RELATÓRIO DE
AUTOAVALIAÇÃO
DO CURSO DE
SERVIÇO SOCIAL
2012/2013
Coordenadora de Curso:
Adelaide Malainho
Comissão Técnico-Científica e
Pedagógica:
Ana Fernandes, Miguel Bento e Ana
Canhestro
Beja, dezembro de 2013
Para o
Conselho de
Avaliação e
Qualidade/
Gabinete de
Qualidade,
Avaliação e
Procedimentos
Índice
1. Identificação / Caracterização do Ciclo de Estudos .......................................... 5
2. Memória Histórica do Ciclo de Estudos .................................................................. 6
2.1. Criação / Início de Funcionamento do Ciclo de Estudos ............................ 8
2.2. Reestruturação do Ciclo de Estudos (Ciclo de Estudos / Planos de Estudo
que estiveram na origem do Ciclo de Estudos atual) .......................................... 9
3. Estrutura curricular...................................................................................................... 9
4. Plano de estudos...................................................................................................... 10
5. Estágios/Oficinas/Ensino Clínico/Projetos ............................................................. 12
5.1. Indicação dos locais ........................................................................................ 12
5.2. Plano de distribuição dos estudantes ............................................................ 13
5.3. Orientadores da Instituição recetora ............................................................. 17
5.4. Normas para a seleção dos elementos das instituições responsáveis por
acompanhar os estudantes ................................................................................... 21
6. Organização Interna e Mecanismos de Garantia de Qualidade ............... 21
6.1. Descrição da estrutura organizacional responsável pelo ciclo de estudos
.................................................................................................................................... 21
6.2. Mecanismos de garantia da qualidade para o ciclo de estudos ............ 22
6.3. Procedimentos para a recolha de informação, acompanhamento e
avaliação periódica do ciclo de estudos ............................................................ 22
6.4. Discussão e utilização dos resultados das avaliações do ciclo de estudos
na definição de ações de melhoria ..................................................................... 23
7. Recursos Materiais.................................................................................................... 23
7.1. Áreas disponíveis ............................................................................................... 23
8. Pessoal Docente ...................................................................................................... 24
8.1. Equipa docente do ciclo de estudos ............................................................ 24
9. ESTUDANTES ............................................................................................................... 28
9.1. Caracterização dos estudantes ..................................................................... 28
9.1.1. Caracterização - Género e Idade por ano curricular .......................... 28
9.1.2. Caracterização - Distrito de Proveniência ............................................. 29
9.1.3. Caracterização - Escolaridade dos pais ................................................ 29
9.1.4. Caracterização - Profissão dos pais ........................................................ 30
10. Resultados Académicos ....................................................................................... 34
11. Ambiente Ensino Aprendizagem ......................................................................... 50
2
12. Empregabilidade ................................................................................................... 51
13. Resultados das atividades científicas ................................................................. 52
14. Internacionalização .............................................................................................. 53
15. Protocolos de Cooperação e Parcerias no âmbito do Ciclo de Estudos .... 54
16. Análise SWOT do Ciclo de Estudos ...................................................................... 54
17. Propostas de Ações de Melhoria ........................................................................ 56
Conclusão ..................................................................................................................... 58
3
Índice de Tabelas
Tabela nº 1 – Criação / Início de Funcionamento do Ciclo de Estudos…............ 8
Tabela nº 2 - Reestruturação do Ciclo de Estudos…………………….……………... 9
Tabela nº 3 – Estrutura Curricular………………………………………………….……... 9
Tabela nº 4 – Plano de Estudos………………….………………..…………………..… 10
Tabela nº 5 – Plano de Distribuição dos Estudantes……………….…….…………. 13
Tabela nº 6 – Orientadores da Instituição Recetora……………..…………………. 17
Tabela n º 7 – Áreas disponíveis………………………………………………………… 23
Tabela nº 8 – Equipa docente do ciclo de estudos ……………….….………...…. 24
Tabela nº 9 - Caracterização - Género e Idade por ano curricular.................... 28
Tabela nº 10 - Caracterização - Distrito de Proveniência…………………….…… 29
Tabela nº 11 - Caracterização - Escolaridade dos pais ….……………................. 29
Tabela nº 12 - Caracterização - Profissão dos pais …………………...…………… 30
Tabela nº 13 - Procura do ciclo de estudos (nos últimos 4 anos) ……………….. 31
Tabela nº 14 - Regime de Ingresso no ano letivo 2012/2013 …...……..............… 32
Tabela nº 15 - Estudantes com Estatuto de Trabalhador Estudante……….….… 33
Tabela n º 16 - Estudantes com Apoio Social (3 anos) ………….……………….… 34
Tabela n º 17 - Distribuição das Classificações Finais por Unidade Curricular… 34
Tabela n º 18 - Taxa de Sucesso por Unidade Curricular…………………………... 47
Tabela nº 19 - Taxa de Sucesso/Tempo de conclusão do Ciclo de Estudos
2010/2011…………………………………………………………………..…………..……. 49
Tabela nº 20 - Taxa de Abandono – Ano letivo 2012/2013………………………... 49
Tabela nº 21 – Mobilidade Docentes - Ano Letivo 2012/2013.............................. 53
Tabela nº 22 – Mobilidade Estudantes - Ano Letivo 2012/2013............................ 53
4
1. Identificação / Caracterização do Ciclo de Estudos
Designação do Ciclo de Estudos: Curso de Serviço Social
Código: CNAEF
Grau: Licenciatura
Unidade Orgânica: Escola Superior de Educação
Regime de funcionamento: Diurno e Pós-Laboral
Área científica predominante do ciclo de estudos: 762 (Trabalho Social e
Orientação)
Número de créditos ECTS necessário à obtenção do grau: 180
Duração do ciclo de estudos (art.º 3 DL-74/2006): 6 semestres
Condições de acesso e ingresso:
Provas de Ingresso - Uma das seguintes provas:
04 Economia
11 História
18 Português
Classificações Mínimas
Nota de Candidatura: 95 pontos
Provas de Ingresso: 95 pontos
Fórmula de Cálculo
Média do secundário: 65%
Provas de ingresso: 35%
Preferência Regional
Percentagem de vagas: 41
Área de Influência: Beja, Coimbra, Évora, Faro, Lisboa, Portalegre,
Santarém, Setúbal
Outros Acessos Preferenciais - Cursos com acesso preferencial:
088 Ação Social
602 Cursos técnico-profissionais (todos os cursos)
983 Recorrente - Ação Social
5
Objetivos definidos para o ciclo de estudos:
Com o Curso de Serviço Social pretende-se formar profissionais que
desenvolvam a sua atuação com base em conhecimentos, teórico –
metodológicos; técnico – operativos e ético – políticos. Enquanto profissão que
se insere na divisão sócio - técnica do trabalho, este curso pretende
proporcionar aos alunos uma formação que os qualifique para:

O conhecimento das condições históricas, sociais, políticas,
económicas e culturais que estiveram na base da génese e
institucionalização do Serviço Social;

O domínio de princípios, métodos, posturas e finalidades da prática
profissional em diferentes correntes do Serviço Social;

A contextualização, compreensão e interpretação do campo do
Serviço Social, das demandas existentes e emergentes, na
realidade portuguesa, inserida no espaço europeu e internacional;

O conhecimento e questionamento das relações entre o Serviço
Social e as Políticas Sociais aos níveis da intervenção, conceção,
interpretação e avaliação;

O desenvolvimento de competências no âmbito da investigação
em Serviço Social com recurso a métodos e técnicas;

A construção de relações, em contexto de estágio, que articulem a
formação académica e a realidade social, institucional e sócio –
profissional;

O domínio de competências a nível relacional e intercultural;

