PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2015-2016
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Colégio de Santa Doroteia – Ano letivo 2015/2016
Av. Marechal Craveiro Lopes, 1 - 1749-012 Lisboa | Tel.:217 570 311 | Fax:217 590 061
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1 – Introdução e enquadramento
O Plano Anual de Atividades configura o plano de ação e de organização pedagógica do Colégio, enquanto escola católica das Irmãs Doroteias, para o ano
letivo 2015/2016. Refletindo uma grande diversidade e multiplicidade de propostas, resultantes da dinâmica das diferentes estruturas pedagógicas do
Colégio, procura descrever a sua identidade específica e contribuir para uma ação globalizante e integral do desenvolvimento das aprendizagens dos alunos.
O presente Plano assume-se, pois, como um documento dinâmico e aberto, uma vez que a sua construção deve ser entendida em termos de atualização
contínua em função das múltiplas variáveis de planeamento, organização e de concretização que o envolvem, permitindo integrar e/ou anular atividades,
resultantes de uma reflexão orientada para o maior bem dos Alunos e aprovadas pela Direção. É, neste sentido, um documento aberto às sugestões e
adaptações necessárias, em função das múltiplas circunstâncias.
2 – Metodologia de acompanhamento e avaliação
Será feita uma monitorização do desenvolvimento das atividades junto dos responsáveis pela dinamização e concretização das ações desenvolvidas através
de instrumentos próprios.
No final do ano letivo, será feita a avaliação do presente Plano Anual de Atividades pela Coordenadora das Atividades Pedagógicas, pela Direção e
posteriormente será refletida em Conselho Pedagógico e dada a conhecer a todos os Professores, em reunião geral, com base nos objetivos prosseguidos e
em adequação com a melhoria da qualidade educativa e do sucesso escolar dos nossos Alunos.
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Responsáveis
Atividade
Direção
Prémios Paula
Frassinetti
Direção
Magusto PA
Direção
Magusto
Direção
Festa de Natal do
5.º ano
Direção
Serão de Natal do
12.º ano
Direção
Consoada
Direção
Gala do 12.º ano
Direção
Dias do EE
Direção
Reunião Pais dos
Alunos novos
Direção
Dia de Santa Paula
Direção
Semana Cultural
Direção
Festa de Finalistas –
12.º ano
Direção
Direção
Direção
Festa das Famílias
Reunião Delegados
de Pais
Reunião de
Delegados de
Turma
Direção
Formação GApE
Direção
Formação Simulacro
Objetivos
Destinatário
Data
Local
Comunidade escolar
2 de outubro
Auditório
Alunos do 5.º ano e do 11.º ano
11 de
novembro
Salas de
aula do
secundário
Irmãs
Professores; Não docentes
23 de
novembro
Refeitório
Viver o Natal no Colégio em ambiente de festa, partilha e fé
Comunidade escolar
12 de
dezembro
Viver o Natal em família no último ano do Colégio
Comunidade escolar
16 de
dezembro
Promover e reconhecer o mérito/valor do Aluno tendo em
conta as suas dimensões cognitiva, social, emocional e
espiritual
Fomentar os valores da amizade e solidariedade entre Alunos
Fomentar o espírito de família da comunidade escolar
Viver o Natal em espírito de família
Desenvolver o espírito de grupo e de iniciativa
Fomentar uma maior proximidade entre os professores e os
Pais e EE
Dar a conhecer o Projeto Educativo do Colégio
Irmãs; Professores
Não docentes e respetivas
Famílias
Comunidade escolar
Todos os Pais e EE
EE e Pais dos Alunos novos
Capela
Auditório
Refeitório
Capela
Auditório
Refeitório
21 de
dezembro
Capela
Refeitório
22 de janeiro
11 e 12 de
fevereiro
25 de
fevereiro
Auditório
Salas de
aula
Auditório
A determinar
Comunidade escolar
3 de março
A
determinar
Promover a aprendizagem cultural
Comunidade escolar
De 14 a 17 de
março
Colégio
Alunos 12.º ano
27 de maio
Comunidade escolar
4 de junho
Colégio
Delegados de Pais
1 reunião por
período letivo
Sala de
reuniões
Delegados de Turma
1 reunião por
período letivo
Sala de
reuniões
Agradecer o percurso académico e humano
Promover o convívio da Comunidade escolar e os valores de
solidariedade, criatividade, iniciativa e de espírito de grupo
Promover a comunicação entre o Colégio e os Pais e estimular
o seu envolvimento
Promover a comunicação entre o Colégio e os Alunos e
estimular o seu envolvimento
Operacionalizar a ferramenta pedagógica Classroom e Drive
Ensinar para os procedimentos a adotar em situação de
evacuação do Colégio
Professores
Não docentes
Alunos 5.º e 6.º anos
Irmãs; Professores; Não docentes
A determinar
A determinar
Refeitório
Sala de
reuniões
Salas de
aula
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Responsáveis
Atividade
Direção
Simulacro
Direção
Semana Aberta das
Atividades de
Complemento
Curricular
Dar a conhecer atividades complementares à formação
integral do Alunos
Manhã de reflexão –
5.º ano
Dia de reflexão –
6.ºano
Dia de reflexão –
7.ºano
Dia de reflexão –
8.ºano
Proporcionar uma manhã de reflexão sobre a vida, fé e a
mundividência cristãs.
Proporcionar um dia de reflexão sobre a vida, fé e a
mundividência cristãs.
Proporcionar um dia de reflexão sobre a vida, fé e a
mundividência cristãs.
