6 APRESENTAÇÃO 7 O QUE É 9 PRINCÍPIOS 10 PROFESSORES 12 INSCRIÇÕES 13 MAPA 14 AMBIENTES 15 FAÇA SEU EVENTO 16 EXCLUSIVIDADES 33 PROGRAMAÇÃO DE FÉRIAS 71 PROGRAMAÇÃO CURSOS REGULARES 197 VIAGENS CULTURAIS 201 RESUMO DA PROGRAMAÇÃO 228 QUEM FAZ As grandes ideias na voz dos seus grandes criadores Não são as respostas que formam o que somos. são as perguNtas. Mais que um programa de entrevistas, é um espaço de aproximação para o prazer da conversa. Onde a gente exerce a humildade de saber que não sabe. Sem perguntas e respostas prontas, com um novo jeito de olhar. segundas às 21h na Rádio Eldorado FM Apresentação: Celso Loducca quemsomosnos.com.br 5 bem-vindo à casa do saber Apresentação por Mario Vitor Santos Você está recebendo o programa de cursos para o primeiro semestre de 2015, 11º ano de existência da Casa do Saber. São 141 cursos, sendo 34 de férias e 107 da chamada programação regular. Para planejar esta programação, foi feita uma análise do desempenho das diversas áreas do conhecimento em que a Casa oferece cursos. Uma área chamou a atenção em 2014: os chamados “temas contemporâneos” apresentaram grande afluência de interessados. A razão é óbvia: as pessoas querem entender o que vai pelo mundo. Nunca na história todos sentiram uma necessidade tão grande de saber como agora. Grandes acontecimentos irrompem e repercutem imediatamente com força irresistível. As redes potencializam sua repercussão. Há uma premência de entendê-los, descobrir seus meandros e tomar posição no momento mesmo em que se desenrolam. Os temas envolvidos são vastos, complexos e parecem urgentes. As pessoas querem se posicionar. Precisam saber o que fazer nas crises de incerteza, em que se duvida até mesmo sobre o que exatamente está acontecendo. Nesses momentos sobram perguntas: quais são os diferentes interesses em torno dos fatos? Quais seus antecedentes históricos? Qual a isenção de quem faz a análise dos acontecimentos e nos ajuda a tomar posição a respeito deles? O que fazer para avaliar, por exemplo, o perigo real do aquecimento do planeta, ou para conduzir à redução das desigualdades sociais, sem falar de como controlar a violência urbana, a horror das guerras ou do terrorismo? Temas contemporâneos tratam dos assuntos “a quente”. São, portanto, palestras ou cursos de curta duração, que falam dos “fatos do mundo”. São às vezes a porta de entrada para os o entendimento de outros “fatos”, os do espírito e da mente. Estes animam o aluno a buscar desvendar o que existe, e como proceder. Aí também as crises de incerteza se sucedem. As surpresas e as voltas da vida confundem e complicam o entendimento. Por último, existe também a busca do saber desligada de qualquer interesse específico. Uma busca do “saber pelo saber”, uma pura busca pelo conhecimento como forma prazer. É a todas essas curiosidades e intenções que a Casa do Saber mais uma vez procura atender. 6 O que é A Casa do Saber é um centro de debates e disseminação do conhecimento em São Paulo, que oferece acesso à cultura de forma clara e envolvente, porém rigorosa e fiel às obras dos criadores. Em um ambiente extra-acadêmico, a Casa do Saber apresenta cursos livres, palestras e oficinas de estudo em diversas áreas do conhecimento, reunindo renomados professores e conferencistas. Os cursos (com duração de um a seis meses), palestras, aulas-espetáculo e eventos buscam fornecer referenciais básicos da melhor qualidade em temas essenciais da cultura humana. Conselho Diretor Executivo Mario Vitor Santos Conselho Diretor Ana Maria Diniz Celso Loducca Gabriel Chalita Jair Ribeiro da Silva Neto Luiz Felipe d’Ávila Maria Fernanda Cândido Pierre Moreau Conselho RJ Diretor Executivo Luiz Antonio Ryff Conselho Diretor Alexandre Ribenboim Antônio Alberto Gouvêa Vieira Armando Strozenberg Elisabete Carneiro Floris Ilana Strozenberg Jorge Carneiro Luiz Eduardo Vasconcelos Patricia Fainziliber 7 caRta DE princípios Por um saber sem dogmas O saber é um meio de aprimorar o ser humano: pressupõe o debate, o embate democrático e a diversidade de ideias. Pela preservação e usufruto da cultura É uma necessidade do ser humano, em busca do crescimento, absorver, traduzir e entender a riqueza cultural existente. Pela criação de um centro de troca A Casa do Saber é um lugar privilegiado de troca de conhecimento. Aqui se resgata e se estimula o debate entre as diferentes áreas do saber. Aqui se acredita que o saber se transmite de forma mais eficiente por meio do intercâmbio e do diálogo. Por uma linguagem clara, acessível e rigorosa A linguagem e a metodologia devem ser claras, eficazes e facilitadoras de acesso e da apreensão do conhecimento. A linguagem deve estimular a conversa, a curiosidade e o prazer da reflexão. Por um contato enriquecedor A Casa do Saber é também um centro do prazer de pensar, de se expressar e de aprender. veja o time de professores, palestrantes e convidados para os cursos de 2015 Professores do semestre Adriano Soler Fernanda Ramone Alexandre Fialho Flávia Marreiro Alberto Saa Ana Carolina Sória Ana Paula Hornos Ana Paula Simioni Andrei Venturini Martins Antonio Cláudio Mariz de Oliveira Caio Túlio Costa Carla Boin Carlos Bremer Christian Dunker Christian Petermann Christian Werner Christiane Tricerri Claudio Edinger Clóvis de Barros Filho Denis Molino Eduardo Muylaert Elaine Dias Elena Vássina Élida Mantovani Ennio Frederico Evandro Affonso Ferreira Fabianna Serroni Fabiano Moulin Fabio Faisal Fernanda Pitta 10 Fernando Dias Andrade Flavia Rahal Francisco Carlos Frank Usarski Franklin Leopoldo e Silva Galciani Neves George Matsas Hélder Garmes Irineu Franco Perpetuo Isadora Sinay Ivo da Silva Júnior Izilda Johanson Jaime Spitzcovsky João Adolfo Hansen Jorge Grespan José Garcez Ghirardi José Renato Nalini Juliano Garcia Pessanha Julio Pires Júlio Pompeu Laura Janina Hosiasson Leandro Karnal Lenina Pomeranz Leo Lama Lilian Jacoto Lilian Wurzba Lorenzo Merlino Pedro Heise Luiz Alberto Hanns Pierre Moreau Luís Mauro Sá Martino Luiz Felipe Pondé Luiz Tenório Oliveira Lima Mamede Mustafa Jarouche Marcelo Tapia Marco Aurélio Werle Marcos Martinho dos Santos Marcos Nobre Marcus Mazzari Maria Augusta da Costa Vieira Maria Constança Peres Pissarra Mario Cesar Carvalho Mark Lund Marlise Vaz Bridi Massimo Canevacci Maurício de Souza Lima Mauricio Pagotto Marsola Mônica Salomão d’Avila Noemi Jaffe Osvaldo Coggiola Oswaldo Giacoia Junior Pedro Pimenta Plínio Gomes Renato Brolezzi Renato Janine Ribeiro Ricardo Maranhão Roberto Bolzani Filho Scarlett Marton Sergio Zlotnic Sidney Ferreira Leite Suhayla Khalil Suzana Chwarts Taisa Palhares Thomas Eckschmidt Ubirajara de Azevedo Marques Valéria de Mendonça Valéria Piccoli Verónica Galíndez Vladimir Safatle Welson Barbato Zuza Homem de Mello Patrícia Aranovich Paulo Henriques Britto Paulo Miyada Pedro Calabrez Pedro de Santi 11 faça sua matrícula Inscrições As reservas e matrículas nos cursos são feitas pelo telefone (11) 3707-8900, pela página www.casadosaber.com.br/sp ou pessoalmente, na Casa do Saber. A reserva de vaga feita por telefone tem a validade de dois dias úteis. Caso não seja confirmada com o pagamento da matrícula no curso, é cancelada automaticamente. Uma vez cancelada, só é possível fazer uma nova reserva mediante o pagamento da matrícula no ato, caso ainda haja vaga no curso. A matrícula pode ser feita pela internet mediante pagamento no ato, em ambiente seguro para transações com cartão de crédito. A Casa do Saber não permite matrículas para encontros avulsos ou a participação de acompanhantes como ouvintes, em hipótese nenhuma. Pagamento O pagamento de cursos e palestras pode ser feito por meio de cartões de crédito (por telefone e pela internet), por cartões de crédito, débito, cheque, dinheiro (pessoalmente) ou boleto bancário (por telefone), à vista ou em parcelas, de acordo com o enunciado no programa de cada curso. Boleto bancário, cartão de débito e dinheiro são aceitos somente para pagamentos à vista. A Casa do Saber não aceita depósitos ou transferências bancárias. No caso da opção por cheques pré-datados, as parcelas seguintes à da inscrição podem ser datadas para períodos consecutivos de trinta dias após o início do curso. Para cancelar uma inscrição Se você cancelar a inscrição em um curso com mais de 15 dias de antecedência em relação à primeira aula, receberá reembolso integral do pagamento efetuado à Casa do Saber. Entre 15 dias e 48 horas antes do início do curso, o reembolso será de 50% do valor pago. Nas últimas 48 horas que antecedem o início do curso não haverá restituição, porém é possível indicar outra pessoa para assistir às aulas em seu lugar. Os lugares nos cursos são limitados e a sua eventual desistência na última hora dificultará a oferta da vaga junto a novos alunos. No caso de pagamento por cartão de crédito, não haverá reembolso e sim cancelamento da venda junto à operadora, que possui prazos e trâmites próprios. O não comparecimento do aluno às aulas não o exime do pagamento. O curso poderá vir a ser cancelado a qualquer momento pela Casa do Saber, na hipótese de o mesmo não atingir o número mínimo de 15 inscrições ou, ainda, por motivos excepcionais. Nesse caso, os valores já pagos são integralmente restituídos. Uma vez iniciado, o curso não mais será cancelado, a não ser por motivos alheios ao controle da Casa. Para melhor controle mútuo, tanto o cancelamento como transferências de cursos devem ser feitos por escrito, via e-mail ([email protected]) ou via fax (11 3707-8903), aos cuidados de Fabiana Romão (Gerente Administrativa e Financeira). 12 A of. Pr rd im az err oF ari Jardins / Mario Ferraz m Ra r. M aD Ru os eir h Pin os r rtu a Ru Ja id ad e uã bap Av .C Ta Rua rig Av. B Rua Dr. Mário Ferraz, 414 – Jardim Paulistano, SP – CEP 01453-011 – (11) 3707-8900 a ia Lim r iro Fa adeir Av. d a s Na ções lino Av. P res. Jusce cio A p Olim Rua Vi ad ga Ma v. lh ã es d e Castro rm ên ia Av .d os Ba n de s íada .R ep .d aA tissta o Ro d Rua ira nte s ek iittsch Kub a os B Ram Rua as Unid A Casa do Saber não é responsável pelo serviço de manobristas e recomenda que você procure alternativas seguras e rápidas para estacionar seu carro, principalmente no horário de entrada e saída dos cursos, quando o fluxo de pessoas é intenso. Há estacionamentos nas proximidades da rua Dr. Mario Ferraz. Para diminuir os transtornos com o trânsito, você pode utilizar outros meios de transporte, como ônibus, metrô ou trem (nesse caso, consulte alguém da equipe para conhecer as linhas mais apropriadas). Você pode formar um grupo e vir de táxi. Se considerar possível, venha de bicicleta e guarde-a na garagem da Casa do Saber. Fe ffe r al mã cu Tu Tu n. M ax in arg .M Av a Ru Av. Mar gina l Pinh eiro s conheça seu espaço de aula Sala Vermelha 40 lugares Sala Amarela 30 lugares Sala Azul 30 lugares Ambientes A Casa do Saber dispõe de espaços especialmente planejados para proporcionar a melhor experiência para seu público. As salas são um mix de espaço de aulas e confortáveis salas de casa, sendo ideais para palestras, mas também para reuniões de trabalho e dinâmicas de todos os tipos. As instalações são agradáveis e informais, o que favorece a interação produtiva. Os ambientes têm todo o equipamento necessário e o pessoal da Casa está sempre disponível para colaborar para que seu curso ou evento seja um sucesso. 14 invista no conhecimento Sala Verde 35 lugares Auditório 70 lugares Faça seu evento Locação de salas A Casa do Saber também oferece suas salas de aula para eventos corporativos de pequeno e médio porte. Organize reuniões, treinamentos, workshops e encontros em geral num ambiente voltado para a busca da criatividade, da reflexão e da convergência de ideias, combinando sofisticação, conforto e informalidade. Faça seu evento em um local que valoriza e estimula o conhecimento. Aulas exclusivas A Casa do Saber possibilita o acesso exclusivo ao conteúdo dos cursos e palestras por meio de aulas customizadas. É possível escolher um tema ou curso da programação ou solicitar o desenvolvimento de um programa específico para grupos fechados, sem limite de participantes. As aulas podem acontecer nas salas da Casa do Saber ou em outro lugar determinado pela sua empresa ou grupo. A duração e o formato podem ser adaptados ao objetivo de cada solicitação. A inteligência prática de qualidade estimula a iniciativa e a criatividade. Mais informações pelo site www.casadosaber.com.br/sp ou pelo e-mail [email protected]. 15 conheça seu espaço de aula Cartão Paideia Universalis A Casa do Saber desenvolveu um cartão exclusivo, que garante acesso a todos os cursos, palestras e eventos da programação do primeiro semestre de 2015. Com o cartão, é possível compor um conjunto de cursos mais amplo e adequado aos diversos interesses do próprio aluno. Para isso, basta adquirir o cartão Paideia Universalis (R$ 7.500), e comunicar sua presença na aula com até 30 minutos de antecedência. A edição é limitada. Vale-presente Presenteie pensamento, arte, história, literatura, música e filosofia. Invista na formação, na informação e na transformação. Apresentados em embalagens especiais, os vales-presente indicam o título do curso escolhido ou representam um valor que pode ser convertido em cursos. Para alguém que você considera especial, eles são uma opção de presente com conteúdo. Mais informações na Recepção da Casa do Saber ou pelo telefone (11) 3707-8900. 16 Bolsas de estudo A Casa do Saber possui um programa de bolsas de estudos integrais para todos os seus cursos, destinado a estudantes universitários de graduação com baixa renda e também a professores da rede pública de ensino. Para participar do programa, é necessário passar por um processo seletivo e cumprir alguns requisitos. Cada bolsista poderá participar de um curso por semestre. Para mais informações a respeito do programa ou do processo seletivo entre em contato pelo telefone (11) 3707-8900 ou pelo e-mail [email protected]. Carteira de estudante Alunos matriculados nos cursos da Casa do Saber têm direito à carteira de estudante da Umes, que concede o direito à meia-entrada (50% de desconto) em cinemas, teatros, eventos esportivos e shows. Desconto para universitários A Casa do Saber oferece uma política de descontos exclusiva para alunos universitários de todos os níveis. Estudantes têm 10% de desconto na matrícula feita a qualquer tempo de antecedência do início dos cursos, ou então poderão esperar até o primeiro dia de aula e, caso haja vaga, obter 30% de desconto na matrícula. Será exigido documento que comprove a matrícula ativa em qualquer instituição de ensino superior. O benefício é válido para todos os cursos da programação. 17 Cursos de férias artes 1 Oficina: Corpo e Expressão nas Relações Humanas [NOVO] Dos gestos às ações Com Christiane Tricerri 2 Arte e Civilização Islâmica [NOVO] A idade de ouro árabe Com Plínio Gomes 3 Seis Maravilhas da Arquitetura e da História [NOVO] 4 Uma História do Sagrado e do Profano na Arte [NOVO] Com Leandro Karnal Maria, Jesus e Lúcifer Com Lorenzo Merlino 5 Introdução ao Mundo da Arte [NOVO] O segredo de uma obra-prima Com Leandro Karnal cinema 6 O Cinema em Revisão [NOVO] Grandes filmes e tendências de 2014 Com Christian Petermann 7 Uma Introdução ao Cinema de Ingmar Bergman [NOVO] O homem e o silêncio de Deus Com Isadora Sinay 8 Oscar 2015 [NOVO] Um panorama das grandes produções Com Christian Petermann economia 9 Para Entender a Economia Por que os países enriquecem Com Julio Pires 18 filosofia 10 Uma Filosofia do Tempo [NOVO] Bergson e a memória Com Franklin Leopoldo e Silva 11 Estética e Filosofia na Alemanha [NOVO] 12 Eu e os Outros [NOVO] Com Marco Aurélio Werle O desafio das relações humanas Com Luís Mauro Sá Martino gestão e negócios 13 Quatro Questões Corporativas [NOVO] Um olhar da filosofia Com Alexandre Fialho história lançamento 14 Grandes Viradas da História Com Leandro Karnal 15 Os Fundamentalismos do Século 21 [NOVO] Com Leandro Karnal 16 A Odisseia Conversa seguida de sessão de autógrafos Com Christian Werner mente 17 Grandes Nomes da Psicanálise [NOVO] Freud, Lacan, Klein e Winnicott Com Pedro de Santi 18 Inteligência e Educação Emocional [NOVO] Compreensão e manejo dos sentimentos Com Pedro Calabrez 19 A Espiritualidade em Jung [NOVO] 20 Psicanálise, Cinema e Sonho música Com Lilian Wurzba Com Pedro de Santi 21 Introdução à Música Clássica Com Irineu Franco Perpetuo 19 22 Breve Oficina de Escrita Criativa [NOVO] no carnaval Princípios essenciais da escrita criativa Com Noemi Jaffe 23 Quatro Mestres do Renascimento [NOVO] Giotto, Rafael, Leonardo e Michelangelo Com Renato Brolezzi 24 Felicidade, um Roteiro Filosófico [NOVO] Diferentes concepções para um mesmo tema fundamental Com Luís Mauro Sá Martino 25 Amar e Trabalhar, Ontem e Hoje [NOVO] Novas respostas para a pergunta freudiana Com Pedro de Santi obras e autores 26 Oficina de Escrita Criativa: o Ensaio Com Noemi Jaffe 27 Perdoar e Pecar [NOVO] religião Deus e o homem na história Com Leandro Karnal 28 Moradias do divino [NOVO] A linguagem simbólica da arquitetura hindu, budista e muçulmana Com Frank Usarski temas contemporâneos 29 A Arte de Falar Falar para si e para os outros Com Leandro Karnal 30 A China no Século 21 [NOVO] O centro do Império do Meio Com Fernanda Ramone 31 Rússia e Ucrânia [NOVO] Os bastidores da crise econômica e política Com Lenina Pomeranz 20 32 BRICS [NOVO] O que são e para onde vão os Brics Com Jaime Spitzcovsky 33 Para Entender o Mundo Atual [NOVO] Um balanço dos principais eventos no cenário internacional Com Jaime Spitzcovsky 34 Cuba e Estados Unidos [NOVO] Da Guerra Fria ao Reatamento Com Flávia Marreiro Cursos Regulares especial 35 Amor Prático [NOVO] Com Leo Lama 36 Novos Espaços, Novos meios, Novos Consumidores [NOVO] Culturas em novos espaços-tempos Com Massimo Canevacci 37 Notáveis e Inesquecíveis da Canção Americana [NOVO] Com Zuza Homem de Mello 38 Memorial Madame Bovary [NOVO] 39 Crime e Imprensa [NOVO] Com Fabianna Serroni e Francisco Carlos Estado de direito, informação e liberdade Com Antonio Claudio Mariz de Oliveira, Eduardo Muylaert, Flavia Rahal, José Renato Nalini, Mario Cesar Carvalho e Pierre Moreau artes 40 Introdução à Arte Moderna [NOVO] De Van Gogh a Duchamp Com Denis Molino 21 41 Conservação e Restauro de Obras de Arte Uma apresentação histórica e prática Com Valéria de Mendonça 42 O Colecionismo e a Constituição de Acervos [NOVO] O Museu Mariano Procópio e a Pinacoteca do Estado de São Paulo Com Fernanda Pitta e Valéria Piccoli 43 Breve Introdução à Arte Antiga: Grécia e Roma [NOVO] Com Renato Brolezzi 44 História da Fotografia Contemporânea 45 Introdução à Arte Contemporânea [NOVO] Com Claudio Edinger Os principais artistas, obras e movimentos Com Galciani Neves 46 Arte Contemporânea e o Universo em Expansão [NOVO] Com Fabio Faisal 47 As Artes em Platão e Aristóteles [NOVO] 48 Introdução às Artes no Renascimento [NOVO] Com Denis Molino Botticelli, da Vinci, Michelangelo, Rafael e outros mestres Com Denis Molino 49 Mulheres artistas: Uma História da Arte no Brasil [NOVO] Com visita guiada à exposição Mulheres artistas Com Ana Paula Simioni, Elaine Dias e Fernanda Pitta 50 Arte e Natureza: Uma Nova Relação [NOVO] Investigações em torno do campo expandido da escultura Com Taisa Palhares 22 51 Joan Miró, a Força da Matéria [NOVO] Com visita à exposição no Tomie Ohtake Com Paulo Miyada 52 Oficina: Corpo e Expressão nas Relações Humanas – turma 2 Dos gestos às ações Com Christiane Tricerri ciência 53 Introdução à Teoria da Relatividade Fundamentos e consequências Com George Matsas 54 Introdução à Teoria do Caos [NOVO] 55 Uma Introdução à Física Quântica Com Alberto Saa Fundamentos e consequências Com George Matsas cinema 56 Orson Welles – O Pai Rebelde do Cinema Moderno [NOVO] Com Christian Petermann 57 O Futuro do Cinema: Teoria e Prática [NOVO] Rumos e projeções para o século 21 Com Christian Petermann economia 58 Governo Dilma: Perspectivas e Desafios [NOVO] Geopolítica, economia e restrições Com Julio Pires filosofia 59 Reflexões Sobre o Mal na Filosofia Com Andrei Venturini Martins 60 A Revolução Francesa [NOVO] O evento histórico visto pelo olhar do Iluminismo Com Pedro Pimenta 61 Uma Introdução a Kant [NOVO] Com Ubirajara de Azevedo Marques 23 62 Grandes Livros da Filosofia 1 [NOVO] De Platão a Locke Com Franklin Leopoldo e Silva 63 O Que É um Ser Humano [NOVO] A invenção de si na filosofia Com Luís Mauro Sá Martino 64 Devaneios Sobre a Atualidade do Capital [NOVO] 65 A Contra-História da Filosofia [NOVO] Com Clóvis de Barros Filho A contramão da tradição Com Clóvis de Barros Filho 66 A Vida entre o Vício e a Virtude: o Inferno Moral [NOVO] Com Luiz Felipe Pondé 67 Nietzsche e a Crítica da Cultura [NOVO] Raça, criação, amansamento e domestificação Com Oswaldo Giacoia Junior 68 Os Pensadores [NOVO] 69 Como a Filosofia Política Pode Entender Com Ana Carolina Sória, Andrei Venturini Martins, Fernando Dias Andrade, Franklin Leopoldo e Silva, Ivo da Silva Júnior, Marcos Nobre, Maria Constança Peres Pissarra, Mauricio Pagotto Marsola, Osvaldo Coggiola, Patrícia Aranovich, Pedro Pimenta, Roberto Bolzani Filho e Ubirajara de Azevedo Marques o Nosso Tempo [NOVO] Com Renato Janine Ribeiro 70 Sigmund Freud [NOVO] Desamparo, liberdade e segurança no contemporâneo Com Andrei Venturini Martins 71 Moral e Religião no Século 20 [NOVO] O sentido da obrigação Com Izilda Johanson 24 72 Grandes Livros da Filosofia 2 [NOVO] De Berkeley a Schopenhauer Com Franklin Leopoldo e Silva 73 Uma Introdução à Filosofia do Humano [NOVO] Espinosa, paixões e razões Com Luís Mauro Sá Martino 74 A Ideologia [NOVO] Um embate entre visão de mundo e ocultação do real Com Fernando Dias Andrade 75 Os Fantasmas do Político: Freud como Teórico Social [NOVO] Com Vladimir Safatle 76 Paulo de Tarso e a Salvação [NOVO] 77 A Modernidade em Benjamin, Com Adriano Soler Horkheimer e Adorno [NOVO] Com Jorge Grespan 78 A Filosofia e as Grandes Questões Atuais 79 A Descoberta do Mundo [NOVO] Com Renato Janine Ribeiro Questões filosóficas para crianças de 9 a 12 anos Com Luís Mauro Sá Martino 80 Visões Filosóficas do Amor [NOVO] 81 Nietzsche e o Pensamento Oriental 82 Valor para Canalhas [NOVO] Com Mauricio Pagotto Marsola Com Scarlett Marton Uma filosofia sem garantias Com Clóvis de Barros Filho e Júlio Pompeu 25 83 O Que É Justiça [NOVO] Paradigmas da igualdade Com Oswaldo Giacoia Junior 84 Uma História do Universo [NOVO] A relação do ser humano com o céu Com Luís Mauro Sá Martino 85 Grandes Livros da Filosofia 3 [NOVO] De Marx a Wittgenstein Com Franklin Leopoldo e Silva 86 Oficina de Filosofia [NOVO] 87 Entre o Íntimo e o Estranho [NOVO] Com Mauricio Pagotto Marsola Um diálogo entre filosofia e psicanálise Com Juliano Garcia Pessanha 88 O Livre-Arbítrio no Pensamento de Tomás de Aquino [NOVO] Com Adriano Soler 89 Espiritualidade Contemporânea: Jesus como Produto [NOVO] Com Luiz Felipe Pondé 90 A Polêmica entre “Inato” e “Adquirido”, de Descartes a Kant [NOVO] O conhecimento na filosofia moderna Com Ubirajara de Azevedo Marques 91 Michel Foucault, uma Filosofia do Poder [NOVO] 92 Sabores da América [NOVO] gastronomia Com Luís Mauro Sá Martino Com degustações e jantar no restaurante Estación Sur Com Ennio Frederico e Ricardo Maranhão 26 gestão 93 Uma Introdução à Filosofia Organizacional Com Alexandre Fialho e negócios 94 Educação Financeira em Cinco Passos [nOVO] Dedicado a crianças de 9 a 12 anos de idade Com Ana Paula Hornos e Élida Mantovani 95 96 Grandes Obras de Nietzsche [NOVO] Os Filhos e o Dinheiro Com Ana Paula Hornos Seis lições de liderança na pós-modernidade Com Alexandre Fialho 97 Gestão de Pessoas [NOVO] Uma visão da psicologia e da neurociência Com Pedro Calabrez história 98 O Brasil e os Conflitos Internacionais [NOVO] Dilemas sobre ir ou não à guerra Com Suhayla Khalil 99 Maomé e o Islamismo Original [NOVO] 100 Uma História do Terrorismo [NOVO] 101 As Dez Personagens Mais Com Leandro Karnal Com Leandro Karnal Influentes da História [NOVO] Filosofia, política, literatura e religião Com Leandrso Karnal 102 A Segunda Guerra Mundial [NOVO] Os 70 anos do maior conflito do século 20 Com Leandro Karnal 103 Oriente Médio: Fundamentalismos e Utopias [NOVO] Com Sidney Ferreira Leite 104 Ocidente e Oriente [NOVO] Uma história de seus contrastes e semelhanças Com Plinio Gomes 27 105 Ascensão e Queda dos Grandes Impérios [NOVO] Os tronos que comandaram o mundo Com Leandro Karnal mente 106 O Ciúme Companheiro obrigatório do amor ou sintoma a ser curado? Com Welson Barbato 107 A Neurociência Explica as Grandes Questões da Humanidade [NOVO] Com Fabiano Moulin e Pedro Calabrez 108 Saúde do Corpo, Saúde da Mente [NOVO] 109 Freud e Proust: Ciência, Com Fabiano Moulin e Pedro Calabrez Psicologia e Literatura [NOVO] Com Luiz Tenório Oliveira Lima 110 Verdade e Ficção: Encontros da Arte com a Psicanálise [NOVO] Com Sergio Zlotnic 111 Uma Psicanálise da Existência [NOVO] Mal-estar, sofrimento e sintoma Com Christian Dunker 112 As Faces da Melancolia [NOVO] Visões da Psicanálise, Filosofia e Literatura Com Pedro de Santi 28 113 Neuroeconomia e Tomada de Decisão [NOVO] 114 Carl Gustav Jung e o Livro Vermelho [NOVO] 115 Pais e Filhos nos Dias Atuais Com Pedro Calabrez Com Lilian Wurzba Com Maurício de Souza Lima 116 Educar Filhos Hoje Educação corretiva versus educação preparatória Com Luiz Alberto Hanns 117 Para se Fazer Psicanalista [NOVO] A formação em psicanálise Com Welson Barbato no feriado 118 Nietzsche e a Crítica à Democracia [NOVO] Com Ivo da Silva Júnior o bras e autores 119 Tradução de Poesia: Teoria e Prática [NOVO] 120 Poder e Corrupção em Shakespeare [NOVO] Com Paulo Henriques Britto Ricardo 3º e outras peças fundamentais Com José Garcez Ghirardi 121 Clássicos da Ficção Universal [NOVO] 122 Escrever Sem Teoria [NOVO] 123 Lições de Literatura Russa [NOVO] Com Alcides Villaça, Elena Vássina, Hélder Garmes, João Adolfo Hansen, José Garcez Ghirardi, Laura Janina Hosiasson, Mamede Mustafa Jarouche, Marcelo Tapia, Marcos Martinho dos Santos, Marcus Mazzari, Maria Augusta da Costa Vieira, Marlise Vaz Bridi, Pedro Heise, Sidney Calheiros de Lima e Verónica Galíndez Com Evandro Affonso Ferreira Gógol, Turguêniev, Dostoiévski, Tolstói, Tchekhov e Górki Com Irineu Franco Perpetuo 124 Oficina de Escrita Criativa: Intermediário 125 Oficina de Escrita Criativa: Introdutório 126 Joseph Campbell e “A Jornada do Herói” [NOVO] Com Noemi Jaffe Com Noemi Jaffe Com Mark Lund 29 127 Clássicos da Literatura Inglesa [NOVO] Lewis Carroll, os poetas românticos, Oscar Wilde e Jane Austen Com José Garcez Ghirardi 128 Grandes Clássicos Franceses [NOVO] Uma introdução aos mestres, de Voltaire a Camus Com Verónica Galíndez 129 Fernando Pessoa, Poeta do Interlúdio [NOVO] Filosofia e literatura na composição de uma identidade poética múltipla Com Lilian Jacoto religião 130 Introdução à Ética Budista [NOVO] O que Buda faria? Com Frank Usarski 131 Mitos Da Bíblia Hebraica [NOVO] A criação do mundo, o paraíso e a Torre de Babel Com Suzana Chwarts 132 Redenção e Salvação na Bíblia Hebraica [NOVO] O pacto divino com o povo de Israel Com Suzana Chwarts 133 O Sagrado e o Profano [NOVO] A essência das religiões Com Leandro Karnal temas contemporâneos 134 Ética na Mídia [NOVO] Uma moral provisória Com Caio Túlio Costa 135 Terrorismo e Contraterrorismo [NOVO] Novos conflitos e novas políticas de prevenção Com Jaime Spitzcovsky 30 136 Estado Islâmico: Origens e Perspectivas [NOVO] A expansão do fundamentalismo no mundo contemporâneo Com Sidney Ferreira Leite 137 A Arte da Sedução Nos negócios e no cotidiano Com Heni Ozi Cukier 138 América: Rumos e Identidades [NOVO] Perspectivas sobre a integração regional Com Suhayla Khalil 139 Quatro Líderes da Política Mundial [NOVO] Obama, Merkel, Putin e Xi Jinping Com Jaime Spitzcovsky 140 Capitalismo 2.1 [NOVO] O capitalismo consciente e a realidade brasileira Com Carla Boin, Carlos Bremer e Thomas Eckschmidt 141 Geopolítica das Grandes Potências Com Heni Ozi Cukier 31 FÉRIAS PROGRAMAÇÃO REGULAR PROGRAMAÇÃO de artes 1 Oficina: Corpo e Expressão nas Relações Humanas Quando 12/1, 14/1, 19/1 e 21/1 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Dos gestos às ações 34 [nOVO] O objetivo do curso é apresentar a expressão corporal em sua teoria e as possibilidades de aplicação prática em diversas situações cotidianas nas relações humanas – profissionais especialmente. O mundo corporativo apropriou-se de uma leitura simplificada da expressão corporal, utilizando-a para classificar e definir personalidades. Os encontros procuram apresentar uma nova visão sobre o tema, baseando-se, para tanto, no método Laban, introduzido no Brasil por Maria Duschenes, pioneira da dança moderna no país. Fundamentado na vivência teatral da professora em importantes grupos brasileiros, além de sua experiência cinematográfica e televisiva, o curso realiza uma oficina de expressão corporal com a qual os participantes poderão trabalhar posturas, gestos, direções, além de voz, timbre e entonações. A transformação do gesto em ação diante da vida confere ao aluno o poder de conduzir através de sua atitude, ampliada, suas ações, seus conceitos e sua expressão frente aos grandes desafios. Christiane Tricerri Atriz, diretora e produtora de teatro formada pela Escola de Comunicações e Artes da USP, recebeu o prêmio APCA de melhor intérprete por Bella Ciao (1982) e o prêmio Shell de Melhor Atriz de 1994 por sua atuação em A Comédia dos Erros. Atuou com as companhias teatrais Teatro do Ornitorrinco, na qual fez parte das montagens Ubu, Folias Physicas, Pataphisicas e Musicaes (1985) e Sonho de Uma Noite de Verão (1992) – esta última apresentada no New York Shakespeare Festival – entre outras, e com o Teatro Oficina, da montagem de Mistérios Gozozos (1994). Produziu e protagonizou A Megera Domada (2008), com direção de Cacá Rosset, e atuou na telenovela Amor à Vida (2013) e na minissérie A Casa das Sete Mulheres (2003), ambas da TV Globo. 4 encontros Segundas e quartas-feiras, das 20h às 22h 1 12/1 A história do gesto e a história do próprio gesto. O gesto trabalhado a partir da história da arte, passando por Michelangelo, Da Vinci, Botticelli e outros mestres da harmonia e estudo do corpo humano. Exercícios para encontrar seu primeiro impulso corporal: a sua história do gesto 2 14/1 O corpo da voz. Timbre e caixas sonoras. Registros e sons vocais. Relembrando sons musicais e as diversas sonoridades, mesmo antes da fala, com exercícios de improvisações e memórias sonoras 3 19/1 Eixos e direções. O corpo em estado neutro. Moldando novos gestos. A compreensão de como os eixos corporais e as direções influenciam e transformam os sons e os objetivos de uma ação. Exercícios para assumir as imagens novas do que foi visto na pintura ou escultura e transportar as escolhas do papel para o corpo 4 21/1 Transformando gestos em ações, ações em atitude e atitude em presença. Situações criadas a partir de sinopses de histórias pessoais ou escolhidas, trazidas pelos próprios alunos. Interagindo com o espaço e os outros 35 artes 2 Arte e Civilização Islâmica Quando 23/1, 30/1, 6/2, 13/2, 20/2 e 27/2 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 A idade de ouro árabe 36 [nOVO] A marca da arte islâmica é a ênfase na ornamentação e na supressão do figurativismo. Seus padrões geométricos – os “arabescos” – criam um característico efeito de simetria e de saturação gráfica. Acima de tudo, tais estruturas não visam representar coisa alguma. Para o Islam, usar a arte como meio de imitação seria não apenas impossível como também indesejável, porque o mundo visível consistiria, segundo esta perspectiva, no domínio do particular, do transitório, do aparente. O que o artista muçulmano almeja é, isto sim, a essência das coisas. Daí que seu percurso criativo privilegia as formas puras, abstratas e eternas (como as da geometria), para desdenhar o simulacro em favor do símbolo. Diversamente do que ocorre na tradição de matriz europeia, dominada pelo figurativismo, tal linguagem não representa: ela torna presente. O curso apresenta o caminho que o Islam trilhou para desenvolver sua cultura estética, abordando, a cada encontro, uma cidade emblemática na história da civilização islâmica. Plínio Gomes Mestre em história pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. É autor de Um Herege Vai ao Paraíso (Companhia das Letras, 1997). 6 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 23/1 Petra, manifestações artísticas árabes anteriores ao Islam. Oriente Médio, uma encruzilhada de contatos culturais. O paganismo tribal e o surgimento de um idioma épico comum, base da futura língua corânica. O mundo árabe helenizado, séc. 1º: os nabateus e o esplendor de Petra 2 30/1 Meca, o advento do Islam. O Oriente Médio na encruzilhada entre influências helenísticas, mesopotâmicas e persas. Maomé, um profeta das caravanas. A consolidação do Corão e os cinco pilares da fé. Séc. 7º 3 6/2 Damasco, a primeira fase de expansão do Islam. A morte de Maomé e sua sucessão. O fundamento de um novo poder teocrático: o califado. Com a nova fé, uma estética original, genuinamente islâmica, começa a ganhar forma. Sécs. 7º e 8º 4 13/2 Bagdá, apogeu da expansão territorial do califado. A nova fé se afirma a Oriente (Pérsia, Afeganistão) e a Ocidente (Egito, Líbia, Tunísia, Península Ibérica). Baghdad, cenário das Mil e Uma Noites, torna-se centro de um império transcontinental. Sécs. 8º e 9º 5 20/2 Cairo, centro cultural, político e teológico. A unidade religiosa e política do Islam em crise. Cairo desafia a autoridade dos califas e institucionaliza uma nova forma de poder – o emirato. A influência fatímida no norte da África. Séc. 10º 6 27/2 Andaluzia, a parábola do Islam na Península Ibérica. Bérberes e árabes fincam raízes na Europa. O califado de Córdoba e a Grande Mesquita. Granada e a Alhambra. Sécs. 7º a 15 Seis Maravilhas da Arquitetura e da História artes 3 [nOVO] História, arte e arquitetura percorrem caminhos paralelos. O curso refaz essa trajetória a partir da arquitetura, analisando tanto a construção dos monumentos artísticos (a organização do espaço) como as sociedades e os momentos históricos nos quais estes monumentos foram edificados. Cada prédio será inserido num amplo quadro histórico e artístico, destacando como ele pode ser a chave de compreensão do pensamento de uma população e sua história. O curso analisa tanto o que é visível em cada monumento como aquilo que não pode ser percebido pela visita ao local. Leandro Karnal 6 encontros Segundas e quartas-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 5 6 26/1 O Partenon de Atenas 28/1 O Templo de Jerusalém 2/2 O Panteon de Roma 4/2 O Taj Mahal 9/2 A Catedral de Notre Dame em Paris 11/2 A basílica de São Pedro no Vaticano Quando 26/1, 28/1, 2/2, 4/2, 9/2 e 11/2 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Doutor em História Social pela USP. 37 artes 4 Uma História do Sagrado e do Profano na Arte Maria, Jesus e Lúcifer [nOVO] O curso realiza uma breve introdução à história da arte a partir das origens das representações iconográficas de duas figuras sagradas centrais ao cristianismo, Jesus e Maria, além das inúmeras atribuições visuais da imagem de Lúcifer. Maria não foi sempre representada com seu véu azul, tampouco Jesus foi sempre barbado, e Lúcifer nem sempre teve chifres e foi vermelho – o curso pretende, portanto, abordar as possíveis origens das simbologias cristãs máximas, e mostrar como as representações sagradas evoluíram nestes dois milênios de cristianismo. Quando 29/1, 5/2 e 12/2 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Lorenzo Merlino 38 Estilista e professor, é bacharel em moda pela FASM e pós-graduado em história da arte pela FAAP. Com mais de 15 anos de experiência profissional na área têxtil – participou por várias estações da Casa de Criadores e da São Paulo Fashion Week – há quatro exerce intensa atividade acadêmica em diversas instituições e cidades do Brasil, destacando-se pela sua abordagem contemporânea e plural de temas tradicionais. 3 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 29/1 Maria e Messalina, uma associação possível? A figura e o símbolo da mulher na iconografia protocristã e sua evolução histórica 2 5/2 Jesus e a determinação do sagrado. Sol Invictus, Mitra e Orfeu, o amálgama de Cristo? O filho de Deus e o pai de todos 3 12/2 Lúcifer e Satã – anjo caído ou filho preferido? Azul, a cor do diabo. O surgimento e a representação do mal no Ocidente Introdução ao Mundo da Arte O segredo de uma obra-prima [nOVO] artes 5 A arte instiga o olhar e a percepção, mas ver bem é um desafio complexo. Em plena era das imagens, saber observá-las e interpretar são questões centrais na comunicação pessoal e social. O objetivo do curso é discutir a valoração da arte, a interpretação das imagens e a percepção contemporânea do olhar. Como estímulo à prática, obras fundamentais serão exibidas e apreciadas em sua perspectiva, composição, cores e temática. Leandro Karnal 2 encontros Segunda e quarta-feira, das 17h às 19h 1 23/2 Leonardo da Vinci e a Mona Lisa: O que é uma obra-prima? 