A reflexão ética – política, para uma intervenção de promoção e
defesa da ética e dos direitos humanos.
2. Memória Histórica do Ciclo de Estudos
O Curso de Serviço Social na ESE nasce no ano letivo 2005/2006, em
virtude da mudança de designação do curso, de “Educação Social”, para
“Serviço Social”, tendo por base a seguinte argumentação:
1. Na justificação da proposta deste curso “assistência social, trabalho
social, educação social, serviço social (…) são conceitos recorrentes (…). De
6
facto, quando propusemos a designação de Educação Social para este curso
inspirámo-nos numa designação mais utilizada em certos Estados Membros da
União Europeia, nomeadamente em Espanha e em França, onde Educação
Social, Trabalho Social ou Serviço Social, são expressões que traduzem quase
sempre a mesma proposta de formação académica para o desempenho de
idênticos perfis profissionais. Baseámo-nos numa pesquisa exaustiva de cursos a
funcionar naqueles dois países.
2. Contudo, estamos a verificar que, quer ao nível dos estudantes, quer ao
nível da sociedade civil (empresarial e institucional), a designação de
“Educação Social” é praticamente desconhecida, razão que nos leva a
propor a designação de “Serviço Social”, consagrada e reconhecida no
mundo do trabalho.
3. A partir das argumentações anteriores e se persistirmos na designação
de “Educação Social”, podemos vir a contribuir para a discriminação ao nível
da empregabilidade dos nossos bacharéis e licenciados.
4. Finalmente, e para legitimar a mudança de designação do curso,
veremos que na “Justificação”, nos “Objetivos”, no “Perfil Profissional”, nas
“Saídas Profissionais” e no “Plano Curricular”, este curso é em tudo um curso de
“Serviço Social”. Daí não advém nenhuma alteração do plano curricular, a
não ser substituir “Educação” por “Serviço” nas disciplinas onde o conceito
aparece, já que o conteúdo programático é o mesmo.
No ano letivo 2005/2006 são encetados esforços para a adaptação do
Curso de Serviço Social a Bolonha. Para tal, procedeu-se ao cálculo do
número de créditos atribuídos a cada unidade curricular dos 1º e 2º anos do
curso, baseados nos resultados dos inquéritos, referentes à carga de trabalho
autónomo para cada disciplina do curso, realizados em Junho de 2005 aos
estudantes da ESEB, os quais foram conjugados com os efetuados, em Janeiro
de 2006 ao corpo docente do referido curso.
Relativamente ao 3º e 4º ano do curso, os cálculos do número de créditos
não se basearam em dados de opinião, mas resultaram da média das
unidades curriculares por áreas científicas da CNAEF.
7
Foi com base no estudo referido, que se elaborou o formulário previsto nas
normas técnicas aprovadas pelo Despacho nº 10543/2005 (II Série), de 11 de
Maio do Diretor Geral do Ensino Superior, sendo que no ano letivo 2007/2008 o
Curso de Serviço Social é adaptado a Bolonha.
Em Março de 2010, é realizado o pedido de Acreditação Preliminar do
Ciclo de Estudos, concretizando-se dois anos mais tarde, em Março de 2012, o
pedido de Acreditação Definitiva à Agência de Avaliação e Acreditação do
Ensino Superior (A3ES).
Em Outubro do mesmo ano, é realizada a candidatura para o
funcionamento de um 2º ciclo de estudos, conducente ao grau de Mestre em
Serviço Social, considerando a manifesta procura desta oferta formativa, por
parte dos Assistentes Sociais recém-licenciados e dos profissionais da
comunidade, que pretendem dar continuidade e aprofundar os seus
conhecimentos neste domínio.
No seguimento do pedido de Acreditação Definitiva do 1º Ciclo de
Estudos em Serviço Social à Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino
Superior (A3ES) a Visita da Comissão de Avaliação Externa da A3ES foi
realizada nos dias 18 e 19 de Abril de 2013 da qual ainda não se obteve
resposta.
2.1. Criação / Início de Funcionamento do Ciclo de Estudos
Tabela nº 1 – Criação / Início de Funcionamento do Ciclo de Estudos
Publicação
Diário da
República
Portaria
Data
Aprovação
do Ciclo de
Estudos
Aprovação do
Plano de Estudos
Início de
Funcionamento
(ano Letivo)
Nº 135 de15 de
Julho de 2005
Nº 20 de 27 de
Janeiro de 2006
2005/2006
(aprovação do
ciclo de estudos)
Nº 595/2005
Despacho nº
2271/2006 (2ª série)
2006/2007
(aprovação do
plano de Estudos)
15 de Julho de
2005
27 de Janeiro de
2006
Fonte: Secretariado da ESEB. Dezembro 2011
8
2.2. Reestruturação do Ciclo de Estudos (Ciclo de Estudos /
Planos de Estudo que estiveram na origem do Ciclo de
Estudos atual)
Tabela nº 2 - Reestruturação do Ciclo de Estudos
Designação
Código
do Ciclo de
Estudos
Grau
Despacho nº
Data
Período de
Funcionamento
(anos letivos)
2008/2009
Aprovação do Ciclo de Estudos
Serviço
Social
CNAEF Licenciatura
762
11 949-BF/2007
(Diário da
República – 2ª
série Nº 114)
15 de Junho
de 2007
Serviço
Social
CNAEF Licenciatura
762
14353/2009
(Diário da
República – 2ª
série Nº 121)
25 de Junho
de 2009
Serviço
Social
CNAEF Licenciatura
762
8764/2011
(Diário da
República – 2ª
série Nº 124)
30 de Junho
de 2011
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
Fonte: Secretariado da ESEB. Dezembro 2011
3. Estrutura curricular
Tabela nº 3 – Estrutura Curricular
Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau
Área Científica
Sigla
ECTS
Obrigatórios
ECTS
Optativos *
Sociologia
312
22,5
-
Língua Estrangeira
222
3
-
Estatística
462
3
-
Economia
314
6
-
Direito
380
9
-
Tec. Informação e Comunicação
482
3
-
Psicologia
311
7
-
Expressão e Comunicação
223
2
-
Intervenção Educativa Especializada
142
3,5
-
Saúde
729
6
-
Trabalho Social e Orientação
762
115
-
Total
180 ECTS
Fonte: Despacho nº 8764/2011 de 30 de Junho de 2011 (Diário da República –
2ª Série nº 124).
9
4. Plano de estudos
Tabela nº 4 – Plano de Estudos
Ano
Semestre
Horas Totais
Unidades Curriculares
Antropologia I
Área Científica
Tipo
Sociologia
Horas de Horas de
Trabalho Contacto
Autónomo
Tipo de
Aulas
ECTS
Sem.
45
30
TP
3
Sem.
65
60
TP
5
Sem.
30
45
40TP + 5OT
3
Sem.
75
75
TP
6
História Económica e Social Economia
Sem.
30
45
TP
3
Introdução ao Direito
Direito
Sem.
45
30
TP
3
População e Território
Sociologia
Trabalho
e
Comunitária I
Intervenção Trab.
Social
Orientação
1º
Estatística
Aplicada
às Estatística
Ano
Ciências Sociais
(1º
Social
sem.) Fundamentos de Serviço Trab.
Social I
Orientação
e
e
Sem.
55
45
TP
4
Tecnologias de Informação Tec. de Informação
e Comunicação
e Comunicação
Sem.
30
45
PL
3
Fundamentos
Social II
Sem.
90
60
50TP +
10OT
6
Sem.
30
45
TP
3
Sem.
80
45
TP
5
Sem.
55
45
TP
4
Sem.
55
45
TP
4
Língua
Estrangeira Língua Estrangeira
(Francês/Inglês/Espanhol)
Sem.
15
60
48TP+12OT
3
Psicologia
Desenvolvimento
Sem.
30
45
40TP + 5OT
3
e
Sem.
20
30
TP
2
e
Sem.
65
60
TP
5
Sem.
42.5
45
35TP +
10OT
3,5
Sem.
65
60
TP
5
Sem.
30
45
TP
3
Direito de Família e Menores Direito
Sem.
45
30
TP
3
Intervenção
Especializada
Educativa Intervenção
Educativa
Especializada
Sem.
42,5
45
35TP +
10OT
3,5
Trab.
e
Comunitária II
Intervenção Trabalho Social
Orientação
Sem.
65
60
TP
5
de
1º Antropologia II
Ano
Politicas Sociais I
(2º
sem.)
Sociologia
Serviço Trab.
Social
Orientação
e
Sociologia
Trab.
Social
Orientação
e
Sociologia
Metodologias
Investigação Social
e
do Psicologia
Oficina de Expressão
Comunicação
Serviço Social I
de Trab.
Social
Orientação
e Expressão.
Comunicação
Trabalho Social
Orientação
2º Sociologia
ano Organizações
(1º
Politicas Sociais II
Sem.)
das Sociologia
Economia Social
Economia
Trabalho Social
Orientação
e
e
10
Área de Desenvolvimento
Organizacional: Opção 1 –
Sociologia
GOP;
Opção
2Ecologia
Organizacional
Sem.
20
30
25TP + 5OT
2
Sem.
75
75
60TP+15OT
6
Psicologia
Sem.
55
45
40TP + 5OT
4
Sociologia
Sem.
45
30
25TP + 5OT
3
Sem.
50
75
60TP+15OT
5
Sem.
45
30
TP
3
Sem.
75
75
TP
6
Sem.
30
45
35 TP+
10OT
3
e
Sem.
40
60
TP
4
3º Ética
e
Deontologia Trabalho Social
ano Profissional
Orientação
(1º
Saúde Pública
Saúde
sem)
e
Sem.
30
45
TP
3
Sem.
45
30
20TP +
10OT
3
Seminários de Investigação I Trabalho Social
Orientação
e
Sem.
55
45
TP
4
Trabalho de Intervenção Trabalho Social
Comunitária IV
Orientação
e
Sem.
55
45
TP
4
Estágio I
Trabalho Social
Orientação
e
Sem.
150
150
E
12
Trabalho de Intervenção Trabalho Social
Comunitária V
Orientação
e
Sem.
30
45
TP
3
e
Sem.
65
60
S
5
e
Sem.
80
70
OT
6
e
Sem.
200
200
E
16
Serviço Social II
2º Psic. Social e Dinâmica de
ano Grupos
(2º
Sociologia da Família
sem.)
Metodologias
de
Investigação
Social
Aplicadas
Direito do Trabalho
Trabalho de
Comunitária III
Trabalho Social
Orientação
Trabalho Social
Orientação
e
e
Direito
Intervenção Trabalho Social
Orientação
e
Área de Saúde
Saúde
Opção 1 – Introdução à
Gerontologia
Opção 2 – Saúde e
Intervenção Social
Serviço Social III
Trabalho Social
Orientação
3º Seminários de Investigação Trabalho Social
ano II
Orientação
(2º
Dissertação
Trabalho Social
sem.)
Orientação
Estágio II
Trabalho Social
Orientação
Fonte: Despacho nº 8764/2011 de 30 de Junho de 2011 (Diário da República –
2ª Série nº 124).
11
5. Estágios/Oficinas/Ensino Clínico/Projetos
5.1. Indicação dos locais

ART - Associação de Respostas Terapêuticas – Castro Verde

Associação de Mulheres do Concelho de Moura - Moura Salúquia

Associação Para o Desenvolvimento e Bem Estar Social Centro de Jovens
da Cruz da Picada – Centro Comunitário – Gabinete de Apoio à Família

Câmara Municipal de Beja – Gabinete de Desenvolvimento Social

Câmara Municipal de Évora

Câmara Municipal de Ferreira do Alentejo

Câmara Municipal de Moura

Câmara Municipal de Silves - Município de Silves

Câmara Municipal de Vila Viçosa

Câmara Municipal do Alandroal

Cáritas Diocesana de Beja

Cáritas Diocesana de Setúbal (Centro de Acolhimento Nossa Senhora do
Amparo; Centro Social da Nossa Senhora da Paz Pequena…Grande Mãe –
CAV – Apoio a Grávidas e Mães Adolescentes)

Centro de Acolhimento Temporário A Buganvília

Centro de Paralisia Cerebral de Beja

Centro de Respostas Integradas (CRI) do Baixo Alentejo e Alentejo Litoral
(BAAL) (Equipa de Tratamento)

Centro de Saúde de Grândola

Centro Distrital de Segurança Social de Beja

Centro Distrital de Segurança Social de Évora (Casa Pia)

Centro Hospitalar do Baixo Alentejo EPE – Beja -Unidade local de Saúde do
Baixo Alentejo – Unidade de Convalescença de Serpa

Centro Hospitalar do Barlavento Algarvio EPE Portimão Lagos

Centro Paroquial e Social do Salvador

Centro Social do Carvalhal – Carvalhal - Grândola

Centro Social e Paroquial de Brinches

Centro Social, Cultural e Recreativo do Bairro da Esperança

CERCI Beja

Comissão de Proteção de Crianças e Jovens – Câmara Municipal de
Grândola

Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Albufeira
12

Cruz Vermelha Portuguesa – Delegação de Beja

Direcção-Geral de Reinserção Social – Equipa do Alentejo Litoral- Vila Nova
de Santo André – Santiago do Cacém

Direcção-Geral de Reinserção Social – Equipa do Algarve 2 Portimão

Estabelecimento Prisional Regional de Beja

Fundação de São Barnabé

Fundação Joaquim António Franco e seus Pais- Casével – Castro Verde

Fundação Manuel Gerardo de Sousa e Castro

Fundação Maria Inácia Vogado Perdigão Silva – Unidade de Cuidados
Continuados Inácio Coelho Perdigão – Reguengos de Monsaraz

Fundação Nobre Freire - Beja

IEFP – Instituto de Emprego e Formação Profissional, I.P. Centro de
Formação Profissional de Aljustrel

Junta de Freguesia Santa Clara de Louredo

Lar Frei Manoel das Entradas - Entradas

Lar Jacinto Faleiro – Castro Verde

Mansão de São José – Quinta da Navarra

Núcleo de Atendimento a Vítimas de Violência Doméstica

Núcleo Distrital de Beja da EAPN/ Rede Europeia Anti – Pobreza – Portugal

Santa Casa da Misericórdia de Portel

Santa Casa da Misericórdia de Reguengos de Monsaraz – Lar; Centro de
Dia D. Josefa Valadas Costa