Proporcionar um dia de reflexão sobre a vida, fé e a
mundividência cristãs.
EMRC e FH
EMRC e FH
EMRC e FH
EMRC e FH
EMRC e FH
EMRC e FH
EMRC e FH
EMRC e FH
EMRC
Dep. Pastoral
EMRC
Dep. Pastoral
EMRC
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Objetivos
Destinatário
Data
Local
Comunidade escolar
A determinar
Colégio
Alunos do 5.º ao 12.º anos
1.ª semana
das atividades
letivas
(21 a 25 de
outubro)
Colégio
Alunos do 5.ºano
1.ºP
Alunos do 6.ºano
2.ºP
Alunos do 7.ºano
A definir
Alunos do 8.ºano
A definir
Alunos do 9.ºano
outubro
Alunos do 10.ºano
A definir
Alunos do 11.ºano
A definir
Alunos do 12.ºano
A definir
Celebrar a fé juntamente com as famílias dos alunos e com os
professores e não docentes.
Alunos do Secundário
Famílias; Professores;
Não Docentes
21 novembro
Capela CSD
Celebrar a fé juntamente com as famílias dos alunos e com os
professores e não docentes.
Alunos do 3.ºC
Famílias
Professores; Não Docentes
30 abril
Capela CSD
Alunos do 2.ºC; Famílias;
Professores; Não Docentes
5 março
Capela CSD
Colaboradores
15 setembro
Capela CSD
Colaboradores
21 dezembro
Capela CSD
Sensibilizar toda a Comunidade escolar para a aprendizagem
de boas práticas em situação de emergência
Dia de reflexão –
9.ºano
Proporcionar um dia de reflexão sobre a vida, fé e a
mundividência cristãs.
Dia de reflexão –
10.ºano
Dia de reflexão –
11.ºano
Dia de reflexão –
12.ºano
Hoje é domingo
para a Comunidade
Escolar –
Secundário
Hoje é domingo
para a Comunidade
Escolar – 3.º Ciclo
Hoje é domingo
para a Comunidade
Escolar – 2.º Ciclo
Eucaristia do início
do ano letivo
Proporcionar um dia de reflexão sobre a vida, fé e a
mundividência cristãs.
Proporcionar um dia de reflexão sobre a vida, fé e a
mundividência cristãs.
Proporcionar um dia de reflexão sobre a vida, fé e a
mundividência cristãs.
Eucaristia de Natal
Celebrar a fé e o dom da vida de Santa Paula juntamente
com as famílias dos alunos e com os professores e não
docentes.
Celebrar a fé e marcar significativamente o início do ano
letivo.
Celebrar a fé e marcar significativamente o tempo litúrgico
do Advento.
Casa
Provincial
A
determinar
A
determinar
A
determinar
Comunidad
e de Emaús
–
Caneças
A
determinar
A
determinar
A
determinar
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Responsáveis
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Dep. Pastoral
Atividade
Eucaristia do final
do ano letivo
Oração do início do
ano letivo
Eucaristia do Início
da Catequese
Eucaristia da Posse
dos Delegados
Eucaristia do Dia de
Santa Doroteia
Eucaristia da Festa
de Natal
Eucaristia da
“Manhã de Natal”
Eucaristia do serão
de Natal
Eucaristia da
“Manhã de Páscoa”
Eucaristia da Festa
das Famílias
Eucaristia Batismo, Primeira
Comunhão e
Profissão de Fé
Eucaristia Crisma
Dep. Pastoral
Vigília de Oração
Dep. Pastoral
Vigília de Oração
Dep. Pastoral
Vigília de Oração
Dep. Pastoral
Retiro de
preparação para o
Crisma
Objetivos
Destinatário
Data
Local
Colaboradores
julho
Capela CSD
Alunos de todos os anos
16 setembro
Capela CSD
16 outubro
Capela CSD
6 novembro
Capela CSD
Toda a comunidade escolar
5 Fevereiro
Capela CSD
Alunos do 5.ºano
12 dezembro
Capela CSD
Alunos do 6.º ao 11.ºano
dezembro
Capela CSD
Alunos do 12.ºano
16 dezembro
Capela CSD
Alunos do 5.ºano
18 março
Capela CSD
Toda a comunidade escolar
4 junho
Capela CSD
Celebrar a fé e os sacramentos da iniciação cristã.
Catequizandos e famílias
14 maio
Capela CSD
Celebrar a fé e o sacramento do Crisma.
Catequizandos e famílias
Crisma
Sé de
Lisboa
Toda a comunidade escolar
Advento
Capela CSD
Toda a comunidade escolar
Quaresma
Capela CSD
Toda a comunidade escolar
maio
Capela CSD
Catequizandos Crisma
A definir
A
determinar
Celebrar a fé, agradecendo o trabalho desenvolvido com os
alunos ao longo do ano.
Celebrar a fé e marcar significativamente o início do ano
letivo.
Celebrar a fé e apresentar os catequizandos dos vários
volumes de catequese.
Celebrar a fé, entregando a missão dos delegados.
Celebrar a fé e o Dia do Colégio
Celebrar a fé e marcar
ano no colégio.
Celebrar a fé e marcar
do Advento.
Celebrar a fé e marcar
ano no colégio.
Celebrar a fé e marcar
da Quaresma.
a festa litúrgica do Natal e o primeiro
significativamente o tempo litúrgico
a festa litúrgica do Natal e o último
significativamente o tempo litúrgico
Celebrar a fé em família, agradecendo o ano letivo.
