QUALIDADE DE VIDA
Condições aceitáveis de vida
social
biológica
psíquica
dignidade, respeito ,conhecimento
INTERESSES
CIDADÃO
PROFISSIONAL
DIREITOS E DEVERES
CONHECIMENTO
ENFERMEIRO
A SAÚDE TEM QUE SER CONSEGUIDA, E NÃO IMPOSTA -
OMS
CONHECIMENTO
Enquanto ser humano
CONSCIENTIZAÇÃO
Enquanto enfermeiro
O INDIVÍDUO RECONHECE QUE NÃO PODE SER FRAGMENTADO
Teoria holística
ASSISTÊNCIA DEVE CONSIDERAR TODA E QUALQUER RELAÇÃO DO SER
HUMANO COM O MEIO EM QUE VIVE
Código de ética:
Art. 5° - O profissional de Enfermagem presta assistência à saúde
visando a promoção do ser humano como um todo.
Art. 1º - A Enfermagem é uma profissão comprometida com saúde do
ser humano. Atua na promoção, proteção, recuperação da saúde e
reabilitação das pessoas, respeitando os preceitos éticos e legais.
SER ENFERMEIRO....
DEDICAR PARTE DE SUAS VIDAS À ENFERMAGEM,
SENDO DESTINADOS A CUIDAR DAS PESSOAS
QUE DELES PRECISAREM, E ISTO, NÃO TEM DIA,
HORA, FERIADO OU FINAL DE SEMANA.
TRABALHAR DE JANEIRO A JANEIRO, NÃO TÊM
FÉRIAS COLETIVAS.
Ser enfermeiro é ser um artista que molda cuidados e bem-estar no
corpo do seu cliente. Para isto precisam ter observação aguçada e
sensibilidade para captar inúmeras informações ditas e não ditas pelo
cliente, estar alerta para tudo que se passa no ambiente do cuidado,
estar sensível para escutar além do que o cliente consegue dizer
através de sua fala, seus gestos e expressões. É necessário dominar
uma gama de conhecimentos e técnicas para que nos momentos da
falta de material adequado aos procedimentos, possam ter
criatividade para a improvisação e substituí-los sem causar prejuízos
ao seu cliente, proporcionando um cuidado que produza saúde e
controle a doença, respeitando os princípios éticos e científicos
apreendidos.
ENFERMAGEM
É a ciência que visa a totalidade do indivíduo
“ ENFERMAGEM É UMA CIÊNCIA HUMANA, DE PESSOAS E
EXPERIÊNCIAS
COM
FUNDAMENTAÇÕES
E
CAMPO
PRÁTICAS
DE
DE
CONHECIMENTOS,
CUIDAR
DOS
SERES
HUMANOS QUE ABRANGEM DO ESTADO DE SAÚDE AOS
ESTADOS DE DOENÇA, MEDIADO POR TRANSAÇÕES PESSOAIS,
PROFISSIONAIS,
CIENTÍFICAS,
ESTÉTICAS,
ÉTICAS
E
POLÍTICAS.” (LIMA, 1994) E…. “ECONÔMICAS, SUBJETIVAS E
AMBIENTAIS” ( FIGUEIREDO, 2002).
Cuidar é...
Cuidar é muito mais que tratar. Cuidar é
respeitar, é ouvir, falar, comunicar-se, entender,
compartilhar, ajudar, fazer, orientar,
supervisionar, é encaminhar. Cuidar é pensar,
refletir, criticar, agir, criar. É conhecimento.
RESPONSABILIDADE
CAMPO DE ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM – onde se trabalha
1- COMUNIDADE – onde se implementa ações vivenciais, com a
finalidade de estimular as pessoas a lutar pela felicidade.
É na comunidade que a enfermagem se depara com questões
íntimas e complexas, como orientar as pessoas a ter otimismo
frente ao seu destino, encontrar satisfação na vida, ter
capacidade para enfrentar e se adaptar as frustrações, ter
disposição para se relacionar satisfatoriamente com os outros e
com o meio ambiente, respeitando o espaço de cada um e o seu
próprio.
No trabalho comunitário está em jogo a dimensão cultural da
saúde, que não avança por decreto, receitas ou cuidados;
avança apenas quando a participação das pessoas se dá de
forma contínua e comprometida.
