PROVA INTEGRADA – 1o TRIMESTRE DE 2014
PROVA A
NOME__________________________________________________No________ 3a SÉRIE ______
A compreensão do enunciado faz parte da questão. Não faça perguntas ao examinador.
PORT
A prova deve ser feita com caneta azul ou preta.
HIST
Respostas rasuradas não serão consideradas.
GEOG
Esta prova é composta por NOVENTA testes dispostos em VINTE E OITO páginas.
FÍS
QUI
PORTUGUÊS
BIO
MAT
1. (FUVEST- 2013) V — O samba
ING
À direita do terreiro, adumbra-se* na escuridão um maciço de construções, ao qual às vezes
FIL
recortam no azul do céu os trêmulos vislumbres das labaredas fustigadas pelo vento.
SOC
(...)
É aí o quartel ou quadrado da fazenda, nome que tem um grande pátio cercado de senzalas, às
vezes com alpendrada corrida em volta, e um ou dois portões que o fecham como praça d‘armas. Em torno
da fogueira, já esbarrondada pelo chão, que ela cobriu de brasido e cinzas, dançam os pretos o samba com
um frenesi que toca o delírio. Não se descreve, nem se imagina esse desesperado saracoteio, no qual todo
o corpo estremece, pula, sacode, gira, bamboleia, como se quisesse desgrudar-se. Tudo salta, até os
crioulinhos que esperneiam no cangote das mães, ou se enrolam nas saias das raparigas. Os mais taludos
viram cambalhotas e pincham à guisa de sapos em roda do terreiro. Um desses corta jaca no espinhaço do
pai, negro fornido, que não sabendo mais como desconjuntar-se, atirou consigo ao chão e começou de
rabanar como um peixe em seco. (...)
(*) ―adumbra-se‖ = delineia-se, esboça-se.
José de Alencar, Til.
Considerada no contexto histórico a que se refere Til, a desenvoltura com que os escravos, no excerto, se
entregam à dança é representativa do fato de que
a) a escravidão, no Brasil, tal como ocorreu na América do Norte e no Caribe, foi branda.
b) se permitia a eles, em ocasiões especiais e sob vigilância, que festejassem a seu modo.
c) teve início nas fazendas de café o sincretismo das culturas negra e branca, que viria a caracterizar a
cultura brasileira.
d) o narrador entendia que o samba de terreiro era, em realidade, um ritual umbandista disfarçado.
e) foi a generalização, entre eles, do alcoolismo, que tornou antieconômica a exploração da mão de obra
escrava nos cafezais paulistas.
2. (FUVEST – 2013)
Em Viagens na minha terra, assim como em
a) Memórias de um sargento de milícias, embora se situem ambas as obras no Romantismo, criticam-se
os exageros de idealização e de expressão que ocorrem nessa escola literária.
b) A cidade e as serras, a preferência pelo mundo rural português tem como contraponto a ojeriza às
cidades estrangeiras — Paris, em particular.
c) Vidas secas, os discursos dos intelectuais são vistos como ―a prosa vil da nação‖, ao passo que a
sabedoria popular ―procede da síntese transcendente, superior e inspirada pelas grandes e eternas
verdades‖.
d) Memórias póstumas de Brás Cubas, a prática da divagação e da digressão exerce sobre todos os
valores uma ação dissolvente, que culmina, em ambos os casos, em puro niilismo.
e) O cortiço, manifestam-se, respectivamente, tanto o antibrasileirismo do escritor português quanto o
antilusitanismo do seu par brasileiro, assim como o absolutismo do primeiro e o liberalismo do segundo.
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3. (FUVEST – 2011) Todo o barbeiro é tagarela, e principalmente quando tem pouco que fazer; começou
portanto a puxar conversa com o freguês. Foi a sua salvação e fortuna.
O navio a que o marujo pertencia viajava para a Costa e ocupava-se no comércio de negros; era um dos
combóis que traziam fornecimento para o Valongo, e estava pronto a largar.
— Ó mestre! disse o marujo no meio da conversa, você também não é sangrador?
— Sim, eu também sangro...
— Pois olhe, você estava bem bom, se quisesse ir conosco... para curar a gente a bordo; morre-se ali que é
uma praga.
— Homem, eu da cirurgia não entendo muito...
— Pois já não disse que sabe também sangrar?
— Sim...
— Então já sabe até demais.
No dia seguinte saiu o nosso homem pela barra fora: a fortuna tinha-lhe dado o meio, cumpria sabê-lo
aproveitar; de oficial de barbeiro dava um salto mortal a médico de navio negreiro; restava unicamente
saber fazer render a nova posição. Isso ficou por sua conta.
Por um feliz acaso logo nos primeiros dias de viagem adoeceram dois marinheiros; chamou-se o médico; ele
fez tudo o que sabia... sangrou os doentes, e em pouco tempo estavam bons, perfeitos. Com isto ganhou
imensa reputação, e começou a ser estimado.
Chegaram com feliz viagem ao seu destino; tomaram o seu carregamento de gente, e voltaram para o Rio.
Graças à lanceta do nosso homem, nem um só negro morreu, o que muito contribuiu para aumentar-lhe a
sólida reputação de entendedor do riscado.
Manuel Antônio de Almeida, Memórias de um sargento de milícias.
Neste trecho, em que narra uma cena relacionada ao tráfico de escravos, o narrador não emite
julgamento direto sobre essa prática. Ao adotar tal procedimento, o narrador
a) revela-se cúmplice do mercado negreiro, pois fica subentendido que o considera justo e irrepreensível.
b) antecipa os métodos do Realismo-Naturalismo, o qual, em nome da objetividade, também abolirá os
julgamentos de ordem social, política e moral.
c) prefigura a poesia abolicionista de Castro Alves, que irá empregá-lo para melhor expor à execração
pública o horror da escravidão.
d) contribui para que se constitua a atmosfera de ausência de culpa que caracteriza a obra.
e) mostra-se consciente de que a responsabilidade pelo comércio de escravos cabia, principalmente, aos
próprios africanos, e não ao tráfico negreiro.
4.
Importuna Razão, não
XXXII
Importuna Razão, não me persigas;
Cesse a ríspida voz que em vão murmura;
Se a lei do Amor, se a força da ternura
Nem domas, nem contrastas, nem mitigas.
Se acusas os mortais, e os não abrigas,
Se (conhecendo o mal) não dás a cura,
Deixa-me apreciar minha loucura,
Importuna Razão, não me persigas.
me persigas
É teu fim, teu projeto encher de pejo
Esta alma, frágil vítima daquela
Que injusta e vária, noutros laços vejo.
Queres que fuja de Marília bela.
Que a maldiga, a desdenhe; e o meu desejo
É carpir, delirar, morrer por ela.
Bocage
Sobre o soneto acima e/ou seu autor é correto afirmar:
a) Segundo o poema, o objetivo da razão é encher de pudor (pejo) a alma do eu lírico, tornando-a frágil e
sucetível de ficar aprisionada a alguém que a outro pertence (―noutros laços vejo‖).
b) O eu lírico pede que a razão o abandone porque esta mesma razão, conhecendo a cura para o seu mal,
limita-se a acusá-lo por sua fraqueza e não lhe dá a cura para o amor que o faz sofrer.
c) Na primeira estrofe fica claro que a razão não quer vencer o amor, pois se o quisesse bastava usar sua
―ríspida voz‖ para domar este sentimento.
d) Bocage, autor deste soneto, escreveu sonetos líricos em medida velha e medida nova. Seu estilo
também é bifronte, apresentando ora o equilíbrio clássico, ora um desequilíbrio romântico chamado
maneirista, como no poema acima.
e) Bocage é considerado um dos maiores sonetistas da Língua Portuguesa. Sua fama de obsceno e
pornográfico, no entanto, tem, muitas vezes, obscurecido e distorcido sua obra perante o público. No
poema acima já aparecem as características de sua fase pré-romântica.
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5.
(A Dona Ângela)
Anjo no nome, Angélica na cara!
Se pois, como Anjo sois dos meus altares,
Isso é ser flor, e Anjo juntamente:
Fôreis o meu Custódio, e a minha guarda,
Ser Angélica flor, e anjo florente,
Livrara eu de diabólicos azares.
Em quem, senão em vós se uniformara:
Mas vejo, que por bela, e por galharda
Quem vira uma tal flor, que a não cortara,
Posto que os Anjos nunca dão pesares,
De verde pé, da rama florescente;
Sois Anjo que me tenta, e não me guarda.
E quem um anjo vira tão luzente,
Que por seu Deus o não idolatrara?
Vocabulário:
Angélica: nome de uma flor
Custódio; protetor, neste caso, ―anjo da guarda‖
Pesares; tristezas, males
/
/
Rama: ramo, galho
Galharda: vistosa, imponente, bela
Os verbos no pretérito mais que perfeito expressam, a esta época, também uma hipótese.
I.
A análise formal do texto nos mostra que se trata de um soneto (é dividido em dois quartetos e dois
tercetos) que utiliza versos decassílabos e o seguinte esquema de rimas. ABBA
ABBA
CDC
DCD.
II. O poeta apresenta a mulher amada, criando um jogo de palavras e de imagens a partir de seu nome:
Ângela tem a virtude e a pureza de um anjo e a beleza de uma flor (Angélica)
III. A Segunda estrofe é o local em que o poeta apresenta pela primeira vez a idéia de que Ângela tem
atributos de uma flor rara e irresistível (todas querem colhê-la) e de um anjo maravilhoso (todos devem
adorá-lo).
IV. O poeta concluiu o poema com um paradoxo (―Sois Anjo, que me tenta, não me guarda‖) que já estava
implícito na caracterização de Ângela feita nos quartetos.
Agora assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
Apenas a alternativa III está incorreta.
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
Todas as alternativas estão incorretas.
INSTRUÇÃO: As questões de números 6 a 9 baseiam-se no texto a seguir.
A ciência do palavrão
Por que diabos m... é palavrão? Aliás, por que a palavra ―diabos‖, indizível décadas atrás, deixou de ser
um? Outra: você já deve ter tropeçado numa pedra e, para revidar, xingou-a de algo como filha da...,
mesmo sabendo que a dita nem mãe tem.
Pois é: há mais mistérios no universo dos palavrões do que o senso comum imagina. Mas a ciência ajuda a
desvendá-los. Pesquisas recentes mostram que as palavras sujas nascem em um mundo à parte dentro do
cérebro. Enquanto a linguagem comum e o pensamento consciente ficam a cargo da parte mais sofisticada
da massa cinzenta, o neocórtex, os palavrões moram nos porões da cabeça. Mais exatamente no sistema
límbico. Nossa parte animal fica lá.
E sai de vez em quando, na forma de palavrões. A medicina ajuda a entender isso. Veja o caso da síndrome
de Tourette. Essa doença acomete pessoas que sofreram danos no gânglio basal, a parte do cérebro cuja
função é manter o sistema límbico comportado. E os palavrões saem como se fossem tiques nervosos na
forma de palavras.
Mas você não precisa ter lesão nenhuma para se descontrolar de vez em quando, claro. Justamente por não
pensar, quando essa parte animal do cérebro fala, ela consegue traduzir certas emoções com uma intensidade
inigualável. Os palavrões, por esse ponto de vista, são poesia no sentido mais profundo da palavra. Duvida?
Então pense em uma palavra forte. Paixão, por exemplo. Ela tem substância, sim, mas está longe de
transmitir toda a carga emocional da paixão propriamente dita. Mas com um grande e gordo p.q.p. a
história é outra. Ele vai direto ao ponto, transmite a emoção do sistema límbico de quem fala direto para
o de quem ouve. Por isso mesmo, alguns pesquisadores consideram o palavrão até mais sofisticado que a
linguagem comum.
(www.super.abril.com.br/revista/. Adaptado.) UFSP0801/LP-LE-Red 8
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6. De acordo com o texto,
a) o palavrão é uma expressão legítima do sentimento, estando associado à parte mais instintiva do cérebro.
b) o sistema límbico difere da linguagem comum, pois sua força de expressão está associada à parte
sofisticada do cérebro.
c) a parte animal do cérebro traduz certas emoções com a mesma intensidade que o faz a linguagem comum.
d) a linguagem comum, muitas vezes, passa por descontrole, já que é produzida pelo sistema límbico.
e) o palavrão é proferido pelo fato de haver no cérebro humano regiões suscetíveis a lesões.
7. As interrogações iniciais do texto questionam
a) a dissociação entre palavrão e cultura.
b) se palavrão é realmente linguagem.
c) o status de um palavrão.
d) o impacto da utilização do palavrão.
e) a necessidade de se empregar um palavrão.
8. O texto afirma que os palavrões… são poesia no sentido mais profundo da palavra. Isto significa que eles
a) sugerem os sentimentos pelo viés da subjetividade.
b) revestem de concretude o sentimento que exprimem.
c) transmitem a emoção do pensamento consciente.
d) têm substância como qualquer outra palavra.
e) têm o poder de expressão da linguagem comum.
9. No texto, o substantivo palavrão, ainda que se mostre flexionado em grau, não reporta à idéia de
tamanho. Tal emprego também se verifica em:
a) Durante a pesquisa, foi colocada uma gotícula do ácido para se definir a reação.
b) Na casa dos sete anões, Branca de Neve encontrou sete minúsculas caminhas.
c) Para cortar gastos, resolveu confeccionar livrinhos que cabem nos bolsos.
d) Não estava satisfeita com aquele empreguinho sem graça e sem perspectivas.
e) Teve um carrinho de dois lugares, depois um carro de cinco e, hoje, um de sete.
10. Leia o texto abaixo e responda:
A expansão acelerada do agronegócio nos últimos anos já compromete os rios e bacias subterrâneas da
chamada Amazônia Oriental, que agrega os estados do Pará, Maranhão, Amapá, Tocantins e do Mato
Grosso.
O avanço da fronteira agrícola, basicamente das lavouras de soja, arroz, milho e algodão, está matando os
igarapés da Amazônia, devido ao uso excessivo de agrotóxicos. O quadro de contaminação das águas tende
a se agravar na mesma proporção com que soja – lavoura que salvou a pauta de exportações brasileiras no
último ano – prospera na região.
―À medida que a densidade populacional for aumentando, os problemas virão, os mesmos que afetam o
Tietê‖, afirma o pesquisador da Embrapa Ricardo Figueiredo, em alusão ao rio paulista, morto no trecho
que atravessa a cidade de São Paulo.
Assinale a opção que mantenha as relações de sentido do texto original:
a) Ainda que tenha salvado a pauta de exportações brasileiras no último ano, a expansão da lavoura de
soja na região agrava o quadro de contaminação das águas.
b) Embora tenha agravado o quadro de exportações, a soja tende a se expandir na região, apesar de
contribuir para a poluição das águas.
c) A expansão da lavoura da soja salvou a pauta de exportações brasileiras no último ano porque agravou
a poluição das águas.
d) Mesmo cortando a capital paulista, o Tietê não deixou de morrer devido à poluição de suas águas.
e) Na mesma proporção que aumentam os problemas, aumenta a densidade populacional da região da
chamada Amazônia Oriental.
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(Unifesp 13) Texto para as questões 11 e 12
Um sarau é o bocado mais delicioso que temos, de telhado abaixo. Em um sarau todo o mundo tem que fazer.
O diplomata ajusta, com um copo de champagne na mão, os mais intrincados negócios; todos murmuram, e
não há quem deixe de ser murmurado. O velho lembra-se dos minuetes e das cantigas do seu tempo, e o
moço goza todos os regalos da sua época; as moças são no sarau como as estrelas no céu; estão no seu
elemento: aqui uma, cantando suave cavatina, eleva-se vaidosa nas asas dos aplausos, por entre os quais
surde, às vezes, um bravíssimo inopinado, que solta de lá da sala do jogo o parceiro que acaba de ganhar sua
partida no écarté, mesmo na ocasião em que a moça se espicha completamente, desafinando um sustenido;
daí a pouco vão outras, pelos braços de seus pares, se deslizando pela sala e marchando em seu passeio, mais
a compasso que qualquer de nossos batalhões da Guarda Nacional, ao mesmo tempo que conversam sempre
sobre objetos inocentes que movem olhaduras e risadinhas apreciáveis. Outras criticam de uma gorducha
vovó, que ensaca nos bolsos meia bandeja de doces que veio para o chá, e que ela leva aos pequenos que, diz,
lhe ficaram em casa. Ali vê-se um ataviado dandy que dirige mil finezas a uma senhora idosa, tendo os olhos
pregados na sinhá, que senta-se ao lado. Finalmente, no sarau não é essencial ter cabeça nem boca, porque,
para alguns é regra, durante ele, pensar pelos pés e falar pelos olhos.
E o mais é que nós estamos num sarau. Inúmeros batéis conduziram da corte para a ilha de... senhoras e
senhores, recomendáveis por caráter e qualidades; alegre, numerosa e escolhida sociedade enche a
grande casa, que brilha e mostra em toda a parte borbulhar o prazer e o bom gosto.
Entre todas essas elegantes e agradáveis moças, que com aturado empenho se esforçam para ver qual delas
vence em graças, encantos e donaires, certo sobrepuja a travessa Moreninha, princesa daquela festa.
(Joaquim Manuel de Macedo. A Moreninha, 1997.)
11. Considerando os papéis desempenhados pelas personagens no texto, é correto afirmar que
a) o diplomata é oportunista; o velho, conservador; os rapazes usufruem exageradamente os prazeres da
vida; e as moças são frívolas.
b) o diplomata é astuto; o velho, intimista; os rapazes usufruem a vida dentro de suas possibilidades; e
as moças vivem de sonhos.
c) o diplomata é perspicaz; o velho, saudosista; os rapazes usufruem prazerosamente a vida; e as moças
encantam a todos.
d) o diplomata é trapaceiro; o velho, desencantado; os rapazes usufruem a vida de modo fútil; e as moças
investem tão-somente na beleza exterior.
e) o diplomata é esperto; o velho, avançado; os rapazes usufruem a vida com parcimônia; e as moças
vivem de devaneios.
12. Assinale a alternativa em que a eliminação do pronome em destaque implica, contextualmente, mudança do
sujeito do verbo.
a) Ali vê-se um ataviado dandy [...].
b) [...] aqui uma, cantando suave cavatina, eleva-se vaidosa nas asas dos aplausos [...].
c) O velho lembra-se dos minuetes e das cantigas do seu tempo [...].
d) [...] mesmo na ocasião em que a moça se espicha completamente [...].
e) [...] daí a pouco vão outras, pelos braços de seus pares, se deslizando pela sala [...].
13. Com o tempo, o líder ruim se distancia completamente da equipe. A consequência é que ele acaba perdendo
a legitimidade. A partir desse momento, o clima de trabalho vai piorar muito. Os resultados da área vão
começar a despencar. Se o líder tiver muito destaque na empresa, talvez leve tempo até que alguém
perceba que ele é o responsável. Se a coisa está nesse ponto, ficar no emprego é uma aposta arriscada.
(Você S/A, setembro de 2013. Adaptado)
No período – ... até que alguém perceba que ele é o responsável. –, a oração destacada assume a mesma
função sintática que a palavra ou expressãodestacada em:
a) O jornal publicou uma notícia que deixou a população muito apreensiva.
b) Durante o julgamento,as pessoas ficaram atônitas com os depoimentos.
c) A beleza da cidade contrastava com seu clima frio, o qual distanciava as pessoas.
d) Querendo ser o mais ilustre dos convidados, ele acabou sendo ridicularizado.
e) Naqueles dias, o rapaz andava triste e esperava, com muita ansiedade, o futuro.
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14. (ENEM 13)
Novas tecnologias
Atualmente, prevalece na mídia um discurso de exaltação das novas tecnologias, principalmente
aquelas ligadas às atividades de telecomunicações. Expressões frequentes como ―o futuro já chegou‖,
―maravilhas tecnológicas‖ e ―conexão total com o mundo‖ ―fetichizam‖ novos produtos, transformando-os
em objetos do desejo, de consumo obrigatório. Por esse motivo carregamos hoje nos bolsos, bolsas e
mochilas o ―futuro‖ tão festejado.
Todavia, não podemos reduzir-nos a meras vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de um aparelho
capitalista controlador. Há perversão, certamente, e controle, sem sombra de dúvida. Entretanto, desenvolvemos
uma relação simbiótica de dependência mútua com os veículos de comunicação, que se estreita a cada imagem
compartilhada e a cada dossiê pessoal transformado em objeto público de entretenimento.
Não mais como aqueles acorrentados na caverna de Platão, somos livres para nos aprisionar, por
espontânea vontade, a esta relação sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na qual
tanto controlamos quanto somos controlados.
SAMPAIO A. S. A microfísica do espetáculo. Disponível em: http://observatoriodaimprensa.com.br.
Acesso em: 1 mar 2013 (adaptado).
Ao escrever um artigo de opinião, o produtor precisa criar uma base de orientação linguística que permita
alcançar os leitores e convencê-los com relação ao ponto de vista defendido. Diante disso, nesse texto, a
escolha das formas verbais em destaque objetiva
a)
b)
c)
d)
e)
criar relação de subordinação entre leitor e autor, já que ambos usam as novas tecnologias.
enfatizar a probabilidade de que toda população brasileira esteja aprisionada às novas tecnologias.
indicar, de forma clara, o ponto de vista de que hoje as pessoas são controladas pelas novas tecnologias.
tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de que ele manipula as novas tecnologias e por elas é manipulado.
demonstrar ao leitor sua parcela de responsabilidade por deixar que as novas tecnologias controlem
as pessoas.
15. (FGV 14) Leia o poema de Mário Quintana
Um céu comum
No Céu vou ser recebido
com uma banda de música.
Tocarão um dobradinho
daqueles que nós sabemos
- pois nada mais celestial
do que a música que um dia ouvimos
no coreto municipal
de nossa cidadezinha...
Não ________ cítaras nem liras
- quem pensam vocês que eu sou?
E os anjinhos estarão vestidos
no uniforme da banda,
com os sovacos bem suados
e os sapatos apertando.
Depois, irei tratar da vida
como eles tratam da sua...
De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, a lacuna do poema deve ser preenchida com
a) vai existir
b) haverá
c) se ouvirá
d) existirá
e) soara
HISTÓRIA
16. A transferência da Corte portuguesa para o Brasil, em 1808, proporcionou:
a) a ampliação do controle metropolitano sobre as atividades coloniais e o maior enquadramento do Brasil
às estruturas do Antigo Sistema Colonial.
b) o estabelecimento de interesses convergentes entre membros da burocracia estatal, proprietários
rurais e comerciantes, base sociopolítica decisiva para o processo de emancipação política.
c) a mudança da capital do Vice- Reino do Brasil para o Rio de Janeiro e a compensação da perda do
poderio político baiano por meio de uma ampla autonomia econômica autorizada a toda região nordestina.
d) a emergência de uma burguesia mercantil interessada em modernizar o Brasil pelo rompimento dos
laços coloniais com Portugal e a abolição imediata da escravidão.
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17. Quando o exército de Espanha e Portugal chegou aqui
Pra expulsar os Sete Povos, toda gente guarani
Tiaraju, que era cacique reuniu seus guerreiros
E sem medo dos canhões atacou só com lanceiros.
(Barbosa Lessa)
O texto identifica um importante conflito do período colonial, motivado:
a) pela entrega definitiva da colônia do Sacramento ao controle português.
b) pela recusa de trinta mil i índios e padres espanhóis aldeados, de deixar as Missões do Rio Grande do
Sul, conforme os termos estabelecidos pelo tratado de Madri.
c) pelo Tratado de Badajós, que anulava a divisão entre terras espanholas e portuguesas feita pelo
Tratado de Tordesilhas.
d) pela troca entre Sete Povos das Missões, que passavam para o controle espanhol, e a Colônia do
Sacramento, novamente incorporada ao território português.
e) pelas lutas entre bandeirantes e índios missioneiros, que desestabilizava os governos coloniais
espanhol e português.
18. O açúcar e o ouro, cada qual em sua época de predomínio, garantiram para Portugal a posse e ocupação de
vasto território, alimentaram sonhos e cobiças estimularam o povoamento e o fluxo expressivo de negros
escravos, subsidiaram e induziram atividades intermediárias; foram fatores decisivos para o relativo
progresso material e certa opulência barroca, além de contribuírem para o razoável florescimento das
artes e das letras no período colonial. Apesar desta ação comum ou semelhante, a economia aurífera
colonial avançou em direção própria e se diferenciou das demais atividades, principalmente porque:
a) não teve efeito multiplicador no desenvolvimento de atividades econômicas secundárias junto às minas
e nas pradarias do Rio Grande.
b) interiorizou a formação de um mercado consumidor e propiciou surto urbano considerável.
c) o ouro brasileiro, sendo dependente do mercado externo, não resistiu à influência exercida pela prata
das minas de Potosi.
d) as bandeiras não foram além dos limites territoriais estabalecidos e Tordesilhas, apesar dos conflitos
com os jesuítas e da ação cruel contra os indígenas do sertão sul-americano.
19. A exploração do ouro e a consolidação da centralização do poder político e da administração em mãos dos
reis portugueses foram os processos mais marcantes para o Brasil do século XVIII.
Sobre essa conjuntura, é correto afirmar (some os itens corretos):
(01) A descoberta de jazidas de ouro no Brasil foi providencial aos interesses de Portugal, pois liberou a
metrópole européia de parte de sua dependência em relação à Inglaterra.
(02) Os comerciantes portugueses residentes no Brasil não detinham privilégios de monopólio comercial,
visto que o Tratado de Methuen também abriu o mercado brasileiro às companhias holandesas e
italianas.
(04) A política colonial portuguesa aplicada no século XVIII impediu o crescimento do mercado interno e
o processo de urbanização no Brasil
(09) A partir da segunda metade do século XVIII, a produção aurífera brasileira entrou em declínio, em
função do esgotamento das minas
(16) Os negros, principal mão de obra da economia do ouro, construíram igrejas e criaram irmandades em
que buscavam assistência e visibilidade social.
(32) Com a economia do ouro, a sociedade brasileira tornou-se mais complexa, dando médias da população,
formadas por funcionários, profissionais liberais, artesãos e comerciantes.
A soma correta é:
a) 48
b) 57
c) 24
d) 25
e) 33
7
20. As três proposições seguintes referem-se Período Joanino (1808-1821) da história brasileira.
I.
A abertura dos portos coloniais, ao extinguir o ―exclusivo comercial‖, beneficiou internamente os
proprietários rurais, cuja produção (como a de açúcar e algodão) destinava-se em geral à
exportação.
II. Os tratados assinados pela Coroa portuguesa com a Inglaterra, em 1810, acabaram por dar aos
comerciantes ingleses maior controle sobre o comércio brasileiro, em parte graças à menor taxação
sobre mercadorias daquele país exportadas para o Brasil.
III. A Revolução Pernambucana de 1817, de forte caráter antilusitano, manifestou a insatisfação de
diversas camadas da sociedade pernambucana em relação à situação da capitania após a vinda da
Corte portuguesa para o Brasil.
Assinale:
a) se apenas I é correta
b) se apenas II é correta
c) se apenas I e II são corretas
d) se apenas I e III são corretas
e) se I, II e III são corretas
21. (Fuvest) "Quanto às galeras fugitivas, carregadas de doentes e feridos, tiveram que enfrentar, no rio
Nilo, os navios dos muçulmanos que barravam sua passagem e foi um massacre quase total: os infiéis só
pouparam aqueles que pudessem ser trocados por um bom resgate. A cruzada estava terminada. E foi
cativo que o rei entrou em Mansourah, extenuado, consumido pela febre, com uma desinteria (sic) que
parecia a ponto de consumi-lo. E foram os médicos do sultão que o curaram e o salvaram."
Joinville. Livro dos Fatos (A 1a Cruzada de São Luís)
Os acontecimentos descritos pelo escritor Joinville, em 1250, revelam que as Cruzadas foram
a) organizadas pelos reis católicos, em comum acordo com chefes egípcios, para tomar Jerusalém das mãos
dos muçulmanos.
b) consequência das atrocidades dos ataques dos islâmicos nas regiões da Península Ibérica.
c) uma resposta ao domínio do militarismo árabe que ameaçava a segurança dos países cristãos e do papado.
d) um movimento de expansão de reis cristãos e da Igreja romana nas regiões do mundo islâmico.
e) expedições militares organizadas pelos reis europeus em represália aos ataques dos bizantinos a
Jerusalém.
22. (Unesp) A respeito da formação das Monarquias Nacionais europeias na passagem da Idade Média para a
Época Moderna, é correto afirmar que
a) o poder político dos monarcas firmou-se graças ao apoio da nobreza, ameaçada pela força crescente
da burguesia.
b) a expansão muçulmana e o domínio do mar Mediterrâneo pelos árabes favoreceram a centralização.
c) uma das limitações mais sérias dos soberanos era a proibição de organizarem exércitos profissionais.
d) o poder real firmou-se contra a influência do Papa e o ideal de unidade cristã, dominante no período
medieval.
e) a ação efetiva dos monarcas dependia da concordância dos principais suseranos do reino.
23. (Fuvest) Com relação às artes e às letras de seu tempo, os humanistas dos séculos XV e XVI afirmavam:
a) que a literatura e as artes plásticas passavam por um período de florescimento, dando continuidade ao
período medieval.
b) que a literatura e as artes plásticas, em profunda decadência no período anterior, renasciam com o
esplendor da Antiguidade.
c) que as letras continuavam as tradições medievais, enquanto a arquitetura, a pintura e a escultura
rompiam com os velhos estilos.
d) que as artes plásticas continuavam as tradições medievais, enquanto a literatura criava novos estilos.
e) que o alto nível das artes e das letras do período nada tinha a ver com a Antiguidade nem com o
período medieval.
8
24. (Unicamp) De uma forma inteiramente inédita, os humanistas, entre os séculos XV e XVI, criaram uma
nova forma de entender a realidade. Magia e ciência, poesia e filosofia misturavam-se e auxiliavam-se,
numa sociedade atravessada por inquietações religiosas e por exigências práticas de todo gênero.
(Adaptado de Eugenio Garin, Ciência e vida civil no Renascimento italiano. São Paulo: Ed. Unesp, 1994, p. 11.)
Sobre o tema, é correto afirmar que:
a) O pensamento humanista implicava a total recusa da existência de Deus nas artes e na ciência, o que
libertava o homem para conhecer a natureza e a sociedade.
b) A mistura de conhecimentos das mais diferentes origens - como a magia e a ciência - levou a uma
instabilidade imprevisível, que lançou a Europa numa onda de obscurantismo que apenas o Iluminismo
pôde reverter.
c) As transformações artísticas e políticas do Renascimento incluíram a inspiração nos ideais da
Antiguidade Clássica na pintura, na arquitetura e na escultura.
d) As inquietações religiosas vividas principalmente ao longo do século XVI culminaram nas Reformas
Calvinista, Luterana, Anglicana e finalmente no movimento da Contrarreforma, que defendeu a fé
protestante contra seus inimigos.
25. (Enem) A Peste Negra dizimou boa parte da população europeia, com efeitos sobre o crescimento das
cidades. O conhecimento médico da época não foi suficiente para conter a epidemia. Na cidade de Siena,
Agnolo di Tura escreveu: "As pessoas morriam às centenas, de dia e de noite, e todas eram jogadas em
fossas cobertas com terra e, assim que essas fossas ficavam cheias, cavavam-se mais. E eu enterrei meus
cinco filhos com minhas próprias mãos (...) E morreram tantos que todos achavam que era o fim do mundo."
Agnolo di Tura. The Plague in Siena: An Italian Chronicle. In: William M. Bowsky, The Black Death: a turning point in
history? New York: HRW, 1971 (com adaptações).
O testemunho de Agnolo di Tura, um sobrevivente da Peste Negra que assolou a Europa durante parte do
século XIV, sugere que
a) o flagelo da Peste Negra foi associado ao fim dos tempos.
b) a Igreja buscou conter o medo, disseminando o saber médico.
c) a impressão causada pelo número de mortos não foi tão forte, porque as vítimas eram poucas e
identificáveis.
d) houve substancial queda demográfica na Europa no período anterior à Peste.
e) o drama vivido pelos sobreviventes era causado pelo fato de os cadáveres não serem enterrados.
GEOGRAFIA
26. Aproximadamente 175 milhões de pessoas vivem hoje fora de seu país de origem. Esse número engloba
tanto os que deixam sua terra natal por vontade própria e decidem viver no exterior — de forma legal ou
ilegal —, quanto os refugiados.
Considerando-se as informações contidas no texto, é correto afirmar:
a) O aumento da imigração ilegal da África subsaariana para a Europa está relacionado aos conflitos
étnicos naquele continente e à expansão da economia europeia, registrada nos últimos cinco anos.
b) O Brasil se tornou um país receptor de imigrantes sulamericanos devido ao bom desempenho de sua
economia e da pobreza verificada nos países emigrantes vizinhos.
c) A China, na última década, teve a emigração vetada à população, em consequência do desenvolvimento
econômico alcançado, que determinou um aumento, cada vez maior, da necessidade de mão de obra.
d) A Austrália vem tomando duras medidas contra refugiados e imigrantes ilegais, em função da
exiguidade de seu território e da concorrência no mercado de trabalho.
e) Os Estados Unidos, nos dias atuais, devido à crise econômica, apresentam-se como o país de maior
emigração do globo.
9
27. (UNICAMP) A tabela abaixo traz informações sobre a percentagem de pessoas que residem fora de seu
Estado de origem, segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2001/2007 do IBGE.
Pessoas residentes não naturais da Unidade da
Regiões
2001 2003
Centro-Oeste 37,4 36,3
Norte
22,8 23,1
Nordeste
7,5
7,8
Sul
12,1
12,2
Sudeste
18,9
18,7
Federação de residência (em %)
2005 2007
36,5 35,2
23,1
22,5
7,9
7,5
12,2
12,2
18,6
17,8
Com base nas informações da tabela sobre a dinâmica migratória da população brasileira, é possível afirmar que:
a) Os Estados da região Nordeste do Brasil apresentaram, no período, a menor percentagem de
população nascida em outras Unidades da Federação. Isso ocorre porque os Estados dessa região
sempre apresentaram uma elevada taxa de imigração de sua população para outras unidades da
federação.
b) Os Estados da região Centro-Oeste apresentaram, no período, a maior percentagem de pessoas
residentes oriundas de outras Unidades da Federação. Isso ocorre porque esses Estados receberam,
nas últimas décadas, elevados fluxos migratórios de população brasileira para a ocupação da fronteira
agrícola.
c) Nos Estados da região Sudeste houve um decréscimo da percentagem de pessoas residentes nascidas
em outras Unidades da Federação. Isso ocorre porque todos os Estados dessa região sempre tiveram
importantes fluxos emigratórios de população direcionados para a ocupação de outras regiões do país.
d) Os Estados da região Sul têm o segundo menor índice de pessoas residentes não naturais dessas
Unidades da Federação. Isso ocorre porque esses Estados, historicamente, apresentam baixos fluxos
emigratórios de sua população com destino a outras unidades da federação.
28. IBGE: cresce esperança de vida no Brasil
Em 2010, a esperança de vida ao nascer, no Brasil, era de 73,48 anos (73 anos, 5 meses e 24 dias), um
incremento de 0,31 anos (3 meses e 22 dias) em relação a 2009, e de 3,03 anos (3 anos e 10 dias) sobre o
indicador de 2000. A esperança de vida ao nascer, para os homens, era de 69,73 anos e, para as mulheres,
de 77,32 anos, uma diferença de 7,59 anos (7 anos, 7 meses e 2 dias).
A taxa de mortalidade infantil para o Brasil, em 2010, foi estimada em 21,64 por mil nascidos vivos,
indicando redução de 28,03% ao longo da década.
I.
( ) Existem explicações variadas para a maior expectativa de vida das mulheres em relação à dos
homens, mas, de uma forma geral, essa situação é comum em quase todos os países do globo.
II. ( ) O aumento da expectativa de vida, assim como a redução da mortalidade infantil refletem
avanços na melhoria da qualidade de vida do país na última década.
III. ( ) Os resultados apresentados pelo IBGE permitem inferir que a redução na taxa de mortalidade
infantil ocorreu de forma sempre constante e linear nas diferentes Unidades da Federação.
IV. ( ) A redução da mortalidade infantil tem relação direta com a participação crescente da mulher
nos diferentes setores da economia.
V.
( ) Maior expectativa de vida significa aumento da população idosa no país. Esse aumento, por sua
vez, exige políticas públicas e privadas para atender às necessidades diversificadas dessa parcela da
população brasileira.
A alternativa que apresenta a sequencia correta é:
a) V, V, F, F, F
b) F, V, F, F, V
c) V, V, F, V, V
d) F, F, V, F, V
e) V, V, F, F, V
10
29. (FGV-SP) Em setembro de 2012 foi divulgada pelo IBGE a Pnad (Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios)
referente ao ano de 2011. Um dos dados revelados mostra a diminuição da taxa de fecundidade total para
níveis abaixo da reposição, 1,7 filhos/mulher. Este fato apresenta várias implicações, dentre as quais,
a) o aumento das diferenças socioeconômicas regionais.
b) a redução do movimento migratório a partir da década de 2030.
c) a imediata estabilização da população economicamente ativa.
d) a redução das diferenças entre as faixas etárias.
e) a desaceleração do ritmo de crescimento da população.
30. O pastor anglicano Thomas Robert Malthus, em sua obra ―Um ensaio sobre o princípio da população‖,
expôs sua teoria demográfica. A respeito da teoria malthusiana e outras teorias que a contrapõem,
analise as afirmações abaixo:
I.
A teoria realizada por Malthus concluía que o crescimento da população ocorreria em uma
progressão aritmética, enquanto a produção de alimentos em uma progressão geométrica.
II. Para Malthus as perspectivas para o futuro da humanidade eram sombrias. Ele defendia que em
determinado momento a produção de alimentos seria insuficiente considerando-se o crescimento
acelerado da população.
III. Malthus era radical em sua teoria. Ele propunha a sujeição moral, em que os mais pobres deveriam
limitar-se a um determinado número de filhos, por meio da abstenção sexual, e que só fosse
permitida a procriação àqueles que tivessem condições financeiras para alimentar sua prole.
IV. Após a II Guerra Mundial novas teorias demográficas surgiram, entre elas destaca-se
aneomalthusiana, que pregava que a fome, a pobreza e a miséria eram originadas de uma população
numerosa. Essa teoria incentivou rigorosos programas de controle de natalidade, como distribuição
de anticoncepcionais e esterilização em massa, métodos aplicados em alguns países subdesenvolvidos.
V.
A teoria reformista é a teoria demográfica que se contrapõe à visão neomalthusiana; acredita-se
que o crescimento demográfico acelera a degradação ambiental, causando danos sérios à natureza. O
controle do crescimento da população é, nesse sentido, uma forma de preservar o meio ambiente.
É correto o que se afirma APENAS em:
a) I, III e V.
b) II, III e IV.
c) I, II, III e V.
d) I, II, IV e V.
e) II, III e V.
31. Identifique a alternativa que completa corretamente os espaços nas frases a seguir.
A base (................) é dado indispensável para a delimitação (................) das respectivas esferas de
competência e de atuação dos (............). Isto se denomina (................).
In: Casella, Paulo Borba. Direito Internacional dos espaços. São Paulo: Atlas, 2009, p.3.
a)
b)
c)
d)
e)
territorial; espacial; Estados e soberania.
territorial; espacial; tratados e soberania.
local; regional; Estados e limitação espacial.
local; territorial; tratados e limitação espacial.
global; espacial; tratados e soberania.
32. (GV/RJ/12) A chamada Segunda Revolução Industrial, ocorrida nas últimas décadas do século XIX, foi
caracterizada:
a) pela concentração do processo de industrialização na Inglaterra e pela montagem do império colonial
britânico.
b) pelo equilíbrio de forças entre as antigas colônias europeias e os Estados europeus devido à difusão
da industrialização.
c) pela industrialização e pela formação de Estados nacionais no continente africano, a partir das suas
antigas fronteiras culturais e linguísticas.
d) pela retração da economia mundial devido à mecanização da produção e à diminuição da oferta de
produtos industrializados.
e) pelo desenvolvimento da eletricidade e da siderurgia e pela expansão da industrialização para além do
continente europeu.
11
33. Ao final da guerra, em 1945, o continente europeu se encontrava ―destruído‖ pelo longo período de
conflito. A crise era geral: inflação elevada, desemprego, falta de produtos básicos, destruição de
rodovias, ferrovias e outros. A instabilidade se acirrou com a linha divisória do avanço da influência do
socialismo soviético pelo espaço da Europa oriental, com exceção da Iugoslávia, os demais países seguiram
o modelo de Moscou. Nascia definitivamente a compreensão daquilo que até 1989 ficou conhecido como
Guerra Fria.
Assim, é possível afirmar que no pós II Guerra Mundial o espaço geográfico europeu vivenciou o iniciou de
um modelo de:
a) consolidação ideológica do capitalismo e uma velha ordem mundial.
b) consolidação ideológica do socialismo e uma velha ordem colonial.
c) fratura ideológica e uma nova ordem mundial.
d) fratura ideológica e a desordem mundial.
e) consolidação ideológica e a velha ordem mundial.
34. (Enem/14) Para que não haja abuso, é preciso organizar as coisas de maneira que o poder seja contido pelo
poder. Tudo estaria perdido se o mesmo homem ou o mesmo corpo dos principais, ou dos nobres, ou do
povo, exercesse esses três poderes: o de fazer leis, o de executar as resoluções públicas e o de julgar os
crimes ou as divergências dos indivíduos. Assim, criam-se os poderes Legislativo, Executivo e Judiciário,
atuando de forma independente para a efetivação da liberdade, sendo que esta não existe se uma pessoa
ou grupo exercer os referidos poderes concomitantemente.
MONTESQUIEU, B. Do espírito das leis. São Paulo: Abril Cultural, 1979 (adaptado).
A divisão e a independência entre os poderes são condições necessárias para que possa haver liberdade
em um Estado. Isso pode ocorrer apenas sob um modelo político em que haja
a) exercício de tutela sobre atividades jurídicas e políticas.
b) consagração do poder político pela autoridade religiosa.
c) concentração do poder nas mãos de elites técnicos-cientifícas.
d) estabelecimento de limites aos atores públicos e às instituições do governo.
e) reunião das funções de legislar, julgar e executar nas mãos de um governante eleito.
