MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO
(EDITAL PROGRAD Nº 09 DE 14/02/2014)
PONTOS E BIBLIOGRAFIA SUGERIDA
ÁREA: CURRÍCULO, DIDÁTICA E ENSINO
(FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FAED)
I – PONTOS PARA A PROVA DIDÁTICA:
1. Didática, currículo e organização do trabalho pedagógico.
2. Didática, formação de professores e tecnologias contemporâneas.
3. As dimensões ética, estética e lúdica na formação do professor.
4. O processo do Planejamento de ensino.
5. Avaliação da Aprendizagem: desafios e perspectivas.
6. Fundamentos e metodologia da supervisão de estágio curricular em licenciaturas
7. Projeto Político Pedagógico e o Planejamento de ensino.
8. Planejamento educacional e as novas tecnologias
9. A organização das atividades do professor e do aluno.
10. Questões críticas da Didática: disciplina e avaliação.
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA:
ANDRÉ, Marli. Além do fracasso escolar - uma redefinição das práticas avaliativas.
In: AQUINO. Erro e fracasso. São Paulo: Summus, 1996.
______. O papel da pesquisa na formação de professores. In: REALI, Aline Maria de
Medeiros Rodrigues; MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Formação de
professores: tendências atuais. São Carlos: EDUFSCAR/INEP, 1996.
ANDRÉ, Marli. O papel mediador da pesquisa no ensino de Didática. In: ANDRÉ,
Marli; OLIVEIRA, Maria Rita Neto Sales (Orgs.). Alternativas do ensino de
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