PSF ( PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA)
INCIADO NO BRASIL EM JUNHO 1991;
EM 1994 FORMADAS AS PRIMEIRAS EQUIPES DE SAÚDE DA FAMÍLIA;
PRINCIPAL PROPÓSITO
Reorganizar a prática da atenção à saúde em novas bases e
substituir o modelo tradicional, levando a saúde para mais perto da
família e, com isso, melhorar a qualidade de vida dos brasileiros.
ESTRATÉGIAS
Prioriza as ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde
das pessoas, de forma integral e contínua. O atendimento é
prestado na unidade básica de saúde ou no domicílio, pelos
profissionais ( médicos, enfermeiros, auxiliares de enfermagem e
agentes comunitários de saúde) que compõem a equipe de Saúde
da Família. Assim, esses profissionais e a população acompanhada
criam vínculos de co-responsabilidade, o que facilita a identificação
e o atendimento aos problemas de saúde da comunidade.
ATRIBUIÇÕES DOS MEMBROS DA EQUIPE
1- Médico > atende a todos os integrantes de cada família, independente
do sexo e idade, desenvolve com os demais integrantes da equipe, ações
preventivas e de promoção da qualidade de vida da população;
2- Enfermeiro > supervisiona o trabalho do ACS e do auxiliar de
enfermagem, realiza consultas na unidade de saúde, bem como assiste às
pessoas que necessitam de cuidados de enfermagem, no domicílio;
3- Auxiliar de Enfermagem > realiza procedimentos de enfermagem na
unidade básica de saúde, no domicílio e executa ações de orientação
sanitária;
4- Agente Comunitário > faz a ligação entre as famílias e o serviço de
saúde, visitando cada domicílio pelo menos uma vez por mês; realiza
mapeamento de cada área, o cadastramento das famílias e estimula a
comunidade para práticas que proporcionem melhores condições de saúde
e de vida.
2- HOSPITAIS – promove o encontro profundo e
permanente entre a pessoa com problemas de saúde e
a equipe de enfermagem. É neste ambiente que os
saberes social e tecnológico são aplicados, exigindo do
enfermeiro e equipes, habilidades para lidar com o
outro e com seus problemas. Nos hospitais, os
processos interativos e de enfermagem exigem do
enfermeiro e equipes capacidade de se comunicar com
o outro, por meio de um corpo que fala, toca e emite
energia. As técnicas implementadas no ambiente
hospitalar devem ser adequadas às melhores
condições de segurança possíveis, para evitar que sua
aplicação cause processos lesivos e acidentes.
FUNÇÕES DO HOSPITAL
Função restaurativa: proporcionar assistência aos doentes,
visando a sua recuperação;
Função preventiva: diagnóstico em serviço de ambulatório e
internação; colaborar nos programas de saúde pública e de
educação sanitária para a comunidade;
Função educativa: participar na formação e aperfeiçoamento de
profissionais de saúde, promover ações sanitárias visando a
comunidade;
Função de pesquisa: promover pesquisas na área da saúde e da
administração.
O enfermeiro assistencial
O enfermeiro assistencial é aquele que está ao lado
do
paciente/cliente,
dando
o
cuidado
integral,
compartilhando com ele suas angústias, dores,
anseios, terapêutica, conflitos.
Aquele que encontra caminhos, tem conhecimento
para
intervir
na
solução
dos
problemas
interferem na hemodinâmica do indivíduo.
que
O enfermeiro administrador
Administrar também é cuidar. Cuidar dos cuidadores,
cuidar para um bom cuidado, é cuidar também de
quem será cuidado.
Instala-se como suporte destinado a proporcionar
condições favoráveis de trabalho à equipe de
enfermagem. É o líder que viabiliza, possibilita,
facilita, divide e troca. Compactua com a equipe, no
sentido de proporcionar crescimento, conhecimento,
qualidade na assistência de enfermagem.
É pessoa importantíssima na construção de uma nova identidade
profissional para enfermagem
3- ENFERMAGEM DO TRABALHO: EMPRESAS, ORGANIZAÇÕES E ESCOLAS
CONTROLA O AMBIENTE, O IMPACTO TECNOLÓGICO E AS CONDIÇÕES
AMBIENTAIS SOBRE O CORPO E A MENTE DOS TRABALHADORES E
ESTUDANTES.