35. ―As teorias que definem o ―terceiro setor‖ partem da tese de que há, nas sociedades contemporâneas,
três esferas distintas, embora articuladas. De acordo com essas análises, o primeiro setor se refere à
esfera do poder político-institucional, encarnada pelo Estado. O segundo seria aquele representado pelo
mercado, isto é, pela produção e circulação de bens e serviços visando o lucro. Já o ―terceiro setor‖ se
configuraria como sendo a sociedade civil, composto de indivíduos, grupos e instituições que agem de
acordo com uma racionalidade diferenciada em relação aos outros dois‖.
In: Edilson J. Graciolli e Marcílio R. Lucas. ―Terceiro setor‖ e ressignificação da sociedade civil Revista Margem
Esquerda - ensaios marxistas nº 13. Boitempo Editora, 2009. p. 100.
Sobre o ―terceiro setor‖ é correto afirmar que:
a) setor composto por agentes privados e públicos que almejam fins públicos e sociais, por meio de
atividades não governamentais.
b) setor composto por uma gama imensa de ações voluntárias, instituições filantrópicas destinadas à
prestação dos mais diversos serviços sociais.
c) setor em que o lucro constitui razão suficiente para a ação sistemática de entidades de defesa dos
direitos de grupos sociais específicos.
d) setor que se distingue pela solidariedade, por meio de atividades autônomas e voluntárias que
implicam a doação de tempo para causas de mercado.
e) setor composto por atividades de serviços (bancos e comércio), profissionais liberais (professor e
médico) e ligados à informalidade (camelôs e vendedores ambulantes).
12
FÍSICA
36. (Enem PPL 2012) Um automóvel, em movimento uniforme, anda por uma estrada plana, quando começa a descer
uma ladeira, na qual o motorista faz com que o carro se mantenha sempre com velocidade escalar constante.
Durante a descida, o que ocorre com as energias potencial, cinética e mecânica do carro?
a) A energia mecânica mantém-se constante, já que a velocidade escalar não varia e, portanto, a energia
cinética é constante.
b) A energia cinética aumenta, pois a energia potencial gravitacional diminui e quando uma se reduz, a
outra cresce.
c) A energia potencial gravitacional mantém-se constante, já que há apenas forças conservativas agindo
sobre o carro.
d) A energia mecânica diminui, pois a energia cinética se mantém constante, mas a energia potencial
gravitacional diminui.
e) A energia cinética mantém-se constante, já que não há trabalho realizado sobre o carro.
37. (Enem 2011) Uma das modalidades presentes nas olimpíadas
é o salto com vara. As etapas de um dos saltos de um atleta
estão representadas na figura:
Desprezando-se as forças dissipativas (resistência do ar e
atrito), para que o salto atinja a maior altura possível, ou
seja, o máximo de energia seja conservada, é necessário que
a) a energia cinética, representada na etapa I, seja
totalmente convertida em energia potencial elástica
representada na etapa IV.
b) a energia cinética, representada na etapa II, seja
totalmente
convertida
em
energia
potencial
gravitacional, representada na etapa IV.
c) a energia cinética, representada na etapa I, seja
totalmente convertida em energia potencial gravitacional, representada na etapa III.
d) a energia potencial gravitacional, representada na etapa II, seja totalmente convertida em energia
potencial elástica, representada na etapa IV.
e) a energia potencial gravitacional, representada na etapa I, seja totalmente convertida em energia
potencial elástica, representada na etapa III.
38. (Mackenzie 2010) Um corpo de
pequenas dimensões e massa 400 g é
abandonado do repouso no topo do
trilho ilustrado ao lado.
O atrito é desprezível, o módulo da aceleração gravitacional é g = 10 m/s2 e, quando esse corpo passa pelo
ponto de altura h/5, sua energia cinética, em relação ao trilho, é 4,00 J. Chegando ao ponto C, ele se
choca frontalmente com um espelho plano disposto perpendicularmente à parte horizontal do trilho.
Nesse instante, a velocidade do corpo, em relação à respectiva imagem conjugada no espelho, tem módulo
a)
b)
c)
d)
e)
1,25 m/s
2,50 m/s
5,00 m/s
10,0 m/s
12,5 m/s
13
39. CEFET-CE) Observando as imagens formadas por dois espelhos planos de um objeto entre eles colocado,
Alexandre, um curioso aluno, verifica que, para determinado ângulo, formam-se 5 imagens, entretanto,
fazendo variar o ângulo entre os espelhos, o número de imagens diminui. Pode-se concluir que:
a) o ângulo era inicialmente de 30°, e o ângulo entre os espelhos estava aumentando
b) o ângulo era inicialmente de 60°, e o ângulo entre os espelhos estava aumentando
c) o ângulo era inicialmente de 60°, e o ângulo entre os espelhos estava diminuindo
d) o ângulo era inicialmente de 72°, e o ângulo entre os espelhos estava diminuindo
e) o ângulo era inicialmente de 72°, e o ângulo entre os espelhos estava aumentando
40. Na figura a seguir estão representados um objeto O e sua imagem i conjugada por um espelho esférico
côncavo, cujo eixo principal é xx'.
De acordo com a figura, o vértice do espelho está localizado no ponto
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
41. (PUC-MG) Uma pessoa, a 1,0m de distância de um espelho, vê a sua imagem direita, menor e distante 1,2m
dela. Assinale a opção que apresenta corretamente o tipo de espelho e o módulo de sua distância focal:
a) côncavo; f = 15 cm
b) côncavo; f = 17 cm
c) convexo; f = 25 cm
d) convexo; f = 54 cm
e) convexo; f = 20 cm
42. Um pulso ("flash") de luz proveniente de um laser incide perpendicularmente numa lâmina de vidro de
faces paralelas, cujo índice de refração é n= 1,5. Determine a espessura e da lâmina, em milímetros,
sabendo que a luz leva 10-11 s para atravessá-la.
Dado: v AR = 3 . 108 m/s
a)
b)
c)
d)
e)
2
3
4
5
6
Ar
normal
Vidro
e
43. (Fesp – SP) Em determinado instante, o vetor velocidade e o vetor aceleração de uma
partícula são os representados na figura ao lado.
Qual dos pares oferecidos representa, no instante considerado, os valores da
aceleração escalar e do raio de curvatura R da trajetória?
Dado:
a)
= 4,0 m/s e R = 0.
b)
= 4,0 m/s2 e R =
c)
= 2,0 m/s2 e R = 29m.
d)
= 2,0 m/s2 e R = 2,9m.
e)
2
.
= 3,4 m/s2 e R = 29m.
14
44. A figura representa uma partícula, em movimento circular, no instante em que
a resultante tangencial t tem módulo t = 10 N e a resultante centrípeta cp
tem módulo cp = 24 N.
Lembrando que a resultante total é expressa por = t + cp, seu módulo R,
em N, é igual a:
a) 34
b) 26
c) 14
d) 28
e) 36
45. A partícula do teste 44:
a) pode estar em movimento uniforme;
b) certamente está em movimento acelerado (
crescente);
c) certamente está em movimento retardado ((
decrescente);
d) pode estar em movimento acelerado ou retardado;
e) tem uma velocidade cuja direção não varia com o tempo.
QUÍMICA
46. (UFSCar 2011) A vanilina é empregada largamente como aromatizante em alimentos,
bebidas e perfumes. A sua fórmula estrutural plana está representada na figura.
Considerando a representação da fórmula estrutural plana da vanilina, é correto
afirmar que sua fórmula molecular é:
a)
b)
c)
d)
e)
C8H8O3.
C8H7O3.
C7H7O3.
C7H8O3.
C6H7O3.
47. (Unesp 2012) A Lei da Conservação da Massa, enunciada por Lavoisier em 1774, é uma das leis mais
importantes das transformações químicas. Ela estabelece que, durante uma transformação química, a
soma das massas dos reagentes é igual à soma das massas dos produtos. Esta teoria pôde ser explicada,
alguns anos mais tarde, pelo modelo atômico de Dalton. Entre as ideias de Dalton, a que oferece a
explicação mais apropriada para a Lei da Conservação da Massa de Lavoisier é a de que:
a) Os átomos não são criados, destruídos ou convertidos em outros átomos durante uma transformação
química.
b) Os átomos são constituídos por 3 partículas fundamentais: prótons, nêutrons e elétrons.
c) Todos os átomos de um mesmo elemento são idênticos em todos os aspectos de caracterização.
d) Um elétron em um átomo pode ter somente certas quantidades específicas de energia.
e) Toda a matéria é composta por átomos.
48. (Unesp 2009) Em um experimento a combustão de um hidrocarboneto produziu 11g de dióxido de carbono
e 4,5g de água. Considerando as massas molares (g.mol–1), H = 1, C = 12 e O = 16, podemos afirmar que a
fórmula mínima do hidrocarboneto é
a)
b)
c)
d)
e)
CH
CH2
CH3
C3H4
C3H4
15
49. (Fuvest 2013) A partir de considerações teóricas, foi
feita uma estimativa do poder calorífico (isto é, da
quantidade de calor liberada na combustão completa de 1
kg de combustível) de grande número de hidrocarbonetos.
Dessa maneira, foi obtido o seguinte gráfico de valores
teóricos.
Com base no gráfico, um hidrocarboneto que libera 10.700
kcal/kg em sua combustão completa pode ser
representado pela fórmula
a)
b)
c)
d)
e)
CH4
C2H4
C4H10
C5H8
C6H6
50. (UFBA) Numa sala fechada, foram abertos ao mesmo tempo três frascos que continham,
respectivamente, NH3(g), SO2(g) e H2S(g). Uma pessoa que estava na sala, a igual distância dos três frascos,
sentirá o odor desses gases em que ordem?
a)
b)
c)
d)
e)
NH3, SO2, H2S.
NH3, H2S, SO2.
SO2, NH3, H2S.
SO2, H2S, NH3
H2S, NH3, SO2.
Dados- Massas molares (g/mol): H-1, N-14, S-32, O-16
51. (Ufscar 2007) Sal de cozinha (cloreto de sódio) e açúcar (sacarose) são sólidos brancos solúveis em água.
