidade; o fazer pastoral na ambiência educativa Marista e Planejamento
Pastoral.
Estrela Marista reúne leigos em Brazlândia
O provincial Ir. Wellington Medeiros
falou aos participantes da Estrela
Marista, terceira etapa do itinerário
formativo laical da Província Marista
Brasil Centro-Norte/PMBCN, no dia
1º de outubro, na Vila Champagnat,
em Brazlândia/DF.
“Respondemos aos sinais dos tempos, em que Deus chama leigos e
leigas para construir, junto com os
Irmãos, um futuro de comunhão em
torno do carisma marista. Desejo que a Estrela Marista inspire a aproximação com Jesus e o
seguimento dos passos de Champagnat ”, lembrou Ir. Wellington Medeiros.
A programação do dia teve continuidade com a assessora Maristela Tezza, que conversou
com o grupo sobre a vida a pública de Jesus, sua missão e discípulos, com estudo tendo como
base a Bíblia e fatos históricos. “O registro da história do Cristo é a reconstrução dos
discípulos e comunidades. Precisamos lê-la sempre nos questionando e atualizando,
conforme a realidade se apresenta. A missionariedade messiânica de Jesus nos convida para
o tempo do Kairós, de Deus, hoje”, destaca Tezza.
A Estrela Marista tem como foco o projeto de vida, trabalhado a partir dos presépios
humano, cristão e marista, com enfoque na vida partilhada, espiritualidade e missão,
respectivamente. O primeiro motiva reflexões sobre a vida dos participantes hoje, quem faz
parte dela e os espaços em que estão inseridos, dentre outras questões. Em seguida, o grupo
estuda a vida pública de Jesus e o discipulado missionário. No presépio marista, é abordada
a construção do Instituto e a Fundação de L´Hermitage, casa-mãe da congregação, bem como
a missão e o carisma.
“O que me encanta é a reconstrução. Chegamos com nossos conceitos e os refazemos. Eu
me sinto parte do processo de evangelização, consigo colocá-lo em prática na minha vida
pessoal e profissional. Saio com energia e vontade de socializar as novidades na unidade”,
disse Simara Lessa, que está à frente do laboratório de informática do Colégio Marista de
Patamares, em Salvador/BA.
Integram a Estrela cerca de 40 participantes de diferentes cargos e funções na Província. O
itinerário formativo, promovido pela Comissão do Laicato da PMBCN, foi realizado de 30 de
setembro a 03 de outubro.
Marista apresenta espetáculo no Teatro Alberto Maranhão
“Populazeando” é o nome do quarto espetáculo da série de sete que o Setor de
Arte e Cultura do Colégio Marista de Natal
programou para o segundo semestre de
2014. O show é protagonizado pelo Grupo de Dança Popular da Unidade Educacional e foi realizado nesta quinta-feira,
dia 2 de outubro, às 19h, no Teatro Alberto Maranhão, na capital potiguar.
O espetáculo, coordenado pelo professor
e coreógrafo Artur Garcez, tem três atos:
raízes potiguares, corpóreo armorial e pulsão. “O repertório traz recortes das trilhas musicais
do mundo armorial e da cultura popular, ligadas diretamente às manifestações brasileiras,
mais especificamente do Nordeste”, explica Carlos Henrique, coordenador do Setor de Arte
e Cultura do Marista de Natal e idealizador do projeto.
“É o resultado de pesquisa desenvolvida nos últimos 20 anos por nossos educandos do Grupo
de Dança Popular do Colégio Marista de Natal, dentro de um processo pedagógico contínuo
e sistematizado”, acrescenta Carlos Henrique.
Fique por dentro
 No dia 23 de outubro, será realizada a primeira reunião do grupo de trabalho provincial
para a celebração do bicentenário do Instituto Marista, comemorado em 2017. O encontro será no Escritório Central, com a participação dos Irmãos José de Assis Elias de
Brito, James Pinheiro, Natalino de Souza, Pedro Jadir Melo, Márcio Henrique da Costa e
Paulo Martins, além dos colaboradores Amanda Leiria, gerente de marketing e inteligência de mercado; Jorge Luís Vargas, coordenador de Evangelização; Valéria Palheiros,
coordenadora pedagógica da gerência social e Luan Araújo, coordenador financeiros da
PMBCN.