ORGANIZA OS TRABALHADORES E ESTUDANTES PARA DEFENDER A BOA
QUALIDADE DE VIDA NOS ESPAÇOS OCUPACIONAIS, ARTICULANDO DE
FORMA PREVENTIVA A REVISÃO DOS CONTRATOS DE TRABALHO.
ORIENTAÇÃO QUANTO A PROTEÇÃO À VIDA E AO BEM ESTAR, DE MODO A
MINIMIZAR OS IMPACTOS NEGATIVOS QUE AS OCUPAÇÕES E O ENSINO
PODEM CAUSAR NA SAÚDE, FAZENDO CUMPRIR A LEGISLAÇÃO
SANITÁRIA GERAL E A TRABALHISTA.
4- INSTITUIÇÃO DE ENSINO
PODEM ESTAR ATUANDO:
NÍVEL MÉDIO – CURSOS DE FORMAÇÃO PARA TÉCNICOS E
AUXILIARES DE ENFERMAGEM;
NÍVEL DE GRADUAÇÃO – FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS;
PÓS GRADUAÇÃO – LATU SENSU E STRICTU SENSU;
PESQUISA
O enfermeiro professor
Nas disciplinas especializadas e fronteiriças dos cursos de
formação está o professor/enfermeiro, que vive como
qualquer
outro
professor
sob
regras,
normas
e
leis
institucionais e governamentais as quais, sem dúvida,
colaboram para que a fragmentação do conhecimento reine
tranqüila. Não podemos, também, deixar de lembrar que este
nosso docente já foi aluno e recebeu da academia a mesma
formação fragmentada que hoje, mesmo relutante, oferece a
seus alunos. Foi, ou é também, enfermeiro assistencial ou
administrador, seguiu rotinas, submeteu-se a regras, hoje
supervisiona estágios. É, ou deveria ser, aquele pesquisador.
5- PESQUISA
NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO EM PESQUISA:
MODALIDADE DE CUIDAR E DE ADMINISTRAR;
INVESTIGAÇÕES EPIDEMIOLÓGICAS;
INVESTIGAÇÕES DEMOGRÁFICAS;
INVESTIGAÇÕES ANTROPOLÓGICAS;
INVESTIGAÇÕES HISTÓRICAS DENTRE OUTRAS...
SÃO EFETUADAS NOS AMBIENTES TERAPÊUTICOS, NAS
COMUNIDADES E NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO, TRABALHO, ÓRGÃOS
FISCALIZADORES ( COFEN E COREn), ASSOCIAÇÕES PROFISSIONAIS,
SINDOCATOS DA CATEGORIA, ENTRE OUTROS
O enfermeiro pesquisador
O enfermeiro pesquisador pode ser
o aluno
o enfermeiro assistencial
o enfermeiro administrador
o enfermeiro professor
É todo profissional que se pôs a pensar;
intrigou-se e foi em busca do entendimento
para seus conflitos.
É aquele que precisa de crescimento, que se
alimenta e se alegra com o conhecimento. O
que quer sempre mais: comprovar o cuidar,
entendê-lo, melhorá-lo, criar novas formas de
cuidar e explicar o descuidar, são algumas das
metas do pesquisador em enfermagem.
6- DOMICÍLIO
A ENFERMAGEM PODE ESTAR PRESTANDO CUIDADOS INDIVIDUAIS
TANTO NA ÁREA PROFILÁTICA QUANTO NA CURATIVA PARA ATENDER
AS NECESSIDADES DE QUALQUER PESSOA QUE ESTEJA PRECISANDO
DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM.
O ENFERMEIRO TEM SIDO A CHAVE NA ASSISTÊNCIA DOMICILIAR,
DESDE O PROCESSO DE ELEGIBILIDADE DOS CLIENTES PARA A
INTERNAÇÃO NO DOMICÍLIO À ADEQUAÇÃO DOS MODELOS
DOMICILIÁRIOS A SEREM ADOTADOS, O QUE ENVOLVE
PLANEJAMENTO, COORDENAÇÃO, TREINAMENTO, AVALIAÇÃO DOS
CUIDADOS REALIZADOS PELOS DEMIAS PROFISSIONAIS DA ÁREA,
INCLUINDO O CONTROLE DE GASTOS NA ASSISTÊNCIA DOMICILIAR.