Santa Casa da Misericórdia de Santiago do Cacém

Santa Casa da Misericórdia de Serpa

Segurança Social - Serviço Local de Elvas
5.2. Plano de distribuição dos estudantes
Tabela nº 5 – Plano de Distribuição dos Estudantes
Local de Formação / Estágio
Estudantes
Associação de Mulheres do Concelho de Moura Sara Cristina Rodrigues dos Santos
- Moura Salúquia
ART - Associação de Respostas Terapêuticas – Andreia Cristina Clementina Urbano
Castro Verde
Maria José Rita Guerreiro Gonçalves
Associação Para o Desenvolvimento e Bem Estar Vera Cristina Marques Capucho
Social Centro de Jovens da Cruz da Picada –
Centro Comunitário – Gabinete de Apoio à
Família
Câmara Municipal do Alandroal
Cláudia Sofia Lopes Raposo
André Filipe dos Santos Mestre
13
Câmara Municipal de Beja – Gabinete de Ana Catarina Ferreira Maia da Silva
Desenvolvimento Social
Telma Sofia Cristiana Grilo
Marta Sofia Pais Félix
Liliana Isabel Dias Silva
Soraia Cristina Dias do Rosário
Câmara Municipal de Évora
Câmara Municipal de Ferreira do Alentejo
Carla Cristina Eusébio Metrogos
Marília Gomes Cavaco Gamito
Patrícia Isabel Serrado Pato
Câmara Municipal de Moura
Departamento Sociocultural - Divisão da Ação
Social, Saúde e Educação
Câmara Municipal de Silves
Márcia Isabel Gonçalves Cardoso
Câmara Municipal de Vila Viçosa
Tânia Sofia Solda Andrade
Unidade Municipal de Educação, Património e
Cultura
Cáritas Diocesana de Beja
Alexandra Guerreiro Silvestre
Ana Patrícia Martins Amaral
Débora Miriam Pinto Silva
Cáritas Diocesana de Setúbal – Centro de Ana Rita da Silva Cardoso
Acolhimento Nossa Senhora do Amparo.
Cáritas Diocesana Setúbal - Centro Social Nossa Ana Maria da Silva Martins
Senhora da Paz - Pequena …Grande Mãe – CAV
Apoio a Grávidas e Mães Adolescentes.
Centro de Acolhimento Temporário A Buganvília Rosa Maria da Piedade Matos
Diana Sofia Letras Pinto
Carolina Rodrigues Vitorino
Centro Distrital de Segurança Social de Beja
Nádia Sofia Félix Lima
Sofia Alexandra da Silva Maia Branco
Cátia Alexandra Pinheiro Alface
Centro Distrital de Segurança Social de Évora Tânia Isabel Calhau Casqueira
(Casa Pia)
Serviço Local de Segurança Social de Elvas
Centro de Saúde de Grândola
Centro de Paralisia Cerebral de Beja
Centro de Respostas
Alentejo e Alentejo
Tratamento)
Ilda de Jesus
Gonçalves
Afonso
Eduardo
Teresa Margarida Gamito de Oliveira
e Silva Duarte
Adosinda Isabel Gomes Gante
Felicidade
Integradas do Baixo Tatiana Isabel Soares Joaquim
Litoral (Equipa de
Centro Hospitalar do Baixo Alentejo EPE – Beja Unidade Local de Saúde do Baixo Alentejo – Ana Isabel Marcos Ramos
Unidade de Convalescença de Serpa
14
Centro Hospitalar do Barlavento Algarvio EPE
Portimão Lagos
Caroline Teresa Beckett
Centro Paroquial e Social do Salvador
Ana Patrícia de Sousa Martins
Maria Goreti Fernandes Pestana
Ana Sofia Ganhão Morganheira
Centro Social e Paroquial de Brinches
Vanda Maria Baião Afonso
Centro Social
Grândola
do
Carvalhal
–
Carvalhal
- Alexandra Isabel João Filipe
Ana Sofia Paixão Rico
Centro Social, Cultural e Recreativo do Bairro Ana Raquel Oeiras Ramos Brinca
da Esperança
Rubina Liliana da Silva Gonçalves
Rute Isabel Monteiro Marques
CERCI Beja
Tânia Vanessa Bravo Cachapela
Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Mafalda dos Santos Rocha
Albufeira
Comissão de Proteção de Crianças e Jovens – Vânia Lúcia Pereira Sobral dos Reis
Câmara Municipal de Grândola
Cruz Vermelha Portuguesa – Delegação de Beja Elizabete
Barradas
de
Fátima
Condeça
Direcção-Geral de Reinserção Social – Equipa Cláudia Sofia Neto da Silva
do Algarve 2 Portimão
Direção-Geral de Reinserção Social – Equipa do Fernanda
Alentejo Litoral – Vila Nova de Santo André – Gamito
Santiago do Cacém
Maria
Rodrigues
Estabelecimento Prisional Regional de Beja
Bárbara Inês Ferreira Lopes
Fundação de São Barnabé
André Filipe Martins Alão
Sobral
Rita Filipa Rebôcho Torrado
Fundação Joaquim António Franco e seus Pais - Rita Daniela Valente Silva
Casével – Castro Verde
Fundação Manuel Gerardo de Sousa e Castro
Ana Rita Severino Café
Fundação Maria Inácia Vogado Perdigão Silva – Adriana Serra Catronga
Unidade de Cuidados Continuados Inácio
Coelho Perdigão – Reguengos de Monsaraz
Fundação Nobre Freire
Ana Rita Guerreiro Carvalho
Joana Sofia Nobrega Fernandes
IEFP – Instituto de Emprego e Formação José Francisco Torres
Profissional, I.P. Centro de Formação Profissional
de Aljustrel
Junta de Freguesia Santa Clara de Louredo
Domitília Maria dos Reis Pinto Anjos
Amaro
Lar Jacinto Faleiro – Castro Verde
Dora Cristina Paulino Costa
Lar Frei Manoel das Entradas - Entradas
Isabel Valente Pereira
Mansão de São José – Quinta da Navarra
Ana Isabel Sousa Cruz
Maria Antónia
Carvalho
Rita
Moreira
de
15
Sandra Maria Toco
Núcleo de Atendimento a Vítimas de Violência Francisco José Ventinhas Gonçalves
Doméstica
Regina Micaela Martins Silva
Mariana Jorge Coelho Carrilho
Núcleo Distrital de Beja da
Europeia Anti Pobreza – Portugal
EAPN/Rede
Sofia Maura Pimenta Ramos
Ana Teresa da Silva Roberto
Mónica Ramos Sério
Joana Isabel Poucochinho da Silva
Santa Casa da Misericórdia Portel
Susana de Jesus Advinha Gancinho
Santa Casa da Misericórdia de Santiago do Rosária Maria Pereira Batista
Cacém
Santa Casa da Misericórdia de Serpa
Eva Cristina Sales Francisco Molho
Santa Casa da Misericórdia Reguengos de Márcia Alexandra Rebôcho Gaspar
Monsaraz
Lar/Centro de Dia D. Josefa Valadas Costa
Associação de Mulheres do Concelho de Moura
– Moura Salúquia
Sara Cristina Rodrigues dos Santos
Câmara Municipal de Beja – Gabinete de Des. Andreia Cristina Freitas Bartolomeu
Social
Teresa Rita Inocêncio Baião
Vanessa
Guerreiro
Alexandra
Patrocínio
Ana Margarida Madeira Calado
Cáritas Diocesana de Beja
Inês Margarida Dias da Silva Mestre
Vânia Sofia Abade Monteiro
Cáritas Diocesana de Setúbal (Centro Social Ariana Vanessa Carvalho Rosa
Nossa Senhora da Paz
Cáritas Diocesana de Setúbal (Centro Social São Fernanda Maria Borrego Cardoso
Francisco Xavier)
Cáritas Diocesana Setúbal (Pequena …Grande Sónia Teresa Duarte Lucas
Mãe)
Centro de Acolhimento Temporário A Buganvília José Manuel Torcato Guerreiro
Edir dos Santos Cezerilho Baptista
Centro de Formação Profissional de Beja
Ana Cláudia Fernandes Caferra
Vânia Lopes Gonçalves
Etelvina Soraia Freitas Sumares
Centro de Paralisia Cerebral de Beja
Centro de Respostas
Alentejo e Alentejo
Tratamento)
Ana Sofia Figueira Martins
Integradas do Baixo Nuno Luís Mão de Ferro Gualter
Litoral (Equipa de Cardoso
Centro Hospitalar do Baixo Alentejo EPE – Beja Melissa Fialho da Costa
(Gabinete de Serviço Social)
Centro Hospitalar do Baixo Alentejo EPE – Beja Nádia Isabel Rodrigues Canotilho
(Departamento de Psiquiatria e Saúde Mental)
Centro Social e Paroquial do Salvador
Cristina do Carmo Fragoso Colaço
Inês Alexandra Vieira dos Santos
Centro Social, Cultural e Recreativo do Bairro da Amanda Alves de Sousa
Esperança
Ana Sofia Madeira Vaqueiro
16
Telma Filipa Almeida da Costa
CERCI Beja
Joana Rita Parreira Evangelista
Equipa de Intervenção Precoce do Concelho Vanda Maria Baião Afonso
de Moura e Barrancos
Estabelecimento Prisional Regional de Beja
Sara Cristina Simão Guerreiro
Fundação Nobre Freire
Ana Rita Alves Guerreiro
Marília Alexandra Laurêncio Paulino
Hospital de São Bernardo de Setúbal
Vanessa Filipa Agostinho Saramago
Lar Jacinto Faleiro – Castro Verde
Tânia Vanessa dos Reis de Matos
Lar Quinta de São Sebastião – Algoz
Solange Filipa Alves Domingos
Liga dos Combatentes de Beja
Joaquim Manuel Rodrigues Paulino
Mansão de São José – Quinta da Navarra
Milene
Estremoz
Conceição Guerreiro
dos
Santos
Rute Alexandra Figueiredo Pascoal
Vanessa Sofia Rodrigues da Costa
Cátia Daniela Lameira dos Santos
Núcleo Distrital de Beja da
Europeia Anti Pobreza – Portugal
EAPN/Rede Marisa Alexandra Guerreiro Mendes
Orlando Jesus Condeça Guerreiro
Teresa Joana Coelho dos Reis (2º
semestre)
Programa de Inclusão para a Cidadania (PIEC) Ana Filipa Gomes Correia
(Beja)
Paula Cristina Coelho Queimado
Pedro Emanuel da Silva
Programa de Inclusão para a Cidadania Ana Sofia Baião Fialho
(PIEC) (Vidigueira)
Santa Casa da Misericórdia de Albufeira nº 1
Milena Alexandra Silva Reis
Santa Casa da Misericórdia de Lagos
Rafaela Andreia Marreiros Loureiro
Santa Casa da Misericórdia de Moura
Ana Elisabete Piçarra Curva
Unidade Local de Saúde do Baixo Alentejo – Sandra Cristina Ferreira dos Santos
Centro de Saúde de Moura
Moita
Fonte: Documento de distribuição dos alunos pelos locais de estágio,
2012/2013
5.3. Orientadores da Instituição recetora
Tabela nº 6 – Orientadores da Instituição Recetora
Instituição ou
Categoria
Habilitação
Estabelecimento a que
Profissional
Académica
pertence
Ana Rita Infante Associação de Mulheres do
Nome
Mavilde Costa
Concelho de Moura Moura Salúquia
ART - Associação de
Respostas Terapêuticas –
Castro Verde
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
17
Susana
Serranito
Manuel João
Rodrigues
Associação Para o
Desenvolvimento e Bem
Estar Social Centro de
Jovens da Cruz da Picada –
Centro Comunitário –
Gabinete de Apoio à
Família
Câmara Municipal do
Alandroal
Ilda Lopes
Ana Parrinha
Deolinda Palma
Cláudia Caeiro
José Guerra
Lina Delgado
Rute Santos
Maria da
Conceição
Aurélio
Teresa Martins
Câmara Municipal de Beja
– Gabinete de
Desenvolvimento Social
Câmara Municipal de Évora
Câmara Municipal de
Ferreira do Alentejo
Câmara Municipal de
Moura
Departamento
Sociocultural - Divisão da
Ação Social, Saúde e
Educação
Câmara Municipal de Silves
Câmara Municipal de Vila
Viçosa
Unidade Municipal de
Educação, Património e
Cultura
Cáritas Diocesana de Beja
David Soares
Ana Soeiro
Conceição
Ferreira
Sandrina
Marques
Rosário Martins
Cáritas Diocesana de
Setúbal – Centro de
Acolhimento Nossa Senhora
do Amparo.
Cáritas Diocesana Setúbal Centro Social Nossa
Senhora da Paz - Pequena
…Grande Mãe – CAV
Apoio a Grávidas e Mães
Adolescentes.
Centro de Acolhimento
Temporário A Buganvília
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Técnica de
Investigação
Social
Licenciatura em
Investigação Social
Aplicada
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social e
Mestrado em
Sociologia
Assistente
Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social e
Coordenadora
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Diretora
Técnica
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Fátima Brito
18
Maria José
Almeida Vieira
Joaquina
Montinhos
Ana Patrocínio
Luísa Lopes
Cristina
Patronilho
Graça
Guerreiro
Adélia Lopes
Helena
Guiomar
Isabel Sevinate
Gina Bento
Ana António
Mónica Peralta
Marisa Piroleira
Cidália Dias
Anabela
Matado
Dulce Cachola
Maria José
Vidal
Anabela Cabral
Noélia Mateus
Verónica
Guerreiro
Isa Gomes
Élia Cortes
Centro Distrital de
Segurança Social de Beja
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Centro Distrital de
Segurança Social de Évora
(Casa Pia)
Serviço Local de Segurança
Social de Elvas
Centro de Saúde de
Grândola
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Centro de Paralisia Cerebral
de Beja
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Centro de Respostas
Integradas do Baixo
Alentejo e Alentejo Litoral
(Equipa de Tratamento)
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Centro Hospitalar do Baixo
Alentejo EPE – Beja Unidade Local de Saúde do
Baixo Alentejo – Unidade de
Convalescença de Serpa
Centro Hospitalar do
Barlavento Algarvio EPE
Portimão Lagos
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social e
Coordenadora
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Centro Social e Paroquial
de Brinches
Centro Social do Carvalhal
– Carvalhal - Grândola
Assistente
Social
Assistente
Social
Centro Social, Cultural e
Recreativo do Bairro da
Esperança
Assistente
Social e
Coordenadora
do Projeto
CERCI Beja
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social e
Mestrado em
Desenvolvimento
Comunitário e
Empreendedorismo
Licenciatura em
Serviço Social
Comissão de Proteção de
Crianças e Jovens de
Albufeira
Comissão de Proteção de
Crianças e Jovens –
Câmara Municipal de
Grândola
Cruz Vermelha Portuguesa –
Delegação de Beja
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Direcção-Geral de
Reinserção Social – Equipa
do Algarve 2 Portimão
Direcção-Geral de
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social e
Mestre em
Centro Paroquial e Social
do Salvador
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
19
Ana Raquel
Soudo
Conceição
Faustino
Elisabete
Chichorro
Amélia Gomes
Maria João
Ana Chumbo
Cidália
Guerreiro
Alda Mestre
Sandra Mateus
Gisela Rocha
Maria Eunice
Chaço
Laurinda
Salazar
Patrícia
Cardoso
Anselmo
Prudêncio
Ana Rita Dotes
Lília Mendes
Ana Margarida
Bravo
Mónica Pós De
Mina
Reinserção Social – Equipa
do Alentejo Litoral – Vila
Nova de Santo André –
Santiago do Cacém
Estabelecimento Prisional
Regional de Beja
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Técnica
Superior de
Reeducação
Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Investigação Social
Aplicada
Fundação Joaquim António
Franco e seus Pais - Casével
– Castro Verde
Fundação Manuel Gerardo
de Sousa e Castro
Fundação Maria Inácia
Vogado Perdigão Silva –
Unidade de Cuidados
Continuados Inácio Coelho
Perdigão – Reguengos de
Monsaraz
Fundação Nobre Freire
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
IEFP – Instituto de Emprego
e Formação Profissional, I.P.
Centro de Formação
Profissional de Aljustrel
Junta de Freguesia Santa
Clara de Louredo
Lar Jacinto Faleiro – Castro
Verde
Lar Frei Manoel das
Entradas - Entradas
Assistente
Social
Assistente
Social
Assistente
Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Mansão de São José –
Quinta da Navarra
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Núcleo de Atendimento a
Vítimas de Violência
Doméstica
Núcleo Distrital de Beja da
EAPN/Rede Europeia Anti
Pobreza – Portugal
Santa Casa da Misericórdia
Portel
Santa Casa da Misericórdia
de Santiago do Cacém
Santa Casa da Misericórdia
de Serpa
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Assistente
Social
Assistente
Social
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Santa Casa da Misericórdia
Reguengos de Monsaraz
Lar/Centro de Dia D. Josefa
Valadas Costa
Assistente
Social
Licenciatura em
Serviço Social
Fundação de São Barnabé
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Licenciatura em
Serviço Social
Fonte: Documento de distribuição dos alunos pelos locais de estágio,
2012/2013
20
5.4. Normas para a seleção dos elementos das instituições
responsáveis por acompanhar os estudantes

