Escola Secundária Manuel Cargaleiro
ÍNDICE
1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 3
1. CALENDARIZAÇÃO DO ANO LETIVO ..................................................................................... 5
1.1. Calendarização dos exames nacionais. .............................................................................. 5
Calendário de Exames Nacionais do Ensino Básico .................................................................. 5
Provas de Equivalência à Frequência do 3º Ciclo do Ensino Básico .......................................... 6
Calendário de Exames Nacionais do Ensino Secundário ........................................................... 6
Provas de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário .................................................... 7
2. PROGRAMA DE AÇÕES/ ATIVIDADES A DESENVOLVER PELOS DIFERENTES ORGÃOS 8
2.1. Atividades a desenvolver pelo Conselho Geral, Direçao, Conselho Pedagógico e Conselho
Administrativo................................................................................................................................ 9
Conselho Geral .......................................................................................................................... 9
Direção, Conselho Pedagógico e Conselho Administrativo........................................................ 9
3. DATAS COMEMORATIVAS .................................................................................................... 13
4. ATIVIDADES DOS DEPARTAMENTOS E OUTROS ORGÃOS .............................................. 14
4.1. Biblioteca Florbela Espanca ............................................................................................. 14
4.2. Grupo de Voluntariado Ajuda a Ajudar.............................................................................. 17
4.3. Diretores de Turma do Ensino Básico, Secundário e Cursos Profissionalizantes ............. 18
4.4. Equipa Multidisciplinar/SPO/GIS....................................................................................... 21
4.5. SPO -Serviço de Psicologia e Orientação ......................................................................... 23
4.6. GIS - Gabinete de Intervenção Social ............................................................................... 24
4.7. Departamento de Expressões........................................................................................... 27
Grupo de Recrutamento de Artes e Técnicas .......................................................................... 27
Grupo de Recrutamento de Educação Física .......................................................................... 29
4.8. Departamento de Ciências Experimentais ........................................................................ 32
Grupo de Recrutamento de Física e Química .......................................................................... 32
Grupo de Recrutamento de Biologia e Geologia ...................................................................... 33
4.9. Departamento de Matemática e Tecnologias .................................................................... 35
Grupo de Recrutamento de Matemática .................................................................................. 35
4.10.
Grupo de Recrutamento de Eletrónica .......................................................................... 38
4.11.
Departamento de Ciências Sociais e Humanas............................................................. 39
Grupo de Recrutamento de Filosofia ....................................................................................... 39
Grupo de Recrutamento de de EMRC ..................................................................................... 41
Grupo de Recrutamento de Geografia ..................................................................................... 41
Grupo de Recrutamento de Economia ..................................................................................... 44
Grupo de Recrutamento de História......................................................................................... 46
4.12.
Departamento de Línguas ............................................................................................. 47
Grupo de Recrutamento de Português .................................................................................... 47
Grupo de Recrutamento de Inglês ........................................................................................... 48
Grupo de Recrutamento de Francês ........................................................................................ 48
5. PROJETOS ............................................................................................................................. 48
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
Projeto Educação para a Saúde ....................................................................................... 48
Gabinete de Apoio ao aluno de Físico e Química A .......................................................... 50
Clube de Jornalismo - Jornal “A Outra Margem” ............................................................... 51
Grupo 540 - Eletrotecnia ................................................................................................... 51
Gabinete de Apoio aos Alunos dos Cursos Profissionais - Electrotecnia .......................... 52
Autoavaliação de Escola................................................................................................... 52
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
1
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.7. Programa Eco-Escolas ..................................................................................................... 53
5.8. Projeto ”Xeque–Mate“....................................................................................................... 54
5.9. Boletim da Matemática ..................................................................................................... 55
5.10.
Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica .................................. 56
5.11.
Conectando Mundos ..................................................................................................... 56
5.12.
Projeto DELF ................................................................................................................ 57
5.13.
Projeto Labling .............................................................................................................. 57
5.14.
Projeto Uma Aventura na Cidade .................................................................................. 57
5.15.
Clube de Expressão Dramática - O Grupo do Desassossego ....................................... 58
5.16.
Projeto Escrita Criativa .................................................................................................. 58
5.17.
Projeto DELEITURA: Ler Depressa ou Devagar ........................................................... 58
5.18.
CALENDARIZAÇÃO MENSAL ...................................................................................... 60
5.19.
Atividades do mês de setembro .................................................................................... 60
5.20.
Atividades do mês de outubro ....................................................................................... 61
5.21.
Atividades do mês de novembro ................................................................................... 63
5.22.
Atividades do mês de dezembro ................................................................................... 67
5.23.
Atividades do mês de janeiro ........................................................................................ 71
5.24.
Atividades do mês de fevereiro ..................................................................................... 74
5.25.
Atividades do mês de março ......................................................................................... 78
5.26.
Atividades do mês de abril ............................................................................................ 82
5.27.
Atividades do mês de maio ........................................................................................... 86
5.28.
Atividades do mês de junho .......................................................................................... 89
5.29.
Atividades do mês de julho ........................................................................................... 90
6. AVALIAÇÃO ............................................................................................................................ 75
7. ANEXOS ................................................................................................................................. 76
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.
7.11.
7.12.
7.13.
7.14.
7.15.
7.16.
7.17.
7.18.
7.19.
7.20.
7.21.
7.22.
7.23.
7.24.
7.25.
7.26.
Projeto Educação para a saúde ........................................................................................ 78
Gabinete de Apoio ao Aluno de Física e Química A ......................................................... 80
Clube de Jornalismo- Jornal “A outra margem” ................................................................. 82
Grupo 540 - Eletrotecnia ................................................................................................... 83
Gabinete de Apoio aos Alunos dos Cursos Profissionais - Electrotecnia .......................... 84
Autoavaliação de Escola................................................................................................... 85
Programa Eco-Escolas ..................................................................................................... 86
Projeto ”Xeque–Mate“....................................................................................................... 89
Boletim da Matemática ..................................................................................................... 90
Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica .................................. 92
Conectando Mundos ..................................................................................................... 92
Projeto DELF ................................................................................................................ 94
Projeto Labling .............................................................................................................. 95
Uma Aventura na Cidade .............................................................................................. 99
Clube de Expressão Dramática ................................................................................... 100
Oficina de Escrita Criativa ........................................................................................... 102
Projeto DELEITURA: Ler Depressa ou Devagar ......................................................... 104
Grupo de Voluntariado “ Ajuda a Ajudar” ..................................................................... 105
Projeto Desporto Escolar ............................................................................................ 107
Projeto Desporto Mais ................................................................................................. 110
Projeto Escola de Verão 2015 ..................................................................................... 112
Projeto Aprender a Empreender .................................................................................. 114
Clube de Programação ............................................................................................... 118
Oficina de Reciclagem/Reutilização Criativa ............................................................... 119
Projeto Clube de Fotografia......................................................................................... 122
Projeto “Formação/Transformação”............................................................................. 123
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
2
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
1. INTRODUÇÃO
“ A Educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.”
(Nelson Mandela)
O Plano Anual de Atividades é o documento que define, em função do projeto educativo, os
objetivos, as formas de organização e de programação das atividades e que procede à
identificação dos recursos necessários à sua execução. (Decreto -lei nº 75/2008, de 22 de abril,
artigo 9º 1. C).
Este documento que expressa os contributos de toda a comunidade educativa para a
consecução das metas e objetivos propostos no Projeto Educativo da Escola, constitui-se por isso,
num documento de planeamento e de articulação do trabalho na concretização da missão da
escola: (ver P.E.)
A grande meta do Projeto Educativo de Escola é potenciar o sucesso dos alunos, o que
pressupõe a diminuição do abandono escolar e a diminuição da indisciplina, que só se consegue
com o empenho e participação de toda a comunidade educativa no desenvolvimento de uma
cultura de trabalho, exigência, honestidade, responsabilidade, respeito pelos outros e pelas
regras democráticas, pela solidariedade, autonomia e criatividade.
O Plano Anual de Atividades é um documento aberto, dinâmico, mobilizador e que procura
interligar toda a comunidade – alunos, professores, funcionários, pais, autarquias e sociedade. É
imperativo desenvolver um estreito trabalho colaborativo entre todos os intervenientes neste
processo, contribuindo para o desenvolvimento da Escola, potenciando uma cultura de rigor,
educando para a excelência.
Para o presente ano, mantem-se como tema aglutinador de todas as atividades Educar para a
sustentabilidade.
Numa sociedade em permanente transformação, a escola vive tempos de insegurança e
incerteza face ao futuro. Não se trata apenas de uma incerteza social mas também de uma
incerteza ecológica que põe em causa a sobrevivência de inúmeras espécies incluindo a nossa.
No quotidiano somos confrontados com situações tão críticas como as mudanças climáticas, o
recurso aos transgénicos, a energia nuclear, a desflorestação, a fome e a pobreza extrema, a
sobrepopulação do planeta, a insensibilidade social.
Perante esta realidade social e ecológica global, a escola deve ter uma atitude proativa
promotora de mudança ao nível do saber e do agir. Ávida por encontrar respostas para estes
desafios a escola tem de se reestruturar, tem que se tornar um local onde as ideias mais atuais e
pertinentes sejam discutidas, refletidas e criticadas. Só assim dará um contributo real na
formação de cidadãos esclarecidos, críticos, interventivos e livres.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
3
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Atenta aos novos paradigmas sociais e aos desafios que enfrenta na sociedade do
conhecimento, a escola tem vindo a desenvolver esforços que viabilizem, entre outros, a criação
de uma horta social promovendo atividades diversificadas no âmbito dos vários projetos de
solidariedade social já implementados.
Este documento será objeto de avaliação e sempre que necessário e oportuno atualizado e
reformulado.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
4
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
1. CALENDARIZAÇÃO DO ANO LETIVO
Período
Início
Final
Interrupções
1º
15 de setembro
16 de dezembro
17 de dezembro a 02 de janeiro
16 a 18 de fevereiro
2º
5 de janeiro
27 de março
30 de março a 10 de abril
3º
13 de abril
5 de junho
(9º, 11º e 12ºanos)
-------------------------
12 de junho
(7º, 8º, e 10º anos)
-------------------------
Reuniões de Avaliação Sumativa Interna
1º
17, 18 e 19 de dezembro
2º
23, 24 e 25 de março
3º
8 e 9 de junho (9º, 11º e 12º anos)
15 e 16 de junho (7º, 8º e 10º anos)
1.1. Calendarização dos exames nacionais.
Calendário de Exames Nacionais do Ensino Básico
1ª Fase
Horas
9.30
2ª Fase
2ª feira
15 de junho
4ª feira
17 de junho
6ª feira
19 de junho
3ª feira
23 de junho
5ª feira
25 de junho
6ª feira
17 de julho
3º Ciclo
Português
(91)
3º Ciclo
PLNM (93)
(94)
3º Ciclo
Matemática
(92)
3º Ciclo
Português
(91)
3º Ciclo
Matemática
(92)
3º Ciclo
PLNM (93)
(94)
Afixação de pautas da 1ª Chamada: 09 de julho de 2015
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
5
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das provas da 1ª Chamada: 4 de agosto
de 2015
Afixação de pautas da 2ª Chamada, exceto PLNM: 15 de julho de 2015
Afixação de pautas da 2ª Chamada de PLNM: 4 de agosto de 2015
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das provas da 2ª Chamada:20 de agosto
de 2015
Provas de Equivalência à Frequência do 3º Ciclo do Ensino Básico
1ª Fase: 15 a 24 de junho de 2015
Afixação de pautas da 1ª Fase: até 09 de julho de 2015
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das provas da 1ª fase: 04 de agosto de
2015
2ª Fase: 1 a 7 de setembro de 2015
Afixação de pautas da 2ª Fase: até 14 de setembro de 2015
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das provas da 2ª fase: 2 de outubro de
2015
Calendário de Exames Nacionais do Ensino Secundário
1ª fase
Horas
9.30
14.00
2ª feira
15 de
junho
10º/11º anos
Filosofia
(714)
4ª feira
17 de
junho
12.º ano
Português
(639)
Português
(239)
PLNM
intermédio
(839)
5ª feira
6ª feira
Horas Horas
18 de
19 de
junho
junho
10.º/11.º
anos
Física
e Química A
(715)
História da
Cultura
e das Artes
(724)
10.º/11.º
anos
Geografia A
(719)
12.º ano
Desenho A
(706)
História A
(623)
10.º/11.º anos
História B
(723)
2ª feira
22 de
junho
3ª feira
23 de
junho
10.º/11.º anos
Biologia
e Geologia
(702)
10.º/11.º anos
Economia A
(712)
10.º/11.º anos
Inglês (550)
Francês (517)
Espanhol (547)
Alemão (501)
12.º ano
Matemática A
(635)
10.º/11.º anos
Matemática B
(735)
Matemática
Aplicada às
Ciências
Sociais
(835)
5ª feira
25 de
junho
10.º/11.º anos
Geometria
Descritiva A
(708)
Literatura
Portuguesa
(734)
10.º/11.º anos
Latim A
(732)
Afixação de pautas da 1ª Chamada: 13 de julho de 2015
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das provas da 1ª Chamada: 14 de agosto
de 2015
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
6
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Provas de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário
1ª Fase: 15 a 26 de junho de 2015
Afixação de pautas da 1ª Fase: 13 de julho de 2015
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das provas da 1ª fase: 14 de agosto de
2015
Calendário de Exames Nacionais do Ensino Secundário
2ª fase
Horas
6º feira
2ª feira
17 de julho
20 de julho
9.30
14:00
12.º ano
Português (639)
Português (239)
PLNM intermédio (839)
10.º/11.º anos
Latim A (732)
10.º/11.º anos
Física e Química A (715)
História da Cultura e das Artes (724)
Economia A (712)
Alemão (501)
Espanhol (547)
Francês (5 17)
Inglês (550)
10.º/11.º anos
Geometria Descritiva A (708)
História B (723)
12.º ano
História A (623)
10.º/11.º anos
Biologia e Geologia (702)
Geografia A (719)
12.º ano
Desenho A (706)
3ª feira
21 de julho
12.º ano
Matemática A (635)
10.º/11.º anos
Filosofia (714)
Literatura Portuguesa (734)
10.º/11.º anos
Matemática Aplicada às Ciências
Sociais (835)
Matemática B (735)
Afixação de pautas da 2ª Chamada: 4 de agosto de 2015
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das provas da 2ª Chamada: 26 de agosto
de 2015
Provas de Equivalência à Frequência do Ensino Secundário
2ª Fase: 17 a 24 de julho de 2015
Afixação de pautas da 2ª Fase: 4 de agosto de 2015
Afixação dos resultados dos processos de reapreciação das provas da 2ª fase: 26 de agosto de
2015.
As matrículas para o ano letivo de 2015/2016 decorrerão durante os meses de junho e julho,
com datas a marcar oportunamente, assim como a formação de turmas, após a saída do Despacho
Anual
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
7
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
2. PROGRAMA DE AÇÕES/ ATIVIDADES A DESENVOLVER PELOS DIFERENTES ORGÃOS
A organização das atividades do PAA segue os domínios prioritários de intervenção do Projeto
Educativo. O domínio “Participação e envolvimento de toda a comunidade educativa na vida da
escola” foi considerado, para o PAA, transversal a todos os outros domínios que são:
A)
B)
C)
D)
E)
F)
Promoção do sucesso educativo da escola nas diferentes disciplinas
Desenvolvimento da cultura organizacional
Formação e atualização do pessoal docente e não docente
Educação para a cidadania, saúde, ambiente e segurança
Participação e envolvimento de toda a comunidade educativa na vida da escola
Promoção e desenvolvimento cultural da escola
As atividades destes órgãos têm como quadro normativo as suas atribuições e os documentos
estruturantes: Projeto Educativo, Projeto Curricular, Regulamento Interno e Orçamento.
Assim, consideram-se objetivos prioritários:














Promover esforços para a melhoria dos resultados e das aprendizagens;
Melhorar as condições de trabalho e de aprendizagem;
Fomentar um clima de cooperação entre todos os membros da Comunidade Educativa;
Encontrar formas de melhorar os circuitos de informação;
Garantir a ocupação plena de todos os alunos durante o seu horário letivo;
Incentivar todos os membros da Comunidade Educativa a apresentar e implementar práticas
de melhoria;
Promover a cultura de autoavaliação e de reflexão;
Desenvolver ações de formação em parceria com o Centro de Formação da Associação de
Escolas do Seixal para que docentes e não docentes se possam desenvolver
profissionalmente;
Desenvolver e melhorar as condições físicas da Escola;
Criar espaços e equipamentos para uma maior satisfação dos alunos;
Proceder à avaliação de docentes e não docentes, de acordo com os normativos oficiais;
Desenvolver mecanismos de participação de todos os membros da comunidade;
Formar jovens participativos, inclusivos e transformativos;
Promover valores que favoreçam um desenvolvimento sustentável.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
8
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
2.1. Atividades a desenvolver pelo Conselho Geral, Direçao, Conselho Pedagógico
e Conselho Administrativo
Conselho Geral
Trimestre
Ações a desenvolver
Outubro
Novembro
Dezembro



Janeiro
Fevereiro
Março





Abril
Maio
Junho
Ao longo do
ano letivo











Elaboração do P.A.A do Conselho Geral
Eleição dos alunos para o Conselho Geral
Aprovar o relatório final de execução do plano Anual de Atividades de
2013/2014.
Apresentação da planificação das Atividades do Conselho Geral.
Aprovar o Plano Anual de Atividades.
Aprovar o Projeto Educativo de Escola
Definir as linhas orientadoras para elaboração do Orçamento.
Definir as linhas orientadoras do planeamento e execução das atividades
no domínio da ação social escolar.
Acompanhar o PEE.
Participar nas iniciativas no âmbito do Dia do Patrono.
Promover e organizar atividades que envolvam toda a comunidade
educativa: pais, alunos, pessoal docente e pessoal não docente.
Aprovar o relatório de contas de gerência.
Pronunciar-se sobre os critérios de organização de horários.
Aprovar o mapa de férias do diretor.
Aprovar as alterações ao Regulamento Interno.
Aprovar propostas de contratos de autonomia.
Acompanhar o PEE.
Promover iniciativas para assinalar o encerramento do ano letivo que
envolvam toda a comunidade educativa.
Acompanhar o cumprimento do contrato de autonomia através de um
representante na equipa de trabalho designada para o efeito.
Direção, Conselho Pedagógico e Conselho Administrativo
Ações a desenvolver
1º Período
 Superintender na constituição de turmas e na elaboração de horários
 Acolher os novos alunos
 Reunir com associação de pais e encarregados de educação
 Organizar o dia do diploma e presidir à sessão solene da entrega dos diplomas
 Organizar as atividades letivas
 Designar os diretores de turma e de curso
 Aprovar a criação de uma disciplina de oferta complementar de escola
 Aprovar o programa da disciplina de oferta complementar de escola.
 Reunir com os delegados de turma e organizar o acompanhamento do dia do delegado
 Reunir com todo o corpo docente para apresentação e informações sobre o ano lectivo
 Reunir com o pessoal não docente para uma melhor harmonização e distribuição de horários e
tarefas
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
9
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
 Organizar as reuniões de conselho de diretores de turma
 Organizar as reuniões semanais/mensais das equipas pedagógicas dos cursos profissionalizantes
 Promover as reuniões de conselhos de turma
 Operacionalizar as reuniões dos conselhos de turma intercalares
 Operacionalizar as reuniões com os encarregados de educação
 Substituir todos os quadros pretos da escola
 Organizar o programa do aniversário da escola
 Organizar e presidir à sessão solene da entrega dos diplomas de valor, excelência e DELF
 Organizar o gabinete de apoio ao aluno e família
 Organizar as salas de estudo
 Organizar os apoios educativos
 Organizar a realização dos testes intermédios
 Aprovar o plano interno de formação do pessoal docente e não docente
 Operacionalizar as reuniões de avaliação
 Implementar planos de melhoria.
 Gerir as instalações, espaços e equipamentos, bem como os outros recursos educativos
 Proceder à seleção e recrutamento do pessoal docente
 Dirigir superiormente os serviços administrativos
 Intervir no processo de avaliação de desempenho do pessoal docente e não docente
 Definir critérios nos domínios da informação e da orientação escolar vocacional, do
acompanhamento pedagógico e da avaliação dos alunos
 Definir princípios gerais nos domínios da articulação e diversificação curricular, dos apoios e
complementos educativos
 Adotar manuais escolares, ouvidos os departamentos escolares
 Promover e apoiar iniciativas de natureza formativa e cultural
 Propor desenvolvimento de experiências de inovação pedagógica e de formação em articulação
com instituições ou estabelecimentos do ensino superior
 Definir critérios gerais a que deve obedecer para elaboração de horários
 Autorizar a realização de despesas e o respetivo pagamento, fiscalizar a cobrança de receitas
e verificar a legalidade da gestão financeira
 Elaborar propostas para o plano anual de atividades
 Elaborar, organizar e publicar o plano anual de atividades
 Promover e acompanhar as eleições para a associação de estudantes
 Colaborar na organização do parlamento de jovens
 Comemorar o dia dos direitos humanos
 Promover a criação de uma horta social.
2º Período
 Operacionalizar as reuniões com os encarregados de educação
 Operacionalizar as reuniões de conselho de turma disciplinar e organizar as reuniões de
conselho de diretores de turma
 Organizar as reuniões semanais/mensais das equipas pedagógicas dos cursos profissionalizantes
 Promover as reuniões de conselhos de turma
 Operacionalizar as reuniões dos conselhos de turma intercalares
 Elaborar relatórios intermédios da execução do plano anual de atividades
 Propor e aprovar o projeto de orçamento para 2014
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
10
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
 Elaborar relatório de contas de gerência
 Autorizar a realização de despesas e o respetivo pagamento, fiscalizar a cobrança de receitas
e verificar a legalidade da gestão financeira
 Gerir as instalações, espaços e equipamentos, bem como os outros recursos educativos
 Dirigir superiormente os serviços administrativos
 Propor o desenvolvimento de experiências de inovação pedagógica e de formação em
articulação com instituições ou estabelecimentos do ensino superior
 Promover e apoiar iniciativas de natureza formativa e cultural
 Constituir as equipas de coordenação e secretariado de exames
 Inventariar as condições físicas e pedagógicas da escola para elaboração de turmas e horários
para o próximo ano letivo
 Avaliar as atividades pedagógicas neste período
 Reparar/substituir materiais danificados
 Colaborar na realização das atividades de carnaval
 Colaborar na organização do dia dos namorados em conjunto com a comissão de finalistas
 Organizar o processo de eleição para a Sessão Escolar/Sessão Distrital do Parlamento Jovem,
do Ensino Básico e Secundário
 Organizar a sessão de entrega de prémios do concurso nacional de leitura
 Promover as atividades do dia do patrono
 Organizar o baile finalista em conjunto com a comissão de finalistas
 Organizar a viagem de finalistas
3º Período
 Operacionalizar as reuniões com os Encarregados de Educação
 Operacionalizar as reuniões de Conselho de Turma Disciplinar
 Organizar as reuniões de Conselho de Diretores de Turma
 Organizar as reuniões semanais/mensais das Equipas Pedagógicas dos Cursos Profissionalizantes
 Promover as reuniões de Conselhos de Turma
 Operacionalizar as reuniões dos Conselhos de Turma intercalares
 Constituir equipas para a constituição de turmas e de elaboração de horário
 Comemorar o dia 25 de Abril
 Comemorar o dia da Europa
 Elaborar inventário geral dos recursos existentes
 Elaborar propostas para a rede escolar do próximo ano lectivo
 Realizar exercícios de evacuação da Escola perante a simulação de uma situação de
emergência visando testar e melhorar a segurança da Escola
 Analisar e deliberar sobre recursos, planos de acompanhamento no âmbito da avaliação final
dos alunos
 Colaborar na visita Comenius
 Operacionalizar as reuniões de avaliação
 Refletir sobre os resultados finais do Ensino Básico e Secundário
 Elaborar relatório final de execução do Plano Anual de Atividades
 Autorizar a realização de despesas e o respetivo pagamento, fiscalizar a cobrança de receitas
e verificar a legalidade da gestão financeira
 Gerir as instalações, espaços e equipamentos, bem como os outros recursos educativos
 Dirigir superiormente os serviços administrativos
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
11
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
 Propor desenvolvimento de experiências de inovação pedagógica e de formação em articulação
com instituições ou estabelecimentos do ensino superior
 Promover e apoiar iniciativas de natureza formativa e cultural
 Acompanhar o processo de candidatura aos quadros de valor e excelência
As atividades a desenvolver ao longo do ano letivo têm como objetivo:
 Aprofundar e estabelecer relações de parceria para encontrar novas soluções para uma
formação mais adequada relativamente aos nossos alunos das vias profissionalizantes.

