PLANO DE ENSINO
1) IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
Curso
Curso de Formação de Tutores em Ensino à Distância
Modalidade
À distância
Carga horária total 52 horas
Período letivo
5 semanas
Número de vagas
400 vagas
Público Alvo
Profissionais de nível superior
2) OBJETIVOS DO CURSO
Objetivo geral:
Tem como objetivo principal a formação para a prática da tutoria em ambientes virtuais
potencializando a capacidade do aluno a partir de seu universo de interação, conhecimento e
experiência profissional.
Objetivos específicos:




Propiciar o manejo de técnicas de navegação dos ambientes virtuais para EAD;
Desenvolver bases conceituais acerca das abordagens educativas e da aprendizagem e
comportamento das pessoas adultas;
Desenvolver o potencial de mediação de interesses e capacidades do aluno, dos alunos entre si
e deles com os processos de ensino-aprendizagem e o ambiente virtual;
Propiciar a utilização de métodos e instrumentos de avaliação de ensino-aprendizagem em
Ambiente Virtual.
3) TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES
UNIDADE 1 – AMBIENTAÇÃO AO MOODLE - 10 horas
1.1 – Apresentar a plataforma virtual do curso
1.2 – Utilização das ferramentas.
1.3 – Educação à distância como estratégia de ensino
1.4 – Papel do aluno e tutor em ambientes virtuais
UNIDADE 2 – USO DA EAD COMO FERRAMENTA DE ENSINO - 10 horas
2.1 – introdução
2.2 – Revisitando a linha do tempo
2.3 – A EAD e suas possibilidades no mundo moderno
2.4 – O Ciberespaço e as Comunidades Virtuais
1
UNIDADE 3 – PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - 10 horas
3.1 – Introdução
3.2 – Papel do Tutor
3.3 – Competências do Tutor
3.4 – Estratégias para a tutoria
UNIDADE 4 – CONSTRUÇÃO E MEDIAÇÃO DE FÓRUNS - 10 horas
4.1 – Introdução
4.2 – Fórum como espaço de argumentação e mediação
4.3 – Categorias e critérios para mediação de fóruns
UNIDADE 5 – MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO NA EAD - 12 horas
5.1 – Introdução
5.2 – Avaliação na Educação a distância
5.3 – A EAD e a configuração de espaços para avaliação
5.4 – O potencial avaliativo do Fórum
4) CARACTERIZAÇÃO GERAL DA METODOLOGIA DE ENSINO
Processo ensino aprendizagem pautado na importância da descoberta e crítica com a finalidade de
que, a partir destes pressupostos, seja possível construir o conhecimento, estimular o
desenvolvimento de capacidades ou habilidades e por fim, contribuir para a aquisição de novas
competências para o processo ensino-aprendizagem. O curso será desenvolvido com o apoio de
algumas ferramentas do ambiente virtual reconhecidas essencialmente como espaços para o
desenvolvimento da interação, cooperação e reconhecimento do processo, sendo elas:

Chat – Trata-se de uma ferramenta de comunicação em tempo real, muito popular em sites de
relacionamento atualmente, é utilizada em ambientes virtuais de aprendizagem;

Fórum – É uma ferramenta de interação assíncrona, na qual o diálogo se dá por meio de um
espaço coletivo de aprendizagem orientado por determinado conteúdo ou problemática.

Vídeo-aulas:
5) CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO
DATA
CONTEÚDO
Semana 1
Unidade 1 – Ambientação ao Moodle
Semana 2
Unidade 2 – Uso da EAD como ferramenta de ensino
2
Semana 3
Unidade 3 – Papel do tutor na educação à distância
Semana 4
Unidade 4 – Construção e mediação de fóruns
Semana 5
Unidade 5 – Monitoramento e avaliação na EAD
Semana 5
Avaliação final
6) BIBLIOGRAFIA
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3
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