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O Serviço Social no Programa de
Residência Multiprofissional em Saúde.
V Mostra de
Pesquisa da PósGraduação
Tatiane Moreira de Vargas1, Maria Isabel Barros Bellini1 (orientador)
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Faculdade de Serviço Social, PUCRS
Resumo
Neste estudo busca-se a problematização da proposta de educação permanente para
profissionais na área de saúde, como estratégia de consolidação do Sistema Único de Saúde
(SUS) e a relação com atuação do Serviço Social, na perspectiva de consolidar também o seu
projeto ético-político. Apresenta o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde,
exemplificando uma das possibilidades de formação voltada para educação permanente.
Destaca o desafio cotidiano dos Assistentes Sociais que buscam enfrentar o contexto de
enxugamento das Políticas Sociais no Brasil para garantir um trabalho que tenha como
horizonte as premissas do Projeto da Reforma Sanitária e o Projeto Profissional.
Introdução
A política de educação para o Sistema Único de Saúde (SUS) propõe a educação
permanente, na perspectiva da busca da transformação das práticas das equipes de saúde, a
partir da análise coletiva dos problemas reais e da construção de estratégias de enfrentamento,
a partir do diálogo. O Serviço Social, através da sua atuação na área da saúde, traz para esse
contexto as suas particularidades e o compromisso com o seu projeto ético-político. No
cotidiano, diferentes riscos e desafios são colocados para o Assistente Social e precisam ser
analisados, buscando identificar possibilidades de superação direcionadas para o projeto
profissional e para a defesa do SUS idealizado na Reforma Sanitária. Uma das possibilidades
de transformação de práticas profissionais, baseada na educação permanente, é o Programa de
Residência Multiprofissional em Saúde. Nesse Programa de formação pós-graduada, os
profissionais da área de saúde vivenciam a prática, inseridos no universo de trabalho. O
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Serviço Social está inserido em muitos desses Programas de Residência em Saúde, por todo o
Brasil. O objetivo do estudo proposto é analisar a expressão das particularidades do Serviço
Social nos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde, a fim de identificar sua
inserção no cotidiano da educação permanente em saúde. Para isso, busca conhecer a
organização dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde a fim de mapear os
espaços de prática e de discussões teóricas, a proposta pedagógica, as áreas profissionais
envolvidas. Assim, poderá evidenciar aspectos da prática profissional e das discussões
teóricas específicas do Serviço Social, a fim de conhecer como os Assistentes Sociais
caracterizam as particularidades do Serviço Social no Programa de Residência
Multiprofissional em Saúde. Da mesma forma, será possível analisar como os profissionais do
Serviço Social reconhecem o projeto ético-político da profissão, a fim de identificar a
operacionalização do mesmo no contexto da formação de assistentes sociais residentes.
Metodologia
O estudo será desenvolvido através da pesquisa qualitativa, que buscará aprofundar a
análise a partir da orientação epistemológica do método dialético-crítico. Os participantes da
pesquisa serão os profissionais do Serviço Social vinculados aos Programas das Residências
Multiprofissionais em Saúde. Serão analisados documentos específicos do Serviço Social no
Programa, como atas, cronogramas de atividades, avaliações, etc, de espaços específicos de
discussão teórica do Assistente Social. Será realizada, então, a técnica da entrevista semiestruturada.
A entrevista semi-estruturada possibilitará o acesso à informação e a realização da
coleta, aprofundando os pontos levantados na análise documental, utilizada anteriormente.
Além disso, também com função complementar, será desenvolvida a técnica de grupo focal.
Os dados serão registrados mediante gravação de áudio, em local e horário de
conveniência para os participantes da entrevista ou do grupo focal. Posteriormente serão
transcritos para que possam ser estudados a partir da Análise de Conteúdo. Segundo Chizzotti
(2000, p.98), “o objetivo da análise de conteúdo é compreender criticamente o sentido das
comunicações, seu conteúdo manifesto ou latente, as significações explícitas ou ocultas”.
Assim, através desse percurso, será possível aprofundar os estudos sobre as questões
trazidas pelos Assistentes Sociais, buscando identificar a operacionalização do projeto éticopolítico do Serviço Social, descrevendo e analisando os espaços de inserção no contexto da
educação na saúde.
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Resultados (ou Resultados e Discussão)
O projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da Pontifícia Universidade
Católica do Rio Grande do Sul, tendo sua aprovação. Está sendo submetido também ao
Comitê de Ética das demais instituições que participarão da pesquisa: o Hospital Nossa
Senhora da Conceição/GHC e a Escola de Saúde Pública do Rio Grande do Sul, para
avaliação e aprovação.
Os três Programas de Residência Multiprofissional em Saúde manifestaram a
aceitação do estudo, conforme carta assinada pelos respectivos representantes das instituições
a que são vinculados.
Até o momento a revisão de literatura realizada, aponta que há diferentes riscos e
desafios colocados para o Assistente Social no cotidiano da sua atuação profissional na área
da saúde e, conseqüentemente, na Residência Multiprofissional. Riscos e desafios que
precisam ser analisados, buscando identificar possibilidades de superação direcionadas para o
projeto ético-político-profissional, para a defesa do SUS idealizado na Reforma Sanitária,
seguindo pressupostos de transformação da realidade inerentes à educação permanente.
É necessário pensar o projeto profissional do Serviço Social nos espaços de formação
pós-graduada como a Residência Multiprofissional em Saúde. Para Iamamoto, pensá-lo supõe
articular uma dupla dimensão:
De um lado, as condições macrossocietárias, que estabelecem o terreno sóciohistórico em que se exerce a profissão, seus limites e possibilidades; e, de
outro, as respostas sócio-históricas, ético-políticas e técnicas de agentes
profissionais a esse contexto, as quais traduzem como esses limites e
possibilidades são analisados, apropriados e projetados pelos assistentes
sociais (2008, p. 222).
Iamamoto (2008) afirma ainda que o projeto realiza-se em diferentes dimensões do
universo da profissão: a) nos instrumentos legais, b) nas expressões e manifestações coletivas
da categoria, c) nas articulações com outras entidades de Serviço Social ao nível latinoamericano e internacional e outras categorias profissionais e movimentos organizados, d) no
trabalho profissional desenvolvido nos diferentes espaços ocupacionais, e) no ensino
universitário, responsável pela qualificação teórica nos níveis de graduação e pós-graduação.
Assim, o Programa de Residência Multiprofissional deve contemplar diferentes dimensões
desse universo onde o projeto profissional pode ser realizado.
Referências
CHIZZOTTI A. Pesquisa em ciências humanas e sociais. 4 ed. São Paulo: Cortez, 2000.
IAMAMOTO, M. V. Serviço Social em Tempo de Capital Fetiche. Capital Financeiro, Trabalho e Questão
Social. São Paulo: Cortez, 2008.
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