Materiais e
invenções
Talvez você não perceba, mas
a todo momento você usa uma
invenção. Lápis, livros, cadernos
e até a escrita são invenções
humanas.
Marcos Peron/kino.com.br
UNIDADE
As invenções facilitam a vida das
pessoas, mas também podem
trazer problemas.
ƒƒ Observe a fotografia dessa
cidade. Que invenções você vê?
ƒƒ Que meios de transporte
aparecem na fotografia?
ƒƒ De que materiais são feitos
esses meios de transporte?
ƒƒ Objetos descartáveis são
usados uma vez e jogados fora.
Que objetos da fotografia são
descartáveis?
ƒƒ Objetos descartáveis
viram lixo. O que você
pode fazer para ajudar a
reduzir esse lixo em casa e na
escola?
4P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 8
11/18/10 4:33:56 PM
4P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 9
11/19/10 5:20:43 PM
Sólido, líquido ou gasoso
Al Stefano/ID/BR
Em um dia chuvoso, as pessoas testaram diferentes formas para
se proteger da chuva. Observe a figura.
1 Que objetos as pessoas usaram para tentar se proteger da
chuva? De que materiais são feitos esses objetos?
2Quem conseguiu não se molhar? Por quê?
3 Você já passou por uma situação parecida com essa? Como
você se protegeu da chuva?
4 As roupas molhadas costumam ser penduradas no varal
para secar. O que acontece com a água das roupas conforme
elas secam?
5 A água da chuva é sólida, líquida ou gasosa? Dê outros
exemplos de situações em que a água está como na chuva.
10 dez
3P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 10
11/12/10 5:23:02 PM
Matéria e material
35 cm
Haroldo Palo Jr./kino.com.br
Você já notou o que existe ao
nosso redor? O ar, a água da chuva,
as plantas de um jardim, o Sol, as
construções, os seres vivos: tudo que
nos cerca é formado por matéria.
As unhas, o cabelo e todas as outras
partes do nosso corpo também são
formados de matéria.
O corpo do araçari-banana é formado de matéria,
assim como a semente que ele come, a árvore
onde está e o ar que respira.
Toda matéria ocupa lugar no espaço e tem massa. Os materiais e
os objetos são constituídos de matéria.
Os materiais têm propriedades, isto é, características próprias
deles. O plástico, por exemplo, é um material resistente e
impermeável. O vidro é um material transparente e frágil.
1. E
xemplos de objetos feitos de diferentes
materiais.
Millan/Dreamstime.com/ID/BR
papel
iStockphoto.com/ID/BR
vidro
Icefront/Dreamstime.com/ID/BR
lã
Sharpshot/Dreamstime.com/ID/BR
iStockphoto.com/ID/BR
algodão
Ablestock/ID/BR
Almudena Esteban/ID/ES
1 Observe as fotografias e leia as legendas numeradas.
2. Todos os objetos desta fotografia são feitos
do mesmo material, o vidro.
a)Quantos objetos e materiais existem na figura 1? E na 2?
b)Para uma criança usar com segurança a caneca da figura 2, de
que material ela poderia ser feita? Por quê?
onze
5P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 11
11
2/17/11 3:47:03 PM
Fernando Favoretto/ID/BR
A matéria ocupa espaço
Toda matéria ocupa espaço, ou seja,
tem volume. O volume de um objeto é o
espaço que ele ocupa.
Dois objetos não podem ocupar o
mesmo lugar ao mesmo tempo. Os objetos
podem ser empilhados ou colocados lado
a lado, mas não podem ocupar um espaço
em que já exista outro objeto.
Essas embalagens têm formatos
diferentes, mas têm o mesmo
volume.
Al Stefano/ID/BR
A matéria tem massa
Toda matéria tem massa.
Quanto mais massa um objeto tem, mais difícil é movê-lo. Então,
a massa de um objeto pode ser entendida como a facilidade ou a
dificuldade de mover ou parar um objeto.
A massa do carrinho de
supermercado cheio é maior
que a massa do carrinho
vazio. Por isso é mais difícil
empurrar o carrinho cheio que
o carrinho vazio.
massa
de
modelar
1
Um funil é
colocado
sobre um copo
de vidro. O
espaço entre
as bordas do
funil e do copo
é preenchido
com massa de
modelar.
