IDENTIFICAÇÃO PESSOAL
Maria Luísa de Solla Mendes da Fonseca
Data de nascimento: 7 de Novembro de 1950
BI nº 6065179– Lisboa
Rua Sacadura Cabral, 76, 1ºEsq.- Cruz Quebrada 1495-713 Lisboa
Telefone: 965009978
[email protected]
FUNÇÕES ACTUAIS
•
Professora adjunta de nomeação definitiva do Departamento de Línguas da Escola
Superior de Educação do Instituto Superior Politécnico de Setúbal.
•
Coordenadora do Departamento de Línguas
FORMAÇÃO ACADÉMICA E PROFISSIONAL
•
Mestrado em Relações Interculturais pela Universidade Aberta de Lisboa (1996).
( Dissertação - Projecto ensino - aprendizagem da Língua Portuguesa no ensino básico
da Guiné-Bissau - uma estratégia de cooperação para o desenvolvimento?)
•
Estágio pedagógico no Ensino Secundário em Português/Francês (1975-1976).
•
Licenciatura em Filologia Românica pela Faculdade de Letras de Lisboa (1974).
Qualificação de Estatuto de Formador, pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação
Contínua, nas seguintes áreas: Didácticas Específicas (Português/Francês) e Educação
Multicultural (Registo CCPFC/RFO- 04986/97).
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Na Escola Superior de Educação
•
Docência nos cursos de formação inicial: Metodologia de Ensino de Línguas;
Comunicação e Expressão - Língua Portuguesa; Seminário de apoio às Áreas
Científicas –Português.
•
Francês; Ensino, Cooperação e Desenvolvimento; Comunicação Intercultural
(opções).
•
Co- docência no Mestrado em Didáctica das Línguas : Metodologia de Ensino da
Especialidade e Teorias e Processos de Aquisição Verbal; Multiculturalismo e
Educação (opção).
1
•
Docência nos cursos de complemento de Formação Científica e Pedagógica de
Professores do 1º ciclo.
No Ensino Secundário
Professora de Português e Francês (1973- 1985)
Delegada à profissionalização em exercício do 8º grupo B (1980- 1985)
Formação Contínua
•
Supervisão e Ensino de Línguas (10 horas)( 1997-1998).
•
Em torno da Educação Multicultural (A língua portuguesa enquanto língua
segunda (10 horas) (1997-1998)
•
Em torno da Educação Multicultural Materiais de ensino - aprendizagem da
língua portuguesa como 2ª língua (9 horas) (1998-1999).
•
Gestão Flexível do Currículo -um projecto a conceber e a desenvolver
com os professores (12 horas) (1999)
•
A dimensão transversal da língua de ensino - o Português e as outras
disciplinas – Curso de formação, Associação de Professores de Matemática (25
horas) (2006)
CARGOS DIRECTIVOS E DE COORDENAÇÃO
•
Membro do DEFI–ESE (Desenvolvimento da Formação Inicial), grupo de
trabalho para a construção dos curricula de formação inicial (de 1988 a
1992).
•
Membro da UF1– ESE (Unidade de Formação para o Desenvolvimento da
Formação Inicial) (de 1996 a 2000).
•
Presidente do Júri dos concursos de Reingresso, Transferências e Mudanças
de curso (de 1998 a 2000).
•
Membro da Comissão Coordenadora do Conselho Científico (de 2000 até
2006).
•
Vice-presidente do Conselho Científico da ESE de Setúbal (de Setembro de
2004 a Julho de 2005).
PNEP- Programa Nacional de Ensino do Português - Coordenadora regional.
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ACTIVIDADES DE CONSULTORIA
•
Consultora para a área da Animação da Leitura do Projecto do Fundo Bibliográfico União Europeia (1999).
•
Consultora do Projecto “Diversidade Linguística nas Escolas Portuguesas”.
ILTEC/Fundação Calouste Gulbenkian (desde 2003)
COMUNICAÇÕES
•
“Aprender uma segunda língua/ Aprender numa língua segunda”. Seminário
Internacional de Português como Língua Estrangeira. Macau, Maio, 1997.