ELE INTEGRA A PROMOÇÃO DA SAÚDE E A ABORDAGEM DOS FATORES
AMBIENTAIS, PSICO-SOCIAIS, ECONÔMICOS, CULTURAIS,
RELIGIOSOS E PESSOAIS DA SAÚDE QUE AFETAM O BME ESTAR DO
INDIVÍDUO E SUA FAMÍLIA.
A angústia da prática...
Vamos dar como exemplo o famoso “banho no leito” nos
estágios.
Qual sua importante função para a formação de um enfermeiro
comprometido com a profissão e com o ser humano?
Podemos usar o banho para desenvolver um exame físico,
que irá compor um histórico do paciente. Ou para um
relatório com todos os outros problemas de enfermagem.
Num momento seguinte, ser analisado junto à sua
patologia, gerando um diagnóstico e uma posterior
intervenção de enfermagem. Estará composta de técnicas,
mas também de observação, conhecimento, reflexão,
crítica e envolvimento.
Finalizando...
O aluno de enfermagem estuda para entender, analisar,
organizar, executar e implementar.
Para cuidar por meio de uma Assistência Sistematizada,
ou
seja
planejada,
necessidades
organizada,
humanas
que
básicas
atenda
do
às
homem
globalmente, com aporte científico e ético.
Hoje, a Enfermagem busca essa sincronia,
conhecimento
reflexão criativa
Satisfação profissional
ação responsável,
pensada
Canção Símbolo da Enfermagem Brasileira:
Amor e Luz
Amor e Luz
A mão que toca e faz
A dor fica menor
O seu olhar afaga
Amor e Luz
No silêncio das noites
O guardião da vida
Basta você chamar
Vive a vida
Pra tantas vidas
Muitas vezes sem saída
Nem o tempo cura as vezes
essas feridas
Mas um sedativo é sempre o
ombro amigo
Nem o tempo cura as vezes
essas feridas,
Mas um sedativo é sempre o
ombro amigo
Autores: W. Luz / N. Farias
O Enfermeiro, a Enfermeira
Transcendem suas lutas pelos
leitos
O Enfermeiro, a Enfermeira
Já é eleito em nossos corações
amor e luz
Amor e Luz
Amor e Luz, uma bandeira
branca avisa
A vida sempre vale mais
Amor e Luz
Amor e Luz, chama acesa
Vida em tantos hospitais
Vive a vida...
Resolução COFEN-265/2001
Institui Canção Símbolo da Enfermagem
Símbolos da Enfermagem
:
- Lâmpada: caminho, ambiente;
- Cobra: magia, alquimia;
- Cobra + cruz: ciência;
- Seringa: técnica
- Cor verde: paz, tranqüilidade, cura, saúde
- Pedra Símbolo da Enfermagem: Esmeralda
- Cor que representa a Enfermagem: Verde Esmeralda
- Símbolo: lâmpada, conforme modelo apresentado
- Brasão ou Marca de anéis ou acessórios.
- Dia do Enfermeiro/a : 12 de maio
Juramento:
DEDICAR MINHA VIDA PROFISSIONAL A SERVIÇO DA
HUMANIDADE, RESPEITANDO A DIGNIDADE E OS DIREITOS DA
PESSOA HUMANA, EXERCENDO A ENFERMAGEM COM
CONSCIÊNCIA E FIDELIDADE; GUARDAR OS SEGREDOS QUE
ME FOREM CONFIADOS; RESPEITAR O SER HUMANO DESDE
A CONCEPÇÃO ATÉ DEPOIS DA MORTE; NÃO PRATICAR ATOS
QUE COLOQUEM EM RISCO A INTEGRIDADE FÍSICA OU
PSÍQUICA DO SER HUMANO; ATUAR JUNTO À EQUIPE DE
SAÚDE PARA O ALCANCE DA MELHORIA DO NÍVEL DE VIDA
DA POPULAÇÃO; MANTER ELEVADOS OS IDEAIS DE MINHA
PROFISSÃO, OBEDECENDO OS PRECEITOS DA ÉTICA, DA
LEGALIDADE E DA MORAL, HONRANDO SEU PRESTÍGIO E
SUAS TRADIÇÕES".
A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO
BASEADO NA RESOLUÇÃO CNE/CES No.3/2001- DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS )
FORMAÇÃO GENERALISTA, HUMANISTA, CRÍTICA E REFLEXIVA.
