O TRABALHO EM REDE: 15 PROPOSIÇÕES PARA OBTER CUMPLICIDADES E FORÇAS
Oscar Jara Holliday1
Escrevo esta proposta de reflexão a partir da experiência e dos ensinamentos provenientes do
trabalho que desenvolvi nas redes em que participei nos últimos trinta anos. Falo
particularmente da rede de educação popular ALFORJA (América Central e México), criada em
1981, e da experiência no Conselho de Educação de Adultos da América Latina (CEAAL), criado
em 1982. Em ambas as redes tive e mantenho uma participação activa e responsabilidades de
diversa natureza.
A partir desta experiência estruturante e tendo como referência outros espaços onde participei,
elaborei as seguintes proposições para – assim espero – alimentar o debate colectivo, crítico e
participativo:
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O trabalho em rede é uma forma de fazer as coisas.
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O trabalho em rede enfatiza o processo de construção de espaços de encontro e de
acção comum e não a estrutura organizacional.
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É indispensável ter objectivos ou metas estratégicas comuns, supondo que através de
todo o esforço conjunto vão ser alcançados os resultados pretendidos.
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Os factores dinamizadores do trabalho em rede são os objectivos ou metas estratégicas
comuns e não o trabalhar em rede por si só.
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Trabalhar em rede pressupõe construir diversas formas de coordenação operativa.
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Trabalhar em rede pressupõe, antes de mais, respeitar e tirar proveito da diversidade.
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É necessário promover a exposição de todas as ideias e visões para encontrar a
identidade do grupo, mas também para conhecer e ultrapassar os pontos de
divergência.
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É necessário realizar um esforço para encontrar todos os pontos de convergência
possíveis.
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Interessa impulsionar uma dinâmica e um espírito de aprendizagem mútua.
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Interessa impulsionar processos e mecanismos de acumulação da experiência.
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É fundamental manter uma dinâmica comunicacional intensa.
É necessário ter em atenção que tudo o que se fizer deve ser transparente para o
grupo, sem receio de expor os erros, as fragilidades e as dificuldades.
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É necessário encontrar formas criativas de animação e coordenação.
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Director do Centro de Estudos e Publicações Alforja (Costa Rica) - www.alforja.or.cr/centros/cep e coordenador do
Programa Latino-americano de Sistematização do Conselho de Educação de Adultos da América Latina, CEAAL
(www.alforja.or.cr/sistem y www.ceaal.org)
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O trabalho em rede também pressupõe relações de poder.
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O trabalho em rede implica uma cultura e uma visão de transformação.