Revista Lusófona de Educação 2015 30(30) Tabla de Contenido EDITORIAL [António Teodoro ][José V. Brás ][Maria Neves Gonçalves ] Texto completo PDF [ Portugués] NOTA INTRODUTÓRIA. LIDERANÇA NAS ESCOLAS PARA A EQUIDADE E APRENDIZAGEM - PERSPETIVAS E PERCURSOS [Maria do Carmo Clímaco ][Ana Paula Silva ] Texto completo PDF [ Portugués] THE CHALLENGE OF ETHICAL LEADERSHIP UNIVERSITY COURSES: PREPARING LEADERS FOR AN UNCERTAIN, TURBULENT AND DIVERT FUTURE [Eleftheria Argyropoulou ] Texto completo PDF [ Inglés] PODER E LIDERANÇA NAS ESCOLAS: UM ESTUDO SOCIOLÓGICO EM CONTEXTOS DESFAVORECIDOS [Inês Baptista ][Pedro Abrantes ] Texto completo PDF [ Portugués] REPENSAR AS LIDERANÇAS ESCOLARES EM QUESTÕES DE APRENDIZAGEM E EQUIDADE [Elisabete Ferreira ][Adélia Lopes ][José Alberto Correia ] Texto completo PDF [ Portugués] A LIDERANÇA DOS PROFESSORES PARA A EQUIDADE E A APRENDIZAGEM [Roque R. Antunes ][Ana Paula Silva ] Texto completo PDF [ Portugués] CULTURA, LIDERANÇA E RESULTADOS ESCOLARES: UMA ABORDAGEM A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO [Leonor L. Torres ][José A. Palhares ] Texto completo PDF [ Portugués] RACIONALIDADES E REPRESENTAÇÕES NA ELEIÇÃO DO DIRETOR DA ESCOLA PÚBLICA PORTUGUESA [Teresa Soares ][Maria João de Carvalho ] Texto completo PDF [ Portugués] AVALIAÇÃO DO MEIO ESCOLAR: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO [Laura M. Nunes ][Sónia Caridade ][Ana Isabel Sani ] Texto completo PDF [ Portugués] LECTURE DE L’ŒUVRE PÉDAGOGIQUE DE COMENIUS SOUS LA IIIE RÉPUBLIQUE [Ioana Ungureanu ] Texto completo PDF [ FrancesPortugués] DISTRIBUTED LEADERSHIP FOR EQUITY AND LEARNING [Philip A. Woods ] Texto completo PDF [ Inglés] A GOOD PRACTICE IN SCHOOL LEADERSHIP – PORTUGUESE CASE STUDY [Maria do Carmo Clímaco ][Ana Paula Silva ] Texto completo PDF [ Inglés] EDUCAÇÃO, NA PRIMEIRA PESSOA [Ana Paula Silva ] Texto completo PDF [ Portugués] DISSERTAÇÕES Texto completo PDF [ Portugués] Página de la revista Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto