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CURSO PRÁTICO TOPOGRAFIA
OBJECTIVOS DO CURSO
OBJECTIVOS GLOBAIS
Este curso pretende, dotar os participantes com os conhecimentos
necessários na área da topografia, para a exercerem a profissão de
topógrafos.
OBJECTIVOS ESPECIFICOS
No final do curso os participantes serão capazes de:

Por em prática as regras básicas da topografia.

Saber estacionar, nivelar e orientar o teodolito ou estação total.

Executar levantamentos topográficos e sua representação em
planta á escala.

Conhecer, interpretar e implantar projecto, com todas as suas
especificidades inerentes é execução do mesmo.
CONTEÚDO PEDAGÓGICO
1. INTRODUÇÃO
2. TOPOGRAFIA
2.1- Planimetria
2.2- Altimetria
2.3- Representação do relevo
3. REPRESENTAÇÃO DO TERRENO E SUA NECESSIDADE
3.1 - Escalas
3.2 - Orientação
3.3 - Medição de distâncias e sua redução ao horizonte
3.4 - Medição de ângulos
3.5 - Determinação do desnível entre dois pontos
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3.6 - Quadrantes topográficos
3.7 - Nivelamento trigonométrico
3.8 - Perfil
4. APOIO AO LEVANTAMENTO
4.1 - Método de triangulação
4.2 - Método de poligonal
4.3 - Coordenadas
4.4 - Determinação de pontos por coordenas rectangulares
4.5 - Cálculo do rumo e comprimentos do lado
5. OBSERVAÇÃO DE ÂNGULOS HORIZONTAIS
5.1 - Método dos giros de horizonte
5.2 - Método dos ângulos com referência
5.3 - Método dos ângulos independentes ou de «Scheiber»
5.4 - Triangulação
5.5 - Ligação á rede geodésica
5.6 - Resolução de triângulos - coordenadas
6. ESTUDO E ANÁLISE DE PROJECTO
6.1 - Tipos de projecto
6.2 - Métodos de análise
6.3 - Interpretação de perfis tipo, transversais e longitudinais
6.4 - Implantação e piquetagem de projecto
7. SOFTWARE COMPLEMENTAR
7.1 - Tipos de software
7.2 - Introdução ao Autocad
7.3 - Interpretação de ficheiros ascii, txt, dxf, dwg
7.4 - Implantação e piquetagem
8. GPS
8.1 - Introdução ao GPS
8.2 - Tipos de software
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8.3 - Interpretação e levantamentos
8.4 - Implantação e piquetagem
METOLOGIAS PEDAGÓGICAS

Os métodos utilizados não serão usados de uma forma estática
e imobilista, antes pelo contrário serão adaptados a cada
situação de forma a promover a melhor aquisição dos assuntos
tratados e sempre na prossecução dos objectivos da formação.

Serão sempre privilegiadas circunstâncias de interactividade
através da troca de pontos de vista diferentes, da partilha de
experiencias anteriores aproveitando-se sempre ao máximo os
conhecimentos individuais e do grupo.

Os métodos pedagógicos propriamente ditos serão os usuais:
“activo”, “expositivo”, “interrogativo”, “espiral”, etc.
MATERIAIS DE APOIO À ACÇÃO
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Estação total Nikon NPL-332.
Caderneta electrónica Sokia 31.
GPS Trimble 5800.
Tripé, bastão e alvo.
Um computador por cada dois formandos com o Autocad
instalado.
 Projector de vídeo.
 Quadro branco.
 Canetas.
DURAÇÃO
6 dias
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