Estabelecer um estreito contacto com a associação de pais e encarregados de educação e
associação de estudantes para encontrar soluções para a resolução de problemas de
indisciplina.

Promover juntamente com os outros órgãos da escola ações de formação e sensibilização
para pessoal docente e não docente.

Apoiar e incentivar o aparecimento de projetos inovadores, que contemplem a
participação e o sucesso dos alunos.

Reunir, com regularidade, com a associação de pais e encarregados de educação.

Participar nas atividades da autarquia e de outras Instituições.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
12
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
3. DATAS COMEMORATIVAS
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Destinatários
Calendarização
Dia Nacional das Bibliotecas Escolares
Equipa da BE e Departamento de Línguas
Toda a comunidade educativa
26 de outubro
Dia do voluntariado
Grupo de Voluntariado Ajuda a Ajudar
Toda a comunidade educativa
5 de dezembro
Dia mundial do beijo.
Equipa do PES.
Toda a comunidade educativa
13 de abril
Dia mundial da luta contra a sida
Equipa do PES.
Toda a comunidade educativa
1 de dezembro
Dia Internacional da Mulher
Grupo de Recrutamento de Artes e Técnicas
Toda a comunidade educativa
8 de março
e
Grupo de Recrutamento de Economia
Declaração dos Direitos Humanos
Grupo de Recrutamento de Geografia
9º ano, turma A, B e C 12º ano, turmas E e G1 Comunidade
Educativa
dezembro
Dia Mundial para a Erradicação da Pobreza
Grupo de Recrutamento de Economia
Alunos do grupo 430
17 de outubro
Declaração universal dos direitos humanos
Grupo de Recrutamento de Economia
Toda a comunidade educativa
10 de dezembro
41º Aniversário do 25 de abril de 1974
Grupo de Recrutamento de História
Alunos dos 9º e 12º anos de escolaridade
Toda a Comunidade Escolar
20 a 24 de abril
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
13
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
4. ATIVIDADES DOS DEPARTAMENTOS E OUTROS ORGÃOS
4.1. Biblioteca Florbela Espanca
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Apresentação do espaço da BE
e seus recursos aos alunos.
Equipa da BE
Apoio a atividades
curriculares livres ou
propostas (colaborativas).
Equipa da BE
Divulgação, junto da
comunidade educativa, do
programa de animação de
atividades.
Equipa da BE
Comemoração do Dia Nacional
das Bibliotecas Escolares
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Atividades diversificadas no
âmbito da leitura
Custos
Avaliação
 Fomentar o uso da BE e seus recursos Promover
a leitura e as literacias
Ensino Básico e
secundário (7º e
10 anos)
setembro/
outubro
·
· Relatório de
 Garantir a articulação da BE com os vários
Departamentos e Estruturas da escola
Todos os alunos
Todo o ano
letivo
·
· Relatório de
avaliação
intermédia e
final
avaliação
intermédia e
final
 Acompanhar os alunos em atividades de leitura
e literacia
 Divulgar o PAA da BE
Promover as ações aplanificadas
Toda a
comunidade
educativa
Todo o ano
letivo
·
· Relatório de
Equipa da BE e
Departamento de
Línguas

Comemorar o Dia Nacional das Bibliotecas
· Cartolinas,
· Relatório de
Promover ‘Oficina de Expressão Dramática’.
Toda a
comunidade
educativa
outubro

Equipa da BE

Promover hábitos de leitura e literacia
Todo o ano
letivo
· Relatório de
Fomentar a articulação com parceiros

Estreitar laços com a comunidade
Toda a
comunidade
educativa
envolvida nos
projetos e
famílias
participantes
· A definir

Coordenadores
dos projetos
Plano Anual de Atividades
avaliação
intermédia e
final
folhas A4,
computadores
, Placards...
Atividades diferenciadas de
divulgação (powerpoint,
cartaz, poemas,
marcadores…);
Candidatura ao Projeto LER+
Recursos
avaliação
intermédia
avaliação
intermédia e
final da BE e
relatórios de
avaliação dos
projetos.
Ano letivo 2014/15
14
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Projeto Biblioteca Itinerante
Equipa da BE e
dinamizadores

Promover hábitos de leitura

Fomentar e estreitar a ligação escola/família
Atividades de leitura
Escola,
BE, comunidade
envolvente,
famílias
Todo o ano
letivo
· A definir
· Relatório de
avaliação
intermédia/fin
al
· Avaliação do
projeto
Projeto DELEITURA: Ler
Depressa ou Devagar
Atividades diferenciadas de
leitura e literacia
Projetos, concursos,
exposições (…), em
articulação com os grupos
disciplinares.
Atividades a definir e a
divulgar mensalmente
(Halloween, São Martinho,
Thanksgiving, Saint Patrick’s
Day,…)
Projeto Escrita Criativa
Atividades no âmbito da
escrita
Equipa da BE,
coordenadores do
projeto,
departamento de
línguas

Promover hábitos de leitura
 Proporcionar aos alunos experiências
diversificadas no âmbito da leitura
 Desenvolver atitudes positivas face ao ato de
ler
Equipa da
BE em articulação
com os
departamentos de
línguas, artes,
moral

Garantir a articulação da BE com os vários

Departamentos e Estruturas da escola
Equipa
coordenadora e
departamentos
envolvidos no
projeto

Fomentar o gosto pela escrita

Garantir a articulação com os grupos
· A definir
· Relatório de
Escola,
comunidade
educativa
envolvida no
projeto e
famílias
participantes
Todo o ano
letivo
Turmas do
ensino básico e
secundário
1º e 2º
períodos
· Espaço da
· Relatório de
BE, projetor,
cartolinas,
folhas A4,
Material
reciclável
avaliação
intermédia/fin
al
Toda a
comunidade
educativa
envolvida no
projeto
Todo o ano
letivo
· A definir
· Relatório de
avaliação
intermédia/fin
al
· Avaliação do
projeto
avaliação
intermédia/fin
al
· Avaliação do
projeto
Feira do Livro
Equipa da BE

Promover a leitura
Exposição e venda de livros no
espaço da BE.
Venda de Produtos da UNICEF
Equipa da BE
 Promover a solidariedade através da venda de
produtos.
Plano Anual de Atividades
Toda a
comunidade
educativa
novembro/
dezembro
· Espaço da BE
· Relatório de
Toda a
comunidade
educativa
novembro/
dezembro
· Espaço da BE
· Relatório de
avaliação
intermédio/fin
al
avaliação
intermédio/fin
al
Ano letivo 2014/15
15
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Toda a
comunidade
educativa
Ao longo de
todo o ano
letivo
· A definir
 Garantir a articulação da BE com os vários
Departamentos e Estruturas da escola
Toda a
comunidade
educativa
2014/11/25
· A definir
· Relatório de
Equipa da BE e
grupo disciplinar
de português
 Garantir a articulação da BE com os
Departamento de Línguas / PNL
Alunos do ensino
básico e
secundário
Provas a
desenvolver
por etapas
durantes o 1º,
2º e 3º
períodos
·
·
BE e
Departamento de
Línguas (…)
 Garantir a articulação da BE com os
Departamentos
Comunidade
educativa
De 16 a 20 de
março
· Átrio do
· Relatório de

Promover a leitura e a literacia
pavilhão D, BE
(...)
avaliação
intermédia/fin
al, (...)
Equipa BE e
departamentos

Promover a leitura de forma diferenciada.
Turmas do
básico e/ou
secundário
A definir
· Espaço da BE
· Relatório de
Equipa da BE,
departamentos,
BM
 Estreitar laços de cooperação entre
bibliotecas.
· BE e/ou salas
· Relatório de

Intensificar o apoio ao fundo documental.
Turmas do
básico e/ou
secundário
A definir
Teatro de Sombras: leituras
Vivas
Lançamento do Repositório
‘REA – Cargaleiro educa’
Equipa da BE e
departamentos

Divulgar trabalhos de referência/excelência
Toda a
comunidade
educativa
Plurianual
· A definir
· Relatório de
Comemoração dos Dias
Nacionais e Internacionais
mais relevantes
Equipa da BE em
articulação com
os grupos
disciplinares

Sensibilizar para diversas temáticas

Garantir a articulação da BE com os vários

Departamentos e Estruturas da escola
Equipa da BE
· Relatório de
avaliação
intermédia/fin
al
Atividades em articulação com
grupos e departamentos.
Aniversário da Escola
Atividades a definir
Atividades no âmbito do CNL
Atividades a definir
Semana da Leitura
Atividade
a definir em articulação com o
departamento de Línguas e
todos os departamentos que
queiram participar.
Aprender com a BE: Ler
Ciência; Ler História;
Ler …
BE em parceria com a BM

Promover a leitura
 Fomentar a leitura e a literacia em cooperação
com novos grupos disciplinares.
 Fomentar a partilha Incentivar o trabalho
colaborativo
Plano Anual de Atividades
e salas de
aulas
de aula
avaliação
intermédia
/final
avaliação
intermédia/fin
al, (...)
avaliação
intermédia/fin
al, (...)
avaliação
intermédia/fin
al, (...)
Ano letivo 2014/15
16
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Divulgação do fundo
documental; Apresentação de
sugestões de leitura
Equipa da BE
Tratamento Documental e
atualização do Docbase
Equipa da BE
Projeto ‘Leitor do Mês’
Equipa da BE
 Assegurar a divulgação de novidades e
informação no expositor ou em local próprio
(página da BE)
Toda a
comunidade
educativa
Todo o ano
letivo
·

Toda a
comunidade
educativa
Todo o ano
letivo
·
 Promover o gosto e hábitos de leitura Divulgar
a BE
Toda a
comunidade
educativa
Todo o ano
letivo
·
 Estreitar os laços entre a BE e o seu públicoalvo
Toda a
comunidade
educativa
Todo o ano
letivo
·
Atualizar a base de dados
 Implementar um modelo de pesquisa de
informação autónomo.
Passaporte da BE: - Mês
Período - Ano
Implementar ‘Grupo de
Amigos da BE’
Equipa da BE
· relatório de
avaliação
intermédia/fin
al, (...)
· Relatório de
avaliação
intermédia/fin
al, (...)
· Relatório de
avaliação
intermédia/fin
al, (...)
· Relatório de
avaliação
intermédia/fin
al, (...)
4.2. Grupo de Voluntariado Ajuda a Ajudar
Projetos/ Atividades
Angariação de fundos para
manutenção do projeto de
apadrinhamento do Orfanato
de Nampula.
Recolha e distribuição de
manuais escolares.
Dinamizadores
Fátima Coelho
Ana Margarida
Ramos
América Silva
Objetivos
 O grupo de voluntariado “ AJUDA A AJUDAR”
visa fomentar, no seio da comunidade escolar, os
seguintes princípios: Solidariedade; Participação;
Cooperação e Responsabilidade.
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Comunidade
Educativa
Calendarização
Ao longo de
todo o ano
letivo
Recursos
· Materiais:
·
· Sala do grupo
de
voluntariado,
· Tintas,
Conceição Courela
papéis
decorativos.
Anabela Ricardo
Custos
Avaliação
· Observação
das atividades,
análise dos
registos de
débito/crédito
dos voluntários.
· Equipamento
Comemoração do dia do
voluntariado
para recolha
de bens
alimentares e
manuais
escolares
Recolha de bens alimentares e
participação no Banco
Alimentar contra a fome.
· Humanos:
Elementos do
grupo de
voluntariado.
Ações de solidariedade no seio
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
17
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
da comunidade.
· Professores
Dinamização do “Banco do
Tempo”.
responsáveis
pela
coordenação
do grupo
Participação no projeto Selo
Escola Voluntária.
Fomentar medidas que
conduzam à implementação
de uma horta social na escola
4.3. Diretores de Turma do Ensino Básico, Secundário e Cursos Profissionalizantes
Projetos/ Atividades
Planificação e preparação do
trabalho de Coordenação dos
Diretores de turma
Dinamizadores
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
 Planificar e preparar o trabalho a desenvolver
ao longo de todo o ano lectivo;
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
ao longo do
ano letivo
1.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
2.
 Rever e desenvolver documentação de apoio ao
trabalho do Diretor de turma.
Avaliação
Relatório
final.
Manuela Sá
Paula Encarnação
Elaboração do Guião do aluno
Organização do mapa/
avaliação de visitas de estudo
Coordenadores dos
Diretores de
Turma

Elaborar o Guião do aluno.
1º período
3.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
4.
Relatório final

Reunir informação e elaborar o guião do Dt;
Ao longo do
ano letivo
5.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
6.
Relatório final
9 de setembro
7.
· Sala Dts
· Computador
8.
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
Paula Encarnação
Elaboração de guiões do Dts
 Organizar documentação necessária para as
reuniões;
 Elaborar apresentações em ppt para os Dts e
para apresentarem aos EEs;
1º Conselho de DTs
Conselhos de turma iniciais
Coordenadores dos
Diretores de
 Realizar uma reunião com os Dts dos diversos
conselhos de turma;
Diretores de turma
Plano Anual de Atividades
Relatório
final.
Ano letivo 2014/15
18
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
1ª Reunião com os EEs
Turma e Direção
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
Paula Encarnação
 Fornecer aos Dts informações e indicações de
preparação dos primeiros conselhos de turma do
ano letivo – 1º Guião de Dts
10 de
setembro
 Fornecer aos Dts informações e indicações de
preparação da primeira reunião com os
Encarregados de Educação.
de 23 a 27 de
setembro
· fotocópias
de 30 de
setembro a 3
de outubro
Eleição do delegado e
subdelegado de turma
Coordenadores dos
Diretores de
Turma

Eleger o delegado e subdelegado de turma.
até 3 de
outubro
9.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
10.
Relatório final

Recolher informação sobre os alunos da turma;

Coordenar a interdisciplinaridade.
11.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
Relatório final
Identificar problemas;
de 3 a 10 de
novembro
12.

Diretores de turma
26 de
novembro
13.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
14.
Diretores de turma
17,18 e 19 de
dezembro
15.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
16.
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
Paula Encarnação
Conselhos de turma
intercalares
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
Paula Encarnação
2º Conselho de DTs
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
Paula Encarnação
Conselhos de turma de
avaliação do 1º período
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
 Realizar uma reunião com os Dts dos diversos
conselhos de turma;
 Fornecer aos Dts informações e indicações de
preparação dos primeiros conselhos de turma do
ano letivo – 1º Guião de Dts
Relatório
final.
 Fornecer aos Dts informações e indicações de
preparação da primeira reunião com os
Encarregados de Educação.
 Recolher informação sobre aproveitamento dos
alunos no final do 1º período;

Recolher informação sobre os alunos da turma;

Identificar problemas;

Coordenar a interdisciplinaridade.
Plano Anual de Atividades
Relatório final
Ano letivo 2014/15
19
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Paula Encarnação
2ª reunião com os EEs
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
 Fornecer aos EEs informações gerais sobre os
seus educandos
Diretores de turma
12 a 16 de
janeiro
17.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
18.

Recolher informação sobre os alunos da turma;
Diretores de turma

Coordenar a interdisciplinaridade.
19.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
Relatório final
Identificar problemas;
de 2 a 6 de
fevereiro
20.

Diretores de turma
4 de março
21.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
22.
Relatório final
Diretores de turma
23, 24 e 25 de
março
23.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
24.
Diretores de turma
13 e 17 de
abril
25.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
26.
Conceição
Carinhas
Relatório
final.
Manuela Sá
Paula Encarnação
Conselhos de turma
intercalares
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
Paula Encarnação
3º Conselho de DTs:
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
 Realizar uma reunião com os Dts dos diversos
conselhos de turma;
 Fornecer aos Dts informações e indicações de
preparação dos primeiros conselhos de turma do
ano letivo – 2º Guião de Dts
Manuela Sá
Paula Encarnação
Conselhos de turma de
avaliação do 2º período
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
 Recolher informação sobre aproveitamento dos
alunos no final do 2º período;

Recolher informação sobre os alunos da turma;

Identificar problemas;

Coordenar a interdisciplinaridade.
Relatório
final.
Paula Encarnação
3ª Reunião com os EEs
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
 Fornecer aos EEs informações gerais sobre os
seus educandos
Conceição
Carinhas
Relatório final
Manuela Sá
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
20
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Paula Encarnação
4º Conselho de DTs:
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
 Realizar uma reunião com os Dts dos diversos
conselhos de turma;
Diretores de turma
20 de maio
27.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
28.
Diretores de turma
8 e 9 de junho
(9º, 11º e 12º
anos)
29.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
30.
Diretores de turma
15 e 16 de
junho (7º, 8º e
10º anos)
31.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
32.
Relatório final
Diretores de turma
após as
avaliações
finais
33.
· Sala Dts
· Computador
· fotocópias
34.
Relatório final
 Fornecer aos Dts informações e indicações de
preparação dos primeiros conselhos de turma do
ano letivo – 3º Guião de Dts
Relatório final
Manuela Sá
Paula Encarnação
Conselhos de turma de
avaliação do 3º período
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
 Recolher informação sobre aproveitamento dos
alunos no final do 3º período;

Recolher informação sobre os alunos da turma;
Relatório
final.
Manuela Sá
Paula Encarnação
Conselhos de turma de
avaliação do 3º período
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
Conceição
Carinhas
 Recolher informação sobre aproveitamento dos
alunos no final do 3º período;

Recolher informação sobre os alunos da turma;
Manuela Sá
Paula Encarnação
4ª Reunião com os EEs dos 7,
8º e 10º anos
Coordenadores dos
Diretores de
Turma
 Fornecer aos EEs informações gerais sobre os
seus educandos
Conceição
Carinhas
Manuela Sá
Paula Encarnação
4.4. Equipa Multidisciplinar/SPO/GIS
Projetos/ Atividades
Workshop "Direitos e Deveres
Dinamizadores
Equipa
Objetivos

Informar os alunos acerca dos seus direitos e
Plano Anual de Atividades
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Alunos
Calendarização
janeiro
Recursos
· Biblioteca
Custos
Avaliação
Questionário
Ano letivo 2014/15
21
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
do Jovem"
Multidisciplinar
deveres enquanto cidadãos, alunos e filhos;
providenciar um espaço aberto de discussão sobre
a tematica.
· Computador
· Projetor
· Fotocópias
aplicado na
sessão
Workshops sobre Bullying
GIS e SPO
 Caracterizar o bullying; Sensibilizar para uma
atitude proativa de prevenção e combate ao
fenómeno do bullying; difundir estratégias a nível
da prevenção e intervenção face a este fenómeno.
Alunos/Encarreg
ados de
educação
fevereiro
· Biblioteca
· Computador
· Projetor
· Fotocópias
Questionário
aplicado na
sessão
Sessão de apresentação"
Kiosque de empregabilidade"
ARIFA
 Divulgar o Kiosque de empregabilidade, suas
finalidades, horário e condições de funcionamento;
identificar público-alvo
Pais e
encarregados de
educação
janeiro
· Biblioteca
· Computador
· Projetor
· Fotocópias
Questionário
aplicado na
sessão
"Kiosque de empregabilidade"
ARIFA
 Prestar apoio ao cidadão em situação de
desemprego, através de um serviço personalizado
Pais e
encarregados de
educação
janeiro a
junho 1 vez
por mês ao
longo do ano
letivo
· Biblioteca
Número de
atendimentos
realizados e
resultados
obtidos
Workshop "Parentalidade nos
nossos dias"
GIS e SPO
 Definir e identificar estilos parentais, papéis
familiares; Estabelecimento de regras;
Comunicação na família; Escola e família
Pais e
encarregados de
educação
março
· Biblioteca
· Computador
· Projetor
· Fotocópias
Relatório do
GIS e do SPO
Workshop "Gestão de
Conflitos"
GIS e SPO
 Definir o conceito de conflito; identificar tipos
de conflito; estratégias de resolução de conflitos;
discussão orientada acerca da temática
Delegados e
sub-delegados
de turma
fevereiro
· Auditório
Questionário
aplicado na
sessão;
relatório do GIS
e do SPO
Teresa
Ferreira
· Computador
· Projetor
Workshop "Comportamentos
autodestrutivos"
Saúde escolar
 Caracterizar e identificar o fenómeno da
automutilação; dotar os participantes de
estratégias de prevenção e intervenção face a este
tipo de comportamento
Plano Anual de Atividades
Delegados de
turma e alunos
interessados
abril
· Auditório
Teresa
Ferreira
Relatório da
Saúde escolar
· Computador
· Projetor
Ano letivo 2014/15
22
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Workshop "”Empreender
Hoje”
ARIFA
 Apresentar ideias e truques de poupança;
dinamizar estratégias de empreendedorismo
Pais e
encarregados de
educação
novembro
· Sala de Aula
· Computador
· Projetor
Questionário
aplicado na
sessão
4.5. SPO -Serviço de Psicologia e Orientação
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
Avaliação
Programa de Orientação
Vocacional
SPO e estagiária
 Promover o planeamanto da carreira; promover
o autoconhecimento; promover o conhecimento
das profissões, das oportunidades de formação e
das vias escolares para conclusão do ensino
secundário; Facilitar para a tomada de decisão.
Alunos do 9º
ano, alunos do
curso
vocacional;
alunos do CEF2
Ao longo do
ano letivo
· Sala C86
· computador
· projector
· fotocópias
Relatório
Sessões de informação escolar
e profissional
SPO e estagiária
 Promover atitudes de planeamento e tomada
de decisão; facilitar o autoconhecimento e a
tomada decisão
Alunos do ensino
secundário
Ao longo do
ano letivo
· Sala C86
· computador
· projector
· fotocópias
Relatório
Sessões "Promoção de
competências sociais"
SPO e estagiária
 Contribuir para a aquisição de competências
sociais nos alunos; treino de competências sociais
Alunos do ensino
básico
1º e 2º
período
· Salas de aula
Relatório
Workshop "Promovendo a
inteligência emocional e a
inteligência social"
SPO e estagiária
 Caracterizar a inteligência emocional e a
inteligência social; controlo emocional;
assertividade; promoção de competências
individuais
Alunos do ensino
básico
fevereiro
· Salas de aula
Relatório
"Semana Aberta"
SPO, estagiária,
coordenadores de
departamento,
professores,
alunos
 Promover a imagem da escola; divulgar boas
práticas; divulgar a oferta de escola
Comunidade
educativa;
escolas da
AP14;outras
instituições
abril
Visita de estudo à Futurália
SPO
 Promover nos alunos uma atitude ativa face à
exploração na carreira; promover o conhecimento
de cursos e profissões; facilitar a formulação de
projetos de vida
alunos do 9º
ano, alunos do
curso
vocacional;
alunos do CEF2
e alunos do 12º
ano
março
· autocarro
Relatório da
visita
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
23
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Atendimento psicopedagógico
a alunos

Ao longo do
ano letivo
Relatório
Avaliação psicológica a alunos

Ao longo do
ano letivo
Relatório
Avaliação vocacional e
reorientaçãode alunos

Ao longo do
ano letivo
Relatório
Relatório
Atendimento/ reuniões de
pais e encarregados de
educação
SPO

