CADERNO DE PROVA
6ª série do Ensino Fundamental
Orientações:
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Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las;
Utilize somente caneta esferográfica de cor azul ou preta;
Em caso de erro, sinalize para que o professor lhe atenda e o oriente;
Permaneça em silêncio até que sejam recolhidas todas as avaliações;
Lembre-se de que você é capaz, por isso não converse com os colegas nem peça material emprestado durante a
realização desta avaliação.
O preenchimento do gabarito é obrigatório. Transfira todas as suas respostas para o gabarito;
Questões rasuradas ou respondidas fora do local indicado serão desconsideradas; se a letra não for legível, gerando
dúvidas quanto à resposta assinalada, a mesma será anulada.
O professor só esclarecerá erros gráficos.
A interpretação das questões também faz parte da avaliação;
Durante a prova, não se comunique com outros alunos e não se levante sem autorização do professor aplicador.
Os gabaritos estarão disponíveis a partir do dia 19/06 no site www.passionistadf.com
O simulado apresenta:
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Questões tipo A (certo ou errado): Marque para cada item: o campo designado com o código C, caso julgue o item
CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Nas questões tipo A, assinalar a mesma
resposta para todos os itens acarretará anulação da questão.
Questões do tipo B (Resultado numérico): Resolvendo corretamente a questão você chegará a um resultado
numérico. Marque, de acordo com o comando: o algarismo das CENTENAS na coluna C; o algarismo das DEZENAS na
coluna D; o algarismo das UNIDADES na coluna U. Os algarismos das CENTENAS e das DEZENAS devem ser
obrigatoriamente marcados, mesmo que sejam iguais a zero.
Questões tipo C(múltipla escolha): Marque a única opção correta de acordo com o respectivo comando.
2
HERBALISM: BIOLOGICAL BACKGROUND
All plants produce chemical compounds as part of
their normal metabolic activities. These include primary
metabolites, such as sugars and fats, found in all plants, and
secondary metabolites found in a smaller range of plants,
some useful ones found only in a particular genus or species.
Pigments harvest light, protect the organism from radiation
and display colors to attract pollinators. Many common
weeds have medicinal properties.
The functions of secondary metabolites are varied.
For example, some secondary metabolites are toxins used to
deter predation, and others are pheromones used to attract
insects for pollination. Phytoalexins protect against bacterial
and fungal attacks. Allelochemicals inhibit rival plants that are
competing for soil and light.
Plants upregulate and downregulate their
biochemical paths in response to the local mix of herbivores,
pollinators and microorganisms. The chemical profile of a
single plant may vary over time as it reacts to changing
conditions. It is the secondary metabolites and pigments that
can have therapeutic actions in humans and which can be
refined to produce drugs.
Plants synthesize a bewildering variety of
phytochemicals but most are derivatives of a few biochemical
motifs.
• Alkaloids contain a ring with nitrogen. Many alkaloids
have dramatic effects on the central nervous system.
Caffeine is an alkaloid that provides a mild lift but the
alkaloids in datura cause severe intoxication and even
death.
• Phenolics contain phenol rings. The anthocyanins that
give grapes their purple color, the isoflavones, the
phytoestrogens from soy and the tannins that give
tea its astringency are phenolics.
• Terpenoids are built up from terpene building blocks.
Each terpene consists of two paired isoprenes. The
names monoterpenes, sesquiterpenes, diterpenes
and triterpenes are based on the number of isoprene
units. The fragrance of rose and lavender is due to
monoterpenes. The carotenoids produce the reds,
yellows and oranges of pumpkin, corn and tomatoes.
• Glycosides consist of a glucose moiety attached to an
aglycone. The aglycone is a molecule that is bioactive
in its free form but inert until the glycoside bond is
broken by water or enzymes. This mechanism allows
the plant to defer the availability of the molecule to
an appropriate time, similar to a safety lock on a gun.
An example is the cyanoglycosides in cherry pits that
release toxins only when bitten by a herbivore.
The word drug itself comes from the Dutch word "druug"
(via the French word Drogue), which means 'dried plant'.
Some examples are inulin from the roots of dahlias, quinine
from the cinchona, morphine and codeine from the poppy,
and digoxin from the foxglove.