Possuir licenciatura em Serviço Social;

Possuir disponibilidade para fomentar, de forma articulada com o
supervisor no IPBeja, o contacto do aluno com o campo de ação
profissional do Assistente Social.
6. Organização Interna e Mecanismos de Garantia de
Qualidade
6.1. Descrição da estrutura organizacional responsável pelo
ciclo de estudos
A estrutura organizacional responsável pelo 1º ciclo de estudos em
Serviço
Social
é
constituída
por
uma
Comissão
Técnico-Científica
e
Pedagógica, pela Coordenadora do curso, que a preside, e por três alunos e
três docentes correspondente, cada um deles, aos anos curriculares do curso.
Os docentes foram designados pela Coordenadora do Curso que cooptou um
docente por cada um dos anos do curso em que obrigatoriamente leciona.
Os alunos foram eleitos, um por cada um dos anos curriculares do curso, pelos
seus pares.
A coordenadora foi nomeada aos vinte e um dias do mês de maio do
ano dois mil e treze, no âmbito do processo eleitoral previsto na Lei nº 62/2007
de 1 de setembro e nos artigos 66º, e 89º, nº 11, dos Estatutos do Instituto
Politécnico de Beja, homologados por despacho de sua Excelência, o então
Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior em 20 de Agosto de 2008, e
publicados no Jornal Oficial, o Diário da República, 2ª série, nº 169, de 2 de
setembro de 2008, e publicados no Jornal Oficial, O Diário da República, 2ª
série, nº 169, de 2 de setembro de 2008, de pág.38 465 a 38 478, com início de
vigência no dia 3 de setembro de 2008.
21
6.2. Mecanismos de garantia da qualidade para o ciclo de
estudos
Os mecanismos de garantia de qualidade para o ciclo de estudos
centram-se na existência de órgãos estatutariamente consignados pelo IPBEJA
nomeadamente o Conselho para Avaliação e Qualidade, o Coordenador e a
Comissão Técnico-Científica e Pedagógica do Curso e no desenvolvimento
das suas atribuições.
Neste contexto a CTCPC realiza reuniões com discentes e docentes do
curso no intuito de se debaterem questões relacionadas com o processo
ensino-aprendizagem, tendo como referência as avaliações das unidades
curriculares efetuadas no final de cada semestre. Este processo é coordenado
e supervisionado pelo CAQ, órgão a quem compete elaborar relatórios de
apreciação e propor medidas de correção consideradas adequadas.
6.3. Procedimentos para a recolha de informação,
acompanhamento e avaliação periódica do ciclo de estudos
A recolha de informação, acompanhamento e avaliação periódica do
ciclo de estudos é realizada através de uma ação sistemática constante, por
parte da coordenadora e dos docentes que integram a Comissão TécnicoCientífica e Pedagógica do Curso, que se traduz por uma auscultação e
monotorização que permitem a mediação e resolução de conflitos.
A coordenação e Comissão Técnico-Científica e Pedagógica, também
motiva os alunos para colaborarem no preenchimento dos questionários de
avaliação aplicados pelo Conselho de Avaliação e Qualidade do IPBeja.
Realiza a análise e avaliação dos mesmos e tenta implementar as melhorias
consideradas necessárias para a qualidade do curso.
Considerando a relevante importância que as UC (s) Estágio I e Estágio II
se revestem nesta licenciatura, ao permitir a confluência dos saberes teórico –
práticos num contexto de aproximação à atividade profissional, será
implementado já no próximo ano escolar, uma modalidade de avaliação que
se considera deveras pertinente, e que terá por base uma auscultação
articulada dos Orientadores dos referidos estágios.
22
6.4. Discussão e utilização dos resultados das avaliações do
ciclo de estudos na definição de ações de melhoria

Contactos semanais entre os docentes e alunos representantes de cada
ano curricular do curso.

Reuniões semestrais com todos os membros da Comissão Técnico-Científica
e Pedagógica do Curso.

Reuniões semestrais com todos os docentes do curso.