Ao longo do
ano letivo
Orientação de estágio
curricular da Faculdade de
Psicologia da Universidade de
Lisboa
Faculdade de
Psicologia
Universidade de
Lisboa/ SPO
 Planeamento, supervisão e avaliação de
atividades
Ao longo do
ano letivo
· Sala C86
· Fotocópias
· material do
Relatório do
SPO/ relatório
de
estágio/relatóri
o da Faculdade
Serviço
4.6. GIS - Gabinete de Intervenção Social
Projetos/ Atividades
Dinamização do GIS
Dinamizadores
GIS
Objetivos
 Despistar e intervir em situações de risco
/Articulação constante com Diretores de Turma,
Professores, alunos e restante comunidade
educativa com vista à diminuição do índice social
identificado
 Promover as relações entre alunos, professores
e funcionários
 Informar sobre as diversas respostas sociais
disponíveis
Criação e dinamização de
redes e parcerias com a
comunidade local e elementos
da rede
social
GIS
 Apoiar as famílias e os alunos utilizando os
recursos da rede de apoio social escolar e
comunitário
 Participação nos projetos existentes na rede
social
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
Avaliação
O.01. Potenciar o
Sucesso dos
Alunos / O.20.
Estabelecer
parcerias com
entidades,
instituições locais
e instituições de
ensino superior
Comunidade
Educativa
Ao longo do
ano letivo
Sala A32 /
Telefone/
material
diverso
Relatório GIS
O.20. Estabelecer
parcerias com
entidades,
instituições locais
e instituições de
ensino superior /
O.22. Envolver a
comunidade local
nas atividades e
Todos os alunos
sinalizados ao
GIS e parceiros
da rede social
Ao longo do
ano letivo
Sala A32 /
Telefone/
material
diverso
Relatório GIS
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
24
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
necessidades da
escola.
Articulação com Instituições
públicas e Privadas
GIS
 Apoio e acompanhamento de alunos
referenciados nas instituições (CPCJ / Segurança
Social -EMAT / Tribunal / entre outros)
O.20. Estabelecer
parcerias com
entidades,
instituições
locais e
instituições de
ensino superior /
O.22. Envolver
a comunidade
local nas
atividades e
necessidades da
escola.
Todos os alunos
sinalizados ao
GIS
Ao longo do
ano letivo
Sala A32 /
Telefone/
material
diverso
Relatório GIS
Articulação com o Serviço de
Orientação Profissional
GIS
 Articulação, Análise, discussão e resolução de
casos
01. Potenciar o
Sucesso dos
Alunos /O.7.
Promover e
acompanhar o
trabalho
da equipa
multidisciplinar
Alunos
acompanhados
pelo GIS e SPO
Ao longo do
ano letivo
Sala do SPO
Relatório GIS
Intervenção nos alunos
sinalizados
GIS
 Contribuir para a inclusão dos alunos, através
da diminuição das taxas de abandono e de
absentismo escolar, bem como dos problemas de
comportamento e de indisciplina
O.01. Potenciar o
Sucesso dos
Alunos /O.13.
Promover
atitudes, valores e
práticas que
contribuam para a
formação de
cidadãos
conscientes, que
participam
de forma crítica e
responsável na
sociedade
Todos os alunos
sinalizados ao
GIS
Ao longo do
ano letivo
Sala A32
Relatório GIS
O.01. Potenciar o
Sucesso dos
Alunos /O.13.
Promover
atitudes, valores e
Todos os alunos
sinalizados ao
GIS e seus
encarregados de
educação
Ao longo do
ano letivo
Sala A32 /
Telefone/
material
diverso
Relatório GIS
Atendimentos individualizados
com alunos e encarregados de
educação / reunião de pais
GIS

Diminuir ou eliminar o risco social identificado

Promover boas práticas em contexto escolar
 Promover a proximidade da família à escola /
Intervenção junto dos alunos e família de forma a
combater as necessidades diagnosticadas
 Sensibilizar os encarregados de educação para
os problemas inerentes aos seus educandos
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
25
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
práticas que
contribuam para a
formação de
cidadãos
conscientes, que
participam
de forma crítica e
responsável na
sociedade
Integração em projetos
existentes na Escola
GIS
 Dinamização de atividades definidas pelos
projetos
O.01. Potenciar o
Sucesso dos
Alunos /O.13.
Promover
atitudes, valores e
práticas que
contribuam para a
formação de
cidadãos
conscientes, que
participam
de forma crítica e
responsável na
sociedade
Comunidade
Educativa
Ao longo do
ano letivo
Material
Diverso
Relatório GIS e
dos Projetos
integrados
Peça de Teatro "LIKE" - Um
clique pode mudar a tua vida
Fundação PT
 Consciencializar, de uma forma divertida e
lúdica, os jovens sobre os riscos criados pela
constante navegação online e apresentar o impacto
das escolhas que cada um faz no uso das Novas
Tecnologias.
O.01. Potenciar o
Sucesso dos
Alunos / O.13.
Promover
atitudes, valores e
práticas que
contribuam para a
formação de
cidadãos
conscientes, que
participam
de forma crítica e
responsável na
sociedade
Alunos do Básico
Fevereiro
Biblioteca /
Datashow/
Colunas de
Som / Tela
Relatório GIS
Atividade de lazer / Visita de
estudo a promover no fim do
ano letivo
GIS
 Premiar os alunos sinalizados com absentismo
escolar que cumpriram e/ou melhoraram o seu
percurso escolar
O.01. Potenciar o
Sucesso dos
Alunos
Alunos
sinalizados ao
GIS que tenham
diminuído ou
eliminado o
absentismo
Junho
Transporte e
outro material
a definir
consoante a
atividade
dinamizada
Relatório GIS /
Questionário
aplicado aos
alunos
participantes
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
26
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
escolar
4.7. Departamento de Expressões
Grupo de Recrutamento de Artes e Técnicas
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
Avaliação
Aniversário da Escola“Olha o
Passarinho"
Sérgio Ferreira
 Fazer a cobertura fotográfica das atividades
comemorativas do dia, com o VOC.
Comunidade
Educativa
2014/11/25
Máquinas
fotográficas
Cenários
Relatórios de
avaliação
Exposição de Trabalhos:
A definir
 Motivar e sensibilizar a comunidade educativa
para a arte.
Comunidade
Educativa
Ao longo do
ano
Átrio pavilhão
D
Relatórios de
avaliação
Comunidade
Educativa
9 a 13 de
dezembro
Átrio pavilhão
D Placards
Cartolinas
Agrafador
Bostit
Relatórios de
avaliação
Comunidade
Educativa
Dia de S.
Valentim
Átrio pavilhão
D.
Relatórios de
avaliação

“Fotografia na Cargaleiro”, com o VOC
Colaborar com a Biblioteca
Exposição de Postais de Natal
Básico
A definir

Exposição de Trabalhos:
“São Valentim” - Básico
A definir
 Colaborar com os Conselhos de Turma e/ou
Biblioteca.
 Dar a conhecer à comunidade alguns trabalhos
desenvolvidos, alusivo ao dia.
Exposições em Comemoração
do dia da Mulher
A definir
 Sensibilizar a comunidade educativa para a
importância da Mulher.
14-02-15
Comunidade
Educativa
2014/03/08
Átrio pavilhão
D.
Relatórios de
avaliação
 Envolver os pais/E.E. na vida escolar dos seus
educandos
Pais e
Encarregados de
Educação dos
alunos de
Geometria
Descritiva
2º período
Sala de aula
Relatórios de
avaliação

Comunidade
2º período
ainda tudo a
Relatórios de
 Dar a conhecer à comunidade alguns trabalhos
desenvolvidos.
Aula Aberta
Anabela Ricardo
Geometria Descritiva – 10º
Finalistas
A definir
Produtos Multimédia para o Baile
Plano Anual de Atividades
(dia a definir)
Ano letivo 2014/15
27
Escola Secundária Manuel Cargaleiro

Educativa
Decoração do Baile
definir
avaliação
(data a definir)
 Produção de imagem fotográfica para produção
externa do Livro de Curso, com o VOC
Aniversário do Patrono
Sérgio

Cobertura Fotográfica, com o VOC
Comunidade
Educativa
2014/03/16
Máquinas
fotográficas
Cenários
Relatórios de
avaliação
Semana da Leitura
Sérgio

Cobertura Fotográfica, com o VOC
Comunidade
Educativa
(data a definir)
Máquinas
fotográficas
Cenários
Relatórios de
avaliação
Concursos
Sérgio

“Concurso de fotos – Selfie’s”, com o VOC
Comunidade
Educativa
(data a definir)
Máquinas
fotográficas
Cenários
Relatórios de
avaliação
Quinzena das Artes:
- Exposição de
Trabalhos
Todos
 Dar a conhecer à comunidade o trabalho
desenvolvido pelas turmas envolvidas.
Comunidade
Educativa
3º período
ainda por
definir
Relatórios de
avaliação
O dia da Fotografia
Sérgio
Jorge
Alunos do
Profissional, do
Clube de
Fotografia e VOC
-em datas a
definir Vhils.3
outubro
autocarro,
fotocópias
Relatórios de
avaliação

Motivar a comunidade para as artes

Visitar exposições de fotografia
abril e maio
O Dia da Multimédia
Cunha
Taxa
Isabel
A definir
Visitas de Estudo:
A definir
- World Press Photo
Museu de Electricidade de
Lisboa
- Vhils- Museu de Electricidade
de Lisboa
- Exposições de fotografia no
CCB
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
28
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Exposição de Maquetes e
Cartazes "Átomos , moléculas
e cª"
Ana Morais
Eugénia Dias Maria
João Taxa
Aniversário da Escola“Olha o
Passarinho"
Sérgio Ferreira
Exposição de Trabalhos:
A definir
Alunos de 9º ano
Início do 2º
período
átrio da
Biblioteca....
Questionário
aos visitantes
 Fazer a cobertura fotográfica das atividades
comemorativas do dia, com o VOC
Comunidade
Educativa
2014/11/25
Máquinas
fotográficas
Cenários
Relatórios de
avaliação
 Motivar e sensibilizar a comunidade educativa
para a arte.
Comunidade
Educativa
Ao longo do
ano
Átrio pavilhão
D
Relatórios de
avaliação
Comunidade
Educativa
9 a 13 de
dezembro
Átrio pavilhão
D Placards
Cartolinas
Agrafador
Bostit
Relatórios de
avaliação
Comunidade
Educativa
Dia de S.
Valentim
Átrio pavilhão
D.
Relatórios de
avaliação
Átrio pavilhão
D.
Relatórios de
avaliação

“Fotografia na Cargaleiro”, com o VOC
Colaborar com a Biblioteca
Exposição de Postais de Natal
Básico
A definir

Exposição de Trabalhos:
“São Valentim” - Básico
A definir
 Colaborar com os Conselhos de Turma e/ou
Biblioteca.
 Dar a conhecer à comunidade alguns trabalhos
desenvolvidos, alusivo ao dia.
Exposições em Comemoração
do dia da Mulher
A definir
14-02-15
 Sensibilizar a comunidade educativa para a
importância da Mulher.
Comunidade
Educativa
2014/03/08
 Dar a conhecer à comunidade alguns trabalhos
desenvolvidos.
Grupo de Recrutamento de Educação Física
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
Avaliação
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
Marisa Soares
 Ocupação formativa dos alunos na ausência do
professor.
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Setembro 2014
a Junho 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Aniversário da Escola
Helena Duarte
César Gomes

Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
2014/11/25
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Promover o convívio da Comunidade Educativa
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
29
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Atividade Interna Torneio de
Futebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Interna Torneio de
3X3 Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Corta Mato de Escola
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Promover o convívio da Comunidade Educativa
e Desenvolver a Condição Física;
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
2014/12/12
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Viagem à Serra da Estrela
António Sousa
 Promover o convívio da Comunidade Educativa
e Desenvolver a Condição Física;
Alunos do
Secundário
Fevereiro
Serra da
Estrela
Autocarro Relatórios de
e Pousada avaliação
da
Juventude
Projetos Especiais Desporto
Escolar
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Perspectivar o DE como instrumento de
inclusão e de promoção escolar, privilegiando
alunos que apresentem riscos de insucesso e
abandono escolar
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
30
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Seixalíada Escolar
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Promover o intercâmbio entre escolas,
professores e alunos
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas - Basquetebol
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto,
médio e longo prazo, que visem o desenvolvimento
das várias atividades/modalidades
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas - Basquetebol
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto,
médio e longo prazo, que visem o desenvolvimento
das várias atividades/modalidades
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas - Basquetebol
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto,
médio e longo prazo, que visem o desenvolvimento
das várias atividades/modalidades
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014
a Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
Marisa Soares
 Ocupação formativa dos alunos na ausencia do
professor.
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Setembro 2014
a Junho 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas Voleibol
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto, médio
e longo prazo, que visem o desenvolvimento das
várias atividades/modalidades
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas Voleibol
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto, médio
e longo prazo, que visem o desenvolvimento das
várias atividades/modalidades
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas Voleibol
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto, médio
e longo prazo, que visem o desenvolvimento das
várias atividades/modalidades
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas Futsal
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto, médio
e longo prazo, que visem o desenvolvimento das
várias atividades/modalidades
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas Atletismo
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto, médio
e longo prazo, que visem o desenvolvimento das
várias atividades/modalidades
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Atividade Externa Grupos/
Equipas Boccia
Helena Duarte
César Gomes
 Definir um conjunto de objetivos a curto, médio
e longo prazo, que visem o desenvolvimento das
Alunos do 3º
Ciclo e
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
31
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
várias atividades/modalidades
Secundários
Escolar
Formação Continua
Helena Duarte José
Gonçalves César
Gomes
 Estabelecer um plano de formação de acordo
com as necessidades diagnosticadas por todos os
intervenientes
Alunos e
Professores
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
Escola de Verão
Helena Duarte
Marisa Soares
 Ocupação formativa dos tempos livres nas
Férias de Verão
Alunos do 3º
Ciclo e
Secundários
Julho
Instalações da
Escola
Verbas do Relatórios de
Desporto avaliação
Escolar
4.8. Departamento de Ciências Experimentais
Grupo de Recrutamento de Física e Química
Projetos/ Atividades
Visita de estudo à
Universidade Lusófona –
Produção de Biodiesel e
fabrico de cerveja
Dinamizadores
José Cabral
Objetivos
 Compreender as etapas principais do processo
de fabrico. - Observar uma unidade industrial em
laboração;
 Tomar consciência dos papéis dos diversos
elementos da organização;
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Fátima Coelho
 Envolver alunos e outros elementos da
comunidade em ações de voluntariado.
Avaliação
Alunos do 12º
ano das
disciplinas de
Química
2º Período
Autocarro
Reportagem
fotográfica
com posterior
apresentação
à comunidade
educativa
Comunidade
educativa
Ao longo do
ano
Professores e
alunos
Relatório de
avaliação
final.
Comunidade
educativa
2ºperíodo
Espaço
laboratório e
material de
laboratório
Recolha de
opiniões.
 Estabelecer a relação entre Ciência e
Tecnologia.
Projeto de voluntariado
“Ajuda a ajudar”
Custos
 Desenvolver a campanha de recolha e oferta de
manuais escolares.
 Conceber um projeto de organização de uma
horta social na escola.
 Dar continuidade ao projeto de
apadrinhamento do orfanato de Nampula.
Dias das Ciências dedicados à
Química
Grupo de Física e
Química e alunos.

Despertar o interesse pela Química;
 Promover a formação científica global dos
alunos;
 Incentivar a ligação entre a escola e entidades
externas.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
32
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Visita de estudo ao Planetário
Calouste Gulbenkian
Lurdes Ribeiro,
Filomena Soares,
Esperança Dias,
Luís Mendes

Visita de estudo a uma Central
Termoelétrica ou
Hidroelétrica
Ana Marques José
Cabral Fátima
Coelho Eugénia
Dias

Exposição de Maquetes e
Cartazes "Átomos, moléculas &
C.ª"
Ana Morais
Eugénia Dias Maria
João Taxa
 Despertar a curiosidade e o interesse pela
disciplina e pela ciência em geral;
Exposição de trabalhos
realizados pelos alunos nas
aulas práticas de CFQ:
- Instrumentos musicais;
Grupo de Física e
Química
 Consolidar a aprendizagem dos conhecimentos
teóricos de uma forma mais lúdica;
Paula Encarnação
 Despertar a curiosidade e o interesse pela
disciplina e pela ciência em geral;
Aldina Rodrigues
Despertar o interesse pela Física
Alunos de 7ºano
outubro
Autocarro
Doc de
avaliação da
visita de
estudo
Alunos de 10º
ano
2º Período
Autocarro
Alunos de 9º ano
2º período
Átrio da
Biblioteca
Questionário
aos visitantes
Alunos do 8º ano
abril
Materiais:
Grelha de
avaliação dos
trabalhos
realizados.
 Consolidar a aprendizagem dos conhecimentos
teóricos de uma forma mais lúdica;
Despertar o interesse pela Física
 Consolidar a aprendizagem dos conhecimentos
teóricos de uma forma mais lúdica;
 Consolidar a aprendizagem dos conhecimentos
teóricos de uma forma mais lúdica;
Expositores do
átrio do
pavilhão D
· Humanos:
· Professoras e
alunos
 Planificar, desenvolver e concretizar um
trabalho de pesquisa;
 Conceber projetos prevendo todas as etapas
desde a definição de um problema até à
comunicação de resultados.
Grupo de Recrutamento de Biologia e Geologia
Projetos/ Atividades
Feira de Minerais e Fósseis
Dinamizadores
Leonor Ramalho
Objetivos
 Desenvolver o gosto pelas geociências;
reconhecer a importância dos minerais e rochas no
nosso quotidiano;
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Organização:
Leonor Ramalho.
Dinamização:
docentes do grupo.
 Dinamizar o estudo e ensino da Geologia nos
níveis de ensino pré-universitários, particularmente
no Ensino Secundário;
 Despertar o interesse pela Geologia, divulgá-la
como Ciência;
Plano Anual de Atividades
Custos
Avaliação
comunidade
educativa
1º período aniversário da
escola
biblioteca;
mesas e
cadeiras;
exemplares de
livros da
biblioteca
Relatório de
avaliação
intermédia
Alunos do 11º
ano com a
disciplina de
Biologia e
Geologia
2º, 3º período
(datas a
definir)
sala de aula
Resultados dos
alunos nas
provas
 Desenvolver uma atitude construtiva em relação
à necessidade de preservação da história geológica
do nosso planeta
I Olimpíadas da Geologia
Recursos
Ano letivo 2014/15
33
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
 Incentivar e desenvolver o gosto pela Geologia,
considerando a sua importância na educação básica
dos jovens e o seu crescente impacto no
desenvolvimento social e económico, através de
uma atitude responsável e Geoética;
 Proporcionar a aproximação entre a Escola e as
Universidades com departamentos na área da
Geologia, Ciências da Terra ou Geociências;
Olimpíadas da Biologia
Alberto Monteiro.
 Estimular o interesse dos estudantes pela
disciplina de Biologia, em particular fomentando o
interesse pelo ensino prático, laboratorial, desta
disciplina;
 Proporcionar a participação dos alunos num
concurso a nível nacional e internacional;
 Aproximar a universidade do ensino secundário,
introduzindo conceitos e práticas que leve o
estudante à realidade universitária;
Alunos do 9º ano
3ºCEB; ensino
secundário com
as disciplinas de
Biologia e
Geologia,
Biologia.
2º período (?)
sala de aula
Resultados dos
alunos nas
provas
11º ano - Biologia
e Geologia
2º Período.
autocarro
Questionário
de avaliação e
trabalhos dos
alunos
7º ano - todas as
turmas
2º Período.
autocarro
Questionário
de avaliação e
trabalhos dos
alunos
 Relacionar a Biologia com a realidade
económica e social (ecologia, biotecnologia,
conservação, etc.) promovendo uma melhor
cidadania;
 Promover intercâmbio de ideias e de
experiências entre os estudantes, a nível nacional e
internacional;
 Estabelecer relações de amizade entre os
jovens de diferentes países, fomentando a
cooperação entre os povos.
Visita à praia das Avencas,
Estudo de Maré
Visita de estudo ao Museu da
Lourinhã
Cristina Carrajola,
Leonor Ramalho,
Luisa Martin,
Teresa Hilário

Conceição
Courela,
Esperança Dias,
Leonor Ramalho

Estudar a biodiversidade da praia das avencas;
 Relacionar a biodiversidade com as adapatações
dos seres vivos ao meio;
 proporcionar uma aula de campo com carácter
investigativo, devidamente enquadrado com os
conteúdos programáticos.
Conhecer o museu da Lourinhã;
 Relacionar a história da Terra com os dados
científicos disponíveis no museu e com o trabalho
de campo efetuado na região;
 Comprender o processo investigativo em
geociências e relacioná-lo com os conteúdos
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
34
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
programáticos lecionados.
Saída de campo à Praia da Foz
da Fonte
Cristina Carrajola,
Leonor Ramalho,
Luisa Martin,
Teresa Hilário
 Efetuar trabalho de campo com base num
espiríto investigativo;

Promover o trabalho colaborativo;

Reconstituir o passado geológico da região;
11º ano - Biologia
e Geologia
3º Período.
autocarro
Questionário
de avaliação e
trabalhos dos
alunos
10º ano Biologia
e Geologia
2º Período.
autocarro
Questionário
de avaliação e
trabalhos dos
alunos. Guião.
8º ano.
2º Período.
autocarro
Questionário
de avaliação e
trabalhos dos
alunos.
12º ano
2º Período.
Transportes
públicos.
Questionário
de avaliação e
trabalhos dos
alunos.
 Aplicar os conhecimentos das aulas no trabalho
de campo.
Aula no Museu Nacional de
História Natural
Visita de estudo à Mata dos
Medos.
Criar saberes - uma tarde na
Univ. Lusófona.
Maria Esperança
Dias, Cristina
Carrajola,
Manuela Sá e
Conceiçã Courela.
 Relacionar a coleção do Museu com os
conteúdos de Biologia e de Geologia do 10º ano;
Alberto Monteiro,
Conceição
Courela, Teresa
Hilário.
 Estudar um ecossistema natural; Relacionar os
conteúdos do Programa de Ciências Naturais (Bloco
2, Unidades 2 e 3) com a observação de seres vivos
no seu ambiente natural;
Maria José Castro
 Proporcionar, através das atividades propostas
pelos investigadores do museu, o desenvolvimento
de competências investigativas.

Proceder a uma aula de campo.

Proceder à clonagem de genes;

Formar biodisel;

Realizar DNA fingerprint;
 Realizar experimentação em ambiente
universitário.
4.9. Departamento de Matemática e Tecnologias
Grupo de Recrutamento de Matemática
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Plano Anual de Atividades
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
Ano letivo 2014/15
Avaliação
35
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Dia do Departamento
Lígia Sousa, João
Pinheiro e
Conceição Ferreira
 Criar espaço onde os alunos possam apresentar
os seus trabalhos das diferentes disciplinas do
departamento;
 Dar a conhecer a toda a comunidade educativa
algumas das vertentes das diferentes áreas
disciplinares do departamento;
Toda a
comunidade
educativa, em
especial os
alunos.
Um dia a
marcar na
semana de 2 a
6 de Março
2015
Materiais:
- Placares;
computadores;
máquinas de
calcular;
sensores;
fotocópias;
cartolinas; uma
sala; tinteiros
(preto e de
cores).
Humanos:
- os
professores do
departamento.
Relatório de
avaliação Final
Todos os alunos
de Matemática.
1ª Eliminatória
– a realizar na
nossa escola
(1ºPeríodo)
Materiais:
- sala(s)
(dependente
do número de
inscrições)
Será feita
tendo em
conta a adesão
dos alunos e
os resultados
obtidos nas
diferentes
categorias.
 Desenvolver nos alunos o gosto pela matemática
e pelas tecnologias quer através dos materiais
expostos quer a partir de atividades de
experimentação e construção.
XXXIII Olimpíadas Portuguesas
de Matemática
Lígia Sousa
 Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática e detetar vocações precoces nesta área
do saber.
2ª Elinimatória
- a realizar
numa escola a
designar
(2º Período)
Final Nacional
– 3º Período
Dia do PI
Lígia Sousa
 Promover o interesse da comunidade educativa
pelos números irracionais;

Desenvolver o gosto pela pesquisa e descoberta.
Toda a
comunidade
Educativa.
2015/03/13
- Fotocópias
das provas
- Folha de
respostas
Humanos:
- Professores
para vigilância
da prova
Materiais:
- cartolinas
- fotocópias
Relatório de
avaliação final
Humanos:
- professores
do grupo
Boletim da Matemática
(on-line)
Angelina Parada
Ismael Santos
Conceição Varela
 Proporcionar a toda a comunidade educativa um
espaço que estimule a comunicação com e na
Matemática e entre os seus intervenientes.
Plano Anual de Atividades
Comunidade
educativa de um
modo geral.
Sempre que tal
pareça
oportuno (no
Humanos:
90´da
componente
Aplicação de
inquéritos a
uma amostra
Ano letivo 2014/15
36
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
mínimo 2 por
período)
 Desenvolver a curiosidade intelectual, o gosto
pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo da
Matemática.
 Mostrar algumas curiosidades e alguns jogos
relacionados com a Matemática, tentando
motivar/despertar o interesse dos alunos para esta
disciplina
 Transmitir notícias relacionadas com a
Matemática.
 Divulgar projectos do Departamento de
Matemática (Clube de Xadrez, Redemat).
 Divulgar alguns trabalhos realizados pelos
alunos das turmas dos cursos profissionalizantes,
vocacionais e CEF2.
não lectiva da
professora
Angelina
Parada 90´da
componente
não lectiva do
professor
Ismael Santos
45´da
componente
não lectiva da
professora
Conceição
Varela
representativa
da
comunidade
escolar e
respectivo
tratamento.
Materiais:
- Sala
- Jogos de
xadrez
- relógios
Registo das
presenças e
inquérito final
aos
participantes
regulares.
Relatório final
apresentado
pelas
professoras
responsáveis.
 Participar nas comemorações do aniversário da
escola.