2 25/2 Como ver um quadro Quando 23/2 e 25/2 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Doutor em História Social pela USP. 39 40 O Cinema em Revisão [nOVO] Grandes filmes e tendências de 2014 cinema 6 Christian Petermann Jornalista e crítico de cinema há 27 anos, já colaborou com veículos como a revista SET, o Guia da Folha de S. Paulo e o programa da TV Gazeta Todo Seu. Atualmente, é colaborador regular da revista Rolling Stone e curador do festival semestral Cine MuBE Vitrine Independente, consultor para a ONG CineMaterna e sócio-fundador da Abraccine (Associação Brasileira dos Críticos de Cinema). 2 encontros Terça e quinta-feira, das 20h às 22h 1 13/1 Estados Unidos e Ásia 2 15/1 União Europeia e América Latina Quando 13/1 e 15/1 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Em dois encontros, o curso faz uma revisão panorâmica dos principais lançamentos do ano nas salas de cinema de São Paulo. Num período com número recorde de estreias, testemunhou-se uma mudança no comportamento do mercado exibidor, que prefere lançar um número maior de filmes com menos tempo em cartaz, como forma de combater a pirataria e o vazamento na internet. Mesmo assim, mídia e público elegeram seus títulos mais badalados, que vão do humor sofisticado de Wes Anderson em O Grande Hotel Budapeste ao sucesso independente do brasileiro Hoje Eu Quero Voltar Sozinho, de Daniel Ribeiro; da fantasia romântica cult Ela, de Spike Jonze, à polêmica europeia de Ninfomaníaca, de Lars Von Trier; do sucesso e da qualidade do blockbuster X-Men: Dias de um Futuro Esquecido, de Bryan Singer, à repercussão do novo cinema latino-americano, como o venezuelano Pelo Malo, de Mariana Rondón. Quais foram os nomes quentes do ano, as grandes revelações, as principais tendências, os maiores sucessos de bilheteria, os filmes mais premiados? Os encontros serão definidos pela origem geográfica dos longas-metragens discutidos. 41 cinema 7 Uma Introdução ao Cinema de Ingmar Bergman [nOVO] O homem e o silêncio de Deus Quando 3/2, 5/2, 10/2 e 12/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Ingmar Bergman é um dos principais nomes do cinema mundial, suas produções mudaram os rumos da arte e fixaram-se na cultura contemporânea. Extremamente autoral, o diretor fez de seus filmes obras de investigação e reflexão acerca de temas como Deus, a mortalidade e a condição humana. Mais do que qualquer outro, o tema do silêncio de Deus e do abandono do homem é central em sua obra. Como, uma vez abandonado em um mundo que parece pura falta de sentido e crueldade, o homem pode conduzir sua vida e encontrar alguma parcela de felicidade? É essa a pergunta que atormenta Bergman por sua carreira e uma chave para a compreensão de seu cinema. O curso faz um panorama da obra de Ingmar Bergman, sublinhando seus principais temas a partir dos filmes mais significativos de sua obra. 42 Isadora Sinay Cineasta formada pela FAAP e mestre em Ciências da Religião pela PUC-SP, atua como crítica de cinema no site Posfácio. 4 encontros Terças e quintas-feiras, das 20h às 22h 1 3/2 Os anos 1950: o final da década representou o início da carreira criativamente autônoma de Bergman. Os filmes desse período começam a delinear questões que serão desenvolvidas ao longo de sua vida, recobertos de um otimismo e um lirismo que será característico dos primeiros filmes do diretor. Filmes abordados: Sorrisos de uma Noite de Amor, Morangos Silvestres, O Sétimo Selo 2 5/2 A Trilogia do Silêncio. Filmes abordados: O Silêncio, Através de um Espelho, Luz de Inverno 3 10/2 Os dramas de câmara. No final dos anos 1960 e ao longo dos anos 1970, Bergman consolida uma forma: a tradução para o cinema dos dramas de câmara feitos no teatro por Henrik Ibsen e August Strindberg. Ao confinar seus personagens em um ambiente doméstico hermético e opressivo, Bergman cria dramas psicológicos intensos. Ele sai do exterior para mergulhar no interior dos personagens. Filmes abordados: Persona, Gritos e Sussurros, Sonata de Outono 4 12/2 A fase tardia. Em 1986, Bergman anuncia o fim de sua carreira com Fanny e Alexander, mas alguns anos depois retorna para realizar Depois do Ensaio. Ambos os filmes funcionam como um fechamento, uma amarra para os temas que o cineasta levantou ao logo de sua carreira e uma união das diversas fases pelas quais seu trabalho passou. Filmes abordados: Fanny e Alexander, Depois do Ensaio Oscar 2015 [nOVO] Um panorama das grandes produções cinema 8 Neste encontro, serão discutidas as qualidades dos principais concorrentes à cobiçada estatueta dourada entregue a cada ano pela Academia de Artes e Ciências de Hollywood, assim como também suas possibilidades (ou não) de vencer. O encontro apresentará os filmes e protagonistas mais fortes na corrida deste ano e os destaques que podem surpreender, como as produções independentes – o projeto Boyhood, de Richard Linklater, que registra a passagem real de tempo de uma família por 12 anos, e a primeira comédia do sempre complexo cineasta mexicano Alejandro González Iñárritu, Birdman – e os finalistas de Filme Estrangeiro e Animação. Christian Petermann Jornalista e crítico de cinema há 27 anos, já colaborou com veículos como a revista SET, o Guia da Folha de S. Paulo e o programa da TV Gazeta Todo Seu. Atualmente, é colaborador regular da revista Rolling Stone e curador do festival semestral Cine MuBE Vitrine Independente, consultor para a ONG CineMaterna e sócio-fundador da Abraccine (Associação Brasileira dos Críticos de Cinema). 1 encontro Sexta-feira, das 20h às 22h Quando 20/2 Quanto R$ 160 na inscrição Obs.: Recomenda-se que se assistam a todos os filmes em competição que estejam disponíveis, pois serão exibidos na palestra apenas os trailers de alguns dos filmes referidos. 43 economia 9 Para Entender a Economia Por que os países enriquecem Os cadernos de economia dos jornais falam muito sobre a inflação, a cotação da bolsa e o déficit externo, mas não ajudam a entender porque alguns países enriqueceram tanto nos últimos séculos enquanto outros não prosperaram, ou o que determina os preços e os salários em tais e tais lugares, ou, ainda, por que algumas leis que parecem ajudar só atrapalham. Sem o uso excessivo do jargão e sem complicações matemáticas, o curso apresenta os principais conceitos de economia, aplicando-os a situações do cotidiano em pequena e grande escala. Quando 13/1, 15/1, 22/1, 27/1, 29/1 e 3/2 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Julio Pires 44 É graduado em Economia e História, mestre e doutor em Economia pela USP. Professor do Departamento de Economia da FEA-RP/USP e professor titular do Departamento de Economia e do Programa de estudos Pós-Graduados em Economia Política pela PUC-SP. 6 encontros Terças e quintas-feiras, das 20h às 22h 1 13/1 Conceitos básicos: micro e macroeconomia. Sistema econômico: o que é e qual sua dinâmica? PIB, PNB, Renda Nacional, Renda per capita. Distribuição de renda, pobreza e bem-estar 2 15/1 Por que alguns países são ricos e outros são pobres? Determinantes do crescimento econômico no longo prazo 3 22/1 O papel do governo e do setor privado no crescimento econômico no curto prazo: consumo, investimento, gastos do governo e setor externo. As funções da política econômica 4 27/1 Política monetária: como funciona? Inflação e crescimento econômico. Os diversos índices de inflação. Atuação do Banco Central. O Copom e o Sistema de Metas Inflacionárias 5 29/1 Política cambial, comércio exterior e movimento de capitais no mundo: como se determina a taxa de câmbio e qual sua importância para a economia? A estrutura da balança de pagamentos. Qual a relação entre taxa de juros e taxa de câmbio? 6 3/2 Política fiscal: a mãe de todas as políticas econômicas? Estrutura tributária e finanças públicas. Como o governo arrecada e gasta? Qual a importância da política fiscal para o desenvolvimento econômico e suas inter-relações com as demais políticas econômicas Uma Filosofia do Tempo Bergson e a memória [nOVO] filosofia 10 Ao afirmar que o tempo desempenha papel relevante nas esferas da natureza e da cultura, é preciso perguntar, inicialmente, do que se está falando exatamente. Do tempo representado lógica e matematicamente como articulação da realidade ou do tempo vivido pela consciência antes das relações teóricas e práticas com o mundo e com o próprio sujeito? Esta discussão, retomada por Bergson na passagem do século 19 para o século 20, a partir da possibilidade de intuir imediatamente a própria consciência, resultou numa crítica severa das mediações que distorcem a experiência do tempo e nas descrições literárias da realidade subjetiva do tempo. O curso apresenta uma introdução à questão do tempo, o real e o percebido, e suas percepções na filosofia de Henri Bergson. 5 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 12/1 Representação do tempo: senso comum, ciência e filosofia 19/1 Sucessão e justaposição; duração e processo de realidade 26/1 O tempo na natureza, na psicologia e na história 2/2 Transitoriedade humana: o significado da vida mortal 9/2 Descrição do tempo vivido em tendências do romance moderno Quando 12/1, 19/1, 26/1, 2/2 e 9/2 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Franklin Leopoldo e Silva Formado em Filosofia pela USP, onde obteve os títulos de mestre, doutor e de livre-docência. É professor titular aposentado de História da Filosofia Moderna e Contemporânea da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da mesma universidade e, atualmente, é professor visitante da UFSCar. Especialista em Descartes, Bergson e Sartre, escreveu inúmeros artigos e participou de várias coletâneas. É autor de O conhecimento de si (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2011), Felicidade: dos filósofos pré-socráticos aos contemporâneos (Claridade, 2007), Descartes: a metafísica da modernidade (Moderna, 2006), Bergson: intuição e discurso filosófico (Loyola, S/D) e Ética e literatura em Sartre (Edunesp, 2004). 45 filosofia 11 Estética e Literatura na Alemanha [nOVO] A existência poética é tida como a única possibilidade de o homem assumir o Ser e lidar com o seu esquecimento. Trata-se de enfrentar a finitude de um mundo sem deuses, mas sem se entregar à “armação” promovida pela técnica, que faz do ser humano um simples objeto. Desde 1789, com a Revolução Francesa, a individualidade humana defronta-se com uma oposição entre utopia, aventura e experimentação e a realidade prosaica da vida regida pelas regras do trabalho e do capital. Tendo como base autores clássicos da filosofia e literatura alemãs como Goethe, Kant, Hegel, Schiller e Heidegger, o curso trata de conceitos filosóficos a partir de grandes obras literárias, e analisa os ensinamentos possíveis de uma existência sem perder de vista o contexto histórico. Quando 21/1, 28/1, 4/2 e 11/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Marco Aurélio Werle 46 Professor de Estética na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, tradutor e ensaísta. Doutor em Filosofia pela USP, onde é professor associado livre-docente no Departamento de Filosofia. Dentro da área de Filosofia, atua principalmente nas linhas de pesquisa de Filosofia da Arte e Estética. Suas publicações tratam principalmente de Hegel, Heidegger e da estética da época de Goethe. Autor de A poesia na estética de Hegel (Humanitas, 2004) e A questão do fim da arte em Hegel (Hedra, 2011). 4 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 21/1 Goethe e Kant: o belo, o sublime e o gênio 28/1 Herder, Hoffmann e Schnitzler: a estética entre a realidade e o sonho 4/2 Hegel, Goethe e Schiller: a poesia do coração e a prosa da vida 11/2 Heidegger e Hölderlin: a existência poética diante da técnica moderna Eu e os Outros [nOVO] O desafio das relações humanas filosofia 12 Diversos filósofos buscaram entender melhor as complexas relações humanas, elaborando explicações e propondo perspectivas de observação que são um primeiro passo para tornar a vida em sociedade suportável – ou, porque não, agradável. Viver com os outros, afinal, é um dos maiores desafios cotidianos, sendo tarefa das mais complexas encontrar o que o poeta Octávio Paz chamou de “nosso semelhante dessemelhante”. 6 encontros Segundas e quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 26/1 A invenção a si, a invenção do outro: identidade e diferença em Stuart Hall 28/1 Definindo o “eu” e os “outros”: a perspectiva do enquadramento de Goffman 2/2 O entendimento com o outro: a ética racional de Jürgen Habermas 4/2 Iguais e diferentes: a abertura para o outro em Emmanuel Levinas 9/2 Compreender a complexidade do outro: Edgar Morin e a ética da humanidade 11/2 Vínculos, ligações, conexões: estar com o outro na sociedade digital Quando 26/1, 28/1, 2/2, 4/2, 9/2 e 11/2 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Luís Mauro Sá Martino Formado em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero e doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Foi pesquisador-bolsista na School of Political, Social and International Studies na University of East Anglia (Inglaterra). É professor no mestrado, na graduação e na pós-graduação lato sensu na Cásper Líbero. Também leciona no curso de Música da Faculdade Cantareira. Coautor de O habitus na Comunicação (Paulus, 2003) e autor de Mídia e Poder Simbólico (Paulus, 2003), Comunicação: troca cultural (Paulus, 2005), Estética da Comunicação (Vozes, 2007), Teoria da Comunicação: ideias e conceitos (Vozes, 2009) e Comunicação e Identidade (Paulus, 2010). 47 13 gestão e negócios Quatro Questões Corporativas Um olhar da filosofia [nOVO] O curso apresenta a leitura da filosofia organizacional para os principais temas da gestão nos dias atuais – conflitos geracionais, desempenho, estratégia e ética – baseando-se em grandes pensadores e na vivência de grandes empresas. Os novos dilemas que as organizações e seus líderes enfrentam na atualidade não mais conseguem ser encarados com as tradicionais abordagens, técnicas e instrumentos de gestão. Mesmo disciplinas como psicologia, sociologia e a antropologia, que já desembarcaram neste campo há tempos, demonstram-se esgotadas diante de tais desafios. Quando 28/1, 30/1, 4/2 e 6/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Alexandre Fialho 48 Mestre em Filosofia pela Faculdade de São Bento com a tese Ética nos sistemas de avaliação de desempenho das organizações, possui MBA Executivo pela FGV e Ohio University, MBA em finanças pelo IBMEC e PGA pela FDC e INSEAD. Professor em diversas instituições, é presidente da consultoria Korn/Ferry para a América Latina e conselheiro da Restoque, GJC e AACD. Foi diretor e reitor associado da Fundação Dom Cabral. 4 encontros Quartas e sextas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 28/1 Conflito de gerações e diversidade 30/1Desempenho 4/2 Estratégia e competição 6/2Ética Grandes Viradas da História O curso trata dos momentos e pessoas chave que definiram a história do mundo e do Brasil através dos séculos, enfatizando as decisões e estratégias que definiram uma nova etapa e fizeram o “jogo” mudar para um novo modelo. história 14 Leandro Karnal 6 encontros Segundas e quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 26/1 O nascimento da Democracia: de onde surgiu esta ideia na Grécia 28/1 De seita judaica à religião universal: Paulo e a mudança no Cristianismo 2/2 Enfrentar o Mar Oceano: as navegações 4/2 Robespierre e o Estado dos cidadãos 9/2 Getúlio Vargas e o novo Estado Social 11/2 Deng Xiao Ping e a mudança do modelo chinês Quando 26/1, 28/1, 2/2, 4/2, 9/2 e 11/2 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Doutor em História Social pela USP. 49 história 15 Os Fundamentalismos do Século 21 [nOVO] O curso trata dos fundamentalismos que marcam o século 21: o fundamentalismo religioso, invocado a cada vez que se fala de conflitos no Oriente Médio, mas também presente no debate cotidiano brasileiro, e o fundamentalismo econômico, que enxerga no liberalismo a solução para todos os problemas do país. Afinal, o que é uma coisa e outra? Leandro Karnal Quando 23/2 e 25/2 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Doutor em História Social pela USP. 50 2 encontros Segunda e quarta-feira, das 20h às 22h 1 23/2 Em nome de Deus: o fundamentalismo religioso 2 25/2 O fundamentalismo econômico e as políticas sociais. O que é o liberalismo? A Odisseia Conversa seguida de sessão de autógrafos Casa do Saber, Cosac Naify e Livraria Martins Fontes convidam para conversa com Christian Werner, que realizou a nova tradução de A Odisseia (Cosac Naify, 2014). Após a conversa, haverá sessão de autógrafos. lançamento 16 A Odisseia traça a volta de Odisseu, herói da Guerra de Troia, a sua terra natal, depois de vinte anos. A narrativa se divide em três tempos principais: a situação de Penélope e do filho Telêmaco em Ítaca e a viagem de Telêmaco; a narração das suas aventuras passadas (cativo de Calipso, canto das sereias, ciclope e passagem pelo reino dos mortos); regresso de Odisseu a Ítaca e morte dos pretendentes. No encontro, o professor fala sobre o trabalho da nova tradução da saga de Odisseu, que ressalta aspectos de oralidade da obra de Homero. Christian Werner Professor livre-docente de Língua e Literatura Grega da USP, dedica-se à poesia helênica e a Guimarães Rosa. Doutor em Letras Clássicas pela USP, realizou estágio de pós-doutorado na Freie Universitaet Berlin e na Ruprecht-KarlsUniversität Heidelberg. 1 encontro Segunda-feira, 19/1, das 20h às 22h Quando 19/1 Quanto gratuito Inscrições gratuitas pelo site, exclusivamente. Vagas limitadas e sujeitas à lotação do espaço. 51 17 mente Grandes Nomes da Psicanálise Freud, Lacan, Klein e Winnicott [nOVO] A psicanálise busca desde a sua origem descobrir e compreender a subjetividade, amparando-se em observações e análises do comportamento humano. O curso faz uma introdução às ideias fundamentais de quatro nomes centrais para o desenvolvimento da psicanálise, realizando uma introdução à reflexão e aos métodos de cada um desses pensadores da mente, bem como às perspectivas da psicanálise nos dias atuais. Quando 12/1, 14/1, 19/1, 21/1, 26/1 e 28/1 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Pedro de Santi 52 Psicanalista, mestre em Filosofia pela USP e doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Professor da especialização em Teoria Psicanalítica da Cogeae/PUC-SP e de Psicologia da Comunicação Social da ESPM. Autor dos livros Desejo e adição nas relações de consumo (Zagodoni, 2011), A construção do eu na Modernidade (Holos, 2005), A crítica ao eu na Modernidade – em Montaigne e Freud (Casa do Psicólogo, 2003) e coautor de Psicologia, uma (nova) introdução (Educ, 2011). 6 encontros Segundas e quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 12/1 Sigmund Freud 14/1 Jacques Lacan 19/1 Melanie Klein 21/1 Donald Winnicott 26/1 O fim da era das “escolas” 28/1 Perspectivas da psicanálise contemporânea Inteligência e Educação Emocional Compreensão e manejo dos sentimentos [nOVO] mente 18 Raciocínio lógico, inteligência racional e pensamento frio são atributos humanos frequentemente valorizados. Em contrapartida, a ciência psicológica vem demonstrando, nos últimos 30 anos, que o ser humano é um animal radicalmente emocional. A compreensão, controle e educação das emoções, portanto, é uma habilidade fundamental para uma vida bem-sucedida. Partindo das pesquisas do psicólogo americano Daniel Goleman, o curso abordará a importante questão da inteligência e educação emocional. 5 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 15/1 Emoções e sentimentos: o que são e para que servem 22/1 A natureza da inteligência emocional 29/1 Inteligência emocional nas relações afetivas (casamento, família e amigos) 5/2 Inteligência emocional no trabalho 12/2 Alfabetização emocional: educando as emoções Quando 15/1, 22/1, 29/1, 5/2 e 12/2 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Pedro Calabrez Professor titular da ESPM e professor convidado da FIA-USP, é co-coordenador e professor convidado do curso Formação de Preferências no Cérebro Humano: Contribuições Neuroeconômicas para a Psiquiatria Contemporânea, na pósgraduação em Psiquiatria e Psicologia Médica da Escola Paulista de Medicina da Unifesp. Doutorando em Psiquiatria e Psicologia Médica pela mesma instituição, atua nas áreas de psicologia, neurociências, neuroeconomia, economia comportamental e tomadas de decisão. É sócio-diretor da NeuroVox, empresa de consultoria e pesquisa em comportamento humano. 53 19 mente A Espiritualidade em Jung [nOVO] Tema sempre presente na vida de C.G. Jung, a espiritualidade desempenha papel fundamental em seu pensamento. Crítico feroz do Materialismo Racionalista do final do século 19, cuja concepção de homem e de mundo é insuficiente para abordar o sentido da existência humana, Jung encontra nas religiões e tradições espirituais, ocidentais e orientais, material que o permite desenvolver uma psicologia que diz respeito à totalidade do homem, um ser que vive no mundo material e espiritual, externo e interno, físico e psíquico, consciente e inconsciente, ou seja, um ser que está em constante conflito e, consequentemente, em sofrimento. Abordar quais e como essas tradições influenciaram suas reflexões é o objetivo deste curso. Lilian Wurzba Quando 21/1, 28/1, 4/2 e 11/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Psicóloga especialista em Psicologia Analítica, mestre e doutora em Ciências da Religião pela PUC-SP. É coautora de Crítica e Profecia: A filosofia da religião em Dostoiévski (Editora 34, 2003). 54 4 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 21/1 Primeiros pensamentos 28/1 O gnosticismo 4/2 As religiões orientais 11/2 O cristianismo Psicanálise, Cinema e Sonho O curso aborda alguns aspectos gerais sobre a relação entre cinema e o sonhar e analisa alguns filmes clássicos recentes da perspectiva psicanalítica. Ir ao cinema é uma experiência com grandes relações com o sonhar. Como a psicanálise nasceu da análise de sonhos, ela logo caiu na tentação de trabalhar os filmes como sonhos coletivos e neles encontrar os mais importantes anseios humanos. mente 20 Pedro de Santi 4 encontros Quintas e terça-feira, das 20h às 22h 1 2 3 4 5/2 Aula 1 10/2 Aula 2 12/2 Aula 3 19/2 Aula 4 Quando 5/2, 10/2, 12/2 e 19/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Psicanalista, mestre em Filosofia pela USP e doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Professor da especialização em Teoria Psicanalítica da Cogeae/PUC-SP e de Psicologia da Comunicação Social da ESPM. Autor dos livros Desejo e adição nas relações de consumo (Zagodoni, 2011), A construção do eu na Modernidade (Holos, 2005), A crítica ao eu na Modernidade – em Montaigne e Freud (Casa do Psicólogo, 2003) e coautor de Psicologia, uma (nova) introdução (Educ, 2011). 55 Música 21 Introdução à Música Clássica O curso apresenta elementos que auxiliem a apreciação musical ao trazer algumas das melhores obras e intérpretes do repertório internacional. Conhecer a estrutura e o desenvolvimento dos instrumentos e gêneros musicais enriquece a fruição desta que sempre foi considerada uma das artes mais sublimes, a música clássica. Irineu Franco Perpetuo Quando 13/1, 15/1, 20/1 e 22/1 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Jornalista, tradutor, colaborador da revista Concerto, do jornal Folha de S. Paulo e jurado do concurso de Música Prelúdio, da TV Cultura. Dá palestras nos concertos internacionais da Sociedade de Cultura Artística e nas óperas do Teatro Municipal de São Paulo. Coautor, com Alexandre Pavan, de Populares & Eruditos (Editora Invenção, 2001), e autor de Cyro Pereira – Maestro (DBA Editora, 2005) e dos audiolivros História da Música Clássica (Livro Falante, 2008), Alma Brasileira: A Trajetória de Villa-Lobos (Livro Falante, 2011) e Chopin: O Poeta do Piano (Livro Falante, 2012). 56 4 encontros Terças e quintas-feiras, das 20h às 22h 1 13/1 Os instrumentos de orquestra. Os naipes ou famílias que compõem a sinfônica moderna: cordas, madeiras, metais e percussão 2 15/1 A voz humana. O repertório vocal e seus registros: soprano, mezzo-soprano, contralto, tenor, barítono e baixo 3 20/1 O piano e seus antepassados. A história dos teclados, do órgão e do cravo até o piano moderno 4 22/1 Introdução às formas musicais. A estrutura e o desenvolvimento de gêneros como a música de câmara e a sinfonia Breve Oficina de Escrita Criativa Princípios essenciais da escrita criativa [nOVO] O curso mescla aulas expositivas e um trabalho intensivo de oficina criativa, em que os alunos experimentam ativamente os aspectos estudados acerca do tempo e do espaço na narrativa. A escrita criativa envolve alguns segredos profissionais e a confiança progressiva nas próprias potencialidades. Para além de estratégias meramente técnicas, este curso visa estimular variedades de experiência com o texto, para auxiliar escritores e interessados em geral a desenvolver uma escrita criativa, considerando os recursos e as possibilidades da prosa moderna e contemporânea. no carnaval 22 Noemi Jaffe 2 encontros Sábado, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 14/2 Tempo – das 11h às 13h 2 14/2 Espaço – das 14h às 16h Quando 14/2 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Escritora e doutora em Literatura Brasileira. Autora de A Verdadeira História do Alfabeto (Companhia das Letras, 2012), O que os cegos estão sonhando (Editora 34, 2012), Quando nada está acontecendo (Martins Editora, 2011), Todas as coisas pequenas (Hedra, 2005), Folha explica Macunaíma (Publifolha, 2001) e Do princípio às criaturas (USP, 2008). Atua como crítica no jornal Folha de S.Paulo. 57 23 no carnaval Quatro Mestres do Renascimento Giotto, Rafael, Leonardo e Michelangelo [nOVO] O curso oferece uma introdução à história do Renascimento florentino, baseada em análises pontuais e contextualizações de obras de arte de quatro dos seus grandes nomes: Giotto, Rafael, Leonardo e Michelangelo, artistas fundadores de novas possibilidades plásticas e poéticas para a tradição ocidental, compreendidas entre o início do século 14 com Giotto e o início do século 16 com as rupturas de Michelangelo. O curso se deterá em especial no estudo das transformações ocorridas em Florença no século 15, local e época do nascimento da modernidade ocidental, em seus significados mais consistentes. Renato Brolezzi Quando 14/2 e 16/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Antropólogo formado pela Unicamp, professor de História da Arte na Facamp (Faculdades de Campinas), professor de História da Arte e assistente de coordenação do Serviço Educativo do MASP (Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand). 58 4 encontros Sábado e segunda-feira, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 2 3 4 14/2 Giotto e o nascimento da forma plástica ocidental – das 11h às 13h 14/2 Rafael e o nascimento do moderno Classicismo – das 14h às 16h 16/2 Leonardo e o elogio da pintura – das 11h às 13h 16/2 Michelangelo e o elogio da escultura – das 14h às 16h Felicidade, um Roteiro Filosófico [nOVO] Diferentes concepções para um mesmo tema fundamental Em sua Ética a Nicômaco, Aristóteles coloca um paradoxo fundamental da felicidade: embora todos queiram ser felizes, a noção de “felicidade” varia de pessoa para pessoa. O que é, então, ser feliz? Vários filósofos desenvolveram respostas para essa pergunta, elaborando diferentes concepções do que é a felicidade, do consumo desenfreado de produtos até a realização pessoal. no carnaval 24 Luís Mauro Sá Martino 4 encontros Sábado e segunda-feira, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 2 3 4 14/2 Desejo, consumo e bem-estar: a felicidade é um paradoxo? – das 11h às 13h 14/2 Aristóteles e a felicidade como virtude – das 14h às 16h 16/2 Corpo feliz, mente feliz: a felicidade do Epicurismo – das 11h às 13h 16/2 O paradoxo da vontade de ser feliz em Schopenhauer – das 14h às 16h Quando 14/2 e 16/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Formado em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero e doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Foi pesquisador-bolsista na School of Political, Social and International Studies na University of East Anglia (Inglaterra). É professor no mestrado, na graduação e na pós-graduação lato sensu na Cásper Líbero. Também leciona no curso de Música da Faculdade Cantareira. Coautor de O habitus na Comunicação (Paulus, 2003) e autor de Mídia e Poder Simbólico (Paulus, 2003), Comunicação: troca cultural (Paulus, 2005), Estética da Comunicação (Vozes, 2007), Teoria da Comunicação: ideias e conceitos (Vozes, 2009) e Comunicação e Identidade (Paulus, 2010). 59 25 no carnaval Amar e Trabalhar, Ontem e Hoje [nOVO] Novas respostas para a pergunta freudiana Uma das formas que Freud usou para definir a finalidade de uma Psicanálise foi dizer que ela deveria tornar o sujeito capaz de amar e trabalhar. Quando se pergunta a uma pessoa se ela é feliz, esses aspectos de sua vida têm grande influência no caráter da resposta. O que está implicado em amar e trabalhar? A partir de um ponto de vista psicanalítico, este curso aborda as definições de amor e trabalho, assim como as transformações que esses aspectos fundamentais da vida de uma pessoa têm sofrido nas últimas décadas. Pedro de Santi Quando 14/2 e 16/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Psicanalista, mestre em Filosofia pela USP e doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Professor da especialização em Teoria Psicanalítica da Cogeae/PUC-SP e de Psicologia da Comunicação Social da ESPM. Autor dos livros Desejo e adição nas relações de consumo (Zagodoni, 2011), A construção do eu na Modernidade (Holos, 2005), A crítica ao eu na Modernidade – em Montaigne e Freud (Casa do Psicólogo, 2003) e coautor de Psicologia, uma (nova) introdução (Educ, 2011). 60 4 encontros Sábado e segunda-feira, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 2 3 4 14/2 Desejos, e o que fazer com eles. Da satisfação direta à sublimação – das 11h às 13h 14/2 Amar. Da paixão ao amor – das 14h às 16h 16/2 Trabalhar. Da renúncia à realização – das 11h às 13h 16/2 Amar e trabalhar no mundo contemporâneo – das 14h às 16h Oficina de Escrita Criativa: o Ensaio A não ficção é utilizada no jornalismo literário e no ensaio, entre outros, e se vale de muitas das técnicas que ficaram consagradas na ficção, tais como a estrutura narrativa, o desenvolvimento de personagens, a definição de cena, o estilo e o ponto de vista. No curso, os alunos examinam várias técnicas de produção criativa de textos não ficcionais, servindo-se da leitura de trechos de autores reconhecidos para a criação de seu próprio texto não ficcional. obras e autores 26 Noemi Jaffe 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 15/1 Visão geral sobre ensaio 22/1 Ensaio e subjetividade 5/2 Ensaio e opinião 12/2 Ensaio e poesia Quando 15/1, 22/1, 5/2 e 12/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Escritora e doutora em Literatura Brasileira. Autora de A Verdadeira História do Alfabeto (Companhia das Letras, 2012), O que os cegos estão sonhando (Editora 34, 2012), Quando nada está acontecendo (Martins Editora, 2011), Todas as coisas pequenas (Hedra, 2005), Folha explica Macunaíma (Publifolha, 2001) e Do princípio às criaturas (USP, 2008). Atua como crítica no jornal Folha de S.Paulo. 61 religião 27 Perdoar e Pecar [nOVO] Deus e o homem na História A ideia de perdão envolve sentimentos e ações tão diferentes como a culpa, o crime, o castigo, o pecado, o sofrimento, a morte, o esquecimento e a reconciliação. Sendo um tema de fronteira, está presente em discursos diversos como o religioso, o jurídico, o político, o ético, o psicanalítico, entre tantos outros. O curso realiza uma filosofia histórica que leva a pensar sobre o que significa pecar e perdoar nos últimos e tumultuados tempos a partir da perspectiva religiosa. Leandro Karnal Quando 12/1 e 14/1 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Doutor em História Social pela USP. 62 2 encontros Segunda e quarta-feira, das 17h às 19h 1 12/1 O prazer de pecar e a medida do perdoar: setenta vezes sete 2 14/1 Novos pecados e novos perdões Moradias do Divino [nOVO] A linguagem simbólica da arquitetura hindu, budista e muçulmana religião 28 As religiões articulam seus ensinamentos não apenas por meio de raciocínios verbais, mas apropriam-se de meios não-textuais para se expressar e orientar seus adeptos. A arquitetura faz parte desses recursos. Consciente da riqueza simbólica das construções sagradas e da sua importância para a vida religiosa dos fiéis, o curso oferece uma leitura das arquiteturas típicas das três religiões em questão, a saber: o templo hindu, o stupa budista e a mesquita. Frank Usarski 3 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 27/1 As mensagens sutis do templo hindu 2 3/2 O simbolismo tríplice do stupa budista 3 10/2 A mesquita como manifestação da vontade divina Quando 27/1, 3/2 e 10/2 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Pós-doutor na área de Ciência da Religião pela Universidade de Hannover (Alemanha), livre-docente e membro do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da PUC-SP. É autor de O Budismo e as Outras – Encontros e Desencontros entre as Grandes Religiões (Ideias e Letras, 2009). 63 temas contemporâneos 29 A Arte de Falar Falar para si e para os outros A figura de Marco Antônio revertendo a posição política em Roma ao discursar diante do corpo assassinado de César empolgou gerações e produziu um trecho magnífico na obra de Shakespeare. Falar em público, convencer e produzir resultados a partir da fala foi estudado no mundo antigo, medieval e moderno como um dos eixos da vida pública. O mundo das democracias e dos fascismos aumentou o encanto pela retórica bem trabalhada e pela comunicação do orador com seu público. O desenvolvimento das apresentações em empresas, por fim, trouxe um reforço capital da necessidade de um novo tipo de retórica. O curso, com duas aulas, trata de aspectos teóricos e práticos sobre a arte do discurso e da retórica e destina-se aos que desejam aprender sobre a estruturação da retórica clássica e aumentar seu conhecimento e prática deste eixo pessoal e profissional. Leandro Karnal Quando 12/1 e 14/1 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Doutor em História Social pela USP. 64 2 encontros Segunda e quarta-feira, das 20h às 22h 1 12/1 Parte teórica. Os tratados de retórica clássicos e modernos. O discurso público e o conhecimento através da História. Ascensão e queda da oratória 2 14/1 Parte prática. Laboratório de retórica: exercícios práticos para a técnica de falar em público. Atividades sobre a ideia de falar em público A China no Século 21 [nOVO] O centro do Império do Meio Em mandarim, China significa Império do Meio. O fim do último império, em 1911, resultou na instauração da República Popular da China, caracterizada hoje como um país com dois sistemas políticos, líder no ranking como maior economia mundial. O curso apresentará a trajetória das mudanças (sociais, arquitetônicas, econômicas e culturais) decorridas nas últimas décadas, fazendo um paralelo entre o passado imperial glorioso e os reflexos da ocidentalização e suas manifestações excêntricas – aquelas que se afastam, se desviam do centro. Essas manifestações vêm sendo responsáveis por formar e, em muitos casos, ditar as regras deste novo centro que influencia o mundo, o Império do Meio. temas contemporâneos 30 4 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 20/1 O Império do Meio: a força histórica e como este passado se faz presente nos tempos atuais. A conduta moral e ética que sempre legitimou a política dos eleitos do céu (os imperadores) continua mantendo a unidade social neste vasto território com 56 minorias étnicas. A transição do império para república popular 2 27/1 O requinte, a sofisticação dos objetos e as invenções chinesas de vanguarda que influenciaram o mundo. Os grandes feitos do passado e um paralelo com as grandes realizações em curso tais como as navegações ultramarinas e a atual presença dos chineses e as empresas em inúmeros países; a rota da seda e sua versão do trem-bala recém-inaugurada 3 3/2 Os ambiciosos projetos arquitetônicos, urbanísticos, tecnológicos. As estratégias pragmáticas geopolíticas e a corrida espacial. Os efeitos da ocidentalização no comportamento, nos hábitos e nos valores da sociedade contemporânea chinesa 4 10/2 Os embates entre a tradição e a modernização. O poder do softpower, os esforços políticos em relação à criação da imagem da China e seus aspectos culturais a serem difundidos internacionalmente. O retorno da China como novo centro influenciador do mundo, o Império do Meio Quando 20/1, 27/1, 3/2 e 10/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Fernanda Ramone Morou em Pequim e é mestranda em Gestão da Indústria Cultural pela Universidade de Pequim. Foi correspondente da BandNews TV, trabalhou na Rádio Internacional da China e atua como empreendedora cultural. Idealizadora e organizadora do DocBrazil Festival, é autora do capítulo “A Produção Cultural na China” no Guia Brasileiro de Produção Cultural 2010-2011, Edição Sesc SP. 65 31 temas contemporâneos BRICS [nOVO] O que são e para onde vão os Brics Expressão forte no mundo diplomático e financeiro, BRICS reúne cinco países com crescente importância no cenário internacional: Brasil, Rússia, Índia, China e, mais recentemente, África do Sul. Há pouco tempo, estrategistas do Bank of America Merrill Lynch recomendaram a investidores de mercados emergentes “esquecer” Brasil e Rússia em 2015, sugerindo que se concentrem em Índia e busquem oportunidades para aumentar a alocação em China. Como entender esse agrupamento de nações e sua inserção na política e na economia global? Faz sentido colocá-los num mesmo grupo? Quais as semelhanças e as diferenças dos momentos vividos por brasileiros, russos, indianos, chineses e sul-africanos? Quando 2/2, 4/2, 9/2, 11/2 e 18/2 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Jaime Spitzcovsky 66 Jornalista e integrante do Grupo de Análise da Conjuntura Internacional (Gacint) da USP. Foi editor internacional na Folha de S. Paulo e correspondente do jornal em Moscou e Pequim. Fez coberturas jornalísticas de fatos marcantes na história, como a desintegração da Iugoslávia (esteve na Croácia em 1994) e da URSS, a libertação de Nelson Mandela, a morte de Deng Xiaoping e a devolução de Hong Kong à China. Colaborou com diversos meios de comunicação como Band News FM, TV Cultura e BBC, entre outros. 