The active ingredient in willow bark, once prescribed by
Hippocrates, is salicin, which is converted in the body into
salicylic acid. The discovery of salicylic acid would eventually
lead to the development of the acetylated form acetylsalicylic
acid, also known as "aspirin", when it was isolated from a
plant known as meadowsweet. The word aspirin comes from
an abbreviation of meadowsweet's Latin genus Spiraea, with
an additional "A" at the beginning to acknowledge
acetylation, and "in" was added at the end for easier
pronunciation. "Aspirin" was originally a brand name, and is
still a protected trademark in some countries. This
medication was patented by Bayer AG.
Based on the text above, judge the following items.
1.
Some plants produce chemical compounds as part of
their normal metabolic activities.
According to the text the plants’ metabolites that
can have therapeutic actions in humans and which can
be refined to produce drugs.
In the sentence “an abbreviation of meadowsweet's
Latin genus Spiraea” was used the genitive case
correctly.
Alkaloids don’t contain a ring with nitrogen.
The verb “beginning” was used in the Present
Continuous.
Exist primary and secondary metabolites in the
plants.
Inferring to the text that the plants have beneficial
actions in humans.
The verb to be is present in the text.
Aspirin was originally a brand name, and isn’t still a
protected trademark in some countries.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
TIPO C - The word drug itself comes from
__________ word "druug".
a)
b)
c)
d)
e)
Spaniard
Dutch. (correta)
Angolan
Scottish
Turquoise
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2º bimestre/2009
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Arte – conceito
Arte é tudo que há de mais belo. No caso o “belo”
não é aquele conceito de “bonito” que conhecemos, já que o
conceito de beleza varia de indivíduo para indivíduo. O “belo”
é tudo aquilo que nos dá prazer ao vermos ou sentimos.
Transmite-nos algo de gratificante e construtivo. É
importante lembrar que a Arte não possui um conceito
fechado do que seja. Vários autores dedicam livros inteiros
para tentarem explicar o que vem ser a Arte, sem muito
sucesso.
A arte provoca em nós, estímulos de diferentes
emoções ás quais não sabemos explicar, mas sabemos
perfeitamente o que é. Como descrever o que você sente ao
ouvir uma música da sua preferência, uma poesia, um filme
ou uma peça de teatro que ás vezes te leva ás lágrimas? No
entanto, estas manifestações artísticas são capazes de nos
levar as reflexões, ao riso ou mesmo ao delírio. O mais
curioso é que estas sensações podem partir todas de um
mesmo ponto e produzir ramificações diversas. Ex: uma
determinada cena de um filme pode fazer uma pessoa chorar
e outra que vê a mesma cena pode rir.
Podemos dizer também que a Arte é a forma pela
qual o artista exprime suas emoções e sentimentos,
retratando a realidade da forma como ele vê. No quadro
“Guernica” de Picasso, ele mostra a Guerra Civil Espanhola
(1936) que resultou numa desumanidade e crueldade,
todavia, todas as figuras que o quadro nos mostra, possuem
formas cubistas (cubos), uma característica do pintor,
predominando o branco e preto. Com certeza não é uma
reprodução fiel da realidade a qual conhecemos. Ninguém
conhece uma pessoa que tenha formas geométricas em
cubos! O quadro não possui a perfeição de uma fotografia,
mais que isto, ele é capaz de demonstrar a dor e o desespero
daquela gente por meio de um quadro estático e com figuras
em formas de cubos e ainda faz um protesto á guerra.
A Arte não é efêmera (passageira pouco durável).
Um exemplo disso é o quadro “Monolisa” ou “La Gioconda”
de Leonardo da Vinci, que embora tenha sido concluído em
1505, é hoje, o quadro mais famoso do mundo. Nem o
tempo, nem as mudanças constantes que o mundo sofre
foram capazes de tirar-lhe o prestigio e o valor. Isto é não ser
efêmero, pois não morre com o tempo. A arte, além de
universal, é eterna.
De acordo o texto lido, julgue os itens seguintes
11. O belo pode ser um dos atributos da arte, mas não é o
único, tampouco o mais importante. O feio também
pode fazer parte dela.
12. Buscamos nos artistas apenas a beleza (harmonia), pois
não é possível encontrá-la de modo mais significativo
nos objetos industriais.