Fotografias: Eduardo Santaliestra/ID/BR
2 Forme um grupo com três colegas para conversar sobre as
perguntas a seguir. Observe a sequência de fotografias e
leia as legendas.
2
O funil é preenchido
com água.
3
A água enche o funil e
o copo continua seco.
a)Na figura 1, onde existe ar? E na figura 3?
b)Por que a água colocada no funil não escorre para dentro
do copo?
12 doze
3P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 12
11/12/10 5:23:08 PM
Sérgio Dotta Jr./ID/BR
Conhecer o volume
O volume de um objeto pode ser medido em
unidades como o litro. Essa unidade é representada
pelos símbolos L ou ,.
As embalagens de leite, refrigerantes e
sucos indicam o volume do produto.
Neste caso, o volume é 1 litro.
Sérgio Dotta Jr./ID/BR
Conhecer a massa
A massa pode ser medida em unidades como o grama e o
quilograma. O símbolo do grama é g, e o símbolo do quilograma é kg.
Montse Fontich/ID/ES
Algumas embalagens indicam a massa
do produto.
A balança é um
equipamento usado
para saber a massa
de um objeto.
3 As figuras representam uma moeda de alumínio de 5 g e um
chumaço de algodão com massa igual à da moeda.
Ilustrações: Paulo Cesar Pereira/ID/BR
a)Qual é a massa de algodão?
b)Que objeto tem maior volume:
a moeda ou o chumaço de
algodão? Como você sabe?
Figura 1:
moeda de
alumínio
Figura 2:
chumaço de
algodão
4 Observe as figuras ao lado.
Vicente Mendonça/ID/BR
a)Qual é a massa dos objetos
mostrados?
b)O objeto com maior massa também
tem o maior volume?
novelo de lã
sabonete
treze
4P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 13
13
11/18/10 3:36:04 PM
Estados físicos da matéria
O gelo é água no estado sólido. Nesse estado físico,
podemos diferenciar as unidades (cada cubo). Isso não
é possível quando a água está líquida.
Sérgio Dotta Jr./ID/BR
Recipiente: objeto
que pode conter
algo. Exemplos:
copo, balde, jarra.
Sérgio Dotta Jr./ID/BR
A matéria pode ser sólida, líquida ou gasosa. Esses são os três
estados físicos em que a matéria é encontrada na natureza.
No estado sólido,
a matéria tem forma
definida. Os cubos de
gelo que refrescam as
bebidas, por exemplo,
têm o formato do molde
em que a água líquida for
refrigerada. Muitos objetos
ao nosso redor estão no
estado sólido, como os
lápis, as canetas e as
carteiras.
A água no estado líquido assume a forma do recipiente
em que está. Ela tem formas diferentes dentro do copo e
dentro da jarra.
No estado líquido,
a matéria não tem
forma definida. Nesse
estado, ela tem a forma
do recipiente em
que está. Água, óleo,
leite, mel e suco são
exemplos de líquidos.
Os líquidos
sempre escorrem se
o recipiente estiver
furado ou vazando.
No estado gasoso,
a matéria tem forma e
volume variáveis.
14 catorze
4P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 14
23.11.10 13:20:52
Vicente Mendonça/ID/BR
Fernando Favoretto/ID/BR
Isso significa que os gases podem
aumentar de volume, até ocupar todo o
espaço disponível. Em geral, os gases
são invisíveis, como o gás oxigênio e
o vapor de água que existem no ar ao
nosso redor.
O ar que sai do corpo desta menina
é colocado dentro da bexiga.
A bexiga aumenta de tamanho
porque fica cheia de ar.
Emin Ozkan/Shutterstock/ID/BR
1 Observe as fotografias.
Qual dos dois pneus
precisa de maior
volume de ar para ficar
cheio? Justifique sua
resposta.
Dmitry Kolmakov/Shutterstock/ID/BR
O gás de cozinha é invisível, mas podemos
perceber um vazamento pelo cheiro. O gás
que vaza se espalha pelo ambiente, por
isso sentimos o cheiro a distância.
2 A fotografia ao lado mostra um
metal chamado mercúrio.
a) Em que estado está esse metal?
b) Cite uma característica desse
estado.
