Pedro Rosário, José Carlos Núñez, Antonio Valle
Ilustrações de Ricardo Roque Martins
(Des)venturas do
TESTAS
Aprender
a estuda
r
5º ano
TESTAS PARA SEMPRE
Americana/SP - 2015
Copyright © 2006, Porto Editora Lda.
2015, Gráfica e Editora Adonis, para esta tradução
Escritores
Pedro Sales Luís Rosário
José Carlos Núñez Pérez
Antonio Valle
Ilustração
Ricardo Roque Martins
Revisão
Lara Milani
Projeto Editorial
Magali Berggren Comelato
Projeto Gráfico (edição brasileira)
Paula Leite
Adaptação para a edição brasileira
Jussara Cristina Barboza Tortella
Soely Aparecida Jorge Polydoro
CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE
SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ
R713t
Rosário, Pedro
Testas para sempre, 5. ano acompanhado / Pedro Rosário, José Carlos
Núñez, Antonio Valle ; Ilustrações de Ricardo Roque Martins. - 1. ed. - São
Paulo : Adonis, 2015.
116 p. : il. ; 15 x 21 cm.
((Des)venturas do testas ; 1)
ISBN 978-85-7913-295-7
1. Educação - Aspectos sociais. 2. Educação - Inovações tecnológicas. 3.
Professores - Formação. I. Rosário, Pedro. II. Nunez, José Carlos. III. Valle,
Antonio. IV. Martins, Ricardo Roque. V. Título. VI. Série.
15-23239
29/05/2015
CDD: 370.11
CDU: 37.017
05/06/2015
As fichas “Testa.br” estão disponíveis para download no site:
www.editoraadonis.com.br/livros - clique no livro Testas para sempre.
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Aprender matérias
exigentes com humor,
construindo, com
base em narrativa, a
nossa, é a proposta que
sugerimos neste livro.
Boas autorias.
NOTA
Este primeiro livro da coleção (Des)venturas do Testas,
dirigido aos alunos do 5º ano, corresponde a um dos produtos de um trabalho realizado no Colégio Nossa Senhora do
Rosário (localizado na cidade do Porto, em Portugal) com
um grupo de professores e psicólogos.
Preocupados com a promoção de uma aprendizagem
para a autonomia, queríamos construir oportunidades efetivas para aprender a aprender em contexto, incrementando
as competências autorregulatórias dos alunos.
O Testas nasceu em uma dessas reuniões, em um parto
sem dor. Cresceu em um ambiente de trabalho muito agradável e educativamente nutritivo.
A intervenção que propomos não se apresenta em um
formato de programa. Constitui um exemplo vivo da colaboração inovadora entre a investigação universitária e os
docentes do Ensino Fundamental. Não seria possível nem
teria sentido fora dessa parceria.
Como terão oportunidade de constatar nas páginas seguintes, divertimo-nos bastante ao longo das sessões de
trabalho. Só acreditamos na promoção das estratégias de
aprendizagem convocando todos os intervenientes. Propo-
PRÉVIA
mos, por isso, uma verdadeira conspiração autorregulatória
em que participem os pais, os professores e os alunos, de
forma ativa e orquestrada. Neste trabalho contamos com
todos, esperamos que ninguém falte à chamada.
Aprender matérias exigentes com humor, construindo,
com base em uma narrativa, a nossa, é a proposta que sugerimos nas páginas seguintes.
Boas autorias.
Uma última palavra para agradecer à equipe de colegas das universidades brasileiras que contribuíram para que o Testas.br fosse uma realidade.
A todos, o nosso muito obrigado.
PREFÁCIO
Olá alunos(as) do 5º ano.
Vocês já ouviram falar do Testas? Assim como vocês, esse
menino tem muitas histórias interessantes para contar aos
amigos sobre sua vida na escola.
Este livro foi escrito por três autores – Pedro, José Carlos
e Antonio – que acreditam que o viver e o conviver na escola
são tão importantes que vale a pena mostrar o dia a dia de
um menino com a mesma idade de vocês, narrando suas conquistas, problemas e desafios, e, de forma bem-humorada,
as soluções encontradas.
As escolas de Portugal já conhecem bem o Testas. Agora,
as crianças (não tão crianças, verdade!) das escolas do Brasil
terão a oportunidade de conhecê-lo também e compartilhar
suas aventuras (ou desventuras?) do aprender a aprender.
A versão brasileira (a que chamamos de Testas.br) surge
de uma vontade muito grande de dar continuidade ao projeto As Travessuras do Amarelo, voltado para as crianças da
Educação Infantil e Fundamental I (talvez vocês já devam
ter se divertido com as trapalhadas do Amarelo, não?), e ao
projeto Cartas do Gervásio ao seu Umbigo, dirigido aos estudantes do Ensino Superior (eles também têm direito, não?).
Acreditamos ainda que os alunos do Ensino Fundamental II
podem aprender muitas coisas com os personagens dessas
histórias, ajudando-os no envolvimento com a aprendizagem
e a viver melhor na escola.
Ficamos felizes com a ideia de que as crianças brasileiras
possam escrever, com base na leitura do Testas, novas histórias de sua vida na escola e vamos aguardar ansiosos essas
produções. De nossa parte, pretendemos trazer os livros da
coleção completa do Testas. Aguardem os Testas.br do 6º
ao 9º ano.
Agradecemos de modo muito especial à professora Roberta Azzi, que abriu o caminho para que o Testas pudesse
ter cidadania brasileira, o apoio da professora Alessandra
Almeida na adaptação do texto para o português brasileiro
e a todos os nossos estudantes e colegas professores que
se envolveram com esta ideia e contribuíram para que este
livro estivesse em suas mãos agora.
Abraço a todos e boas descobertas,
Pedro Rosário,
Soely Polydoro,
Jussara Tortella.