5 encontros Segundas e quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 2/2 Rússia: Putin, petróleo e política 4/2 Índia: o arranque da maior democracia do mundo 9/2 China: a economia de mercado dos comunistas 11/2 Brasil: comparação entre as potências emergentes 18/2 África do Sul: o que ela faz aqui? Para Entender o Mundo Atual [nOVO] Um balanço dos principais eventos no cenário internacional O ano de 2014 foi um ano de conflitos, que serviu como tabuleiro para a ascensão de novos atores e a queda de antigas lideranças no cenário geopolítico global. No curso, cada encontro trata de um dos grandes acontecimentos que movimentaram o ano de 2014 no cenário internacional, levantando as questões essenciais de cada momento, e analisa seus possíveis desdobramentos, fornecendo uma base ampla e rigorosa para entender o mundo no ano que se inicia. temas contemporâneos 32 Jornalista e integrante do Grupo de Análise da Conjuntura Internacional (Gacint) da USP. Foi editor internacional na Folha de S. Paulo e correspondente do jornal em Moscou e Pequim. Fez coberturas jornalísticas de fatos marcantes na história, como a desintegração da Iugoslávia (esteve na Croácia em 1994) e da URSS, a libertação de Nelson Mandela, a morte de Deng Xiaoping e a devolução de Hong Kong à China. Colaborou com diversos meios de comunicação como Band News FM, TV Cultura e BBC, entre outros. 5 encontros Terças e quintas-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 5 3/2 A onda esquerdista na América Latina 5/2 O primeiro ano de Francisco e os rumos da Igreja 10/2 A Guerra Fria 2.0: Rússia e EUA e a nova zona de tensão 12/2 Terceira Guerra Mundial? 19/2 O Estado Islâmico Quando 3/2, 5/2, 10/2, 12/2 e 19/2 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Jaime Spitzcovsky 67 temas contemporâneos 33 Cuba e Estados Unidos [nOVO] Da Guerra Fria ao Reatamento Os encontros apresentam um panorama dos conflitos entre Cuba e Estados Unidos desde o auge da Guerra Fria ao anunciado restabelecimento das relações diplomáticas, depois de mais de 50 anos de disputa. Essa decisão histórica, mediada pelo papa Francisco, tem sido considerada um ponto final em um dos últimos resquícios da Guerra Fria. Desde o final da década de 1950, as duas nações vivem uma relação conflituosa que dá sinais de melhoras após 18 meses de negociação, possibilitadas por um conjunto particular de fatores, entre eles a empreitada de Barack Obama em se aventurar por uma diplomacia negligenciada pelos últimos dez presidentes americanos, a mediação do papa Francisco e a abertura de Raúl Castro às negociações pelo fim do embargo, que durou mais de meio século. Flávia Marreiro Quando 5/2 e 12/2 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Jornalista, Reuters Institute Fellow (Universidade de Oxford), foi correspondente da Folha de S. Paulo na Argentina e na Venezuela, país sobre o qual escreveu para o jornal até 2013. 68 2 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 5/2 Separados por um (breve) oceano: a revolução cubana, Fidel Castro, a aliança com a União Soviética e a ameaça comunista no quintal da América 2 12/2 Adeus à Guerra fria: por que agora? A negociação para o fim do embargo, as perspectivas para o futuro e o que o Brasil tem a ver com isso Rússia e Ucrânia Os bastidores da crise econômica e política Entre os vários participantes do tumultuado cenário internacional corrente, a crise entre Rússia e Ucrânia não deixa de ocupar um lugar central. São abundantes as análises sobre os acontecimentos que envolvem os dois países, especialmente os relacionados à crise econômica e financeira por que passa a Rússia, atribuindo-a às sanções dos países ocidentais por sua atuação na Ucrânia. Os encontros têm como objetivo, por meio de um resgate histórico recente e a apresentação dos dados atuais sobre a questão da Crimeia, analisar o tema e propiciar uma base para discussão sobre ele. temas contemporâneos 34 Lenina Pomeranz 2 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 23/1 A Rússia pós-soviética e sua inserção no cenário econômico e político internacional: de Gorbachev a Putin. As relações com a Ucrânia, o memorando de Budapeste e o caso particular de Sevastopol 2 30/1 A crise e sua evolução: a formação social da Ucrânia, a formação do governo Poroshenko, a anexação da Crimeia pela Rússia, as sanções econômicas e seus efeitos. Interpretação da crise: expressão das transformações no quadro geopolítico e na governança internacional Quando 23/1 e 30/1 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Professora livre-docente, associada ao Departamento de Economia da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da USP. Dedica-se a pesquisa sobre o Processo de Transformação Sistêmica da Rússia, assunto sobre o qual tem escritos vários artigos e capítulos de livros. 69 cursos regulares Programação 70 71 especial 35 Amor Prático [nOVO] O amor, que todos desejam sentir, é muito mais sentido do que praticado. O resultado é que se ama, mas se desrespeita, fazem-se juras, mas humilha-se, declaram-se sentimentos, mas as atitudes são violentas, surdas e insensíveis. No entanto, escutar, ser generoso, companheiro, leal, comprometido, fiel, humilde e tanto mais, são requisitos básicos para quem diz que ama. Do ambiente de trabalho à vida pessoal, é preciso uma reeducação de relembrar conceitos básicos do ato de amar, que são ofuscados pelo cotidiano, pelos afazeres excessivos, pela pressa, pela necessidade de sobreviver. Os encontros apresentam alguns pontos-chave para uma reeducação do amor nos tempos atuais, do sentir ao praticar, em meio a todos os percalços do cotidiano e da vida de hoje. Quando 26/3, 2/4, 9/4 e 16/4 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Leo Lama 72 Músico, poeta, dramaturgo, diretor, escritor e roteirista. Estreou como autor de teatro aos 21 anos, com a peça Dores de amores, com Malu Mader e Taumaturgo Ferreira, que ficou quatro anos em cartaz e foi montada em outros países. Pela Companhia Solitária, criada por ele, montou os textos Videoclip blues; Putas; Prisioneiro de uma canção; O amor de Madalena por Jesus; Perdidas; O perdido coração do Cristo; Baudelaire – O pai do rock; Vampira; O beijo da última hora; Quando os revólveres não matam; Dores de amores 2 e 3; e Coração abandonado pelo Buddha. 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 26/3 O que é amor? É possível definir um sentimento tão plural? É possível, a partir da compreensão do que não é amor, descobrir o que Amor é? Qual o afeto, qual a ética amorosa possível para os dias de hoje? Serão investigados os novos modelos mentais que estão surgindo e que abrem diálogo com as acepções dos antigos 2 2/4 Sexo, trabalho e dinheiro. A correlação entre as três bases materiais da existência 3 9/4Intimidade versus Proximidade: Os caminhos para desbloquear a inibição na intimidade. A estagnação do medo de mudar, do conformismo, do “agora é tarde pra aprender”. A diferença entre intimidade e proximidade 4 16/4 O casamento alquímico: o masculino e o feminino como duas forças simbólicas e essenciais dentro de todo ser humano Novos Espaços, Novos Meios, Novos Consumidores especial 36 [nOVO] Entre as diversas transformações pelas quais a ideia de cultura passou nas últimas décadas, talvez a mais poderosa seja aquela promovida pela mudança nos sujeitos e nos espaços em que ela é produzida. O surgimento, a disseminação e a rápida evolução das novas formas de se comunicar e interagir com o mundo deram ao ser humano a capacidade não apenas de conhecer – e portanto demandar – mais, mas também de analisar e provocar mudanças radicais na sociedade e nos ambientes em que se encontra. No curso serão apresentados e discutidos estes novos modelos de produção e consumo, a proliferação de fetichismos visuais, as práticas de culturas digitais, propondo um pensamento que considera o sujeito multividual e a metrópole comunicacional como fronteiras porosas, em constante transformação, compostas por uma infinidade de vozes e atores. Assim, o desafio (e a crítica) não se coloca na reprodução sobre uma cultura alienante, mas pelo contrário: nas culturas pluralizadas, cada vez mais descentralizadas, interativas e participativas, rumo a outros meios de entender o ser humano e o mundo. Massimo Canevacci Professor de Antropologia Cultural e de Arte e Culturas Digitais da Università degli Studi di Roma La Sapienza (Itália). Atualmente é professor visitante no Instituto de Estudos Avançados da USP. 3 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 30/3 A metrópole comunicacional: o papel da condição urbana e da cidadania transitiva na produção material/imaterial, na afirmação do consumo performático e nas práticas das culturas digitais. As transformações radicais dos museus, a crise tendencial dos shopping centers e a exigência de inovações urbanísticas 2 6/4 Culturas digitais: fetichismos visuais, sincretismos culturais, consumo performático. A criação de uma nova demanda de cultura baseada no desejo de um sujeito que se autorrepresenta e de um espectador que “vira” ator: espect-ator 3 13/4 Sujeito multivíduo: crises da identidade fixa (industrial) e práticas de identidades múltiplas: o “eus-multividual”, e as relações sociais e comunicacionais influenciando os rumos das culturas inovadoras e locais Quando 30/3, 6/4 e 13/4 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Culturas em novos espaços-tempos 73 37 especial Notáveis e Inesquecíveis da Canção Americana [nOVO] Há sempre a voz de algum cantor americano na memória afetiva de cada um de nós. Pode ser a de Elvis Presley, Nat King Cole, Ray Charles ou Johnny Mathis. Pode ser a de Stevie Wonder ou Tony Bennett. Quando voltam à tona, certas melodias despertam emoções guardadas ou abrem horizontes, convidando a um passeio novo pela música. O curso é um animado giro com áudio e vídeo pelos 18 cantores que souberam projetar suas vozes para dar vida à grandeza das belas canções americanas de sua época. Zuza Homem de Mello Quando 5/5, 12/5, 19/5 e 26/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Musicólogo, jornalista e produtor musical. Há mais de 50 anos dedica-se ao garimpo e à divulgação da música popular brasileira e do jazz. É autor dos livros A era dos festivais (Editora 34, 2003), João Gilberto (Publifolha, 2001), Música nas veias (Editora 34, 2007), Eis aqui os Bossa Nova (Editora Martins Fontes, 2008) e Música com Z (Editora 34, 2014). 74 4 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5/5 Al Jolson, Joe Williams, Harry Belafonte, Elvis Presley e Tony Bennett 12/5 Dick Haymes, Sammy Davis Jr., Bobby Short, Stevie Wonder, Lou Rawls, Fred Astaire 19/5 James Taylor, Billy Eckstine, Frankie Laine, Ray Charles 26/5 Bing Crosby, Willie Nelson, Johnny Mathis, Nat King Cole 75 especial 38 Memorial Madame Bovary [nOVO] A teatraula apresenta o universo crítico de Madame Bovary, romance de Gustavo Flaubert. Considerado a primeira obra-prima da ficção realista, Madame Bovary, que foi publicado em 1857, causou grande controvérsia e criou um novo estilo literário. Reunindo exposição filosófica e cena, a teatraula apresenta um aspecto novo no modo de abordar conteúdos, já que propicia e aproxima os alunos de uma vivência estética com o tema proposto. A análise da obra será feita pelo dramaturgo Francisco Carlos e a interpretação, pela atriz Fabianna Serroni, que fará a leitura encenada de passagens do livro, acompanhados de uma trilha sonora. O romance conta a história de Emma, uma mulher sonhadora pequeno-burguesa, criada no campo, que aprendeu a ver a vida através da literatura sentimental. Bonita e requintada para os padrões provincianos, casa-se com Charles, um médico interiorano tão apaixonado pela esposa quanto entediante. Nem mesmo o nascimento da filha dá alegria ao indissolúvel casamento ao qual a protagonista se sente presa. Emma, cada vez mais angustiada e frustrada, busca no adultério uma forma de encontrar a liberdade e a felicidade de um grande e arrebatador amor – o dos romances. Quando a confirmar Quanto R$ 160 na inscrição Fabianna Serroni 76 Atriz formada em Comunicação das Artes do Corpo (PUC-SP). Trabalhou no Teatro Oficina, dirigido por Zé Celso, tendo atuado em importantes montagens do grupo, como Bacantes, Sertões, Cacilda!!!, Banquete, Cacilda 2 (Estrela Brasileira a Vagar), Vento Forte pra um Papagaio Subir, entre outras. Produziu e interpretou o monólogo O Despertar de Ana, escrito e dirigido por José Rubens Siqueira, percorrendo 42 CEUs da cidade de São Paulo. Criou a Teatraula – aula-espetáculo, sobre as Tragédias – Antígona, Édipo Rei e Édipo em Colono, em parceria com o jurista Willis Guerra, tendo percorrido diversas universidades brasileiras. Na Casa do Saber apresentou diversas teatraulas com importantes pensadores, como Clóvis de Barros Filho e Willis Guerra. Francisco Carlos Dramaturgo e encenador amazonense radicado em São Paulo, dirigiu mais de 40 espetáculos de sua autoria, além de shows, óperas e vídeos. Desenvolveu trabalhos em Manaus, Belém, Brasília e Rio de Janeiro. Estudou filosofia na Universidade do Amazonas e aplica esses conhecimentos em processos de invenção de um teatro poético-mítico-filosófico-etnográfico. Encenou, no Espaço dos Satyros, entre 2009 e 2011, a Mostra de Peças dos Fenômenos Urbanos Extremos composta por: Namorados da catedral bêbada (indicada ao Shell de melhor texto), Românticos da idade mídia e Banana mecânica. Dirigiu e encenou, em 2011, a Tetralogia Jaguar Cibernético, de sua autoria, no Sesc Pompeia. Atualmente coordena a Residência Teatral “Sonata Fantasma Bandeirante” na SP-Escola de Teatro em parceria com o Instituto de Psicologia-USP. 77 especial 39 Crime e Imprensa [nOVO] Estado de direito, informação e liberdade As garantias constitucionais individuais e a liberdade de imprensa representam dois dos mais importantes pilares que sustentam um Estado democrático. Por diversas vezes, a relação entre Direito e Imprensa, áreas fundamentais para o desenvolvimento de uma sociedade e o exercício da democracia, tem de lidar com choques e dilemas que dizem respeito especialmente aos seus limites e poderes dentro do Estado. O curso apresenta as visões de especialistas que lidam com a delicada relação entre os direitos individuais e o direito de acesso à informação. Nos encontros, os convidados abordam temas como a ética e as fronteiras de atuação do jornalismo e do sistema judiciário na cobertura e nos processos criminais, iluminando questões fundamentais do debate atual sobre liberdade, privacidade e justiça. Quando 1/4, 8/4, 15/4 e 22/4 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Antonio Claudio Mariz de Oliveira 78 Advogado criminalista há mais de 35 anos e mestre em Direito Processual pela PUC-SP. Presidiu a Seccional Paulista da OAB de 1987 a 1991. Foi Secretário de Justiça e de Segurança Pública de São Paulo. Já atuou em casos importantes, como o Collorgate e o mensalão. É conselheiro no Instituto de Defesa do Direito de Defesa (IDDD). Eduardo Muylaert Advogado, formado em 1968 pela USP, e foi professor da Faculdade de Direito da PUC-SP por quase dez anos. Foi conselheiro da Associação dos Advogados de São Paulo, da Ordem dos Advogados do Brasil, secção de São Paulo, e membro da comissão de ética da mesma instituição. É membro do Instituto Brasileiro de Direito Constitucional e do Instituto dos Advogados de São Paulo. Aposentou-se como Procurador do Estado de São Paulo. Foi secretário da Justiça e da Segurança Pública do Estado de São Paulo e presidente do Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária, do Ministério da Justiça. Foi juiz efetivo do TRE de São Paulo. Flavia Rahal Advogada criminal em São Paulo. Graduada na PUC-SP, é mestre em Direito Processual Penal pela USP. José Renato Nalini Doutor em Direito Constitucional pela USP, é presidente do Tribunal de Justiça de São Paulo para o biênio 2014-2015 e professor universitário. É membro da Academia Paulista de Letras e autor de, entre outros, de A rebelião da toga (Millenium, 2008) e Ética ambiental (RT, 2008). Mario Cesar Carvalho Jornalista, atua como repórter especial da Folha de S. Paulo, jornal onde trabalha desde 1984. É autor dos livros O cigarro (Publifolha, 1991) e Carandiru – registro geral (Wide Publishing, 1993). Pierre Moreau Advogado, professor e doutor em Direito pela PUC-SP. É sócio da Moreau Advogados, membro do Conselho de Direito do Insper e sócio da Casa do Saber. 4 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 1/4 A relação entre Direito e imprensa: o valor da informação e o valor da preservação da pessoa Com: Antonio Claudio Mariz de Oliveira e Pierre Moreau 2 8/4 O crime e a notícia: um manual prático / Com: Flavia Rahal e Mario Cesar Carvalho 3 15/4 Do direito ao esquecimento à liberdade de expressão: os direitos do indivíduo e da sociedade Com: Eduardo Muylaert e Pierre Moreau 4 22/4 A visão do Judiciário / Com: José Renato Nalini 79 40 artes Introdução à Arte Moderna De Van Gogh a Duchamp [nOVO] O curso, organizado em seis encontros, explora alguns desdobramentos da arte moderna que repercutem mesmo nas artes mais recentes, percorrendo o caminho de grandes mestres como Van Gogh, Gauguin, Matisse, Kandinsky, Picasso e Duchamp. A “arte moderna”, para vários estudiosos, caracteriza a pintura francesa pós-romântica de Courbet e principalmente a de Manet a partir da década de 1860. Eles foram os precursores na ruptura com a pintura acadêmica, recorrendo a diversos procedimentos de quebra das convenções pictóricas e da divisão da pintura em gêneros. Quando 21/2, 28/2, 7/3, 14/3, 21/3 e 28/3 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Denis Molino 80 Historiador da arte, mestre em Filosofia pela USP e curador assistente do MASP (2008-2014). 6 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 2 3 4 5 6 21/2 Van Gogh e o Pós-impressionismo 28/2 Munch, Klimt e os simbolistas 7/3 Matisse e o Fauvismo 14/3 Expressionismo e abstração: Kandinsky e Mondrian 21/3 Picasso e o Cubismo 28/3 Duchamp e o Dadaísmo Conservação e Restauro de Obras de Arte artes 41 Uma apresentação histórica e prática O curso, oferecido em parceria com a Pinacoteca do Estado de São Paulo, faz uma introdução à teoria e prática em conservação de patrimônios artístico e cultural e conta com uma visita orientada ao Laboratório de Restauro e Conservação da Pinacoteca. Os diversos tratamentos dedicados à conservação de obras de arte ampliaram-se desde o início de sua aplicação em suportes tradicionais, como a pintura sobre tela, madeira e gesso, até os dias de hoje, com o aparecimento de novos materiais. São diversas as especialidades, que se aperfeiçoaram com o apoio de conhecimentos técnico-científicos de outras áreas, para garantir a conservação de obras de arte de maneira que possam ser conhecidas e apreciadas pelas gerações futuras. Valéria de Mendonça 3 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 4/3 A importância, a partir do século 19, de uma sistematização disciplinar para a formação de profissionais que possam atuar dentro de coleções. Critérios éticos e metodologias 2 11/3 O trabalho desenvolvido na conservação e restauro do conjunto de obras de José Ferraz de Almeida Junior pertencentes à coleção da Pinacoteca do Estado de São Paulo 3 18/3 Visita aos espaços do Laboratório de Conservação e Restauro da Pinacoteca, onde serão apresentados os exames de análises científicas realizados em parceria com o Instituto de Física da USP: aplicação de RX, luz rasante, ultravioleta, entre outros, que fornecem informações “ocultas” da superfície visível das obras Quando 4/3, 11/3 e 18/3 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Coordenadora do Laboratório de Conservação e Restauro da Pinacoteca do Estado de São Paulo. Desenvolve projetos para catalogação, banco de dados e armazenamento de coleções particulares e de outras instituições. 81 artes 42 O Colecionismo e a Constituição de Acervos O Museu Mariano Procópio e a Pinacoteca do Estado de São Paulo [nOVO] Quando 9/3, 16/3 e 19/3 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 O curso trata da formação de coleções de arte e como, a partir dela, formaram-se os acervos que, reunidos, desaguaram na criação de dois importantes museus: o Mariano Procópio, em Minas Gerais, e a Pinacoteca do Estado, em São Paulo. Se hoje o mercado de arte aquecido estimula a aquisição de obras de arte por colecionadores particulares, o período retratado pelo curso – o início do século 20, no Brasil – mostra o movimento inverso, no qual as grandes coleções particulares é que determinavam o rumo e o ritmo do mercado de arte. Criados no início do século 20 e com trajetórias paralelas, os museus abrigaram, ao longo de suas histórias, algumas das obras mais representativas da arte brasileira. O programa inclui visita à exposição Coleções em diálogo: Museu Mariano Procópio e Pinacoteca de São Paulo, que apresenta um recorte da coleção do Museu Mariano Procópio em três percursos: paisagem, história e representações do feminino. 82 Fernanda Pitta Historiadora da arte, pesquisadora e curadora da Pinacoteca do Estado de São Paulo e professora de História da Arte na Escola da Cidade. É bacharel e mestre em História pela Unesp e doutora em Artes Visuais pela Escola de Comunicação e Artes da USP, onde participa do Grupo de Estudos Arte & Fotografia. Realizou a curadoria de Eleonore Koch: Mundo ordenado (2009) e Junior Suci: Necessidade do Objeto (2011), no Centro Universitário Maria Antonia. É curadora, com Valéria Piccoli, da exposição Coleções em Diálogo: Museu Mariano Procópio e Pinacoteca de São Paulo (2014-2015). Valéria Piccoli Curadora-chefe da Pinacoteca do Estado de São Paulo. É graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, onde também concluiu seu mestrado e doutorado. Dedica-se a pesquisas sobre arte no Brasil no século 19, com especial ênfase na produção dos artistas viajantes europeus que passaram pelo país neste período. Foi curadora de várias exposições no Brasil e exterior, entre as quais Facchinetti (CCBB, RJ, 2004), Le Brésil romantique (Musée de la Vie Romantique, Paris, 2005) e Terra Brasilis (Centre Culturel ING, Bruxelas, 2011). 3 encontros Segundas-feiras e uma quinta-feira, das 20h às 22h 1 9/3 Entre o gosto e a aposta: aspectos da arte estrangeira e brasileira na coleção do Museu Mariano Procópio / Professora: Fernanda Pitta 2 16/3 Amadores de arte – o colecionismo em São Paulo nas primeiras décadas do século 20 e seus reflexos na formação do acervo da Pinacoteca / Professora: Fernanda Pitta 3 19/3 Visita à Exposição Coleções em Diálogo: Museu Mariano Procópio e Pinacoteca de São Paulo Professora: Valéria Piccoli 83 43 artes Breve Introdução à Arte Antiga: Grécia e Roma [nOVO] Quando 14/3, 28/3, 11/4, 25/4, 9/5, 23/5, 13/6 e 27/6 Quanto R$ 256 na inscrição + 4 parcelas de R$ 256 O curso oferece uma breve introdução à história da arte e da cultura dos povos da antiga Grécia e da Roma Imperial, baseada em análises pontuais e contextualizações de obras de arte de escultores e arquitetos fundadores de novas possibilidades plásticas e poéticas que constituirão a tradição ocidental, compreendidas entre o século 8º a.C. e o século 4º d.C. com a maturação da iconografia cristã. O curso se deterá em especial no estudo das transformações ocorridas em cada período, em seus significados mais consistentes. 84 Os encontros serão quinzenais, estruturados a partir de investigações das imagens confrontadas com a bibliografia específica sobre cada tema, período e artista. Desse modo, o conceito de antiguidade grecoromana nas artes poderá ser melhor compreendido como um processo tenso de permanências e rupturas. Renato Brolezzi Antropólogo formado pela Unicamp, professor de história da arte na Facamp (Faculdades de Campinas), professor de história da arte e assistente de coordenação do Serviço Educativo do MASP. 8 encontros Sábados, das 14h às 16h 1 2 3 4 5 6 7 8 14/3 A Grécia arcaica: introdução 28/3 O período clássico em Atenas: escultura 11/4 O período clássico em Atenas: arquitetura 25/4 A civilização helênica 9/5 Roma: introdução 23/5 O Império Romano nos séculos 1º, 2º e 3º 13/6 O Império Romano e as transformações do século 4º 27/6 O nascimento da iconografia cristã na Itália: Ravena Quando 16/3, 23/3, 30/3, 6/4, 13/4, 27/4, 4/5 e 11/5 Quanto R$ 256 na inscrição + 4 parcelas de R$ 256 artes 44 86 História da Fotografia Contemporânea A principal característica da fotografia contemporânea é a expressão autoral, pois é possível reconhecer na imagem o traço particular de cada fotógrafo. Este curso é para os interessados em entender as diversas manifestações da fotografia contemporânea e para quem quer se aprofundar na pesquisa fotográfica. Serão apresentadas a história da fotografia e os elementos da pintura impressionista e pós-impressionista e suas relações com a poesia. A arte e a fotografia contemporâneas se originaram do Impressionismo e do Pós-Impressionismo e a poesia é fundamental para o desenvolvimento de qualquer artista. Por isso, a cada encontro serão discutidos os trabalhos de cinco fotógrafos que marcaram época, acompanhados de um poeta e de um pintor moderno. O curso abrangerá desde Niépce, que fez a primeira foto em 1827, até Cindy Sherman e Andreas Gursky, que venderam fotos por milhões de dólares em leilões recentes. Claudio Edinger Autor de 14 livros fotográficos e um romance. Começou a dar aulas de fotografia em 1979 na Parson’s School of Design/New School e mais tarde no International Center of Photography, ambos em Nova York. Fez palestras sobre fotografia na New York University, Drew Universty (Nova Jersey), School of Visual Arts e no The Maine Photographic Workshop. Recebeu prêmios nacionais e internacionais, incluindo o Prêmio Leica (duas vezes), Prêmio Hasselblad, Prêmio Higashikawa (Japão), Prêmio Ernst Haas (EUA), Prêmio JP Morgan, Prêmio Pictures of The Year (EUA), Prêmio Abril, Prêmio Marc Ferrez e, por duas vezes, recebeu o Prêmio Porto Seguro no Brasil. Suas fotos estão nas coleções do MASP, MIS, MAM, MAC, Pinacoteca, Museu Metropolitano de Curitiba, Metronòn (Barcelona), Higashikawa (Japão), AT&T Photo Collection (EUA), Equity International Photo Collection (EUA), Brazil Golden Art Fund, Itaú Cultural, Centro Cultural Banco do Brasil e nas maiores coleções particulares de fotografia do Brasil. 8 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 16/3 Início. Fotógrafos: Niépce, Daguerre, Fox Talbot, Hercules Florence e Bayard. Poeta: Rumi.Pintor: Édouard Manet 2 23/3 Modernos (1). Fotógrafos: Matthew Brady, Roger Fenton, Julia Margaret Cameron, Nadar, Marc Ferrez. Poeta: Rabindranath Tagore. Pintor: Claude Monet 3 30/3 Modernos (2) – Cor. Fotógrafos: Alfred Stieglitz, Edward Steichen, Eugene Atget, Prokudin Gorskii, August Saunder. Poeta: Fernando Pessoa. Pintor: Gustave Caillebotte 4 6/4 Câmeras portáteis. Fotógrafos: Lartigue, Munkácsi, Kertész, Cartier-Bresson, Brassai. Poeta: Antonio Bandeira. Pintor: Pierre Renoir 5 13/4 Pós-modernos. Fotógrafos: Bernd e Hilla Becher, Jeff Wall, William Eggleston, Diane Arbus, Garry Winogrand. Poeta: Cecília Meireles. Pintor: Paul Cézanne 6 27/4 Contemporâneos (1). Fotógrafos: Sally Mann, Joel Peter Witkin, Stephen Shore, Richard Misrach, Cindy Sherman. Poeta: João Cabral de Mello Neto. Pintor: Pablo Picasso 7 4/5 Contemporâneos (2). Fotógrafos: Loretta Lux, Greg Crewdson, Sugimoto, Andreas Gursky, Marina Abramovic. Poeta: Carlos Drummond de Andrade. Pintor: Vassily Kandinsky 8 11/5 Contemporâneos (3). Fotógrafos: Robert e Shana Parkeharrison, Massimo Vitali, Abelardo Morell, Julie Blackmon, Paolo Ventura. Poeta: Manoel de Barros. Pintor: Marcel Duchamp 87 artes 45 Introdução à Arte Contemporânea Os principais artistas, obras e movimentos [nOVO] Quando 1/4, 8/4, 15/4, 22/4, 29/4 e 6/5 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 O curso pretende ser um guia introdutório de experiência ao examinar os artistas, as pinturas e os movimentos artísticos do século 20. Nos encontros será possível explorar a emergência do Abstracionismo, da escola de Nova York e suas ligações com a então nova economia global, o ressurgimento do Dadaísmo, o florescimento da Arte Pop na sociedade de consumo em massa e o refinamento formal do Minimalismo e sua ênfase no contexto espacial. Seguindo a premissa de que são as próprias obras que definem e esgarçam os limites da arte, o curso procura pelos momentos de mudança que refletem aspectos desafiadores da arte atual. Trata-se de temas vivos na produção contemporânea e que preservam sua capacidade de provocar dúvidas, debates e desconcertos. 88 Galciani Neves Mestre e doutora em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP. Atualmente, é professora do curso de Artes Visuais, de Produção Cultural e da Pós- Graduação em Fotografia na FAAP, no Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal do Ceará e na Escola Entrópica do Instituto Tomie Ohtake. 6 encontros Quartas-feiras, das 17h às 19h 1 1/4 De Paris para Nova York: um novo cenário pós-pictórico: Pollock, Rothko, de Kooning, Barnet Newman, Frank Stella 2 8/4 Tendências pop: Warhol, Rauschenberg, Roy Lichtenstein 3 15/4 A arte como um campo em expansão – o neo dada, o minimalismo, a land art: Richard Serra, Donald Judd, Daniel Burren, Dan Flavin, Robert Smithson 4 22/4 “Arte como ideia como arte” – processos e experimentações conceituais: Kosuth, On Kawara, Sol Lewitt 5 29/4 A escrita e o discurso como matérias plásticas: “biografismos”, ações, projetos: Bruce Nauman, Baldessari, Lawrence Weiner, Christo 6 6/5 Na era do “tudo pode”: o que é arte? – o desfazer de fronteiras entre projeto, processo, obra e registro: Richard Long, Joseph Beuys, Robert Barry, Walter de Maria Arte Contemporânea e o Universo em Expansão artes 46 [nOVO] O curso mostra como Manet, Cézanne e Duchamp idealizaram a arte contemporânea e explica, por meio de suas pinturas e construções, as estratégias usadas por cada um para a mudança radical de visão e estilo em relação aos artistas que os antecederam. Para tanto, os encontros apresentam de maneira clara e didática, além dos autores e suas obras, as noções básicas da Física e da Geometria necessárias para a compreensão não só da relação entre arte e natureza fundamental para os precursores da arte contemporânea, mas também alguns dos principais artistas da atualidade que continuam a se valer destes conceitos. 6 encontros quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 2/4 Apresentação do curso em visita à coleção particular do professor 9/4 Manet e Cézanne: o abandono da terceira dimensão 16/4 Marcel Duchamp e a descoberta da quarta dimensão 23/4 A Física na arte contemporânea: primeira parte 30/4 A Física na arte contemporânea: segunda parte 7/5 A primeira pintura abstrata e sua relação com a Física Quando 2/4, 9/4, 16/4, 23/4, 30/4 e 7/5 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Fabio Faisal Colecionador de arte há 21 anos e palestrante de arte contemporânea nas feiras Arco (Madrid), Fiac (Paris) e SP-Arte . É médico graduado pela Universidade de Paris 4, pós-graduado pela Universidade da Califórnia em San Francisco (EUA), membro do Colégio Brasileiro de Radiologia e graduando em Física pela Unesp. 89 artes 47 As Artes em Platão e Aristóteles [nOVO] O curso apresenta as visões de Platão e Aristóteles sobre a arte e sua definição como imitação ou representação do real, contrapondo as duas opiniões e criando um diálogo entre estes conceitos e as principais expressões artísticas da cultura grega. Ambos os pensadores desenvolveram conceitos que ainda hoje influenciam e guiam os estudos sobre arte: em Platão, a arte aparece como imitação da natureza em sua aparência, impossibilitando qualquer conhecimento seguro do mundo, enquanto para Aristóteles as artes ressurgem como expressões de alívio das emoções humanas fugindo da discussão sobre essência ou aparência. Denis Molino Quando 11/4, 18/4 e 25/4 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Historiador da arte, mestre em Filosofia pela USP e curador assistente do MASP (2008-2014). 90 3 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 11/4 A arte imita a natureza ou natureza imita a arte? O conceito de arte e mimese em Platão 2 18/4 Encanto e engodo: o pintor e o sofista como fabricantes de fantasmas 3 25/4A Poética de Aristóteles e sua armadura conceitual contra o dualismo essência versus aparência Introdução às Artes no Renascimento [nOVO] artes 48 Botticelli, da Vinci, Michelangelo, Rafael e outros mestres O curso parte de algumas questões que renovaram o panorama artístico de Florença no início do século 15 para um comentário sobre obras relevantes de pintores e escultores italianos do Quattrocento e princípio do Cinquecento. Os encontros apresentam com rigor as produções e o pensamento deste período, representados pelo resgate dos clássicos da Antiguidade rumo à uma exaltação do humano e ao desenvolvimento da técnica, frutos de uma drástica mudança no modo de se enxergar e representar o mundo. Denis Molino 4 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 27/4 Brunelleschi, Donatello e Masaccio: a apropriação dos modelos greco-romanos e o advento da perspectiva com ponto de fuga 2 4/5 Botticelli na corte dos Médicis: o humanismo das letras e a pintura alegórica 3 11/5 O paragone das artes, a graça e o sfumato em Leonardo da Vinci 4 18/5 Michelangelo: da terribilità ao non finito Quando 27/4, 4/5, 11/5 e 18/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Historiador da arte, mestre em Filosofia pela USP e curador assistente do MASP (2008-2014). 91 artes 49 Mulheres Artistas: Uma História da Arte no Brasil [nOVO] Com visita guiada à exposição Mulheres artistas O curso apresenta a atuação das primeiras mulheres artistas na história da arte no Brasil, com o objetivo de debater a inserção e ressonância da atuação feminina nas artes. Os encontros apresentam a produção das primeiras artistas de destaque no contexto da arte brasileira de fins do século 19 e início do século 20, além de analisar os desafios da formação acadêmica, facultada às mulheres apenas em 1892. Ao debater algumas trajetórias paradigmáticas, o curso também introduz a discussão do papel das mulheres artistas no Modernismo brasileiro. O programa inclui uma visita guiada à exposição Mulheres artistas, em cartaz na Pinacoteca do Estado de São Paulo, a fim de abordar na prática a formação e a produção das mulheres artistas no período em questão. Quando 5/5, 12/5, 19/5 e 26/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Ana Paula Simioni 92 Professora no Instituto de Estudos Brasileiros da USP, onde é atualmente coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Culturas e Identidades Brasileiras, e líder do grupo de pesquisa Arte e Poder no Brasil. É ainda pesquisadora associada do Efisal-Cral (EHESS- Paris). Autora do livro Profissão artista: pintoras e escultoras acadêmicas brasileiras (1844-1922). Elaine Dias Professora do curso de graduação e pós-graduação em História da Arte da Unifesp. Graduada em Ciências Sociais, mestre em História da Arte e da Cultura e doutora em História pela Unicamp. Especializou-se no Institut National d’Histoire de l’art, (Paris). Concluiu pós-doutorado na Université de Paris 4 e é pós-doutora pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP. Autora de Paisagem e Academia – Félix-Émile Taunay e o Brasil (1824-1851), Almeida Júnior e Pedro Américo, da Coleção Folha Grandes Pintores Brasileiros. Fernanda Pitta Historiadora da arte, pesquisadora e curadora da Pinacoteca do Estado de São Paulo e professora de História da Arte na Escola da Cidade. É bacharel e mestre em História pela Unesp e doutora em Artes Visuais pela Escola de Comunicação e Artes da USP, onde participa do Grupo de Estudos Arte & Fotografia. Realizou a curadoria de Eleonore Koch: Mundo ordenado (2009) e Junior Suci: Necessidade do Objeto (2011), no Centro Universitário Maria Antonia. É curadora, com Valéria Piccoli, da exposição Coleções em Diálogo: Museu Mariano Procópio e Pinacoteca de São Paulo (2014-2015). 