V SEMINÁRIO DE
PESQUISA DA UNEB
PROFESSORA:
Dra. Edonilce da Rocha Barros
JUAZEIRO, 24 DE NOVEMBRO DE 2010
QUALIS: ONDE PUBLICAR NAS
ÁREAS DE CIÊNCIAS HUMANAS
E SOCIAIS?
O caminho para publicar
O que é o Qualis?
 É um sistema de classificação adotado pela CAPES
através do qual os programas de pós-graduação e
professores podem se basear para saber a importância
e o alcance de publicações científicas de suas áreas.
 Cada área de conhecimento tem um comitê que avalia
todos os periódicos onde seus ´pares` publicam.
 "Cada comitê aplica um instrumento para fazer esta
avaliação, a partir de dados como diversidade de
pessoas que publicam, quais são os pareceristas que
escolhem os artigos, e outros dados. De acordo com
esta pontuação, a revista ganha classificação A, B ou C,
que são índices de qualidade. E também o índice de
abrangência, que indicam se a revista tem circulação
nacional, regional ou internacional“ (GROSSI – exrepresentante de Antropologia da CAPES no triênio 2001-2004).
Possibilidades para publicação
 O universo é muito amplo de possibilidades para
publicação:
Revistas impressas, livros ou periódicos eletrônicos
 Mas, se não estiver sempre perto de alguém que tenha
experiência no assunto, é mais difícil ver suas
produções publicadas
 Estabelecimento de parcerias (co-autorias)
DICA
 Criar na UNEB um Comitê ou grupo de professores-
pesquisadores com mais experiência que normalmente
conhecem melhor as publicações, os estilos para uma
apreciação prévia aos nossos artigos antes de serem
enviados para publicação, com indicação de onde
publicar.
Processo e Dificuldades
 Um dos problemas, que considero crucial, é a alocação
de horas do professor para a produção;
 Produzir e não divulgar – falta recursos para participar
de eventos científicos, tempo livre para participar etc
(De pouco serve a pesquisa que não é divulgada)
Um professor que tenha mais horas para pensar,
pesquisar e escrever pode fazer dois papers, enquanto
outro em condições menos propícias, com maior carga
horária de aulas e número maior de orientandos fará
apenas um.
Uma segunda complicação é o fluxo dos artigos nas
revistas
 Como algumas têm periodicidade anual ou semestral,
o paper pode demorar para ser publicado, dependendo
do número de trabalhos que estão "na fila" antes dele
 Isto é ainda mais complicado se for um periódico de
classificação A segundo o sistema Qualis
O que é o Sistema Qualis
 Qualis afere a qualidade dos artigos e de outros tipos
de produção, a partir da análise da qualidade dos
periódicos científicos, jornais, anais, livros etc., onde
estes artigos são publicados.
 O Qualis indica quais são os periódicos mais
procurados pelos pesquisadores de uma determinada
área do conhecimento para publicarem suas pesquisas
e, portanto, destaca quais são os periódicos
considerados mais relevantes pelos pesquisadores da
área
O que é o Sistema Qualis
 Qualis é o processo de classificação dos periódicos
mencionados pelos próprios programas e não do
universo de periódicos ou de eventos de cada área
 Os Comitês de Área possuem autonomia para estipular
seus próprios critérios de classificação dos periódicos.
 Ressalta-se que o QUALIS atende a objetivos
específicos e exclusivos da avaliação realizada pela
Capes; retrata a visão de cada área; constitui-se em
classificação temporária (passível de ser revista a cada
triênio)
Publicar para se fazer conhecer
 O pesquisador precisa estar "por dentro" do ambiente
e da produção acadêmica. "O aluno que vai publicar
precisa estar inserido em um bom grupo de pesquisa,
numa instituição séria e competente que faça
pesquisas relevantes. Esta é a condição inicial",
 É necessário estar constantemente renovado sobre o
que ocorre na pesquisa mundial, participar de
congressos, cursos, ler revistas e manter-se atualizado
sobre o que há na literatura da área de estudo
 Outro ponto é conhecer muito bem as publicações de
sua área de pesquisa.
 Já se deve produzir o artigo pensando no tema, no
estilo, no público e nas normas da revista que quer
publicar.
 Os artigos já devem ser enviados no tamanho que o
periódico exige, no idioma e nos padrões que eles
adotam. Se não for assim o paper não é publicado,
ainda que a pesquisa seja excepcional.
A classificação do Qualis
 É composta por 8 estratos:
A1 – 100
A2 - 85
B1 – 70
B2 - 55
B3 – 40
B4 – 25
B5 – 10
C – Sem valor
Alguns periódicos e seus extratos
 Ciências Aplicadas I
Estrato A1
DADOS (Rio de Janeiro. Impresso)
Media, cultura & sociedade
Estrato A2
Cahier du Cinema
Ciência da informação (impresso e online)
Educação e Sociedade (Impresso)
Perspectiva em Ciência da Informação (Impresso)
Estrato B1
Education et Sociétés
Galáxia (PUCSP) Impresso e online
Informação e Sociedade (UFPB) Impresso e online
Intercom (SP) Impresso e online
Revista Brasileira da História da Ciência
Semiótica (Berlin)
Studies in Latin American Popular Culture
Sociologia
Extrato A1
 Sociologias (UFRS)
 Revista Brasileira de Ciências Sociais
 Extrato A2
 Revista Crítica em Ciências Sociais
 Revista Internacional de Sociologia
 Journal of Social History
 Sociedade e Estado (UNB) Impresso
 Extrato B1
 Revista de Sociologia e Política (UFPR)Impresso
 Sociologia (Lisboa)
Psicologia
Estrato A1
 Psicologia: Reflexão e crítica (UFRGS)
 Revista Latino Americana de Psicologia
Estrato A2
 Ágora (PPGTP/UFRJ)
 Psicologia e Sociedade
Estrato B1
 Psicologia Escolar e Educacional
 Revista Mal-Estar e Subjetividade
Estrato B2
Transcutural Psychiatry
Revista Portuguesa de Pedagogia
Letras e Linguística
Estrato A1
 Terceira Margem
 Trabalhos em Linguística Aplicada
 Veredas: Revista da Associação Internacional de
Lusitanistas
 Tempo Brasileiro
Estrato A2
 Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
 Novos Estudos CEBRAP
 RBPG-Revista Brasileira de Pós-Graduação
Estrato B1
 Tempo. Revista do Departamento de História da UFF
Estrato B2
 Paidéia (USP-R.Preto)
 Plural Pluriel
Educação
Estrato A1
 Revista da Faculdade de Educação da USP
 Educação e Pesquisa (outras linguagens)
Estrato A2
 Tempo Brasileiro
 Revista Brasileira da História da Educação