•
“A dimensão investigativa dos projectos de cooperação da Escola Superior de
Educação de Setúbal.” VIII Encontro da AULP. Macau, Abril, 1998.
•
“Comunicar
em
Português
–
um
projecto
de
cooperação?
Um
projecto
de
investigação?”. I Encontro Internacional sobre Manuais Escolares. Braga, Novembro,
1998.
•
“Português, língua de ensino em contextos multiculturais”, IX Encontro AULP.
Maputo, Abril, 1999.
•
“ Novas funções e novos desafios para as línguas estrangeiras”. VIII Congresso da
Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Castelo Branco, Abril, 2005.
PUBLICAÇÕES
•
Manuais
de
Língua
Portuguesa
“COMUNICAR…
em
PORTUGUÊS”
(Manual
do
aluno)(Co-autoria) para os seis anos do Ensino Básico da Guiné-Bissau. Prémio
Expolíngua.1996.
•
Manuais
de
Língua
Portuguesa
“COMUNICAR…
em
PORTUGUÊS”
(Manual
do
professor) (Co-autoria) para os seis anos do Ensino Básico da Guiné-Bissau.
•
Língua
e Escola (co-autoria),(módulo de formação),Projecto Consolidação dos
Sistemas Educativos, Fundação Calouste Gulbenkian, 1995.
•
Actividades para o desenvolvimento da oralidade,(módulo de formação), Projecto
Consolidação dos Sistemas Educativos, Fundação Calouste Gulbenkian,1996.
•
Planificação de actividades de aprendizagem,(módulo de formação),
Projecto
Consolidação dos Sistemas Educativos, Fundação Calouste Gulbenkian ,1997.
•
Comunicar em Francês (com Lúcia Soares e Helena Camacho). Instituto do Emprego
e Formação Profissional, 2001.
3
•
Manuais de Língua Portuguesa “Amigos” (Manual do aluno)(Co-autoria) para a 1ª, 3ª
e 6ª classes do EP de Moçambique , 2003 (aguarda publicação).
•
Manuais de Língua Portuguesa “Amigos” (Manual do professor)(Co-autoria) para a 1ª,
3ª e 6ª classes do EP de Moçambique, 2003 (aguarda publicação).
•
Português Língua do País de Acolhimento (com Adelina Gouveia) ME/ACIME, 2004.
•
“Um projecto para viver, manuais para aprender e uma história para contar”. In,
Mateus, M.H., Pereira, L.T. Língua Portuguesa e Cooperação para o Desenvolvimento.
Lisboa, Edições Colibri e CIDAC,2005.
•
“Princípios para o ensino da língua portuguesa em contextos de diversidade
linguística”,
CD-ROM
Diversidade
Linguística
na
Escola
Portuguesa,
ILTEC/ME
Novembro 2006.
COMUNICAÇÕES ORAIS POR CONVITE
•
“Valores culturais e aprendizagem da Língua Portuguesa”. Seminário Ensino da
Língua Portuguesa como 2ª língua. Ministério da Educação/Departamento de
Educação Básica. Junho, 1995.
•
“Inovação pedagógica em educação intercultural - um projecto de elaboração de
manuais escolares para a Guiné - Bissau”. Colóquio Um Olhar sobre o Outro.
Departamento de Educação Básica – NEREE. Lisboa. Novembro, 1997.
•
“Ensino da Língua Portuguesa como segunda língua”. Mesa-redonda no Centro
Cultural Português. Maputo - Moçambique, 1998.
•
Seminário
do
Instituto
Internacional
de
Língua
Portuguesa
(IILP)
participação na delegação portuguesa que, com a delegação angolana, teve a seu
cargo a intervenção no tema “ Promoção, difusão e enriquecimento da Língua
Portuguesa”. Centro Cultural de Belém. Junho de 2000.
•
Encontro de Professores de Francês do Distrito de Setúbal, subordinado ao
tema “ Aprender a aprender Francês”. Participação no Painel sobre “Novas
competências para os alunos, novos desafios para os professores. E que formação
para os professores de línguas?” - Escola Superior de Educação de Setúbal.
Novembro de 2001
•
“ Aprender na diversidade, Aprender com a Diversidade”. Intervenção na MesaRedonda A Língua Portuguesa e a Diversidade: Contexto Social e Político,
Colóquio sobre Políticas de Língua Portuguesa. Fundação Gulbenkian. Novembro,
2006.