13. Cada indivíduo tem o seu conceito de arte.
14. Qualquer definição de arte estará vinculada à
personalidade do artista, à História e ao
desenvolvimento de uma sociedade ou cultura. O
grande artista deixa-se atravessar por sua época.
15. A arte pode vir a ser crítica, invocadora e evocativa, de
uma ideologia, de um sentimento, de uma religião ou
política.
Com base no seu livro de artes, responda:
16. Suporte da pintura é a superfície sobre a qual podem
ser feito um desenho, uma pintura ou uma colagem.
17. Tintas são substâncias que contêm pigmentos que
aderem a superfícies diversas.
18. Se não há luz, há sombra.
19. Existem dois tipos de sombra: a sombra projetada e a
sombra própria.
20. A face do objeto voltado para a luz torna-se mais
escura, a face oposta torna-se mais clara.
21. TIPO C - De acordo com as situações descritas, julgue
os itens abaixo e assinale a única alternativa correta.
O jogo-da-velha é um jogo popular, originado na
Inglaterra. O nome “velha” surgiu do fato de esse jogo ser
praticado, à época em que foi criado, por senhoras idosas
que tinham dificuldades de visão e não conseguiam mais
bordar. Esse jogo consiste na disputa de dois adversários que,
em um tabuleiro 3×3, devem conseguir alinhar verticalmente,
horizontalmente ou na diagonal, 3 peças de formato idêntico.
Cada jogador, após escolher o formato da peça com a qual irá
jogar, coloca uma peça por vez, em qualquer casa do
tabuleiro, e passa a vez para o adversário. Vence o primeiro
que alinhar 3 peças.
No tabuleiro representado ao lado, estão registradas as
jogadas de dois adversários em um dado momento. Observe
que uma das peças tem formato de círculo e a outra tem a
forma de um xis. Considere as regras do jogo-da-velha e o
fato de que, neste momento, é a vez do jogador que utiliza os
círculos. Para garantir a vitória na sua próxima jogada, esse
jogador pode posicionar a peça no tabuleiro de:
a. uma só maneira
b. duas maneiras distintas.
c. três maneiras distintas.
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2º bimestre/2009
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d. quatro maneiras distintas.
e. cinco maneiras distintas.
O potencial brasileiro para gerar energia a partir da
biomassa não se limita a uma ampliação do Pró-álcool. O país
pode substituir o óleo diesel de petróleo por grande
variedade de óleos vegetais e explorar a alta produtividade
das florestas tropicais plantadas. Além da produção de
celulose, a utilização da biomassa permite a geração de
energia elétrica por meio de termelétricas a lenha, carvão
vegetal ou gás de madeira, com elevado rendimento e baixo
custo.
Cerca de 30% do território brasileiro é constituído
por terras impróprias para a agricultura, mas aptas à
exploração florestal. A utilização de metade dessa área, ou
seja, de 120 milhões de hectares, para a formação de
florestas energéticas, permitiria produção sustentada do
equivalente a cerca de 5 bilhões de barris de petróleo por
ano, mais que o dobro do que produz a Arábia Saudita
atualmente.
José Walter Bautista Vidal. Desafios Internacionais para o século XXI.
Seminário da Comissão de Relações Exteriores e de Defesa Nacional
da Câmara dos Deputados,
ago./2002 (com adaptações).
22. TIPO C
medicinais pelos órgãos de saúde pública, pensando em
atender à parcela da população que não tem acesso aos
medicamentos industrializados , geralmente por causa de seu
preço elevado.
No entanto, a OMS alerta para o fato de que os
fitoterápicos não estão livres de riscos e efeitos colaterais.
Por isso, o emprego correto das plantas medicinais deve estar
fundamentado na comprovação científica de seu uso.
Pesquisadores de institutos e universidades realizam
pesquisas em laboratórios até que as propriedades dos
fitoterápicos
sejam
devidamente
identificadas
e
comprovadas. Depois, é preciso fazer testes em cobaias para
a avaliação de todos os possíveis riscos à saúde. Após passar
pelos testes, o uso das plantas só é recomendado sob
indicação de um médico, para que sejam respeitadas as
dosagens corretas.