Envolver os alunos dos Grupos de Catequese, dinamizando um
momento de oração que marque significativamente o tempo
litúrgico do Advento.
Envolver os alunos dos Grupos de Catequese, dinamizando um
momento de oração que marque significativamente o tempo
litúrgico da Quaresma.
Envolver os alunos dos Grupos de Catequese, dinamizando um
momento de oração que marque significativamente a sua
vivência do sacramento do Crisma.
Aprofundar a fé, vivendo um momento de fé intenso e em
pequeno grupo.
Catequizandos; Catequistas,
Comunidade Escolar
Delegados de Alunos, RT,
Comunidade Escolar
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Responsáveis
Atividade
Dep. Pastoral
Retiro de
preparação para a
Prof. Fé
Dep. Pastoral
Wii 1.0
Dep. Pastoral
Wii 2.0
Dep. Pastoral
Português
Português
Português
Português
Português
Português
Português e
Literatura
Portuguesa
Português
Peregrinação a pé a
Fátima
Visita de estudo, no
âmbito do estudo
da obra Auto da
Barca do Inferno
Visita de Estudo ao
Museu de S. Roque
Visita de estudo no
âmbito do estudo
dos media
Visita de estudo, no
âmbito do estudo
da obra Leandro,
Rei da Helíria
Roteiro
Queirosiano, no
âmbito do estudo
de Os Maias
Visita de estudo no
âmbito do estudo
de Os Lusíadas
Visita de estudo
(dramatização de
Farsa de Inês
Pereira)
Visita de estudo no
âmbito do estudo
da obra Memorial
do Convento
Objetivos
Destinatário
Data
Local
Catequizandos Prof. Fé
A definir
A
determinar
Educadores: Pais e Professores
30 out
a 1 nov
CSD
Educadores: Pais e Professores
29 a 31 jan
CSD
Jovens e adultos da comunidade
escolar
23, 24 e 25
abril
De Ansião
a Fátima
Contacto com a obra vicentina e com a sua dramatização;
desenvolvimento do gosto pela obra em estudo…
Turmas do 9º ano
17 de
novembro
10h-13h
Mosteiro
dos
Jerónimos
Contacto com a obra do Pe. António Vieira; desenvolvimento
do conhecimento histórico-literário
Alunos do 11º ano
Início de
novembro
Igreja de
S. Roque
Conhecer o funcionamento de um meio de comunicação
Alunos do 7º ano
Início de
outubro
…
Alunos do 7º ano
16 de
fevereiro
Auditório
do Colégio
Pedro
Arrupe
Alunos do 11º ano e uma turma
do 12º ano
15 ou 17 de
março
Sintra
Alunos do 9º ano
Mês de
dezembro
Sintra –
Quinta da
Regaleira
Alunos do 10º ano
Durante o 2º p
Alunos do 12º ano
2 de maio
Aprofundar a fé, vivendo um momento de fé intenso e em
pequeno grupo.
Despertar para uma melhor exploração da interioridade Autoconhecimento
Despertar para uma melhor exploração da interioridade –
Relações Humanas
Aprofundar a fé, vivendo um momento de fé intenso e em
grande grupo.
Contacto com a obra em análise e sua dramatização;
desenvolvimento do gosto pelas manifestações culturais
associadas à nossa literatura…
Mafra
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Responsáveis
Português e
Literatura
Portuguesa
Português
Inglês
Atividade
Visita de Estudo no
âmbito do estudo
de História TrágicoMarítima,
adaptação de
António Sérgio e
Peregrinação, de
Fernão Mendes
Pinto
Roteiro por Lisboa
no âmbito do
estudo de Cesário
Verde
Visita de estudo a
Londres
Inglês
BEO
Inglês
Visita à Embaixada
EUA
Inglês
CCB
Inglês
Objetivos
Destinatário
Data
Local
Aprofundar o conhecimento histórico-literário da época dos
descobrimentos;
Alunos do 10º ano
Durante o 3º p
Lisboa
Aprofundar o conhecimento da cidade;
Desenvolver competências ao nível da observação e da
expressão escrita e oral
Alunos do 11º ano
Primeira
semana de
maio
Lisboa
Interculturalidade/partilha de experiências/língua inglesa em
contexto real
Alunos do 12º ano
Interculturalidade/ desenvolvimento académico/ trabalho em
equipa
20 alunos
12- 16 anos
Uso da língua inglesa em contexto real/ desenvolvimento
cultural
3º p
Férias da
Páscoa
(15 dias)
Alunos do 11º Humanidades
2ºp ?
Contacto com a Pop Arte em contexto de museu
Alunos do 12º ano
3ºp
Palestra
Partilha de experiências / língua inglesa em contexto real
Alunos do 10 º ano
1º ou 2ºp
Inglês
Palestra
Multiculturalidade/língua inglesa em contexto real
Alunos do 12º ano
?
Inglês
Teatro
De acordo com o conteúdo da
peça
?