” XEQUE-MATE “
- xadrez como modalidade
desportiva
- Xadrez on-line
- torneios de xadrez
- Simultâneas de xadrez com o
mestre de xadrez da Câmara
Municipal do Seixal
Purificação
Milheiro
Cristina Ribeiro
Divulgar a exposição anual do Departamento.
 Oferecer à comunidade escolar atividades
motivadoras proporcionadas pela prática do jogo de
xadrez, através de uma estrutura física apropriada
e de uma adequada proposta didático-pedagógica.
Toda a
comunidade
escolar.
Humanos:
90´da
componente
não lectiva da
professora
Purificação
Milheiro
90´da
componente
não lectiva da
professora
Cristina Ribeiro
RedeMate
Competição de matemática online para o 3.º ciclo do ensino
básico e ensino secundário,
dinamizada pela Universidade
de Aveiro
Lígia Sousa
 Unir tecnologicamente as escolas participantes
apesar da sua separação geográfica visando criar
um elo de ligação entre estas em prol de um
objetivo comum: a promoção do sucesso escolar.
Plano Anual de Atividades
Todos os alunos
de Matemática.
Data a definir
Materiais:
- Sala com
computadores
com acesso à
internet
Registo das
participações
e resultados
obtidos pelos
alunos em
cada prova.
Ano letivo 2014/15
37
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
4.10.
Grupo de Recrutamento de Eletrónica
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Iluminação de Natal
Arlindo Carvalho
 Relacionar os conhecimentos teórico-práticos
adquiridos na escola, com a prática efectiva.
Promoção do
sucesso educativo
da Escola nas
disciplinas da área
técnica. Promoção
de uma cultura de
esforço por parte
dos alunos para
uma melhor
concretização das
aprendizagens.
Melhoramento das
condições físicas e
ambientais da
Escola.
Escola em geral
e os alunos do
curso
profissional de
técnico de
instalações
elétricas.
Dezembro
Humanos:
Alunos do
Curso
profissional de
técnico de
instalações
elétricas.
Materiais:
Ferramentas
do grupo
curricular e
material
diverso.
Intervenção na instalação
elétrica da Escola
Arlindo Carvalho
 Reparação de vários dispositivos elétricos, bem
como manutenção diversificada.
Promoção do
sucesso educativo
da Escola nas
disciplinas da área
técnica. Promoção
de uma cultura de
esforço por parte
dos alunos para
uma melhor
concretização das
aprendizagens.
Melhoramento das
condições físicas e
ambientais da
Escola.
Escola em geral
e os alunos do
curso
profissional de
técnico de
instalações
elétricas.
Ao longo do
ano
Humanos:
Alunos do
Curso
profissional de
técnico de
instalações
elétricas.
Materiais:
Ferramentas
do grupo
curricular e
material
diverso
consoante a
intervenção.
Promoção do
sucesso educativo
da Escola nas
disciplinas da área
técnica. Promoção
de uma cultura de
esforço por parte
dos alunos para
Alunos do Curso
Profissional de
Técnico de
Instalações
Eléctricas.
Ao longo do
ano letivo.
Materiais:
Gabinete de
Apoio ao
Profissional
 Proporcionar aos alunos um espaço de trabalho
real da sua área, bem como reforçar o seu
sentimento de pertença à nossa Escola.
Gabinete de Apoio aos alunos
dos Cursos Profissionais de
Técnico de Instalações
Elétricas e de Eletrónica,
Automação e Computadores
João Pinheiro
 Apoiar os alunos na realização de trabalhos
escolares.Incutir nos alunos métodos e hábitos de
trabalho.
 Promover o uso adequado dos computadores e
da internet.
 Oferecer um espaço para mais livremente os
alunos poderem esclarecer as suas dúvidas,
Plano Anual de Atividades
Alunos do Curso
Profissional de
Humanos:
Professores do
Grupo
Custos
Avaliação
Resultados
visíveis em
Dezembro de
2014.
Variável
consoante
as
solicitaçõe
s.
Resultados
visíveis
obtidos após
as
intervenções.
Resultados
escolares dos
alunos que
frequentam a
sala (amostra
de referência)
em relação
aos que não
Ano letivo 2014/15
38
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
concluir trabalhos de forma assistida.
 Preparação para a Prova de aptidão
profissional e para a Formação em Contexto de
Trabalho.
uma melhor
concretização das
aprendizagens.
Eletrónica,
Automação e
Computadores.
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
frequentam
(amostra de
controle).
 Recuperar módulos de alunos que em anos
letivos anteriores frequentaram o 12º ano.
 Recuperar módulos do 10º e 11º ano, para
alunos que não os tenham concluido.
4.11.
Departamento de Ciências Sociais e Humanas
Grupo de Recrutamento de Filosofia
Projetos/ Atividades
Concepção, elaboração e
promoção da "semana da
Filosofia e Psicologia"
Peddy Paper da Filosofia 10º
ano
Olimpíadas da Filosofia 11º
Torneio de Psicologia B -12º
IV olimpíadas nacionais da
Dinamizadores
Antónia Neves,
César Ferreira, Mª
José Cantarinha,
José Martinho
Objetivos

Desenvolver a capacidade Crítica e de reflexão;
 Favorecer o desenvolvimento da atitude de
abertura de espírito;
 Favorecer o desenvolvimento da atitude
para a mudança;
Alunos
do 10º,
11º e 12º
anos

Favorecer as relações interpessoais;
Antónia Neves,
César Ferreira, Mª
José Cantarinha,
José Martinho

Alargar o conhecimento cultural e civilizacional;

Desenvolver o gosto pela Filosofia e Psicologia;
Antónia Neves,
César Ferreira, Mª
José Cantarinha,
José Martinho

Alargar o conhecimento cultural e civilizacional;

Desenvolver o gosto pela Filosofia e Psicologia;
Antónia Neves,
César Ferreira, Mª
José Cantarinha,
José Martinho
 Motivar para a aprendizagem da Psicologia B e
gosto pelas problemáticas psicológicas;
Alunos de
Psicologia B
Antónia Neves,

Alunos do 11º
Alunos do 10º
Ano
 Cimentar e aprofundar conteúdos programáticos
das disciplinas de Filosofia e de Psicologia B;
 Cimentar e aprofundar conteúdos programáticos
das disciplinas de Filosofia e de Psicologia B;
Promover a educação filosófica ao nível do
Plano Anual de Atividades
Alunos
do 11º ano.
Calendarização
1º, 2º e 3º
Períodos
Recursos
Avaliação
sala de aula
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
sala de aula
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
sala de aula
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
sala de aula
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
sala de aula
Relatório de
Semana de 13
a 17 de Abril
Semana de 13
a 17 de Abril
Semana de 13
a 17 de Abril
2º e 3º
Custos
Ano letivo 2014/15
39
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
filosofia
César Ferreira, Mª
José Cantarinha,
José Martinho
ensino secundário;

Ano
Períodos
avaliação
intermédia e
final
Alunos do 10º
Ano
1º E 2º
PERIODOS
Biblioteca e
átrio
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
Alunos do 10º
Ano
2º e 3º
Periodos
Plataforma da
internet
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
Aumentar o interesse dos alunos pela Filosofia;

Incentivar o desenvolvimento de sistemas
nacionais, regionais e locais de competições de
Filosofia;
 Contribuir para o desenvolvimento do
pensamento crítico, questionador e criativo;
 Promover a reflexão filosófica sobre a ciência, a
arte e a vida pessoal e social;
 Cultivar a capacidade de reflexão ética,
sobretudo no domínio dos temas/problemas do
mundo contemporâneo;
 Incentivar o intercâmbio intelectual e
proporcionar oportunidades para contactos pessoais
entre jovens de diferentes regiões, de modo a
promover uma cultura de paz.
Paz e Direitos Humanos:
Mª José Cantarinha
 Sensibilizar para a questão dos Direitos
Humanos
 Adotar uma cultura de Direitos Humanos e
Geração da Paz, como condição para o
desenvolvimento das aptidões necessárias para
vivenciar os Direitos Humanos no quotidiano das
pessoas/escolas/comunidades;
 Sensibilizar sobre a convivência e o exercício da
cidadania;
 Refletir sobre as características de
interdependência, indivisibilidade e universalidade
dos direitos humanos;
Conectando Mundos
“Defesa dos direitos sociais
universais
Antónia Neves,
César Ferreira, Mª
José Cantarinha,
José Martinho
 Conhecer e analisar de forma crítica, o sistema
de direitos sociais à nossa volta e noutros locais,
bem como as situações de injustiça e falta de
equidade no acesso aos mesmos;
 Estabelecer causas e consequências das
situações de injustiça e de falta de equidade a
partir de diferentes âmbitos (sócio-políticoeconómicos-participação dos cidadãos);
 Contestar as desigualdades e injustiças
detetadas que se dão a um nível local e global,
garantindo um posicionamento ético baseado na
justiça e na equidade social:
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
40
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
 Fomentar ações e comportamentos
transformadores, individuais e coletivos, que
impliquem uma melhoria no acesso e gozo dos
direitos sociais básicos;
Grupo de Recrutamento de de EMRC
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
Avaliação
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
Avaliação

Grupo de Recrutamento de Geografia
Projetos/ Atividades
Passatempo de fotografia e
mapeamento do território "Do
meio do nada"
Dinamizadores
Adriana Cabral,
Fátima Veríssimo,
Helena Bernardo
 Desenvolver o gosto pela observação, registo e
compreensão dos lugares/ paisagens;
 Compreender a multiplicidade e
interdependência dos elementos de uma paisagem;
 Desenvolver capacidades de valorização do
património natural e construído;
Turmas do ensino
básico e
secundário
(equipas de 2
alunos
coordenadas por
uma professora)
Ao longo do
ano
Associação de
Professores de
Geografia
Empresa
Pointify GPS
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
10º ano, turmas
F, G e H
Comunidade
Educativa
1º Período
Átrio de
exposições do
Pavilhão D
Guião de
trabalho de
grupo
Grelhas de
avaliação dos
trabalhos
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
9º ano, turmas A,
B e C, 10º ano,
turmas F, G e H,
11º ano, turma F
1º Período 2º
Período
 Desenvolver e partilhar o conhecimento de
lugares do território nacional;

Municípios da Borda D’Água Realidades demográficas das
margens do Tejo (Exposição de
cartazes A3)
Adriana Cabral,
Fátima Veríssimo
Desenvolver a criatividade e o sentido estético.
 Conhecer a realidade demográfica de diferentes
regiões de Portugal;
 Equacionar as causas e as consequências dos
principais problemas demográficos;
(novembro)
 Encontrar medidas passíveis de contribuir para
a resolução dos problemas sociodemográficos.
Municípios da Borda D’Água Visita de estudo:
Sustentabilidade económica e
ambiental na Companhia das
Lezírias
Adriana Cabral,
Fátima Veríssimo
 Desenvolver competências de observação e
registo de elementos da paisagem agrária;
 Compreender a dinâmica produtiva de uma
exploração agrícola;
 Avaliar os problemas estruturais e
potencialidades da região;
Plano Anual de Atividades
Autocarro,
Técnicos da
Companhia das
Lezírias
Depende
nte de
orçament
o de
viagem e
custo de
atividade
Grelha de
avaliação de
visita de estudo
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
Ano letivo 2014/15
41
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
s na
Companh
ia das
Lezírias
 Conhecer os projetos de sustentabilidade
ambiental da região.
Municípios da Borda D'Água Tejo: unidade e diversidade da
paisagem (Exposição de
cartazes A3)
Adriana Cabral;
Fátima Veríssimo
Municípios da Borda D'Água Visita de estudo: Passear no
Mar da Palha
Adriana Cabral,
Fátima Veríssimo;
Helena Bernardo

Caraterizar a bacia hidrográfica do Tejo;
 Conhecer os fatores que interferem na variação
de caudal do rio Tejo;
 Equacionar os riscos na gestão dos recursos
hídricos.
 Desenvolver competências de observação e
registo de elementos da paisagem;
 Consolidar conhecimentos de âmbito geográfico
lecionados durante o ano letivo;
10º ano, turmas
F, G e H
Comunidade
Educativa
3º Período
Átrio de
exposições do
Pavilhão D
Guião de
trabalho de
grupo
Grelhas de
avaliação dos
trabalhos dos
alunos Relatório
de avaliação
intermédia e
final
7º ano, turmas A
e C 10º ano,
turmas F, G e H
3º Período,
maio/junho
Técnicos do
Ecomuseu
Municipal do
Seixal
Grelha de
avaliação de
visita de estudo
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
8º ano, turmas A
eC
2º Período,
janeiro
Autocarro
11º ano, turma G
e H, Comunidade
Educativa
1º período,
novembro
Átrio de
exposições do
Pavilhão D
Guião de
trabalho de
grupo
Grelha de
avaliação de
trabalhos
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
9º ano, turma A,
B e C 12º ano,
turmas E e G1
Comunidade
Educativa
1º período,
dezembro
Guião de
trabalho de
grupo, Átrio de
exposições do
pavilhão D,
Biblioteca,
Grelha de
avaliação de
trabalhos e de
atividades
Relatório de
avaliação
 Promover a importância do Rio Judeu como um
dos recursos para o desenvolvimento sustentável do
Seixal.
Visita de estudo a unidade
fabril
Helena Bernardo
 Compreender o aparecimento e a evolução da
indústria;
 Compreender a distribuição espacial da
indústria;
 Compreender a dinâmica da indústria em
Portugal

Novas oportunidades de
desenvolvimento sustentável
das áreas rurais (Exposição de
cartazes A3 e apresentação
pública de trabalhos)
Helena Bernardo
Comemoração da Declaração
dos Direitos Humanos
(Expoisção de caratzes A3,
mostra de materiais, Colóquio)
Adriana Cabral,
Fátima Veríssimo
Realizar trabalho de campo.
 Reconhecer as potencialidades das áreas rurais
do território nacional;
 Equacionar formas de potencializar os recursos
endógenos das áreas rurais;
 Apresentar mostra de trabalhos dos alunos,
desenvolvidos em contexto de sala de aula, à
comunidade escolar
 Comemorar a data de 10 de Dezembro – Dia dos
Direitos Humanos;
 Tomar consciência da necessidade de
intervenção face à violação dos Direitos Humanos;

Depende Grelha de
nte do
avaliação de
orçament visita de estudo
o da
viagem
Sensibilizar para a Não Violação dos Direitos
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
42
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Humanos;
 Conhecer os Direitos protagonizados na
Declaração Universal dos Direitos Humanos;
 Reconhecer as consequências do desequilíbrio
entre a população e os recursos disponíveis;
CPPC
(Conselho
Português para
a Paz e
Cooperação)
intermédia e
final
Guião de
trabalho de
grupo, Átrio de
exposições do
pavilhão D,
Biblioteca,
CPPC
(Conselho
Português para
a Paz e
Cooperação),
MPPM
(Movimento
pelos Direitos
do Povo
palestino e Paz
no Médio
Oriente)
Depende Grelha de
nte do
avaliação dos
orçament trabalhos e
o de
atividades
deslocaçã Relatório de
o dos
avaliação
represent intermédia e
antes das final
organizaç
ões
 Desenvolver o espírito de tolerância,
solidariedade social e análise crítica.
Conflitualidades múltiplas,
construir a Paz (Exposição de
cartazes A3 e colóquio sobre o
conflito Israel/Palestina
Fátima Veríssimo
 Compreender os diferentes conflitos da
atualidade;
 Reconhecer a importância da Paz na defesa dos
Direitos humanos fundamentais;
12º ano, turmas
E e G1
Comunidade
Educativa
2º período
9º ano, turmas A,
B e C, 12º ano,
turmas E e G1,
Comunidade
Educativa
3º Período 1 a
5 de junho
Átrio de
exposições do
pavilhão D
Guião do
trabalho de
grupo ONGA (a
definir)
Grelha de
avaliação dos
trabalhos e
atividades
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
(fevereiro)
 Divulgar o papel de organizações não
governamentais na defesa da Paz.
Educar para a sustentabilidade
ambiental (Distribuição de
desdobráveis e colóquio)
Adriana Cabral,
Fátima Veríssimo
 Sensibilizar para a importância do equilíbrio
ambiental;
 Compreender os principais problemas
ambientais;
 Compreender a importância da recuperação
ambiental;

Enunciar medidas protetoras do ambiente.
Retratos de Portugal: técnicas
e estudos
Helena Bernardo
 Desenvolver nos alunos competências no âmbito
da educação geográfica aplicadas
preferencialmente ao território nacional
(construção de mapas, gráficos, esboços, textos,
cartazes, desdobráveis)
7º ano, turmas A
e C 8º ano,
turmas A e C
Ao longo do
ano
Placards da
sala de aula
Grelha de
avaliação dos
trabalhos
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
A (re)construção do território
Adriana Cabral,

7º ano, turmas A
Início e termo
Mapas Mentais
Registo de
Avaliar as alterações de perceção da Geografia
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
43
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Fátima Veríssimo,
Helena Bernardo
e do território;
e C 10º ano,
turmas F, G e H
 Aplicar estratégias para a correção das
perceções territoriais;

do ano letivo
Autoapreciação dos resultados.
e registos
escritos dos
alunos das
turmas de 7º e
10º anos
observações
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
Professores do
Grupo
Comemorar o Dia da Europa - 9
de maio (Exposição de cartazes
A3)
Helena Bernardo

Comemorar o Dia da Europa;
 Dar a conhecer à comunidade educativa a
valorização ambiental em Portugal e a Política
Ambiental comunitária.
7º ano, turmas A
e C 11º ano,
turmas G e H
Comunidade
Educativa
3º período 11 a
15 de maio
Guião de
trabalho, Átrio
de Exposições
do pavilhão D
Destinatários
Calendarização
Recursos
Grelha de
avaliação de
trabalhos
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
Grupo de Recrutamento de Economia
Projetos/ Atividades
Comemoração do Dia Mundial
para a Erradicação da Pobreza
Dinamizadores
Professores do
grupo e
comunidade
educativa
 Conhecer os Direitos protagonizados na
Declaração Universal dos Direitos Humanos.Sensibilizar e alertar os alunos para a temática.

Promover laços comunitários.
Professores do
grupo

Educar para a poupança. -Realizar um colóquio.
-Colaborar com o grupo de
voluntariado da escola na
recolha de bens de 1 ª
necessidade
Comemorar o Dia Mundial da
Poupança
Objetivos
Alunos do grupo
430
CEF, tipo 2, 9º
ano
1º Período
(17 de
Outubro)
-Elaboração
de cartazes
Professores
do grupo
 Conhecer os Direitos protagonizados na
Declaração Universal dos Direitos Humanos
Plano Anual de Atividades
Comunidade
educativa
Custos
Avaliação
Comunidade
educativa.
Biblioteca
2014/10/31
Biblioteca
Alunos
Entidade
externa
2014/12/10
Amnistia
Internacional
Curso
Profissional de
Técnico de
Vendas, 10º F
-Dinamização
de uma sessão sobre o tema
COMEMORAÇÃO DA
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
Objetivos do PEE
em que se insere
Ano letivo 2014/15
44
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
DIREITOS HUMANOS Visionamento de
filmes/documentários.

Promover a cidadania.

Sensibilizar os alunos para o tema a comemorar.
Auditório
Teresa Ferreira
 Promover o trabalho colaborativo para o
sucesso.
-Análise de documentos
diversos
em sala de aula.
Biblioteca
Computador
/internet
-Colóquio com a Amnistia
Internacional.
DIA MUNDIAL DOS DIREITOS DO
CONSUMIDOR
-Participação nas iniciativas da
DECOJOVEM
Alunos do Grupo
430
 -Indicar as consequências do consumismo,
nomeadamente o possível endividamento das
famílias.
Restante
comunidade
educativa
 Relacionar o consumerismo com a necessidade
de preservar os recursos naturais e os equilíbrios
ecológicos.
Alunos do Grupo
430 Restante
comunidade
educativa
2º Período
Átrio de
exposições do
pavilhão D
Computador/
internet
 Sensibilizar para a importância dos deveres e
direitos do consumidor.
COMEMORAR O DIA DA EUROPA
Professores do
grupo/
departamento

Educar para a cidadania europeia.

Divulgar diferentes culturas.
Fátima Melo

Promover a educação para a cidadania.
Alunos do ensino
Básico e
Secundário
3º Período
Sala com
computadores
e Internet
Alunos do ensino
Básico e
Secundário
1º e 2º Período
Assembleia da
República
Realização
de Jogos interativos “Aprender
a Europa Jogando”
-Visionamento de
vídeos/documentários
Dinamização do projecto
Parlamento Jovem
 Promover o interesse dos jovens por temas da
atualidade.
Instituições
regionais
Alunos e
professores
Comemoração do Dia
Internacional da Mulher Colóquio com a APAV - Sessão
com a PSP sobre o tema.
Noémia Fernandes
 Capacitar os alunos para a intervenção social,
como cidadãos ativos e conscientes.
 Combater atitudes que conduzam a todo o tipo
de discriminação.
Plano Anual de Atividades
12º (Sociologia)
2º Período
Biblioteca
Alunos
Entidade
externa
Ano letivo 2014/15
45
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
 Aplicar as técnicas de pesquisa mais comuns na
análise da realidade objeto de estudo.
 Sensibilizar a comunidade educativa para a
importância do voluntariado nas organizações
cívicas e de solidariedade social.
APRENDER A EMPREENDER
6 sessões no
Ensino Básico
Programa com um conjunto de
atividades promovidas pela
Associação Junior
Achievement Portugal no
Ensino Básico
ao longo do
ano letivo
Ens. Secundário
-A Empresa (Ens. Secundário)
Grupo de Recrutamento de História
Projetos/ Atividades
Comemoração do 41º
aniversário do 25 de abril de
1974
Centenário da I Guerra Mundial
Dinamizadores
Objetivos
Fátima Louro
Jacinto
Bettencourt
Outros professores
de História (a
designar)
 Reforçar conhecimentos adquiridos na
disciplina de História acerca do Estado Novo e da
Revolução do 25 de abril
Fátima Louro
Jacinto
Bettencourt
Outros professores
de História (a
designar)
 Reforçar e aprofundar conhecimentos obtidos
na disciplina de História acerca da I Guerra
Mundial, as suas causas e consequências
 Sensibilizar para os valores da liberdade e
democracia
 Promover a reflexão acerca do estado da
democracia na sociedade atual
 Aprofundar conhecimentos acerca da
participação portuguesa na I Guerra Mundial
Plano Anual de Atividades
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Recursos
Custos
Avaliação
Alunos dos 9º e
12º anos de
escolaridade
Toda a
Comunidade
Escolar
Semana de 20
a 24 de abril
- Exposição de
trabalhos dos
alunos e
cartazes
- Sessão de
canto e poesia
de abril
- Exposição do
Museu da
República e
Resistência
- Colóquio
temático
Relatório de
avaliação
intermédio e
final
Alunos dos 9º e
12º anos de
escolaridade
Toda a
Comunidade
Escolar
Durante o 1º
período letivo
- Exposição de
trabalhos
realizados
pelos alunos
Semana do
filme sobre a I
Guerra
Mundial
Relatório de
avaliação
intermédio e
final
Ano letivo 2014/15
46
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
4.12.
Departamento de Línguas
Grupo de Recrutamento de Português
Projetos/ Atividades
Quem quer falar bem?
(Concurso de Gramática)
Dinamizadores
Professores de
Português
Objetivos
 Promover o gosto pela gramática da língua
portuguesa;
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Todos os alunos
Calendarização
2º período
(março)
 Motivar para a participação em atividades da
escola;
(dia a definir)
 Desenvolver um espírito de competição
saudável.
Concurso Literário
Professores de
Português
 Desenvolver o gosto pela escrita literária e
criativa;
Saint Vallentine´s (Dia dos
namoredos)
Professores de
Português
Professores de
Português,
Francês e Inglês

Desenvolver o gosto pela leitura;
Prémios par os
três primeiros
classificados.
Todos os alunos
Ao Longo do
ano lectivo
Salas para a
realização da
prova de
seleção de
alunos para a
fase seguinte
(janeiro).
(dez, jan e
maio)
Alunos do ensino
básico
2014/02/14
Labling;Cartoli
nas;Fotocópia
s; X-atos;Lápis
de colorir;
réguas...
Todos os alunos
16 a 20 de
março 2014
Biblioteca;
Livros;
Fotocópias;
Cartazes;
Material
diverso;
 Estimular a leitura e a escrita de textos
relativos à temática;

Semana da Leitura
Professores de
Português e
Francês
Custos
Avaliação
Relatório de
avaliação
intermédia
• Diverso
material de
papelaria.
2º Período
(março)
 Aprofundar conhecimentos da cultura nacional
e universal.
 Aprofundar os conhecimentos dos alunos sobre
as culturas anglo-saxónicas, através de algumas das
suas manifestações culturais;
. Sala de
aula; Refeitór
io
Todos os alunos
 Promover o gosto pelas tradições culturais e
literárias.
Concurso Nacional de Leitura
Recursos
Celebrar a data de forma lúdica;
 Proporcionar à comunidade escolar um
ambiente favorável à prática da leitura;