Videophoto/iStockphoto/ID/BR
Atenção!
O mercúrio é perigoso para a saúde e não
deve ser tocado, ingerido, nem inalado.
Ele só deve ser manipulado por adultos e de
acordo com normas de segurança.
quinze
4P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 15
15
11/18/10 3:36:08 PM
A matéria pode
passar de um estado
físico para outro. Um
dos fatores que
provocam a mudança
de estado é o calor.
Javier Calbet/ID/ES
Mudanças de estado físico
O calor derrete muitos
materiais, como o bronze.
O bronze derretido é despejado
em fôrmas. Ao esfriar, ele volta
ao estado sólido e fica com o
formato do recipiente em
que foi despejado.
Anselmo Nascimento/Futura Press
Por exemplo, o gelo é água no estado sólido. Quando recebe
calor, o gelo derrete e passa para o estado líquido.
A água também congela, ou seja, pode passar do estado líquido
para o sólido. Essa mudança acontece naturalmente em locais do
planeta em que faz muito frio. A neve, por exemplo, é formada por
minúsculos cristais de gelo. A água também congela ao ser colocada
no congelador ou no freezer.
Neve na cidade de São Joaquim, em Santa Catarina, 2010.
16 dezesseis
4P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 16
11/18/10 3:36:09 PM
Thais Falcão/Olhar Imagem
O calor do ambiente faz
a água líquida evaporar, isto
é, passar lentamente para
o estado gasoso ou estado
de vapor. O vapor de água é
invisível e está presente no ar.
As roupas secam porque a água que havia
nelas passou para o estado gasoso. Você
não vê essa mudança de estado porque o
vapor de água é invisível.
Fabio Colombini/Acervo do fotógrafo
1 Em certas regiões do país chove granizo em algumas
épocas do ano.
1 cm
Granizo sobre um gramado na cidade de São Paulo, SP.
a) Em que estado está a água que forma o granizo?
b) O que acontecerá com o granizo depois de algumas horas?
Por quê?
2 A grama fica molhada com a chuva. Passada a chuva, a grama
seca depois de algum tempo. Por que isso acontece?
Tforgo/Dreamstime.com/ID/BR
3 Observe a fotografia ao lado.
a) Como esta fatia de limão foi colocada dentro do
cubo de gelo?
b) Como podemos retirá-la sem quebrar o gelo?
dezessete
3P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 17
17
11/12/10 5:23:17 PM
1
2
Ilustrações: Vicente Mendonça/ID/BR
1 Marcos fez suco de laranja para seus amigos. Ele colocou
suco em um copo e adicionou cubos de gelo.
3
a) O suco e o gelo são feitos de matéria. Em que estado físico cada
um deles está?
b) A figura 3 mostra o que aconteceu logo que Marcos colocou o
último cubo de gelo no suco. Descreva e explique a situação
mostrada.
c) O que vai acontecer com o gelo com o passar do tempo?
a) Em que situações elas são usadas?
1
Javier Calbet/ID/ES
b) Qual delas você usaria para medir a sua massa?
2
Iofoto/Dreamstime.com/ID/BR
2 Observe estas balanças e responda no caderno
às perguntas a seguir.
18 dezoito
4P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 18
11/18/10 3:39:51 PM
1
2
3
4
Ilustrações: Vicente Mendonça/ID/BR
3 Uma balança de dois pratos foi usada para comparar a massa
de alguns alimentos.
a) Observe a ilustração 1. Qual pacote tem massa maior? Qual
prato está mais baixo?
b) Observe a ilustração 2. Qual pacote tem massa menor? Qual
prato está mais alto?
c) Observe a ilustração 3. O que vai acontecer depois que os dois
pacotes forem colocados na balança?
d) Observe a ilustração 4. O que acontece quando os dois objetos
têm massas iguais?
4 Na natureza, a água é encontrada nos três estados físicos.
Em seu caderno, copie e complete a tabela a seguir.
Estado físico
Água da chuva
Onde é encontrada
líquido
Gelo
Vapor de água
dezenove
4P_AJC3_LA_GOV_U01_C01_008A019.indd 19
19
11/18/10 3:39:52 PM