AULA 01
Profº PAULO CÉSAR DELOROSO
Por que a educação e a formação humana
na contemporaneidade?
COELHO, Maria Inês de Matos
Por que a educação e a formação humana
na contemporaneidade?
COELHO, Maria Inês de Matos
2009
Por que a educação e a formação humana na
contemporaneidade?
CONCEITO DE FORMAÇÃO HUMANA:
ELEMENTOS DA INDIVIDUALIDADE E DAS
RELAÇÕES COM A NATUREZA E COM OS OUTROS
HOMENS;
SIGNIFICA ROMPER COM O MUNDO NATURAL E
ASCENDER AO MUNDO HUMANO;
APROPRIAR-SE DO MUNDO NATURAL ATUANDO
E MODIFICANDO-O PELO TRABALHO;
SER HUMANO COMO SER SOCIAL, SUJEITO DA
CONSTRUÇÃO DO MUNDO EM DUAS DIMENSÕES:
MATERIAL E INTELECTUAL.
Por que a educação e a formação humana na
contemporaneidade?
EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA PARA A
EMANCIPAÇÃO:
EMANCIPAÇÃO COMO PRINCÍPIO DE
CONQUISTA SOCIAL PARA A AUTONOMIA;
HOMEM COMO CONDUTOR DE SEU PROCESSO
DE AUTODESENVOLVIMENTO;
AUTONOMIA – ATO DE AGIR REFLEXIVAMENTE
Por que a educação e a formação humana na
contemporaneidade?
EDUCAÇÃO E O ENSINO:
O ENSINO NÃO PODE SER UMA SIMPLES
SISTEMATIZAÇÃO DE CONCEITOS E
TRANSMISSÃO DE CONTEÚDOS;
EDUCAÇÃO COMO MEIO PARA PREPARAÇÃO E
INTEGRAÇÃO PLENA COMO SUJEITOS DA VIDA
PÚBLICA NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA PARA
TODOS;
O HOMEM SE APROPRIA DA CULTURA AO
MESMO TEMPO QUE A PRODUZ E MODIFICA.
Por que a educação e a formação humana na
contemporaneidade?
REFORMAS EDUCACIONAIS
ANOS 90
PRIORIDADE DE UNIVERSALIZAÇÃO E MELHORIA
DA QUALIDADE COM EQUIDADE SOCIAL;
FORMAÇÃO DOS EDUCANDOS PARA O ACESSO À
EDUCAÇÃO ÉTICA, CULTURAL, CIENTÍFICA,
TECNOLÓGICA E ECONÔMICO-SOCIAL
A EDUCAÇÃO DEVE INTEGRAR O HOMEM À
SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA E AO MUNDO DO
TRABALHO, COM RESPONSABILIDADE NO
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL,
COMPREENSÃO MÚTUA ENTRE OS POVOS E
VIVÊNCIA DA DEMOCRACIA.
Por que a educação e a formação humana na
contemporaneidade?
MUDANÇA EDUCACIONAL
OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO ORIENTADAS PARA 4
APRENDIZAGENS:
APRENDER A CONHECER;
APRENDER A FAZER;
APRENDER A VIVER JUNTOS;
APRENDER A SER.
O OBJETIVO É A CRIAÇÃO DE UM AMBIENTE NO
QUAL O INDIVÍDUO POSSA DESENVOLVER SEU
POTENCIAL PLENO E TER UMA VIDA PRODUTIVA,
CRIATIVA DE ACORDO COM SUAS NECESSIDADES
E INTERESSES.
Por que a educação e a formação humana na
contemporaneidade?
CONCLUSÃO
AS ESCOLAS E OS EDUCADORES PRECISAM
PENSAR A EDUCAÇÃO PARA:
•A CIDADANIA;
• A PARTICIPAÇÃO POLÍTICA;
• CONSTRUIR CULTURA;
•VIDA EM GERAL;
•PARA SER EMANCIPADORA.