Divulgar novos escritores e novos textos;

Criar leitores espontâneos e autónomos.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
47
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Sarau de Poesia
Professores de
Português e
Francês

Todos os alunos
Fomentar o gosto pela poesia.
 Promover o contacto com os encarregados de
educação.
Durante a
Semana da
Leitura
Sala de
Professores
Grupo de Recrutamento de Inglês
Projetos/ Atividades
Halloween
Dinamizadores
Professores que
lecionam 7º ano
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
 Aprofundar os conhecimentos dos alunos sobre
as culturas anglo-saxónicas, através de algumas das
suas manifestações culturais.
Destinatários
Alunos do 7º ano
Calendarização
2014/10/31
Recursos
Custos
Avaliação
Custos
Avaliação
Custos
Avaliação
Labling;
Cartolinas;
Fotocópias; Xatos; Lápis de
colorir;
réguas...
Grupo de Recrutamento de Francês
Projetos/ Atividades
Exposição de postais de natal
5.
Dinamizadores
Professores de
Francês
Objetivos

Promover o gosto pelas tradições culturais;

Desenvolver o gosto pela língua francesa.
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Alunos de
Francês
Calendarização
2014/12/01
Recursos
Espaço para
exposição –
última semana
de aulas
do 1º período.
PROJETOS
5.1. Projeto Educação para a Saúde
Projetos/ Atividades
Riscos & Coriscos: dinâmicas
de grupo integradas na
disciplina de Educação para a
Cidadania do 7º ano;
Jogos e respetivas reflexões.
Dinamizadores
Docentes do 7º
ano.
Objetivos
a) assegurar a existência de um currículo em
educação para a saúde, promovendo a existência
de uma organização curricular do ensino básico e
secundário que contemple a abordagem da saúde,
quer ao nível disciplinar, integrada em currículos
próprios das disciplinas, quer ao nível
Objetivos do PEE
em que se insere
Domínio:
d) educação para
a cidadania,
saúde, ambiente e
segurança.
Plano Anual de Atividades
Destinatários
Alunos do 7º
ano.
Calendarização
5 sessões ao
longo do ano
letivo.
Recursos
Sala de aula.
Grelhas de
avaliação de
sessões.
Registos de
opinião.
Relatório de
Ano letivo 2014/15
48
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
interdisciplinar;
Sessões de debate sobre
“Consumos” promovidas por
Alexandra Silva.
Equipa PES e
Alexandra Silva
(estudante de
medicna e exaluna da escola).
avaliação do
projeto.
b) contribuir para a promoção e manutenção de um
ambiente físico, psicológico e social seguros,
recorrendo, para tal, a um conjunto de práticas
regulares, e ou localizadas temporalmente;
Comunidade
escolar.
2 a 3 sessões
ao longo do
ano letivo. (A
combinar com
a
dinamizadora)
fevereiro,
março, abril e
maio
Sala 124.
Grelhas de
avaliação de
sessões.
Relatório de
avaliação do
projeto.
Comunidade
escolar.
13 a 29 de
outubro
Refeitório da
escola.
Cartazes.
Grelha de
avaliação.
Todos os alunos
da escola.
outubro e
novembro de
2014.
Gabinete de
saúde.
Grelhas de IMC.
c) promover a literacia em saúde;
d) desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
Almoço da turma no
refeitório.
Equipa do PES.
Avaliação IMC.
Equipa do PES.
Sessão de debate sobre
obesidade e diabetes.
Equipa do PES e
Projeto “Geração
Saudável” da
ordem dos
farmacêuticos.
Duas turmas da
escola.
14 de
novembro data a
confirmar pelo
Projeto
“Geração
Saudável” da
ordem dos
farmacêuticos
.
Sala 124.
Relatório de
avaliação do
projeto.
“À volta da fruta” – concurso
de bancas de venda de
alimentos saudáveis que
contenham fruta.
Equipa do PES.
Todas as turmas
da escola.
Dia 18 de
março de
2015.
Mesas e
cadeiras para
a montagem
de bancadas.
Relatório de
avaliação do
projeto.
Workshop sobre
“Comportamentos
Autodestrutivos” para
delegados de turma e alunos
interessados.
Equipa do PES.
Delegados de
turma e alunos
interessados.
Apoio aos PEST’s
Equipa do PES.
Todas as turmas
da escola.
e) valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
f) criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
Plano Anual de Atividades
Ao longo do
ano letivo.
Registos de
opinião.
Ano letivo 2014/15
49
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Manutenção do Gabinete de
Saúde e elaboração de um
calendário de consultas aos
alunos (a iniciar com 7º e 9º
anos).
Equipa do PES.
Todos os alunos
da escola.
Ao longo do
ano letivo.
Comemoração do dia mundial
do beijo.
Equipa do PES.
Comunidade
escolar.
Dia 13 de abril
de 2015
Impressão de
material
diverso.
Relatório de
avaliação do
projeto.
Comemoração do dia mundial
da luta contra a sida (1 de
dezembro) –
Equipa do PES.
Comunidade
escolar.
Dia 1 de
dezembro de
2014.
Impressão de
material
diverso.
Placars para
montagem da
exposição.
Relatório de
avaliação do
projeto.
Elaboração de uma
“Saudóteca” - criação de uma
base de dados com os recursos
criados ao longo dos últimos
anos no âmbito do PES.
Equipa do PES.
Disponível para
a comunidade
escolar.
Ao longo do
ano letivo.
Recursos
informáticos
da sala 32.
Relatório de
avaliação do
projeto.
Solicitar formação, para
professores e auxiliares de
ação educativa, em primeiros
socorros e suporte básico de
vida.
Equipa do PES, CM
Seixal e Centro
Formação AECS.
Professores.
A definir pelo
Centro de
Formação.
exposição de trabalhos
multimédia elaborados por
alunos.
Relatório de
avaliação do
projeto.
Relatório de
avaliação do
projeto.
5.2. Gabinete de Apoio ao aluno de Físico e Química A
Projetos/ Atividades
Utilização autónoma e
facultativa por parte do aluno;
apoio aos professores da
disciplina durante o tempo de
aula que se deparem com:
Situações de indisciplina
Alunos com ritmos
desajustados em relação aos
restantes;
Dinamizadores
Fátima Coelho
Ana Marques
Filomena Soares
Objetivos
 Otimizar os recursos humanos do grupo e
colocar ao serviço do aluno o knowlodge dos seus
elementos de forma a ultrapassar as suas
dificuldades;
 Diversificar a oferta de modalidades de apoio
ao aluno;
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Alunos 10º e 11º
anos
Calendarização
ao longo do
ano letivo
Recursos
sala 165
Custos
Avaliação
Relatórios
intermédios e
raltório final.
Evolução dos
resultados dos
alunos.
 Acompanhar de forma mais próxima e eficaz
cada aluno;
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
50
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
 Detetar e ultrapassar atempadamente as
dificuldades apresentadas pelos alunos;
Alunos com dificuldades de
aprendizagem em
determinados conteúdos que
se revelem impeditivos de
uma eficaz aprendizagem ;

Melhorar os resultados dos alunos.
Alunos com um nível mais
avançado que os restantes
permitindo-lhe a realização de
exercícios/ projetos que
envolvam níveis de
desenvolvimento mais
elevados.
5.3. Clube de Jornalismo - Jornal “A Outra Margem”
Projetos/ Atividades
- Elaboração do jornal "A outra
margem"
Dinamizadores
Ana Cristina
Duarte, Júlia
Freire, Luísa
Pereira
Objetivos

Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Comunidade
Educativa
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Recursos
Custos
Avaliação
Custos
Avaliação
Computador.
Máquina
fotográfica e
outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
5.4. Grupo 540 - Eletrotecnia
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Intervenção na instalação
elétrica da Escola
Arlindo Carvalho
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
 Reparação de vários dispositivos elétricos, bem
como manutenção diversificada.
Promoção do
sucesso educativo
da Escola nas
disciplinas da área
técnica. Promoção
de uma cultura de
esforço por parte
dos alunos para
uma melhor
concretização das
aprendizagens.
Melhoramento das
condições físicas e
ambientais da
Escola em geral
e os alunos do
curso
profissional de
técnico de
instalações
elétricas.
 Proporcionar aos alunos um espaço de trabalho
real da sua área, bem como reforçar o seu
sentimento de pertença à nossa Escola.
Plano Anual de Atividades
Calendarização
Ao longo do
ano.
Recursos
Humanos:
Variável Resultados
Alunos do
visíveis.
Curso
profissional de
técnico de
instalações
elétricas.
Materiais: Ferr
amentas do
grupo
curricular e
material
diverso
consoante a
Ano letivo 2014/15
51
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Escola.
Iluminação de Natal da Escola
Arlindo Carvalho.

Montagem da Iluminação de Natal da Escola.
Promoção do
sucesso educativo
da Escola nas
disciplinas da área
técnica. Promoção
de uma cultura de
esforço por parte
dos alunos para
uma melhor
concretização das
aprendizagens.
Melhoramento das
condições físicas e
ambientais da
Escola.
intervenção.
Escola em geral
e os alunos do
curso
profissional de
técnico de
instalações
elétricas.
Dezembro
Humanos:Alun Variável. Resultados
os do Curso
visíveis.
profissional de
técnico de
instalações
elétricas.
Materiais:
Ferramentas
do grupo
curricular e
material
diverso.
5.5. Gabinete de Apoio aos Alunos dos Cursos Profissionais - Electrotecnia
Projetos/ Atividades
Gabinete de Apoio aos alunos
dos Cursos Profissionais de
Técnico de Instalações
Elétricas e de Eletrónica,
Automação e Computadores
Dinamizadores
João Pinheiro
Objetivos
 Apoiar os alunos na realização de trabalhos
escolares.
 Incutir nos alunos métodos e hábitos de
trabalho.
 Promover o uso adequado dos computadores e
da internet.
 Oferecer um espaço para mais livremente os
alunos poderem esclarecer as suas dúvidas,
concluir trabalhos de forma assistida.
 Preparação para a Prova de aptidão profissional
e para a Formação em Contexto de Trabalho.
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Promoção do
sucesso educativo
da Escola nas
disciplinas da área
técnica. Promoção
de uma cultura de
esforço por parte
dos alunos para
uma melhor
concretização das
aprendizagens.
Alunos do Curso
Profissional de
Técnico de
Instalações
Elétricas. Alunos
do Curso
Profissional de
Técnico de
Eletrónica,
Automação e
Computadores.
Objetivos do PEE
Destinatários
Calendarização
Ao longo do
ano letivo.
Recursos
Custos
Avaliação
Materiais: Sala Nenhuns Resultados
143 ou 148
escolares dos
Humanos:
alunos que
Professores do
frequentam a
grupo
sala (amostra
curricular.
de referência)
em relação aos
que não
frequentam
(amostra de
controle).
 Recuperar módulos de alunos que em anos
letivos anteriores frequentaram o 12º ano.
 Recuperar módulos do 10º e 11º ano, para
alunos que não os tenham concluido.
5.6. Autoavaliação de Escola
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Plano Anual de Atividades
Calendariza-
Recursos
Custos
Avaliação
Ano letivo 2014/15
52
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
em que se insere
Autoavaliação de escola
Conceição Courela
e equipa de AAE.
 Monitorizar alguns aspetos da vida da escola,
tendo como objetivo a melhoria.
ção
Comunidade
educativa.
Ao longo do
ano letivo.
 Fornecer dados e manter o Observatório da
Qualidade atualizado.
 Colaborar na monitorização do contrato de
autonomia.
Humanos:
direção da
escola,
professores,
lideranças
intermédias,
alunos,
encarregados
de educação,
assistentes
técnicas e
operacionais.
6 tempos Será objeto de
letivos
um relatório.
das
professor
as da
equipa
5.7. Programa Eco-Escolas
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Projetos de recolha:
• Tinteiro com valor;
• Oleão;
• Pilhão vai à escola
(Ecopilhas)
• REEEs (Depositrão)
Manuela Sá, Luisa
Martin, Teresa
Hilário, Alberto,
Esperança,
Conceição Courela
Campanha de sensibilização:
• Cartazes com informação
sobre os locais de recolha e de
sensibilização.
Manuela Sá, Luisa
Martin
 Sensibilizar a comunidade escolar e a
comunidade educativa para a a necessidade de
desenvolvermos hábitos de vida sustentáveis
abrangendo as temáticas da água, resíduos,
energia, biodiversidade e florestas.
 Promover hábitos de reutilização dos materiais
e objetos, contribuindo para o desenvolvimento da
solidariedade.
 Desenvolver competências no domínio do
trabalho colaborativo/ cooperativo.
 Relacionar a apropriação dos conhecimentos
científicos com o desenvolvimento da literacia
ambiental e da ecoliteracia.
nformação para os Dt e E.E
sobre as recolhas (elaboração
de uma apresentação em
power-point sobre as
atividades do eco-escolas para
colocar na página da escola e
mostrar aos Encarregados de
Educação).
Ações sobre Energia (8º anos);
Objetivos
 Desenvolver o respeito pelo Planeta Terra,
passando de uma perspetiva utilitarista para uma
de respeito e ligação à Terra.

Manuela Sá, Luisa
Martin, Agência
Municipal de
Objetivos do PEE
em que se insere
Domìnio:
d) educação para
a cidadania,
saúde, ambiente e
segurança .
Manutenção do
Programa Eco Escolas e seu
potencial
alargamento a
diversas áreas
curriculares.
. Promoção de
ações de caráter
ambiental, na
escola, como por
exemplo,
separação,
reutilização e
reciclagem de
materiais, nos
diversos setores
da escola.
. Implementação
de medidas que
Plano Anual de Atividades
Destinatários
Toda a
comunidade
educativa
Calendarização
Recursos
Ao longo do
ano letivo
Custos
Avaliação
Contagem dos
diversos
resíduos
10 Fotocópias
A3 a cores
Encarregados de
Educação
1º Período
Alunos do 8º ano
2ºP/3ºP
sala de aula,
computador e
projetor
Registo de
presenças dos
alunos na ação.
Ano letivo 2014/15
53
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Energia
visem reduzir os
consumos de água
e energia, na
escola.
Ações da Câmara do Seixal
sobre Água (8º anos);
Manuela Sá, Luisa
Martin, CMSeixal
Visitas de estudo/Aula de
campo:
• Praia das Avencas com os
11º anos de Biologia e
Geologia;
Luisa Martin,
Teresa Hilário,
Leonor Ramalho,
Cristina Carrajola
Alunos do 11º
ano
Visita de estudo à Mata dos
Medos com os alunos do
8ºano.
Manuela Sá,
Teresa Hilário,
Alberto,
Conceição Courela
Alunos de 8º ano
Visita guiada ao jardim da
escola para todos os alunos
novos da escola do 7º ano.
Manuela Sá, Luisa
Martin
Alunos do 7º ano
Painel fixo do Eco-Escolas com
notícias, ecodicas, ecocódigo.
Realização da auditoria
ambiental
Grupo de Biologia
2ºPeríodo
Autocarro
Aproxima Avaliação na
damente própria
6 euros disciplina
por aluno
Registo de
presenças dos
alunos
Toda a
comunidade
educativa
Ao longo do
ano letivo
20 Fotocópias
a cores (A4 e
A3)
Todas as turmas
1º Período
????
Elaboração do
Eco-código.
Inquéritos
5 Fotocópias a
cores
Concurso Eco-Turmas - Ensino
Básico
Turmas do
Ensino Básico
Ao longo do
ano
Concurso
5.8. Projeto ”Xeque–Mate“
Projetos/ Atividades
” XEQUE-MATE “
- xadrez como modalidade
desportiva
Dinamizadores
Purificação
Milheiro
Cristina Ribeiro
Objetivos
 Oferecer à comunidade escolar atividades
motivadoras proporcionadas pela prática do jogo de
xadrez, através de uma estrutura física apropriada
e de uma adequada proposta didático-pedagógica.
Plano Anual de Atividades
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Toda a
comunidade
escolar.
Calendarização
Ao longo do
ano
Recursos
Materiais:
- Sala
- Jogos de
xadrez
Custos
Avaliação
Registo das
presenças e
inquérito final
aos
Ano letivo 2014/15
54
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
- Xadrez on-line
- torneios de xadrez
- Simultâneas de xadrez com o
mestre de xadrez da Câmara
Municipal do Seixal
- relógios
participantes
regulares.
Relatório final
apresentado
pelas
professoras
responsáveis.
Humanos:
90´da
componente
não lectiva da
professora
Purificação
Milheiro
90´da
componente
não lectiva da
professora
Cristina Ribeiro
5.9. Boletim da Matemática
Projetos/ Atividades
Boletim da Matemática
(on-line)
Dinamizadores
Angelina Parada
Ismael Santos
Conceição Varela
Objetivos
 Proporcionar a toda a comunidade educativa um
espaço que estimule a comunicação com e na
Matemática e entre os seus intervenientes.
 Desenvolver a curiosidade intelectual, o gosto
pelo saber, pelo trabalho e pelo estudo da
Matemática.
 Mostrar algumas curiosidades e alguns jogos
relacionados com a Matemática, tentando
motivar/despertar o interesse dos alunos para esta
disciplina
 Transmitir notícias relacionadas com a
Matemática.
 Divulgar projectos do Departamento de
Matemática (Clube de Xadrez, Redemat).
 Divulgar alguns trabalhos realizados pelos
alunos das turmas dos cursos profissionalizantes,
vocacionais e CEF2.
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Calendarização
Comunidade
educativa de um
modo geral.
Sempre que tal
pareça
oportuno (no
mínimo 2 por
período)
Recursos
Humanos:
90´da
componente
não lectiva da
professora
Angelina
Parada 90´da
componente
não lectiva do
professor
Ismael Santos
45´da
componente
não lectiva da
professora
Conceição
Varela
Custos
Avaliação
Aplicação de
inquéritos a
uma amostra
representativa
da comunidade
escolar e
respectivo
tratamento.
 Participar nas comemorações do aniversário da
escola.

Divulgar a exposição anual do Departamento.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
55
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.10.
Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica
Projetos/ Atividades
Identificação do temaproblema Trabalho de
campo/investigação Reuniões
com técnicos da Câmara
Municipal do Seixa Conceção e
elaboração de produtos
multimédia Divulgação pública
dos projetos Participação no
Seminário Nacional
Dinamizadores
Fátima Veríssimo
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
 Conhecer e divulgar instrumentos legais de
gestão do território urbano;
11º ano, turma F
Comunidade
Educativa
 Desenvolver métodos de pesquisa e de
organização de informação territorial;

Destinatários
Calendarização
Ao longo do
ano
Aplicar metodologias de trabalho de campo;
 Contribuir para a formação de cidadãos atentos
aos problemas locais;
Promover uma ativa cidadania territorial;
Recursos
Custos
Entidades
parceiras
(CEG/UL,
IGOT, Esri
Portugal,
Ciência Viva,
CMS) Sala com
Computadores
Internet
Avaliação
Instrumentos de
registo de
acompanhament
o e avaliação do
projeto
Relatório de
avaliação
intermédia e
final
 Contribuir para a inovação no ensino da
Geografia;
 Colocar a universidade, a escola, as empresas e
a autarquia em colaboração.
5.11.
Conectando Mundos
Projetos/ Atividades
Programa Conectando MundosSementes para um mundo
mais justo
Dinamizadores
Antónia Neves
Adriana Cabral
Objetivos
 Conhecer e analisar de forma crítica, o sistema
de direitos sociais à nossa volta e noutros locais,
bem como as situações de injustiça e falta de
equidade no acesso aos mesmos;
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Alunos 10º Ano
Alunos do 9ºA
Calendarização
2º e 3º
Períodos
Recursos
Internet
Custos
Avaliação
Avaliação
intermédia e
final
 Estabelecer causas e consequências das
situações de injustiça e de falta de equidade a
partir de diferentes âmbitos (sócio-políticoeconómicos-participação dos cidadãos);
 Contestar as desigualdades e injustiças
detetadas que se dão a um nível local e global,
garantindo um posicionamento ético baseado na
justiça e na equidade social:
 Fomentar ações e comportamentos
transformadores, individuais e coletivos, que
impliquem uma melhoria no acesso e gozo dos
direitos sociais básicos;
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
56
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.12.
Projeto DELF
Projetos/ Atividades
Projeto DELF em parceria com
a Alliance Francaise e
embaixada francesa
Dinamizadores
Professores do
Departamento de
Línguas:
Conceição Folgado
5.13.
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Todos os alunos
 Adquirir, por parte dos alunos um diploma em
língua Francesa reconhecido internacionalmente;
Calendarização
abril / maio
Recursos
Custos
· Labling
Avaliação
Exames para
certificação de
competências
 Desenvolver as suas competências em Língua
Francesa.
Projeto Labling
Projetos/ Atividades
Labling
Dinamizadores
Professores do
Departamento de
Línguas
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
 Proporcionar um espaço de apoio à
aprendizagem das línguas;
Destinatários
Todos alunos,
particularmente
os que
evidenciam
dificuldades na
aprendizagem
das línguas
estrangeiras e
no PLNM
 Desenvolver competências no âmbito das
línguas materna e estrangeiras.
(Coordenação
Paula Godinho e
Ângela Quelhas)
Calendarização
Ao longo do
ano letivo
Recursos
Custos
· Sala 87
Avaliação
Grau de
frequência dos
alunos:
(Labling),
equipada com
computadores
ligados à
Internet
Relação
frequência /
resultados no
processo de
ensino e
aprendizagem;
Frequência da
utilização do
espaço;
Feedback dos
professores
envolvidos
quanto à sua
eficácia.
5.14.
Projeto Uma Aventura na Cidade
Projetos/ Atividades
Uma Aventura na Cidade
Dinamizadores
Ana Espadinha,
Objetivos

Prevenir comportamentos de risco;
Plano Anual de Atividades
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Ensino
Calendarização
Outubro a
Abril 2015
Recursos
·
Custos
Avaliação
Avaliação a
Ano letivo 2014/15
57
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
América Silva,
Lígia Sousa e
Manuela Pereira
Psicóloga da
Arisco: Célia Rasga
Vocacional
 Promover o autoconhecimento e o
conhecimento dos outros;
realizar no final
do ano letivo de
acordo com a
metodologia do
projeto.
 Proporcionar momentos de convívio e de
partilha;
-CMS
5.15.
Clube de Expressão Dramática - O Grupo do Desassossego
Projetos/ Atividades
Oficina de expressão
dramática
Dinamizadores
Ana Sofia Almeida

Júlia Freire
 Planificar e desenvolver os jogos dramáticos, a
partir de diferentes técnicas de expressão
corporal;
Luísa Pereira,
Ângela Quelhas e
biblioteca
5.16.
Objetivos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Alunos que
revelem aptidão
na área da
representação
Tomar contacto com o texto dramático;
Calendarização
Ao longo do
ano letivo
Recursos
Custos
· Material
Avaliação
· Apresentação
diverso
em público no
final do ano
letivo;
· Avaliação
 Desenvolver a imaginação, criatividade, e
espontaneidade comunicativa nas diferentes
situações propostas.
conjunta
(questionário
atividades)
Projeto Escrita Criativa
Projetos/ Atividades
Projeto Escrita Criativa
Atividades no âmbito da
escrita
Dinamizadores
Equipa
coordenadora e
departamentos
envolvidos no
projeto
Objetivos

Fomentar o gosto pela escrita

Garantir a articulação com os grupos
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Toda a
comunidade
educativa
envolvida no
projeto
Calendarização
Todo o ano
letivo
Recursos
Custos
· A definir
Avaliação
· Relatório de
avaliação
intermédia/final
· Avaliação do
projeto
5.17.
Projeto DELEITURA: Ler Depressa ou Devagar
Projetos/ Atividades
Projeto DELEITURA: Ler
Depressa ou Devagar
Dinamizadores
Equipa da BE,
coordenadores do
Objetivos

Promover hábitos de leitura

Proporcionar aos alunos experiências
Plano Anual de Atividades
Objetivos do PEE
em que se insere
Destinatários
Escola,
comunidade
Calendarização
Todo o ano
letivo
Recursos
A definir
Custos
Avaliação
· Relatório de
avaliação
Ano letivo 2014/15
58
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Atividades diferenciadas de
leitura e literacia
projeto,
departamento de
línguas
diversificadas no âmbito da leitura
 Desenvolver atitudes positivas face ao ato de
ler
Plano Anual de Atividades
educativa
envolvida no
projeto e
famílias
participantes
intermédia/final
Avaliação do
projeto
Ano letivo 2014/15
59
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.18.
5.19.
CALENDARIZAÇÃO MENSAL
Atividades do mês de setembro
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
Apresentação do espaço da BE e
seus recursos aos alunos.
Equipa da BE

Fomentar o uso da BE e os seus recursos
setembro/outubro
·

Promover a leitura e as literacias
Ensino Básico e secundário
(7º e 10 anos)
- Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte,
Júlia Freire, Luísa
Pereira

Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Comunidade Educativa
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte Marisa
Soares
 Ocupação formativa dos alunos na ausência do Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
professor.
Plano Anual de Atividades
Setembro 2014 a
Junho 2015
Instalações da Escola
Ano letivo 2014/15
60
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.20.
Atividades do mês de outubro
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
Apresentação do espaço da BE e
seus recursos aos alunos.
Equipa da BE

Fomentar o uso da BE e seus recursos
setembro/outubro
·

Promover a leitura e as literacias
Ensino Básico e secundário
(7º e 10 anos)
Comemoração do Dia Nacional
das Bibliotecas Escolares
Equipa da BE e
Departamento de
Línguas

Comemorar o Dia Nacional das Bibliotecas
outubro

Promover ‘Oficina de Expressão Dramática’.
Toda a comunidade
educativa
· Cartolinas, folhas
A4, computadores,
Placards...
Equipa do PES.