Todas as
Línguas
Todas as
línguas
Dia Europeu das
Línguas
Exposição
Todos os alunos
26 setembro
Semana Cultural
Lanche
Todos
14 a 17 março
Visita de estudo
Aprofundar conteúdos/Sensibilizar preservação património
Alunos do 5º Ano
3º p
Visita de estudo
Aprofundar conteúdos/Sensibilizar preservação património
Alunos do 6º Ano
3º p
História
História
Língua inglesa em contexto real/ desenvolvimento cultural
Londres
Inglaterra
Lisboa
Embaixada
EUA
CCB
Sala de
reuniões
Sala de
reuniões
Estrela
Hall
Átrio/
Capela
Colégio
Palácio da
Vila-Sintra
Palácio de
Queluz
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Responsáveis
Atividade
História
Visita de estudo
História
Destinatário
Data
Aprofundar conteúdos/Sensibilizar preservação património
Alunos do 7º Ano
2º p
Visita de estudo
Aprofundar conteúdos/Sensibilizar preservação património
Alunos do 8º Ano
1º p
História
Visita de estudo
Aprofundar conteúdos/Sensibilizar preservação património
Alunos do 9º Ano
2º p
História
Visita de estudo
Aprofundar conteúdos/Sensibilizar preservação património
Alunos do 10º Ano
2º p
História
Visita de estudo
Aprofundar conteúdos/Sensibilizar preservação património
Alunos do 11º Ano
3º p
História
Visita de estudo
Aprofundar conteúdos/Sensibilizar preservação património
Alunos dos 12ºAno; 11ºAno/Hist.
B; 11ºAno/H.C.A
1º Per
Alunos do 5º ano
março
Jardim
Zoológico
Alunos do 6º ano
outubro
M.A.R.L.
Alunos do 6º ano
março
Alunos do 7º ano
janeiro
- Contacto com um laboratório dedicado ao estudo dos sismos
em Portugal.
- Observação de sismógrafos em funcionamento.
Alunos do 7º ano
fevereiro
- Promoção de hábitos e atitudes de respeito pela natureza.
- Avaliação a ação do Homem no ambiente.
Alunos do 8º ano
outubro
Ciências
naturais 5º ano
Visita de estudo:
Jardim Zoológico
Ciências
naturais 6º ano
Visita de estudo:
M.A.R.L.
Ciências
naturais 6º ano
Visita de estudo:
Jardim Botânico
Ciências
naturais 7º ano
Visita de estudo:
Museu de História
Natural e da
Ciência
Ciências
naturais 7º ano
Visita de estudo:
Laboratório de
sismologia da
F.C.U.L/Instituto D.
Luiz
Ciências
naturais 8º ano
Visita de estudo:
Tapada de Mafra
Objetivos
- Observação da diversidade do reino animal aplicando
conhecimentos relativos às adaptações ao meio ambiente,
tipo de locomoção, regimes alimentares, estratégias
reprodutoras…
- Promoção de hábitos e atitudes de respeito pela natureza.
- Reconhecimento da importância da preservação da
biodiversidade animal.
- Desenvolvimento do conceito de “Comer bem e bem
comer”.
- Promoção de uma alimentação equilibrada e segura.
- Reconhecimento da importância da preservação da
biodiversidade das plantas e do seu papel fundamental na
biosfera.
- Observação e identificação de rochas e minerais em
amostra de mão.
- Compreensão dos mecanismos da dinâmica interna da Terra
e conhecimento da sua história geológica.
Local
Museu de
Arqueol.
Mosteiro
dos
Jerónimos
Museu da
cidade
Ruínas
BCP
Palácio N.
Ajuda
Jardim
Botânico
de Lisboa
Museu de
História
Natural e
da Ciência
Faculdade
de
Ciências:
Laboratóri
o de
sismologia
Tapada de
Mafra
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Responsáveis
Atividade
Ciências
naturais 8º ano
Visita de estudo:
Valorsul
Ciências
naturais 9º ano
Formação em
Suporte Básico de
Vida
Ciências
naturais 9º ano
Rastreio da
diabetes
(Corta-mato)
Ciências
naturais 9º ano
Palestra: semana
das neurociências
Biologia e
geologia 10º
ano
Saída de campo:
afloramentos
sedimentares da
Musgueira e do
Lambert
Biologia e
geologia 10º
ano
Visita de estudo:
Laboratório de
sismologia da
F.C.U.L/Instituto D.
Luiz
Biologia e
geologia 10º
ano
Visita de estudo:
semana das
Neurociências
(Ciência Viva)
Objetivos
- Sensibilização para a importância da recolha, do
tratamento e da gestão sustentável de resíduos.
- Promoção de atitudes responsáveis face à produção e
correta separação de resíduos.
- Conhecimento de medidas de Suporte Básico de Vida:
importância da cadeia de sobrevivência; exame do paciente;
procedimentos de um correto alarme em caso de emergência;
posição lateral de segurança; desobstrução da via aérea.
- Execução de procedimentos de suporte básico de vida.
- Divulgação sobre a diabetes e o impacto das escolhas de
vida a nível da saúde humana.
- Sensibilização para a adoção de hábitos de vida saudáveis,
no sentido de evitar o desenvolvimento da diabetes do tipo II
e doenças cardiovasculares.
- Desenvolvimento de técnicas de trabalho em grupo e
interação com a comunidade escolar.
- Introdução teórica aos conteúdos relativos ao Sistema
Nervoso.
- Abordagem de assuntos como doenças degenerativas.
- Abordagem dos efeitos da utilização de drogas.
- Contacto direto com neurocientistas.
- Observação direta de um afloramento sedimentar com
camadas estratigráficas bem definidas e com conteúdo
fossilífero característico.
- Desenvolvimento de atitudes de observação científica e
espírito crítico.
- Valorização de locais geológicos que fazem parte do
Património Nacional.