Julgue os itens subseqüentes certos (C) ou errados (E).
23.
24.
Para o Brasil, as vantagens da produção de energia a
partir da biomassa incluem:
a. implantação de florestas energéticas em todas as regiões
brasileiras com igual custo ambiental e econômico.
b. substituição integral, por biodiesel, de todos os
combustíveis
fósseis
derivados
do
petróleo.
c.
formação de florestas energéticas em terras impróprias
para a agricultura.
d.
importação de biodiesel de países tropicais, em que a
produtividade
das
florestas
seja
mais
alta.
e. regeneração das florestas nativas em biomas modificados
pelo homem, como o Cerrado e a Mata Atlântica.
25.
26.
27.
O texto:O uso dos fitoterápicos, deixa bem claro
que no Brasil,as plantas têm sido utilizadas como
fontes de medicamento pelo ser humano desde as
mais antigas civilizações.
Pode -se dizer que o tratamento fitoterápico e
feito através de plantas medicinais .
A Organização Mundial de Saúde recomenda o
uso controlado das plantas medicinais pelos órgãos
de saúde pública,pensando em atender à parcela da
população que também tem acesso aos
medicamentos industrializados.
O texto retrata, que a OMS alerta para o fato de
que os fitoterápicos estão totalmente livres de
riscos e efeitos colaterais.
Pode-se dizer que ao utilizar plantas como
medicamentos, exige vários cuidados,como a
identificação e o reconhecimento da planta.
O uso dos fitoterápicos
As plantas têm sido utilizadas como fontes de
medicamento pelo ser humano desde as mais antigas
civilizações. No Brasil, calcula-se que pelo menos a metade
das espécies de plantas contenha substâncias chamadas
“princípios ativos”. Alguns princípios ativos têm propriedades
terapêuticas, isto é, auxiliam na cura ou prevenção de muitas
doenças.
Grande parte dos fitoterápicos (ou plantas
medicinais) pertence ao grupo das angiospermas, mas
também há gimnospermas, como a Ginkgo biloba, e
pteridófitas, como a cavalinha.
A Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda
o uso controlado (prescrito por médicos) das plantas
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2º bimestre/2009
5
Óleo Vegetal no Brasil
30.
“Os óleos vegetais representam uma alternativa real ao
óleo diesel para uso em motores de combustão interna,
automotivos e estacionários. Sendo um recurso renovável de
origem agrícola ou florestal, a implementação do uso
energético dos óleos vegetais implica vantagens nos aspectos
ambientais, sociais e econômicos e pode ser considerada
como um importante fator de viabilização do
desenvolvimento
sustentável
especialmente
em
comunidades rurais.
O Brasil dispõe de uma grande diversidade de espécies
vegetais oleaginosas das quais se podem extrair óleos para
fins energéticos. Algumas dessas espécies são de ocorrência
nativa(buriti, babaçu, mamona, etc), outras são de cultivo de
ciclo curto( soja, amendoim, etc.) e outras ainda do ciclo
longo ou perene(dendê).
Tecnicamente os óleos vegetais podem ser usados na
forma ‘in natura’ ou modificados por processos físicos e
químicos. Na forma ‘in natura’ , uma opção de uso é a
queima em motores multicombustíveis para geração de
eletricidade. Este sistema já está sendo usado com sucesso
na região Amazônica brasileira, servindo com exemplo o caso
da Comunidade Vila Boa Esperança, no Pará, onde mais de
100 famílias estão sendo atendidas com a eletricidade gerada
a partir de óleos vegetais extraídos de alguns frutos típicos da
região
como muru, babaçu, buriti e patauá geram
eletricidade para uma vila com 250 casas.
[...] Existem experiências brasileiras e internacionais
que comprovam a viabilidade técnica e ambiental da
utilização de ésteres de óleos vegetais, puros ou misturados
com óleo diesel, em motores automotivos. Quanto ao
aspecto técnico , os motores trabalham normalmente apesar
do registro de pequeno aumento de consumo de
combustível, e, quanto ao aspecto ambiental , registrou-se
significativa diminuição de emissões de poluentes.