4 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5/5 Os desafios da formação acadêmica / Professora: Elaine Dias 12/5 De amadoras a profissionais: as pioneiras da arte brasileira / Professora: Ana Paula Simioni 19/5 As mulheres e o Modernismo / Professora: Fernanda Pitta 26/5 Visita à exposição Mulheres artistas 93 artes 50 Arte e Natureza: Uma Nova Relação [nOVO] Investigações em torno do campo expandido da escultura O curso visa apresentar e discutir uma série de intervenções artísticas que desde a década de 1960 buscaram ampliar e colocar em discussão a noção tradicional de escultura, além de pensar seus desdobramentos na arte contemporânea. Esses trabalhos partiam de lugares específicos, muitas vezes em locais não mais relacionados ao campo puramente da arte, como a paisagem natural (no caso do artista norte-americano Robert Smithson), estabelecendo uma nova relação entre arte e natureza. Com isso, estendeu-se conceitualmente a visão sobre o fazer das esculturas. Nos encontros serão abordados exemplos nacionais e internacionais, além de uma visita guiada exclusiva à exposição de Nelson Félix, na Estação Pinacoteca, artista pioneiro dessa discussão no Brasil. Quando 6/5, 13/5 e 20/5 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Taisa Palhares 94 Doutora em Estética e Filosofia da Arte pela USP. Atua desde agosto 2005 como pesquisadora e curadora permanente da Pinacoteca do Estado de São Paulo. É autora do livro Aura: a crise da arte em Walter Benjamin (Barracuda/Fapesp, 2006). Foi curadora das seguintes exposições: Antonio Lizárraga: deslocamentos gráficos (Pinacoteca do Estado de São Paulo, 2006); Modernidade negociada (Museu de Arte Moderna de São Paulo, 2007); Amilcar de Castro e Sergio Camargo: obras em madeira (Instituto de Arte Contemporânea, 2008); Paulo Monteiro, uma seleção – 1989/2008 (Pinacoteca do Estado de São Paulo, 2008). 3 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 6/5 Passagem da escultura moderna à contemporânea. As noções de “campo expandido” e “espaço em obra”: Rosalind Krauss e Alberto Tassinari) 2 13/5 As relações entre arte, ciência, natureza e paisagem: Joseph Beuys, Robert Smithson, Walter de Maria e Richard Long 3 20/5 Introdução ao trabalho de Nelson Felix, com visita guiada à exposição Nelson Félix na Estação Pinacoteca Joan Miró, a Força da Matéria Com visita à exposição no Tomie Ohtake [nOVO] artes 51 A obra de Joan Miró é povoada por símbolos, alguns bastante recorrentes e figurativos, como as estrelas, os pássaros e a escada. Por meio deles, procura representar um universo que não pode ser decodificado pela lógica e pela razão, mas apenas apreendido pela sensibilidade do observador. Seu desejo era “assassinar a pintura” tal qual era conhecida, e, para tanto, impôs uma mitologia pessoal e uma inovação até então sem precedentes no terreno da abstração. Apesar de sua obra não poder ser enquadrada em um movimento artístico específico, foi chamado, por André Breton, de “o mais surrealista dos surrealistas”. Nascido em Barcelona, em 1893, Miró passou da extrema pobreza para encerrar a carreira e a vida reconhecido como um dos maiores artistas do século 20. 2 encontros Sexta-feira, das 20h às 22h, e sábado, das 11h às 13h 1 12/6 O céu contra a guerra: vida e obra de Joan Miró 2 13/6 Visita à exposição no Instituto Tomie Ohtake Quando 12/6 e 13/6 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Paulo Miyada Mestre em Arquitetura e Urbanismo pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, foi assistente de curadoria da 29ª Bienal de São Paulo e realizou diversas outras exposições. Atualmente coordena o Núcleo de Pesquisa e Curadoria do Instituto Tomie Ohtake e compôs a equipe curatorial do programa Rumos do Itaú Cultural 2011-13. 95 artes 52 Oficina: Corpo e Expressão nas Relações Humanas – turma 2 Quando 15/6, 17/6, 22/6 e 24/6 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Dos gestos às ações 96 O objetivo do curso é apresentar a expressão corporal em sua teoria e as possibilidades de aplicação prática em diversas situações cotidianas nas relações humanas – profissionais especialmente. O mundo corporativo apropriou-se de uma leitura simplificada da expressão corporal, utilizando-a para classificar e definir personalidades. Os encontros procuram apresentar uma nova visão sobre o tema, baseando-se, para tanto, no método Laban, introduzido no Brasil por Maria Duschenes, pioneira da dança moderna no país. Fundamentado na vivência teatral da professora em importantes grupos brasileiros, além de sua experiência cinematográfica e televisiva, o curso realiza uma oficina de expressão corporal com a qual os participantes poderão trabalhar posturas, gestos, direções, além de voz, timbre e entonações. A transformação do gesto em ação diante da vida confere ao aluno o poder de conduzir através de sua atitude, ampliada, suas ações, seus conceitos e sua expressão frente aos grandes desafios. Christiane Tricerri Atriz, diretora e produtora de teatro formada pela Escola de Comunicações e Artes da USP, recebeu o prêmio APCA de melhor intérprete por Bella Ciao (1982) e o prêmio Shell de Melhor Atriz de 1994 por sua atuação em A Comédia dos Erros. Atuou com as companhias teatrais Teatro do Ornitorrinco, na qual fez parte das montagens Ubu, Folias Physicas, Pataphisicas e Musicaes (1985) e Sonho de Uma Noite de Verão (1992) – esta última apresentada no New York Shakespeare Festival – entre outras, e com o Teatro Oficina, da montagem de Mistérios Gozozos (1994). Produziu e protagonizou A Megera Domada (2008), com direção de Cacá Rosset, e atuou na telenovela Amor à Vida (2013) e na minissérie A Casa das Sete Mulheres (2003), ambas da TV Globo. 4 encontros Segundas e quartas-feiras, das 20h às 22h 1 15/6 A história do gesto e a história do próprio gesto. O gesto trabalhado a partir da história da arte, passando por Michelangelo, Da Vinci, Botticelli e outros mestres da harmonia e estudo do corpo humano. Exercícios para encontrar seu primeiro impulso corporal: a sua história do gesto 2 17/6 O corpo da voz. Timbre e caixas sonoras. Registros e sons vocais. Relembrando sons musicais e as diversas sonoridades, mesmo antes da fala, com exercícios de improvisações e memórias sonoras 3 22/6 Eixos e direções. O corpo em estado neutro. Moldando novos gestos. A compreensão de como os eixos corporais e as direções influenciam e transformam os sons e os objetivos de uma ação. Exercícios para assumir as imagens novas do que foi visto na pintura ou escultura e transportar as escolhas do papel para o corpo 4 24/6 Transformando gestos em ações, ações em atitude e atitude em presença. Situações criadas a partir de sinopses de histórias pessoais ou escolhidas, trazidas pelos próprios alunos. Interagindo com espaço e os outros 97 ciência 53 Introdução à Teoria da Relatividade Fundamentos e consequências Quando 17/3, 24/3, 31/3, 7/4 e 14/4 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 A teoria da Relatividade Especial, descoberta por Einstein em 1905, pulverizou a visão newtoniana de espaço e tempo. Ela ensinou que diferentes observadores extraem diferentes conteúdos de tempo e espaço, e que nem um nem outro são isoladamente absolutos. Essa descoberta tem implicações filosóficas profundas e tecnológicas também: o GPS, por exemplo, não funcionaria sem ela. Dez anos mais tarde, Einstein surpreendeu mais uma vez o mundo, formulando a teoria da Relatividade Geral, segundo a qual matéria e energia distorcem o espaço-tempo, revelando a existência de corpos celestes conceitualmente distintos, como os buracos negros, e fundando a cosmologia moderna. O curso apresenta as bases da Relatividade Especial e Geral, enfatizando o contexto histórico no qual se inserem e examinando suas consequências. 98 George Matsas Professor titular do Instituto de Física Teórica da Unesp, onde concluiu seu doutorado, e professor livre-docente pelo Instituto de Matemática da Unicamp. Especialista em Relatividade, é coautor do livro Buracos negros – rompendo os limites da ficção (Vieira & Lent, 2008) 5 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 17/3 Cada um tem o seu tempo: as origens e fundamentos da Relatividade Especial 2 24/3 A gravitação como efeito da geometria do espaço-tempo: os fundamentos e os efeitos da Relatividade Geral 3 31/3 Estrelas de nêutrons: efeitos da Relatividade Geral na astrofísica 4 7/4 Buracos negros, os derradeiros objetos relativísticos no cosmos: conceitos e observações 5 14/4 As consequências cosmológicas da Relatividade Geral: presente, passado e especulações sobre o futuro Introdução à Teoria do Caos [nOVO] ciência 54 “O bater das asas de uma borboleta no Brasil poderia iniciar um tornado no Texas”, descrevia numa metáfora Edward Lorenz, um dos pais da moderna Teoria do Caos. Longe de ser uma ciência da desordem, a Teoria do Caos descreve de maneira rigorosa e precisa os principais padrões presentes nos fenômenos que são percebidos como periódicos e que, em geral, não o são, já que pequenas diferenças em condições iniciais de um sistema podem implicar comportamentos completamente inesperados em longo prazo. O curso apresentará uma introdução à Teoria do Caos, sua história, desenvolvimentos recentes e suas diversas aplicações aos fenômenos naturais. Graduado, mestre e doutor pelo Instituto de Física da USP, livre-docente em Física-Matemática pelo Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da Unicamp, onde é professor titular. Pesquisador/professor visitante em diversas universidades e centros de pesquisa internacionais. Foi agraciado em 2008 com o Prêmio de Reconhecimento Acadêmico Zeferino Vaz da Unicamp e em 2014 com a Cátedra Unicamp/Santander. Foi membro da Diretoria da Sociedade Brasileira de Física e atualmente é um de seus Conselheiros. 4 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 21/5 Determinismo, aleatoriedade e probabilidade: mecanicismo e determinismo newtonianos. Periodicidade e aleatoriedade: conceitos matemáticos e implicações físicas. Previsibilidade e probabilidade 2 28/5 Caos orbital: o problema dos três corpos. Efemérides astronômicas. Gravitação universal de Newton e a estabilidade do sistema solar 3 11/6 Universo mecânico: demônios de Laplace, cérebros de Boltzmann. Implicações profundas do mecanicismo. Livre arbítrio e termodinâmica. Desenvolvimentos recentes e aplicações 4 18/6 Admirável mundo novo: caos quântico. Mecanicismo microscópico. (In)Distinguibilidade quântica e suas implicações. Desenvolvimentos recentes e aplicações Quando 21/5, 28/5, 11/6 e 18/6 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Alberto Saa 99 ciência 55 Uma Introdução à Física Quântica Fundamentos e consequências A física quântica consiste em um dos pilares da física moderna, além de ser responsável por mover direta ou indiretamente algo como 30% da economia americana. Responsável pelo funcionamento de praticamente toda a eletrônica “fina”, a física quântica revela um aspecto da natureza que jamais poderia ter sido imaginado sem a contribuição de pesquisadores criativos, cujos experimentos ainda suscitam discussões entre os cientistas. O curso oferece um panorama do mundo quântico, discutindo suas implicações revolucionárias na vida contemporânea e na própria forma como o mundo é visto hoje. George Matsas Quando 25/6, 30/6, 2/7 e 7/7 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Professor titular do Instituto de Física Teórica da Unesp, onde concluiu seu doutorado, e professor livre-docente pelo Instituto de Matemática da Unicamp. Especialista em Relatividade, é coautor do livro Buracos negros – rompendo os limites da ficção (Vieira & Lent, 2008). 100 4 encontros Quintas e terças-feiras, das 20h às 22h 1 25/6 O que é o princípio da complementaridade quântica? A dualidade onda-partícula e o experimento de Elitzur-Vaidman 2 30/6 O que é o princípio da incerteza quântica e suas implicações para a energia de ponto zero 3 2/7 O que são os misteriosos estados emaranhados? O paradoxo de Einstein-Podolsky-Rosen, as desigualdades de Bell e a prova de que o mundo é quântico 4 7/7 O casamento da Quântica com a Relatividade e seus efeitos extraordinários: os efeitos Casimir, Unruh, Hawking e Lima-Vanzella Orson Welles – O Pai Rebelde do Cinema Moderno cinema 56 [nOVO] O nome de Orson Welles é instantaneamente reconhecido como um dos maiores diretores de Hollywood, mas também um dos mais controversos. Sua obra mais marcante, Cidadão Kane (1941), alçou o cineasta ao topo da história do cinema, sendo considerado até hoje um dos fundadores do cinema moderno. Com a exibição de trechos selecionados, o curso apresenta uma análise cronológica da produção de Orson Welles no ano de seu centenário, discutindo os altos e baixos de sua carreira conturbada e sua gigantesca influência para toda a produção cinematográfica do século 20. Christian Petermann 3 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 31/3 Os anos 1940: De Cidadão Kane (1941) ao primeiro Shakespeare, Macbeth (1948), passando por Soberba (1942) e O estranho (1946) 2 7/4 Os anos 1950: Do segundo Shakespeare, Othello (1952), até Franz Kafka em O processo (1961), passando por A marca da maldade (1958) 3 14/4 Os anos 1960 a 1980: O diretor não emplaca mais nenhum sucesso, e o ator atira para todos os lados: a sátira Casino Royale (1967), de John Huston, a comédia de guerra Ardil 22 (1970), de Mike Nichols, e o cult europeu Malpertuis (1971), de Harry Kümel Quando 31/3, 7/4 e 14/4 Quanto R$ 240 na inscrição + 1 parcela de R$ 240 Jornalista e crítico de cinema há 28 anos, já colaborou com veículos como a revista SET, o Guia da Folha de S. Paulo e o programa da TV Gazeta Todo Seu. Atualmente, é colaborador regular da revista Rolling Stone, curador do festival semestral Cine Vitrine Independente, consultor para a ONG CineMaterna e sócio-fundador da Abraccine (Associação Brasileira dos Críticos de Cinema). 101 cinema 57 O Futuro do Cinema: Teoria e Prática Rumos e projeções para século 21 [nOVO] O curso trata dos rumos futuros do cinema e das produções audiovisuais, no momento em que as experiências de produzir (e mesmo assistir) um filme se transformam e encontram novas possibilidades com os acelerados avanços tecnológicos. A partir de cineastas como James Cameron, Martin Scorsese, Peter Greenaway e Francis Ford Coppola, os encontros, apresentados por quem critica e por quem faz cinema, trazem à tona desde as questões estéticas até mesmo a polarização nos estilos de narrativas – das menos comerciais às obras de grande porte e as franquias, como As aventuras de Pi ou Star Wars 7 –, chegando até o espectador e as novas formas de assistir ao produto final, do 3D à interatividade, que mudam radicalmente a experiência de ver um filme. Quando 9/6, 16/6 e 23/6 Quanto R$ 240 na inscrição + 1 parcela de R$ 240 Christian Petermann 102 Jornalista e crítico de cinema há 28 anos, já colaborou com veículos como a revista SET, o Guia da Folha de S. Paulo e o programa da TV Gazeta Todo Seu. Atualmente, é colaborador regular da revista Rolling Stone, curador do festival semestral Cine Vitrine Independente, consultor para a ONG CineMaterna e sócio-fundador da Abraccine (Associação Brasileira dos Críticos de Cinema). 3 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 9/6 As mudanças no filme em si: as novas formas de construir uma obra. Como o gosto do espectador formata obras de ficção e como estas se adaptam para conquistar cada vez mais espectadores. O cinema documental se reinventando na forma para continuar relevante nos dias de hoje 1 16/6 As mudanças de quem assiste: os principais avanços tecnológicos que aceleram e otimizam o acesso do espectador à obra final e fora das salas de cinema – 16/6 1 23/6 O futuro na prática: debate-papo com convidado a confirmar Governo Dilma: Perspectivas e Desafios Geopolítica, economia e restrições [nOVO] economia 58 Dilma Rousseff iniciou o seu segundo mandato em meio a um quadro econômico e um conjunto de expectativas bastante desfavorável: crescimento baixo, inflação no limite superior da meta, contas públicas deficitárias e desacreditadas e déficits externos recordes. Ao mesmo tempo, a situação internacional parece evoluir desfavoravelmente. Nesse contexto, os encontros abordam as possibilidades efetivas do segundo governo Dilma, discutindo os cenários econômicos mais prováveis nos próximos anos. Julio Pires 4 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 8/5 A evolução da economia brasileira no primeiro mandato de Dilma: crescimento, inflação, setor externo, contas públicas, mercado de trabalho e distribuição de renda. Ortodoxia e heterodoxia: a “nova política econômica” 2 15/5 A importância do contexto internacional: tendências da economia mundial e como elas afetam o Brasil. Perspectivas das exportações, fluxos de capital e taxas de câmbio 3 22/5 O dilema crescimento x inflação: é possível conciliar maior crescimento com menor inflação? O papel da política fiscal, monetária e cambial 4 29/5 Restrições estruturais ao desenvolvimento econômico: produtividade e competitividade. O PAC e os gargalos de infraestrutura. Os problemas do sistema tributário brasileiro e a viabilidade da reforma tributária. Educação e desenvolvimento econômico: o atraso brasileiro Quando 8/5, 15/5, 22/5 e 29/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Professor doutor do Departamento de Economia da FEA-RP/USP e professor titular do Departamento de Economia e do Programa de Estudos Pós-Graduados em Economia Política da PUC-SP. 103 59 filosofia Reflexões Sobre o Mal na Filosofia Com o terremoto de Lisboa, ocorrido em 1755, muitos filósofos levantaram suas vozes e encararam a seguinte questão: há uma justiça de Deus no mundo? Se Deus é bom e sua bondade manifesta-se enquanto ato criador, porque há o mal no mundo? Qual é a causa do mal que ocorre na Terra? Questão paradoxal, o mal continua a ser objeto de assombro, terror e dúvida. O objetivo do curso é verificar como o conceito se estabelece em suas voltas, desvios e reviravoltas na História da Filosofia. Andrei Venturini Martins Quando 19/2, 26/2, 5/3, 12/3 e 19/3 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Filósofo e doutor em Filosofia pela PUC-SP. Realizou estágio na Université de Caen Basse-Normandie (França). Atualmente é professor no Instituto Maria Mater Ecclesiae do Brasil e membro da Associação Brasileira de Filosofia da Religião (ABFR). Autor de Do reino nefasto do amor próprio (no prelo). 104 5 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 19/2 O mal na história da filosofia: o terremoto de Lisboa 26/2 Santo Agostinho: o mal físico, metafísico e moral 5/3 Blaise Pascal: qual é a origem de todos os males? 12/3 Marquês de Sade: Deus é mau 19/3 Auschwitz: o homem é mau A Revolução Francesa [nOVO] O evento histórico visto pelo olhar do Iluminismo filosofia 60 A Revolução Francesa foi certamente o evento histórico definidor da Idade Moderna. Suas relações com a filosofia são bem conhecidas. Não somente os revolucionários leram os filósofos do Iluminismo, como os filósofos contemporâneos à Revolução pronunciaram-se a seu respeito, seja em favor dela, seja denunciando-a. O curso propõe uma introdução à Revolução Francesa, que até hoje continua a despertar polêmica e a servir como baliza ideológica, pelo prisma das doutrinas que a inspiraram e dos filósofos que a comentaram. Pedro Pimenta 6 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 20/2 Montesquieu e a política como ciência 27/2 Voltaire e a crítica da religião 6/3 Rousseau e o ideal da igualdade 13/3 Burke e as causas filosóficas da revolução 20/3 Kant ou a revolução vista de longe 27/3 O legado filosófico da Revolução Francesa Quando 20/2, 27/2, 6/3, 13/3, 20/3 e 27/3 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Professor de História da Filosofia Moderna na USP e autor de A imaginação crítica. Hume no século das luzes (Azougue/Pensamento Brasileiro, 2013). 105 filosofia 61 Uma Introdução a Kant [nOVO] O curso faz uma breve descrição da vida e das ideias de Kant, tendo por pano de fundo sua cidade natal, Königsberg, na Alemanha, e o contexto que então a definia. Serão abordados os eixos temáticos que constituem as três críticas kantianas, buscando discutir questões relacionadas ao conhecimento, à moral, ao belo e à natureza, de modo a permitir uma rápida mas profunda imersão na argumentação kantiana, através da análise de passagens da Crítica da razão pura, da Fundamentação da metafísica dos costumes e da Crítica da faculdade do juízo. Ubirajara de Azevedo Marques Quando 21/2 e 28/2 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Professor livre-docente em História da Filosofia Moderna pela Unesp, é bacharel, mestre e doutor em Filosofia pela USP. Coordenador do Centro de Pesquisas e Estudos Kantianos Valerio Rohden e editor do periódico eletrônico Estudos kantianos desde 2012. Membro do Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa e presidente da Sociedade Kant Brasileira (2010-2014), é organizador de Kant e a biologia (Barcarolla, 2012). 106 4 encontros Sábados, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 21/2 O homem e o pensador. Contexto histórico e inserção filosófica do pensamento kantiano – das 11h às 13h 2 21/2 A razão teórica e os limites do conhecimento – das 14h às 16h 3 28/2 A razão prática e os imperativos categórico e hipotético – das 11h às 13h 4 28/2 A razão judicativa e o juízo reflexionante. Juízo estético e juízo teleológico – das 14h às 16h Grandes Livros da Filosofia 1 De Platão a Locke [nOVO] filosofia 62 O curso apresenta, sem a pretensão da cronologia, uma visão introdutória aos livros que deveriam ser lidos em toda a história da filosofia. Dos diálogos de Platão à obra de Locke, os maiores livros filosóficos vêm exercendo um impacto no desenvolvimento da sociedade, política, moralidade, economia e cultura contemporânea. Os encontros tratam de questões e conceitos filosóficos presentes nos grandes livros, abrindo caminho para que suas ideias complexas e desafiadoras sejam conhecidas e debatidas posteriormente. 6 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 1 1 1 1 1 23/2Platão, A república 2/3Aristóteles, Ética a Nicômaco 9/3 Tomás de Aquino, Suma teológica 16/3 René Descartes, Meditações metafísicas 23/3 Thomas Hobbes, O Leviatã 30/3 John Locke, Ensaio acerca do entendimento humano Quando 23/2, 2/3, 9/3, 16/3, 23/3 e 30/3 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Franklin Leopoldo e Silva Formado em Filosofia pela USP, onde obteve os títulos de mestre, doutor e de livre-docência. É professor titular aposentado de História da Filosofia Moderna e Contemporânea da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da mesma universidade e, atualmente, é professor visitante da UFSCar. Especialista em Descartes, Bergson e Sartre, escreveu inúmeros artigos e participou de várias coletâneas. É autor de O conhecimento de si (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2011), Felicidade: dos filósofos pré-socráticos aos contemporâneos (Claridade, 2007), Descartes: a metafísica da modernidade (Moderna, 2006), Ética e literatura em Sartre (Edunesp, 2004) e Bergson: intuição e discurso filosófico (Loyola, 1994). 107 63 filosofia O Que É um Ser Humano [nOVO] As concepções de si mesmo, de identidade e de diferença estão no centro de um debate filosófico que dura mais de dois mil anos – e não tem perspectiva de terminar. O modo como o ser humano se vê passou por várias transformações ao longo da história. Da ideia de animal racional, criada na Grécia antiga, até as questões atuais sobre genética, a definição de ser humano é também uma questão política: a maneira como se define o outro está ligada ao modo como se irá tratá-lo. Quando 25/2, 4/3, 11/3, 18/3, 25/3 e 1/4 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Luís Mauro Sá Martino 108 Formado em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero e doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Foi pesquisador-bolsista na School of Political, Social and International Studies na University of East Anglia (Inglaterra). É professor no mestrado, na graduação e na pós-graduação lato sensu na Cásper Líbero. Também leciona no curso de Música da Faculdade Cantareira. Coautor de O habitus na Comunicação (Paulus, 2003) e autor de Mídia e poder simbólico (Paulus, 2003), Comunicação: troca cultural (Paulus, 2005), Estética da comunicação (Vozes, 2007), Teoria da comunicação: ideias e conceitos (Vozes, 2009) e Comunicação e identidade (Paulus, 2010). 6 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 25/2 Animal político na Grécia e no Império Romano 4/3 À imagem e semelhança de Deus: o ser humano na Idade Média 11/3 Autonomia de corpo e alma: a revolução de Descartes 18/3 Razões e paixões no Iluminismo: Kant e Rousseau 25/3 Alienação e liberdade: o conceito de ser humano em Marx 1/4 A escolha radical: Sartre e a obrigação de ser livre Devaneios Sobre a Atualidade do Capital [nOVO] Publicado em 1848, O Capital, de Karl Marx, entrou para a história do pensamento como um manual obrigatório para se entender os mecanismos de crescimento e manutenção sociedade ocidental, desde as minúcias das relações pessoais até o complicado modelo de enriquecimento e desenvolvimento das nações. O curso faz uma reflexão a respeito da atualidade dos conceitos da obra, relacionando-os com os meios de comunicação, a religião, a educação, a linguagem e o Estado. filosofia 64 Clóvis de Barros Filho 2 encontros Sábado, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 28/2 Os dois primeiros devaneios – das 11h às 13h 2 28/2 Os dois últimos devaneios – das 14h às 16h Quando 28/2 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Graduado em Direito pela USP e em Jornalismo pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero, mestre em Ciência Política pela Universidade de Paris 3 – Sorbonne-Nouvelle e doutor em Ciências da Comunicação pela USP. Obteve a Livre-Docência pela Escola de Comunicações e Artes da USP, onde atualmente é professor. É coautor de A filosofia explica as grandes questões da humanidade (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2013), A vida que vale a pena ser vivida (Vozes, 2010), O habitus na comunicação (Paulus, 2003); organizador de Comunicação na pólis (Vozes, 2003) e autor de Ética na comunicação (Summus, 2008). 109 65 Quando 5/3, 12/3, 19/3, 26/3, 2/4, 9/4, 16/4, 23/4, 30/4 e 7/5 Quanto R$ 320 na inscrição + 4 parcelas de R$ 320 filosofia A Contra-História da Filosofia 110 A contramão da tradição [nOVO] O curso apresenta o pensamento daqueles que escaparam ao cânone da Filosofia ocidental pelo simples fato de pensarem diferente do que ditavam os antigos mestres e detentores do conhecimento. Não se trata, neste caso, de uma reescrita da história da Filosofia, em prol dos vencidos sobre os vencedores, mas de um mergulho em um universo amplo e repleto de riquezas pouco conhecidas, que por diversos motivos é pouco explorado seja nas salas de aula, seja nas estantes das livrarias e bibliotecas. Os encontros percorrem os períodos da história e revelam novas formas de enxergar e compreender o mundo, apesar da ancestralidade e valor imensurável destes conhecimentos esquecidos. Clóvis de Barros Filho Graduado em Direito pela USP e em Jornalismo pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero, mestre em Ciência Política pela Universidade de Paris 3 – Sorbonne-Nouvelle e doutor em Ciências da Comunicação pela USP. Obteve a Livre-Docência pela Escola de Comunicações e Artes da USP, onde atualmente é professor. É coautor de A filosofia explica as grandes questões da humanidade (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2013), A vida que vale a pena ser vivida (Vozes, 2010), O habitus na comunicação (Paulus, 2003); organizador de Comunicação na pólis (Vozes, 2003) e autor de Ética na comunicação (Summus, 2008). 10 encontros Quintas-feiras, das 12h30 às 14h30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5/3 A contra-história do pensamento grego: parte 1 12/3 A contra-história do pensamento grego: parte 2 19/3 A contra-história do pensamento grego: parte 3 26/3 A contra-história do pensamento medieval: parte 1 2/4 A contra-história do pensamento medieval: parte 2 9/4 A contra-história do pensamento moderno: parte 1 16/4 A contra-história do pensamento moderno: parte 2 23/4 A contra-história do pensamento moderno: parte 3 30/4 A contra-história do pensamento contemporâneo: parte 1 7/5 A contra-história do pensamento contemporâneo: parte 2 A Vida entre o Vício e a Virtude: o Inferno Moral [nOVO] filosofia 66 O que é viver entre o vício e a virtude? Como pensa uma alma atormentada pelos vícios? É possível achar um caminho “do meio”? O que são virtudes e vícios na história da filosofia? Dos sofistas gregos, de Aristóteles e Jesus ao bordel, onde encontrar uma resposta moral? Luiz Felipe Pondé 4 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 2 3 4 7/3 Conceito de vício e virtude: entre Jerusalém e Atenas 14/3 Aprendendo a pensar com o vício: Sade e Nelson Rodrigues 21/3 Aprendendo a pensar com a virtude: estoicos e Kant 28/3 Vícios e virtudes no mundo contemporâneo Quando 7/3, 14/3, 21/3 e 28/3 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Professor da PUC-SP e da FAAP, colunista do jornal Folha de S. Paulo, pesquisador da Fapesp, professor convidado da Universidade de Marburg, da Universidade de Sevilla e do Kings College de Londres. É autor de O homem insuficiente (Edusp, 2001), Contra Um mundo melhor (LeYa, 2010), Para entender o catolicismo hoje (Benvirá, 2011) e Guia politicamente incorreto da filosofia (LeYa, 2012), entre outras obras. 111 67 filosofia Nietzsche e a Crítica da Cultura [nOVO] Raça, criação, amansamento e domestificação A filosofia da cultura de Nietzsche é inseparável de sua crítica do processo civilizatório. Para Nietzsche, aquilo que se chama de cultura depende, em grande parte, da internalização e espiritualização da crueldade. Nesse contexto, muito se tem escrito sobre a noção de raça em Nietzsche, vinculando-a aos temas nucleares de sua filosofia, como o eterno retorno, o além-do-homem e a vontade de poder. No entanto, reina um mal-entendido generalizado sobre o significado, os contextos específicos e o alcance das noções de raça, criação e domestificação na crítica nietzscheana da cultura e da civilização. O curso pretende elucidar como esses conceitos, aliados àqueles de impulsos e de sublimação, conduzem ao centro pulsante da filosofia de Nietzsche, não apenas sob o ângulo da moral, mas também da cultura e da política. Quando 9/3, 12/3, 19/3 e 26/3 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Oswaldo Giacoia Junior 112 Professor livre-docente no Departamento de Filosofia da Unicamp. Formado em Direito pela USP, é mestre em Filosofia pela PUC-SP e doutor em Filosofia pela Freie Universität de Berlim (Alemanha). Reconhecido internacionalmente como grande estudioso da obra do filósofo alemão Friedrich Nietzsche, é autor de diversos livros, entre eles Heidegger Urgente (Três Estrelas, 2013), Nietzsche x Kant (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2012), Nietzsche e para além de bem e mal (Zahar, 2005), Folha Explica Nietzsche (Publifolha, 2000) e Sonhos e pesadelos da razão esclarecida: Nietzsche e a Modernidade (UPF, 2000). 4 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 3 5 6 9/3 Sentido e função da noção de raça em Nietzsche 12/3 O Devir-Homem: interiorização e espiritualização da crueldade 19/3 Züchtung (Cultivo) e Zähmung (Amansamento) 26/3 Genealogia da cultura e crítica da ideologia em Nietzsche [nOVO] O curso, introdutório e abrangente, aborda as ideias de alguns dos filósofos mais importantes do pensamento ocidental. Presente desde o primeiro semestre de 2004 na programação, esta é a porta de entrada para quem deseja ter uma visão panorâmica da história da filosofia, de maneira acessível e rigorosa. Grandes professores sintetizam o que foi produzido ao longo de mais de dois mil anos de filosofia. Cada aula expõe o pensamento de um autor e suas relações com o contexto histórico, aspectos biográficos e sua contribuição para a filosofia. Importante ressaltar que a seleção de professores, cada um com sua didática particular, é um menu-degustação do que há de melhor na área de filosofia da Casa do Saber. Ana Carolina Sória Professora do Departamento de Filosofia da UFSCar, possui pós-doutorado em filosofia pela USP, com estágio doutoral na Université Paris 7. Desde 2001 é membro do Grupo de Estudos de Filosofia Alemã Clássica da FFLCH-USP. É autora de Interpretação, sentido e jogo: um estudo sobre a concepção de fantasia em Sigmund Freud (Annablume, 2013). Andrei Venturini Martins Doutor em filosofia pela PUC-SP com estágio na Université de Caen BasseNormandie (França). Atualmente é professor no Instituto Maria Mater Ecclesiae do Brasil e membro da Associação Brasileira de Filosofia da Religião (ABFR). Autor de Do reino nefasto do amor próprio (no prelo). Fernando Dias Andrade Professor de História da Filosofia da Unifesp, é doutor em Filosofia pela USP, com pós-doutorado pela Université de Rennes 1 (França). Desde 1994, é membro fundador do Grupo de Estudos Espinosanos da USP. É pesquisador de Filosofia Política e Filosofia moderna do Direito, em especial Espinosa, Hobbes e os seiscentistas holandeses. Franklin Leopoldo e Silva Livre-docente em Filosofia pela USP. Autor de O conhecimento de si (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2011), Felicidade: dos filósofos pré-socráticos aos contemporâneos (Claridade, 2007), Descartes: a metafísica da modernidade (Moderna, 2006), Bergson: intuição e discurso filosófico (Loyola, S/D) e Ética e literatura em Sartre (Edunesp, 2004). Quando 17, 24, 31/3, 7, 14, 28/4, 5, 12, 19, 26/5, 2, 9, 16, 23 e 30/6 Quanto R$ 400 na inscrição + 5 parcelas de R$ 400 Os Pensadores filosofia 68 113 Ivo da Silva Júnior Professor adjunto de História da Filosofia da Unifesp, é doutor em filosofia pela USP. Editor-responsável dos Cadernos Nietzsche e membro do Groupe International des Recherches sur Nietzsche e do GEN – Grupo de Estudos Nietzsche. É autor de Em busca de um lugar ao sol. Nietzsche e a cultura alemã (Discurso Editorial, Editora da Unijuí, GEN, 2007), entre outros. Marcos Nobre Professor de Filosofia da Unicamp e pesquisador do CEBRAP. Dedica-se ao estudo de temas e problemas da Teoria Crítica. Seu livro mais recente é Imobilismo em movimento. Da abertura democrática ao governo Dilma, de 2013, em que propõe um amplo balanço da redemocratização. Maria Constança Peres Pissarra É graduada e doutora em Filosofia pela USP, com mestrado pela PUC-SP. Atualmente é pesquisadora associada do Núcleo de Estudos das Diversidades, Intolerâncias e Conflitos da USP e assistente doutor da PUC-SP. Mauricio Pagotto Marsola Doutor em filosofia pela USP, é pós-doutor pela Università degli Studi di Roma Tor Vergata (Itália) e pela Université Laval (Canadá). Professor de História da Filosofia Antiga na Unifesp. Osvaldo Coggiola Professor Titular de História Contemporânea da USP, é doutor em História Comparada das Sociedades Contemporâneas pela École des Hautes Études en Sciences Sociales (Paris), formado em História e em Economia pela Universidade de Paris 8, professor visitante na Universidades de Roma (Itália), Stanford (EUA), Jadvapur (Índia) e La Paz (Bolívia). Patrícia Aranovich Professora da Unifesp. É doutora em Filosofia pela USP e pela Universidade de Paris 10 – Nanterre, com pós-doutorado na USP. Orienta o grupo de Estudos Res Publica, na USP e Unifesp. É autora do livro História e política em Maquiavel (Discurso Editorial, 2007). 114 Pedro Pimenta Professor de Filosofia Moderna da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Autor de A linguagem das formas (Alameda, 2007) e A imaginação crítica. Hume no século das luzes (Azougue/Pensamento Brasileiro, 2013). Roberto Bolzani Filho Professor de História da Filosofia Antiga no Departamento de Filosofia da USP. Mestre, doutor e livre-docente pela mesma instituição. Publicou Acadêmicos versus pirrônicos (Alameda, 2013) e A certeza (Martins Fontes, 2014), além de artigos em revistas especializadas. Ubirajara de Azevedo Marques Professor livre-docente em História da Filosofia Moderna pela Unesp, é bacharel, mestre e doutor em Filosofia pela USP. Coordenador do Centro de Pesquisas e Estudos Kantianos Valerio Rohden e editor do periódico eletrônico Estudos kantianos. Membro do Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa e presidente da Sociedade Kant Brasileira (2010-2014), é organizador de Kant e a biologia (Barcarolla, 2012). 