Destinatário
Data
Local
Alunos do 8º ano
maio
Central de
triagem da
Valorsul
Alunos do 9º ano
março
Sala de
aula ou
Pavilhão
Comunidade educativa
20 ou 27 de
janeiro
Espaço
exterior do
Colégio
Alunos do 9º ano
março
Auditório
Alunos do 10º ano de B.G.
setembro
Quinta do
Lambert e
Musgueira
- Contacto com um laboratório dedicado ao estudo dos sismos
em Portugal.
- Observação de sismógrafos em funcionamento.
Alunos do 10º ano de B.G
dezembro
Fac. de
Ciências:
Laboratóri
o de
sismologia
- Introdução teórica e prática aos conteúdos relativos ao
Sistema Nervoso.
- Abordagem de assuntos como doenças degenerativas.
- Abordagem dos efeitos da utilização de drogas.
- Contacto direto com neurocientistas e com um laboratório
de referência na área da Ciência.
Alunos do 10º ano de B.G
março
Em função
da
programaç
ão
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Responsáveis
Atividade
Objetivos
- Observação dos principais tipos de rochas no seu ambiente
de formação.
- Conhecimento da história geológica da zona de Lisboa.
- Desenvolvimento de atitudes de observação científica e
espírito crítico.
- Promoção de atitudes de valorização do Património
Geológico.
- Observação do ambiente litoral intertidal.
- Desenvolvimento de atitudes de observação científica e
espírito crítico.
- Recolha e observação de ouriços-do-mar no seu habitat.
- Enriquecimento cultural: desenvolvimento do conhecimento
sobre a história, cultura e património inglês.
- Visita a museus de referência mundial na área das ciências
e história natural.
- Integração de conhecimentos adquiridos ao longo do ensino
secundário.
Destinatário
Data
Local
Alunos do 11º ano de B.G.
maio
SintraMafra
Alunos do 12º ano de Biologia
setembro
Praia das
Avencas
Alunos do 12º ano de C.T.
abril/maio
Londres
Comunidade Educativa
fevereiro
Sala de
Reuniões
Biologia e
geologia 11º
ano
Saída de campo:
roteiro geológico
Sintra-Mafra
Biologia 12º
ano
Saída de campo:
praia das Avencas
Biologia 12º
ano
(interdisciplina
r)
Visita de estudo:
Londres
Biologia 12º
ano
Colheita de Sangue
(Instituto Português
do Sangue)
Ciências
naturais 8º ano
(interdisciplina
r)
Dia da Terra
A determinar
22 de abril
A
determinar
Visita Estudo
Alunos do 7º ano
1º P
outubro
Monsanto
“
“
Alunos do 8º ano
“
“
Alunos do 9º ano
Geografia
Economia
“
Alunos do 10º ano
Geografia
“
Alunos do 11º ano
Economia
Geografia
“
Alunos do 11º ano
Geografia
- Promoção da dádiva de sangue.
- Sensibilização para a importância da doação de sangue.
2ºP
março
1º P
outubro
2º P
março
2º P
março
1º P
outubro
Matutano
Aeroporto
Aveiro
Baixa
Pombalina
Companhia
das
Lezirias
EAR
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Responsáveis
Atividade
Objetivos
Destinatário
Economia
“
Alunos do 11º ano
Sociologia
“
Alunos do 12º ano
Economia C
Palestra
Convidado
Alunos do 12º ano
“
Alunos do 12º ano
“
Alunos do 12º ano
Data
2ºP
março
1ºp
novembro
2ºp
Direito
Direito
Geografia
Projeto
Estudo de caso
Comércio Justo
Junior Achievement
2ºp
fevereiro
2º e 3º p
Alunos do 11º ano
Alunos do 9º ano
FQ – 7ºano
O planetário vai à
escola
Observação interativa do céu noturno e da arquitetura do
Universo.
Alunos do 7º ano
Semana
cultural
FQ – 8º ano
Museu da Ciência
Aquisição de conhecimentos numa abordagem experimental
e interativa
Alunos do 8º ano
9 a 13
novembro
FQ – 9º ano
Auto Europa – visita
em estudo
FQ – 10º ano
Museu da
Eletricidade
FQ – 11º ano
Física 12º ano
Matemática
ETAR Chelas – visita
em estudo
Departamento de
Telecomunicações
(alunos de Física)
Olimpíadas da
Matemática
Alunos do 9º ano
Aprendizagem pelo contato com uma estrutura real e com
experiências interativas.
Contato com os tratamentos das águas e depuração.
Realizar atividades de caráter experimental nas áreas da
mecânica, eletrónica e telecomunicações.
- Estimular o gosto e o estudo pela Matemática.
- Atrair os alunos que têm receio da disciplina de
Matemática, permitindo que estes descubram o aldo lúdico
da disciplina.
- Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões
matemáticas e percebam que conseguir resolver os problemas
propostos é uma conquista pessoal muito recompensadora
10º ano ( alunos FQ)
14 a 18 março
11º ano alunos FQ
2 a 6 maio
11º ano ( alunos Física)
14 a 18 março
Alunos do 5º ao 12º ano
1º p (4ª feira
às 14.30)
(ainda não
está definida
data pela
spm)
Local
Centralcer
Centros
Religiosas
Direitos
Fundam.
AR
Tribunais
Nós
propomos
WORK
SHOP
Sala
reuniões
Museu da
Ciência R.
Escola
Politécnica
Auto
Europa
Museu da
Eletricidad
e
ETAR
Chelas
Instituto
Superior
Técnico
Colégio
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Responsáveis
Atividade
Matemática
Canguru
Matemático
Matemática e
TIC
Visita de estudo ao
Museu do Azulejo,
Madredeus - Lisboa
Matemática
Jogo do 24
Matemática
Peddy-Paper
Matemática
Academia de Jogos
Matemáticos
Objetivos
Estimular o gosto pela Matemática.