Promover a literacia em saúde;
Comunidade escolar.
13 a 29 de outubro
Refeitório da
escola. Cartazes.
Todos os alunos da escola.
Outubro e
novembro de 2014.
Gabinete de saúde.
Atividades diferenciadas de
divulgação (powerpoint, cartaz,
poemas, marcadores…);
Almoço da turma no refeitório.
 Desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
Avaliação IMC.
Equipa do PES.

Promover a literacia em saúde;
 Desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte,

Júlia Freire, Luísa
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Pereira

Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Comunidade Educativa
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
61
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
experiências.
Visitas de Estudo:
- World Press Photo
Museu de Electricidade de
Lisboa
A definir

Helena Duarte
 Ocupação formativa dos alunos na ausência do Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
professor.
Visitar exposições de fotografia
Alunos do Profissional , do
Clube de Fotografia e VOC
-em datas a definir
Vhils.3 outubro
autocarro,
fotocópias
Setembro 2014 a
Junho 2015
Instalações da Escola
- Vhils- Museu de Electricidade
de Lisboa
- Exposições de fotografia no
CCB
Projeto Desporto Mais
Marisa Soares
Atividade Interna Torneio de
Futebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
62
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Atividade Interna Torneio de
3X3 Basquetebol
Visita de estudo ao Planetário
Calouste Gulbenkian
Helena Duarte
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Outubro 2014 a
Maio 2015
Instalações da
Escola
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Lurdes Ribeiro,

Alunos de 7ºano
outubro
Autocarro
Filomena Soares,
 Consolidar a aprendizagem dos
conhecimentos teóricos de uma forma mais
lúdica;
Alunos do grupo 430
1º Período
Comunidade
educativa.
Biblioteca
José Gonçalves
Esperança Dias,
Despertar o interesse pela Física
Luís Mendes
Comemoração do Dia Mundial
para a Erradicação da Pobreza
Professores do grupo e
comunidade educativa
Colaborar com o grupo de
voluntariado da escola na
recolha de bens de 1 ª
necessidade
Comemorar o Dia Mundial da
Poupança
 Conhecer os Direitos protagonizados na
Declaração Universal dos Direitos Humanos
(17 de Outubro)
 Sensibilizar e alertar os alunos para a
temática.

Professores do grupo
Promover laços comunitários.
 Educar para a poupança. -Realizar um
colóquio.
CEF, tipo 2, 9º ano
2014/10/31
Biblioteca Alunos
Entidade externa
Curso Profissional de
Técnico de Vendas, 10º F
-Dinamização de uma sessão
sobre o tema
-Elaboração de cartazes
Halloween
5.21.
Professores que
lecionam 7º ano
 Aprofundar os conhecimentos dos alunos
sobre as culturas anglo-saxónicas, através de
algumas das suas manifestações culturais.
Alunos do 7º ano
2014/10/31
Labling; Cartolinas;
Fotocópias; X-atos;
Lápis de colorir;
réguas...
Atividades do mês de novembro
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
Feira do Livro
Equipa da BE

Toda a comunidade
educativa
novembro/
dezembro
· Espaço da BE
Promover a leitura
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
63
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Exposição e venda de livros no
espaço da BE.
Venda de Produtos da UNICEF
Equipa da BE
 Promover a solidariedade através da venda
de produtos.
Toda a comunidade
educativa
novembro/
dezembro
· Espaço da BE
Aniversário da Escola
Equipa da BE
 Garantir a articulação da BE com os vários
Departamentos e Estruturas da escola
Toda a comunidade
educativa
2014/11/25
· A definir
Equipa do PES.

Todos os alunos da escola.
outubro e
novembro
Gabinete de saúde.
11 e 12 de
Novembro
Recinto da Escola
Atividades a definir
Avaliação IMC.
Promover a literacia em saúde;
 Desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
Sessão de debate sobre
obesidade e diabetes.
Equipa do PES e
Projeto “Geração
Saudável” da ordem
dos farmacêuticos.
 Abordar os Temas da Diabetes, Obesidade
Infantil e Enfarte Agudo do Miocárdio
Turmas do 3º ciclo
- Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte

Comunidade Educativa
Júlia Freire
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Luísa Pereira
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Aniversário da Escola“Olha o
Passarinho"
Sérgio Ferreira
 Fazer a cobertura fotográfica das atividades
comemorativas do dia, com o VOC.
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
 Ocupação formativa dos alunos na ausência do Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
professor.
Marisa Soares
Atividade Interna Torneio de
Helena Duarte
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
Plano Anual de Atividades
Comunidade Educativa
Alunos do 3º Ciclo e
2014/11/25
Máquinas
fotográficas Cenários
setembro 2014 a
junho 2015
Instalações da Escola
outubro 2014 a
Instalações da
Ano letivo 2014/15
64
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Futebol
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
3X3 Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Feira de Minerais e Fósseis
Leonor Ramalho
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Secundários
maio 2015
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 desenvolver o gosto pelas geociências;
reconhecer a importância dos minerais e rochas
no nosso quotidiano;
Comunidade educativa
1º período aniversário da
escola
Biblioteca; mesas e
cadeiras;
exemplares de livros
da biblioteca
Todos os alunos de
Matemática.
1ª Eliminatória – a
realizar na nossa
escola (1ºPeríodo)
Materiais:
- sala(s)
(dependente do
número de
inscrições)
 desenvolver uma atitude construtiva em
relação à necessidade de preservação da história
geológica do nosso planeta
XXXIII Olimpíadas Portuguesas
de Matemática
Lígia Sousa
 Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática e detetar vocações precoces nesta
área do saber.
2ª Eliminatória - a
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
65
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
realizar numa
escola a designar
(2º Período)
Final Nacional – 3º
Período
- Fotocópias das
provas
- Folha de respostas
Humanos:
- Professores para
vigilância da prova
Municípios da Borda D’Água Realidades demográficas das
margens do Tejo (Exposição de
cartazes A3)
Adriana Cabral,
Fátima Veríssimo
 Conhecer a realidade demográfica de
diferentes regiões de Portugal;
10º ano: turmas F, G e H
Comunidade Educativa
1º Período
11º ano: turmas G e H,
Comunidade Educativa
novembro
Átrio de exposições
do Pavilhão D Guião
de trabalho de
grupo
Encarregados de Educação e
Alunos interessados
novembro
· Sala de Aula
(novembro)
 Equacionar as causas e as consequências dos
principais problemas demográficos;
Átrio de exposições
do Pavilhão D Guião
de trabalho de
grupo
 Encontrar medidas passíveis de contribuir
para a resolução dos problemas
sociodemográficos.
Novas oportunidades de
desenvolvimento sustentável
das áreas rurais (Exposição de
cartazes A3 e apresentação
pública de trabalhos)
Helena Bernardo
 Reconhecer as potencialidades das áreas
rurais do território nacional;
 Equacionar formas de potencializar os
recursos endógenos das áreas rurais;
 Apresentar mostra de trabalhos dos alunos,
desenvolvidos em contexto de sala de aula, à
comunidade escolar
Workshop "”Empreender Hoje”
ARIFA
 Apresentar ideias e truques de poupança;
dinamizar estratégias de empreendedorismo
· Computador
· Projetor
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
66
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.22.
Atividades do mês de dezembro
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
Feira do Livro
Equipa da BE

Toda a comunidade
educativa
novembro/
dezembro
· Espaço da BE
Venda de Produtos da UNICEF
Equipa da BE
 Promover a solidariedade através da venda
de produtos.
Toda a comunidade
educativa
novembro/
dezembro
· Espaço da BE
Comemoração do dia mundial
da luta contra a sida (1 de
dezembro) – exposição de
trabalhos multimédia
elaborados por alunos.
Equipa do PES.

Comunidade escolar.
1 de dezembro
Impressão de
material diverso.
Placars para
montagem da
exposição.
Promover a leitura
Exposição e venda de livros no
espaço da BE.
Promover a literacia em saúde;
 Desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte

Júlia Freire,
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Luísa Pereira
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Comunidade Educativa
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Iluminação de Natal da Escola
Arlindo Carvalho.

Montagem da Iluminação de Natal da Escola.
Escola em geral e os alunos
do curso profissional de
técnico de instalações
elétricas.
dezembro
Humanos: Alunos do
Curso profissional
de técnico de
instalações
elétricas. Materiais:
Ferramentas do
grupo curricular e
material diverso.
Exposição de Postais de Natal
A definir

Colaborar com a Biblioteca
Comunidade Educativa
9 a 13 de dezembro
Átrio pavilhão D
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
67
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Básico
Projeto Desporto Mais
Placards
Cartolinas
Agrafador
Bostit
Helena Duarte
Marisa Soares
Atividade Interna Torneio de
Futebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
3X3 Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Corta Mato de Escola
Helena Duarte
 Ocupação formativa dos alunos na ausência do Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
professor.
setembro 2014 a
junho 2015
Instalações da Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Promover o convívio da Comunidade
Educativa e Desenvolver a Condição Física;
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
2014/12/12
Instalações da
Escola
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
68
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
José Gonçalves
César Gomes
Comemoração da Declaração
dos Direitos Humanos
(Exposição de cartazes A3,
mostra de materiais, Colóquio)
Adriana Cabral
Fátima Veríssimo
 Comemorar a data de 10 de Dezembro – Dia
dos Direitos Humanos;
 Tomar consciência da necessidade de
intervenção face à violação dos Direitos
Humanos;
9º ano, turma A, B e C 12º
ano, turmas E e G1
Comunidade Educativa
1º período,
dezembro
Guião de trabalho
de grupo, Átrio de
exposições do
pavilhão D,
Biblioteca, CPPC
(Conselho Português
para a Paz e
Cooperação)
Comunidade educativa
2014/12/10
Amnistia
Internacional
 Sensibilizar para a Não Violação dos Direitos
Humanos;
 Conhecer os Direitos protagonizados na
Declaração Universal dos Direitos Humanos;
 Reconhecer as consequências do desequilíbrio
entre a população e os recursos disponíveis;
 Desenvolver o espírito de tolerância,
solidariedade social e análise crítica.
COMEMORAÇÃO DA
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS
DIREITOS HUMANOS Visionamento de
filmes/documentários.
Professores do grupo
 Conhecer os Direitos protagonizados na
Declaração Universal dos Direitos Humanos

Análise de documentos diversos
em sala de aula.
Promover a cidadania.
 Sensibilizar os alunos para o tema a
comemorar.
Auditório Teresa
Ferreira
 Promover o trabalho colaborativo para o
sucesso.
Biblioteca
Colóquio com a Amnistia
Internacional.
Concurso Nacional de Leitura
Computador
/internet
Professores de
Português

Desenvolver o gosto pela leitura;
 Aprofundar conhecimentos da cultura
nacional e universal.
Plano Anual de Atividades
Todos os alunos
Ao Longo do ano
lectivo
(dez, jan e maio)
Salas para a
realização da prova
de seleção de alunos
para a fase seguinte
(janeiro).
Ano letivo 2014/15
69
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Exposição de postais de natal
Professores de Francês

Promover o gosto pelas tradições culturais;

Desenvolver o gosto pela língua francesa.
Plano Anual de Atividades
Alunos de Francês
2014/12/01
Espaço para
exposição – última
semana de aulas
do 1º período.
Ano letivo 2014/15
70
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.23.
Atividades do mês de janeiro
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
Sessão de apresentação"
Kiosque de empregabilidade"
ARIFA
 Divulgar o Kiosque de empregabilidade, suas
finalidades, horário e condições de
funcionamento; identificar público-alvo
Pais e encarregados de
educação
Janeiro
· Biblioteca
· Computador
· Projetor
· Fotocópias
Workshop "Direitos e Deveres
do Jovem"
Equipa Multidisciplinar
 Informar os alunos acerca dos seus direitos e
deveres enquanto cidadãos, alunos e filhos;
providenciar um espaço aberto de discussão
sobre a tematica.
Alunos
8 Janeiro
· Biblioteca
· Computador
· Projetor
· Fotocópias
"Kiosque de empregabilidade"
ARIFA
 Prestar apoio ao cidadão em situação de
desemprego, através de um serviço
personalizado
Pais e encarregados de
educação
Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte

Comunidade Educativa
Júlia Freire
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Luísa Pereira
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
1 vez por mês
· Biblioteca
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Exposição de Maquetes e
Cartazes "Átomos , moléculas e
cª"
Ana Morais
Alunos de 9º ano
início do 2º período
àtrio da
Biblioteca....
Setembro 2014 a
Junho 2015
Instalações da Escola
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
Eugénia Dias
Maria João Taxa
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
Marisa Soares
Atividade Interna Torneio de
Futebol
Helena Duarte
José Gonçalves
 Ocupação formativa dos alunos na ausencia do Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
professor.
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
Plano Anual de Atividades
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Ano letivo 2014/15
71
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
César Gomes
vida
Helena Duarte
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Compreender o aparecimento e a evolução da
indústria;
8º ano, turmas A e C
2º Período, janeiro
Autocarro
Todos os alunos
Ao Longo do ano
lectivo
Salas para a
realização da prova
de seleção de alunos
para a fase seguinte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
3X3 Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Visita de estudo a unidade fabril
Helena Bernardo
 Compreender a distribuição espacial da
indústria;
 Compreender a dinâmica da indústria em
Portugal
Concurso Nacional de Leitura
Professores de
Português

Realizar trabalho de campo.

Desenvolver o gosto pela leitura;
 Aprofundar conhecimentos da cultura
nacional e universal.
Plano Anual de Atividades
(dez, jan e maio)
Ano letivo 2014/15
72
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
(janeiro).
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
73
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.24.
Atividades do mês de fevereiro
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
"Kiosque de empregabilidade"
ARIFA
 Prestar apoio ao cidadão em situação de
desemprego, através de um serviço
personalizado
Pais e encarregados de
educação
1 vez por mês
· Biblioteca
Workshops sobre Bullying
GIS e SPO
 Caracterizar o bullying; Sensibilizar para uma
atitude proativa de prevenção e combate ao
fenómeno do bullying; difundir estratégias a
nível da prevenção e intervenção face a este
fenómeno.
Alunos/Encarregados de
educação
5 Fevereiro
· Biblioteca
 Definir o conceito de conflito; identificar
tipos de conflito; estratégias de resolução de
conflitos; discussão orientada acerca da
temática
Delegados e sub-delegados
de turma
Workshop "Gestão de Conflitos"
GIS e SPO
· Computador
· Projetor
· Fotocópias
19 Fevereiro
· Auditório Teresa
Ferreira
· Computador
· Projetor
Workshop "Promovendo a
inteligência emocional e a
inteligência social"
SPO e estagiária
Sessões de debate sobre
“Consumos” promovidas por
Alexandra Silva.
Equipa PES e Alexandra
Silva (estudante de
medicna e ex-aluna da
escola).
Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte

Júlia Freire
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Luísa Pereira
 Caracterizar a inteligência emocional e a
inteligência social; controlo emocional;
assertividade; promoção de competências
individuais
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Alunos do ensino básico
fevereiro
· Salas de aula
Comunidade escolar.
2 a 3 sessões ao
longo do ano letivo.
(A combinar com a
dinamizadora)
fevereiro, março,
abril e maio
Sala 124.
Comunidade Educativa
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
74
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Exposição de Trabalhos:
“São Valentim” - Básico
A definir
 Colaborar com os Conselhos de Turma e/ou
Biblioteca.
Comunidade Educativa
Ana Morais
Átrio pavilhão D.
14-02-15
 Dar a conhecer à comunidade alguns trabalhos
desenvolvidos, alusivo ao dia.
Exposição de Maquetes e
Cartazes "Átomos , moléculas e
cª"
Dia de S. Valentim
Alunos de 9º ano
início do 2º período
àtrio da
Biblioteca....
Setembro 2014 a
Junho 2015
Instalações da Escola
Eugénia Dias
Maria João Taxa
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
Marisa Soares
Atividade Interna Torneio de
Futebol
Helena Duarte
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a maio Instalações da Escola
2015
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a maio Instalações da Escola
2015
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a maio Instalações da Escola
2015
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a maio Instalações da Escola
2015
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a maio Instalações da Escola
2015
César Gomes
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Helena Duarte

Alunos do 3º Ciclo e
outubro 2014 a maio Instalações da Escola
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Atividade Interna Torneio de
 Ocupação formativa dos alunos na ausencia do Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
professor.
Helena Duarte
José Gonçalves
Reforçar o gosto pela prática regular de
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
75
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
3X3 Basquetebol
José Gonçalves
César Gomes
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Secundários
2015
Viagem à Serra da Estrela
António Sousa
 Promover o convívio da Comunidade
Educativa e Desenvolver a Condição Física;
Alunos do Secundário
Fevereiro
Serra da Estrela
Visita de estudo à Universidade
Lusófona – Produção de
Biodiesel e fabrico de cerveja
José Cabral
 Compreender as etapas principais do processo
de fabrico. - Observar uma unidade industrial em
laboração;
Alunos do 12º ano das
disciplinas de Química
2º Período
· Autocarro
Comunidade educativa
2ºperíodo
Espaço laboratório e
material de
laboratório
Todos os alunos de
Matemática.
1ª Eliminatória – a
realizar na nossa
escola (1ºPeríodo)
Materiais:
- sala(s) (dependente
do número de
inscrições)
 Tomar consciência dos papéis dos diversos
elementos da organização;
 Estabelecer a relação entre Ciência e
Tecnologia.
Dias das Ciências dedicados à
Química
Grupo de Física e
Química e alunos.

Despertar o interesse pela Química;
 Promover a formação científica global dos
alunos;
 Incentivar a ligação entre a escola e
entidades externas.
XXXIII Olimpíadas Portuguesas
de Matemática
Lígia Sousa
 Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática e detetar vocações precoces nesta
área do saber.
2ª Elinimatória - a
realizar numa escola - Fotocópias das
a designar
provas
(2º Período)
- Folha de respostas
Final Nacional – 3º
Período
Humanos:
- Professores para
vigilância da prova
Conflitualidades múltiplas,
construir a Paz (Exposição de
cartazes A3 e colóquio sobre o
conflito Israel/Palestina
Fátima Veríssimo
 Compreender os diferentes conflitos da
atualidade;

Reconhecer a importância da Paz na defesa
Plano Anual de Atividades
12º ano, turmas E e G1
Comunidade Educativa
2º período
(fevereiro)
Guião de trabalho de
grupo, Átrio de
exposições do
pavilhão D,
Biblioteca, CPPC
Ano letivo 2014/15
76
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
dos Direitos humanos fundamentais;
(Conselho Português
para a Paz e
Cooperação), MPPM
(Movimento pelos
Direitos do Povo
palestino e Paz no
Médio Oriente)
 Divulgar o papel de organizações não
governamentais na defesa da Paz.
Saint Vallentine´s (Dia dos
namoredos)
Professores de
Português, Francês e
Inglês
 Aprofundar os conhecimentos dos alunos
sobre as culturas anglo-saxónicas, através de
algumas das suas manifestações culturais;
Alunos do ensino básico
2014/02/14
Labling;Cartolinas;
Fotocópias; X-atos;
Lápis de colorir;
réguas...
Alunos do Básico
Fevereiro
Biblioteca /
Datashow/ Colunas
de Som / Tela
 Estimular a leitura e a escrita de textos
relativos à temática;

Peça de Teatro "LIKE" - Um
clique pode mudar a tua vida
Fundação PT
Celebrar a data de forma lúdica;
 Consciencializar, de uma forma divertida e
lúdica, os jovens sobre os riscos criados pela
constante navegação online e apresentar o
impacto das escolhas que cada um faz no uso das
Novas Tecnologias.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
77
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.25.
Atividades do mês de março
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
Semana da Leitura
BE e Departamento de
Línguas (…)
 Garantir a articulação da BE com os
Departamentos
Comunidade educativa
De 16 a 20 de
março
· Átrio do pavilhão
D, BE (...)
Pais e encarregados de
educação
4 Março
· Biblioteca
Atividade a definir em
articulação com o
departamento de Línguas e
todos os departamentos que
queiram participar.
Workshop "Parentalidade nos
nossos dias"

Promover a leitura e a literacia
Cobertura Fotográfica,
com o VOC
GIS e SPO
 Definir e identificar estilos parentais, papéis
familiares; Estabelecimento de regras;
Comunicação na família; Escola e família
· Computador
· Projetor
· Fotocópias
"Kiosque de empregabilidade"
ARIFA
 Prestar apoio ao cidadão em situação de
desemprego, através de um serviço
personalizado
Pais e encarregados de
educação
1 vez por mês
· Biblioteca
Visita de estudo à Futurália
SPO
 Promover nos alunos uma atitude ativa face à
exploração na carreira; promover o
conhecimento de cursos e profissões; facilitar a
formulação de projetos de vida
alunos do 9º ano, alunos do
curso vocacional; alunos do
CEF2 e alunos do 12º ano
março
· autocarro
Sessões de debate sobre
“Consumos” promovidas por
Alexandra Silva.
Equipa PES e Alexandra
Silva (estudante de
medicna e ex-aluna da
escola).

Comunidade escolar.
2 a 3 sessões ao
longo do ano letivo.
(A combinar com a
dinamizadora)
fevereiro, março,
abril e maio
Sala 124.
Todas as turmas da escola.
Dia 18 de março de
2015.
Mesas e cadeiras
para a montagem de
bancadas.
Promover a literacia em saúde;
 Desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
“À volta da fruta” – concurso de
bancas de venda de alimentos
saudáveis que contenham fruta.
Equipa do PES.

