SOFTWARE LIVRE
CONTEXTO E REALIDADE BRASILEIRA
DIEGO TAKASHI SATO
ORIENTADOR: DIEGO TAKASHI SATO
TÓPICOS
• Neste slide deve-se apresentar um resumo
dos tópicos que serão abordados, uma cópia
fiel, como se fosse um sumário de um livro
• Note que não se deve listar este slide nem o
slide de agradecimento
• Veja no próximo slide um exemplo
TÓPICOS
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Definição de Software Livre
Software Livre X Software Gratuito
Software Proprietário
Histórico
Distribuições
A realidade brasileira
Mitos e realidade
Considerações finais
Definição
• O que é software livre?
– Podemos aqui colocar subtópicos com palavras chave
da definição (o que eu particularmente prefiro)
– Ou podemos colocar a definição em si, transcrita,
como subtópico
– Aqui, excepcionalmente, estou usando frases, para
explicar, mas deve-se usar palavras-chave e a
explicação do tema fica a cargo do apresentador
– Lembre-se de sempre utilizar uma letra grande e clara
para que quem estiver no fundo do recinto possa ver.
Software Livre X Software Gratuito
• Como já sabemos o que é software livre,
definimos software gratuito, mas sem colocar
“Definição de software gratuito”
• Aqui entram tópicos que relacionam os temas
• Devemos explorar as semelhanças e
diferenças separadamente, seja primeiro uma
depois a outra, ou em um slide semelhanças e
outro diferenças
Software Livre X Software Gratuito
• Por exemplo, poderia colocar assim:
• A maioria dos softwares livres são gratuitos
• A maioria dos softwares gratuitos são
confeccionados colaborativamente
• Observe que são características comuns,
semelhantes
Software Livre X Software Gratuito
• E neste outro slide podemos colocar diferenças,
como por exemplo:
• Existem softwares gratuitos que não são livres
• Existem softwares livres pagos, ou com restrições
que são liberadas após pagamento de taxas
• Aqui mostramos diferenças entre eles. É sempre
bom, quando tiver 2 ou mais argumentos utilizar
slides separados e se necessário explicitar que em
um tratamos de semelhanças e outro diferenças.
Software Proprietário
• Aqui estamos abordando um assunto fora do
tema principal, mas relacionado e importante
de ser mencionado
• No entanto, observe que este não é o foco do
trabalho, portanto use poucas palavras.
Histórico
• Aqui listamos a data E/OU o fato importante
• Somente os 2 ou 1 dos 2 dados, e a explicação
fica a cargo do apresentador
Distribuições
• No nosso exemplo, distribuições é uma
característica do tema
• Há diversas, portanto deve-se citar todas e
definí-las em subtópicos, com palavras chaves
• Se estivéssemos falando de banana, seria:
• Tipos
– Nanica
• Aqui vão características da banana nanica
– Maçã
A realidade brasileira
• Neste caso, estou listando uma aplicação
específica
• Poderíamos dizer, neste caso:
• Pouco utilizado
• Pequeno incentivo
• Falta de pessoas qualificadas para dar
manutenção no mercado
• Facilidade de uso restrita (fácil até o primeiro
problema)
A realidade brasileira
• Neste caso, estou listando uma aplicação
específica
• Poderíamos dizer, neste caso:
• Pouco utilizado
• Pequeno incentivo
• Falta de pessoas qualificadas para dar
manutenção no mercado
• Facilidade de uso restrita (fácil até o primeiro
problema)
A realidade brasileira
• Observe que este é o tema principal e
portanto deve ser mais extenso, não
necessariamente na quantidade de tópicos,
mas na profundidade da abordagem
• Observe ainda o tempo, planeje sua
apresentação, sabendo que o tempo de sua
apresentação geralmente compreende
explicação e tempo para perguntas
A realidade brasileira
• Adeque o tempo à profundidade do seu assunto
• Tenha segurança no que fala
• Utilize um artifício chave: na maioria das vezes,
você que estudou e elaborou a apresentação tem
muito mais conhecimento sobre determinado
assunto que seus expectadores, portanto use isso
a seu favor
• Caso esqueça alguma parte pequena,
simplesmente pule, não pare e fique tentando
lembrar, nem fique naquele “ãããã”, “e mais uma
coisa que eu esqueci”
Mitos e realidade
• Aqui seriam colocadas curiosidades, e é totalmente
opcional
• Observe ainda que os tópicos que usei são fictícios,
mas seguem uma linha: introdução, aspectos, arguição
e conclusão. Adapte ao seu trabalho.
• Pode estar se perguntando: e as figuras?
• Podem ser colocadas quando necessárias. Há
avaliadores que adoram trabalhos ilustrados, a maioria,
inclusive eu, outros nem tanto, mas o importante é a
figura acrescentar algo a mais ao trabalho.
Mitos e realidade
• Por exemplo, se quero falar de um músculo, é
interessante colocar uma figura para mostrar as
peculiaridades.
• Figuras podem dar uma informalidade ao
trabalho, o que pode ser desejado ou não.
• Não abuse demais das cores, faça composições
tradicionais, e se atente onde será feita a
apresentação. Já presenciei casos em que a
apresentação foi feita em um quadro verde, e a
letra era da mesma cor do quadro.
Considerações finais
• Aqui você deverá usar os principais tópicos da
apresentação e fazer um apanhado geral de
tudo que foi dito
• É como uma revisão, onde você diz em poucas
palavras o que levou o trabalho todo para
dizer.
Fim
• O slide de fim pode ou não conter a palavra
“fim”, mas obrigatoriamente deve ter o
agradecimento.
• Professores rigorosos exigem referências em
todos slides, outros exigem somente as fontes
utilizadas o final, e outros não exigem
FIM
• Obrigado!