4
•
“Vemos, ouvimos e lemos não podemos ignorar - A diversidade linguística nas
escolas portuguesas”. Intervenção no Painel Os Estudos Europeus. EUROMOB–
Semana da Europa. Escola Superior de Educação de Setúbal, Abril de 2007.
INTERVENÇÕES ESCRITAS DE ÂMBITO INSTITUCIONAL
•
“Proposta para o Desenvolvimento Estratégico da ESE” (com Joana
Brocardo, Nelson Matias e António Vasconcelos) para discussão em reunião de
Conselho Científico, Janeiro de 2003
•
“O presente e o futuro da formação contínua e pós-graduada no
Instituto Politécnico de Setúbal”, com Isabel Mota de Castro (ESCE), José
Dias Pereira (EST), Rodrigo Gonçalves (ESTB) e Helena Caria (ESS). Painel
sobre Formação Contínua e Pós-Graduada. 1º Congresso IPS– o local e a
região. Setúbal, Maio de 2004.
•
“Aprendizagem ao Longo da Vida e Creditação de Competências”.
Colaboração no Relatório do Grupo com o mesmo nome, do Eixo - Estratégia
Institucional do IPS de Setúbal, Março de 2005.
•
“Aprendizagem ao Longo da Vida e as aprendizagens linguísticas”,
texto incluído no Relatório acima indicado e previamente apresentado para
discussão no Departamento de Línguas, Março de 2005.
•
Relatório de Compatibilização - Colaboração no Relatório Final do Eixo A Estratégia Institucional do IPS de Setúbal, Maio de 2005.
PROJECTOS NO ÂMBITO DA COOPERAÇÃO COM OS PAÍSES DE EXPRESSÃO PORTUGUESA
•
Concepção e organização de vários cursos e produção de materiais para língua
portuguesa para formação de professores (desde 1987).
•
Coordenadora do Projecto Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa no Ensino
Básico da Guiné–Bissau - formação de professores e elaboração de manuais escolares
para o ensino básico (de 1991 a 1994).
•
Consultora na Área do Desenvolvimento Curricular e responsável pelo apoio à
elaboração dos Programas e Manuais de Língua Portuguesa para o Ensino Primário,
1º ciclo do Ensino Secundário e Formação de Professores - Projecto Educação IIBanco Mundial – Angola (de 1993 a 1996).
5
•
Consultora na área de Português da CESO/CI para um Curso Intensivo de
Contabilistas, autora do programa e de uma antologia de textos, Moçambique.
(1994)
•
Formadora de Português no Bacharelato em Gestão Pedagógica - (2 cursos) –
Moçambique. E ainda: (i) autora do programa e da antologia de textos de apoio,
Problemática do ensino da Língua Portuguesa em contexto lusófono ( 2 volumes) e
(ii) orientadora das monografias de final de curso (de 1994 a 1998).
•
Co-coordenadora
Europeia/Fundação
do
Projecto
Calouste
"Consolidação
Gulbenkian)
dos
com
Sistemas
componentes
Educativos"
de
(União
formação
de
professores e produção de materiais para formadores. Nesse projecto, leccionação e
autoria de vários módulos de formação para o ensino do Português (de 1995 a 1998).
•
Membro da equipa coordenadora do Projecto Consolidação e Modernização do
Sistema Educativo de Cabo Verde (PROMEF) por parte da Fundação Calouste
Gulbenkian. Consultora para a área do Português – currículo e formação de
professores (de 1999 a 2002).
•
Coordenadora do Projecto de Apoio à reestruturação curricular da Escola 17 de
Fevereiro de Bissau (PASEG) e consultora para a área da língua portuguesa. Coautora de duas antologias de textos para os estudantes: Língua Portuguesa e
Metodologia de ensino da Língua Portuguesa (de 2000 a 2006).
COMPETÊNCIAS INFORMÁTICAS
Utilizadora da plataforma Moodle no âmbito da formação inicial: repositório de materiais
e meio de comunicação no apoio à aprendizagem.
Luísa Solla
Maio de 2007
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