- Atrair os alunos que têm receio da Matemática, permitindo
que estes descubram o seu lado lúdico.
- Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões
matemáticas e percebam que conseguir resolver os problemas
propostos é uma conquista muito recompensadora.
- Desenvolver nos alunos o sentido espacial, com ênfase na
visualização e na compreensão de transformações
geométricas e suas propriedades, no contexto de exploração
de azulejos.
- participar numa oficina prática de execução
de azulejos a partir dos desenhos preparados nas aulas de EV
e TIC.
- Promover momentos de aprendizagem de conceitos teóricos
num contexto de interdisciplinaridade.
- Estimular o gosto e o estudo pela Matemática. - Atrair os
alunos que têm receio da disciplina de Matemática,
permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina.
Estimular o gosto e o estudo pela Matemática. - Atrair os
alunos que têm receio da disciplina de Matemática,
permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina. Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões
matemáticas e percebam que conseguir resolver os problemas
propostos é uma conquista pessoal muito recompensadora. Promover a relação entre padrinhos e afilhados

Fomentar o gosto pela disciplina de Matemática;

Desenvolver o raciocínio e capacidade lógica;

Identificar e aplicar as regras básicas de jogos
matemáticos;

Potenciar o empenho nas atividades que envolvem
cálculo e raciocínio matemático;

Potenciar a solidariedade e o espírito de equipa;

Promover o respeito pelos colegas e pelo júri que
tutela o desenvolvimento das atividades.
Destinatário
Data
Local
Alunos do 5º ao 11º ano
2º p/3º p
(ainda não
está definida
data pela
spm)
Colégio
Alunos do 8º ano
1º P (ainda
não está
definida a
data)
Museu do
Azulejo Lisboa
Alunos do 5.º ano
2ºP
(Semana
Cultural)
Biblioteca
do 2º Ciclo
Alunos do 6º e 12º anos
2ºP
(Semana
Cultural)
Colégio
Alunos do 2º ciclo
Ao longo do
ano letivo
Sala de
artes do 3º
piso
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Responsáveis
Atividade
Objetivos
Desenho A
Viagem de Artes
Fomentar o espírito de grupo e do hábito de desenho diário;
dar a conhecer locais importantes na História da arte;
proporcionar tempo e ambiente para experiências de desenho
e cultura.
Desenho A
Aulas conjuntas de
Desenho A
Fomentar o espírito de grupo e do hábito de desenho diário;
partilhar saberes dos diferentes professores diretamente aos
alunos das diferentes turmas.
ET
Exposição
permanente do
Pavilhão do
Conhecimento
Alunos do 5º ano
A definir
EV
Desenho no ZOO
Alunos do 9º Ano
outubro
Desenho A
Visita à exposição
Lourdes de Castro:
todos os livros
Alunos do 10º ano
setembro
Fundação
Calouste
Gulbenkian
Desenho A
Palestra co João
Catarino
Alunos do Secundário (Artes)
A definir
No Colégio
EV
Encontro/Palestra
com Margarida
Mestre e António
Pedro
Dar a conhecer o processo de trabalho que culminou com a
edição do audiolivro “Poemas para boca pequena”
Alunos do 8º ano
A definir
A definir
EF
Torneio Futsal
Cooperar e evoluir na modalidade
Todos os alunos
EF
Corta Mato
Atletismo - competição
Todos os alunos
EF
Torneio
Basquetebol 3x3
Cooperação e evolução na modalidade
Todos os alunos
EF
Torneio de Voleibol
Cooperação e evolução na modalidade
Todos alunos, menos 5º ano
Dar a conhecer a artista e o seu trabalho; motivação para os
projetos do 1º período, à volta do livro.