Reuniões semestrais com os supervisores das unidades curriculares Estágio I
e II e com os orientadores da UC – Dissertação.
7. Recursos Materiais
7.1. Áreas disponíveis
Tabela n º 7 – Áreas disponíveis
Tipo de Espaço
Administração/Direção
Secretaria
Contabilidade
Gabinete
Centro de Informática
Serviço de pessoal/recursos humanos/serviços gerais
Tesouraria
Expediente e arquivo/secretariado
Serviço de Aprovisionamento/património/viaturas
Salas de aula
Salas de educação física
Anfiteatros
Laboratórios de línguas
Gabinetes para docentes
Salas de reuniões para docentes
Reprografia
Salas de informática
Salas de estudo
Associação de estudantes
Fonte: Relatório de avaliação 2010/2011
Número de Espaços
3
1
1
2
1
2
1
1
1
19
1
3
1
33
3
1
3
1
1
23
8. Pessoal Docente
8.1. Equipa docente do ciclo de estudos
Tabela Nº 8 – Equipa docente do ciclo de estudos
Curso: 9238 – Serviço Social
Nome
Categoria
Habilitação
Académica
Área de
formação/
Área CNAEF
Adelaide
Fernandes
Pires
Malainho
Professor
Adjunto
Doutoramento
Serviço Social
762
Ana Clara
Pica Nunes
Professor
Adjunto
Mestrado
Bioética
723
Professor
Adjunto
Doutoramento
Antropologia
310
Doutoramento
Serviço Social
762
Intervenção
Sócio
Organizaciona
l em Saúde
723
Estudos
Africanos
312
Ana
Felisbela de
Albuquerque
Piedade
Ana Isabel
Lapa
Fernandes
Ana Maria
Grego Dias
Sobral
Canhestro
Equip. a
Assistente 1º
Triénio
António José
Viegas
Piteira
Equip.
Assistente 1º
Triénio
Professor
Adjunto
Mestrado
Mestrado
Relação Jurídica
de Emprego
Regime
Idade a
31/12/201
1
Sexo
Especialista
Área
Científica de
Especialista
ETI* no
Curso
(9238 Serviço
Social)
Exclusividade
55
F
---
---
0,59
Exclusividade
46
F
Especialista
Enfermagem
0,10
CTFP por tempo
indeterminado
Exclusividade
45
F
---
---
0,17
CTFP a termo
resolutivo certo
CTFP por tempo
indeterminado
(período
experimental de
5 anos)
Exclusividade
35
F
---
---
0,68
Exclusividade
47
F
Especialista
Enfermagem
0,10
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
51
M
---
---
0,48
CTFP por tempo
indeterminado
(período
experimental de
5 anos)
CTFP por tempo
indeterminado
(período
experimental de
5 anos)
24
Artur Jorge
Aroeira
Lança
Carla Maria
Lopes da
Silva Afonso
dos Santos
Equip.
Assistente 1º
Triénio
Hugo Daniel
da Cunha
Lança Silva
João Filipe
Dias Medeira
Rodrigues
José António
Orta da
Encarnação
Equip.
Assistente 2º
Triénio
José
Pereirinha
Ramalho
Maria
Gertrudes
Pereira
Monteiro
Ildefonso
Ramalho
Maria Inês
de Campos
de Sousa
Faria
Estanqueiro
Casaca
Professor
Adjunto
Assistente 2º
Triénio
Prof. Coord.
s/agregaçã
o
Professor
Adjunto
Professor
Adjunto
Equip.
Assistente 2º
Triénio
Licenciatura
Matemática
Aplicada
461
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
37
M
----
---
0,25
Exclusividade
42
F
----
---
0,13
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
37
M
---
---
0,08
CTFP por tempo
indeterminado
(período
experimental de
5 anos)
Doutoramento
Matemática
Aplicada
461
Mestrado
Direito
380
Estudos
Germanísticos
312
Antropologia
Social
312
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
31
M
---
---
0,09
CTFP por tempo
indeterminado
Exclusividade
61
M
----
----
0,29
Psicologia
Clínica
311
CTFP por tempo
indeterminado
Exclusividade
54
M
---
---
0,13
55
F
---
---
0,13
Mestrado
Economia
314
CTFP por tempo
indeterminado
Exclusividade
40
F
---
---
0,40
Mestrado
Sociologia
312
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
Mestrado
Doutoramento
Doutoramento
25
Maria João
Burrica
Ramos
Pinheiro da
Silva
Professor
Adjunto
Doutoramento
Professor
Adjunto
Professor
Adjunto
Mestrado
Maria José
Simão do
Rosário
Maria Teresa
Pereira dos
Santos
Marinêz de
Oliveira
Xavier
Marlene
Alexandra
Ferreira
Mendes
Equip.
Assistente 2º
Triénio
Marta Isabel
Casteleiro
Amaral
Equip.
Assistente 2º
Triénio
Miguel da
Conceição
Bento
Patrícia
Alexandra
Valente
Hermozilha
Equip.
Assistente 1º
Triénio
Equip.
Assistente 1º
Triénio
Patrícia
Isabel Veiga
Mousinho
Assistente
Convidado
Paula
Alexandra
Assistente
Convidado
Professor
Adjunto
Convidado
Doutoramento
Doutoramento
Estudos de
Literatura e de
Cultura ramo
Estudos
Ingleses
222
Sociologia
312
Psicologia
Aplicada
311
Direito
380
CTFP por tempo
indeterminado
Exclusividade
40
F
---
---
0,08
CTFP por tempo
indeterminado
CTFP por tempo
indeterminado
Exclusividade
56
F
---
---
0,25
Exclusividade
56
F
---
---
0,25
Exclusividade
43
F
---
---
0,08
CTFP a termo
resolutivo certo
Ciências
JurídicoEmpresariais
380
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
36
F
---
---
0,08
Mestrado
Sociologia
312
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
39
F
---
---
0,50
Mestrado
Serviço Social
762
Património
(Património
Urbano)
581
Línguas,
Literaturas e
Culturas
(Estudos
Portugueses e
Espanhóis) 222
História - var.
História da
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
49
M
---
---
0,60
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
30
F
---
---
0,24
CTFP a termo
resolutivo certo
Tempo
Parcial
26
F
---
CTFP a termo
resolutivo certo
Tempo
Parcial
Mestrado
Mestrado
Licenciatura
Licenciatura
0,17
---
42
F
---
---
0,13
26
da Custódia
Machado
Mendes
Paula
Cristina
Engana
Marujo
Aurélio
Sandra
Cristina
Rodrigues
Santana
Lopes
Arte
225
Assistente
Convidado
Equip.
Assistente 2º
Triénio
Mestrado
Didática das
Línguas e
Literaturas
Modernas
222
CTFP a termo
resolutivo certo
Tempo
Parcial
37
F
---
---
0,08
Mestrado
Demografia
Histórica
Social
312
CTFP a termo
resolutivo certo
Exclusividade
41
F
-----
----
0,33
Fonte: Serviço de Recursos Humanos e DSD 2012/13.
Data: SRH – Junho de 2013. DSD – Março de 2013
27
9. ESTUDANTES
9.1. Caracterização dos estudantes
9.1.1. Caracterização - Género e Idade por ano curricular
Tabela nº 9 - Caracterização - Género e Idade por ano curricular
Ano curricular/ Género
Nº
Alunos
2º Ano
Género
%
M
F
Nº
Alunos
3º Ano
Género
%
M
F
Nº
Alunos
Género
%
M
F
%
Total
Idade
1º Ano
Menos
de 20
26
1
25
40,0
3
0
3
6,4
1
0
1
1,8
30
18,0
20-23
30
2
28
46,2
26
0
26
55,3
41
2
39
74,5
97
58,1
24-27
3
2
1
4,6
8
3
5
17,0
6
0
6
10,9
17
10,2
≥ 28
6
1
5
9,2
10
0
10
21,3
7
0
7
12,7
23
13,8
Total
65
6
59
100
47
3
44
100
55
2
53
100
167
100
Fonte: CME. 30/04/2013
No que respeita à caracterização dos estudantes segundo género e idade
por ano curricular pode constatar-se que 58,1% dos estudantes, têm uma idade
compreendida entre os 20 e 23 anos. Seguidamente verifica-se que 18% dos
estudantes têm uma idade inferior a 20 anos, 13,8% têm idade superior a 28 anos
e 10,2% têm idades entre os 24 e os 27 anos. Quanto ao género dos estudantes
verifica-se que no total dos três anos curriculares, 93,4% dos alunos são do género
feminino e 6,6% são do género masculino, como se pode confirmar na tabela nº
9.
28
9.1.2. Caracterização - Distrito de Proveniência
Tabela nº 10 - Caracterização - Distrito de Proveniência
Distrito
Nº Alunos
%
Aveiro
2
1,2
Beja
74
44,3
Évora
36
21,6
Faro
21
12,6
Região Autónoma da Madeira (Funchal)
7
4,2
Leiria
1
0,6
Lisboa
2
1,2
Portalegre
3
1,8
Santarém
3
1,8
Setúbal
17
10,2
Viseu
1
0,6
Total
167
100,0
Fonte: CME. 30/04/2013
Relativamente à proveniência geográfica dos alunos, observa-se uma
preponderância do distrito de Beja (44,3%). Assinala-se ainda uma percentagem
significativa de estudantes provenientes dos distritos de Évora (21,6%), Faro
(12,6%) e Setúbal (10,2%). É ainda de salientar a percentagem algo expressiva de
alunos provenientes da Região Autónoma da Madeira (4,2%).
9.1.3. Caracterização - Escolaridade dos pais
Tabela nº 11 - Caracterização - Escolaridade dos pais
Escolaridade dos pais
Mãe (%)
Pai (%)
Superior
4,8
4,8
Especialização Tecnológica (nível 4)
1,2
0
Secundário (12º ano)
19,8
10,2
Básico 3 (9º ano)
33,5
22,2
29
Básico 2 (6º ano)
17,4
26,9
Básico 1 (4º ano)
21,0
34,1
Sabe ler e escrever sem possuir o 4º
ano
2,4
1,8
Total
100
100
Fonte: CME. 30/04/2013
Quanto à escolaridade dos pais dos alunos, o ensino básico 3 (9ºano) é o
grau de escolaridade predominante nas mães, sendo o ensino básico 1 (4ºano),
no caso dos pais, aquele que assume maior expressão. Releva-se ainda a
existência de 4,8% de pais ambos licenciados.
9.1.4. Caracterização - Profissão dos pais
Tabela nº 12 - Caracterização - Profissão dos pais
Diurno
Grupo Profissional
Agricultores e Trabalhadores Qualificados da
Agricultura e Pescas
Mãe (%)
Pai (%)
3,0
4,8
Especialistas das Profissões Intelectuais e Científicas
0
1,8
Membros das Forças Armadas
0
1,8
Operadores de Instalações e Máquinas e
Trabalhadores da Montagem
0,6
7,2
Operários, Artífices e Trabalhadores Similares
3,0
9,6
Pessoal Administrativo e Similares
13,2
3,0
Pessoal dos Serviços e Vendedores
16,8
12,6
Quadros Superiores da A.P., Dirigentes e Quadros
Superiores de Empresa
1,8
0,6
Técnicos e Profissionais de Nível Intermédio
6,6
7,8
Trabalhadores não Qualificados
15,0
12,6
Não Definido
40,1
38,3
100
100
Total
Fonte: CME. 30/04/2013
30
Com base nos dados disponibilizados no que concerne à profissão dos pais,
observa-se uma percentagem bastante alta na categoria “Não definido” para
ambos os progenitores, seguida do “Pessoal dos Serviços e Vendedores” e
“Trabalhadores Não Qualificados”, no caso do pai estas duas categorias
apresentam a mesma percentagem (12,6%).
9.2. Procura do ciclo de estudos (nos últimos 4 anos)
Tabela nº 13 - Procura do ciclo de estudos
Procura de ciclo de estudos
1ª FASE
2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Vagas
45
45
45
45
Nº Candidatos
173
162
86
87
Nº Candidatos 1ª opção
30
29
9
25
Nº Colocados
45
45
16
28
Nº Colocados 1ª opção
27
27
6
25
Nº Inscritos
29
29
12
25
Nº Inscritos 1ª opção
22
23
8
23
Nota Mínima
126,00
120,6
118,0
120,2
Nota Média
129,60
129,4
128,5
123,7
Vagas Sobrantes
16
16
33
20
Nº Candidatos
46
74
43
44
Nº Candidatos 1ª opção
11
10
6
10
Nº Colocados
14
14
16
21
Nº Colocados 1ª opção
5
5
6
9
Nº Inscritos
10
14
13
16
Nº Inscritos 1ª opção
5
5
2
7
2ª FASE
31
Nota Mínima
117,30
124,1
105,0
110,6
Nota Média
123,30
129,9
125,2
127,1
Vagas Sobrantes
6
2
20
4
Nº Candidatos
8
8
10
3
Nº Colocados
5
2
3
2
Nº Inscritos
4
1
2
1
Vagas Sobrantes
2
1
18
3
3ª FASE
Fonte: CME. 30/04/2013
Ao longo dos dois primeiros anos letivos analisados, foram preenchidas
todas as vagas previstas para o Curso de Serviço Social, registando-se uma
procura, em média, três vezes superior ao número de vagas, esta procura
diminuiu baixou nos últimos dois anos registando-se ainda uma procura de
cerca de duas vezes superior ao número de vagas. Na procura do ciclo de
estudos, salienta-se um aumento de candidatos na primeira fase, no ano letivo
2009/2010, concorrendo para 45 vagas 173 candidatos, sendo observável nos
ano letivos seguintes um ligeiro decréscimo. No ano 2010/2011 assinala-se
ainda um aumento dos candidatos da segunda fase 74 candidatos para as 16
vagas sobrantes.
9.3. Regime de Ingresso no ano letivo 2012/2013
Tabela nº 14 - Regime de Ingresso no ano letivo 2012/2013
Diurno
Regime de Ingresso
2012/13
Reingresso
0
Mudança de curso
5
Transferência
1
Titular curso médio e superior
2
Oriundos do ensino superior estrangeiro
0
32
Missão diplomática
0
Bolseiros no estrangeiro ou Missão Oficial
0
Oficiais Forças Armadas
0
Bolseiros PALOP
0
Estrangeiros de missão diplomática
0
Atletas alta competição
0
Timor Leste
0
Titular DET
6
Maiores de 23
6
Alunos 1º ano 1ª vez
42
Fonte: Serviços Académicos I. 30/04/2013
No ano letivo de 2012/2013 verifica-se de novo que a maior percentagem
de estudantes se encontra na categoria de “Alunos 1º ano 1ª vez” seguida da
categoria “Maiores de 23 anos” a par dos detentores de Diploma de
Especialização Tecnológica (DET).
9.4. Estudantes com Estatuto de Trabalhador Estudante
Tabela nº 15 - Estudantes com Estatuto de Trabalhador Estudante
Diurno
Ano Curricular
Nº Estudantes Trabalhadores
1º
Género
M
F
4
0
4
2º
5
1
4
3º
2
0
2
Total
11
1
10
Fonte: CME. 30/04/2013
33
Observa-se que o número de estudantes trabalhadores é mais significativo no
género feminino, o que está em consonância com a elevada percentagem de
estudantes do género feminino já referida anteriormente.
9.5. Estudantes com Apoio Social (3 anos)
Tabela n º 16 - Estudantes com Apoio Social (3 anos)
Apoio Social
Nº de alunos bolseiros (Diurno)
2010/2011
2011/2012
2012/2013
84
85
87
Fonte: SAS. Ano Letivo 2010/2011 dados a 04/05/2011; Ano Letivo 2011/2012
dados a 31/07/2012; Ano Letivo 2012/2013 dados a 29/05/2013;
Os estudantes com apoio social formam um grupo relativamente