Suas soluções aquosas apresentam comportamentos completamente diferentes quanto à condução de
corrente elétrica. É correto afirmar que:
a) o cloreto de sódio é um composto iônico e sua solução aquosa conduz corrente elétrica, devido à
presença de moléculas de NaCℓ. A sacarose é um composto covalente e sua solução aquosa tem
viscosidade muito alta, diminuindo a condutividade da água.
b) uma substância como o cloreto de sódio, que em solução aquosa forma íons, é chamada de eletrólito. A
solução de sacarose conduz corrente elétrica, devido à formação de ligações de hidrogênio entre as
moléculas de sacarose e água.
c) o cloreto de sódio é um composto iônico e suas soluções aquosas conduzem corrente elétrica, devido à
presença de íons livres. A sacarose é um composto constituído de moléculas e suas soluções aquosas
não conduzem corrente elétrica, pois as moléculas neutras de sacarose não contribuem para o
transporte de cargas.
d) a dissolução de sacarose em água leva à quebra das moléculas de sacarose em glicose e frutose e
estas moléculas conduzem corrente elétrica. A solução de sal, por sua vez, apresenta condutividade
menor que a da água destilada.
e) soluções aquosas de sacarose ou de cloreto de sódio apresentam condutividade elétrica maior do que
aquela apresentada pela água pura, pois há formação de soluções eletrolíticas. Os íons formados são
os responsáveis pelo transporte de cargas em ambos os casos.
52. Qual é o nome dos seguintes compostos: H2SO4, H3PO3, LiOH, HClO4?
a)
b)
c)
d)
e)
ácido
ácido
ácido
ácido
ácido
sulfúrico, ácido fosforoso, hidróxido de lítio e ácido perclórico.
sulfúrico, ácido fosfórico, hidróxido de lítio e ácido clórico.
sulfídrico, ácido fosforoso, hidróxido de lítio e ácido perclórico.
sulfuroso, ácido hipofosforoso, hidróxido de potássio, ácido cloroso.
sulfúrico, ácido fosforoso, hidróxido de lítio e ácido cloroso.
16
53. (Pucsp 2012) A primeira energia de ionização de um elemento (1ª E.I.) informa a energia necessária para
retirar um elétron do átomo no estado gasoso, conforme indica a equação:
X(g)
X+(g) + e–
E.l. = 7,6 eV
A segunda energia de ionização de um elemento (2ª E.l.) informa a energia necessária para retirar um
elétron do cátion de carga +1 no estado gasoso, conforme indica a equação:
X+(g)
X2+(g) + e–
E.l. = 15,0 eV
elemento
A tabela a seguir apresenta os valores das dez primeiras energias de ionização de dois elementos
pertencentes ao 3º período da tabela periódica.
1ª E.I.
(eV)
2ª E.I.
(eV)
3ª E.I.
(eV)
4ª E.I.
(eV)
5ª E.I.
(eV)
6ª E.I.
(eV)
7ª E.I.
(eV)
8ª E.I.
(eV)
9ª E.I.
(eV)
10ª E.I.
(eV)
X
Z
7,6
13,0
15,0
23,8
80,1
39,9
109,3
53,5
141,2
67,8
186,7
96,7
225,3
114,3
266,0
348,3
328,2
398,8
367,0
453,0
Analisando os dados da tabela é possível afirmar que o tipo de ligação que ocorre entre os elementos X e
Z e a fórmula do composto binário formado por esses elementos são, respectivamente,
a) ligação covalente, SiC 4 .
b) ligação iônica, MgC 2 .
c) ligação metálica, Mg3 A 2 .
d) ligação covalente, SC 2 .
e) ligação iônica, Na2S.
54. (Fuvest 2011) A figura ao lado traz um modelo da estrutura
microscópica de determinada substância no estado sólido,
estendendo-se pelas três dimensões do espaço. Nesse modelo,
cada esfera representa um átomo e cada bastão, uma ligação
química entre dois átomos.
A substância representada por esse modelo tridimensional
pode ser
a) sílica, (SiO2)n.
b) diamante, C.
c) cloreto de sódio, NaCℓ.
d) zinco metálico, Zn.
e) celulose, (C6H10O5)n.
55. (Unesp 2011) Soluções são misturas homogêneas de duas ou mais substâncias. A água é um solvente muito
eficaz para solubilizar compostos iônicos. Quando um composto iônico se dissolve em água, a solução
resultante é composta de íons dispersos pela solução.
O composto que representa melhor a solução esquematizada
na figura é:
a) MgC 2
b) KC
c) K2SO4
d) Fe2O3
e) MgCO3
17
BIOLOGIA
56. Assinale a alternativa que contém as palavras que completam a frase abaixo:
Existem cinco tipos principais de bases nitrogenadas: adenina, ______________, citosina, __________
e uracila. As duas primeiras possuem um duplo anel de átomos de carbono e derivam de uma substância
chamada ____________, sendo, por isso, denominadas bases ______________.
a) Guanina, timina, purina, púricas.
b) Timina, guanina, pirimidina, púricas.
c) Timina, guanina, pirimidina, púricas.
d) Timina, guanina, púricas, pirimídicas.
e) Guanina, timina, purina, pirimidina.
57. (UFCSPA/2006) Proteínas são moléculas grandes com muitas funções metabólicas e estruturais. Associe
os diferentes tipos de proteínas (coluna da esquerda) às respectivas funções nos organismos (coluna da
direita).
1.
2.
3.
4.
Actina
Hemoglobina
Amilase
Glucagon
(
(
(
(
) Proteína catalisadora
) Proteína reguladora
) Proteína estrutural
) Proteína transportadora
A sequência numérica correta, de cima para baixo, da coluna da direita, é:
a)
b)
c)
d)
e)
1 – 4 – 2 – 3.
3 – 2 – 4 – 1.
3 – 4 – 1 – 2.
4 – 2 – 1 – 3.
4 – 3 – 2 – 1.
58. Para que uma célula possa produzir suas proteínas, ela precisa de aminoácidos, que podem ser obtidos de
duas formas: ingeridos em alimentos ricos em proteínas, ou produzidos pelas células a partir de outras
moléculas orgânicas. Nas alternativas abaixo marque respectivamente como são chamados os aminoácidos
que um organismo não consegue produzir, e como são chamados os aminoácidos produzidos a partir de
outras substâncias.
a)
b)
c)
d)
e)
Aminoácidos naturais e aminoácidos essenciais;
Aminoácidos proteicos e aminoácidos não essenciais;
Aminoácidos primários e aminoácidos secundários;
Aminoácidos globulares e aminoácidos secundários;
Aminoácidos essenciais e aminoácidos naturais.
59. (UEL-2006) ―Para nenhum povo da antiguidade, por mais que consumissem a cerveja, ela foi tão
significativa e importante como para os egípcios. Entre eles, além de ter uma função litúrgica
determinada no banquete oferecido aos mortos ilustres, a cerveja era a bebida nacional [...]. As mulheres
que fabricavam a cerveja tornavam-se sacerdotisas, tal era a importância dessa bebida digna de ser
oferecida como libação aos deuses.‖ (VIDA biblioteca. Como fazer cerveja. 3.ed. São Paulo: Três, 1985. p.
51-52.) Ainda que a cerveja seja fabricada há milhares de anos, a essência de sua produção continua a
mesma. Com base nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a cerveja é originada a partir
da fermentação de cereais por meio de:
a) Fungos macroscópicos, liberando álcool etílico e oxigênio.
b) Bactérias, liberando álcool metílico e gás carbônico.
c) Bactérias, liberando álcoois aromáticos e oxigênio.
d) Fungos microscópicos, liberando álcool etílico e gás carbônico.
e) Fungos microscópicos, liberando álcool metílico e água.
18
60. (UFT/2010) Avalie a figura e marque a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA.
1. A figura representa os ciclos lítico e lisogênico de um vírus.
2. O ciclo lítico está representado em I.
3. No ciclo lisogênico o DNA viral é incorporado ao DNA da
célula hospedeira;
4. O ciclo lítico não está relacionado com o rompimento da
célula hospedeira;
5. O ciclo lisogênico sempre resulta em morte da célula hospedeira.
a)
b)
c)
d)
e)
1-V, 2-V, 3-F, 4-F, 5-V
1-V, 2-V, 3-F, 4-F, 5-F
1-V, 2-V, 3-V, 4-V, 5-V
1-V, 2-F, 3-F, 4-F, 5-V
1-V, 2-V, 3-V, 4-F, 5-F
61. Considere os seguintes meios de transmissão de doenças:
1 – Ingestão de cistos eliminados com as fezes humanas;
2 – Contaminação através de fezes de inseto em lesões na pele;
3 – Picada por mosquito palha ou Birigui;
4 – Relações sexuais.
As protozooses correspondentes aos meios de transmissão indicados por 1, 2, 3 e 4 são respectivamente:
a) amebíase, doença de Chagas, leishmaniose e tricomoníase.
b) giardíase, malária, leishmaniose e toxoplasmose.
c) toxoplasmose, doença de Chagas, malária e amebíase.
d) amebíase, toxoplasmose, leishmaniose e giardíase.
e) leishmaniose, malária, doença de Chagas e amebíase.
62. (UFJF-JULHO/2003) Os vírus não são considerados células porque:
a) possuem somente um cromossomo e são muito pequenos.
b) não possuem mitocôndrias e o retículo endoplasmático é pouco desenvolvido.
c) não têm membrana plasmática nem metabolismo próprio.
d) parasitam plantas e animais e dependem de outras células para sobreviver.
e) seu material genético sofre muitas mutações e é constituído apenas por RNA.
63. A Doença de Chagas continua causando muitas mortes no Brasil e em países pobres do mundo. O texto a
seguir sobre esta doença é hipotético. Leia-o com atenção.
"Um paciente residente na periferia de Fortaleza procurou o posto médico, queixando-se, entre outras
coisas, de febre, anemia, cansaço e hipertrofia ganglionar. Após os exames clínico e laboratorial,
diagnosticou-se, corretamente, que ele estava com a Doença de Chagas. Ao tomar conhecimento do caso,
um professor resolveu discutir o caso com seus alunos, solicitando que eles opinassem sobre que medidas
deveriam ser tomadas para controlar a propagação da doença. Os alunos apresentaram cinco sugestões".
Dentre as sugestões apresentadas pelos alunos, a única inteiramente correta é:
a) isolamento do paciente, para evitar o contágio com outras pessoas, pois a doença se propaga também
pela inalação do ar contaminado;
b) campanha de vacinação em massa, em Fortaleza e por todo o estado do Ceará, para evitar uma
epidemia na cidade.
c) aplicação de inseticidas em toda a cidade, para eliminação do Aedis aegypti, inseto transmissor do
Trypanosoma cruzi, agente causador da doença;
d) vacinação de cães e eliminação de cães de rua, pois eles são reservatórios naturais de protozoários do
grupo Trypanosoma;
e) ―proteção das portas e janelas com telas, a fim de evitar a entrada do barbeiro, inseto transmissor da
doença, nas residências‖.