15 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17/3 Sócrates e Platão/ Professor: Andrei Venturini Martins 24/3 Aristóteles/ Professor: Mauricio Pagotto Marsola 31/3 Epicuro/ Professor: Roberto Bolzani Filho 7/4 Santo Agostinho e Tomás de Aquino / Professor: Andrei Venturini Martins 14/4 Maquiavel/ Professora: Patrícia Aranovich 28/4 Descartes/ Professor: Fernando Dias Andrade 5/5 Voltaire/ Professor: Pedro Pimenta 12/5 Rousseau/ Professora: Maria Constança Peres Pissarra 19/5 Kant/ Professor: Ubirajara de Azevedo Marques 26/5 Kierkegaard/ Professora: Ana Carolina Sória 2/6 Nietzsche/ Professor: Ivo da Silva Júnior 9/6 Marx/ Professor: Osvaldo Coggiola 16/6 Sartre e Heidegger/ Professor: Franklin Leopoldo e Silva 23/6 Benjamin e Adorno/ Professor: Marcos Nobre 30/6 Hannah Arendt/ Professor: Franklin Leopoldo e Silva 115 69 filosofia Como a Filosofia Pode Entender o Nosso Tempo [nOVO] A época atual leva ao limite certas ideias e valores muito caros à modernidade, como a noção de intimidade, os (ab)usos e práticas da política e a concepção do que é ser cidadão livre e consciente. Este curso confronta e e testa as teorias de quatro grandes pensadores modernos (Maquiavel, Rousseau, Locke e Montesquieu), verificando até que ponto suas ideias contribuem para entender – e às vezes até construir – nosso mundo. Por exemplo, os últimos prsidentes do Brasil podem ser entendidos a partir de Maquiavel? quais subiram ao poder pela fortuna, quais tiveram o empenho de virar a mesa e dar as cartas? Ou quem venceu, a vaidade consumista que Rousseau condenava ou a intimidade que ele defendia e talvez tenha criado? Quando 18/3, 25/3, 1/4 e 8/4 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Renato Janine Ribeiro 116 Professor titular de Ética e Filosofia Política da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, na qual se doutorou após defender mestrado na Sorbonne. Foi professor visitante em Columbia University (NY) e diretor de avaliação da Capes. Tem se dedicado à análise de temas como o caráter teatral da representação política, a ideia de revolução, a democracia, a república, a cultura política brasileira. Entre suas obras destacam-se A sociedade contra o social: o alto custo da vida pública no Brasil (Companhia das Letras, 2000), vencedor do Prêmio Jabuti em 2001, e A universidade e a vida atual – Fellini não via filmes (Campus, 2003). É colunista do Valor Econômico. 4 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 18/3 Maquiavel: Virtú e Fortuna – Maneiras de ganhar e de conservar o poder 25/3 Rousseau: Vitória do Consumismo x Vitória da Intimidade 1/4 Locke: enfim superado? A superação de Locke pelo projeto sustentabilidade 8/4 Montesquieu: a república que não é a dele Sigmund Freud [nOVO] Desamparo, liberdade e segurança no contemporâneo filosofia 70 Sigmund Freud é um dos autores lapidares do pensamento contemporâneo. Sua visão da condição humana é ímpar e ele vê o homem como sendo tomado por três tipos de sofrimento: interno, aquele que provém do corpo através das doenças; externo, oriundo das catástrofes e forças poderosas da natureza; e, por fim, aquele que nasce das relações humanas e do processo civilizatório. Qual seria a possível solução para que o homem contemporâneo possa suportar tamanho descontentamento? Esta é uma das questões que o curso tentará responder a partir da interpretação de três obras que tratam do desamparo, do ônus da civilização e das pulsões que movimentam o homem na luta pela vida. Filósofo e doutor em Filosofia pela PUC-SP. Realizou estágio na Université de Caen Basse-Normandie (França). Atualmente é professor no Instituto Maria Mater Ecclesiae do Brasil e membro da Associação Brasileira de Filosofia da Religião (ABFR). Autor de Do reino nefasto do amor próprio (no prelo). 4 encontros Quartas-feiras, das 17h às 19h 1 25/3 Introdução ao pensamento de Sigmund Freud 2 1/4 O homem adulto: uma criança desamparada. O futuro de uma ilusão (edição: Companhia das Letras, 2014) 3 8/4 Liberdade e Segurança: a violência e patologia no processo civilizatório. O mal-estar da civilização (edição: Companhia das Letras, 2011) 4 15/4 Uma explosão da pulsão. Pulsão e destinos da pulsão (edição: a definir) Quando 25/3, 1/4, 8/4 e 15/4 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Andrei Venturini Martins 117 71 filosofia Moral e Religião no Século 20 O sentido da obrigação [nOVO] O que leva uma pessoa a seguir um dever? Trata-se de uma determinação estritamente individual, pessoal, ou uma imposição social inelutável? O sentimento de altruísmo, o amor ao outro e, por extensão, o amor à humanidade, seriam também eles meras construções sociais, ou sentimentos com raízes metafísicas? Tomando essas perguntas como ponto de partida, o curso visa discutir o tema do dever e do amor na moral e na religião, situando-os no cruzamento das abordagens sociológica, filosófica e psicanalítica, a partir de autores como Émile Durkheim, Sigmund Freud, Lucien Lévy-Bruhl, Claude Lévi-Strauss e Henri Bergson. Quando 26/3, 2/4, 9/4 e 16/4 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Izilda Johanson 118 Doutora em Filosofia pela USP, é professora de Filosofia Contemporânea do Departamento de Filosofia da Unifesp, onde coordena o Núcleo de Estudos Bergsonianos. É autora de Bergson – pensamento e invenção (Unifesp, 2014), e Arte e Intuição – a questão estética em Bergson (Humanitas/Fapesp, 2005). 4 encontros Quintas-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 26/3 A obrigação moral e a oposição de Durkheim entre o individual e o coletivo 2/4 A fontes individuais da religião em Freud 9/4 A “lógica da afetividade” de Lévy-Bruhl e a crítica de Lévi-Strauss 16/4 Os dois sentidos bergsonianos da moral e da religião Grandes Livros da Filosofia 2 De Berkeley a Schopenhauer [nOVO] filosofia 72 O curso apresenta, sem a pretensão da cronologia, uma visão introdutória aos livros que deveriam ser lidos em toda a história da filosofia. Das ideias de Berkeley à teoria do conhecimento de Schopenhauer, os maiores livros filosóficos vêm exercendo um impacto no desenvolvimento da sociedade, política, moralidade, economia e cultura contemporânea. Os encontros tratam de questões e conceitos filosóficos presentes nos grandes livros, abrindo caminho para que suas ideias complexas e desafiadoras sejam conhecidas e debatidas posteriormente. 6 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 6/4 George Berkeley, Tratado sobre os princípios do conhecimento humano 13/4 David Hume, Investigação acerca do entendimento humano 27/4 Jean-Jacques Rousseau, O contrato social 4/5 Immanuel Kant, Crítica da razão pura 11/5 G.W.F. Hegel, A fenomenologia do espírito 18/5 Arthur Schopenhauer, O mundo como vontade e representação Quando 6/4, 13/4, 27/4, 4/5, 11/5 e 18/5 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Franklin Leopoldo e Silva Formado em Filosofia pela USP, onde obteve os títulos de mestre, doutor e de livre-docência. É professor titular aposentado de História da Filosofia Moderna e Contemporânea da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da mesma universidade e, atualmente, é professor visitante da UFSCar. Especialista em Descartes, Bergson e Sartre, escreveu inúmeros artigos e participou de várias coletâneas. É autor de O conhecimento de si (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2011), Felicidade: dos filósofos pré-socráticos aos contemporâneos (Claridade, 2007), Descartes: a metafísica da modernidade (Moderna, 2006), Ética e literatura em Sartre (Edunesp, 2004) e Bergson: intuição e discurso filosófico (Loyola, 1994). 119 73 filosofia Uma Introdução à Filosofia do Humano Espinosa, paixões e razões [nOVO] O curso apresenta uma introdução à filosofia de Baruch de Espinosa. Rejeitada e esquecida em seu próprio tempo, ela contém várias ideias que ajudam a enxergar o mundo contemporâneo de uma maneira mais nítida e, porque não, mais desafiadora. Livre-arbítrio, política, razão e paixão são alguns dos temas que o filósofo antecipou no século 17, uma época de transição em que ousadia e intolerância caminhavam lado a lado. Quando 8/4, 15/4, 29/4 e 6/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Luís Mauro Sá Martino 120 Formado em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero e doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Foi pesquisador-bolsista na School of Political, Social and International Studies na University of East Anglia (Inglaterra). É professor no mestrado, na graduação e na pós-graduação lato sensu na Cásper Líbero. Também leciona no curso de Música da Faculdade Cantareira. Coautor de O habitus na comunicação (Paulus, 2003) e autor de mídia e poder simbólico (Paulus, 2003), Comunicação: troca cultural (Paulus, 2005), Estética da comunicação (Vozes, 2007), Teoria da comunicação: ideias e conceitos (Vozes, 2009) e Comunicação e Identidade (Paulus, 2010). 4 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 8/4 Deus, mas não como imaginado: o fundamento do mundo para Espinosa 15/4 Livre-arbítrio e determinismo: a liberdade humana na Ética 29/4 Alegria, tristeza, paixões: o afeto como fundamento da vida 6/5 A política entre a razão e a emoção: o Tratado político A Ideologia [nOVO] Um embate entre visão de mundo e ocultação do real filosofia 74 A ideologia é definida no Ocidente, desde a antiguidade, como o ocultamento do real que, por meio de estratégias bem definidas, finge ser o verdadeiro e usurpa seu lugar. Se em uma perspectiva filosófica clássica ela é instrumento para enganos, no universo pós-moderno o termo parece ganhar cidadania. A ideologia, essa autoimagem ocultadora do real, é um desafio constante a todo investigador da verdade, seja este de esquerda ou de direita, pacifista ou revolucionário, filósofo ou antifilósofo. Este curso busca apresentar uma visão panorâmica das teorias sobre a ideologia, tomando como eixo principal a concepção marxista e a da sociologia da cultura, instaladas entre precursores clássicos como Maquiavel e Espinosa e os críticos do século 20. 4 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 10/4 A noção geral de ideologia. Espinosa como precursor da crítica à ideologia 17/4 Marx como primeiro e principal teórico da ideologia 24/4 A ideologia pensada por autores não marxistas 8/5 A ideologia na pós-modernidade e na atualidade Quando 10/4, 17/4, 24/4 e 8/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Fernando Dias Andrade Professor de História da Filosofia da Unifesp, é doutor em Filosofia pela USP, com pós-doutorado pela Université de Rennes 1 (França). Desde 1994, é membro fundador do Grupo de Estudos Espinosanos da USP. É pesquisador de Filosofia Política e Filosofia moderna do Direito, em especial Espinosa, Hobbes e os seiscentistas holandeses. 121 75 filosofia Os Fantasmas do Político: Freud como Teórico Social [nOVO] Além de abrir o caminho para novas formas de intervenção clínica, Freud foi também o autor de trabalhos importantes no campo da teoria social. Atualmente negligenciados e vistos com certa suspeita, tais trabalhos formam, no entanto, um conjunto de indagações inovadoras sobre a natureza da sociedade de massas, a estrutura da liderança e a função de uma teoria dos afetos como base de toda e qualquer reflexão a respeito do político. Freud explora de maneira sistemática os fantasmas e afetos que fundamentam a experiência do político nas sociedades modernas. Em um momento como o atual, em que se procura reinventar novas formas de agir politicamente, a leitura de textos maiores de Freud torna-se necessária. Quando 11/4, 18/4, 25/4 e 9/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Vladimir Safatle 122 Professor livre-docente do Departamento de Filosofia da USP, doutor em Filosofia pela Universidade de Paris 8 (França). Professor visitante das universidades de Paris 7, Paris 8, Toulouse e Louvain. É um dos coordenadores do Laboratório de Estudos em Teoria Social, Filosofia e Psicanálise da USP. Autor de A paixão do negativo: Lacan e a dialética (Unesp, 2006), Folha explica Lacan (Publifolha, 2007), entre outras obras. Colunista da revista Cult e do jornal Folha de S.Paulo. 4 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 2 3 4 11/4 18/4 25/4 9/5 Psicanálise e os afetos da vida social moderna: medo, inveja e gratidão, desamparo Totem e tabu: o fundamento fantasmático da autoridade Psicologia das massas e análise do eu: os vínculos entre individualismo e autoritarismo Moisés e o monoteísmo: o lugar do estrangeiro e a “ditadura da razão” Paulo de Tarso e a Salvação [nOVO] O curso apresenta como Paulo, o apóstolo dos gentios, explica a obtenção e a concessão da salvação aos homens em suas cartas. A maior oferta da religião cristã certamente é a salvação. Mas como obtê-la? Paulo de Tarso, o mais filósofo dos apóstolos, introduz um pensamento acerca do tema em suas cartas, chamadas epístolas paulinas. filosofia 76 Adriano Soler 3 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 11/4 Contexto histórico da vida e da obra de Paulo de Tarso 2 18/4 Teses paulinas sobre a salvação 3 25/4 O desenvolvimento das teses e conclusões possíveis Quando 11/4, 18/4 e 25/4 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Graduado em Filosofia, Teologia e Direito, é mestre em filosofia pela PUC-SP. Membro do Falsafa (Grupo de Pesquisa de Filosofia Medieval Latina e de Filosofia Medieval em Árabe) e do Cepame (Centro de Estudos em Patrística e Medieval) da USP. Palestrante de temas relacionados a teoria do conhecimento, religião, ética e filosofia da Ferraz Cortella Palestras. 123 77 filosofia A Modernidade em Benjamin, Horkheimer e Adorno [nOVO] O curso pretende apresentar alguns aspectos da crítica da modernidade elaborada por três dos mais importantes pensadores ligados à chamada Escola de Frankfurt: Benjamin, Horkheimer e Adorno. À sua maneira, cada um dos três desenvolveu conceitos inéditos para pensar a arte e a cultura do século 20. O alcance desses fundamentos, no entanto, levou a mal-entendidos e lugares comuns. Para superá-los, o curso fará uma análise de temas como a reprodutibilidade técnica da obra de arte, a aura, o mito do esclarecimento e a indústria cultural. Quando 16/4, 23/4, 30/4 e 7/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Jorge Grespan 124 Professor de Teoria da História na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, onde também se graduou em História e em Economia. É doutor em Filosofia pela Unicamp, com estágio na Universidade de Konstanz, Alemanha. Tem pós-doutorado na Universidade de Berlim, e é autor de O negativo do capital (Hucitec, 1998); Revolução Francesa e Iluminismo (Contexto, 2004) e Folha explica Marx (Publifolha, 2008). 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 16/4 A crítica da modernidade na Alemanha das primeiras décadas do século 20 23/4 Benjamin: as passagens de Paris, a história e a arte 30/4 Horkheimer e a Escola de Frankfurt 7/5 Adorno: mito e esclarecimento A Filosofia e as Grandes Questões Atuais O curso faz uma abordagem das questões que se fazem grandes na vida do homem dos dias atuais a partir do pensamento de filósofos e pensadores de todos os tempos. A amplitude dos problemas enfrentados pela humanidade hoje em dia coloca a filosofia como chave de leitura e compreensão dos desencontros de culturas, desigualdades econômicas expressas na violência urbana e das relações pessoais desenhadas em novas posições, sejam elas afetivas, políticas ou sociais. filosofia 78 Professor titular de Ética e Filosofia Política da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, na qual se doutorou após defender mestrado na Sorbonne. Foi professor visitante em Columbia University (NY) e diretor de avaliação da Capes. Tem se dedicado à análise de temas como o caráter teatral da representação política, a ideia de revolução, a democracia, a república, a cultura política brasileira. Entre suas obras destacam-se A sociedade contra o social: o alto custo da vida pública no Brasil (Companhia das Letras, 2000), vencedor do Prêmio Jabuti em 2001, e A universidade e a vida atual – Fellini não via filmes (Campus, 2003). É colunista do Valor Econômico. 6 encontros Quintas-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 5 6 16/4 Hobbes e a guerra civil nas cidades brasileiras 23/4 Foucault e a busca dos prazeres 30/4 Freud e o clamor do sexo 7/5 Stendhal e a disputa entre amor e vaidade 14/5 Sartre e a verdade nas relações afetivas 21/5 Montesquieu e a corrupção Quando 16/4, 23/4, 30/4, 7/5, 14/5 e 21/5 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Renato Janine Ribeiro 125 filosofia 79 A Descoberta do Mundo [nOVO] Questões filosóficas para crianças de 9 a 12 anos O astrônomo norte-americano Carl Sagan disse certa vez que crianças são cientistas por natureza: elas têm coragem de fazer as perguntas das quais os adultos já desistiram. A proposta deste curso de filosofia voltado para crianças de 9 a 12 anos é elaborar essas perguntas, partindo de indagações feitas por grandes pensadores, algumas delas curiosamente parecidas com questionamentos feitos na infância. Trata-se de recuperar algumas dessas questões e trabalhar a coragem de fazer perguntas aliada à possibilidade de se obter respostas, em linguagem acessível e a partir dos grandes nomes da Filosofia. Quando 29/4, 6/5, 13/5, 20/5 e 27/5 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Luís Mauro Sá Martino 126 Formado em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero e doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Foi pesquisador-bolsista na School of Political, Social and International Studies na University of East Anglia (Inglaterra). É professor no mestrado, na graduação e na pós-graduação lato sensu na Cásper Líbero. Também leciona no curso de Música da Faculdade Cantareira. Coautor de O habitus na comunicação (Paulus, 2003) e autor de Mídia e poder simbólico (Paulus, 2003), Comunicação: troca cultural (Paulus, 2005), Estética da comunicação (Vozes, 2007), Teoria da comunicação: ideias e conceitos (Vozes, 2009) e Comunicação e identidade (Paulus, 2010). 5 encontros Quartas-feiras, das 18h às 19h 1 29/4 Quem é você? Quem são os outros? Identidade e diferença em Descartes e Morin 2 6/5 Tem alguma coisa lá fora? Por que eu existo? O conhecimento, a realidade e as ilusões segundo Platão 3 13/5 Você não manda em mim? A vida em comunidade, o governo e a política para Aristóteles 4 20/5 Você gosta de alguém? O afeto, o amor e as ligações em Espinosa 5 27/5 Por que a gente quer as coisas? A vontade e seu controle segundo Schopenhauer Visões Filosóficas do Amor [nOVO] O curso percorre diferentes conceitos sobre o amor a partir da leitura de textos filosóficos que vão das definições que Platão apresentou em O banquete, e que se incorporaram ao imaginário popular, até o sentido do que são o amor e o erotismo no mundo contemporâneo. Serão abordados temas como a relação entre amor e felicidade, conhecimento, impulso vital, desilusão, e outros temas presentes nos textos abordados. filosofia 80 Mauricio Pagotto Marsola 4 encontros Terças-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 5/5 Amor e conhecimento. A Filosofia com impulso erótico. O banquete e o Fedro de Platão 12/5 Amor: remédio e veneno. A Arte de amar e os Remédios do amor de Ovídio 19/5 Libertinismo, sedução, desilusão. Sade, Laclos (Ligações perigosas) e Schopenhauer 26/5 O que é erótico? Amor e sentido no mundo contemporâneo Quando 5/5, 12/5, 19/5 e 26/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Doutor em filosofia pela USP, é pós-doutor pela Università degli Studi di Roma Tor Vergata (Itália) e pela Université Laval (Canadá). Professor de História da Filosofia Antiga na Unifesp. 127 filosofia 81 Nietzsche e o Pensamento Oriental O curso visa discutir os pontos de convergência entre a filosofia nietzschiana e o pensamento oriental, examinando em particular os ensinamentos associados às figuras de Zoroastro, Buda e Shiva Nataraja. Quando 5/5, 12/5, 19/5 e 26/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Scarlett Marton 128 Professora titular de filosofia contemporânea da USP. É mestre pela Universidade Paris 1 – Sorbonne, doutora e livre-docente em Filosofia pela USP. É autora, dentre outros livros, de Nietzsche, das forças cósmicas aos valores humanos (UFMG, 2000), Extravagâncias: Ensaios sobre a filosofia de Nietzsche (Discurso, 2001), A irrecusável busca de sentido. Autobiografia intelectual (Ateliê Editorial, 2004), Nietzsche, seus leitores e suas leituras (Barcarolla, 2010) e Nietzsche, filósofo da suspeita (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2010). Publicou trabalhos na Alemanha, Áustria, França, Espanha, Estados Unidos, Venezuela, Colômbia, Bolívia, Argentina e Chile. Fundou e coordena o GEN – Grupo de Estudos Nietzsche; é editora dos Cadernos Nietzsche e da Coleção Sendas e Veredas. Faz parte da direção do GIRN – Groupe International de Recherches sur Nietzsche. 6 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 5/5 Nietzsche e o Oriente: estudos, leituras, vivências 1 12/5 Zoroastro e a relação entre moral e metafísica; Zaratustra e a transvaloração de todos os valores 1 19/5 Buda e o Anticristo: o conceito de impermanência, a noção de carma e a ideia de amor fati 1 26/5 Shiva Nataraja e Dioniso: a afirmação do vir-a-ser e a dança das forças cósmicas Valor para Canalhas [nOVO] Uma filosofia sem garantias filosofia 82 Em Édipo Rei, Sófocles apresenta uma esfinge que se coloca diante dos viajantes e lança o enigma: “decifra-me ou te devoro”. A esfinge do mundo atual são os valores. Ou são compreendidos para que cada um assuma as rédeas de própria existência, agindo de acordo com eles; ou então eles devoram cada um, transformando a vida em algo cujos valores são conceitos estranhos, irreconhecíveis. No curso, baseado em Valor para canalhas: uma filosofia sem garantias, próximo livro de Clóvis de Barros Filho e Júlio Pompeu, serão apresentadas as maneiras como alguns dos maiores gênios da humanidade pensaram a questão dos valores. Afinal, o que são e para que servem? Júlio Pompeu Professor do Departamento de Direito da Universidade Federal do Espírito Santo e doutor em Psicologia na mesma instituição. Mestre em Direito pela PUC-Rio. Autor de Somos maquiavélicos: o que Maquiavel nos ensinou sobre a natureza humana. Autor de Somos maquiavélicos: o que Maquiavel nos ensinou sobre a natureza humana (Objetiva, 2011) e coautor de A filosofia explica as grandes questões da humanidade (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2013). 4 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 8/5 O que são e para que servem os valores? 15/5 Os valores na Antiguidade 22/5 Os valores em Jesus e Kant 29/5 Os valores segundo o Utilitarismo Quando 8/5, 15/5, 22/5 e 29/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Clóvis de Barros Filho Graduado em Direito pela USP e em Jornalismo pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero, mestre em Ciência Política pela Universidade de Paris 3 – Sorbonne-Nouvelle e doutor em Ciências da Comunicação pela USP. Obteve a Livre-Docência pela Escola de Comunicações e Artes da USP, onde atualmente é professor. É coautor de A filosofia explica as grandes questões da humanidade (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2013), A vida que vale a pena ser vivida (Vozes, 2010), O habitus na comunicação (Paulus, 2003); organizador de Comunicação na pólis (Vozes, 2003) e autor de Ética na comunicação (Summus, 2008). 129 83 filosofia O Que É Justiça [nOVO] Paradigmas da igualdade Quando 11/5, 14/5, 18/5, 21/5, 25/5 e 28/5 Quanto R4 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 A partir de autores clássicos como Platão e Aristóteles, o curso pretende examinar algumas das teorias da justiça mais relevantes na história da filosofia, em discussão com o livro de Michael Sandel, Justiça, o que é fazer a coisa certa (Civilização Brasileira, 2011), baseado em suas aulas ministradas na Faculdade de Direito da Universidade de Harvard. O eixo temático tem seu ponto de sustentação em dois problemas cardinais: primeiro, as relações que podem ser estabelecidas entre igualdade e justiça, de modo a perguntar-se se um dos conceitos é sinônimo do outro; em seguida, as relações que podem ser estabelecidas entre justiça e virtude: seria a justiça uma dentre outras virtudes, ou seria a justiça igual à virtude? 130 Oswaldo Giacoia Junior Professor livre-docente no Departamento de Filosofia da Unicamp. Formado em Direito pela USP, é mestre em Filosofia pela PUC-SP e doutor em Filosofia pela Freie Universität de Berlim (Alemanha). Reconhecido internacionalmente como grande estudioso da obra do filósofo alemão Friedrich Nietzsche, é autor de diversos livros, entre eles Heidegger Urgente (Três Estrelas, 2013), Nietzsche x Kant (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2012), Nietzsche e para além de bem e mal (Zahar, 2005), Folha Explica Nietzsche (Publifolha, 2000) e Sonhos e pesadelos da razão esclarecida: Nietzsche e a Modernidade (UPF, 2000). 6 encontros Segunda e quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 4 11/5 Virtude e justiça 14/5 Sentidos de igualdade: fato, valor e norma 18/5 Justiça como igualdade 21/5 Desigualdade e direito 25/5 Justiça: ética, direito e política 28/5 Teorias da justiça hoje Uma História do Universo [nOVO] A relação do ser humano com o céu filosofia 84 O ser humano criou, ao longo do tempo, diferentes modos de imaginar o cosmos e o que existe além dele. O curso propõe uma jornada através das múltiplas imagens alimentadas pelo céu noturno em cada sociedade, desde os mitos gregos até as investigações contemporâneas sobre a origem da vida, passando pela fé medieval que situou Deus entre as estrelas. Formado em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero e doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Foi pesquisador-bolsista na School of Political, Social and International Studies na University of East Anglia (Inglaterra). É professor no mestrado, na graduação e na pós-graduação lato sensu na Cásper Líbero. Também leciona no curso de Música da Faculdade Cantareira. Coautor de O habitus na comunicação (Paulus, 2003) e autor de Mídia e poder simbólico (Paulus, 2003), Comunicação: troca cultural (Paulus, 2005), Estética da comunicação (Vozes, 2007), Teoria da comunicação: ideias e conceitos (Vozes, 2009) e Comunicação e identidade (Paulus, 2010). 4 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 20/5 Do caos ao Cosmos: os mitos gregos sobre o universo 27/5 Universo, o céu e o inferno no imaginário cristão 10/6 As novas concepções de cosmos e o nascimento da ciência moderna 17/6 Big bang, supernovas, buracos negros: a concepção contemporânea do universo Quando 20/5, 27/5, 10/6 e 17/6 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Luís Mauro Sá Martino 131 85 filosofia Grandes Livros da Filosofia 3 De Marx a Wittgenstein [nOVO] O curso apresenta, sem a pretensão da cronologia, uma visão introdutória aos livros que deveriam ser lidos em toda a história da filosofia. Do mundo em conflito de Marx à lógica de Wittgenstein, os maiores livros filosóficos vêm exercendo um impacto no desenvolvimento da sociedade, política, moralidade, economia e cultura contemporânea. Os encontros tratam de questões e conceitos filosóficos presentes nos grandes livros, abrindo caminho para que suas ideias complexas e desafiadoras sejam conhecidas e debatidas posteriormente. Quando 25/5, 1/6, 8/6, 15/6, 22/6 e 29/6 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Franklin Leopoldo e Silva 132 Formado em Filosofia pela USP, onde obteve os títulos de mestre, doutor e de livre-docência. É professor titular aposentado de História da Filosofia Moderna e Contemporânea da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da mesma universidade e, atualmente, é professor visitante da UFSCar. Especialista em Descartes, Bergson e Sartre, escreveu inúmeros artigos e participou de várias coletâneas. É autor de O conhecimento de si (Casa do Saber/Casa da Palavra, 2011), Felicidade: dos filósofos pré-socráticos aos contemporâneos (Claridade, 2007), Descartes: a metafísica da modernidade (Moderna, 2006), Ética e literatura em Sartre (Edunesp, 2004) e Bergson: intuição e discurso filosófico (Loyola, 1994). 6 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 25/5 Karl Marx, O manifesto comunista 1/6 Friedrich Nietzsche, Assim falou Zaratustra 8/6 Jean Paul Sartre, O ser e o nada 15/6 Simone de Beauvoir, O segundo sexo 22/6 Henri Bergson, Matéria e memória 29/6 Ludwig Wittgenstein, Investigações filosóficas Oficina de Filosofia [nOVO] O objetivo da Oficina de Filosofia é oferecer elementos para leitura e interpretação de textos filosóficos, bem como para a identificação e formulação de argumentos por meio de questões da área e pelas várias formas de expressão das quais os filósofos se valem em suas obras. Para tanto, será utilizado o tema da felicidade e questões a ele vinculadas, tais como o prazer, a riqueza e o amor, examinando-os em alguns textos de diversos autores de diferentes épocas. A cada aula será abordado um tema, discutido por meio do texto de um pensador, e feitos exercícios de argumentação e expressão filosófica pelas questões suscitadas pelo texto em questão. filosofia 86 Mauricio Pagotto Marsola 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 11/6 O que é uma questão filosófica e como formular um argumento em Filosofia. As imagens, as metáforas e outros recursos expressivos. Aristóteles, felicidade, virtude e finalidade da vida 2 18/6 Destino e caráter. Necessidade e liberdade. Os trágicos. A questão dos limites entre o que se quer e o que se pode. Amor, prazer, felicidade e dor. Sófocles, Heráclito, Platão, Epicuro e o estoicismo 3 25/6 A moral provisória. A impossibilidade de se conceber a totalidade de variantes de uma possível vida feliz. O dever para além da virtude. A felicidade, uma ilusão necessária? Kant e Descartes 4 2/7 Imagens da condição humana. Existência, angústia, morte e os limites da felicidade. Schopenhauer, Nietzsche, Freud, Camus Quando 11/6, 18/6, 25/6 e 2/7 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Doutor em filosofia pela USP, é pós-doutor pela Università degli Studi di Roma Tor Vergata e pela Université Laval (Canadá). Professor de História da Filosofia Antiga na Unifesp. 133 87 filosofia Entre o Íntimo e o Estranho [nOVO] Um diálogo entre filosofia e psicanálise O curso percorre o pensamento de Sloterdijk, Winnicott, Heidegger e Blanchot a fim de situar o íntimo e o estranho e, a partir daí, pensar a natureza da melancolia e da depressão bem como os caminhos do vir a ser si mesmo e do enlouquecer. Juliano Garcia Pessanha Quando 11/6, 18/6, 25/6 e 2/7 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Bacharel em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas da USP, pós-graduado em Lógica e Epistemologia pela Unicamp e mestre em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Dirige grupos de estudos sobre filosofia e literatura desde 1998 é autor de cinco livros, entre os quais a trilogia Sabedoria do nunca (1999), Ignorância do sempre (2000), Certeza do agora (2002), publicados pela Ateliê Editorial. Recebeu o prêmio Nascente (1997). 134 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 11/6 O que é espaço íntimo? (Sloterdijk, Winnicott) 18/6 O que é espaço êx-timo? (Heidegger, Blanchot) 25/6 Melancolia e depressão 2/7 O outro e o chegar a si O Livre-Arbítrio no Pensamento de Tomás de Aquino [nOVO] filosofia 88 O objetivo deste curso é abordar de maneira sistematizada o que é o livre-arbítrio para Tomás de Aquino e como ele trata do assunto nos seus textos. Como se pode dizer com certeza se as pessoas estão onde elas estão porque escolheram estar ou porque foi predestinado que estivessem em determinado lugar? Tomás de Aquino, consagrado como doutor angélico, trata deste assunto com sublime perspicácia técnica em sua suma de teologia. Adriano Soler 3 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 13/6 A vida e obra de Tomás de Aquino: perspectiva histórica e estrutura dos textos 2 20/6 O homem é dotado de livre-arbítrio? O livre-arbítrio é uma potência? 3 27/6 O livre-arbítrio é uma potência apetitiva? O livre-arbítrio é uma potência distinta da vontade? Quando 13/6, 20/6 e 27/6 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Graduado em Filosofia, Teologia e Direito, é mestre em Filosofia pela PUC-SP. Membro do Falsafa (Grupo de Pesquisa de Filosofia Medieval Latina e de Filosofia Medieval em Árabe) e do Cepame (Centro de Estudos em Patrística e Medieval) da USP. Palestrante de temas relacionados a teoria do conhecimento, religião, ética e filosofia da Ferraz Cortella Palestras. 135 89 filosofia Espiritualidade Contemporânea: Jesus como Produto [nOVO] As religiões competem no mercado de “bens religiosos”: festas, significados para a vida e para o sofrimento, laços sociais e afetivos dentro das comunidades de fiéis, casamentos, educação de filhos, narrativas de fim de mundo, rituais mágicos ou não, ferramentas de comunicação espiritual ou similares como TV ou mídias sociais. Jesus aparece, nesse contexto, como não apenas um bem de consumo, mas um “bem religioso” e símbolo de todo o processo de “commoditização” das religiões. O curso trata do tema, observando a transformação das religiões em bens de consumo tratados via ferramentas de marketing e apresentando a diferença entre religião e espiritualidade e a vida espiritual no mundo do mercado. Jesus só é bom se me ajudar a emagrecer? Quando 13/6, 20/6, 27/6 e 4/7 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Luiz Felipe Pondé 136 Professor da PUC-SP e da FAAP, colunista do jornal Folha de S. Paulo, pesquisador da Fapesp, professor convidado da Universidade de Marburg, da Universidade de Sevilla e do Kings College de Londres. É autor de O homem insuficiente (Edusp, 2001), Contra um mundo melhor (LeYa, 2010), Para entender o catolicismo hoje (Benvirá, 2011) e Guia politicamente incorreto da filosofia (LeYa, 2012), entre outras obras. 4 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 2 3 4 13/6 O conceito de espiritualidade no mundo contemporâneo e sua diferença da religião 20/6 O relativismo matou Deus? 27/6 A nós tudo, ao vosso reino nada! Espiritualidade submetida aos projetos do self 4/7 Jesus como commodity na era das redes sociais A Polêmica entre “Inato” e “Adquirido”, de Descartes a Kant [nOVO] filosofia 90 O conhecimento na filosofia moderna O curso aborda o tema do conhecimento inato como fio condutor de ideias que foram delineadas pelas filosofias de Descartes, Locke, Leibniz, Hume e Kant. As questões da origem, do alcance e da validade do conhecimento humano serão examinadas com base em passagens das Meditações metafísicas, do Ensaio acerca do entendimento humano, dos Novos ensaios sobre o entendimento humano, do Tratado da natureza humana, da Investigação sobre o entendimento humano e, por fim, da Crítica da razão pura. Ubirajara de Azevedo Marques 4 encontros Sábados, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 2 3 4 20/6 A tipificação das ideias e o alcance do “inato” em Descartes 20/6 A crítica de Locke ao inatismo das ideias e o inatismo mitigado de Leibniz 27/6 Hume e a naturalização do inato 27/6 A distinção entre “inato”, “a-priori” e “originariamente adquirido” em Kant Quando 20/6 e 27/6 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Professor livre-docente em História da Filosofia Moderna pela Unesp, é bacharel, mestre e doutor em Filosofia pela USP. Coordenador do Centro de Pesquisas e Estudos Kantianos Valerio Rohden e editor do periódico eletrônico Estudos kantianos desde 2012. Membro do Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa e presidente da Sociedade Kant Brasileira (2010-2014), é organizador de Kant e a biologia (Barcarolla, 2012). 137 91 filosofia Michel Foucault, uma Filosofia do Poder [nOVO] Poucos pensadores se dedicaram tanto a entender o poder quanto Foucault. Suas análises sobre o tema romperam com as concepções clássicas, permitindo compreender o poder como algo dinâmico e que se manifesta das mais variadas maneiras no cotidiano – da linguagem à medicina, das câmeras de vigilância ao controle de calorias para emagrecer. A partir de uma mistura original de História, Ciências Sociais e Filosofia, Foucault mostrou como o poder funciona – e como é possível escapar dele. Quando 24/6, 1/7, 8/7 e 15/7 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Luís Mauro Sá Martino 138 Formado em Comunicação Social pela Faculdade Cásper Líbero e doutor em Ciências Sociais pela PUC-SP. Foi pesquisador-bolsista na School of Political, Social and International Studies na University of East Anglia (Inglaterra). É professor no mestrado, na graduação e na pós-graduação lato sensu na Cásper Líbero. Também leciona no curso de Música da Faculdade Cantareira. Coautor de O habitus na comunicação (Paulus, 2003) e autor de Mídia e poder simbólico (Paulus, 2003), Comunicação: troca cultural (Paulus, 2005), Estética da comunicação (Vozes, 2007), Teoria da comunicação: ideias e conceitos (Vozes, 2009) e Comunicação e identidade (Paulus, 2010). 