expressivo face ao total dos estudantes (52,1% no ano letivo 2012/2013). Registase, ao longo dos três anos, uma relativa constância de alunos com necessidade
de apoio social, com um ligeiro acréscimo no último ano letivo.
10. Resultados Académicos
10.1. Distribuição das Classificações Finais por Unidade
Curricular
Tabela n º 17 - Distribuição das Classificações Finais por Unidade Curricular –
Ano Letivo 2012/2013
Ano/Semestre
Curricular
Disciplina
1
1
1
1
1
1
1
Duração
Disciplina
Nome da Disciplina
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
Código
Disciplina
Inscrição
201372
201372
201372
201372
201372
201372
201372
1
S1
201372
Antropologia I
Antropologia I
Antropologia I
Antropologia I
Antropologia I
Antropologia I
Antropologia I
Antropologia I
Nota
Final
Disciplina
5,00
13,00
14,00
15,00
16,00
17,00
18,00
Total
1
4
8
13
22
14
1
3
34
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201376
1
S1
201377
1
S1
201377
1
S1
201377
1
S1
201377
1
S1
201377
1
S1
201377
1
S1
201377
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
201378
201378
201378
201378
201378
201378
201378
201378
201378
201379
201379
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Estatística Aplicada às
Ciências Sociais
Fundamentos de Serviço
Social I
Fundamentos de Serviço
Social I
Fundamentos de Serviço
Social I
Fundamentos de Serviço
Social I
Fundamentos de Serviço
Social I
Fundamentos de Serviço
Social I
Fundamentos de Serviço
Social I
História Económica e Social
História Económica e Social
História Económica e Social
História Económica e Social
História Económica e Social
História Económica e Social
História Económica e Social
História Económica e Social
História Económica e Social
Introdução ao Direito
Introdução ao Direito
1,00
1
2,00
3
3,00
3
4,00
9
5,00
2
6,00
2
7,00
2
10,00
14
11,00
6
12,00
7
13,00
6
14,00
1
15,00
1
16,00
1
18
10,00
8
11,00
22
12,00
14
13,00
11
14,00
4
16,00
1
5
4,00
6,00
10,00
11,00
12,00
13,00
14,00
15,00
8,00
10,00
1
1
19
14
12
4
7
2
5
1
2
35
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
201379
201379
201379
201379
201379
201379
201380
201380
201380
201380
201380
201380
201380
201380
201380
201380
201380
201380
201380
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201381
1
S1
201387
1
S1
201387
1
S1
201387
1
S1
201387
1
S1
201387
1
S1
201387
Introdução ao Direito
Introdução ao Direito
Introdução ao Direito
Introdução ao Direito
Introdução ao Direito
Introdução ao Direito
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
População e Território
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Tecnologias da Informação
e Comunicação
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
11,00
12,00
13,00
14,00
15,00
,00
2,00
3,00
4,00
5,00
6,00
7,00
10,00
11,00
12,00
13,00
14,00
15,00
8,00
2
18
22
9
4
5
16
2
1
2
3
2
1
2
10
9
8
6
3
1
10,00
4
11,00
9
12,00
5
13,00
6
14,00
5
15,00
9
16,00
4
17,00
8
18,00
2
19,00
2
6
10,00
7
11,00
6
12,00
11
13,00
10
14,00
11
15,00
7
36
1
S1
201387
1
S1
201387
1
S1
201387
1
S1
201387
1
1
1
1
1
1
1
1
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
201374
201374
201374
201374
201374
201374
201374
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201375
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Trabalho e Intervenção
Comunitária I
Língua Estrangeira - Inglês
Língua Estrangeira - Inglês
Língua Estrangeira - Inglês
Língua Estrangeira - Inglês
Língua Estrangeira - Inglês
Língua Estrangeira - Inglês
Língua Estrangeira - Inglês
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Língua Estrangeira Espanhol
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
16,00
3
17,00
4
18,00
1
7
10,00
11,00
15,00
16,00
17,00
18,00
,00
2
1
1
1
1
1
2
1
2,00
3
3,00
2
4,00
2
5,00
1
10,00
2
11,00
3
12,00
4
13,00
5
14,00
8
15,00
13
16,00
4
11
5,00
1
7,00
1
8,00
1
10,00
1
11,00
5
12,00
6
13,00
12
37
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
1
S2
201382
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
201383
201383
201383
201383
201383
201383
201383
201383
201383
201383
201384
201384
201384
201384
201384
201384
201384
201384
201385
201385
201385
201385
201385
201385
201385
201385
201385
201386
1
S2
201386
1
S2
201386
1
S2
201386
1
S2
201386
1
S2
201386
1
S2
201386
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Fundamentos do Serviço
Social II
Antropologia II
Antropologia II
Antropologia II
Antropologia II
Antropologia II
Antropologia II
Antropologia II
Antropologia II
Antropologia II
Antropologia II
Políticas Sociais I
Políticas Sociais I
Políticas Sociais I
Políticas Sociais I
Políticas Sociais I
Políticas Sociais I
Políticas Sociais I
Políticas Sociais I
Sociologia
Sociologia
Sociologia
Sociologia
Sociologia
Sociologia
Sociologia
Sociologia
Sociologia
Metodologias da
Investigação Social
Metodologias da
Investigação Social
Metodologias da
Investigação Social
Metodologias da
Investigação Social
Metodologias da
Investigação Social
Metodologias da
Investigação Social
Metodologias da
Investigação Social
14,00
10
15,00
6
16,00
11
17,00
3
18,00
1
7
6,00
8,00
13,00
14,00
15,00
16,00
17,00
18,00
19,00
6,00
1
1
5
6
11
14
13
5
4
7
7
8
13
15
10
3
1
6
1
4
9
20
11
10
5
1
12
1
10,00
13
11,00
9
12,00
12
13,00
13
14,00
7
16,00
2
11,00
12,00
13,00
14,00
15,00
16,00
17,00
4,00
10,00
11,00
12,00
13,00
14,00
15,00
16,00
38
1
S2
201386
1
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201388
1
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1
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1
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1
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1
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1
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1
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2
2
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S1
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S1
S1
S1
201390
201390
201390
201390
201390
201390
201390
Metodologias da
Investigação Social
Psicologia do
Desenvolvimento
Psicologia do
Desenvolvimento
Psicologia do
Desenvolvimento
Psicologia do
Desenvolvimento
Psicologia do
Desenvolvimento
Psicologia do
Desenvolvimento
Psicologia do
Desenvolvimento
Psicologia do
Desenvolvimento
Psicologia do
Desenvolvimento
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Oficina da Expressão e
Comunicação
Serviço Social I
Serviço Social I
Serviço Social I
Serviço Social I
Serviço Social I
Serviço Social I
Serviço Social I
14
10,00
6
11,00
4
12,00
3
13,00
8
14,00
9
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16,00
5
17,00
1
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3,00
1
5,00
1
6,00
3
8,00
1
9,00
1
10,00
1
11,00
4
12,00
12
13,00
11
14,00
13
15,00
7
16,00
4
17,00
5
7
5,00
10,00
11,00
12,00
13,00
14,00
15,00
1
6
4
5
6
9
6
39
2
2
2
2
2
S1
S1
S1
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201390
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2
S1
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2
S1
201391
2
S1
201391
2
S1
201391
2
S1
201391
2
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201391
2
S1
201391
2
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201391
2
2
2
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2
2
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2
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2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
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2
2
2
2
S1
S1
S1
S1
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S1
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S1
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S1
S1
S1
S1
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S1
S1
201392
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201392
201392
201392
201392
201392
201393
201393
201393
201393
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201393
201393
201393
201393
201393
201393
201393
201393
201393
201394
201394
201394
201394
201394
201394
201394
201394
Serviço Social I
Serviço Social I
Serviço Social I
Serviço Social I
Sociologia das
Organizações
Sociologia das
Organizações
Sociologia das
Organizações
Sociologia das
Organizações
Sociologia das
Organizações
Sociologia das
Organizações
Sociologia das
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Sociologia das
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Sociologia das
Organizações
Políticas Sociais II
Políticas Sociais II
Políticas Sociais II
Políticas Sociais II
Políticas Sociais II
Políticas Sociais II
Políticas Sociais II
Políticas Sociais II
Políticas Sociais II
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Economia Social
Direito, Família e Menores
Direito, Família e Menores
Direito, Família e Menores
Direito, Família e Menores
Direito, Família e Menores
Direito, Família e Menores
Direito, Família e Menores
Direito, Família e Menores
16,00
17,00
18,00
5,00
5
3
1
3
2
10,00
10
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2
12,00
10
13,00
8
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5
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2
16,00
4
3
10,00
11,00
12,00
13,00
14,00
15,00
16,00
17,00
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5,00
6,00
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10,00
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17,00
3,00
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10,00
11,00
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9
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4
1
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6
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2
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9
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12
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4
2
40
2
2
S1
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2
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201396
2
S1
201396
2
S1
201396
2
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2
S1
201396
2
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201396
2
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201396
2
S1
201396
2
S1
201396
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
201397
2
S1
9238210
2
S1
9238210
2
S1
9238210
2
S1
9238210
2
S1
9238210
2
S1
9238210
Direito, Família e Menores
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Trabalho e Intervenção
Comunitária II
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Gestão das Organizações
e de Projetos (Opção)
Intervenção Educativa
Especializada
Intervenção Educativa
Especializada
Intervenção Educativa
Especializada
Intervenção Educativa
Especializada
Intervenção Educativa
Especializada
Intervenção Educativa
Especializada
7,00
4
1
8,00
6
10,00
2
11,00
8
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13
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1
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1
9,00
1
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3
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4
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8
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10
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7
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4
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5
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4
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16
13,00
10
14,00
10
15,00
2
16,00
1
41
2
S1
9238210
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2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
S2
S2
S2
S2
S2
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201399
201399
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2
S2
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2
S2
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2
S2
201400
2
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201400
2
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2
S2
201400
2
S2
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2
2
2
2
2
2
2
2
2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
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201401
201401
201401
201401
201401
201401
201401
201401
201402
2
S2
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2
S2
201402
2
S2
201402
2
S2
201402
2
S2
201402
Intervenção Educativa
Especializada
Serviço Social II
Serviço Social II
Serviço Social II
Serviço Social II
Serviço Social II
Serviço Social II
Serviço Social II