Podemos portanto concluir que a eletrificação de
comunidades isoladas encontra no uso energético de óleos
vegetais um importante elemento da viabilização. Até mesmo
a diminuição das emissões de gases de efeito estufa nas
grandes cidades poderia ser baseada em óleos vegetais, caso
seu preço se tornasse competitivo em relação ao diesel. “
Sobre as idéias contidas no texto: Óleo vegetal no
Brasil, marque (C) para as assertivas certas e (E) para as
erradas.
O texto afirma que tecnicamente os óleos
vegetais podem ser usados modificados por
processos físicos e químicos.
31.
Na expressão: “...onde óleos vegetais extraídos
de alguns frutos típicos da região...”,a palavra
grifada classifica-se como um hiato,pois tem o
encontro de duas vogais,uma em cada sílaba.
32.
Na expressão:“...e o caso da localidade de
Carauari no interior do Amazonas,pode-se dizer
que a palavra grifada é um tritongo,pois há um
encontro de uma vogal e duas semivogais na mesma
sílaba.
Leia a tira e julgue os itens abaixo.
33.
34.
35.
36.
37.
Sujeito oculto, elíptico ou desinencial é aquele que
não vem expresso na oração, mas pode ser facilmente
identificado pela desinência do verbo. Nota-se na
expressão “Estou tão nervosa!”
Sujeito simples é aquele constituido de apenas um
núcleo. Núcleo é a palavra mais importante do sujeito.
Observa-se dessa forma o emprego desse sujeito no
primeiro quadrinho na expressão “Esta noite os reis
magos vão chegar!” e temos como núcleo o termo
destacado.
Na frase “[...] os reis magos vão chegar!” temos o
emprego do sujeito composto, o qual é constituido de
dois ou mais núcleos.
A função do verbo de ligação é ligar o sujeito ao
predicativo do sujeito, sem expressar ação. Geralmente o
predicativo comunica uma “qualidade” ou um “estado”
do sujeito.
Em “Estou tão nervosa!”, embora haja predicativo e
sujeito, o verbo ESTAR não é de ligação, pois expressa
ação.
28.
Na expressão: “O Brasil dispõe de uma grande
diversidade de espécies vegetais...”,pode-se afirmar
que as duas palavras grifadas são ditongos.
29.
No texto: “Óleo vegetal no Brasil”,no título
pode-se afirmar que há um hiato,pois tem um
encontro de duas vogais,uma em cada sílaba.
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Bronquinhas e protestos em família
- Para de ficar horas penduradas nesse telefone! Dá
uma chance para os outros!
- Dá para diminuir o som?
- Na sua idade eu era estudioso, disciplinado, bemeducado e nunca levantava a voz com o meu pai...
- Você ainda não tem idade para isso!
- Dessa vez você passou dos limites!
- Chega de invadir todos os espaços com suas coisas! A
casa não é só sua!
- Para de bisbilhotar minhas coisas!
- Toda hora estão mandando eu fazer alguma coisa.
Não tenho um minuto de sossego.
- Ele nunca escuta o que eu falo, está sempre lendo o
jornal.
- Toda vez que eu quero sair vocês fazem mil
perguntas... não vejo a hora de ser independente!
- Você quis o gato e agora quer que eu cuide dele!
- Mãe, você vive me prometendo... mas cumprir que é
bom...
- Juro que eu sei que as notas são ruins... mas não
quero ouvir tudo de novo!
Sabemos que durante a ocupação do nosso país
pelos portugueses, na época da colonização tivemos um
grande desmatamento das Matas nativas do Brasil entre elas
a Mata Atlântica, a Mata de Araucárias entre outras
biodiversidades do nosso país. Tudo isso aconteceu para a
exploração de minérios ou para a plantação de algum gênero
alimentício com a finalidade de exportar.
Hoje em dia temos conhecimento de plantas
medicinais que há em nossas matas e pesquisas são feitas em
busca da cura de novas doenças. Pensar o tanto que nossas
matas foram devastadas e que entre esse desmatamento
podem ter existido espécies de plantas que poderiam ser a
cura de tantas enfermidades, gera uma nova conscientização
a respeito da preservação do meio ambiente. Julgue os itens
a respeito do texto e conteúdo em sala:
43.
44.
45.
46.
Liliana Lacocca e Michele Lacocca. O livro do adolescente.