19
64. Os arranjos desenvolvidos pela natureza, guardadas as devidas proporções particularidades, repetemse frequentemente. Comparando um ser pluricelular, como o homem, com um ser unicelular, como o
paramécio, correlacione os órgãos do indivíduo pluricelular com os do unicelular que exerçam funções
semelhantes:
I
- aparelho locomotor
II - boca
III - cérebro
IV - ânus
V - estômago
VI - coração
A correlação CORRETA é:
a) I-c, II-b, III-e, IV-a, V-f, VI-d.
b) I-c, II-e, III-f, IV-a, V-b, VI-d.
c) I-d, II-c, III-e, IV-a, V-f, VI-b.
d) I-d, II-f, III-a, IV-b, V-c, VI-e.
e) I-d, II-c, III-f, IV-e, V-b, VI-a.
a - poro excretor
b - vacúolo digestivo
c - cílios
d - vacúolos contráteis
e - citóstoma
f - núcleos
65. Em relação ao Phylum Cnidaria, foram feitas as seguintes proposições:
I.
Os cnidários são aquáticos, diblásticos e com simetria radial, sendo encontrados em duas formas:
pólipos (fixos) e medusa (livres).
II. A digestão nos cnidários é extra e intracelular e não há sistemas respiratório, circulatório ou
excretor e o sistema nervoso é difuso.
III. Nos cnidários, a reprodução sexuada ocorre por brotamento ou estrobilização.
IV. Os corais e a anêmona-do-mar são exemplos da classe dos cifozoários.
Assinale a alternativa correta:
a) Todas estão INCORRETAS.
b) Apenas III e IV estão corretas.
c) Apenas I está correta.
d) Todas estão corretas.
e) Apenas I e II estão corretas.
MATEMÁTICA
66. Para qual valor real e positivo de a, a soma dos quadrados das raízes da equação x2
a)
b)
c)
d)
e)
ax 12 é igual a 25 ?
7
6
5
4
3
67. Um grupo de x estudantes se juntou para comprar um computador portátil (notebook) que custa R$
3.250,00. Alguns dias depois, mais três pessoas se juntaram ao grupo, formando um novo grupo com x + 3
pessoas. Ao fazer a divisão do valor do computador pelo número de pessoas que estão compondo o novo
grupo, verificou-se que cada pessoa pagaria R$ 75,00 a menos do que o inicialmente programado para cada
um no primeiro grupo.
O número x de pessoas que formavam o primeiro grupo é:
a)
b)
c)
d)
e)
9
10
11
12
13
20
2
68. O número de soluções inteiras da equação x
a)
b)
c)
d)
e)
5x
5
x
1
x2
8
0 é:
0
1
2
3
4
69. Considere a função f(x)
1
4x
, a qual está definida para x
(x 1)2
1. Então, para todo x
1 e x
1, o
produto f(x)f( x) é igual a
a)
1
b) 1
c) x 1
d) x 2 1
e) (x 1)2
70. Na figura ao lado temos um triângulo ABC de lados medindo
AB=10cm, BC=20cm e AC=18cm. O segmento DE é paralelo ao lado
BC e foi traçado de modo que o triângulo ADE e o trapézio DECB
têm mesmo perímetro. Nessas condições o segmento BD mede:
a)
b)
c)
d)
e)
10/7
11/7
12/7
13/7
14/7
M
71. A figura ao lado mostra uma circunferência com um triângulo
ABC nela inscrito. Os ângulos de vértices B e C medem,
respectivamente, 73º e 27º. O diâmetro MN é perpendicular
ao lado BC do triângulo. Nessas condições a medida do ângulo
ANM é:
a)
b)
c)
d)
e)
A
54º
36º
23º
45º
18º
73º
27º
B
C
x
N
72. A figura abaixo mostra um triângulo ABC retângulo no
vértice B. Os pontos M e N foram tomados sobre a
hipotenusa de modo que AM=AB e CN=BC. Nessas
condições a medida do ângulo MBN é
a)
b)
c)
d)
e)
54º
36º
60º
45º
30º
A
N
M
x
B
C
21
73. Suponha que o planeta Terra seja uma esfera de centro C e raio R. Na figura, está representado o planeta
Terra e uma nave espacial N. A fração visível da superfície da Terra por um astronauta na nave N é dada
em função do ângulo θ, mostrado na figura, pela expressão:
1 senθ
2
f θ
Determine o ângulo , em graus, para o qual é visível da nave a
quarta parte da superfície da Terra e a distância ―d” da nave à
superfície da Terra neste caso.
(Use a aproximação R
6.400Km , 2 1,4 e
3 1,7 )
o
a) 45 e 2.743 km
b) 30o e 6.400 km
c) 60 o e 1.129 km
d) 30o e 12.800 km
e) 60o e 7.529 km
74. Seja x real tal que cos x
1
a)
b)
tg x. O valor de sen x é
3
2
1
3
2
1 5
c)
2
1 5
d)
2
2
5
e)
2
75. Um esqueitista treina em três rampas planas de mesmo comprimento a, mas com inclinações diferentes.
As figuras abaixo representam as trajetórias retilíneas AB CD EF, contidas nas retas de maior
declive de cada rampa.
Sabendo que as alturas, em metros, dos
pontos de partida A, C e E são,
respectivamente, h1, h2 e h3 , conclui-se
que h1 h2 é igual a:
a) h3 3
b) h3 2
c) 2h3
d) h3
e)1,5 h3
22
INGLÊS
How economic crisis is unwinding the greatest migration of people the world has ever known
For the last four decades, international migration has been a one-way journey. Year after year, millions
of people left poorer countries for wealthier ones and rural areas for cities. Today, 200 million people
are immigrants, people who have risked their lives and livelihoods to escape a dead end or pursue a
dream. But now, in possibly one of the most dramatic effects of the global economic crisis, the human
tide is slowing and is even starting to reverse itself.
(Newsweek, March 23, 2009)
Vocabulary
Livelihood - profissão, sustento, meio de vida
Pursue - perseguir, seguir, aspirar
Slow - lento, devagar, lentamente, dar menos velocidade
Tide - corrente, curso, leva, maré
76. Sobre o texto 1, não se pode afirmar que:
a) O mundo experimentou, nos últimos 40 anos, um processo de migração de direção única.
b) Segundo o texto, o processo de migração, motivado pelo sonho de conseguir uma vida melhor, tem sido
intensificado nesse período de crise global.
c) O texto citou como migração a saída de milhões de pessoas dos países pobres para os ricos e de áreas
rurais para urbanas.
d) O processo de migração que o mundo experimentou nos últimos 40 anos gerou cerca de 200 milhões
de imigrantes.
e) A maré de migração humana está, de acordo com o trecho, iniciando um processo de reversão.
77. O período ―... people who have risked their lives and livelihoods to escape a dead end or pursue a dream.‖
foi escrita utilizando o Present Perfect (have risked). A escolha deste tempo verbal no trecho
certamente deu-se pela necessidade de:
a)
b)
c)
d)
e)
Apresentar
Apresentar
Apresentar
Apresentar
Apresentar
uma ação
uma ação
uma ação
uma ação
uma ação
ocorrida no passado, mas ligada diretamente ao presente.
ocorrida no passado antes de outra ação, também concretizada no passado.
com fatos que são sempre uma verdade ou uma realidade.
marcada e concluída no passado.
no momento em que acontece a fala.
78. Pronomes são palavras que acompanham ou substituem nomes. No texto acima, a palavra ―ones‖ exerce a
função de pronome porque:
a) Substitui a palavra ―people‖.
b) Acompanha o termo ―wealthier‖.
c) Acompanha o termo ―areas‖.
d) Substitui a palavra ―cities‖.
e) Substitui a palavra ―countries‖.
79. French physicist Charles Fabry found ozone gas in the atmosphere in 1913. At room temperature, ozone
is a colorless gas; it condenses to a dark blue liquid at -170° F. At temperatures above the boiling point
of water, 212° F, it decomposes.
Ozone is all around us. After a thunderstorm, or around electrical equipment, ozone is often detected as a sharp
odor. Ozone is used as a strong oxidizing agent, a bleaching agent, and to sterilize drinking water. This gas is
also highly reactive. For example, rubber insulation around a car‘s spark plug wires will need to be replaced
eventually, due to the small amounts of ozone produced when electricity flows from the engine to the plug.
These passages imply that:
a) Ozone is the result of pollution.
b) High ozone levels in the atmosphere will cause large numbers of people to buy new car batteries.
c) Ozone has no practical uses.
d) Ozone is a natural part of the Earth‘s atmosphere.
e) Ozone is extremely harmful to human beings.
23
80. O tema covardia, tratado no trecho da obra de Gonçalves Dias, ―Sê maldito e sozinho na terra; Pois que a
tanta vileza chegaste, Que em presença da morte choraste, Tu, cobarde, meu filho não és‖, pode ser
ilustrado no seguinte hipertexto, escrito em inglês:
a) How come you don‘t want to play house
with me any more, Jimmy?
Guess!
b) Surprise, Dad! I got you a present!
Gosh, Smudge! Thanks a lot!
How did your dad like the cactus
plant you bought for him?
c) … and when I came to, I was
surrounded by fire, and then… Poof!
…. I died! It was a horrible accident!
And you Pal? How did you die?
The same way! But in my case, it
wasn‘t an accident!
d) And when Big Steve called me
coward… I told him I‘d be glad to
fight him!
Yeah?! Who won?
No one! He hasn‘t caught me yet!
e)
24
FILOSOFIA
81. ―O projeto centrado na consciência encontrou-se com a desconfiança, especialmente através dos três
grandes ‗mestres da suspeita‘. Segundo Ricoeur, os três mestres da suspeita tem em comum a decisão de
considerar, logo de saída, a consciência em seu todo como falsa e buscam, cada um a seu modo, um novo
fundamento, um novo reino da verdade. A diferença entre os três estaria em suas hipóteses gerais, no
ponto de partida e no método de deciframento, com os respectivos reducionismos já bastante conhecidos.
Para Ricoeur, esse desalojamento, esse descentramento da consciência equivaleria a uma Segunda
Revolução Copernicana, pois coloca em xeque todo um projeto filosófico que alçou vôo com a modernidade,
o da consciência como fundamento. A consciência é de início falsa e precisa se tornar verdadeira pelo
clareamento daquilo que a encobre. Para um desses mestres a consciência e seus conteúdos estão
numa relação de dependência direta dos processos contraditórios das classes sociais; para o outro,
o ‘antecedente’ determinante é a vontade de potência que leva o homem desejar a verdade absoluta
que é inexistente; e para o último, existe um ‘outro’ da consciência. Nos três posicionamentos, a
consciência é antes uma tarefa que um princípio.