4 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 24/6 Binômio saber-poder: a ciência e as classificações do mundo 1/7 Discurso e a invenção do certo e do errado 8/7 Instituições e regras, obediência e disciplinas 15/7 Controlar o corpo, controlar o espírito: a invenção da biopolítica Quando 13/3, 20/3, 27/3, 10/4, 17/4 e 24/4 Quanto R$ 240 na inscrição + 4 parcelas de R$ 240 gastronomia 92 140 Sabores da América [nOVO] Com degustações e jantar no restaurante Estación Sur O curso, uma parceria entre a Casa do Saber e a Academia Brasileira de Gastronomia, apresenta um percurso teórico-experiencial da variedade gastronômica do continente americano, com degustação de petiscos a cada encontro e o encerramento com um jantar especial de comidas típicas da Bacia do Prata em um restaurante típico, junto com uma palestra e uma degustação especial de vinhos sulamericanos. Com curiosos esclarecimentos sobre as antigas origens astecas da rica cozinha mexicana e uma viagem no tempo e no espaço pelos exóticos acepipes amazônicos, os encontros apresentam também os generosos pratos da cozinha “cajun”, chegando até à surpreendente nova geração de vinhos sul-americanos. * No valor do curso está incluído o jantar, que acontecerá no restaurante Estación Sur (Al. Joaquim Eugenio de Lima, 1396). As bebidas (que não os vinhos da degustação) e o estacionamento serão pagos à parte pelo participante. A Academia Brasileira de Gastronomia é uma entidade cultural sem fins lucrativos fundada em 2001. Formada por expoentes da sociedade brasileira e grandes conhecedores do assunto, congrega representantes de diversos setores que não são profissionais de cozinha e nem proprietários de restaurantes, com a finalidade exclusiva de preservar, promover e evoluir a cultura gastronômica própria do nosso país, em todas as suas manifestações culturais. É filiada à Academia Internacional de Gastronomia, mais importante entidade cultural do segmento, com sede na França. Ennio Frederico Enófilo e gourmet, sócio e articulista do site Winexperts e colunista do portal Taste. Escreve regularmente sobre bebidas para diversos veículos e, até 2002, assinou a coluna semanal sobre vinhos do jornal Gazeta Mercantil. Foi diretor e membro da confraria gastronômica Amigos de Babette. Presidiu a Sociedade Brasileira dos Amigos do Vinho e o Solar do Vinho do Porto de São Paulo. Em Portugal foi entronizado no grau de Cavaleiro das Confrarias do Vinho do Porto e dos Enófilos da Bairrada e, durante dois anos, foi curador do evento Boa Mesa. Escreveu o capítulo de enogastronomia na edição brasileira da Enciclopédia Larousse do vinho. Ricardo Maranhão Mestre em Ciências Sociais e doutor em História pela USP, ex-professor da Unicamp, atualmente professor da Gastronomia da Universidade Anhembi Morumbi. É autor de The Arab Influence in Brazilian Life (Apex, premiado no Gourmand World Cookbook Awards de Paris) e O frango, história e gastronomia (Usina de Edição), entre outros. 6 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 13/3 As origens astecas da culinária mexicana: formação de uma gastronomia pré-colombiana, persistência dos ricos aromas e temperos, a participação das carnes espanholas. Finger-food: Tortillas 2 20/3 Cozinha cubana e caribenha: a adaptação da cozinha ibérica, a variedade de produtos do mar, a influência negra africana. Finger-food: Majarete (doce a base de farinha de milho, leite de coco e canela). 3 27/3 Gastronomia peruana: hábitos andinos milenares (8 mil anos de batata, 3.500 variedades do tubérculo); a tradição do Cuy, as influências chinesas na cozinha “creolla” e o ceviche como patrimônio cultural. Finger-food: Ceviche. 4 10/4 A culinária da Amazônia: a forte tradição indígena de peixes e pratos derivados da mandioca. Novas tendências com uso da grande variedade de ervas e frutas. Finger-food: tapioca recheada. 5 17/4 Cozinha norte-americana: New Orleans, franceses, africanos, Jazz e comida “cajun”. A imigração e a rotina “tex-mex”. Finger-food: camarões ao cajun ou de frango ao chili. 6 24/4 A gastronomia da Bacia do Prata e a ascensão dos vinhos sul-americanos. Jantar no restaurante Estación Sur (Al. Joaquim Eugenio de Lima, 1396) / Professor: Ennio Frederico 141 93 gestão e negócios Uma Introdução à Filosofia Organizacional Sem se ater a localidade ou setor produtivo, o curso apresenta a administração e a filosofia organizacional em seus grandes temas, tais como estratégia, inovação, visão, missão, valores, propósito, avaliação de desempenho e de pessoas, desenvolvimento, transformação organizacional e cultura, e mostra como procura alcançar todo o universo gerencial e de liderança das instituições. Alexandre Fialho Quando 24/2, 3/3, 10/3, 17/3, 24/3 e 31/3 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Mestre em Filosofia pela Faculdade de São Bento com a tese Ética nos sistemas de avaliação de desempenho das organizações, possui MBA Executivo pela FGV e Ohio University, MBA em finanças pelo IBMEC e PGA pela FDC e INSEAD. Professor em diversas instituições, foi presidente da consultoria Korn/Ferry para a América Latina e conselheiro da Restoque, GJC e AACD, diretor e reitor associado da Fundação Dom Cabral. 142 6 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 24/2 Da modernidade à pós-modernidade 3/3 Existencialismo e liderança 10/3 Objetivos e propósitos 17/3 Performance hoje 24/3 Complexo ou simples? 31/3 Competição, vitória ou destruição de valor? Educação Financeira em Cinco Passos Dedicado a crianças de 9 a 12 anos de idade [nOVO] O curso procura educar o público desde cedo a ter uma relação equilibrada com o dinheiro e posses, a fim de que se tornem adultos com uma vida financeira saudável. Com o auxílio de material didático, os encontros mostram, de maneira clara e abrangente, a importância do planejamento e controles do dia a dia. Saber ganhar e saber economizar é uma lição que se aprende na prática. gestão e negócios 94 O material didático (O Bê a Bá do Dinheiro, de Ana Paula Hornos) está incluído no valor da matrícula. Graduada em Engenharia Química pela USP, com MBA em Finanças pelo Insper e especialização pela FGV e pelo International Institute for Management Development (Suíça), foi diretora nos Grupos Camargo Corrêa e Pão de Açúcar e membro do Conselho da Essencis Ambiental. Na Argentina, trabalhou como consultora em gestão estratégica e foi professora no MBA da Universidade Belgrano. É autora de material didático escolar para educação financeira de crianças e adolescentes e do livro infanto-juvenil Crise financeira na floresta (Scortecci, 2013). Élida Mantovani Professora especializada em crianças e adolescentes, com experiência por mais de 25 anos em escolas renomadas como Colégio Palmares e Nossa Senhora do Morumbi, no ensino Fundamental. Graduada em Filosofia pela PUC-SP com especializações em Educação para o Pensar, em Literatura Infantil e Filosofia para Crianças. Atualmente é docente no Colégio Palmares, onde tem aplicado a metodologia de Educação Financeira de O Bê a Bá do Dinheiro em alunos do 5o ano do Fundamental. 5 encontros Quartas-feiras, das 18h às 19h15 1 2 3 4 5 4/3 A utilização do dinheiro e seu valor / Professoras: Ana Paula Hornos e Élida Mantovani 11/3 A importância do trabalho e suas recompensas / Professora: Élida Mantovani 18/3 O uso do dinheiro: poupança e doação / Professora: Élida Mantovani 25/3 Consumo e consumismo / Professora: Élida Mantovani 1/4 Noções básicas para empreendedores mirins / Professora: Élida Mantovani Quando 4/3, 11/3, 18/3, 25/3 e 1/4 Quanto R$ 250 na inscrição + 3 parcelas de R$ 250 Ana Paula Hornos 143 gestão e negócios 95 Os Filhos e o Dinheiro Em um momento em que temas como o consumo excessivo, a influência da mídia e o endividamento das famílias estão cada vez mais presentes, é muito frequente os pais enfrentarem o dilema do equilíbrio entre dar o melhor a seus filhos e ensiná-los a valorizarem o que têm. Afinal, como é possível educar os filhos para que eles aprendam a ter uma relação equilibrada com o dinheiro e posses e se tornem adultos com uma vida financeira saudável? O curso apresenta conceitos para pais e educadores sobre “o que” e “como” ensinar crianças e adolescentes a lidarem com o dinheiro. Quando 15/4, 22/4 e 29/4 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Ana Paula Hornos 144 Graduada em Engenharia Química pela USP, com MBA em Finanças pelo Insper e especialização pela FGV e pelo International Institute for Management Development (Suíça), foi diretora nos Grupos Camargo Corrêa e Pão de Açúcar e membro do Conselho da Essencis Ambiental. Na Argentina, trabalhou como consultora em gestão estratégica e foi professora no MBA da Universidade Belgrano. É autora de material didático escolar para educação financeira de crianças e adolescentes e do livro infanto-juvenil Crise financeira na floresta (Scortecci, 2013). 3 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 15/4 O valor do dinheiro e do trabalho, a importância dos sonhos e o ciclo da vida financeira dos filhos: Segurança, prazer e poder; emoções, comportamentos e valores. Objetivos, responsabilidades, o ganhar e o trabalho 2 22/4 Filhos e o consumo x consumismo; necessidade x desejo x direito. Ensinando os filhos no economizar e doar. Mesada, dívida, poupança e doação. Excesso de oferta e o equilíbrio em presentear os filhos. Priorização, planejamento e controle 3 29/4 Visão de futuro: filhos e a fase adulta. Ensinando autonomia. Negociação e Empreendedorismo. Finanças em família: carreira, previdência e herança Grandes Obras de Nietzsche [nOVO] Seis lições de liderança na pós-modernidade O curso traz uma leitura de seis obras fundamentais de Nietzsche à luz da filosofia organizacional, a qual procura gerar reflexão e consciência tanto para o propósito quanto para a forma de existir do universo das empresas, pilar central da sociedade pós-moderna. O fato é que as organizações, por mais modernas que sejam em suas entranhas e sistemas, vivem na pós-modernidade, e Nietzsche, como pensador desse mundo pós-moderno, apresenta em seu pensamento um caminho para a compreensão das relações que se estabelecem. gestão e negócios 96 6 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 2/6 O nascimento da tragédia: o apolíneo e o dionisíaco 9/6 Genealogia da moral: a transvaloração de todos os valores 16/6 Além do bem e do mal: supondo que a verdade seja uma mulher... 23/6 Assim falou Zaratustra: o além-do-homem 30/6 Crepúsculo dos ídolos: a filosofia do martelo 7/7 Wagner em Bayreuth: as relações humanas, demasiado humanas Quando 2/6, 9/6, 16/6, 23/6, 30/6 e 7/7 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Alexandre Fialho Mestre em Filosofia pela Faculdade de São Bento com a tese Ética nos sistemas de avaliação de desempenho das organizações, possui MBA Executivo pela FGV e Ohio University, MBA em finanças pelo IBMEC e PGA pela FDC e INSEAD. Professor em diversas instituições, foi presidente da consultoria Korn/Ferry para a América Latina e conselheiro da Restoque, GJC e AACD, diretor e reitor associado da Fundação Dom Cabral. 145 97 gestão e negócios Gestão de Pessoas [nOVO] Uma visão da psicologia e da neurociência O curso aborda, de forma introdutória, objetiva e aplicada, algumas grandes lições da psicologia e das neurociências para a gestão de pessoas. Nos encontros, serão tratadas questões como o comportamento social, a liderança, a influência das emoções na memória e no planejamento de um trabalho e como isso resulta no engajamento e na motivação, que também derivam de um bem-estar consigo e com suas escolhas profissionais. Uma eficiente gestão de pessoas, no entanto, demanda um sólido conhecimento acerca da natureza humana – é fundamental conhecer o funcionamento da mente em relações profissionais, seus fatores de motivação, desmotivação e processos decisórios. Quando 11/6, 18/6, 25/6 e 2/7 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Pedro Calabrez 146 Professor titular da ESPM e professor convidado da FIA-USP, é co-coordenador e professor convidado do curso Formação de Preferências no Cérebro Humano: Contribuições Neuroeconômicas para a Psiquiatria Contemporânea, na pósgraduação em Psiquiatria e Psicologia Médica da Escola Paulista de Medicina da Unifesp. Doutorando em Psiquiatria e Psicologia Médica pela mesma instituição, atua nas áreas de psicologia, neurociências, neuroeconomia, economia comportamental e tomadas de decisão. É sócio-diretor da NeuroVox, empresa de consultoria e pesquisa em comportamento humano. 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 11/6 A natureza social dos comportamentos humanos e as relações de trabalho 18/6 Liderar e ser liderado 25/6 Emoções, memória e planejamento no ambiente de trabalho 2/7 Bem-estar, engajamento e motivação O Brasil e os Conflitos Internacionais Dilemas sobre ir ou não à guerra [nOVO] História 98 Os encontros apresentam a história da participação brasileira nos campos de batalha desde o Brasil Império e os dilemas enfrentados pelos líderes políticos nacionais quando deparados com a difícil decisão de envolver-se em conflitos internacionais. Importante ferramenta de visibilidade e de poder no cenário internacional, a participação no esforço de guerra é resultado de um intrincado jogo político nacional, no embate entre ambições, necessidades e prioridades que afetam as decisões dos líderes políticos. 4 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 3/3 Guerra do Paraguai: Dom Pedro 2º e a disputa pela Bacia do Prata 2 10/3 Primeira Guerra Mundial: Venceslau Brás, o torpedeamento de navios brasileiros e a Liga das Nações 3 17/3 Segunda Guerra Mundial: Getúlio Vargas, sua política de barganha com os EUA e a Alemanha e o envio da Força Expedicionária Brasileira 4 24/3 Minustah: Luiz Inácio Lula da Silva e a alteração do padrão brasileiro de participação em operações de paz Quando 3/3, 10/3, 17/3 e 24/3 Quanto R$ 214 na inscrição + 1 parcela de R$ 213 Suhayla Khalil Doutoranda em Relações Internacionais pela USP, mestre em Estudos Estratégicos pela UFF, bacharel em Direito pela UERJ. Foi doutoranda-visitante na Sciences Po-Paris e no Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación (IUDC) da Universidad Complutense de Madrid e pesquisadora do Observatório Político Sul-Americano (OPSA-IESP). Tem diversos artigos publicados sobre política externa brasileira e, atualmente, é professora da Escola de Sociologia e Política de São Paulo. 147 99 história Maomé e o Islamismo Original [nOVO] Conta a tradição islâmica que Maomé ouviu na caverna de Hira, próximo a Meca, a voz do arcanjo Gabriel, que ordenou ao profeta que decorasse e recitasse o texto que trazia. A grande revelação falava sobre a inexistência dos deuses reverenciados pela tribo de Maomé, mas a existência de apenas um, cujo nome era Alá. Deste acontecimento surgiu o Islamismo, que através das palavras do profeta trilhou um caminho milenar rumo a uma das religiões mais seguidas do planeta. O curso apresenta as origens Islã e os primeiros conceitos e ideias muçulmanas por meio de um resgate histórico da figura de Maomé e um panorama do que conta a tradição islâmica sobre sua vida rumo ao título de Profeta. Leandro Karnal Quando 16/3, 23/3, 30/3, 6/4 e 13/4 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Doutor em História Social pela USP 148 5 encontros Segundas-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 5 16/3 O ambiente da península arábica e um caravaneiro analfabeto 23/3 A revelação e a família do Profeta 30/3 O choque em Meca e a Hégira 6/4 A morte do Profeta e o Corão 13/4 Os califas piedosos, cisão e expansão Uma História do Terrorismo [nOVO] A história do terrorismo é tão antiga quanto o uso da violência para fins políticos. No entanto, sua lógica escapa à razão ainda mais do que a das guerras convencionais por atacar indiscriminadamente civis e não combatentes, e suas ações podem ocorrer a qualquer momento. Aqueles que a praticam estão disseminados pelo mundo e podem agir isoladamente, mesmo sem ordens superiores ou mesmo qualquer tipo de ligação com uma nação ou uma bandeira: é justamente sua faceta ideológica que faz com que o terrorismo escape das raias da política ou “regras” tradicionais que compõem o xadrez geopolítico global. O curso apresenta uma história do terrorismo desde seus primeiros registros até sua completa dissociação da figura do Estado, refazendo seu percurso de combate ao poder rumo a uma paranoia global, que hoje é pauta obrigatória em qualquer discussão sobre a atualidade. História 100 5 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 16/3 23/3 30/3 6/4 As origens no Oriente Médio: dos zelotes na Judeia aos assassinos assírios O Período do Terror e a violência de Estado: a primeira menção do termo “terrorismo” Os anarquistas do século 19 e a violêcia contra o Estado O século 20 e o terrorismo como instituição – do IRA aos partisans e a tática terrorista como resistência 5 13/4 O retorno ao Oriente Médio: Al-Qaeda, Hamas e o Estado Islâmico Quando 16/3, 23/3, 30/3, 6/4 e 13/4 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$200 Leandro Karnal Doutor em História Social pela USP 149 101 história As Dez Personagens Mais Influentes da História [nOVO] Filosofia, política, literatura e religião O curso apresenta a biografia e o legado de dez personagens cruciais na construção do conhecimento e do imaginário ocidental a partir de suas lições, decisões e teorias. Da Filosofia à Religião, da Política à Ciência e inclusive através da Literatura, cada um destes nomes teve um papel fundamental na construção do conhecimento não apenas por retratar as contradições de suas épocas ou por ousarem seguir na contramão do senso comum, mas porque suas ideias e crenças se transformaram em referências atemporais e essenciais para se compreender o mundo e o ser humano dos dias de hoje. Leandro Karnal Quando 27/4, 4/5, 11/5, 18/5 e 25/5 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$200 Doutor em História Social pela USP 150 5 encontros Segundas-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 5 27/4 Platão e Aristóteles: a pedra angular do pensamento ocidental 4/5 Jesus Cristo e Maomé: os profetas das duas maiores religiões do mundo 11/5 Alexandre, o Grande, e Napoleão: a estratégia como molde da História 18/5 Shakespeare e Dostoiévski: descrições perpétuas da existência 25/5 Charles Darwin e Sigmund Freud: rupturas do lugar do ser humano no mundo A Segunda Guerra Mundial [nOVO] Os 70 anos do maior conflito do século 20 História 102 A Segunda Guerra Mundial continua marcada na História como o maior conflito de todos os tempos. Sua intensidade e proporções globais marcaram não apenas uma virada geopolítica na história da humanidade, mas compõem um capítulo crucial no percurso econômico, social e moral do mundo, o que a torna um acontecimento imprescindível para se entender todo o período posterior. O curso apresenta a história da Segunda Guerra Mundial, dos acontecimentos que a precederam até o ponto final dos conflitos, e relembra sua importância no momento em que se completam 70 anos de seu encerramento. Leandro Karnal 5 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 27/4 O Tratado de Versalhes, a Grande Depressão e o Pacto de Munique: a ascensão do nazismo na Europa 1 4/5 Um continente dividido: a invasão da Polônia e o início dos conflitos. Pearl Harbor e a entrada dos Estados Unidos na guerra 1 11/5 Stalingrado e Normandia: a derrocada alemã em duas frentes de batalha. O teatro de operações na Itália e a participação brasileira 1 18/5 Os campos de concentração: o Holocausto e o lado obscuro do nazismo 1 25/5 “Eu tornei-me a Morte, a destruidora de mundos”: a guerra atômica inaugura um novo capítulo na História Quando 27/4, 4/5, 11/5, 18/5 e 25/5 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$200 Doutor em História Social pela USP 151 103 história Oriente Médio: Fundamentalismos e Utopias [nOVO] A crise geral do Oriente Médio, que emergiu especialmente depois da 1a Guerra Mundial e que persiste no mundo contemporâneo, tem repercussões globais. O crescimento e fortalecimento dos grupos fundamentalistas é, sem dúvida, o aspecto mais notório do agravamento constante da situação política e econômica da região. O curso tem por objetivo, detectar e discutir as possibilidades e os limites dos fundamentalismos (Estado Islâmico, Al-Qaeda e Hamas) e das utopias que afloraram ao longo da chamada Primavera Árabe. Tal objetivo será desenvolvido por análises fundamentadas na interseção entre a História, a Política e a Filosofia. Quando 13/5, 20/5, 27/5, 3/6 e 10/6 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Sidney Ferreira Leite 152 Graduado, mestre e doutor em História pela USP. Pós-doutor em comunicação pela Universidade Metodista, avaliador do MEC, pró-reitor acadêmico do Centro Universitário Belas Artes e professor dos cursos de Relações Internacionais da ESPM e do Centro Universitário Belas Artes. Autor dos livros Comunicação em Cena, Cinema Brasileiro: das origens à retomada (Fundação Perseu Abramo, 2005) e O cinema manipula a realidade? (Paulus, 2003). 5 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 13/5 Orientalismo: o imaginário Ocidental e a civilização árabe 20/5 Do Pan-arabismo aos fundamentalismos 27/5 O cotidiano na Palestina e o Hamas 3/6 A Primavera Árabe: realidades e utopias 10/6 A construção de cenários de paz e de guerra [nOVO] Uma história de seus contrastes e semelhanças O espectro do Oriente ronda o século 21. Do atentado às Torres Gêmeas ao atentado à redação da revista Charlie Hebdo, o modo de vida ocidental moderno tornou-se alvo de um terrorismo islâmico devotado à sua aniquilação. Enquanto isso, a China e a Rússia se preparam para romper com a hegemonia do livre mercado, colocando à prova os valores ocidentais. Tal retórica tem profundas raízes históricas: desde os gregos antigos, passando pela colonização e pela Guerra Fria, o mundo oriental vem sendo condensado em representações altamente simplistas – e, com frequência, ameaçadoras. O curso explora a formação do imaginário e da identidade cultural do Ocidente e do Oriente a partir de seus encontros e choques históricos, em uma abordagem que ressalta não apenas as agudas diferenças – por vezes ilusórias -, mas também as curiosas semelhanças entre os dois extremos. Plinio Gomes Graduado e mestre em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. É autor de Um herege vai ao paraíso (Companhia das Letras, 1997). 6 encontros Sextas-feiras, das 17h às 19h 1 25/5 O Oriente bárbaro: Com o termo genérico “bárbaro”, o mundo greco-romano funda o modelo primordial de etnocentrismo 2 29/5 O Oriente infiel: as Cruzadas e a antítese pela fé 3 12/6 O Oriente pletórico: a expansão europeia e as novas categorias do exotismo oriental: o Império Otomano, a Índia, a China 4 19/6 O Oriente lúbrico: um mundo retrógrado, indolente e sensual. O Orientalismo como arte e como ideologia do homem branco 5 26/6 O Oriente revolucionário: a Guerra Fria, a luta pela independência e a subversão da ordem mundial 6 3/7 O Oriente fanático: a “guerra santa” e a “guerra ao terror”. Do 11 de setembro ao Charlie Hebdo Quando 22/5, 29/5, 12/6, 19/6, 26/6 e 3/7 Quanto R$240 na inscrição + 3 parcelas de R$240 Ocidente e Oriente História 104 153 105 história Ascensão e Queda dos Grandes Impérios Os tronos que comandaram o mundo [nOVO] De fronteiras consideradas infinitas, a história dos grandes impérios fascina não apenas por sua extensão ou mesmo pelo poder que representaram, capaz de determinarem os rumos e o destino da história do mundo, mas por falarem também sobre o humano e sua busca pelo poder. Seja por motivos políticos, econômicos, sociais – ou mesmo por aquilo que os gregos chamavam de húbris: a ambição desmedida -, os grandes impérios trazem consigo o germe de seus próprios declínios. O curso apresenta os maiores e mais poderosos impérios da História e busca apresentar os motivos e as consequências de suas quedas. Leandro Karnal Quando 1/6, 8/6, 15/6, 22/6, 29/6 e 6/7 Quanto R$214 na inscrição + 2 parcelas de R$213 Doutor em História Social pela USP. 154 6 encontros Segundas-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 5 6 1/6 O centro do mundo: o Império Romano 8/6 “Eu sou Ciro, o rei do mundo”: o Império Persa 15/6 O domínio do Oriente: o Império Mongol 22/6 O império de mil anos: o Sacro Império Romano-Germânico 29/6 As terras onde o Sol nunca se põe: o Império Britânico 6/7 Entre os dois lados do planeta: o Império Otomano O Ciúme Companheiro obrigatório do amor ou sintoma a ser curado? mente 106 Quais as raízes do ciúme? A psicanálise freudiana o descreve em três momentos, desenhando um caminho dúbio que se estende da “normalidade neurótica” ao delírio. Na literatura, é fonte e centro de épicos enredos, que culminam no teor estético da tragédia do desencontro amoroso. No âmbito da política e do poder, é motor de intensas rivalidades – por vezes inconscientes – com desfechos inusitados e decisivos. Na música popular, o ciúme eventualmente se manifesta como a inspiração suprema da incompletude desejante e de seu lamento. Nesse sentido, o curso quer discutir e fundamentar a experiência do ciúme pelo viés clínico analítico, vinculando-o à produção de sofrimento, mas também considerando seus efeitos estéticos. 5 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 18/2 A psicanálise e as raízes do ciúme. Narcisismo, rivalidade e ódio. A origem mítica do sujeito humano. A impossibilidade lógica do amor pleno 2 25/2 Freud e os três estratos do ciúme: competição, projeção e delírio. Ciúme como reedição: campo do gozo. Uma estrutura de três elementos. Ou de quatro? O outro; a outra 3 4/3 O que quer o ciumento? O que não quer? O delírio paranoico. A homossexualidade como substantivo e como adjetivo 4 11/3 A “ignorância” de Hamlet. Ser ou não ser: duvidar para não saber. MPB – o ciúme na sua estética e na sua dor. Quatro canções 5 18/3 O tormento do desejo e do amor em Dom Casmurro. “Prazer das dores velhas” – capítulo 77 da obra. Bentinho e Capitu: o enigma do ciúme. O duplo olhar que goza. Uma insígnia brasileira Quando 18/2, 25/2, 4/3, 11/3 e 18/3 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Welson Barbato Psicanalista com formação pelo Instituto Sigmund Freud e psicólogo formado pela PUC-SP. Coordenador de leitura em grupos de estudos formativos em Psicanálise e em Lógica Formal e Lógica Dialética. Autor do texto “A estética do dizer no sujeito psicanalítico: reflexões sobre o filme O carteiro e o poeta, de Michael Radford”, publicado no livro O desejo em cena, cinema e pensamento psi (Companhia Ilimitada, 1998). 155 107 mente A Neurociência Explica as Grandes Questões da Humanidade [nOVO] O curso abordará, de forma introdutória, as implicações do conhecimento neurocientífico para grandes questões da humanidade, estudadas há milênios pelos grandes pensadores da filosofia. O avanço das neurociências nas últimas décadas permitiu à humanidade, como em nenhuma outra época, mergulhar nos meandros das relações entre mente, cérebro e comportamento. As conquistas das neurociências têm grandes implicações para o pensamento filosófico: o curso traz algumas dessas novas relações. Quando 19/2, 26/2, 5/3, 12/3 e 19/3 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Fabiano Moulin 156 Médico neurologista pela Escola Paulista de Medicina da Unifesp, onde é preceptor da residência em Neurologia. É membro titular da Academia Brasileira de Neurologia e especialista em neurologia da cognição e do comportamento. Pedro Calabrez Professor titular da ESPM e professor convidado da FIA-USP, é co-coordenador e professor convidado do curso Formação de Preferências no Cérebro Humano: Contribuições Neuroeconômicas para a Psiquiatria Contemporânea, na pósgraduação em Psiquiatria e Psicologia Médica da Escola Paulista de Medicina da Unifesp. Doutorando em Psiquiatria e Psicologia Médica pela mesma instituição, atua nas áreas de psicologia, neurociências, neuroeconomia, economia comportamental e tomadas de decisão. É sócio-diretor da NeuroVox, empresa de consultoria e pesquisa em comportamento humano. 5 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 19/2 Deus e o Cosmos 26/2 A ilusão do eu 5/3Moral 12/3Amor 19/3Felicidade Saúde do Corpo, Saúde da Mente [nOVO] Historicamente e no senso comum, a mente e o corpo são vistos como entidades distintas, fazendo parecer que a vida mental e a vida do corpo possuem diferentes dinâmicas de funcionamento. Essa visão traz grandes consequências para como enxergamos o ser humano. Acredita-se, por exemplo, que preencher palavras cruzadas previne Alzheimer, ou que depressão é um problema estritamente psicológico. Os recentes avanços científicos, no entanto, demonstram que a divisão entre corpo e mente é ingênua e, no limite, ignorante. A partir de uma perspectiva neurocientífica e filosófica, o curso apresentará a ideia de que mente e corpo são unificados – e a importância dessa visão para a condução de uma vida saudável e esclarecida. mente 108 Fabiano Moulin Pedro Calabrez Professor titular da ESPM e professor convidado da FIA-USP, é co-coordenador e professor convidado do curso Formação de Preferências no Cérebro Humano: Contribuições Neuroeconômicas para a Psiquiatria Contemporânea, na pósgraduação em Psiquiatria e Psicologia Médica da Escola Paulista de Medicina da Unifesp. Doutorando em Psiquiatria e Psicologia Médica pela mesma instituição, atua nas áreas de psicologia, neurociências, neuroeconomia, economia comportamental e tomadas de decisão. É sócio-diretor da NeuroVox, empresa de consultoria e pesquisa em comportamento humano. 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 26/3 A saúde como construção social 2/4 Mente e corpo são coisas diferentes? 9/4 Neurociências e as relações mente-corpo 16/4 Implicações individuais e sociais de uma visão unificada Quando 26/3, 2/4, 9/4 e 16/4 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Médico neurologista pela Escola Paulista de Medicina da Unifesp, onde é preceptor da residência em Neurologia. É membro titular da Academia Brasileira de Neurologia e especialista em neurologia da cognição e do comportamento. 157 mente 109 Freud e Proust: Ciência, Psicologia e Literatura [nOVO] O curso propõe pensar, do ponto de vista da história das ideias, as afinidades e as diferenças entre A interpretação dos sonhos e Em busca do tempo perdido, obras fundamentais do início do século 20. O objetivo principal será tentar expor relações significativas encontradas nos textos dos dois autores e que demonstrem a existência de um ‘espírito do tempo’, tal como pode ser percebido na virada do século 19 para o 20. Com Freud e sua obra A interpretação dos sonhos surgiu um novo saber sobre a mente: a psicanálise. Proust, por sua vez, deu origem a uma nova técnica narrativa que colocou em questão os limites do romance ocidental e a tradição romanesca de contar histórias. Luiz Tenório Oliveira Lima Quando 13/5, 20/5 e 27/5 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Psicanalista, médico psiquiatra, escritor, professor e membro efetivo da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo. Autor de Folha Explica Freud (Publifolha, 2001). 158 3 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 13/5 Sigmund Freud, A interpretação dos sonhos e a origem da Psicanálise: uma nova teoria do eu (1897-1900) 2 20/5 Marcel Proust e Em busca do tempo perdido (1912-1922). O ‘’eu fragmentado” e a memória involuntária 3 27/5 Freud e Proust. Comentário sobre um sonho de Freud e sobre um sonho de Swann. Reflexões sobre sonhar, dormir e criar Verdade e Ficção: Encontros da Arte com a Psicanálise mente 110 [nOVO] Os filmes Jogo de cena (2007), de Eduardo Coutinho, e Freud além da alma (1962), dirigido por John Huston e com roteiro de Jean-Paul Sartre, servem como ponto de partida para a discussão sobre os processos criativos no campo da arte. O jogo entre verdade e mentira na ficção será analisado à luz dos conceitos desenvolvidos por Freud sobre psiquismo e cultura. O conjunto apresentado pelo curso buscará flagrar os procedimentos de criação de linguagem nas artes, que se insinuaram já no século retrasado, nos casos clínicos clássicos tratados pela psicanálise. No processo de cura das histéricas, ciência e ficção se embaralham, num arranjo peculiar que será aproximado ao exercício do artista criador, como acontece no teatro, por exemplo. 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 9/4 Três tempos de Freud. Três tempos do Teatro 16/4 Desconstruções nos processos criativos 23/4 Histeria, memória e invenção. A construção de personagens 30/4 Efemeridade na psicanálise e no teatro Quando 9/4, 16/4, 23/4 e 30/4 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Sergio Zlotnic Psicanalista; mestre, doutor e pós-doutor pelo Instituto de Psicologia da USP. Desenvolveu pesquisas com subsídios da Capes, do CNPq e da Fapesp. Professor convidado da SP Escola de Teatro em cursos de reflexão sobre teatro e psicanálise. Colunista mensal do Portal da SP Escola de Teatro. Seus temas de investigação se referem à questão do trauma e da representação, dos sonhos e da associação-livre, e dos diálogos entre a psicanálise e o campo das artes. 159 mente 111 Uma Psicanálise da Existência Mal-estar, sofrimento e sintoma [nOVO] O curso apresenta como os conceitos presentes em Freud e Lacan de mal-estar, sofrimento e sintoma – três maneiras de designar a posição do sujeito no mundo, sua experiência compartilhada e sua relação com o desejo -, permitem rever a maneira como são lidos boa parte dos sentimentos de desajuste, imperfeição e impotência. Baseado nas noções lacanianas de demanda, de identificação e de transferência, os encontros propõem uma leitura da angústia e do infortúnio como experiência da perda de experiência. Christian Dunker Quando 10/4 e 11/4 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Psicanalista e professor livre-docente do Departamento de Psicologia Clínica da USP. Tem pós-doutorado pela Manchester Metropolitan University, autor de Estrutura e constituição da clínica psicanalítica (Annablume, 2012, prêmio Jabuti de melhor livro em Psicologia e Psicanálise), O cálculo neurótico do gozo (Escuta, 2002) e Lacan e a clínica da interpretação (Hacker, 1996). Analista Membro da Escola dos Fóruns do Campo Lacaniano. 160 2 encontros Sexta-feira, das 20h às 22h, e sábado, das 11h às 13h 1 10/4 Inibição, sintoma e angústia – das 20h às 22h 2 11/4 Mal-estar e sofrimento: nomes e narrativas – das 11h às 13h As Faces da Melancolia [nOVO] Visões da Psicanálise, Filosofia e Literatura mente 112 O curso analisa a implicação da depressão na cultura atual: se hoje ela é reduzida à categoria de doença ou fraqueza, ela também já se revestiu de significações de sabedoria, lucidez e, mesmo, genialidade. Antes conhecida como “melancolia”, a depressão é objeto do interesse de médicos, filósofos e artistas desde a Antiguidade e até hoje há debates sobre suas causas e formas: dificilmente se poderia considerar que ela seja uma coisa só, redutível a uma única explicação. Este estado de humor complexo, motivo de sofrimento não só por quem é afetado por ela, foi considerado uma epidemia na última década, sendo conhecido como o “mal da virada do milênio”. 6 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 2 3 4 5 6 11/4 As descrições da Melancolia da antiguidade grega à Idade Média: a teoria dos humores 18/4Os Ensaios, de Montaigne: melancolia e sabedoria no Renascimento 25/4 Melancolia e ironia em Shakespeare: Hamlet e Iago 9/5 De melancolia à depressão: a Psiquiatria no século 19 16/5 A abordagem de Freud: luto e melancolia 23/5 Os lugares da depressão no mundo contemporâneo Quando 11/4, 18/4, 25/4, 9/5, 16/5 e 23/5 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Pedro de Santi Psicanalista, mestre em Filosofia pela USP e doutor em Psicologia Clínica pela PUC-SP. Professor da especialização em Teoria Psicanalítica da Cogeae/PUC-SP e de Psicologia da Comunicação Social da ESPM. Autor dos livros Desejo e adição nas relações de consumo (Zagodoni, 2011), A construção do eu na Modernidade (Holos, 2005), A crítica ao eu na Modernidade – em Montaigne e Freud (Casa do Psicólogo, 2003) e coautor de Psicologia, uma (nova) introdução (Educ, 2011). 161 113 mente Neuroeconomia e Tomada de Decisão [nOVO] Tradicionalmente, a economia é a ciência que estuda a alocação de recursos. Sendo assim, trata-se de uma ciência essencialmente psicológica e comportamental. No entanto, os modelos econômicos tradicionais costumam desconsiderar as esferas afetivas e cognitivas do ser humano. Nas décadas recentes, pesquisas advindas de diversos campos (neurociências; biologia evolucionista; psicologia cognitiva, social e do desenvolvimento; e economia comportamental) vêm trazendo novos olhares sobre a tomada de decisão humana na alocação de recursos. A junção desses conhecimentos vem sendo denominada “neuroeconomia”. O curso abordará, de forma introdutória, os recentes avanços nesse profícuo campo científico. O objetivo é fornecer aos participantes conhecimentos atualizados sobre os processos de tomada de decisão tipicamente humanos. Quando 7/5, 14/5, 21/5 e 28/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Pedro Calabrez 162 Professor titular da ESPM e professor convidado da FIA-USP, é co-coordenador e professor convidado do curso Formação de Preferências no Cérebro Humano: Contribuições Neuroeconômicas para a Psiquiatria Contemporânea, na pósgraduação em Psiquiatria e Psicologia Médica da Escola Paulista de Medicina da Unifesp. Doutorando em Psiquiatria e Psicologia Médica pela mesma instituição, atua nas áreas de psicologia, neurociências, neuroeconomia, economia comportamental e tomadas de decisão. É sócio-diretor da NeuroVox, empresa de consultoria e pesquisa em comportamento humano. 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 7/5 Biologia evolucionista e processos decisórios 14/5 Consistência e inconsistência cognitiva 21/5 Atalhos mentais: heurísticas, vieses e suas consequências 28/5 Aprimorando a tomada de decisão [nOVO] Desde 2010, quando veio a público, o Livro Vermelho, do psiquiatra suíço Carl Gustav Jung, vem despertando a atenção não só de especialistas, mas também do público em geral. Talvez porque se assemelhe aos Livros de Horas medievais, retratando uma espiritualidade intimista e individualizada, embora não personalista. Registro das experiências vividas durante os anos de 1914 a 1916, período no qual Jung se dedicou ao que ele denomina de “confronto com o inconsciente”, o Liber Novus, como o chamou seu autor, traz as “fantasias que estavam se agitando... subterraneamente”. É um livro “precioso”, isto é, “de grande valor”, pois contém a “matéria-prima para a obra de uma vida inteira”, nas palavras de Jung. Desta forma, o curso tem como propósito fazer uma incursão, ainda que breve, por algumas dessas imagens a fim de realizar a aproximação da função criadora de mitos da psique bem como das raízes nas quais se assentam a psicologia desenvolvida por Jung: a Psicologia Analítica. Lilian Wurzba Psicóloga especialista em Psicologia Analítica, mestre e doutora em Ciências da Religião pela PUC-SP. É coautora de Crítica e profecia: a filosofia da religião em Dostoiévski (Editora 34, 2003). 