Serviço Social II
Serviço Social II
Serviço Social II
Psicologia Social e
Dinâmica de Grupos
Psicologia Social e
Dinâmica de Grupos
Psicologia Social e
Dinâmica de Grupos
Psicologia Social e
Dinâmica de Grupos
Psicologia Social e
Dinâmica de Grupos
Psicologia Social e
Dinâmica de Grupos
Psicologia Social e
Dinâmica de Grupos
Psicologia Social e
Dinâmica de Grupos
Sociologia da Família
Sociologia da Família
Sociologia da Família
Sociologia da Família
Sociologia da Família
Sociologia da Família
Sociologia da Família
Sociologia da Família
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
2
5,00
7,00
10,00
11,00
12,00
13,00
14,00
15,00
16,00
10,00
1
1
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9
10
7
3
4
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12,00
1
13,00
11
14,00
11
15,00
6
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10
17,00
1
5
11,00
13,00
14,00
15,00
16,00
17,00
18,00
6,00
1
1
2
6
18
9
1
2
2
8,00
1
10,00
5
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2
12,00
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42
2
S2
201402
2
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201402
2
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201402
2
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201402
2
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2
2
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2
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201403
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2
S2
201404
2
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201404
2
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2
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2
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2
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201404
2
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2
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2
S2
201404
2
S2
201406
2
S2
201406
2
S2
201406
2
S2
201406
2
S2
201406
2
S2
201406
2
S2
201406
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Metodologias da
Investigação Social
Aplicadas
Direito do Trabalho
Direito do Trabalho
Direito do Trabalho
Direito do Trabalho
Direito do Trabalho
Direito do Trabalho
Direito do Trabalho
Direito do Trabalho
Direito do Trabalho
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Trabalho e Intervenção
Comunitária III
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
14,00
9
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7
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4,00
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,00
1
1
1
1
28
14
7
2
5
3
6,00
1
8,00
1
11,00
4
12,00
5
13,00
5
14,00
17
15,00
8
16,00
3
17,00
1
,00
2
10,00
1
11,00
3
12,00
3
13,00
8
14,00
5
15,00
7
43
2
S2
201406
2
S2
201406
3
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3
3
3
3
3
3
3
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3
S1
S1
S1
S1
S1
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S1
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S1
S1
201407
201407
201407
201407
201407
201407
201407
201407
201407
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3
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201408
3
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201408
3
S1
201408
3
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3
S1
201408
3
S1
201408
3
3
3
3
3
3
3
3
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
S1
201409
201409
201409
201409
201409
201409
201409
201410
3
S1
201410
3
S1
201410
3
S1
201410
3
S1
201410
3
S1
201410
3
S1
201410
3
S1
201410
3
S1
201410
3
S1
201410
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
Saúde e Intervenção Social
(Opção)
Serviço Social III
Serviço Social III
Serviço Social III
Serviço Social III
Serviço Social III
Serviço Social III
Serviço Social III
Serviço Social III
Serviço Social III
Serviço Social III
Ética e Deontologia
Profissional
Ética e Deontologia
Profissional
Ética e Deontologia
Profissional
Ética e Deontologia
Profissional
Ética e Deontologia
Profissional
Ética e Deontologia
Profissional
Ética e Deontologia
Profissional
Saúde Pública
Saúde Pública
Saúde Pública
Saúde Pública
Saúde Pública
Saúde Pública
Saúde Pública
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
I
Seminários de Investigação
16,00
7
17,00
2
10,00
11,00
12,00
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10,00
3
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9
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1
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12
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17
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14
14,00
3
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1
1
11,00
12,00
13,00
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1
1
5
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1
1
8,00
2
10,00
2
11,00
4
12,00
7
13,00
10
14,00
17
15,00
8
16,00
2
17,00
1
44
3
S1
201410
3
S1
201411
3
S1
201411
3
S1
201411
3
S1
201411
3
S1
201411
3
S1
201411
3
S1
201411
3
S1
201411
3
S1
201411
3
S1
201411
3
3
3
3
3
S1
S1
S1
S1
S2
201412
201412
201412
201412
201416
3
S2
201416
3
S2
201416
3
S2
201416
3
S2
201416
3
S2
201416
3
S2
201416
3
S2
201416
3
S2
201417
3
S2
201417
3
S2
201417
3
S2
201417
3
S2
201417
3
S2
201417
I
Seminários de Investigação
I
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Trabalho e Intervenção
Comunitária IV
Estágio I
Estágio I
Estágio I
Estágio I
Trabalho e Intervenção
Comunitária V
Trabalho e Intervenção
Comunitária V
Trabalho e Intervenção
Comunitária V
Trabalho e Intervenção
Comunitária V
Trabalho e Intervenção
Comunitária V
Trabalho e Intervenção
Comunitária V
Trabalho e Intervenção
Comunitária V
Trabalho e Intervenção
Comunitária V
Seminários de Investigação
II
Seminários de Investigação
II
Seminários de Investigação
II
Seminários de Investigação
II
Seminários de Investigação
II
Seminários de Investigação
II
1
6,00
1
10,00
6
11,00
4
12,00
11
13,00
13
14,00
13
15,00
3
16,00
1
17,00
1
1
14,00
15,00
16,00
17,00
10,00
5
12
23
15
1
11,00
4
12,00
5
13,00
9
14,00
17
15,00
14
16,00
3
17,00
1
11,00
3
12,00
2
13,00
11
14,00
13
15,00
22
16,00
3
45
3
S2
201417
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
S2
201418
201418
201418
201418
201418
201418
201418
201419
201419
201419
201419
201419
201419
201419
Seminários de Investigação
II
Dissertação
Dissertação
Dissertação
Dissertação
Dissertação
Dissertação
Dissertação
Estágio II
Estágio II
Estágio II
Estágio II
Estágio II
Estágio II
Estágio II
2
11,00
13,00
14,00
15,00
16,00
17,00
18,00
13,00
14,00
15,00
16,00
17,00
18,00
19,00
1
1
5
9
19
17
4
2
1
5
13
22
12
1
Fonte: CME. Data 27/08/2013
Quanto à grelha contendo as classificações obtidas por Unidade
Curricular
(UC),
verifica-se
um
elevado
nível
de
aproveitamento
à
generalidade das Unidades Curriculares. Este nível de aproveitamento está
seguramente relacionado, em primeiro lugar com o empenho e dedicação
dos alunos, mas também com aquilo que é uma prática corrente por parte
dos docentes do curso, que desenvolvem práticas de acompanhamento
pedagógico muito viradas para as dificuldades particulares que os alunos
apresentam.
De registar, que mesmo nalgumas unidades curriculares, onde
tradicionalmente a generalidade dos jovens apresentam um mais baixo nível
de aproveitamento, como é o caso das matemáticas/estatísticas, na situação
em apreço, e pese embora ser aquela UC que apresenta uma média de
aproveitamento mais baixo, acaba por verificar-se um satisfatório nível de
aproveitamento.
46
10.2. Taxas de Sucesso por Unidade Curricular
2º
An
o
1º Ano
Ano
Curricular
Tabela n º 18 – Taxa de Sucesso por Unidade Curricular
Alunos
Código
Unidade Curricular
Inscritos
Nota < 10
1
201372
Antropologia I
66
201374
Língua Estrangeira - Inglês
9
201375
Língua Estrangeira - Espanhol
59
201376
Estatística Aplicada às Ciências Sociais
76
201377
Fundamentos de Serviço Social I
65
201378
História Económica e Social
65
201379
Introdução ao Direito
201380
Taxa de Sucesso
Nota > 10 Outros
Total
Avaliados
62
3
63
7
2
7
9
39
11
48
22
36
18
58
60
5
60
2
58
5
60
63
1
57
5
58
65
27
38
201381
População e Território
Tecnologias da Informação e
Comunicação
61
1
54
6
55
201382
Fundamentos do Serviço Social II
65
3
55
7
58
201383
Antropologia II
67
2
58
7
60
201384
Políticas Sociais I
63
57
6
57
201385
Sociologia
73
1
60
12
61
201386
Metodologias da Investigação Social
71
1
56
14
57
201387
Trabalho e Intervenção Comunitária I
67
60
7
60
201388
Psicologia do Desenvolvimento
56
47
9
47
201389
Oficina da Expressão e Comunicação
71
7
57
7
64
201390
Serviço Social I
49
1
45
3
46
65
Sucesso
Sucesso
Avaliado
Inscritos
s
93,94%
77,78%
66,10%
47,37%
92,31%
89,23%
90,48%
58,46%
98,41%
100,00%
81,25%
62,07%
100,00%
96,67%
98,28%
58,46%
88,52%
84,62%
86,57%
90,48%
82,19%
78,87%
89,55%
83,93%
80,28%
91,84%
98,18%
94,83%
96,67%
100,00%
98,36%
98,25%
100,00%
100,00%
89,06%
97,83%
47
201391
Sociologia das Organizações
46
201392
Políticas Sociais II
46
201393
Economia Social
52
201394
Direito, Família e Menores
201396
201397
Trabalho e Intervenção Comunitária II
Opção - Gestão das Organizações e
de Projetos
9238210
Intervenção Educativa Especializada
45
201399
Serviço Social II
Psicologia Social e Dinâmica de
Grupos
48
41
3
43
44
2
44
9
36
7
45
51
16
31
4
47
46
7
36
3
43
50
4
41
5
45
43
2
43
42
4
44
46
41
5
41
40
38
2
38
201402
Sociologia da Família
Metodologias da Investigação Social
Aplicadas
51
3
43
5
46
201403
Direito do Trabalho
60
4
51
5
55
201404
Trabalho e Intervenção Comunitária III
48
5
43
201406
Opção - Saúde e Intervenção Social
38
2
36
201407
Serviço Social III
54
53
1
53
201408
Ética e Deontologia Profissional
54
53
1
53
201409
Saúde Pública
55
54
1
54
201410
Seminários de Investigação I
55
3
51
1
54
201411
Trabalho e Intervenção Comunitária IV
54
1
52
1
53
201412
Estágio I
55
55
55
201416
Trabalho e Intervenção Comunitária V
54
54
54
201417
Seminários de Investigação II
56
54
201418
Dissertação
56
56
56
201419
Estágio II
56
56
56
201400
3º Ano
201401
2
2
48
38
2
54
89,13%
95,65%
69,23%
60,78%
78,26%
95,35%
100,00%
80,00%
65,96%
83,72%
82,00%
95,56%
87,50%
91,11%
100,00%
95,45%
89,13%
95,00%
100,00%
100,00%
84,31%
85,00%
89,58%
94,74%
98,15%
98,15%
98,18%
92,73%
96,30%
100,00%
100,00%
96,43%
100,00%
100,00%
93,48%
92,73%
89,58%
94,74%
100,00%
100,00%
100,00%
94,44%
98,11%
100,00%
100,00%
100,00%
100,00%
100,00%
Fonte: CME. Data: 27/08/2013
48
10.3. Taxa de Sucesso/ Tempo de conclusão do Ciclo de
Estudos 2011/2012
Tabela nº 19 - Taxa de Sucesso/Tempo de conclusão do Ciclo de Estudos
2011/2012
Duração
do Ciclo
de Estudos
(Nº de
Anos)
3
Inscritos
1º ano 1ª
vez
Diplomados no Ano Letivo
2010/2011
Ano
<N
N
Letivo
anos* anos*
2009/2010
61
1
47
N
anos
*+1
N
anos
*+2
>N
anos
*+3
1
0
0
Taxa de
TOTAL DE
Sucesso
DIPLOMADOS
%
49
77,05
* N anos = nº de anos de duração do Ciclo de Estudos
Fonte: Serviços Académicos I. 26/02/2010 (Inscritos 1º Ano 1ª vez em 2009/2010)
CME. 30/04/2013 (Diplomados em 2011/2012)
A taxa de sucesso/ tempo de conclusão da licenciatura em Serviço
Social, pode facilmente ser observada através da tabela que acima se
apresenta, sendo que dos 61 alunos inscritos pela primeira vez no ano letivo de
2009/2010, 49 concluíram o curso nos 3 anos previstos, o que se traduz numa
taxa de sucesso de 77,05%.
10.4. Taxa de Abandono
Tabela nº 20 - Taxa de Abandono. Ano Letivo 2012/2013
Ano Letivo 2011/2012
Ano Letivo 2012/2013
ABANDONO
Total
Alunos
Inscritos
(1)
Total Alunos
Diplomados
(2)
Alunos
Transitados
para o ano
seguinte
Total
Alunos
Inscritos
(3)
Alunos
Inscritos
1ª vez (*)
(4)
Alunos
Transitado
s do ano
anterior
Nº
Taxa
(%)
164
49
115
167
62
105
10
8,70
(*) - Inclui Transferências, Mudanças de Curso, Reingressos
(1) Fonte: CME. Data: 10/07/2012. (2, 3) Fonte: CME. Data: 30/04/2013.
(4)Fonte: Serviços Académicos I. Data: 30/04/2013.
49
No ano letivo de 2011/12 estiveram inscritos 164 alunos no curso de
Serviço Social, tendo 49 alunos concluído a licenciatura e 115 transitado para
o ano seguinte. Verificou-se no ano letivo de 2012/13, que dos 167 alunos
inscritos, 62 foram alunos inscritos pela primeira vez e 105 alunos que
transitaram do ano anterior pelo que se constatou que 10 alunos
abandonaram o curso o que equivale a uma taxa de abandono de 8,70%.
11. Ambiente Ensino Aprendizagem
Medidas de apoio pedagógico e de aconselhamento sobre o percurso
académico dos estudantes:

Gabinete de Apoio Psicopedagógico do IPBeja;

Coordenadora e Comissão Técnico Científica e Pedagógica do curso de
Serviço Social.
Medidas para promover a integração dos estudantes na comunidade
académica:

Coordenadora e Comissão Técnico Científica e Pedagógica do curso de
Serviço Social;

Provedor do Estudante;

Associação de Estudantes da ESEB.

Serviços de Ação Social;

Equipa de Apoio Social à integração do Estudante.
Medidas de aconselhamento sobre as possibilidades de financiamento e
emprego:

Gabinete de Inserção na Vida Ativa;

Gabinete de Apoio ao Empreendedorismo.
50
Utilização dos resultados de inquéritos de satisfação dos estudantes na
melhoria do processo ensino/aprendizagem:

A Coordenadora e a Comissão Técnico-científica e Pedagógica do curso
de Serviço Social após a análise e avaliação dos resultados dos inquéritos
de satisfação dos estudantes, efetuam as diligências necessárias junto dos
órgãos competentes, tendo como interlocutores privilegiados, o Diretor da
Escola e o Diretor do Departamento de Educação e Ciências Sociais e do
Comportamento.
Medidas para promover a mobilidade, incluindo o reconhecimento mútuo dos
créditos.

Gabinete de Mobilidade e Cooperação do IPBeja.
12. Empregabilidade
12.1. Inserção no mercado
diplomados em 2012/2013
Considerando
o
Ranking
de
de
Cursos
trabalho
Superiores
dos
por
alunos
Taxa
de
Empregabilidade (2012), o 1º ciclo de estudos em Serviço Social do IPBeja
apresenta
um
rácio
de
empregabilidade
de
82,6%.
Em
2011/12
a
percentagem de diplomados que obtiveram emprego na área situava-se nos
24%, sendo que a percentagem de diplomados que obtiveram emprego em
outros setores é de 37%. Os diplomados que obtiveram emprego até um ano
depois de concluído o curso apresentavam uma percentagem de 34%.
51
13. Resultados das atividades científicas

285 Trabalhos de Investigação em diferentes temáticas, realizados pelos
alunos e orientados pelos docentes, no âmbito da unidade curricular
Dissertação (ano letivo 2008/2009: 60 trabalhos; 2009/2010: 55 trabalhos;
2010/2011: 48 trabalhos; 2011/2012: 48 trabalhos; 2012/2013: 74 trabalhos),
sendo que alguns foram publicados nos sites do Centro Português de
Investigação em História e Trabalho Social (CPIHTS) e da EAPN/PORTUGAL –
Núcleo distrital de Beja;

Adelaide Malainho, Coordenadora de Curso orientou dissertações de
Mestrado e doutoramento em Serviço Social e integrou júris na
Universidade Lusíada de Lisboa e Universidade Católica Portuguesa de
Lisboa;

Ana Fernandes, vogal da Comissão Técnico Científica e Pedagógica do
Curso, concluiu o Doutoramento em Serviço Social na Faculdade de
Ciências Humanas da Universidade Católica de Lisboa;

Miguel Bento, docente e atual vogal da Comissão Técnico – Cientifica e
Pedagógica do Curso, frequenta o Curso de Doutoramento em Serviço
Social no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa – Instituto
Universitário de Lisboa, encontra-se em fase de elaboração da tese. Foi
premiado pela Cooperativa António Sérgio com o Prémio “Cooperação e
Solidariedade” pelo trabalho de investigação científica intitulado “Vida e
Morte numa Mina do Alentejo”;

Maria José do Rosário, professora do curso, encontra-se a realizar o
doutoramento em Sociologia na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
da Universidade Nova de Lisboa;

Sandra Lopes, professora do curso, encontra-se a realizar o doutoramento
em Sociologia na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da
Universidade Nova de Lisboa.
Seminários, Congressos, Encontros realizados no âmbito do ciclo de estudos:

Participação da Coordenadora do Curso no Seminário “Envelhecimento
Ativo – Novos Desafios Após a Reforma” organizado pela Europe Direct do
Baixo Alentejo e Associação de Defesa do Património de Mértola, através
da
conferência
subordinada
ao
tema
“Dimensão
Social
do
Envelhecimento Ativo” no dia 13 de Novembro de 2012 no auditório da
Escola Superior de Educação do IPBeja;
52

Participação no Ciclo de Palestras organizado pela EAPN/Rede Europeia
Anti Pobreza – Núcleo Distrital de Beja, em parceria com o curso de Serviço
Social do IPBeja, através da apresentação do livro “100 Perguntas e 100
Respostas sobre Álcool, Drogas e Tabaco” da autoria de Vânia Weissberg,
no dia 11 de Dezembro de 2012 no auditório da Escola Superior de
Educação do IPBeja;

Realização da Ação de Formação PORDATA – Base de Dados do Portugal
Contemporâneo organizada pela Fundação Francisco Manuel dos Santos
no dia 21 de Março de 2013;

Organização do evento “A Questão Social em Agenda” que contemplou
a realização de duas conferências: “Um Balanço do Estado de Bem – Estar
Social” proferida pelo Professor Doutor José Paulo Netto e “Panorama Atual
do Serviço no Brasil” proferida pelo Professor Doutor Marcelo Braz, no dia 2
de Abril de 2013 no auditório dos Serviços Comuns I do Instituto Politécnico
de Beja;

Realização de uma aula aberta subordinada ao tema “O Panorama do
Serviço Social na Bélgica” com a presença de dois docentes da
Universidade
de
Ghent,
ao
abrigo
do
Programa
de
Mobilidade
Internacional para docentes, no dia 14 de Maio de 2013, na sala 2.4 da
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Beja.
14. Internacionalização
Tabela nº 21 – Mobilidade Docentes - Ano Letivo 2012/2013
Docentes
Países
Bélgica
Espanha
Recebidos
M
1
F
1
Enviados
M
1
F
-
Total
1
1
1
0
Fonte: Gabinete de Mobilidade e Cooperação (dados a 04/07/2013)
Tabela nº 22 - Mobilidade Estudantes - Ano Letivo 2012/2013
Docentes
País
Reino Unido
Recebidos
M
F
Enviados
M
F
1
Total
0
0
0
1
Fonte: Gabinete de Mobilidade e Cooperação (dados a 13/06/2013)
53
15. Protocolos de Cooperação e Parcerias no âmbito
do Ciclo de Estudos
Colaborações com outros ciclos de estudo, bem como com outras
instituições de ensino superior nacionais e internacionais:

Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Católica de
Lisboa;

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa;

Universidade Lusíada de Lisboa;

Instituto Superior de Miguel Torga de Coimbra.

Universidade de Ghent (Bélgica)

Universidade de Huelva (Espanha)

Universidade de Lleida (Espanha)
Práticas de relacionamento do ciclo de estudos com o tecido empresarial
e o sector público:

Protocolo de Colaboração com o Núcleo de Atendimento às
Vítimas de Violência Doméstica do Distrito de Beja.

O Curso de Serviço Social possui como parceiros todas as
Organizações Públicas e Privadas do Concelho de Beja, várias do
distrito e algumas de outros distritos do Alentejo e do Algarve com
quem firmou Protocolos de Estágio em Serviço Social.
16. Análise SWOT do Ciclo de Estudos
Pontos fortes:

Existência de mecanismos de avaliação periódica semestral do ciclo de
estudos, envolvendo docentes e estudantes.

Existência de uma rede de organizações parceiras do Curso de Serviço
Social, onde os estudantes realizam os estágios curriculares, em vários
campos de intervenção do Assistente Social.

Colaboração dos Assistentes Sociais, que trabalham nas organizações
parceiras, na orientação dos estudantes do curso de Serviço Social.

Forte relação de proximidade entre os estudantes, docentes e não
docentes.

Disponibilidade dos docentes para apoiarem os alunos sempre que
necessário.
54

Existência de um conjunto de serviços e equipamentos que garantem a
qualidade do ambiente de Ensino/ Aprendizagem.

Cumprimento dos objetivos do Ciclo de Estudos.

Envolvimento dos estudantes nas atividades científicas.

A maioria dos alunos conclui o ciclo de estudos no tempo previsto.

Reduzida taxa de abandono escolar;

Licenciatura única na zona Sul do país abrangendo os distritos de Évora,
Beja, Setúbal e Faro;

Plano de estudos recentemente atualizado;

Estrutura curricular equilibrada, no que respeita à vertente, teórico prática;

Estágio curricular profissionalizante garantido por dois semestres;

Apoio garantido aos alunos pela Comissão Técnico Científica e
Pedagógica do Curso.
Pontos fracos:

Inexistência de um 2º Ciclo de Estudos para dar continuidade à
formação em Serviço Social;

Necessidade de reforçar a análise dos resultados da avaliação junto
dos intervenientes;

Necessidade de rentabilizar de forma mais eficaz a relação institucional
e as respostas a necessidades formativas das instituições parceiras;

Excessivo volume de trabalho dos docentes e não docentes;

Os estudantes consideram que a duração do ciclo de estudos é
insuficiente;

Fraca mobilidade internacional de estudantes e docentes;

Inexistência de um núcleo de investigação em Serviço Social;
Oportunidades:

Existência de licenciados em Serviço Social interessados em frequentar
um 2º Ciclo de Estudos;

Existência de uma Comissão Técnico-Científica e Pedagógica do Curso
que permite uma adequada interação entre docentes, estudantes e de
um Conselho para a Avaliação e Qualidade no IPBeja;

Número significativo de docentes a realizar o doutoramento;

Número significativo de não docentes a investir na sua qualificação
profissional;
55

Afirmação do Serviço Social através da inserção dos estudantes nas
organizações de estágio

Aumento dos problemas sociais que reclamam a intervenção do
profissional de Serviço Social;

Diversidade de acordos e protocolos estabelecidos com entidades
locais e regionais para o desenvolvimento de estágios curriculares;

Publicitação e marketing do curso;

Experiência, heterogeneidade e qualificação do corpo docente;

Criação de uma página na internet do curso;

Estreitamento das parcerias com instituições de ensino superior
nacionais e internacionais
Constrangimentos:

A conjuntura socioeconómica recessiva do país e a interioridade da
região Alentejo;

Cultura organizacional em evolução e adaptação face aos
processos de avaliação internos e externos;

Constrangimentos financeiros das instituições parceiras;

Reduzido tempo disponível dos docentes para a dedicação à
investigação científica;

Dificuldades manifestadas pelos alunos em produzirem trabalho
autónomo;

Dificuldade de inserção do licenciado no mercado de trabalho
face à conjuntura atual;

Inexistência de projeção dos trabalhos desenvolvidos por alunos e
docentes que constitua simultaneamente uma oportunidade de
fomento de colaboração com outras entidades e investigadores
nacionais e internacionais;

A rede de transportes deficitária que cria dificuldades de
deslocação de alunos e alguns professores.
17. Propostas de Ações de Melhoria

Continuação
da
estratégia
de
marketing
regional
e
nacional/internacional do curso articulada com os pressupostos da
estratégia de comunicação delineada para a oferta formativa do
IPBeja;
56

Realização de encontros com estudantes e docentes de forma a
garantir a qualidade do ciclo de estudos;

Auscultar as necessidades formativas dos profissionais das instituições
parceiras;

Melhorar a articulação entre docentes que lecionam unidades
curriculares da mesma área científica;

Incremento da participação de docentes e estudantes do Curso de
Serviço Social em Programas de Mobilidade Internacional do IPBeja;

Aumento da cooperação internacional ao nível da realização de
projetos, trabalhos de investigação e mobilidade de docentes e
estudantes.
Tempo de implementação das propostas de melhoria: dois anos
Prioridade: Alta
Indicadores de implementação:

Número de visitas e contactos com Escolas Secundárias e Profissionais
na área de influência do Ciclo de Estudos;

Realização de dois encontros com estudantes e docentes de forma a
garantir a qualidade do ciclo de estudos;

Construção, aplicação e análise de um questionário para diagnosticar
as necessidades formativas dos profissionais das instituições parceiras;

Realização de quatro reuniões anuais para garantir a articulação dos
docentes;

Participação de dois docentes e de dois estudantes em Programas de
Mobilidade Internacional e receção de dois estudantes estrangeiros.
57
Conclusão
Em termos conclusivos, a Comissão Técnico – Cientifica e Pedagógica do
Curso de Serviço Social do IPBeja, realça a consolidação de uma posição de
abrangência regional em termos de captação de alunos, no âmbito das três
fases do Concurso Nacional de Acesso.
Deste modo, a capacidade de atração do curso manteve-se, apesar de um
contexto socioeconómico fortemente adverso em termos nacionais, e muito
em particular no espaço territorial de influência do mesmo, de que são
exemplo nos Distritos de Beja e Évora onde, e no período em análise,
indicadores como o desemprego ou a diminuição do poder de compra, estão
acima da média nacional.
Salienta-se igualmente, a progressiva qualificação do corpo docente em
todas as áreas das Ciências Sociais e Humanas, mas em particular no domínio
do Serviço Social, comparativamente com o relatório anterior.
Por outro lado, é também relevante o elevado nível de aproveitamento,
objetivamente traduzido em dados como, e por exemplo, as Taxas de Sucesso
por Unidade Curricular ou ainda o Tempo de Conclusão do Ciclo de Estudos,
aspeto que é ainda mais de salientar ao levar-se em linha de conta o
enquadramento socioeconómico dos estudantes, e que é, em regra, baixo,
aspeto confirmado pelo facto de uma esmagadora maioria reunir os critérios
suficientes para beneficiar de algum tipo de apoio social.
Menciona-se ainda a reduzida taxa de abandono verificada, que se deve,
entre outros fatores de menor relevância, a uma intervenção atenta por parte
dos Serviços de Ação Social do IPBeja, mas também a um acompanhamento
muito personalizado feito regularmente pelos docentes aos casos mais
problemáticos,
e
em
particular
pela
Comissão
Técnico-Científica
e
Pedagógica do Curso.
Por fim, realça-se a existência de uma forte rede de parceiros disseminados
por todo o território de influência do Curso, com especial destaque para o
vasto leque de instituições acolhedoras de Estágios, sendo que no período em
análise, os pedidos, por parte das instituições da comunidade para realização
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de estágios, foram superiores ao número de alunos que reuniam os requisitos
para iniciar o processo de estágio.
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