Os três mestres da suspeita citados no texto são respectivamente:
a) Karl Marx, Nietzsche e Freud.
b) Nietzsche, Karl Marx e Freud.
c) Copernico, Kant e Hume.
d) Kant, Freud e Nietzsche.
e) Karl Marx, Kant e Nietzsche.
82. A crítica de Nietzsche ao cristianismo pode ser estendida à filosofia moderna porque:
I.
II.
III.
IV.
Ambos colocam o mundo ideal acima do mundo real;
Ambos colocam valores do bem e da verdade acima da experiência humana da vida;
Ambos têm a pretensão de estarem acima da vida humana, ignorando os seus aspectos mais vitais;
Ambos acreditam em valores que são superiores a vida por possuírem um caráter universal.
São corretas as afirmações:
a) Somente a I.
b) Somente a I, II e III.
c) Somente III e IV.
d) Somente I, II e IV.
e) Todas estão corretas.
83. UNESP 2010 – adaptado
―Em algum remoto rincão do sistema solar cintilante em que se derrama um sem-número de sistemas
solares, havia uma vez um astro em que animais inteligentes inventaram o conhecimento. Foi o minuto mais
soberbo e mais mentiroso da história universal: mas também foi somente um minuto. Passados poucos
fôlegos da natureza congelou-se o astro, e os animais inteligentes tiveram de morrer. – Assim poderia
alguém inventar uma fábula e nem por isso teria ilustrado suficientemente quão lamentável, quão
fantasmagórico e fugaz, quão sem finalidade e gratuito fica o intelecto humano dentro da natureza.
Houve eternidades em que ele não estava; quando de novo ele tiver passado, nada terá acontecido. Ao
contrário, ele é humano, e somente seu possuidor e genitor o toma tão pateticamente, como se os gonzos
do mundo girassem nele. Mas se pudéssemos entender-nos com a mosca, perceberíamos então que também
ela boia no ar (...) e sente em si o centro voante desse mundo. ― (Nietzsche. O Livro das Citações, 2008.)
Sobre este texto, é correto afirmar que:
a) Seu teor acerca do lugar da humanidade na história do universo é antropocêntrico.
b) O autor revela que sua visão de mundo é cristã.
c) O autor apresenta uma visão pouco otimista e bastante cética acerca da importância da humanidade
na história do universo.
d) Ao comparar a vida humana com a vida de uma mosca, Nietzsche corrobora os fundamentos de
diversas outras religiões, não se limitando ao ponto de vista cristão.
e) Para o filósofo, a vida humana é eterna.
25
84. Leia atentamente o texto a seguir.
―O cristianismo, por sua vez, esmagou e alquebrou completamente o homem, e o mergulhou como que em
um profundo lamaçal: então, no sentimento de total abjeção, fazia brilhar de repente o esplendor de uma
piedade divina, de tal modo que o surpreendido, atendido pela graça, lançava um grito de embevecimento e
por um instante acreditava carregar o céu inteiro em si.‖
NIETZSCHE, F. Humano, demasiado humano. Col. Os
Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1987. p. 59.
Com base no texto de Nietzsche e sobre os pensamentos desse filósofo, assinale a alternativa correta:
a) O cristianismo é a fonte de valores que o homem necessita para superar a si mesmo.
b) O cristianismo é uma doutrina que nega a força e a vida.
c) O homem moderno, depois da laicização do Estado, se afundou num profundo lamaçal e só será
retirado dele pela piedade divina.
d) O cristão é aquele que pode carregar o céu inteiro em si porque seus valores são elevados.
e) A morte de Deus implica na tentativa de Nietzsche mostrar para os modernos os verdadeiros valores
que devemos adotar como fundamento de nossas vidas.
85. O niilismo, a proximidade com as forças vitais e desejantes, o descrédito na razão e a experiência da vida
humana acima de valores universais são características do paradigma:
a) Medieval.
b) Antiguidade grega.
c) Moderno.
d) Pós-moderno.
e) Oriental-religioso.
SOCIOLOGIA
86. Associe os trechos abaixo ao autor correspondente e assinale a ordem correta:
( ) ―A sociedade burguesa moderna, que brotou
das ruínas da sociedade feudal, não suplantou os
velhos antagonismos de classe. Ela colocou no
lugar novas classes, novas condições de opressão,
novas formas de luta‖.
( ) ―Tal como todos os agrupamentos políticos que
historicamente o precederam, o Estado consiste
em uma relação de dominação do homem sobre o
homem, fundada no instrumento da violência
legítima‖.
( ) ―Eis portanto uma ordem de fatos que
apresentam características muito especiais:
consistem em maneiras de agir, de pensar e de
sentir, exteriores ao indivíduo, e que são dotadas
de um poder de coerção em virtude do qual esses
fatos se impõem a ele‖.
a)
b)
c)
d)
e)
I. Max Weber
II. Émile Durkheim
III. Karl Marx
I, II e III
II, III e I
II, I e III
III, II e I
III, I e II
26
87. (Uel 2013) O vídeo Kony 2012 tornou-se o maior sucesso da história virtual, independente da polêmica
causada por ele. Em seis dias, atingiu a espantosa soma de 100 milhões de espectadores,
aproximadamente. No primeiro dia na Internet, o vídeo foi visto por aproximadamente 100.000 visitantes.
(Adaptado de: PETRY, A. O Mocinho vai prender o bandido... e 100 milhões de jovens querem ver.
Veja, ano 45, n.12, 2261.ed., 21 mar. 2012.)
A Internet revelou-se um poderoso instrumento para a ação política de ONGs e de movimentos sociais.
A respeito das formas de expressão de necessidades coletivas no mundo globalizado, assinale a
alternativa correta.
a) As ONGs e os novos movimentos sociais têm como característica comum a construção de estruturas
hierarquizadas e rígidas para a realização das lutas coletivas.
b) Como toda luta política, a conquista do poder de Estado é o referencial a partir do qual se constroem
as ações das novas reivindicações coletivas de ONGs e movimentos sociais.
c) Demandas ligadas ao trabalho perderam sua importância para as novas lutas coletivas expressas pelas
ONGs e pelos recentes movimentos sociais.
d) Nas novas lutas coletivas há o predomínio dos novos sujeitos sociais, os grupos sociologicamente
minoritários, com um projeto definido e uniforme de construção da sociedade.
e) O ativismo de ONGs e de movimentos sociais nas redes virtuais diversifica as agendas políticas e as
práticas que buscam inovar o modo de fazer política.
88. (Unioeste 2013) Karl Marx (1818–1883), Émile Durkheim (1858–1917) e Max Weber (1864–1920), teóricos
da Sociologia, chegam a conclusões distintas em suas análises e reflexões sobre as funções das religiões
nas sociedades. Com base na visão desses sociólogos, assinale a alternativa correta.
a) Para Max Weber, as concepções religiosas são fatores irrelevantes da conduta econômica.
b) Segundo a teoria de Weber, a religião é uma das fontes causadoras do status quo, impedindo que
mudanças sociais ocorram na sociedade.
c) Para Durkheim, a religião teria a função de fortalecer os laços de coesão social, e contribuir para a
solidariedade dos membros do grupo.
d) Para Karl Marx a religião teria a função de chamar a atenção para a alienação e sujeição do indivíduo
na sociedade, levando-o a lutar contra as contradições sociais.
e) Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber afirmam que, com o desenvolvimento das sociedades
industriais, a religião tenderia a ganhar mais espaço entre as instituições sociais.
89. (Upe 2012) A Sociologia foi compreendida, durante muito tempo, como uma ciência da sociedade. Essa
definição não engloba todos os aspectos e todas as mudanças do comportamento humano, construídos no
convívio social. Com isso, surgiram várias concepções acerca das relações sociais que caracterizam o que
chamamos de objetos de estudo da Sociologia. Com relação a esse assunto, analise os itens abaixo:
I.
II.
III.
IV.
V.
Segundo Émile Durkheim, os fatos sociais são importantes para se compreender a sociedade. Eles
podem ser definidos como uma maneira de agir. Exercem sobre o indivíduo uma coerção exterior e
são gerais na extensão de uma determinada sociedade.
Segundo Durkheim, a sociedade tem um conjunto de regras e normas coletivas que prevalecem
sobre os indivíduos que a compõem.
Max Weber define a sociologia como uma ciência que tem por objetivo compreender a conduta
humana e fornecer explicações sobre a sua origem e as suas causas.
Para Weber, só existem relações sociais quando as ações sociais são significativas, ou seja, quando
elas são exteriores e superiores aos indivíduos.
Karl Marx estabelece um objeto próprio de estudo da Sociologia. Para ele, o estudo da sociedade
deve ter como base a compreensão das relações sociais que os homens estabelecem entre si para
utilizarem os meios de produção e transformarem a natureza.
Estão corretos
a) I, II, III e IV.
b) III e IV.
c) I, II e III.
d) I, II, III e V.
e) I, II, III, IV e V.
27
90. (Uel 2010) Leia o texto a seguir:
Do ponto de vista do cidadão, a equação de trabalhar sem prazer para viver livremente nos períodos de
folga é dura demais, se considerarmos que passamos mais de 60% do dia envolvidos com o trabalho. E,
como não há notícia de um ser humano que tenha conseguido desligar o cérebro durante suas tarefas,
somos também nós mesmos durante o labor.
(Dá para ser feliz no trabalho? - Época, 13 de jul. 2009, p. 68.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a visão sociológica do trabalho, considere as afirmativas a
seguir:
I.
II.
III.
IV.
Segundo a teoria marxista, só é possível avaliarmos que ―passamos mais de 60% de nossas vidas
envolvidos com o trabalho‖ devido à organização capitalista que, em razão da propriedade privada
dos meios de produção e do assalariamento, separa tempo de trabalho e tempo de não-trabalho.
Para Max Weber, o desafio da explicação sociológica era o de reconstruir o processo por meio do
qual se passou a aceitar o trabalho de forma disciplinada como um fim em si mesmo, tornando-o
passível de uma avaliação moral positiva. Foi essa sua intenção ao analisar as afinidades eletivas do
trabalho capitalista com a ética protestante.
O sentimento do trabalhador em relação à sua atividade estava ausente nas ideias da sociologia
clássica, já que a felicidade ou não dos sujeitos no trabalho é uma preocupação da sociedade
contemporânea globalizada, que se baseia em valores individualistas e hedonistas.
Seguindo a linha de explicação oriunda de Émile Durkheim, a questão do prazer ou felicidade no
trabalho não depende diretamente do número de horas trabalhadas, mas se há uma compreensão
em cada indivíduo da importância de cada um no trabalho geral, em que exercemos nossa
individualidade, ―somos nós mesmos na execução de nossas especialidades‖.
Assinale a alternativa correta.
a)
b)
c)
d)
e)
Somente as afirmativas I e IV são corretas.
Somente as afirmativas II e III são corretas.
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.
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