São Paulo: Ática, 2005
Com base no texto e nos conteúdos estudados, julgue os
itens que se seguem:
47.
48.
49.
38.
39.
40.
41.
42.
As frases apresentadas no texto revelam sobre os
conflitos entre pais e filhos, ou seja, elas representam
diferenças de comportamento e opinião entre os
adolescentes e os pais.
Na frase “Na sua idade eu era estudioso,
disciplinado, bem-educado...” os termos destacados
tratam-se de verbo de ligação e predicativo do sujeito,
consequentemente de um predicado nominal tendo
como núcleos os adjetivos: estudioso, disciplinado, bemeducado, isto é, os predicativos do sujeito.
Na expressão “- Juro que eu sei que as notas
são ruins... mas não quero ouvir tudo de novo!” , o
sujeito da segunda oração é desinencial e o sujeito da
quarta oração é simples.
Embora o texto apresente um conjunto de
frases reunidas sem os elementos de coesão
responsáveis pela ligação entre as idéias, é possível
afirmar que se trata de um texto coerente.
Nas orações expressas no texto não estão
explícitos os sujeitos. Desse modo, dificulta-se identificar
a quem estão se referindo.
50.
51.
52.
Europeus que viam explorar o Brasil se
preocupavam na preservação das florestas e no manejo
do solo.
Os índios utilizavam dessas plantas para curar suas
doenças.
Os portugueses também sabiam utilizar as
propriedades medicinais das plantas das florestas.
Na época da colonização as plantas medicinais eram
usadas para exportar para outros paises.
O valor agregado hoje às plantas medicinais é muito
maior que na época da colonização.
Qualquer brasileiro pode explorar recursos de nossas
matas e utilizá-los da maneira que for mais rentável.
Existem picolés feitos de frutas do Cerrado que são
muito saborosos e seu custo de produção é inferior aos
mais industrializados.
A preservação do Cerrado pode ser feita através de
incentivos governamentais para produtores rurais que
respeitam o ecossistema.
Infere-se do texto que poderíamos restaurar plantas
medicinais existentes na época da colonização.
Na região da zona da mata devastada pode ter
havido varias espécies de plantas medicinais que
poderiam curar ou tratar enfermidades de hoje em dia
As florestas tropicais estão entre os maiores, mais
diversos e complexos biomas do planeta. Novos estudos
sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao
provocarem um fluxo de umidade para o interior dos
continentes, fazendo com que essas áreas de floresta não
sofram variações extremas de temperatura e tenham
umidade suficiente para promover a vida. Um fluxo
puramente físico de umidade do oceano para o continente,
em locais onde não há florestas, alcança poucas centenas de
quilômetros. Verifica-se, porém, que as chuvas sobre
florestas nativas não dependem da proximidade do oceano.
Esta evidência aponta para a existência de uma poderosa
“bomba biótica de umidade” em lugares como, por exemplo,
a bacia amazônica. Devido à grande e densa área de folhas,
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as quais são evaporadores otimizados, essa “bomba”
consegue devolver rapidamente a água para o ar, mantendo
ciclos de evaporação e condensação que fazem a umidade
chegar a milhares de quilômetros no interior do continente.
A. D. Nobre.
Almanaque Brasil Socioambiental. Instituto Socioambiental,
2008, p. 368-9 (com adaptações).
53. TIPO C
As florestas crescem onde chove, ou chove onde crescem
as florestas? De acordo com o texto,marque a única
alternativa correta.
a) onde chove, há floresta.
b) onde a floresta cresce, chove.
c) onde há oceano, há floresta.
d) apesar da chuva, a floresta cresce.
e) no interior do continente, só chove onde há floresta.
No que se refere à manutenção e ao
desenvolvimento da vida no planeta, as plantas são de
grande importância. Juntamente com as algas e bactérias
autótrofas, as plantas compõem a base das cadeias
alimentares, sendo chamadas seres produtores. Além disso,
mediante o processo de fotossíntese, liberam gás oxigênio
para a atmosfera.
Algumas plantas têm importância comercial,
podendo ser utilizadas como matéria-prima na produção de
remédios e outros materiais. Plantas de maior porte
produzem madeira, carvão e são utilizadas como matériaprima na indústria de papel.
Texto – Projeto araribá
A respeito dos grupos desse reino, julgue os itens.