PROFISSIONAL QUALIFICADO ( INTELECTUAL, CIENTIFICA
E ETICAMENTE)
CAPAZ
DE
CONHECER
E
INTERVIR
SOBRE
OS
PROBLEMAS/SITUAÇÕES DE SAÚDE-DOENÇA ( NACIONAL;
ÊNFASE NA SUA REGIÃO)
CAPACITADO A ATUAR, COMO
INTEGRAL DO SER HUMANO
PROMOTOR
DA
SAÚDE
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
•CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
•CIÊNCIAS DA ENFERMAGEM
RESPONSABILIDADE SOCIAL DO ENFERMEIRO
- Reconhecer seus direitos e deveres questionando as mudanças
que ocorrem na realidade social;
-Participar individualmente de programas e planos que ofereçam
cobertura em saúde de alto nível para todos;
- Criticar e revisar as funções que exerce em nome da redefinição de
seu papel face as exigências sociais e da assistência que presta as
pessoas, famílias e comunidades;
- Manifestar atitudes que revelem responsabilidades, como membro
da equipe de saúde, pela maioria do nível de saúde da população.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
• ATENÇÃO À SAÚDE: AÇÕES DE PROMOÇÃO, PROTEÇÃO E RECUPERAÇÃO
( INDIVIDUAL E COLETIVO)
• TOMADA DE DECISÕES : AVALIAR, SISTEMATIZAR E DECIDIR CONDUTAS
MAIS ADEQUADAS ( CIENTIFICAMENTE)
• COMUNICAÇÃO: VERBAL, NÃO-VERBAL. HABILIDADES NA ESCRITA E
LEITURA. CONFIDENCIALIDADE. INTERAÇÃO .
• LIDERANÇA : COMPROMISSO, RESPONSABILIDADE, EMPATIA,
HABILIDADE PARA TOMADA DE DECISÃO. GERENCIAMENTO DE FORMA
EFETIVA E EFICAZ.
• ADMINISTRAÇÃO E GERENCIAMENTO : TOMAR INICIATIVAS,
SEREM EMPREENDEDORES, GESTORES.
• EDUCAÇÃO
PERMANENTE:
APRENDER
A
APRENDER,
RESPONSABILIDADE E COMPROMISSO COM A SUA EDUCAÇÃO.
▪ PREPARO PARA PESQUISA CIENTÍFICA
TER
PÓS- GRADUAÇÃO
LATO SENSU
• ESPECIALIZAÇÃO
• MBA ( MASTER BUSINESS ADMINISTRATION)
STRICTO SENSU
• MESTRADO
• DOUTORADO
ESPECIALIDADES DE ENFERMAGEM
DE ACORDO COM A RESOLUÇÃO COFEN No.290/2004
•AEROESPACIAL
•ASSISTÊNCIA AO ADOLESCENTE
•ATENDIMENTO PRÉ-HSPITALAR
•BANCO DE LEITE HUMANO
•CARDIOVASCULAR
•CENTRAL DE MATERIAL E ESTERILIZAÇÃO
•CENTRO CIRÚRGICO
•CL.CIRÚRGICA
• CL.MÉDICA
•DERMATOLOGIA
•DIAGNÓSTICO POR IMAGEM
•DOENÇAS INFECCIOSAS
•EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM
•EMERGÊNCIA
Cont.Especial.Enf.
•ENDOCRINOLOGIA
•ENDOSCOPIA
•ESTOMATOTERAPIA
•ÉTICA E BIOÉTICA
•GERENCIAMENTO DE SERV.DE SAÚDE
•GERONTOLOGIA E GERIATRIA
•GINECOLOGIA
•HEMODINÂMICA
•HOME-CARE
•INFECÇÃO HOSPITALAR
• INFORMÁTICA
•NEFROLOGIA
•NEONATOLOGIA
•NUTRIÇÃO PARENTERAL
•OBSTETRICIA
Cont.Especial.Enf.
•OFTALMOLOGIA
•ONCOLOGIA
•ORL
•PEDIATRIA
•PERÍCIA E AUDITORIA
•PSIQUIATRIA E SAÚDE MENTAL
•SAÚDE COLETIVA
•SAÚDE DA FAMÍLIA
•SEXOLOGIA HUMANA
•TRABALHO
•TRAUMATO-ORTOPEDIA
•TERAPIA INTENSIVA
•TERAPIAS NATURAIS/TRADICIONAIS E COMPLEMENTARES/NÃO
CONVENCIONAIS
ATIVIDADES PRIVATIVAS DO ENFERMEIRO
DE ACORDO COM A LEI No. 7.498/86
DECRETO 94.406/87
1.