Promover a literacia em saúde;

Desenvolver atitudes e valores que suportem
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
78
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte

Júlia Freire
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Luísa Pereira
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Comunidade Educativa
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Exposições em Comemoração do
dia da Mulher
A definir
 Sensibilizar a comunidade educativa para a
importância da Mulher.
Comunidade Educativa
2014/03/08
Átrio pavilhão D.
Comunidade Educativa
2014/03/16
Máquinas
fotográficas
Cenários
 Dar a conhecer à comunidade alguns
trabalhos desenvolvidos.
Aniversário do Patrono
Sérgio

Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
 Ocupação formativa dos alunos na ausencia
do professor.
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Setembro 2014 a
Junho 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
Marisa Soares
Atividade Interna Torneio de
Futebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
Cobertura Fotográfica, com o VOC
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
79
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
César Gomes
vida
Helena Duarte
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Dinamizar o estudo e ensino da Geologia nos
níveis de ensino pré-universitários,
particularmente no Ensino Secundário;
alunos do 11º ano com a
disciplina de Biologia e
Geologia
2º, 3º período
(datas a definir)
sala de aula
alunos do 9º ano 3ºCEB;
ensino secundário com as
disciplinas de Biologia e
Geologia, Biologia.
2º período (?)
sala de aula
Toda a comunidade
educativa, em especial os
alunos.
Um dia a marcar na
semana de 2 a 6 de
Março 2015
Materiais:
- Placares;
computadores;
máquinas de
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
3X3 Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
I Olimpíadas da Geologia
Leonor Ramalho
 Despertar o interesse pela Geologia, divulgála como Ciência;
 Incentivar e desenvolver o gosto pela
Geologia, considerando a sua importância na
educação básica dos jovens e o seu crescente
impacto no desenvolvimento social e económico,
através de uma atitude responsável e Geoética;
 Proporcionar a aproximação entre a Escola e
as Universidades com departamentos na área da
Geologia, Ciências da Terra ou Geociências;
Olimpíadas da Biologia
Alberto Monteiro... (?)
Dia do Departamento de
Matemática e Tecnologias
Lígia Sousa
João Pinheiro
 Criar espaço onde os alunos possam
apresentar os seus trabalhos das diferentes
disciplinas do departamento;
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
80
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Conceição Ferreira
calcular; sensores;
fotocópias;
cartolinas; uma sala;
tinteiros (preto e de
cores).
Humanos:
- os professores do
departamento.
 Dar a conhecer a toda a comunidade
educativa algumas das vertentes das diferentes
áreas disciplinares do departamento;
 Desenvolver nos alunos o gosto pela
matemática e pelas tecnologias quer através dos
materiais expostos quer a partir de atividades de
experimentação e construção.
Dia do PI
Lígia Sousa
 Promover o interesse da comunidade
educativa pelos números irracionais;
Toda a comunidade
Educativa.
2015/03/13
Materiais:
Cartolinas –
fotocópias
 Desenvolver o gosto pela pesquisa e
descoberta.
Humanos:
- professores do
grupo
Quem quer falar bem?
(Concurso de Gramática)
Professores de
Português
 Promover o gosto pela gramática da língua
portuguesa;
Todos os alunos
2º período
. Sala de aula;
Refeitório
(março)
 Motivar para a participação em atividades da
escola;
(dia a definir)
• Diverso material
de papelaria.
 Desenvolver um espírito de competição
saudável.
Concurso Literário
Professores de
Português
 Desenvolver o gosto pela escrita literária e
criativa;
Todos os alunos
2º Período (março)
Prémios par os três
primeiros
classificados.
Todos os alunos
16 a 20 de março
2014
Biblioteca;
Livros;
Fotocópias;
Cartazes;
Material diverso;
Todos os alunos
Durante a Semana
da Leitura
Sala de Professores
 Promover o gosto pelas tradições culturais e
literárias.
Semana da Leitura
Sarau de Poesia
Professores de
Português e Francês
Professores de
Português e Francês
 Proporcionar à comunidade escolar um
ambiente favorável à prática da leitura;

Divulgar novos escritores e novos textos;

Criar leitores espontâneos e autónomos.

Fomentar o gosto pela poesia.
 Promover o contacto com os encarregados de
educação.
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
81
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.26.
Atividades do mês de abril
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
"Kiosque de empregabilidade"
ARIFA
 Prestar apoio ao cidadão em situação de
desemprego, através de um serviço
personalizado
Pais e encarregados de
educação
1 vez por mês
· Biblioteca
Workshop "Comportamentos
autodestrutivos"
Saúde escolar
 Caracterizar e identificar o fenómeno da
automutilação; dotar os participantes de
estratégias de prevenção e intervenção face a
este tipo de comportamento
Delegados de turma e alunos
interessados
abril
· Auditório Teresa
Ferreira
· Computador
· Projetor
"Semana Aberta"
SPO, estagiária,
coordenadores de
departamento,
professores, alunos
 Promover a imagem da escola; divulgar boas
práticas; divulgar a oferta de escola
Comunidade educativa;
escolas da AP14;outras
instituições
abril
Sessões de debate sobre
“Consumos” promovidas por
Alexandra Silva.
Equipa PES e Alexandra
Silva (estudante de
medicna e ex-aluna da
escola).

Comunidade escolar.
2 a 3 sessões ao
longo do ano letivo.
(A combinar com a
dinamizadora)
fevereiro, março,
abril e maio
Sala 124.
Comunidade escolar.
Dia 13 de abril de
2015
Impressão de
material diverso.
Promover a literacia em saúde;
 Desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
Comemoração do dia mundial
do beijo.
Equipa do PES.

Promover a literacia em saúde;
 Desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
Elaboração do jornal "A outra
Ana Cristina Duarte

Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Plano Anual de Atividades
Comunidade Educativa
Computador.
Máquina fotográfica
Ano letivo 2014/15
82
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
margem"
Júlia Freire
Luísa Pereira
e outro material
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Projeto DELF em parceria com a
Alliance Francaise e embaixada
francesa
Professores do
Departamento de
Línguas:
Conceição Folgado
Quinzena das Artes:
- Exposição de
Trabalhos
Todos
Sérgio Ferreira
Jorge Duarte
O dia da Fotografia
Todos os alunos
abril / maio
· Labling
Comunidade Educativa
3º período
ainda por definir
 Ocupação formativa dos alunos na ausencia
do professor.
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Setembro 2014 a
Junho 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Adquirir, por parte dos alunos um diploma em
língua Francesa reconhecido internacionalmente;
 Desenvolver as suas competências em Língua
Francesa.
 Dar a conhecer à comunidade o trabalho
desenvolvido pelas turmas envolvidas.

Motivar a comunidade para as artes
Mª João Cunha
Mª João Taxa
O Dia da Multimédia
Isabel Martins
A definir
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
Marisa Soares
Atividade Interna Torneio de
Futebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
83
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
3X3 Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Exposição de trabalhos
realizados pelos alunos nas
aulas práticas de CFQ:
- Instrumentos musicais;
Grupo de Física e
Química
Paula Encarnação
Aldina Rodrigues
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Consolidar a aprendizagem dos
conhecimentos teóricos de uma forma mais
lúdica;
Alunos do 8º ano
abril
· Materiais:
· Expositores do
átrio do pavilhão D
· Humanos:
· Professoras e
alunos
alunos do 11º ano com a
disciplina de Biologia e
Geologia
2º, 3º período
(datas a definir)
sala de aula
 Despertar a curiosidade e o interesse pela
disciplina e pela ciência em geral;
 Planificar, desenvolver e concretizar um
trabalho de pesquisa;
 Conceber projetos prevendo todas as etapas
desde a definição de um problema até à
comunicação de resultados.
I Olimpíadas da Geologia
Leonor Ramalho
 dinamizar o estudo e ensino da Geologia nos
níveis de ensino pré-universitários,
particularmente no Ensino Secundário;
 despertar o interesse pela Geologia, divulgála como Ciência;
 incentivar e desenvolver o gosto pela
Geologia, considerando a sua importância na
educação básica dos jovens e o seu crescente
impacto no desenvolvimento social e económico,
através de uma atitude responsável e Geoética;
 proporcionar a aproximação entre a Escola e
as Universidades com departamentos na área da
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
84
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Geologia, Ciências da Terra ou Geociências;
Antónia Neves,
Peddy Paper da Filosofia 10º
ano
César Ferreira,
Mª José Cantarinha
José Martinho
Olimpíadas da Filosofia 11º
Antónia Neves,
César Ferreira,
Mª José Cantarinha
José Martinho
Antónia Neves,
Torneio de Psicologia B -12º
César Ferreira,
 Alargar o conhecimento cultural e
civilizacional;
Alunos do 10º Ano
sala de aula
Semana de 13 a 17
de Abril
 Desenvolver o gosto pela Filosofia e
Psicologia;
 Cimentar e aprofundar conteúdos
programáticos das disciplinas de Filosofia e de
Psicologia B;
 Alargar o conhecimento cultural e
civilizacional;
 Desenvolver o gosto pela Filosofia e
Psicologia;
Alunos
do 11º ano.
Semana de 13 a 17
de Abril
sala de aula
 Cimentar e aprofundar conteúdos
programáticos das disciplinas de Filosofia e de
Psicologia B;
 Motivar para a aprendizagem da Psicologia B
e gosto pelas problemáticas psicológicas;
Alunos de Psicologia B
 Reforçar conhecimentos adquiridos na
disciplina de História acerca do Estado Novo e da
Revolução do 25 de abril
Alunos dos 9º e 12º anos de
escolaridade
Toda a Comunidade Escolar
sala de aula
Semana de 13 a 17
de Abril
Mª José Cantarinha
José Martinho
Comemoração do 41º
aniversário do 25 de abril de
1974
Fátima Louro
Jacinto Bettencourt
Outros professores de
História (a designar)
 Sensibilizar para os valores da liberdade e
democracia
 Promover a reflexão acerca do estado da
democracia na sociedade atual
Plano Anual de Atividades
Semana de 20 a 24
de abril
- Exposição de
trabalhos dos alunos
e cartazes
- Sessão de canto e
poesia de abril
- Exposição do
Museu da República
e Resistência
- Colóquio temático
Ano letivo 2014/15
85
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.27.
Atividades do mês de maio
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
Calendarização
Recursos
"Kiosque de empregabilidade"
ARIFA
 Prestar apoio ao cidadão em situação de
desemprego, através de um serviço
personalizado
Pais e encarregados de
educação
1 vez por mês
· Biblioteca
Sessões de debate sobre
“Consumos” promovidas por
Alexandra Silva.
Equipa PES e Alexandra
Silva (estudante de
medicina e ex-aluna da
escola).

Comunidade escolar.
2 a 3 sessões ao
longo do ano letivo.
(A combinar com a
dinamizadora)
fevereiro, março,
abril e maio
Sala 124.
Promover a literacia em saúde;
 Desenvolver atitudes e valores que suportem
comportamentos saudáveis;
 Valorizar comportamentos que conduzam a
estilos de vida saudáveis;
 Criar condições ambientais para uma Escola
Promotora de Saúde.
- Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte

Júlia Freire
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Luísa Pereira
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Comunidade Educativa
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Projeto DELF em parceria com a
Alliance Francaise e embaixada
francesa
Professores do
Departamento de
Línguas:
Conceição Folgado
Quinzena das Artes:
- Exposição de
Trabalhos
O dia da Fotografia
O Dia da Multimédia
Todos
Sérgio Ferreira
Jorge Duarte
 Adquirir, por parte dos alunos um diploma em
língua Francesa reconhecido internacionalmente;
Todos os alunos
abril / maio
· Labling
Comunidade Educativa
3º período
ainda por definir
 Desenvolver as suas competências em Língua
Francesa.
 Dar a conhecer à comunidade o trabalho
desenvolvido pelas turmas envolvidas.

Motivar a comunidade para as artes
Mª João Cunha
Mª João Taxa
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
86
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Isabel Martins
A definir
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
Marisa Soares
Atividade Interna Torneio de
Futebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Voleibol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Atletismo
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
Gira Voley
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
Atividade Interna Torneio de
3X3 Basquetebol
Helena Duarte
José Gonçalves
César Gomes
XXXIII Olimpíadas Portuguesas
de Matemática
Lígia Sousa
 Ocupação formativa dos alunos na ausencia
do professor.
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
setembro 2014 a
junho 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Reforçar o gosto pela prática regular de
atividades físicas e aprofundar a compreensão da
sua importância em termos de saúde ao longo da
vida
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
outubro 2014 a
maio 2015
Instalações da
Escola
 Incentivar e desenvolver o gosto pela
Matemática e detetar vocações precoces nesta
área do saber.
Todos os alunos de
Matemática.
1ª Eliminatória – a
realizar na nossa
escola (1ºPeríodo)
Materiais:
- sala(s)
(dependente do
número de
Plano Anual de Atividades
Ano letivo 2014/15
87
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Municípios da Borda D'Água Visita de estudo: Passear no Mar
da Palha
Adriana Cabral
Fátima Veríssimo
Helena Bernardo
 Desenvolver competências de observação e
registo de elementos da paisagem;
 Consolidar conhecimentos de âmbito
geográfico lecionados durante o ano letivo;
7º ano: turmas A e C
11º ano:turmas G e H
2ª Elinimatória - a
realizar numa
escola a designar
(2º Período)
inscrições)
Final Nacional – 3º
Período
- Folha de respostas
3º Período,
maio/junho
Técnicos do
Ecomuseu Municipal
do Seixal
3º período 11 a 15
de maio
Guião de trabalho,
Átrio de Exposições
do pavilhão D
Ao Longo do ano
lectivo
Salas para a
realização da prova
de seleção de alunos
para a fase seguinte
(janeiro).
- Fotocópias das
provas
Humanos:
- Professores para
vigilância da prova
Comunidade Educativa
 Promover a importância do Rio Judeu como
um dos recursos para o desenvolvimento
sustentável do Seixal.
Comemorar o Dia da Europa - 9
de maio (Exposição de cartazes
A3)
Concurso Nacional de Leitura
Helena Bernardo
Professores de
Português

Comemorar o Dia da Europa;
7º ano: turmas A e C
 Dar a conhecer à comunidade educativa a
valorização ambiental em Portugal e a Política
Ambiental comunitária.
11º ano:turmas G e H

Todos os alunos
Desenvolver o gosto pela leitura;
 Aprofundar conhecimentos da cultura
nacional e universal.
Plano Anual de Atividades
Comunidade Educativa
(dez, jan e maio)
Ano letivo 2014/15
88
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.28.
Atividades do mês de junho
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
- Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte

Comunidade Educativa
Júlia Freire
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Luísa Pereira
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Calendarização
Recursos
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Projeto Desporto Mais
Helena Duarte
Marisa Soares
Municípios da Borda D'Água Visita de estudo: Passear no Mar
da Palha
Adriana Cabral
Fátima Veríssimo
Helena Bernardo
 Ocupação formativa dos alunos na ausência
do professor.
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Setembro 2014 a
Junho 2015
Instalações da
Escola
 Desenvolver competências de observação e
registo de elementos da paisagem;
7º ano:turmas A e C
3º Período,
maio/junho
Técnicos do
Ecomuseu Municipal
do Seixal
3º Período 1 a 5 de
junho
Átrio de exposições
do pavilhão D Guião
do trabalho de
grupo ONGA (a
definir)
Junho
Transporte e outro
material a definir
consoante a
atividade
dinamizada
10º ano: turmas F, G e H
 Consolidar conhecimentos de âmbito
geográfico lecionados durante o ano letivo;
 Promover a importância do Rio Judeu como
um dos recursos para o desenvolvimento
sustentável do Seixal.
Educar para a sustentabilidade
ambiental (Distribuição de
desdobráveis e colóquio)
Adriana Cabral
Fátima Veríssimo
 Sensibilizar para a importância do equilíbrio
ambiental;
 Compreender os principais problemas
ambientais;
9º ano: turmas A, B e C,
12º:ano, turmas E e G1,
Comunidade Educativa
 Compreender a importância da recuperação
ambiental;

Atividade de lazer / Visita de
estudo a promover no fim do
ano letivo
GIS
Enunciar medidas protetoras do ambiente.
 Premiar os alunos sinalizados com absentismo
escolar que cumpriram e/ou melhoraram o seu
percurso escolar
Plano Anual de Atividades
Alunos sinalizados ao GIS
que tenham diminuído ou
eliminado o absentismo
escolar
Ano letivo 2014/15
89
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
5.29.
Atividades do mês de julho
Projetos/ Atividades
Dinamizadores
Objetivos
Destinatários
- Elaboração do jornal "A outra
margem"
Ana Cristina Duarte

Comunidade Educativa
Júlia Freire
 Promover o contacto dos alunos com o mundo
da comunicação social;
Luísa Pereira
Desenvolver nos alunos, o gosto pela escrita;
Calendarização
Recursos
Computador.
Máquina fotográfica
e outro material
 Proporcionar momentos lúdicos e de troca de
experiências.
Escola de Verão
Helena Duarte
Marisa Soares
 Ocupação formativa dos tempos livres nas
Férias de Verão
Plano Anual de Atividades
Alunos do 3º Ciclo e
Secundários
Julho
Instalações da
Escola
Ano letivo 2014/15
90
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
6. AVALIAÇÃO
A avaliação será efetuada por todos os intervenientes no processo.
Prevê-se uma avaliação intermédia e uma avaliação final. Neste processo, será pedido a todos os
departamento responsáveis pelas atividades um relatório no qual constarão as atividades realizadas com
sucesso e aquelas cuja realização não foi possível, bem como as razões da sua não concretização.
Dos relatórios parcelares será elaborado um relatório final, para apresentação aos órgãos
competentes para a avaliação e dele serão tiradas as ilações naturais úteis para elaboração do
próximo plano e dos planos de melhoria que se tornem necessários.
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
75
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7. ANEXOS
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
76
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
77
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.1. Projeto Educação para a saúde
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
78
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
79
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.2. Gabinete de Apoio ao Aluno de Física e Química A
Grupo de Recrutamento 510
PROJETO
GABINETE DE APOIO AO ALUNO DE FÍSICA E QUÍMICA
O grupo de recrutamento 510 apresenta este projeto para organizar um espaço de apoio ao aluno na
disciplina de Física e Química A do 10º e 11º ano de escolaridade.
A disciplina de Física e Química A é uma disciplina sujeita a exame a nível nacional cujos resultados
quer ao nível da nossa escola quer ao nível nacional se têm muito aquém do desejado. Tal situação devese certamente a diferentes factores, uns externos outros internos e tem constituído uma preocupação
presente em todos os professores do grupo que sempre se têm revelado empenhados em encontrar
soluções que ajudem os alunos a ter sucesso nesta disciplina. É com essa preocupação e tendo em conta
que a Física e a Química são ciências experimentais e que a consolidação dos conhecimentos exige não só
o saber mas e sobretudo o saber fazer que concebemos este projeto onde se visa a criação de um espaço
de apoio ao aluno com diversificadas vertentes.
Propomos que esse espaço proporcione:


Uma utilização autónoma e facultativa por parte do aluno;
apoio aos professores da disciplina durante o tempo de aula que se deparem com:

situações de indisciplina

alunos com ritmos desajustados em relação aos restantes;
 alunos com dificuldades de aprendizagem em determinados conteúdos que se
revelem impeditivos de uma eficaz aprendizagem ;
 alunos com um nível mais avançado que os restantes permitindo-lhe a
realização de exercícios/ projetos
que envolvam níveis de desenvolvimento
mais elevados.
A existência deste Gabinete (que poderá funcionar na sala de preparação de Física - sala 165) tem ainda,
como objetivo proporcionar a coadjuvação em sala de aula sempre que o professor titular da turma
considere oportuno. A coadjuvação tornar-se-á particularmente importante nas aulas teórico–práticas e
de resolução de exercícios permitindo, dentro da sala de aula, a criação de grupos de nível para
resolução de exercícios/ problemas.
A existência deste projeto visa:
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
80
Escola Secundária Manuel Cargaleiro

Otimizar os recursos humanos do grupo e colocar ao serviço do aluno o knowlodge
dos seus elementos de forma a ultrapassar as suas dificuldades;

Diversificar a oferta de modalidades de apoio ao aluno;

Acompanhar de forma mais próxima e eficaz cada aluno;

Detetar e ultrapassar atempadamente as dificuldades apresentadas pelos alunos;

Melhorar os resultados dos alunos.
Para concretizar o projeto propomos que:
- Sejam concedidas horas de apoio letivo a atribuir a um ou mais professores do grupo de forma a
que em cada turma do 11º ano (ano sujeito a exame nacional) existam 2 tempos semanais em que o
professor de apoio dá coadjuvação em sala de aula ao professor titular da turma;
- As horas da componente não letiva dos professores do grupo sejam cumpridas preferencialmente
no Gabinete de Apoio ao aluno de Física e Química A de modo a proporcionar nesse gabinete a presença
de 1 ou 2 professores em todos os tempos letivos. Deste modo, durante o período da manhã o gabinete
seria, preferencialmente, de apoio às aulas e no período da tarde para apoiar os restantes alunos.
Nota: Este gabinete deve funcionar preferencialmente no pavilhão E pois é onde se encontram
localizadas as salas específicas da disciplina.
Avaliação: Relatório intermédio e final. Evolução dos resultados dos alunos
Fogueteiro,22 de julho de 2014
A Coordenadora de Grupo
___________________________
(Ana Maria Morais)
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
81
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.3. Clube de Jornalismo- Jornal “A outra margem”
Clube de Jornalismo
Caracterização:
O Clube de Jornalismo, enquanto Projeto de Desenvolvimento Educativo, está direcionado
para toda a Comunidade Educativa e contará com a participação dessa mesma comunidade no
Jornal Escolar "A Outra Margem". Este projeto integra-se na área da Dinamização da Escola
Cultural do Projeto Educativo de Escola (PEE) e pretende contribuir para a promoção do
envolvimento da Comunidade Educativa na vida cultural da nossa Escola.
Objetivos:
- Fomentar o gosto pelo jornalismo;
-Desenvolver hábitos de pesquisa e descobrir o meio envolvente;
-Divulgar aspetos relevantes da vida escolar, da comunidade em que nos inserimos e da região;
-Descobrir a importância dos meios de comunicação social;
-Valorizar as novas tecnologias;
- Utilizar a Internet como espaço de partilha;
- Colaborar com outros projetos, quer ao nível da comunidade educativa, quer de âmbito local,
regional ou nacional;
- Participar em concursos que possam divulgar o trabalho realizado e motivar mais os elementos
que nele participam.
Atividades a realizar
- Contactar com as Autarquias Locais e outras entidades para ajuda financeira ao Projeto;
- Dar formação específica aos elementos que integram o Projeto (professores e alunos), no
âmbito do tratamento de imagem e paginação;
- Conceptualizar e promover o arranjo gráfico do Jornal "A Outra Margem";
- Publicar as várias edições do Jornal "A Outra Margem";
- Divulgar e colaborar na venda do referido Jornal.
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
82
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.4. Grupo 540 - Eletrotecnia
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
83
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.5. Gabinete de Apoio aos Alunos dos Cursos Profissionais - Electrotecnia
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
84
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.6. Autoavaliação de Escola
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
85
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.7. Programa Eco-Escolas
PROJETOS 2014/15
Nome do Projeto :Programa Eco-Escolas
Breve caracterização do Projeto
O Programa Eco-Escolas implica 7 passos:
1. Formação do Conselho Eco-Escolas
O Conselho Eco-Escolas é a força motriz do Programa e deve assegurar a execução das outras vertentes.
2. Auditoria Ambiental
Análise da situação existente, para identificação das situações que necessitam de ser corrigidas e/ou melhoradas.
3. Elaboração do Plano de Ação
Anualmente deve ser aprovado um Plano de Ação pelo Conselho Eco-Escolas, elaborado com base na Auditoria
Ambiental. Este Plano de Ação deverá definir objetivos exequíveis, medidas a implementar e prazos realistas para a
sua concretização.
4. Monitorização e Avaliação
A monitorização e avaliação do Plano de ação é uma componente importante no processo de sensibilização
ambiental dos alunos.
5. Trabalho Curricular
Os assuntos ambientais que são estudados na sala de aula devem influenciar a forma de funcionamento da escola.
6. Informação e Envolvimento da escola e Comunidade Local
Este objetivo pode ser alcançado através da realização de exposições, colóquios ou outros eventos, de forma a
chamar a atenção da comunidade para o trabalho desenvolvido.
7. Elaboração do Eco-Código
O Eco-Código é uma declaração de objetivos traduzidos por ações concretas que todos os membros da escola
devem seguir e que demonstram o empenhamento da escola no desenvolvimento de atividades no domínio da
educação ambiental.
Temas base Eco-Escolas: Resíduos, Água e Energia
Objetivos/Finalidades do Projeto





Sensibilizar a comunidade escolar e a comunidade educativa para a a necessidade de desenvolvermos hábitos
de vida sustentáveis abrangendo as temáticas da água, resíduos, energia, biodiversidade e florestas.
Promover hábitos de reutilização dos materiais e objetos, contribuindo para o desenvolvimento da solidariedade.
Desenvolver competências no domínio do trabalho colaborativo/ cooperativo.
Relacionar a apropriação dos conhecimentos científicos com o desenvolvimento da literacia ambiental e da
ecoliteracia.
Desenvolver o respeito pelo Planeta Terra, passando de uma perspetiva utilitarista para uma de respeito e
ligação à Terra.
Promotores: Promotores – Conselho Eco-Escolas : Manuela Sá, Luísa Martin, Eng. Ana Figueira Representante
da autarquia, um representante dos E.E, um representante dos funcionários e alunos a convidar.
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
86
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Destinatários: Toda a comunidade educativa
Colaboradores/Parecerias: Câmara Municipal do Seixal, Grupo Flamingo, Professores do departamento de
Ciências Experimentais.
Atividades a desenvolver e respetiva calendarização
Calendarização
Atividades
Tema
Projetos de recolha:
 Depositrão ( REEEs);
 Tinteiros valorizáveis;
 Oleão;
 Pilhas (Ecopilhas);
Resíduos
Energia
Água
Florestas
Ao longo do ano
letivo
Campanha de sensibilização:
 Cartazes de informação sobre os locais de recolha;
 Cartazes de sensibilização à recolha;
 Informação para os Dt e E.E sobre as recolhas;
 Artigos escritos para o jornal
Campanha de sensibilização
 Trabalhos realizados pelos alunos do 8º ano.
 Ações dinamizadas pela Agência Municipal de
Energia do Seixal.
Campanha de sensibilização
 Trabalhos realizados pelos alunos do 8º ano
 Artigos escritos para o jornal.
 Ações dinamizadas pela CMS
 Visita de estudo à Mata dos medos com os 8ºanos.
 Comemoração da semana da Árvore
 Visita ao jardim da escola com os alunos do 7ºanos
Outros