59.
60.
Um estudo recente feito no Pantanal dá uma boa idéia de
como o equilíbrio entre as espécies, na natureza, é um
verdadeiro quebra-cabeça. As peças do quebra-cabeça são o
tucano-toco, a arara-azul e o manduvi. O tucano-toco é o
único pássaro que consegue abrir o fruto e engolir a semente
do manduvi, sendo, assim, o principal dispersor de suas
sementes. O manduvi, por sua vez, é uma das poucas árvores
onde as araras-azuis fazem seus ninhos. Até aqui, tudo
parece bem encaixado, mas... é justamente o tucano-toco o
maior predador de ovos de arara-azul — mais da metade dos
ovos das araras são predados pelos tucanos. Então, ficamos
na seguinte encruzilhada: se não há tucanos-toco, os
manduvis se extinguem, pois não há dispersão de suas
sementes e não surgem novos manduvinhos, e isso afeta as
araras-azuis, que não têm onde fazer seus ninhos. Se, por
outro lado, há muitos tucanos-toco, eles dispersam as
sementes dos manduvis, e as araras-azuis têm muito lugar
para fazer seus ninhos, mas seus ovos são muito predados.
Internet: (com adaptações).
61.
62.
63.
A respeito do último parágrafo do texto anterior,
julgue os itens
64.
65.
De acordo com a situação descrita, julgue os itens abaixo
54.
O manduvi depende diretamente tanto do tucanotoco como da arara-azul para sua sobrevivência.
55.
O tucano-toco, depois de engolir sementes de
manduvi,
digere-as
e
torna-as
inviáveis.
56.
A conservação da arara-azul exige a redução da
população de manduvis e o aumento da população de
tucanos-toco.
57.
A conservação das araras-azuis depende também da
conservação dos tucanos-toco, apesar de estes serem
predadores
daquelas.
58.
A derrubada de manduvis em decorrência do
desmatamento diminui a disponibilidade de locais para os
tucanos fazerem seus ninhos.
No processo de nutrição, as plantas obtêm água e
sais minerais do substrato e utilizam a luz solar e o gás
carbônico do ar para fabricar substâncias orgânicas.
Algas, briófitas e pteridóitas são grupos de
vegetais que não desenvolvem flor e fruto e as briófitas
não possuem : raiz, caule e folha verdadeiros.
As briófitas são plantas pequenas como algumas
samambaias que não possuem desenvolvimento devido
a falta de vasos condutores de seiva.
As pteridofitas são plantas com a raiz, o caule e a
folha desenvolvidas como as grande samambaias .
Os grupos de vegetais citados apresentam
reprodução sexuada e assexuada sendo que essas fases
são alternadas com os esporos e os gametas.
66.
67.
68.
Do caule dos vegetais podemos fazer móveis que
são amplamente usados pela indústria e também
usamos alguns caules na nossa alimentação.
A indústria farmacêutica não pode usar órgãos dos
vegetais como produtos para medicamentos uma vez
que todos possuem a clorofila, produzida no cloroplasto,
e essa substância de cor verde é prejudicial para nossa
saúde.
A raiz, a folha e os frutos dos vegetais são
amplamente usados na nossa alimentação e a folha é o
órgão encarregado de realizar a fotossíntese fenômeno
pela qual a planta obtém o seu alimento.
As plantas possuem valor comercial na nossa
indústria alimentícia, mas, elas também precisam de
nutrição e realizam esse processo através da absorção,
da condução, da fotossíntese e da respiração.
As plantas de maior porte usadas na indústria são
classificadas como briófitas que possuem órgãos como o
caule com todas as partes completas.
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As plantas têm sido utilizadas como fontes de
medicamento pelo ser humano desde as mais antigas
civilizações.
A Amazônia é um dos lugares que mais existem
plantas com propriedades terapêuticas.
Julgue os itens em C ou E
69.
70.
71.
72.
73.
A arnica-do-campo é um planta que possui
propriedades que ajudam a curar hematomas. Suas
folhas possuem formato de pentágonos. Os ângulos
formados pelas arestas dessa folha são exemplos de
ângulos agudos.
27 500” é igual a 7º 38’ 20”
Um ângulo de 112º é chamado de agudo.