6 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 13/5 Jung e seu contexto 20/5 Preparação do caminho percorrido: o deserto 27/5 Siegfried e o mito do herói 3/6 Elias, Salomé e a serpente negra 10/6 As aventuras do caminho: Izdubar e Filêmon 17/6 Concepção de Deus Quando 13/5, 20/5, 27/5, 3/6, 10/6 e 17/6 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Carl Gustav Jung e o Livro Vermelho mente 114 163 mente 115 Pais e Filhos nos Dias Atuais O curso, destinado a pais de filhos com idade entre 12 e 14 anos, que poderão fazê-lo juntamente com os filhos, tem como objetivo discutir as dúvidas e preocupações mais comuns dessa relação pai/mãe e filho, considerando as peculiaridades emocionais e sociais de nossos tempos. A divisão dos encontros será a seguinte: na primeira hora, haverá uma exposição teórica sobre temas relacionados ao universo do jovem do século 21, relativos à curiosidade do adolescente e às principais preocupações dos pais. Após o intervalo, os participantes poderão fazer perguntas sem se identificar. As questões escritas serão colocadas em uma caixa e discutidas com o grupo. Obs.: Os filhos têm direito a 50% de desconto na inscrição ao fazê-la juntamente com os pais. Quando 18/5 e 25/5 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Maurício de Souza Lima 164 Médico com especialização em Hebiatria pelo Hospital das Clínicas da USP. Doutor em Ciências/Pediatria pela Faculdade de Medicina da USP, é membro da Diretoria do Departamento de Adolescência da Sociedade de Pediatria de São Paulo e também da Associação Paulista e da Associação Brasileira de Adolescência. É graduado também em Psicologia e ganhador do Prêmio Jabuti em 2007 com o livro Filhos crescidos, pais enlouquecidos (Landscape). 2 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 18/5 Adolescência e puberdade. Pontos que merecem atenção no crescimento. Sexualidade na adolescência 2 25/5 Limites da internet e possibilidades de uma comunicação saudável. Drogas lícitas e ilícitas. Como suportar a pressão da turma Educar Filhos Hoje Educação corretiva versus educação preparatória mente 116 Mais do que ensinar os pais a educar por meio de medidas corretivas, o curso procura ajudá-los a formular, ao longo dos encontros, um projeto de educação preparatória levando em conta valores, as exigências do mundo atual e o temperamento e necessidades de cada filho. Cada encontro se divide em duas partes e fornece recursos para que os pais possam observar diversos aspectos em seus filhos e experimentar outros modos de interagir com eles. Luiz Alberto Hanns 6 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 19/5 Mudanças no contexto atual e seu impacto no modo de educar: o desenvolvimento psíquico até os três anos 2 26/5 Desenvolvimento psíquico dos três aos 12 anos. A formação da personalidade até os 16 anos 3 2/6 Exercícios para desenvolver competências de exploração: não ter medo de aprender e o prazer de experimentar; autoconhecimento e habilidade interpessoal; autonomia. Exercícios para desenvolver competências de resposta: lidar com frustração e flexibilidade; lidar com competição, sucesso, fracasso e frustração; entender o lugar da dor e do prazer na vida 4 9/6 As regras do jogo dos limites: limite com e sem trauma; os momentos estruturantes de obedecer, desafiar e transgredir. A arte de dialogar com crianças e adolescentes 5 16/6 Limites não negociados, reprimir e punir quando e em que grau? Promover mudanças de postura 6 23/6 Algumas diferenças na educação de meninos e meninas. Observar os filhos, quando cabe ou não a psicoterapia para crianças e adolescentes Quando 19/5, 26/5, 2/6, 9/6, 16/6 e 23/6 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Doutor em Psicologia, coordenou a nova tradução das obras de Freud para o português da editora Imago. Ministra palestras em escolas e atende pais com dificuldades na educação de filhos. 165 Quando 3/6, 10/6, 17/6, 24/6, 1/7 e 8/7 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 mente 117 166 Para se Fazer Psicanalista A formação em psicanálise [nOVO] Diz Freud que o ato de psicanalisar é uma tarefa impossível. Esse enunciado inscreve que a função do psicanalista não se sustenta em si mesma, na medida em que estará necessariamente submetida e enlaçada a determinadas condições cruciais do encontro analistaanalisante. O oferecimento por parte do analista de seu saberfazer clínico dependerá, portanto, de requisitos imprescindíveis que, grosso modo, se representam em três pontos fundamentais: o estabelecimento da estrutura transferencial do candidato à análise dirigida ao analista (Suposição de Saber), a implicação no processo daquele que pede uma análise (Retificação Subjetiva) e a qualidade de seu desejo de saber a respeito de sua queixa e sofrimento. A interpretação analítica somente encontrará lugar e eficácia na instituição desse território mínimo. A formação do analista – peculiar e nada convencional – insere-se, logicamente, no eixo de sustentação dessas iniciais e importantes etapas clínicas. Além disso, ordena-se como o motor de transmissão da metodologia que embasará o analista na direção de cada análise. O curso dividese em dois momentos. Na primeira, demonstrará o “nascimento” do analista no interior da clínica (Entrada em Análise); na segunda, discutirá com rigor a formação do analista nos parâmetros do freudismo e do lacanismo. Welson Barbato Psicanalista com formação pelo Instituto Sigmund Freud e Psicólogo formado pela PUC-SP. Coordenador de leitura em grupos de estudos formativos em Psicanálise e em Lógica Formal e Lógica Dialética. Autor do texto “A estética do dizer no sujeito psicanalítico: reflexões sobre o filme O carteiro e o poeta, de Michael Radford”, publicado no livro O desejo em cena, cinema e pensamento psi (Companhia Ilimitada, 1998). 6 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 3/6 O psicanalista e seu ofício: o matema da transferência. Suposição de saber (S.S.S.). O pedido de análise. A queixa. O discurso do analista 2 10/6 A retificação subjetiva: a repetição. O gozo. A diferença entre real inconsciente e realidade. A implicação e histericização do discurso. Retificar para vetorizar 3 17/6 A interpretação e o desejo: o desejo de saber. O sintoma. As paixões do ser 4 24/6 O analista e sua autorização: a análise pessoal. Final de análise. O que é? Os quatro tempos analíticos. Ouvir e escutar. A linguagem e sua estrutura. Real, simbólico e imaginário 5 1/7 A teoria e a clínica: “A psicanálise não se restringe a uma teoria aplicada”. Espaços de formação. A lógica e a matemática. A formalização analítica 6 8/7 O cartel: O dispositivo de transmissão. A lógica da inconsistência. O que quer o analista? A radical diferença 167 118 no feriado Nietzsche e a Crítica à Democracia [nOVO] Pensador antidemocrático por excelência, Nietzsche tem, ainda assim, muito a dizer sobre a democracia nos dias atuais. Como meio de verificar a maneira pela qual o filósofo pode contribuir para o debate contemporâneo, o curso visa inicialmente expor a sua crítica à democracia, que se faz a partir da desmontagem das noções de liberdade e de igualdade. Pretende em seguida apresentar os seus ataques ao pensamento liberal e socialista, que decorrem de suas críticas ao sistema político democrático. Por fim, serão expostos elementos para repensar a democracia com e a partir da filosofia nietzschiana. Ivo da Silva Júnior Quando 5/6 e 6/6 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Professor adjunto de História da Filosofia da Unifesp, é doutor em Filosofia pela USP. Editor-responsável dos Cadernos Nietzsche e membro do Groupe International des Recherches sur Nietzsche e do GEN – Grupo de Estudos Nietzsche. É autor de Em busca de um lugar ao sol. Nietzsche e a cultura alemã (Discurso Editorial, Editora da Unijuí, GEN, 2007), entre outros. 168 4 encontros Sexta-feira e sábado, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 2 3 4 5/6 A liberdade em xeque: ação livre ou determinada – das 11h às 13h 5/6 Igualdade e desigualdade de direitos – das 14h às 16h 6/6 Liberalismo e socialismo: irmãos siameses? – das 11h às 13h 6/6 Uma democracia de viés nietzschiano? – das 14h às 16h Tradução de Poesia: Teoria e Prática [nOVO] A tradução de poesia não é apenas a adaptação dos versos ao idioma do leitor. Além de transformar o texto, traduzir poesia envolve uma relação profunda com as diversas camadas de significados da obra em questão. Tal ofício depende do conhecimento e da sensibilidade do tradutor para lidar com os desafios não só da língua, mas também do sistema de formas e sentidos de que a poesia depende, o que transforma o tradutor também em poeta. Os encontros apresentam as principais questões teóricas, práticas e os problemas específicos da tradução de obras literárias de poesia. obras e autores 119 3 encontros Sexta-feira, das 20h às 22h, e sábado, das 11h às 13h e das 14h às 16h 1 27/2 A linguagem poética. Planos do som, da imagem e do sentido. Os principais sistemas métricos modernos do Ocidente. Conceitos básicos de versificação das 20h às 22h 2 28/2 Versificação portuguesa. Versificação inglesa. Conceito de tradução de poesia. Tradução interlinear, paráfrase, tradução propriamente dita. Análise detalhada de traduções de poesia das 11h às 13h 3 28/2 A avaliação da tradução de poesia. Critérios minimamente objetivos de avaliação. Análises comparativas de duas ou mais traduções de um mesmo poema. Considerações finais das 14h às 16h Quando 27/2 e 28/2 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Paulo Henriques Britto Poeta, contista, ensaísta, professor e um dos principais tradutores brasileiros da língua inglesa. Graduado e mestre em Letras pela PUC-RJ, onde é professor de tradução, criação literária e literatura brasileira. Em 2002, recebeu o título de Notório Saber na mesma instituição. Já traduziu cerca de cem livros, entre eles volumes de poesia de Byron, Elizabeth Bishop e Wallace Stevens, e obras de ficção de Thomas Pynchon, William Faulkner e Jonathan Swift. Recebeu o Prêmio Paulo Rónai da Fundação Biblioteca Nacional pela tradução de A mecânica das águas (Companhia das Letras, 1995), de E. L. Doctorow. Traduziu para o inglês obras de autores brasileiros como Luiz Costa Lima e Flora Süssekind. 169 120 obras e autores Poder e Corrupção em Shakespeare Ricardo 3º e outras peças fundamentais [nOVO] O problema da corrupção do poder está no centro das transformações políticas que dão origem ao Estado Moderno. O tema é central também para a dramaturgia de Shakespeare, que o articula em algumas de suas obras mais fascinantes. O curso debate a visão shakesperiana sobre as relações entre corrupção do poder e natureza humana a partir de quatro de suas maiores peças. [Ricardo 3º; Macbeth; Julio Cesar; Hamlet] José Garcez Ghirardi Quando 5/3, 12/3, 19/3 e 26/3 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Doutor em Literatura Inglesa pela USP, tradutor e professor da Direito GV/SP. 170 4 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5/3 Ricardo 3º 12/3 Macbeth 19/3 Julio Cesar 26/3 Hamlet [nOVO] O homem sempre gostou de contar histórias: elas foram e ainda são um meio de gozo e entretenimento. Ao longo do tempo, contudo, a ficção não foi somente um refúgio do real, mas também um modo de crítica social, em uma junção que reflete uma época. O ato de ler contribui também para a formação da identidade e do caráter de seus apreciadores. Pensando nisso, as obras que serão apresentadas nesta edição do curso Clássicos da Ficção Universal foram agrupadas segundo o gosto pessoal de cada um dos professores, convidados a escolherem um livro marcante e que contribuiu para a sua formação. Alcides Villaça Professor de Literatura Brasileira na USP. Poeta, ensaísta e crítico literário, tem numerosas colaborações em periódicos nacionais e estrangeiros. Autor de O tempo e outros remorsos (1975), Viagem de trem ( 1988), Passos de Drummond (2006), O invisível (2011) e Ondas curtas (2014). Elena Vássina Pesquisadora e professora da pós-graduação em Literatura e Cultura Russa da USP. Organizadora, autora e tradutora dos livros Tipologia do Simbolismo nas culturas russa e ocidental (2005), O cadáver vivo, de Tolstói (2007), Dossiê Dostoiévski (2008), Teatro russo: literatura e espetáculo (2011). Hélder Garmes Mestre em Teoria e História Literária pela Unicamp e doutor em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa pela USP, onde é professor de Literatura Portuguesa. Desde 2002, coordena o Grupo Eça. É autor de Romantismo paulista (Alameda, 2006), organizador do volume Oriente, engenho e arte (Alameda, 2004) e co-organizador de Literatura Portuguesa: história, memória e perspectivas (Alameda, 2007). João Adolfo Hansen Professor do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP e crítico literário. Recebeu o Prêmio Jabuti em 1990 pela obra A Sátira e o Engenho. Gregório de Matos e a Bahia do Século 17 (Ateliê/Unicamp, 2004). José Garcez Ghirardi Doutor em literatura inglesa pela USP, tradutor e professor da Direito GV/SP. Quando 6, 13, 20, 27/3, 10, 17, 24/4, 8, 15, 22, 29/5, 12, 19, 26/6 e 3/7 Quanto R$ 400 na inscrição + 5 parcelas de R$ 400 Clássicos da Ficção Universal obras e autores 121 171 Laura Janina Hosiasson Professora de Literatura Hispano-Americana na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, onde realizou seu doutoramento. É autora de Nação e imaginação na Guerra do Pacífico (Edusp, 2011). Mamede Mustafa Jarouche Professor livre-docente da USP e um dos principais pesquisadores e tradutores brasileiros da literatura árabe, traduziu do árabe ao português o Livro das mil e uma noites (Globo, 2005, quatro volumes). Recebeu por esse trabalho os prêmios Jabuti, APCA e Paulo Rónai da Biblioteca Nacional. Marcelo Tapia Escritor, editor, cantor e publicitário, é diretor da Casa Guilherme de Almeida e desde 1987 (juntamente com Haroldo de Campos e Munira Mutran) na organiza o Bloomsday paulistano, homenagem anual ao escritor irlandês James Joyce. É integrante do grupo de música irlandesa Irish Dreams e autor de O bagatelista (Timbre, 1985). Traduziu Joyce – poemas (Expressão, 1986) e Haikais do tempo / tankas e haikais da lua (Olavobrás, 1988). Marcos Martinho dos Santos Professor da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, onde é líder do grupo de pesquisa do CNPq Entre Retórica e Gramática GrecoLatina. Doutor em Letras Clássicas pela mesma instituição, realizou estágio pós-doutoral na Fondation Hardt (Genebra) e é membro do Conselho da International Society for the History of Rhetoric. Marcus Mazzari Professor de Teoria Literária e Literatura Comparada na USP, tradutor e também autor, entre outros, de Labirintos da aprendizagem – Pacto fáustico, romance de formação e outros temas de literatura comparada (Editora 34, 2010). Elaborou os prefácios, comentários e notas aos volumes Fausto 1 (Editora 34, 2004 – edição revisada e ampliada: 2010) e Fausto 2, de Goethe (Editora 34, 2007). Maria Augusta da Costa Vieira Professora associada da USP, é coordenadora do Grupo de Estudos Cervantinos. De 2002 a 2007 fez parte da diretoria da Asociación Internacional de Hispanistas e em 2009 passou a integrar a diretoria da Asociación de Cervantistas. É autora de Dom Quixote: a letra e os caminhos (EDUSP, 2006), finalista do Prêmio Jabuti. 172 Marlise Vaz Bridi Professora titular da Universidade Presbiteriana Mackenzie e professora doutora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. É autora de A sugestão metafórica em José Cardoso Pires (Vermelho Marinho, 2012). Pedro Heise Pós-doutorando em Italianística pela USP e doutor em Italianística pela Università degli Studi di Roma Tor Vergata (Itália). Atualmente, é membro do grupo de pesquisa Dante, Poeta Universal na Idade Média e nos Tempos Modernos da USP. Sidney Calheiros de Lima Graduado em Filosofia pela USP, é doutor em Linguística pela Unicamp, com período de estágio na Universidade de Paris 4 -Sorbonne. Professor do Departamento de Letras Clássicas da USP. Verónica Galíndez Graduada, mestre e doutora em Letras pela USP. Pós-doutora pela Universidade de Paris 3 – Sorbonne Nouvelle e pelo Centre National de la Recherche Scientifique. Autora de Fogos de artifício. Flaubert e a escritura (Ateliê, 2009). Atualmente coordena o projeto Observatório de Escritura Contemporânea. 15 encontros Sexta-feira, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6/3 Antígona – Sófocles/ Professor: Marcos Martinho dos Santos 13/3 Kalila e Dimna – Ibn Almuqaffa/ Professor: Mamede Mustafa Jarouche 20/3 Eneida – Virgílio/ Professor: Sidney Calheiros de Lima 27/3 Dom Quixote – Miguel de Cervantes/ Professora: Maria Augusta da Costa Vieira 10/4 Cartas Portuguesas – Mariana Alcoforado/ Professora: Marlise Vaz Bridi 17/4 O Morro dos Ventos Uivantes – Emily Brontë/ Professor: José Garcez Ghirardi 24/4 Fausto 2 – Johann Wolfgang von Goethe/ Professor: Marcus Mazzari 8/5 A educação sentimental – Gustave Flaubert/ Professora: Verónica Galíndez 15/5 Dom Casmurro – Machado de Assis/ Professor: Alcides Villaça 22/5 O Idiota – Fiódor Dostoiévski/ Professora: Elena Vássina 29/5 O Crime do Padre Amaro – Eça de Queirós/ Professor: Helder Garmes 12/6 Grande Sertão: Veredas – João Guimarães Rosa/ Professor: João Adolfo Hansen 19/6 Pedro Páramo – Juan Rulfo/ Professora: Laura Janina Hosiasson 26/6 Decameron – Giovanni Boccaccio/ Professor: Pedro Heise 3/7 A confirmar/ Professor: Marcelo Tapia 173 122 obras e autores Escrever Sem Teoria [nOVO] Organizado e ministrado pelo escritor Evandro Affonso Ferreira, este curso-oficina pretende falar de literatura sob o ponto de vista de um passarinho, e não de um ornitólogo. O autor-apresentador, autodidata, conhece de perto os labirintos do mundo literário e apresenta, ao longo dos encontros, diversos segredos, se não para superá-los, para que eles se tornem familiares. As aulas, além de bem-humoradas, mostram o profundo respeito e amor necessários não apenas pelos livros, mas pelo ofício de escrevê-los. Quando 7/3, 14/3, 21/3, 28/3 e 11/4 Quanto R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Evandro Affonso Ferreira 174 Escritor, surgiu na literatura em 2000 – apresentado por José Paulo Paes. Participou de uma coletânea de contos em Portugal (Editora Cotovia), organizada por Alcir Pécora. É autor, entre outros, de Minha mãe se matou sem dizer adeus – Prêmio APCA Melhor Romance de 2000, de O mendigo que sabia de cor os adágios de Erasmo de Rotherdam – Prêmio Jabuti Melhor romance de 2013. Atualmente lançou o romance Os piores dias de minha vida foram todos (Record, 2014). 5 encontros Sábados, das 14h às 16h 1 2 3 4 5 7/3 Histórias que poucos conhecem sobre poucos e bons escritores 14/3 Texto e contexto sobre autores geniais pouquíssimos conhecidos 21/3 Discussão de textos dos alunos a partir de tema sugerido pelo professor na aula anterior 28/3 Como funciona o mundo literário: livrarias, editoras, feiras e premiações 11/4 Discussão do segundo texto proposto pelo professor na aula anterior Lições de Literatura Russa [nOVO] Gógol, Turguêniev, Dostoiévski, Tolstói, Tchekhov e Górki O curso promove uma visão panorâmica de grandes obras de dois séculos de literatura russa, o 19 e o 20, a partir de alguns de seus mais representativos criadores. A cada aula, será abordado um par de escritores, privilegiando obras editadas e traduzidas no Brasil. obras e autores 123 6 encontros Sábados, das 11h às 13h 1 2 3 4 5 6 14/3 Pais fundadores: Púchkin e Gógol 21/3 A internacionalização: Turguêniev e Tolstói 28/3 O teatro da vida e a vida no teatro: Dostoiévski e Tchékhov 11/4 O vermelho e o branco: Maiakóvski e Bulgákov 18/4 Revolução e guerra civil: Bábel e Górki 25/4 Dissidência e emigração: Grossman e Nabôkov Quando 14/3, 21/3, 28/3, 11/4, 18/4 e 25/4 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Irineu Franco Perpetuo Jornalista, tradutor, colaborador da revista Concerto, do jornal Folha de S. Paulo e jurado do concurso de música Prelúdio, da TV Cultura. Dá palestras nos concertos internacionais da Sociedade de Cultura Artística e nas óperas do Teatro Municipal de São Paulo. Coautor, com Alexandre Pavan, de Populares & eruditos (Invenção, 2001), e autor de Cyro Pereira – maestro (DBA, 2005) e dos audiolivros História da música clássica (Livro Falante, 2008), Alma brasileira: a trajetória de Villa-Lobos (Livro Falante, 2011) e Chopin: o poeta do piano (Livro Falante, 2012). Traduziu diretamente do russo os livros Memórias de um caçador (Editora 34), de Ivan Turguêniev, e Vida e destino (Alfaguara), de Vassili Grossman. 175 124 Quando 18, 25/3, 1, 8, 15, 22, 29/4, 6, 13, 20, 27/5, 3, 10, 17 e 24/6 Quanto R$ 400 na inscrição + 5 parcelas de R$ 400 obras e autores Oficina de Escrita Criativa: Intermediário 176 Neste curso, previsto para aqueles que têm alguma experiência com escrita ou que já cursaram o módulo introdutório, desenvolvem-se com mais detalhamento e profundidade alguns temas e elementos fundamentais do texto ficcional. São aulas que se dividem entre teoria e prática, com leitura e discussão de textos da literatura moderna universal e escrita de textos específicos pelos alunos. A escrita criativa envolve alguns segredos profissionais e a confiança progressiva nas próprias potencialidades. Para além de estratégias meramente técnicas, este curso visa estimular variedades de experiência com o texto, para auxiliar escritores e interessados em geral a desenvolver uma escrita criativa, considerando os recursos e as possibilidades da prosa moderna e contemporânea. Noemi Jaffe Escritora e doutora em Literatura Brasileira. Autora de A verdadeira história do alfabeto (Companhia das Letras, 2012), O que os cegos estão sonhando (Editora 34, 2012), Quando nada está acontecendo (Martins Editora, 2011), Todas as coisas pequenas (Hedra, 2005), Folha explica Macunaíma (Publifolha, 2001) e Do princípio às criaturas (USP, 2008). Atua como crítica no jornal Folha de S.Paulo. 15 encontros Quartas-feiras, das 17h às 19h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18/3Economia 25/3Simplicidade 1/4Novidade 8/4 Distanciamento de si 15/4 O problema das fórmulas prontas 22/4Estranhamento 29/4Digressão 6/5Detalhes 13/5Densidade 20/5 Usos do passado 27/5Multiplicidade 3/6Experimentação 10/6 Linguagem indireta 17/6Frustração 24/6Contexto A escrita criativa envolve alguns segredos profissionais e a confiança progressiva nas próprias potencialidades. Para além de estratégias meramente técnicas, este curso visa estimular variedades de experiência com o texto, para auxiliar escritores e interessados em geral a desenvolver uma escrita criativa, considerando os recursos e as possibilidades da prosa moderna e contemporânea. Nas aulas, os alunos praticam a invenção e a desconstrução ficcional, trabalhando com elementos como tempo e espaço, personagem, diálogo e tipos de narrador, conflito e clímax, figuras de linguagem e articulações entre semântica e sintaxe, tipos de conflito narrativo, uso da palavra e da sintaxe, figuras de linguagem, ironia e humor, verossimilhança e inverossimilhança e como começar e terminar um texto narrativo. Noemi Jaffe Escritora e doutora em Literatura Brasileira. Autora de A verdadeira história do alfabeto (Companhia das Letras, 2012), O que os cegos estão sonhando (Editora 34, 2012), Quando nada está acontecendo (Martins Editora, 2011), Todas as coisas pequenas (Hedra, 2005), Folha explica Macunaíma (Publifolha, 2001) e Do princípio às criaturas (USP, 2008). Atua como crítica no jornal Folha de S.Paulo. 16 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18/3 Tempo narrativo 25/3 Foco narrativo 1/4 Figuras de linguagem 8/4 Usos da palavra e da sintaxe 15/4Diálogos 22/4Personagem 29/4Clímax 6/5Conflitos 13/5 Espaço narrativo 20/5 Ironia e Humor 27/5 Verossimilhança e inverossimilhança 3/6 Texto narrativo – início 10/6 Texto narrativo – fim 17/6 Momentos de suspensão 24/6Metalinguagem 1/7Sensualidade Quando 18, 25/3, 1, 8, 15, 22, 29/4, 6, 13, 20, 27/5, 3, 10, 17, 24/6 e 1/7 Quanto R$ 425 na inscrição + 5 parcelas de R$ 427 Oficina de Escrita Criativa: Introdutório obras e autores 125 177 Quando 1/4, 8/4, 15/4, 22/4, 29/4 e 6/5 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 obras e autores 126 178 Joseph Campbell e “A Jornada do Herói” [nOVO] O conceito da “jornada do herói” é central no pensamento de Joseph Campbell – mais conhecido no Brasil pela série “O Poder do Mito”. Marcada por doze passos, a jornada foi apresentada pela primeira vez na obra O herói de mil faces (1949). Hollywood adotou o modelo para nortear e avaliar roteiros, o mundo corporativo abraçou-o e existem estudos acadêmicos por economistas comparando o processo da jornada do herói com o caminho do empreendedor, no qual o perfil do líder se compara com o perfil do herói mitológico, traçando paralelos entre a “Jornada” e o processo de branding. A proposta deste curso é de apresentar a jornada do herói por meio das próprias palavras de Joseph Campbell, com o auxílio dos livros, estudos e documentários sobre o seu trabalho. Ao invés de usar a mitologia antiga para ilustrar o modelo em ação, o curso parte do filme Avatar (James Cameron, 2009) e também explora obras como Matrix (irmãos Wachowski, 1999), Star Wars (George Lucas, 1977) e O Mágico de Oz (Victor Fleming, 1939). Mark Lund Empreendedor formado pelo Amherst College (Massachussetts). Fez palestras na FGV (no curso Liderança 360) e Babson College (Boston/EUA). Foi colaborador da revista Galileu. 6 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 1/4 Mundo comum e o chamado à aventura: o herói é apresentado em seu dia a dia. O planeta “Pandora” 2 8/4 A travessia do limiar e o encontro com o mentor. Os Naví e seu mundo 3 15/4 Aprendizagem: testes, aliados e inimigos. A aproximação da caverna oculta. Jake Sully, o aprendiz 4 22/4 Provação suprema e recompensa. A destruição do “Home Tree” 5 29/4 O caminho de volta. Reagrupamento 6 6/5 Ressurreição e retorno com o elixir. A batalha final Clássicos da Literatura Inglesa [nOVO] Lewis Carroll, os poetas românticos, Oscar Wilde e Jane Austen O Império Britânico foi o império mais poderoso do planeta entre os séculos 19 e 20. Nesse período, a Inglaterra não apenas expandiu seu poder, mas também produziu obras literárias fundamentais, algumas delas as mais conhecidas da Literatura. O curso destaca quatro grandes romances vitorianos de autores que transcenderam sua época e marcaram o imaginário da cultura ocidental. obras e autores 127 José Garcez Ghirardi 4 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 6/4 Alice no país das maravilhas, de Lewis Carroll 2 13/4 Os românticos: Proverbs of hell, de William Blake, e Lyrical ballads, de William Wordsworth e Samuel Taylor Coleridge 3 27/4 O marido ideal, de Oscar Wilde 4 4/5 Orgulho e preconceito, de Jane Austen Quando 6/4, 13/4, 27/4 e 4/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Doutor em Literatura Inglesa pela USP, tradutor e professor da Direito GV/SP. 179 128 Quando 7/5, 14/5, 21/5, 28/5, 11/6 e 18/6 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 obras e autores Grandes Clássicos Franceses 180 [nOVO] Uma introdução aos mestres, de Voltaire a Camus A noção de clássico diz respeito, entre outras coisas, à de retorno: voltar a ler uma vez e outra – obras que estão inscritas no tempo, mas que são o transcendem, seja por seu conteúdo ou pelo encanto que provocam no leitor. No âmbito da literatura francesa seriam necessários anos para trabalhar os textos considerados clássicos. No curso, a seleção proposta gira em torno de um eixo central: o da consagração do romance como gênero a partir da influência de escritores do século 18 e a continuidade de seus legados nas obras de autores do século 19, como Balzac, Stendhal e Flaubert. Por fim, com base em Camus, a ideia de clássico é retomada a partir da desconstrução de algumas das bases centrais do romance clássico, deixando novas propostas para o gênero e para toda a literatura. Cada aula é composta por uma breve biografia do autor e uma apresentação detalhada da obra em questão e os pontos que transformaram cada uma delas em um clássico da literatura. Verónica Galíndez Graduada, mestre e doutora em Letras pela USP. Pós-doutora pela Universidade de Paris 3 – Sorbonne Nouvelle e pelo Centre National de la Recherche Scientifique. Dirige o grupo Grupo de Estudos Literatura Loucura Escritura, da USP. Autora de Fogos de artifício. Flaubert e a escritura (Ateliê, 2009). Atualmente coordena o projeto Observatório de escritura contemporânea tendo traduzido o autor Pascal Quignard (Butes. Dobra Editorial, 2013 e Último reino, Hedra, 2013). 6 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 7/5 Cândido, ou do otimismo, de Voltaire 14/5 As ligações perigosas, de Choderlos de Laclos 21/5 A mulher de trinta anos, de Honoré de Balzac 28/5 O vermelho e o negro, de Stendhal 11/6 Madame Bovary, de Gustave Flaubert 18/6 O estrangeiro, de Albert Camus Fernando Pessoa, Poeta do Interlúdio Filosofia e literatura na composição de uma identidade poética múltipla [nOVO] O curso pretende explorar dois aspectos constituintes da essência autoral de Fernando Pessoa: a negatividade e a ironia, de modo a percorrer analiticamente algumas de suas muitas personalidades e deflagrar nelas as variações e intensidades com que esses aspectos atuam e se harmonizam em um projeto de obra. Sem a ambição de abarcar todas as vozes que orquestraram tal projeto, intenta-se percorrer fragmentos filosóficos e literários, poemas e excertos de cartas para demonstrar as diversas expressões estéticas de um sujeito autoral que renunciou à positividade do mundo e dotou tudo de múltiplos sentidos. obras e autores 129 4 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 1 1 1 8/6 Um conceito de negatividade e ironia a partir d’A hora do diabo, do heterônimo Alexander Search 15/6 A geometria do abismo, a partir do Livro do desassossego 22/6 Capacidade negativa e outramento nas Ficcões do interlúdio 29/6 Mensagem como “epopeia negativa” Quando 8/6, 15/6, 22/6 e 29/6 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Lilian Jacoto Professora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, instituição pela qual é doutora. Pesquisadora do Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias da Universidade de Lisboa e coordenadora do Laboratório de Estudos de Poéticas e Ética na Modernidade da FFLCH – USP. 181 religião 130 Introdução à Ética Budista O que Buda faria? [nOVO] Já no seu primeiro sermão, Buda destacou a importância de uma conduta eticamente responsável como um dos pré-requisitos para o alcance do nirvana. Portanto, não surpreende o grande número de referências a princípios éticos nos textos redigidos por gerações budistas posteriores. Quais são as características gerais da ética budista e em que sentido a última está radicalizada nas regras válidas para os monges e monjas? Como esta ética se articula em situações específicas e diante problemas concretos? O curso apontará caminhos para respostas a estas e outras perguntas acerca do tema. Frank Usarski Quando 3/3, 10/3, 17/3 e 24/3 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Pós-doutor na área de Ciência da Religião pela Universidade de Hannover (Alemanha), livre-docente e membro do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião da PUC-SP. É autor de O Budismo e as outras – encontros e desencontros entre as grandes religiões (Ideias e Letras, 2009). 182 4 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 3/3 A importância da ética para o Budismo e seus desdobramentos nas diferentes correntes budistas 2 10/3 O que a ética budista diz sobre a sexualidade, o casamento, a família e a educação? 3 17/3 O que a ética budista diz sobre a alimentação e a saúde, a pobreza, a amizade e a hospitalidade? 4 24/3 O que a ética budista diz sobre o poder e o estado, a paz e a guerra, a economia e os diretos humanos? Mitos Da Bíblia Hebraica [nOVO] A criação do mundo, o paraíso e a Torre de Babel religião 131 Obs.: Recomenda-se que os alunos tragam uma Bíblia (de qualquer denominação) para o acompanhamento das aulas. Suzana Chwarts Professora livre-docente de Estudos da Bíblia Hebraica na USP. Estudou Arqueologia Bíblica na Universidade Hebraica de Jerusalém e Culturas do Oriente Médio Antigo e Cultura Clássica na Universidade de Tel Aviv. É autora dos livros Uma visão da esterilidade na Bíblia Hebraica (Humanitas, 2004) e Via Maris: textos e contexto da Bíblia Hebraica (Humanitas, 2014). 4 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 6/3 Do caos ao Cosmos 13/3 O humano no Cosmos ordenado 20/3 O Éden, expulsão e punição 27/3 Babel e a busca da imortalidade Quando 6/3, 13/3, 20/3 e 27/3 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Os mitos da Bíblia Hebraica formam um conjunto de textos que falam incansavelmente às questões mais profundas do homem – quem somos, a que viemos, para onde vamos. Essas histórias e seu sistema de símbolos – recorrentes na Bíblia Hebraica – permanece na imaginação do homem bíblico como a medida do caráter absoluto do poder transcendental de Deus e da contingência de toda a existência humana e a fragilidade de seus exercícios de conhecimento e poder. O eco universal desses textos nasce de sua permanente atualidade, e um repertório infindável de comentários continuam sendo compostos, criando novos mitos, atualizando os antigos e fundamentando valores essenciais como bem, mal, pecado e punição, que se distanciam da versão hebraica. O objetivo desse curso é resgatar o sabor original dos textos de origem da Bíblia hebraica, estudando-os em sua língua e linguagem originais, e analisando tanto seus aspectos revolucionários como a forma como partilham a herança literária comum do Oriente Médio antigo. 183 132 religião Redenção e Salvação na Bíblia Hebraica O pacto divino com o povo de Israel [nOVO] O curso aborda, através de leituras selecionadas da Torá e da literatura profética, o entrelaçamento de conceitos que fundamentaram a ideia do povo de Israel como aquele escolhido para servir a Deus, com a missão de refletir na vida mundana a santidade divina. Desta forma, a humanidade seria conduzida por eles a uma era de beatitude e salvação, cumprindo, desta forma, a primeira promessa de Deus a Abraão: “abençoarei os que te abençoarem, amaldiçoarei os que te amaldiçoarem. Por ti serão benditos todos os clãs da terra”. Suzana Chwarts Quando 17/4, 24/4, 8/5 e 15/5 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Professora livre-docente de Estudos da Bíblia Hebraica na USP. Estudou Arqueologia Bíblica na Universidade Hebraica de Jerusalém e Culturas do Oriente Médio Antigo e Cultura Clássica na Universidade de Tel Aviv. É autora dos livros Uma Visão da Esterilidade na Bíblia Hebraica (Humanitas, 2004) e Via Maris: textos e contexto da Bíblia Hebraica (Humanitas, 2014). 184 4 encontros Sextas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 17/4 A eleição de Israel na Torá 24/4 O conceito de santidade no Israel bíblico 8/5 Sistema de pureza e impureza ritual na Torá 15/5 Redenção e salvação de Israel, uma leitura dos profetas O Sagrado e o Profano A essência das religiões [nOVO] religião 133 As ideias de “sagrado” e “profano” constituem duas modalidades de ser no mundo, duas situações existenciais assumidas pelo homem ao longo de sua história, que interessam não apenas a religiosos, sociólogos ou filósofos, mas a todos que procuram conhecer as dimensões possíveis da existência humana. O curso apresenta uma introdução geral aos elementos comuns que compõem a experiência religiosa do homem no mundo – e que, hoje em dia, são elementos que escapam das fronteiras da fé -: de sua relação com o divino e com o mundano, até mesmo seus ritos, símbolos e valores Leandro Karnal 6 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 1/6 A manifestação do sagrado na História e no mundo: caos e cosmos 8/6 O espaço religioso e o “centro do mundo” 15/6 O tempo e os mitos: a história sagrada e o mito como modelo exemplar 22/6 A experiência religiosa da vida: os símbolos do sagrado 29/6 A existência humana e a vida santificada: ritos de iniciação e a criação espiritual 6/7 O lugar do sagrado e do profano no mundo moderno Quando 1/6, 8/6, 15/6, 22/6, 29/6 e 6/7 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$240 Doutor em História Social pela USP. 185 TEMAS CONTEMPORÂNEOs 134 Ética na Mídia [nOVO] Uma moral provisória O curso apresenta as bases da moral e da ética, o que as diferencia e como a mídia (tradicional e digital) lida com esses conceitos – ou vai se moldando pelas diferentes maneiras pelas quais instrumentaliza estes conceitos. Os encontros estabelecem as definições clássicas da ética e da moral, além de exercitar a questão das diversas verdades, explora as contradições éticas na mídia, principalmente após o advento da comunicação interativa e, por fim, examina em profundidade a polêmica noção da liberdade de expressão, duramente posta à prova em 2015 no massacre ao semanário Charlie Hebdo, em Paris. Quando 24/2, 3/3 e 10/3 Quanto R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Caio Túlio Costa 186 Jornalista, doutor em Comunicação pela ECA-USP, professor de Informação e Comunicação na Era Digital na ESPM de São Paulo, executivo e consultor na área de comunicação. Trabalhou durante 21 anos no Grupo Folha onde foi editor, secretário de redação (quando ajudou a implantar o projeto Folha), correspondente em Paris, primeiro Ombudsman da imprensa brasileira, criador da Revista da Folha e fundador e diretor geral do UOL. Também presidiu a Fundação Semco, onde ajudou a criar o Instituto DNA Brasil, um think tank voltado para o estudo das questões estratégicas do Brasil. De 2006 a 2009 presidiu o Internet Group. É autor de quatro livros: Ética, jornalismo e nova mídia – uma moral provisória (Zahar, 2009), O que é Anarquismo (Brasiliense, 1981), Cale-se (A Girafa, 2003) e Ombudsman, O Relógio de Pascal (Geração Editorial, 2006). É co-autor da primeira versão do Manual Geral de Redação da Folha (1984), tem artigos em livros sobre comunicação e organizou livros do Instituto DNA Brasil tais como 50 Brasileiros param para pensar o país (Instituto DNA Brasil, 2005) e Somos ou estamos corruptos? (Instituto DNA Brasil: 2006). 