DIREÇÃO DO ÓRGÃO DE ENFERMAGEM E CHEFIA DE SERVIÇO E DE
UNIDADE DE ENFERMAGEM
2.
ORGANIZAÇÃ0 E DIREÇÃO DOS SERVIÇOS DE ENFERMAGEM E DE SUAS
ATIVIDADES TÉCNICAS E AUXILIARES
3.
PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO, COORDENAÇÃO, EXECUÇÃO E
AVALIAÇÃO DOS SERVIÇOS DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
4.
CONSULTORIA, AUDITORIA E EMISSÃO DE PARECER SOBRE MATÉRIA DE
ENFERMAGEM
5.
CONSULTA DE ENFERMAGEM
6.
PRESCRIÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
7.
CUIDADOS DIRETOS DE ENFERMAGEM À PACIENTES GRAVES COM RISCO
DE VIDA
8.
CUIDADOS DE ENFERMAGEM DE MAIOR COMPLEXIDADE TÉCNICA E QUE
EXIJAM CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS ADEQUADOS E CAPACIDADE DE
TOMAR DECISÕES IMEDIATAS
CONSULTA DE ENFERMAGEM
PRIVATIVO DO ENFERMEIRO
RESOLUÇÃO COFEN 272/2002
• HISTÓRICO
• EXAME FÍSICO
• DIAGNÓSTICO
• PRESCRIÇÃO
• EVOLUÇÃO
1.
HISTÓRICO DE ENFERMAGEM
É O ROTEIRO SISTEMATIZADO PARA O LEVANTAMENTO DE
DADOS
DO
PACIENTE(CONHECER
BIOPSICOSOCIAIS)
2.
EXAME FÍSICO
• INSPEÇÃO
• AUSCULTA
• PALPAÇÃO
• PERCUSSÃO
HÁBITOS
INDIVIDUAIS
E
INSPEÇÃO
É a observação detalhada da superfície
externa do corpo
(aspecto, cor, forma, tamanho,
movimento)
AUSCULTA
É procedimento pelo qual se detectam
os sons produzidos dentro do
organismo com ou sem instrumentos
próprios
PALPAÇÃO
ENVOLVE TOCAR A REGIÃO OU A
PARTE CORPORAL QUE SE ACABOU DE
OBSERVAR E NOTAR O ESTADO DAS
DIVERSAS ESTRUTURAS.
PERCUSSÃO
CONSISTE
EM
GOLPEAR
A
SUPERFÍCIE
EXPLORADA DO CORPO PARA PRODUZIR SONS
QUE PERMITAM AVALIAR AS ESTRUTURAS PELO
TIPO DE SOM PRODUZIDO
3.
DIAGNÓSTICO DE ENFERMAGEM
Julgamento clínico sobre as respostas do indivíduo
da família ou da comunidade aos
problemas/processos
de vida vigentes ou potenciais, proporcionando a
base para a seleção de intervenções de
enfermagem
visando obter resultados pelos quais a
enfermeira é responsável
(NANDA 1990)
4. PRESCRIÇÃO DE ENFERMAGEM
CONJUNTO DE MEDIDAS DECIDIDAS PELO
ENFERMEIRO, QUE DIRECIONA E COORDENA A
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE,
DE FORMA INDIVIDUALIZADA E CONTÍNUA,
OBJETIVANDO A PREVENÇÃO, PROMOÇÃO,
PROTEÇÃO, RECUPERAÇÃO E MANUTENÇÃO DA
SAÚDE.
5. EVOLUÇÃO DE ENFERMAGEM
É O REGISTRO FEITO PELO ENFERMEIRO APÓS
A AVALIAÇÃO DO ESTADO GERAL DO PACIENTE.
DESSE REGISTRO CONSTAM OS PROBLEMAS
NOVOS IDENTIFICADOS, UM RESUMO SUCINTO
DOS RESULTADOS DOS CUIDADOS PRESCRITOS
E OS PROBLEMAS A SEREM ABORDADOS NAS 24
HORAS SUBSEQUENTES.