Destinatário
Data
Local
Alunos do Secundário (Artes)
1ª semana de
janeiro 2016
Convento
de La
Tourette,
Lyon,
França (a
confirmar)
Alunos do Secundário (Artes)
Ao longo do
ano em datas
a definir
Vários
15 de
dezembro
20 ou 27 de
janeiro
2ª feira da
Semana
Cultural
5ª feira da
Semana
Cultural
Pavilhão
do
Conhecime
nto
ZOO de
Lisboa
Pavilhão
Estaciname
nto
Pavilhão
Pavilhão
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Responsáveis
Atividade
EF
Torneio de Salto em
Altura
Competição
EF
Torneio de Andebol
EF
Torneio de
Raquetas
Biblioteca
Questionário
Biblioteca
Biblioteca e
departamento
de Português
Biblioteca e
departamento
de Português
Biblioteca e
Paulo VI
Biblioteca e
departamento
de Português
Biblioteca e
departamento
Português
Biblioteca e
departamento
de Português
Biblioteca e
departamentos
de Artes e
Português
Biblioteca
Dia Internacional
das Bibliotecas
Escolares
Workshop "Como
falar bem em
público"
Dia da Declaração
Universal dos
Direitos do Homem
Dia de reis
Workshop "Escrita
criativa"
Concurso um poema
sobre o Tema do
Ano
Dia da língua
materna
Exposição:
Ilustração de uma
obra
Um Tesouro a
Descobrir uma
História a
Agradecer
Objetivos
Destinatário
Data
Local
2º e 3º ciclo
5 de fevereiro
(tarde)
Pavilhão
Cooperação e evolução na modalidade
Todos os alunos
24 de maio
Pavilhão
Competição
Todos os alunos
26 de maio
Pavilhão
Conhecer os hábitos e interesse de leitura dos nossos alunos
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
outubro
On line
Promover a biblioteca
Incentivar os alunos a frequentar a biblioteca
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
Semana de 23
a 26 de
outubro
Biblioteca
Alunos do 11º ano
10 novembro
Biblioteca/
sala de
aula
Exercer o direito do cidadão;
Escrever cartas à câmara de Lisboa/ ONU
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
10 de
dezembro
Biblioteca
Promover cantares populares; Promover o contacto com
outros alunos da instituição Paulo VI
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
6 janeiro
Biblioteca
Alunos do 10º ano
7 janeiro
Biblioteca/
sala de
aula
Incentivar o gosto pela leitura
Desenvolver competências ao nível escrita
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
Decorrer em
fevereiro para
afixar na
Semana
Cultural
Promover a nossa língua
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
21 fevereiro
Biblioteca
Incentivar o gosto pela leitura Desenvolver competências ao
nível do desenho e da interpretação Incentivar ao
aprofundamento de uma cultura artística e literária
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
Semana
Cultural
Biblioteca
interior e
exterior
Partilhar experiências de antigos alunos
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
Semana
Cultural
Promover a expressão oral
Aprofundar técnicas de persuasão
Promover a escrita
Biblioteca
Biblioteca
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Responsáveis
Atividade
Biblioteca e
departamento
de
Ciências
naturais
Dia da Terra
Biblioteca e
departamento
da Pastoral
Divulgação de
leituras relativas à
peregrinação
(peregrinação a pé
a Fátima)
Promover a leitura
Aprofundar a fé, vivendo um momento de fé intenso e em
grande grupo
Dia do autor e dos
direitos de autor
Promover o respeito pelos autores/livros
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
23 de abril
Biblioteca
Dia mundial da
dança
Promover o gosto pela dança
Divulgar atividades do colégio
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
29 de abril
Corredor
junto à
Biblioteca
Dia europeu da
música
Promover o gosto pela música
Divulgar atividades do colégio
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
5 maio
Biblioteca
Divulgar os museus
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
18 maio
Biblioteca
Todos os alunos participantes
1 de junho
Biblioteca
Biblioteca e
departamento
de Português e
Línguas
Biblioteca e
atividades
extra curric.
Biblioteca e
departamento
de Artes
Biblioteca e
departamentos
Biblioteca/
Departamento
de Matemática
Dia internacional
dos museus
Entrega de prémios
dos concursos
matemáticos
Biblioteca
Semana das
Profissões
Biblioteca
Aquisição de Livros
Biblioteca e
dep. Português
Um Escritor na
escola
Biblioteca
Dias de…
Biblioteca e
dep. de Artes,
Ciências e
Línguas
A nossa viagem...
Objetivos
Promover o respeito pelo planeta terra
Divulgar a participação dos alunos nos concursos
Incentivar o gosto pela matemática
Partilhar experiências sobre diferentes áreas profissionais
Inovar e enriquecer a biblioteca com livros
Promover o gosto pela leitura e pela discussão literária
Divulgar dias importantes ao nível nacional e mundial
Dar a conhecer à comunidade a experiência de viagem ao
estrangeiro dos nossos alunos
Destinatário
Data
Local
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
22 de abril
Biblioteca
Jovens e adultos da comunidade
escolar
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
Todos os alunos do 9º ano e
secundário
23, 24 e 25
abril
3º Período
(semana das
universidades)
Ao longo do
ano
Ao longo do
ano
Ao longo do
ano
3º Período
Placard da
biblioteca
do
secundário
Biblioteca
Biblioteca
Biblioteca
Biblioteca
Biblioteca
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Responsáveis
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
Atividade
Objetivos
Destinatário
Data
Local
Avaliação
Psicopedagógica
Avaliar as características psicopedagógicas e
emocionais; Caracterização das turmas do 5º ano.
Alunos do 5º ano
28/29 set.;
1/2 out.
Sala de
Aula; Sala
de
Audiovisu
ais
Conversa com
Pais. "Nova
escola…. Que
desafios?"
Conversa com
Pais. Tema a
definir de acordo
com sugestões /
necessidades dos
pais
Conversa com
Pais. Tema a
definir de acordo
com
sugestões/necessi
dades dos pais
Métodos de
Estudo.
Desorganizado vs.
Organizado;
Local e horário de
estudo
Métodos de
Estudo. Leitura
Ativa; Títulos e
subtítulos; Uso do
dicionário
Criar um espaço de partilha; Tomar consciência da
etapa de desenvolvimento dos filhos e adequar
estratégias; Potenciar as capacidades dos pais
enquanto educadores; Desmistificar preocupações.
Pais dos alunos do 5º ano
12 outubro
Sala de
reuniões
Criar um espaço de partilha; Tomar consciência da
etapa de desenvolvimento dos filhos e adequar
estratégias; Potenciar as capacidades dos pais
enquanto educadores; Desmistificar preocupações.
Pais
11 janeiro
Sala de
reuniões
Criar um espaço de partilha; Tomar consciência da
etapa de desenvolvimento dos filhos e adequar
estratégias; Potenciar as capacidades dos pais
enquanto educadores; Desmistificar preocupações.