3 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 24/2 O que ainda nos dizem as colunas do Partenon: exame da diferença entre moral e ética e os desafios na mídia 2 3/3 Sobre Jean-Paul Sartre, suas namoradas e amantes: exame de como a moral provisória é parte da mídia 3 10/3 “Se xingar minha mãe, espere um soco”: exame dos limites da liberdade de expressão Terrorismo e Contraterrorismo [nOVO] Novos conflitos e novas políticas de prevenção Desde os ataques de 11 de setembro de 2001 aos Estados Unidos, o terrorismo se tornou uma questão de preocupação não apenas para os norte-americanos, mas se estende também da Europa à China, da América do Sul ao Sudeste da Ásia, da África ao Oriente Médio. A escalada de grupos e ataques nos últimos meses aumentou a visibilidade dessa “guerra fantasma” e fez ressurgir a discussão sobre as formas de prevenção a esse tipo de conflito. Das contraditórias cruzadas pela democracia aos diferentes meios de cooperação internacional, o curso apresenta um histórico recente dos atos terroristas e as respostas políticas de contraterrorismo ao redor do mundo. TEMAS CONTEMPORÂNEOs 135 Jornalista e integrante do Grupo de Análise da Conjuntura Internacional (Gacint) da USP. Foi editor internacional na Folha de S. Paulo e correspondente do jornal em Moscou e Pequim. Fez coberturas jornalísticas de fatos marcantes na história, como a desintegração da Iugoslávia (esteve na Croácia em 1994) e da URSS, a libertação de Nelson Mandela, a morte de Deng Xiaoping e a devolução de Hong Kong à China. Colaborou com diversos meios de comunicação como Band News FM, TV Cultura e BBC, entre outros. 4 encontros Quartas-feiras, das 20h às 22h 1 25/2 Estado islâmico e Al-Qaeda: semelhanças e diferenças; Aliança ou disputa entre grupos terroristas? 2 4/3 Os Estados Unidos e a política pós-11 de setembro: da caça a Bin Laden ao Ato Patriótico. As contradições da obsessão pela segurança 3 11/3 A redenção pela democracia: o esforço ocidental versus o fundamentalismo no Oriente Médio, da invasão no Iraque à Primavera Árabe 4 18/3 As agências de segurança e as organizações internacionais: até onde vai o poder de cada uma? Da CIA à ONU, da NSA à Corte Penal Internacional Quando 25/2, 4/3, 11/3 e 18/3 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Jaime Spitzcovsky 187 TEMAS CONTEMPORÂNEOs 136 Estado Islâmico: Origens e Perspectivas [nOVO] A expansão do fundamentalismo no mundo contemporâneo Os atentados terroristas estão na ordem do dia. Há, notadamente no Ocidente, além do medo, o florescimento intenso do preconceito contra os muçulmanos. Nessa perspectiva, é fundamental conhecer e compreender os desdobramentos desse importante fenômeno contemporâneo. A palestra apresenta um panorama cultural e político sobre o Estado Islâmico, responsável pela fundação de um Califado na fronteira entre a Síria e o Iraque, em especial o contexto histórico contemporâneo do Oriente Médio, os fundamentos do Estado Islâmico, o significado e as repercussões das ações desse grupo no âmbito regional e na difusão do terrorismo e do fundamentalismo. Sidney Ferreira Leite Quando 2/3 Quanto R$ 160 na inscrição Graduado, mestre e doutor em História pela Universidade de São Paulo; pós-doutor em comunicação pela Universidade Metodista, avaliador do MEC, pró-reitor acadêmico do Centro Universitário Belas Artes e professor dos cursos de Relações Internacionais da Escola Superior de Propaganda e Marketing e do Centro Universitário Belas Artes. Autor dos livros Comunicação em Cena, Cinema Brasileiro: das origens à retomada e O cinema manipula a realidade?. 188 1 encontro Segunda-feira, das 20h às 22h 1 2/3 Encontro único Nos negócios e no cotidiano O curso apresenta uma teoria sobre a arte da sedução, trazendo conhecimentos práticos sobre os arquétipos sedutores, persuasão, construção da história ideal e potencialização do carisma. Embora pareça um assunto de caráter predominantemente romântico, a arte da sedução faz parte do jogo político, do mundo dos negócios e do cotidiano: o poder de atração é uma das ferramentas de poder mais antigas e eficazes, pois demanda menos esforço por parte do sedutor e nenhuma resistência do seduzido. O curso mostra que, para dominar o poder da sedução, não é preciso mudar a personalidade ou melhorar a aparência física, mas sim saber envolver num discurso através de operações estratégicas e táticas apoiadas no domínio da retórica. Heni Ozi Cukier Cientista político, professor e palestrante. Graduado em Filosofia e Ciências Políticas, é mestre em International Peace and Conflict Resolution pela American University, em Washington. Trabalhou na ONU; na Organização dos Estados Americanos (OEA) e em outras organizações americanas. É fundador do Insight Geopolítico, consultoria de risco político internacional; autor do blog Risco Político Global do portal Exame, e também é professor de Relações Internacionais da ESPM. 7 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 7 2/3 Soft Power: poder de atração 9/3 Padrões e personalidades: arquétipos dos sedutores 16/3 Padrões e personalidades: arquétipos das vitimas 23/3 Processo da sedução 30/3 Conquista das Pessoas 6/4 Ciência do carisma 13/4 Storytelling: como contar a história perfeita Quando 2/3, 9/3, 16/3, 23/3, 30/3, 6/4 e 13/4 Quanto R$ 224 na inscrição + 4 parcelas de R$ 224 A Arte da Sedução TEMAS CONTEMPORÂNEOs 137 189 América: Rumos e Identidades [nOVO] Perspectivas sobre a integração regional Os processos de estreitamento dos laços políticos, econômicos e sociais dos países americanos nesta parte do globo esbarraram, historicamente, em uma questão central: qual é a região, afinal? Sendo socialmente construído, o entorno regional, em alguns momentos, configurou-se como Américas e, em outros, como América Latina ou mesmo América do Sul. A construção desses termos como guias do processo de relacionamento entre as nações diz muito a respeito das escolhas e ambições políticas das lideranças dos países da região. A partir dessa perspectiva, o curso apresenta as diferentes propostas de integração regional, com ênfase na alternância entre diferentes projetos e grupos políticos. TEMAS CONTEMPORÂNEOs 138 2 encontros Terças-feiras, das 20h às 22h 1 7/4 O regionalismo pós-Guerra Fria: Alba, Alca, Mercosul e Nafta 2 14/4 Para onde vamos? Unasul e Celac Quando 7/4 e 14/4 Quanto R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Suhayla Khalil Doutoranda em Relações Internacionais pela USP, Mestre em Estudos Estratégicos pela UFF, Bacharel em Direito pela UERJ, foi também doutoranda-visitante na Sciences Po-Paris e no Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación (IUDC) da Universidad Complutense de Madrid, assim como pesquisadora do Observatório Político Sul-Americano (OPSA-IESP). Tem diversos artigos publicados sobre política externa brasileira e, atualmente, é professora da Escola de Sociologia e Política de São Paulo. 191 139 TEMAS CONTEMPORÂNEOs Quatro Líderes da Política Mundial Obama, Merkel, Putin e Xi Jinping [nOVO] Um quarteto concentra a maior fatia de poder no cenário da política internacional. Barack Obama, Angela Merkel, Vladimir Putin e Xi Jinping tomam as decisões que ajudam a modelar os rumos principais da política internacional e o desenho do século 21. Qual a trajetória desses líderes? Como chegaram ao poder e quais são os fatores que mais influenciam suas tomadas de decisão? Entender as lideranças de EUA, Alemanha, Rússia e China ajuda a decifrar como são elaboradas as políticas para universos como a economia global, crises como combate ao terrorismo e guerra civil na Síria, o tema do aquecimento global e diversas questões que transcendem as fronteiras dos países analisados. Quando 8/4, 15/4, 22/4 e 29/4 Quanto R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Jaime Spitzcovsky 192 Jornalista e integrante do Grupo de Análise da Conjuntura Internacional (Gacint) da USP. Foi editor internacional na Folha de S. Paulo e correspondente do jornal em Moscou e Pequim. Fez coberturas jornalísticas de fatos marcantes na história, como a desintegração da Iugoslávia (esteve na Croácia em 1994) e da URSS, a libertação de Nelson Mandela, a morte de Deng Xiaoping e a devolução de Hong Kong à China. Colaborou com diversos meios de comunicação como Band News FM, TV Cultura e BBC, entre outros. 4 encontros Quartas-feiras, das 14h às 16h 1 2 3 4 8/4 Barack Obama 15/4 Angela Merkel 22/4 Vladimir Putin 29/4 Xi Jinping [nOVO] O capitalismo consciente e a realidade brasileira O curso aborda a necessidade da busca por um sistema econômico mais abrangente e com um novo modelo de negócios, apresentando a ideia de capitalismo consciente. O conceito, desenvolvido pelo indiano Raj Sisodia, professor de Marketing e Negócios da Universidade de Bentley, nos EUA, e cofundador do movimento Capitalismo Consciente, se refere a um fazer econômico que tenha como propósito gerar prosperidade de forma humanizada e está embasado em quatro pilares (liderança consciente, propósito maior, orientação para stakeholder e cultura consciente) que o diferenciam do modelo atual. As aulas buscam demonstrar o quanto a aplicação dos princípios do capitalismo consciente melhoram o desempenho de empresas nacionais e internacionais, tornando seus resultados reconhecidos não só pelos acionistas do mercado, mas também por todos os stakeholders envolvidos no processo. Os encontros terão abordagens teóricas a partir de casos de empresas brasileiras que exemplifiquem os quatro pilares e gerem discussão sobre como eles são aplicados no dia a dia de uma empresa mais consciente. Durante as aulas sobre os princípios, haverá um empresário convidado para relatar sua experiência em relação ao pilar em discussão. Carla Boin Advogada e mediadora. Sócia-fundadora da Boin Advogados – Gestão de Conflitos e Mediação. Mestre em Direito pela Unitoledo de Araçatuba-SP. Pósgraduada em Mediação de Conflitos pela PUC-SP, é doutoranda em Direitos Humanos pela USP. Autora do livro Mediação e justiça restaurativa: a humanização do sistema processual como forma de realização dos princípios constitucionais. Coordenadora e coautora do livro Mediação empresarial: 1º Fórum Internacional de Mediação Empresária (Quartier Latin). Coautora do livro Mediação no Judiciário: desafios e reflexões sobre uma experiência (Forense). Foi membro da equipe responsável pela implantação do Setor de Mediação nas Varas de Família e Sucessões do Fórum de Santo Amaro (SP), integra o corpo de Mediadores da Comissão de Mediadores da Câmara de Comércio Brasil-Canadá. Quando 23/4, 30/4, 7/5, 14/5, 21/5 e 28/5 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Capitalismo 2.1 TEMAS CONTEMPORÂNEOs 140 193 Carlos Bremer Consultor, professor e pesquisador. Engenheiro e doutor pela USP de São Carlos com pós-doutorado pela Universidade de Tecnologia de Aachen, Alemanha. Foi professor da USP por 13 anos e depois montou sua própria empresa de consultoria em gestão de cadeia de valor. Em 2012 sua empresa foi incorporada pela EY (antiga Ernst&Young) onde hoje é sócio sênior. Atua também como professor do MBA da FIA e fundação Dom Cabral e conselheiro do Instituto Capitalismo Consciente Brasil. Thomas Eckschmidt Ex-produtor rural, empreendedor, consultor e autor. Engenheiro pela Escola Politécnica da USP com MBA Executivo pela Business School São Paulo, é formado em Agricultura Ecológica pelo Instituto Latino-americano de Ciências, e com extensão em Agronegócios em Harvard. Trabalhou em várias multinacionais e em mais de 20 países antes de empreender, lançar cinco livros e três patentes. Atualmente é diretor geral do Instituto do Capitalismo Consciente, CEO da startup ResolvJa.com.br e mediador da Câmara Latino-americana de Mediação e Arbitragem. 6 encontros Quintas-feiras, das 20h às 22h 1 23/4 Visão geral sobre capitalismo consciente: princípios, histórico, casos internacionais e movimento mundial/ Professores: Carla Boin e Thomas Eckschmidt 2 30/4 Pilar – liderança consciente: a transformação de cima para baixo (discussão com caso brasileiro) / Professores: Carlos Bremer e Thomas Eckschmidt 3 7/5 Pilar – propósito maior: a verbalização da transformação proposta (discussão com caso brasileiro) / Professores: Carlos Bremer e Thomas Eckschmidt 4 14/5 Pilar – orientação para stakeholder: a substituição do trade off por relações de valor (discussão com caso brasileiro) / Professores: Carlos Bremer e Thomas Eckschmidt 5 21/5 Pilar – cultura consciente: o poder do engajamento (discussão com caso brasileiro) / Professores: Carlos Bremer e Thomas Eckschmidt 6 28/5 E agora? Da sala de aula para a prática / Professores: Carla Boin e Thomas Eckschmidt 194 Geopolítica das Grandes Potências Em um mundo imprevisível e em constante transformação, a demanda por certezas se tornou essencial. A globalização e a velocidade da informação parecem ter eliminado a possibilidade de haver controle dos eventos e das relações entre os países. Geopolítica é a arte e prática de analisar, prever e lidar com fatores políticos imutáveis e limitados pela geografia, combinada com demografia e tecnologia. O curso analisa as principais questões das regiões que estão no foco do cenário internacional. TEMAS CONTEMPORÂNEOs 141 Cientista político, professor e palestrante. Graduado em Filosofia e Ciências Políticas, é mestre em International Peace and Conflict Resolution pela American University, em Washington. Trabalhou na ONU; na Organização dos Estados Americanos (OEA) e em outras organizações americanas. É fundador do Insight Geopolítico, consultoria de risco político internacional; autor do blog Risco Político Global do portal Exame, e também é professor de Relações Internacionais da ESPM. 6 encontros Segundas-feiras, das 20h às 22h 1 2 3 4 5 6 18/5 Teoria, conceitos e introdução 25/5Rússia 1/6China 8/6EUA 15/6Brasil 22/6 Índia e Japão Quando 18/5, 25/5, 1/6, 8/6, 15/6, 22/6 Quanto R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Heni Ozi Cukier 195 196 viagens culturais 197 Inhotim Barroco e Rococó Expresso rota persa Inglaterra Festival de Salzburg Expresso Transiberiano Arte em Veneza México 198 Arte contemporânea em Minas Gerais Com Denise Gadelha de 19 a 21/3 de 2015 e 22 a 25/10 de 2015 em Minas Gerais Com Letícia Martins de Andrade maio de 2015 De Istambul a Teerã de trem Com Marcelo Backes de 8 a 25/5 de 2015 A monarquia britânica – de Arthur a Elisabeth Com Luís Sá Martino Julho de 2015 A excelência da música erudita internacional Com Irineu Franco Perpétuo de 23 a 31/8 de 2015 De Pequim a Moscou Com Marcelo Backes de 12 a 29/8 de 2015 Da Bienal contemporânea ao legado histórico Com Denise Gadelha Setembro de 2015 A fusão das culturas pré-colombianas e espanhola Com Flávia Galli Tatsch Janeiro de 2016 199 200 ReSUmO dA PrOgraMAçãO 201 Cursos de férias 2015 202 203 204 205 206 207 Cursos regulares 2015 Data 18/2 a 18/3 Curso 106 O CIÚME Companheiro Obrigatório Do Amor Ou Sintoma A Ser Curado? Com Welson Barbato 19/2 a 19/3 107 A NEUROCIÊNCIA EXPLICA AS GRANDES QUESTÕES DA HUMANIDADE [novo] Com Fabiano Moulin e Pedro Calabrez 19/2 a 19/3 20/2 a 27/3 59 REFLEXÕES SOBRE O MAL NA FILOSOFIA 60 A REVOLUÇÃO FRANCESA Com Andrei Venturini Martins [novo] O evento histórico visto pelo olhar do Iluminismo Com Pedro Pimenta 21/2 e 28/2 21/2 a 28/3 61 UMA INTRODUÇÃO A KANT 40 INTRODUÇÃO À ARTE MODERNA [novo] Com Ubirajara de Azevedo Marques [novo] De Van Gogh a Duchamp Com Denis Molino 23/2 a 30/3 62 GRANDES LIVROS DA FILOSOFIA 1 De Platão a Locke Com Franklin Leopoldo e Silva 208 [novo] Área Encontros Preço Mente 5 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Mente 5 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Filosofia 5 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Filosofia 6 encontros | sextas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Filosofia 4 encontros | sábados | 11h às 13h e das 14h às 16h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Artes 6 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Filosofia 6 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 209 Data 24/2 a 31/3 24/2 a 10/3 Curso 93 UMA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA ORGANIZACIONAL 134 ÉTICA NA MÍDIA Com Alexandre Fialho [novo] Uma moral provisória Com Caio Túlio Costa 25/2 a 1/4 63 O QUE É UM SER HUMANO [novo] A invenção de si na filosofia Com Luís Mauro Sá Martino 25/2 a 18/3 135 TERRORISMO E CONTRATERRORISMO [novo] Novos conflitos e novas políticas de prevenção Com Jaime Spitzcovsky 27/2 e 28/2 28/2 2/3 119 TRADUÇÃO DE POESIA: TEORIA E PRÁTICA 64 DEVANEIOS SOBRE A ATUALIDADE DO CAPITAL 136 ESTADO ISLÂMICO: ORIGENS E PERSPECTIVAS [novo] Com Paulo Henriques Britto [novo] Com Clóvis de Barros Filho [novo] A expansão do fundamentalismo no mundo contemporâneo Com Sidney Ferreira Leite 2/3 a 13/4 137 A ARTE DA SEDUÇÃO NOS NEGÓCIOS E NO COTIDIANO Com Heni Ozi Cukier 3/3 a 24/3 98 O BRASIL E OS CONFLITOS INTERNACIONAIS [novo] Dilemas sobre ir ou não à guerra Com Suhayla Khalil 3/3 a 24/3 130 INTRODUÇÃO À ÉTICA BUDISTA [novo] O que Buda faria? Com Frank Usarski 4/3 a 18/3 41 CONSERVAÇÃO E RESTAURO DE OBRAS DE ARTE Uma apresentação histórica e prática Com Valéria de Mendonça 210 Área Encontros Preço Gestão e negócios 6 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Temas contemporâneos 3 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Filosofia 6 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Temas contemporâneos 4 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Obras e autores 3 encontros | sexta-feira | 20h às 22h, sábado | 11h às 13h e das 14h às 16h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Filosofia 2 encontros | sábado | 11h às 13h e das 14h às 16h R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Temas contemporâneos 1 encontro | segunda-feira | 20h às 22h R$ 160 na inscrição Temas contemporâneos 7 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 224 na inscrição + 4 parcelas de R$ 224 História 4 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 1 parcela de R$ 213 Religião 4 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Artes 3 encontros | quartas-feiras | 20h às 22 R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 211 Data 4/3 a 1/4 94 Curso EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM CINCO PASSOS [novo] Dedicado a crianças de 9 a 12 anos de idade Com Ana Paula Hornos e Élida Mantovani 5/3 a 7/5 65 A CONTRA-HISTÓRIA DA FILOSOFIA [novo] A contramão da tradição Com Clóvis de Barros Filho 5/3 a 26/3 120 PODER E CORRUPÇÃO EM SHAKESPEARE [novo] Ricardo 3º e outras peças fundamentais Com José Garcez Ghirardi 6/3 a 3/7 6/3 a 27/3 121 CLÁSSICOS DA FICÇÃO UNIVERSAL 131 MITOS DA BÍBLIA HEBRAICA [novo] Com Alcides Villaça, Elena Vássina, Hélder Garmes, João Adolfo Hansen, José Garcez Ghirardi, Laura Janina Hosiasson, Mamede Mustafa Jarouche, Marcelo Tapia, Marcos Martinho dos Santos, Marcus Mazzari, Maria Augusta da Costa Vieira, Marlise Vaz Bridi, Pedro Heise, Sidney Calheiros de Lima e Verónica Galíndez [novo] A criação do mundo, o paraíso e a Torre de Babel Com Suzana Chwarts 7/3 a 28/3 7/3 a 11/4 9/3 a 19/3 66 A VIDA ENTRE O VÍCIO E A VIRTUDE: O INFERNO MORAL 122 ESCREVER SEM TEORIA 42 O COLECIONISMO E A CONSTITUIÇÃO DE ACERVOS [novo] Com Luiz Felipe Pondé [novo] Com Evandro Affonso Ferreira [novo] O museu Mariano Procópio e a Pinacoteca do Estado de São Paulo Com Fernanda Pitta e Valéria Piccoli 9/3 a 26/3 67 NIETZSCHE E A CRÍTICA DA CULTURA [novo] Raça, criação, amansamento e domestificação Com Oswaldo Giacoia Junior 13/3 a 24/4 92 SABORES DA AMÉRICA [novo] Com degustações e jantar no restaurante Estación Sur Com Ennio Frederico e Ricardo Maranhão 14/3 a 27/6 212 43 BREVE INTRODUÇÃO À ARTE ANTIGA: GRÉCIA E ROMA Com Renato Brolezzi [novo] Área Encontros Preço Gestão e negócios 5 encontros | quartas-feiras 18h às 19h15 R$ 250 na inscrição + 3 parcelas de R$ 250 Filosofia 10 encontros | quintas-feiras 12h30 às 14h30 R$ 320 na inscrição + 4 parcelas de R$ 320 Obras e autores 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Obras e autores 15 encontros | sextas-feiras | 20h às 22h R$ 400 na inscrição + 5 parcelas de R$ 400 Religião 4 encontros | sextas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 4 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Obras e autores 5 encontros | sábados | 14h às 16h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Artes 3 encontros | segundas e quinta-feira 20h às 22h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Filosofia 4 encontros | segundas e quintas-feiras 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Gastronomia 6 encontros | sextas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 4 parcelas de R$ 240 Artes 8 encontros | sábados | 14h às 16h R$ 256 na inscrição + 4 parcelas de R$ 256 213 Data 14/3 a 25/4 123 Curso LIÇÕES DE LITERATURA RUSSA [novo] Gógol, Turguêniev, Dostoiévski, Tolstói, Tchekhov e Górki Com Irineu Franco Perpetuo 16/3 a 11/5 16/3 a 13/4 16/3 a 13/4 44 HISTÓRIA DA FOTOGRAFIA CONTEMPORÂNEA 99 MAOMÉ E O ISLAMISMO ORIGINAL Com Claudio Edinger [novo] Com Leandro Karnal 100 UMA HISTÓRIA DO TERRORISMO [novo] Com Leandro Karnal 17/3 a 14/4 53 INTRODUÇÃO À TEORIA DA RELATIVIDADE Fundamentos e consequências Com George Matsas 17/3 a 30/6 18/3 a 8/4 68 OS PENSADORES 69 COMO A FILOSOFIA POLÍTICA PODE ENTENDER O NOSSO TEMPO [novo] [novo] Com Ana Carolina Sória, Andrei Venturini Martins, Fernando Dias Andrade, Franklin Leopoldo e Silva, Ivo da Silva Júnior, Marcos Nobre, Maria Constança Peres Pissarra, Mauricio Pagotto Marsola, Osvaldo Coggiola, Patrícia Aranovich, Pedro Pimenta, Roberto Bolzani Filho e Ubirajara de Azevedo Marques Com Renato Janine Ribeiro 18/3 a 24/6 18/3 a 1/7 25/3 a 15/4 124 OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA: INTERMEDIÁRIO 125 OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA: INTRODUTÓRIO 70 SIGMUND FREUD Com Noemi Jaffe Com Noemi Jaffe [novo] Desamparo, liberdade e segurança no contemporâneo Com Andrei Venturini Martins 26/3 a 16/4 71 MORAL E RELIGIÃO NO SÉCULO 20 O sentido da obrigação Com Izilda Johanson 214 [novo] Área Encontros Preço Obras e autores 6 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Artes 8 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 256 na inscrição + 4 parcelas de R$ 256 História 5 encontros | segundas-feiras 17h às 19h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 História 5 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$200 Ciência 5 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Filosofia 15 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 400 na inscrição + 5 parcelas de R$ 400 Filosofia 4 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Obras e autores 15 encontros | quartas-feiras 17h às 19h R$ 400 na inscrição + 5 parcelas de R$ 400 Obras e autores 16 encontros | quartas-feiras 20h às 22h R$ 425 na inscrição + 5 parcelas de R$ 427 Filosofia 4 encontros | quartas-feiras | 17h às 19h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 4 encontros | quintas-feiras | 17h às 19h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 215 Data 26/3 a 16/4 26/3 a 16/4 30/3 a 13/4 35 Curso AMOR PRÁTICO [novo] Com Leo Lama 108 SAÚDE DO CORPO, SAÚDE DA MENTE 36 NOVOS ESPAÇOS, NOVOS MEIOS, NOVOS CONSUMIDORES [novo] Com Fabiano Moulin e Pedro Calabrez [novo] Culturas em novos espaços-tempos Com Massimo Canevacci 31/3 a 14/4 1/4 a 6/5 56 ORSON WELLES – O PAI REBELDE DO CINEMA MODERNO 45 Introdução à Arte Contemporânea [novo] Com Christian Petermann [novo] Os principais artistas, obras e movimentos Com Galciani Neves 1/4 a 22/4 39 Crime e Imprensa [novo] Estado de direito, informação e liberdade Antonio Claudio Mariz de Oliveira, Eduardo Muylaert, Flavia Rahal, José Renato Nalini, Mario Cesar Carvalho e Pierre Moreau 126 JOSEPH CAMPBELL E “A JORNADA DO HERÓI” 46 ARTE CONTEMPORÂNEA E O UNIVERSO EM EXPANSÃO Data a confirmar 38 MEMORIAL MADAME BOVARY 6/4 a 18/5 72 GRANDES LIVROS DA FILOSOFIA 2 1/4 a 6/5 2/4 a 7/5 [novo] Com Mark Lund Com Fabio Faisal [novo] Com Fabianna Serroni e Francisco Carlos [novo] De Berkeley a Schopenhauer Com Franklin Leopoldo e Silva 6/4 a 4/5 127 CLÁSSICOS DA LITERATURA INGLESA [novo] Lewis Carroll, os poetas românticos, Oscar Wilde e Jane Austen Com José Garcez Ghirardi 7/4 e 14/4 138 AMÉRICA: RUMOS E IDENTIDADES Perspectivas sobre a integração regional Com Suhayla Khalil 216 [novo] [novo] Área Encontros Preço Especial 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Mente 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Especial 3 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Cinema 3 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 1 parcela de R$ 240 Artes 6 encontros | quartas-feiras | 17h às 19h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Especial 4 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Obras e autores 6 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Artes 6 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Especial 1 encontro R$ 160 na inscrição Filosofia 6 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Obras e autores 4 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Temas contemporâneos 2 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 217 Data 8/4 a 6/5 73 Curso UMA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA DO HUMANO [novo] Espinosa, paixões e razões Com Luís Mauro Sá Martino 8/4 a 29/4 139 QUATRO LÍDERES DA POLÍTICA MUNDIAL [novo] Obama, Merkel, Putin e Xi Jinping Com Jaime Spitzcovsky 9/4 a 30/4 10/4 a 8/5 110 VERDADE E FICÇÃO: ENCONTROS DA ARTE COM A PSICANÁLISE 74 A IDEOLOGIA [novo] Com Sergio Zlotnic [novo] Um embate entre visão de mundo e ocultação do real Com Fernando Dias Andrade 10/4 e 11/4 111 UMA PSICANÁLISE DA EXISTÊNCIA [novo] Mal-estar, sofrimento e sintoma Com Christian Dunker 11/4 a 9/5 11/4 a 25/4 11/4 a 25/4 11/4 a 23/5 75 OS FANTASMAS DO POLÍTICO: FREUD COMO TEÓRICO SOCIAL 76 PAULO DE TARSO E A SALVAÇÃO 47 AS ARTES EM PLATÃO E ARISTÓTELES 112 AS FACES DA MELANCOLIA [novo] Com Vladimir Safatle [novo] Com Adriano Soler [novo] Com Denis Molino [novo] Visões da Psicanálise, Filosofia e Literatura Com Pedro de Santi 15/4 a 29/4 16/4 a 7/5 16/4 a 21/5 17/4 a 15/5 95 OS FILHOS E O DINHEIRO 77 A MODERNIDADE EM BENJAMIN, HORKHEIMER E ADORNO 78 A FILOSOFIA E AS GRANDES QUESTÕES ATUAIS 132 REDENÇÃO E SALVAÇÃO NA BÍBLIA HEBRAICA [novo] Com Ana Paula Hornos Com Jorge Grespan Com Renato Janine Ribeiro O PACTO DIVINO COM O POVO DE ISRAEL Com Suzana Chwarts 218 [novo] Área Encontros Preço Filosofia 4 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Temas contemporâneos 4 encontros | quartas-feiras | 14h às 16h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Mente 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 4 encontros | sextas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Mente 2 encontros | sexta-feira | 20h às 22h sábado | 11h às 13h R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Filosofia 4 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 3 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Artes 3 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Mente 6 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Gestão e negócios 3 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Filosofia 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 6 encontros | quintas-feiras | 17h às 19h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Religião 4 encontros | sextas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 219 Data 23/4 a 28/5 140 Curso CAPITALISMO 2.1 [novo] O capitalismo consciente e a realidade brasileira Com Carla Boin, Carlos Bremer e Thomas Eckschmidt 27/4 a 25/5 101 AS DEZ PERSONAGENS MAIS INFLUENTES DA HISTÓRIA [novo] Filosofia, política, literatura e religião Com Leandro Karnal 27/4 a 18/5 48 INTRODUÇÃO ÀS ARTES NO RENASCIMENTO [novo] BOTTICELLI, DA VINCI, MICHELANGELO, RAFAEL E OUTROS MESTRES Com Denis Molino 27/4 a 25/5 102 A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL [novo] Os 70 anos do maior conflito do século 20 Com Leandro Karnal 29/4 a 27/5 79 A DESCOBERTA DO MUNDO [novo] Questões filosóficas para crianças de 9 a 12 anos Com Luís Mauro Sá Martino 5/5 a 26/5 5/5 a 26/5 37 NOTÁVEIS E INESQUECÍVEIS DA CANÇÃO AMERICANA 49 MULHERES ARTISTAS: UMA HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL [novo] Com Zuza Homem de Mello [novo] Com visita guiada à exposição Mulheres Artistas Com Ana Paula Simioni, Elaine Dias e Fernanda Pitta 5/5 a 26/5 5/5 a 26/5 6/5 a 20/5 80 VISÕES FILOSÓFICAS DO AMOR 81 NIETZSCHE E O PENSAMENTO ORIENTAL 50 ARTE E NATUREZA: UMA NOVA RELAÇÃO [novo] Com Mauricio Pagotto Marsola Com Scarlett Marton [novo] Investigações em torno do campo expandido da escultura Com Taisa Palhares 7/5 a 28/5 7/5 a 18/6 113 NEUROECONOMIA E TOMADA DE DECISÃO 128 GRANDES CLÁSSICOS FRANCESES [novo] Uma introdução aos mestres, de Voltaire a Camus Com Verónica Galíndez 220 [novo] Com Pedro Calabrez Área Encontros Preço Temas contemporâneos 6 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 História 5 encontros | segundas-feiras 17h às 19h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$200 Artes 4 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 História 5 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$200 Filosofia 5 encontros | quartas-feiras | 18h às 19h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Especial 4 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Artes 4 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 4 encontros | terças-feiras | 17h às 19h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 4 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Artes 3 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Mente 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Obras e autores 6 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 221 Data 8/5 a 29/5 82 Curso VALOR PARA CANALHAS [novo] Uma filosofia sem garantias Com Clóvis de Barros Filho e Júlio Pompeu 8/5 a 29/5 58 GOVERNO DILMA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS [novo] Geopolítica, economia e restrições Com Julio Pires 11/5 a 28/5 83 O QUE É JUSTIÇA [novo] Paradigmas da igualdade Com Oswaldo Giacoia Junior 13/5 a 10/6 13/5 a 27/5 103 ORIENTE MÉDIO: FUNDAMENTALISMOS E UTOPIAS [novo] Com Sidney Ferreira Leite 109 FREUD E PROUST: CIÊNCIA, PSICOLOGIA E LITERATURA [novo] Com Luiz Tenório Oliveira Lima 13/5 a 17/6 18/5 e 25/5 18/5 a 22/6 19/5 a 23/6 114 CARL GUSTAV JUNG E O LIVRO VERMELHO 115 PAIS E FILHOS NOS DIAS ATUAIS 141 GEOPOLÍTICA DAS GRANDES POTÊNCIAS 116 EDUCAR FILHOS HOJE [novo] Com Lilian Wurzba Com Maurício de Souza Lima Com Heni Ozi Cukier EDUCAÇÃO CORRETIVA VERSUS EDUCAÇÃO PREPARATÓRIA Com Luiz Alberto Hanns 20/5 a 17/6 84 UMA HISTÓRIA DO UNIVERSO [novo] A relação do ser humano com o céu Com Luís Mauro Sá Martino 21/5 a 18/6 22/5 a 3/7 54 INTRODUÇÃO À TEORIA DO CAOS 104 OCIDENTE E ORIENTE [novo] Uma história de seus contrastes e semelhanças Com Plinio Gomes 222 [novo] Com Alberto Saa Área Encontros Preço Filosofia 4 encontros | sextas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Economia 4 encontros | sextas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 6 encontros | segundas e quintas-feiras 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 História 5 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 200 na inscrição + 3 parcelas de R$ 200 Mente 3 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Mente 6 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Mente 2 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Temas contemporâneos 6 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Mente 6 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Filosofia 4 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Ciência 4 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 História 6 encontros | sextas-feiras | 17h às 19h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 223 Data 25/5 a 29/6 85 Curso GRANDES LIVROS DA FILOSOFIA 3 [novo] DE MARX A WITTGENSTEIN Com Franklin Leopoldo e Silva 1/6 a 6/7 105 ASCENSÃO E QUEDA DOS GRANDES IMPÉRIOS [novo] Os tronos que comandaram o mundo Com Leandro Karnal 1/6 a 6/7 133 O SAGRADO E O PROFANO [novo] A essência das religiões Com Leandro Karnal 2/6 a 7/7 96 GRANDES OBRAS DE NIETZSCHE [novo] Seis lições de liderança na pós-modernidade Com Alexandre Fialho 3/6 a 8/7 117 PARA SE FAZER PSICANALISTA [novo] A formação em psicanálise Com Welson Barbato 5/6 e 6/6 8/6 a 29/6 118 NIETZSCHE E A CRÍTICA À DEMOCRACIA 129 FERNANDO PESSOA, POETA DO INTERLÚDIO [novo] Com Ivo da Silva Júnior [novo] Filosofia e literatura na composição de uma identidade poética múltipla Com Lilian Jacoto 9/6 a 23/6 57 O FUTURO DO CINEMA: TEORIA E PRÁTICA [novo] Rumos e projeções para o século 21 Com Christian Petermann 11/6 a 2/7 11/6 a 2/7 86 OFICINA DE FILOSOFIA 87 ENTRE O ÍNTIMO E O ESTRANHO [novo] Com Mauricio Pagotto Marsola [novo] Um diálogo entre filosofia e psicanálise Com Juliano Garcia Pessanha 11/6 a 2/7 97 GESTÃO DE PESSOAS [novo] Uma visão da psicologia e da neurociência Com Pedro Calabrez 224 Área Encontros Preço Filosofia 6 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 História 4 encontros | segundas-feiras 17h às 19h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Religião 6 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Gestão e negócios 6 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 Mente 6 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 3 parcelas de R$ 240 No feriado 4 encontros | sexta-feira e sábado 11h às 13h e das 14h às 16h R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Obras e autores 4 encontros | segundas-feiras 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Cinema Filosofia 3 encontros | terças-feiras | 20h às 22h R$ 240 na inscrição + 1 parcela de R$ 240 Filosofia 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Gestão e negócios 4 encontros | quintas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 225 Data 12/6 e 13/6 51 Curso JOAN MIRÓ, A FORÇA DA MATÉRIA [novo] Com visita à exposição no Tomie Ohtake Com Paulo Miyada 13/6 a 27/6 13/6 a 4/7 15/6 a 24/6 88 O LIVRE-ARBÍTRIO NO PENSAMENTO DE TOMÁS DE AQUINO 89 ESPIRITUALIDADE CONTEMPORÂNEA: JESUS COMO PRODUTO 52 OFICINA: CORPO E EXPRESSÃO NAS RELAÇÕES HUMANAS – turma 2 90 Dos gestos às ações A POLÊMICA ENTRE “INATO” E “ADQUIRIDO”, DE DESCARTES A KANT [novo] O conhecimento na filosofia moderna Com Ubirajara de Azevedo Marques 24/6 a 15/7 25/6 a 7/7 91 MICHEL FOUCAULT, UMA FILOSOFIA DO PODER 55 Uma Introdução à Física Quântica Com Luís Mauro Sá Martino Fundamentos e consequências Com George Matsas 226 [novo] Com Luiz Felipe Pondé Com Christiane Tricerri 20/6 e 27/6 [novo] Com Adriano Soler [novo] Área Encontros Preço Artes 2 encontros | sexta-feira | 20h às 22h sábado | 11h às 13h R$ 160 na inscrição + 1 parcela de R$ 160 Filosofia 3 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 160 na inscrição + 2 parcelas de R$ 160 Filosofia 4 encontros | sábados | 11h às 13h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Artes 4 encontros | segundas e quartas-feiras 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 4 encontros | sábados | 11h às 13h e das 14h às 16h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Filosofia 4 encontros | quartas-feiras | 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 Ciência 4 encontros | quintas e terças-feiras 20h às 22h R$ 214 na inscrição + 2 parcelas de R$ 213 227 Quem faz Curadoria Bruna Buzzo Guilherme Peres Kelly Silva Mario Vitor Santos Robinson Alves Produção Fabiana Romão Silvestre Projeto gráfico Rico Lins +Studio Direção de arte e ilustrações Rico Lins Assistente Nícolas Camargo Diagramação Angela Mendes 228