12º 31’ 27” + 4º 8’ 4” é igual a 8º 25’ 52”
2 x 4º 25’ 50” é igual a 8º 50’ 70”
O uso indiscriminado da madeira e de outros produtos
vem causando sérios danos às matas, além de causar a falta
de madeira para abastecer as indústrias de papel e móveis.
Por isso, vêm sendo adotadas as florestas plantadas,
que consistem em plantações de árvores em áreas
desmatadas. Nessas plantações, são utilizadas árvores
folhosas e coníferas.
Sobre o uso dos fitoterápicos (utilização de plantas como
fontes de medicamentos), os pesquisadores de institutos e
universidades realizam pesquisas em laboratório até que suas
propriedades
sejam
devidamente
identificadas
e
comprovadas. Depois, é preciso fazer testes em cobaias para
a avaliação de todos os possíveis riscos à saúde. Após passar
pelos testes, o uso das plantas só é recomendado sob
indicação de um médico, para que sejam respeitadas as
dosagens corretas.
Para encontrar a dosagem correta para cada paciente os
médicos precisam fazer cálculos para encontrar valores
desconhecidos, onde na maioria das vezes estão envolvidos
números decimais e/ou fracionários, nesses cálculos estão
presentes os números dos conjuntos racionais e equações.
Sobre esses conteúdos julgue os itens a seguir:
79.
80.
81.
82.
83.
OBS: Coníferas: Grupo de árvores e arbustos cujas
sementes são produzidas em estruturas na forma de cones
e que contém folhas em forma de agulhas.
85.
Julgue os itens que seguem.
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75.
76.
77.
78.
84.
Árvores coníferas possuem sementes em formado
de cone, que nos faz lembrar de um sólido geométrico
que pode rolar.
Imagine um cavalo que puxa uma carroça sempre
em linha reta, em uma estrada de terra umedecida pela
chuva. Podemos dizer que as marcas deixadas pelas duas
rodas da carroça na estrada nos dão a idéia de retas
paralelas.
O menor ângulo formado pelos ponteiros do relógio
quando Marca 10 horas é 90º.
O maior ângulo formado pelos ponteiros do relógio
quando Marca 9: 30 h é 105º.
Um ângulo AOC mede 60º e o ângulo BOC mede
18º. Então o ângulo AOB mede 42º.
86.
87.
88.
O conjunto dos números racionais contém os
conjuntos: inteiros e naturais.
Ao multiplicar dois números fracionários, onde os
denominadores são diferentes,
primeiramente é
necessário encontrar o m.m.c. .
A raiz quadrada de 0,004 é 0,02.
Para multiplicar dos números decimais, podemos
multiplicar normalmente e no produto colocar o número
total de casas decimais dos fatores.
Quando elevamos uma fração a um expoente
negativo, invertemos o numerador com o denominador e
depois resolvemos a potenciação.
Em toda equação é indispensável, a incógnita e a
igualdade.
Uma equação é de 1º grau quando possui algum
número 1 e é com uma incógnita , quando possui apenas
uma letra.
Raiz da equação é o mesmo que tirar a raiz do
resultado da equação.
Numa equação com números fracionários, podemos
encontrar o m.m.c. dos denominadores dos dois
membros da equação, depois eliminá-lo e terminar de
resolver a equação sem números fracionários.
Para descobrir se um valor é a solução de uma
equação, substituímos o valor pela incógnita e
obrigatoriamente o resultado do primeiro membro deve
ser igual ao resultado do segundo membro.
Simulado – 6ª série do Ensino Fundamental
2º bimestre/2009
9
89.
TIPO B
È importante ficar atento ao cálculo de dosagem a ser
administrada, partindo da relação dose/peso do paciente.
Algumas vezes deparamo-nos com receitas cuja prescrição
não é clara. Outras vezes, o que não está claro é quanto o
paciente vai tomar, ou seja, quantos ml o paciente tomará.
Na maioria das vezes essa dosagem é encontrada através
de equações do primeiro grau.
Resolva a equação. (o valor obtido multiplique por 10)
3 ⋅ (1,4 – x) + 5x = –(x – 4,8)
Simulado – 6ª série do Ensino Fundamental
2º bimestre/2009