Pais
7 março
Sala de
reuniões
Alunos do 6º ano
6ºA: 19/10
6ºB: 26/10
6ºC: 30/10
6ºD: 27/10
Sala de
aula e
sala de
audiovisu
ais
Consciencialização do suporte fisiológico da leitura;
Desenvolvimento de estratégias para aumento de ritmo
e velocidade leitora; Treino de leitura; Promover
hábitos de leitura.
Alunos do 6º ano
6ºA: 16/11
6ºB: 23/11
6ºC: 20/11
6ºD: 24/11
Desenvolver a capacidade de distinguir o essencial do
acessório; Selecionar palavras-chave.
Alunos do 6º ano
6ºA: 18/01
6ºB: 25/01
Métodos de
Estudo.
Desenvolver estratégias de gestão e organização dos
materiais e estudo; Organização do estudo de acordo
com as diferentes matérias e motivações pessoais.
Sala de
aula e
sala de
audiovisu
ais
Sala de
aula e
sala de
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GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
O essencial e o
acessório;
sublinhar
Métodos de
Estudo.
Estilos de
aprendizagem;
Estratégias
eficazes
Métodos de
Estudo.
Estratégias de
memorização
Métodos de
Estudo.
Desorganizado vs.
Organizado; Local
e horário de
estudo
Métodos de
Estudo. O
essencial e o
acessório;
Sublinhar
Orientação
Vocacional.
Sensibilização aos
pais
Orientação
Vocacional.
Sensibilização aos
alunos
Orientação
Vocacional.
Aplicação Provas
Desenvolver a consciência de diferentes estilos de
aprendizagem e estratégias de trabalho adequadas a
cada estilo de aprendizagem.
Desenvolver capacidades mnésicas através da
organização de informação, mnemónicas, relação com
dados significativos pessoais, etc.
Desenvolver estratégias de gestão e organização dos
materiais e estudo.
Desenvolver a capacidade de distinguir o essencial do
acessório; Selecionar palavras-chave.
Sensibilizar os pais para o seu papel no processo de
Orientação Vocacional; Apresentar o processo de
orientação vocacional a desenvolver pelo Gabinete de
Psicologia no âmbito da Orientação Vocacional.
Refletir sobre a importância do processo de orientação
vocacional; Explorar e esclarecer as expetativas dos
alunos sobre este processo; Dar a conhecer o conjunto
de atividades desenvolvidas neste âmbito.
Avaliar as aptidões e interesses dos alunos.
6ºC: 22/01
6ºD: 26/01
audiovisu
ais
Alunos do 6º ano
6ºA: 15/02
6ºB: 22/02
6ºC: 04/03
6ºD: 01/03
Sala de
aula e
sala de
audiovisu
ais
Alunos do 6º ano
6ºA: 11/04
6ºB: 18/04
6ºC: 08/04
6ºD: 12/04
Sala de
aula e
sala de
audiovisu
ais
Alunos do 5º ano
5ºA: 18/11
5ºB: 18/11
5ºC: 25/11
5ºD: 25/11
Sala de
aula
Alunos do 5º ano
5ºA: 17/02
5ºB: 17/02
5ºC: 24/02
5ºD: 24/02
Sala de
aula
Pais dos alunos do 9º Ano
2 de
novembro
Sala de
Reuniões
Alunos do 9º ano
Semana de 3
a 6 de
novembro
Sala de
audiovisu
ais
Alunos do 9º ano
9ºA: 09/11
9ºB: 09/11
9ºC: 10/11
9ºD: 10/11
Sala de
aula
____________________________________________________________________________________________________________________
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Responsáveis
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
GPOE
Atividade
Orientação
Vocacional.
Entrevistas aos
alunos
Orientação
Vocacional.
Futurália
Palestras.
Hiperatividade e
Défice de
Atenção
Palestras.
Pressão para o
Sucesso
Programa de
Competências.
Pessoais e Sociais
"Quem diz é
quem é?"
Programa de
Competências.
Pessoais e Sociais
"Ser diferente,
ser
insubstituível!"
"Pára, escuta e
acalma"
"O dom do
silêncio"
"Sorri, está a ser
olhado!"
"Obrigada ou
obrigado?"
Objetivos
Destinatário
Data
Local
Alunos do 9º ano
janeiro a
maio
Gabinete
de
psicologia
Alunos do 9º ano
16 e 17 de
março
FIL
Possibilitar aos pais o contato com especialistas da
área; Esclarecimento de dúvidas.
Comunidade escolar
2º Período
(janeiro)
Salão
Possibilitar aos pais o contato com especialistas da
área; Esclarecimento de dúvidas.
Pais
2º Período
(março)
Salão
Autoconhecimento.
Alunos do 7º A
Duas
sessões/
período na
aula de FH
Sala de
Aula
Diferença/Tolerância.
Alunos do 7º A
Devolver os resultados da bateria de provas aplicada;
Promover o autoconhecimento; Explorar as diferentes
profissões, áreas e saídas profissionais e ofertas
educativas.
Dar a conhecer as diferentes ofertas educativas e
saídas profissionais; Possibilitar o contacto direto com
as instituições de ensino.
Autocontrolo, comunicação verbal e não-verbal, limites
corporais e estilos de comunicação.
Autocontrolo, comunicação verbal e não-verbal, limites
corporais e estilos de comunicação.
Alunos do 7º A
Alunos do 7º A
Autorregulação emocional.
Alunos do 7º A
Sentido de grupo, cooperação e gratidão.C21
Alunos do 7º A
Sala de
Aula
Sala de
Aula
Sala de
Aula
Sala de
Aula
Sala de
Aula
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