2º e 3º período
2º e 3º período
1º e 2º período
1º período
Inscrição no Programa Eco-Escolas
Auditoria
Ppt sobre as atividades do Ecoescolas
Aniversário da escola:
Elaboração do Ecocódigo
Comemoração do Dia do Ambiente (Semana do EcoEscolas)
- Exposição de todos os trabalhos realizados ao
longo do ano.
Candidatura ao Galardão
Painel fixo do Eco-Escolas com notícias, ecodicas,
ecocódigo….
3º período
Ao longo do
ano letivo
Recursos Materiais:
- Sala 127 para trabalho regular;
- Sala e placard’s para exposições (a marcar com a devida antecedência), computador com ligação à Internet;
- Consumíveis:
- 1 CD-R; 10 cartolinas; 10 marcadores de cores diferentes; 6 colas UHU em bisnaga; 2 colas UHU em stick;2
embalagens bostik; 1 dossiê lombada larga; 2 tesouras; canetas de filtro; punaises; fita cola fina e larga; 20
impressões A3 a cores; Fotocópias; 2 tinteiros de cor e 2 tinteiros preto para impressora HP deskjet 1220C
Recursos Humanos:
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
87
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Professores envolvidos (componente não letiva), alunos, encarregados de educação, Técnicos da Divisão do
Ambiente da Câmara Municipal do Seixal, técnicos operacionais, Grupo Flamingo.
.
Instrumentos de avaliação do Projeto
A avaliação das várias atividades do Programa será realizada regularmente e adequada aos vários tipos de
atividades e deverá integrar entrevistas, relatórios e questionários, assim como o concurso Eco-Turmas.
As Responsáveis pelo Projeto:
Manuela Sá
Luísa Martin
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
88
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.8. Projeto ”Xeque–Mate“
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
89
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.9. Boletim da Matemática
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
90
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
91
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.10.
7.11.
Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica
Conectando Mundos
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
92
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
93
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.12.
Projeto DELF
ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 3º CICLO MANUEL
CARGALEIRO
PROJETOS 2014/15
Nome do Projeto – Exames DELF Scolaire
Breve caracterização do Projeto
Os alunos preparam-se durante o ano letivo para a realização de um exame que reconhece
as competências da Língua Francesa a nível internacional.
Objetivos/Finalidades do Projeto
Este projeto representa uma motivação para a aprendizagem do Francês e permite aos
alunos desenvolver as várias competências da escrita e da oralidade comunicando com
falantes nativos. O contacto com alunos de outras escolas dá-lhes uma perspetiva diferente
da utilidade da língua francesa e do leque variado de alunos que a utilizam.
Promotores – Embaixada Francesa e Alliance Française de Setúbal
Destinatários – Alunos de 3º ciclo e secundário da nossa Escola e das Escolas do
Concelho.
Colaboradores/Parcerias – Professores do Departamento de Línguas (Português e
Francês)
Atividades a desenvolver e respetiva calendarização
Atividades
Calendarização
-Trabalho de preparação com o objetivo de desenvolver as
várias competências linguísticas com os diferentes grupos de
alunos,
- Realização dos referidos exames.
- Ao longo do ano
- Nos meses de Abril ou
Maio (a definir pela
Embaixada)
Recursos
Materiais: Salas de aula e Labling
Humanos: Professores do Departamento de Línguas (Português e Francês)
Instrumentos de avaliação do Projeto – Os resultados obtidos pelos alunos e um relatório
apresentado pelo professor responsável.
O Responsável do Projeto
Conceição Folgado
Plano anual de atividades
16 de julho de 2014
Ano letivo 2014/15
94
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.13.
Projeto Labling
PROJETO LABLING
2014/2015
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS
“Aqueles que não sabem nada de línguas estrangeiras
nada sabem da sua própria língua.”
Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832)
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
95
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Numa Europa plurilingue e pluricultural cada vez mais globalizada, a competência para
comunicar e interagir culturalmente, a utilização das línguas e de outras ferramentas de comunicação
adquirem uma importância crucial, constituindo elementos essenciais no conjunto de competências
exigidas atualmente.
Tornar-se competente em línguas significa apropriar-se de um conjunto de conhecimentos que
relevam da língua, enquanto saber organizado, e da cultura dos povos que a utilizam, enquanto
expressão da sua identidade; significa também ser capaz de usar estratégica e eficazmente os
recursos linguísticos em situações de comunicação, assim como refletir sobre o uso e o funcionamento
da língua de modo a desenvolver estratégias metacognitivas que garantam um processo contínuo de
aprendizagem – o SABER-FAZER1; significa ainda desenvolver características individuais relacionadas
com a personalidade de cada um, nomeadamente atitudes de recetividade / interação em relação a
outras formas de ser, de estar e de viver.
A Língua Portuguesa, assumida por Fernando Pessoa como a nossa Pátria, constitui a interseção
das coordenadas espaço-tempo onde nos construímos e somos; mas é no contacto com o Outro que a
nossa identidade linguística e cultural se reafirma e consolida.
OBJETIVOS
De acordo com estes pressupostos, o LABLING estabeleceu os seguintes objetivos:







Assegurar o desenvolvimento das competências de compreensão e expressão na língua
materna e nas línguas estrangeiras (ouvir, falar, ler e escrever);
Desenvolver a competência de comunicação, aliando o uso funcional ao conhecimento sobre
a(s) língua(s);
Desenvolver o gosto por / criar hábitos de leitura;
Enriquecer o capital (multi)cultural e sociolinguístico dos alunos;
Formar leitores / escritores reflexivos e autónomos, que leiam / escrevam em todo o seu
percurso de vida, conscientes do papel central da língua materna e das línguas
estrangeiras no acesso à informação;
Contribuir para o desenvolvimento da capacidade de utilização das tecnologias de
informação e comunicação;
Contribuir para o desenvolvimento da autoestima e da autoconfiança, promovendo a
integração / participação dos alunos na vida cultural da comunidade educativa.
Na prossecução destes objetivos o LABLING pretende assumir-se como um espaço
multifuncional, como uma estrutura de apoio e de complemento / enriquecimento das atividades
curriculares decorrentes do espaço-aula, aberto a todos os alunos, mas prioritariamente destinado a
ser utilizado no contexto da ocupação plena.
De forma a potenciar este espaço e a incentivar os alunos à sua utilização, particularmente os
que evidenciam dificuldades na aprendizagem das línguas estrangeiras e no PLNM, a sua frequência
será, nestas disciplinas, suscetível de creditação a nível da avaliação interna.
Esta competência estratégica envolve saberes processuais e contextuais, que fazem do aluno um sujeito ativo e
progressivamente mais autónomo no processo de construção das próprias aprendizagens.
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
96
1
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
ATIVIDADES A DESENVOLVER
As atividades a desenvolver centrar-se-ão:

na realização de tarefas de leitura e de escrita nas várias línguas, com recurso a uma
multiplicidade de suportes – nomeadamente as tecnologias de informação e
comunicação;

na manutenção de um centro de exames DELF / DALF (Francês) a nível internacional e
consequente preparação de alunos para a obtenção de um diploma a nível europeu (de
acordo com o QECRL) – o qual representará uma mais valia para o currículo destes
alunos;

na colaboração com a biblioteca no desenvolvimento de atividades enquadradas no Plano
Nacional de Leitura e na eventual criação de um blogue para partilha de experiências;

na organização de e/ou participação em projetos de curta, média ou longa duração com
outras escolas europeias inscritas na rede eTwinning, fomentando as competências
interculturais e de comunicação; desenvolvendo as capacidades em TIC; perspetivando a
cultura e os valores; e proporcionando a inovação pedagógica, a criação de contextos
atrativos de aprendizagem para professores, alunos e para toda a escola;

na organização de e participação em projetos conjuntos com jardins de infância e
escolas do 1º ciclo da zona que contribuam, simultaneamente, para o desenvolvimento do
gosto dos mais jovens pela aprendizagem das línguas estrangeiras e da
responsabilidade, autonomia e criatividade dos nossos alunos.
As produções resultantes destas atividades serão divulgadas junto da comunidade escolar, no
jornal online da escola e/ou na plataforma eTwinning. Também está prevista a possibilidade de se
recorrer à colaboração de outros clubes e/ou projetos na realização de algumas atividades.
RECURSOS
a)
FÍSICOS
O LABLING já conta com um espaço próprio (a sala 87).
Esta estrutura possui já os seguintes recursos materiais:

vários dossiês de fichas de trabalho de Português, Francês e Inglês;

dicionários e gramáticas de Português, Francês e Inglês;

vídeos, DVDs, CDs, revistas e livros de literatura vária nas três línguas;

um projetor multimédia;
um leitor de CDs;
Um ecrã;
9 computadores para os alunos e um para o professor (todos com ligação à
internet);
Pastas nos computadores com materiais com correção para todos os anos de
escolaridade e para os cursos profissionais e Cursos de Educação e Formação.




Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
97
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
b)
HUMANOS

Um coordenador e um diretor de instalações2, cujas funções consistirão em
coordenar o projeto, responder às necessidades e sugestões dos utilizadores do
espaço, assegurar a manutenção e organização dos equipamentos e materiais e
manter o inventário atualizado. Propõe-se a atribuição de no mínimo 2 blocos
semanais de 90 minutos para o desempenho destas funções;

Docentes de línguas que assegurem a abertura do LABLING durante todo o
período em que decorram atividades letivas na escola3. As aulas de apoio
pedagógico acrescido devem ser canalizadas para este espaço, maximizando assim
os recursos humanos (e físicos).
MODO DE FUNCIONAMENTO
O funcionamento do LABLING prevê sempre a existência de um professor adstrito a esta
estrutura durante todo o período de funcionamento das atividades letivas. Considerando também as
características do espaço (que se pretende que seja multifuncional), prevê igualmente a possibilidade
de ser utilizado por vários professores ao mesmo tempo (num máximo de três) – embora o número de
alunos não deva ser superior a 15.
Está prevista a existência de registos diários da ocupação do espaço (nome dos alunos, turma e
ano de escolaridade), bem como o(s) tipo(s) de atividades desenvolvidas. Está igualmente prevista a
existência de um e-mail e de uma bolsa para registo dos problemas detetados e de sugestões, a fim de
que o professor coordenador / diretor de instalações possa dar resposta a todas as questões
levantadas.
AVALIAÇÃO
A avaliação será realizada semestralmente pelo coordenador do projeto / diretor de
instalações, com base no feedback dado pelos utilizadores (docentes e discentes). A elaboração dos
instrumentos de recolha da informação será da responsabilidade deste(s) docente(s).
1 de julho de 2014
2
3
A designar em reunião de Departamento.
A designar em reunião conjunta dos grupos de recrutamentos envolvidos.
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
98
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.14.
Uma Aventura na Cidade
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
99
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.15.
Clube de Expressão Dramática
O GRUPO DO DESASSOSSEGO
Clube de Expressão Dramática
Coordenação: Ângela Quelhas, Luísa Pereira, Júlia Freire
Sinopse do Projeto de Expressão Dramática:
Neste Projeto privilegia-se uma abordagem diversificada de experiências e vivências no âmbito da expressão
dramática.
Pretende-se planificar e desenvolver os jogos dramáticos, a partir de diferentes técnicas e materiais
nomeadamente a manipulação de fantoches, sombras chinesas e objetos, de forma a refletir sobre o poder da
imaginação, criatividade, e espontaneidade comunicativa nas diferentes situações propostas.
Os alunos têm a oportunidade de experimentar e criar exercícios de Expressão Dramática/Teatro, tendo por
base referências bibliográficas, materiais e sugestões metodológicas discutidas na aula, de forma a permitir a
reflexão de conceitos inerentes a esta temática.
Objetivo: Criação de um núcleo fixo de alunos com apetência para a expressão dramática nas suas diversas
realizações (teatro, dança, música).
O objetivo final seria a apresentação de um espetáculo no final do ano letivo.
As tarefas serão distribuídas pelos alunos de acordo com a vontade e aptidão demonstradas.
o
o
o
o
o
Elaboração/ adaptação de um texto teatral
Elaboração de cenários e guarda-roupa
Ensaios
Coreografias
Música
Competências:
Este Projeto de natureza essencialmente prática tem como objetivo principal proporcionar aos alunos a
aprendizagem de ferramentas técnicas e metodológicas que proporcionem o desenvolvimento competências
indispensáveis à sua vida social e profissional com auxílio da intervenção da expressão dramática,
nomeadamente na colocação de voz, gestos, olhar, entre outros aspetos. - Capacidade de analisar pesquisar e
refletir os conceitos teóricos relacionados com a expressão dramática/teatro;
- Capacidade de criar, de liderar e coordenar exercícios/jogos dramáticos, como meio facilitador da
comunicação e expressividade, aproveitando os recursos materiais e culturais que estão ao seu alcance;
- Capacidade de valorizar e perspetivar o trabalho de projeto de natureza educativa, enquanto dimensão
coletiva e cultural, com criatividade e imaginação;
- Capacidade de experimentar, explorar e expressar emoções, sentimentos, vivências e ideias através de
linguagens verbais e não-verbais, num contexto de expressão dramática.
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
100
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
- Capacidade de desenvolver e explorar as potencialidades gestuais, corporais, vocais, criativas e de
espontaneidade.
- Capacidade de dominar com habilidade a manipulação dos objetos/elementos correspondentes às diferentes
modalidades de representação.
- Capacidade de interpretar uma personagem, dando-lhe vida em todas as suas vertentes.
Conteúdos/Atividades:
1 - Expressão corporal
1.1 - Experiências de movimento em relação ao tempo e ao espaço
1.2 - Desenvolvimento da consciência do seu corpo e o do outro
1.3 – Formas de expressão corporal em situações imaginárias
1.4 – A Dança enquanto forma de comunicação
2 – Expressão vocal
2.1 – Palavras, sonoridades e canto
2.2 – Respiração, articulação, entoação
3 – Domínio do Espaço e do Tempo
3.1 - Diferentes contextos de vida quotidiana
3.2 - Noção e gestão do tempo
4 – O processo do jogo dramático no desenvolvimento da aprendizagem
4.1 - Jogo sensório-motor
4.2 - Jogo com regras
4.3 - Jogo dramático
4.4 – A criatividade, a imaginação e a improvisação
4.5 – A atividade lúdica
4.6 – A Cultura popular
5- Dos jogos de expressão à atuação dramática
5.1 - Abordagem às diferentes modalidades de representação
5.2- A criação ou adaptação de histórias
5.2.1 – A construção do espaço cénico
5.2.2 – O conto e reconto de histórias
5.2.3 – Criação de espaços e objetos cénicos
Planificação:
setembro
outubro
novembro
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
Seleção dos participantes; definição de um horário para os encontros
Início das atividades: jogos de apresentação; simulação
Expressão corporal
Colocação de voz: leitura expressiva de textos; declamação
Mímica
Jogos de interação, pequenos grupos, pequenas dramatizações
Trabalho de grupo: criação de um pequeno sketch (teatro, música, dança)
Criação de um espetáculo
Apresentação à comunidade escolar
Atividades extra:
Idas ao teatro (o ideal seria uma por período);
Elaboração de textos de apreciação crítica.
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
101
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Oficina de Escrita Criativa
7.16.
Oficina
de
Escrita Criativa
Introdução:
A ideia da criação desta oficina de escrita criativa surgiu da necessidade de participar, ainda mais
ativamente na melhoria dos resultados académicos dos alunos. O grupo de professores proponente
pretende, para além de criar uma nova dinâmica na Biblioteca da escola, que o trabalho colaborativo, no
âmbito da leitura e da escrita, possa vir a ter impacto nas aprendizagens e na diminuição do insucesso dos
alunos.
Tal como preconizado no contrato de autonomia da escola, visamos
“dinamizar atividades de complemento curricular para fortalecer e diversificar a formação para a cidadania
e para a participação de toda a comunidade”.
Por se reconhecer a importância do domínio da língua portuguesa em todas as áreas curriculares
consideramos que estas atividades poderão ajudar a melhorar o desempenho dos alunos.
“[...] todos os que gostem de escrever, gostem de ser desafiados a escrever sobre temas nunca antes
pensados, gostem de aperfeiçoar o que escrevem e redescobrir-se através da escrita estarão motivados
para embarcar nesta aventura.”
Margarida Fonseca Santos in “Escrita em Dia”.
Aos outros... caber-nos-á a nós cativá-los para a escrita.
Proponentes:
Grupo de trabalho da Biblioteca Florbela Espanca.
Objectivos:
- Estabelecer uma nova dinâmica na Biblioteca escolar, fomentando aprendizagens estimulantes que se
possam repercutir no enriquecimento dos processos educativos dos alunos;
- Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita, ocupação de alunos em atividades supervisionadas;
- Romover a realização de workshops sobre temáticas que estão na base da promoção do sucesso
escolar (leitura orientada, análise de obras/excertos, criação de textos – individuais ou em grupo – de
vários géneros literários e subordinados a temas variados… );
- Promover a convivência entre toda a comunidade, valorizando e respeitando as características e opiniões
individuais de cada um;
- Desenvolver as relações com a comunidade envolvente, através da criação de parcerias com a Rádio
escolar e Rádios locais.
Actividades:
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
102
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
- Ações iniciais:
Organização de trabalho;
Sessões de formação (com convidados como a Margarida Fonseca Santos – escritora e
dinamizadora de sessões de escrita criativa – e/ou outros);
- Elaboração de textos assinalando a comemoração de datas relevantes (aniversário escola, aniversário
do patrono, dia mundial de luta contra sida, Natal, dia da poesia, 25 abril,...) e/ou temas sugeridos pelas
várias disciplinas;
- Compilação de trabalhos com vista criação de um livro;
- Avaliação do trabalho executado.
Responsável pela Actividade:
Grupo de trabalho da Biblioteca Florbela Espanca.
Professores envolvidos:
América Silva, Maria de Jesus Pereira, Maria José Moreira e Maria José Castro.
Destinatários:
Toda a comunidade escolar (em particular os alunos).
Recursos:
- Humanos: alunos, professores envolvidos (componente não lectiva), e restantes professores e auxiliares
de ação educativa.,
- Materiais:
Sala para trabalho regular (funcionamento do gabinete de informação e apoio) equipada com
computador com ligação à Internet e impressora;
Espaço na página Web da Escola para divulgação de assuntos relacionados com a actividade do
clube;
Material de escritório: 1 resma de papel, 2 tinteiros pretos e 1 de cor, canetas, marcadores, 1
Dossier de lombada larga, 30 micas;
200 (nº aproximado) fotocópias para inscrições, divulgação de actividades;
30 impressões A3 a cores (para divulgação dos vários eventos);
Na eventualidade de se concretizar a vinda à Escola de convidados, especialistas em diversas
áreas, gostaríamos de poder oferecer uma pequena recordação da Escola como forma de
agradecimento;
- Parcerias:
Rádio escola, rádio Seixal/Baía (?);
Câmara Municipal do Seixal.
Calendarização: Ao longo de todo o ano letivo.
Horário de funcionamento:
- Reuniões semanais com todos os elementos – 1 bloco semanal 90´;
- Planificação de trabalho (professores dinamizadores) – 1 bloco semanla de 90´.
Avaliação:
- A avaliação das várias atividades da oficina será realizada, regularmente, aquando da produção de
textos;
- Periodicamente dever-se-á proceder ao balanço do decorrer das atividades e aos ajustes, que se
considerarem pertinentes, a este projeto inicial.
O grupo de trabalho da Biblioteca e os restantes professores envolvidos, “Juntos Pelo Conhecimento”:
América Silva
Maria de Jesus Pereira
Maria José Moreira
Maria José Castro
ESMC, junho 2014
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
103
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.17.
Projeto DELEITURA: Ler Depressa ou Devagar
Projeto Deleitura: Ler Depressa ou Devagar
Nota prévia:
Este projeto apresentou a sua candidatura para integrar a rede de escolas do Projeto aLer+ (2014-2016)
do Plano Nacional de Leitura. O resultado será divulgado durante o mês de outubro.

Objetivos






Atividades








Proporcionar aos alunos uma diversidade de experiências de leitura que
possibilite o aperfeiçoamento do seu desempenho neste domínio e o
desenvolvimento de atitudes positivas face ao ato de ler.
Envolver, na promoção da leitura, todos os elementos da comunidade
escolar.
Assegurar o máximo de visibilidade à leitura em contexto escolar.
Afixação de “cartazes” pela escola que foquem a vida, a obra,
curiosidades… de autores.
Publicação no Jornal “A Outra Margem” de opiniões sobre livros,
testemunhos de experiências de leitura e de fotografias apelativas,
documentando momentos e atividades de leitura de elementos da
comunidade educativa (“apanhados a ler”).
Apresentação diária ou semanal de um poema na página eletrónica da
escola (“A Poesia de cada dia”).
Criação do grupo de “Amigos da BE”, instituindo o “Passaporte do Leitor –
Ler é uma viagem”.
Partilha de leituras entre todos os elementos da comunidade educativa no
contexto da sala de aula ou no espaço da BE.
Visionamento de filmes de adaptação de obras literárias ou que abordem a
temática da leitura.
Realização de um sarau literário em cada período letivo.
Continuação do projeto “Biblioteca Comunitária - Leva-me contigo”.
Celebração do “Mês das Bibliotecas Escolares”, do “Dia da Poesia” e outros.
Realização de encontros com escritores.
Visitas guiadas a Fundações, Casas de Escritores e locais de ações
ficcionadas.
…..
Coordenação
América Silva e Virgínia Rodrigues
Intervenientes
Professores, alunos, funcionários, Pais e Encarregados de Educação
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
104
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.18.
Grupo de Voluntariado “ Ajuda a Ajudar”
ESCOLA SECUNDÁRIA c/ 3º CICLO MANUEL CARGALEIRO
PROJETO 2014/15
Nome do Projeto –Grupo de Voluntariado “ Ajuda a Ajudar”
Breve caracterização do Projeto
Este projecto insere-se no domínio de intervenção prioritária do PEE designado por Participação e
desenvolvimento cívico e visa desenvolver um conjunto de ações de interesse Social e Comunitário,
realizadas por pessoas no âmbito de programas e outras formas de intervenção ao serviço dos indivíduos,
famílias e comunidades, desenvolvidos sem fins lucrativos.
Objetivos/Finalidades do Projeto
O grupo de voluntariado “ AJUDA A AJUDAR” visa fomentar, no seio da comunidade escolar, os seguintes
princípios: Solidariedade; Participação; Cooperação e Responsabilidade.
Promotores – Membros do Grupo de Voluntariado
Destinatários – Comunidade Educativa
Colaboradores /Parcerias – Autarquia / HELPO / Centro de Assistência Paroquial de Amora (CAPA)
Atividades a desenvolver e respetiva calendarização
Atividades
Angariação de fundos para manutenção do projeto de apadrinhamento do
Orfanato de Nampula
Recolha e distribuição de manuais escolares
Comemoração do dia do voluntariado
Recolha de bens alimentares e participação no Banco Alimentar contra a
fome
Ações de solidariedade no seio da comunidade
Dinamização do “Banco do Tempo”.
Participação no projeto Selo Escola Voluntária
Fomentar medidas que conduzam à implementação de uma horta social
na escola
Calendarização
Ao longo de todo o ano letivo
Recursos
Materiais:
Sala do grupo de voluntariado,
Tintas, papéis decorativos.
Equipamento para recolha de bens alimentares e manuais escolares
Humanos: Elementos do grupo de voluntariado.
Professores responsáveis pela coordenação do grupo ( 2 tempos semanais de CNL)
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
105
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Instrumentos de avaliação do Projeto –
Observação das atividades, análise dos registos de débito/crédito dos voluntários.
Os Responsáveis do Projeto
Fátima Coelho
Ana Margarida Ramos
América Silva
Conceição Courela
Anabela Ricardo
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
106
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.19.
Plano anual de atividades
Projeto Desporto Escolar
Ano letivo 2014/15
107
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
108
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
109
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.20.
Projeto Desporto Mais
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
110
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
111
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.21.
Projeto Escola de Verão 2015
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
112
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
113
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.22.
Projeto Aprender a Empreender
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
114
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
115
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
116
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
117
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.23.
Clube de Programação
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
118
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.24.
Oficina de Reciclagem/Reutilização Criativa
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
119
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
120
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
121
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.25.
Projeto Clube de Fotografia
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
122
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
7.26.
Projeto “Formação/Transformação”
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
123
Escola Secundária Manuel Cargaleiro
Plano anual de atividades
Ano letivo 2014/15
124