RESUMOS DO XXIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA - 2013: ISSN 2176-1213.
DESENVOLVIMENTO DE UMA PROPOSTA DE PROCESSO PARA PRODUÇÃO DE OBJETOS
DE APRENDIZAGEM
Leonildes Pontes da SILVA (Bolsista PIBIC/CNPq) - [email protected]
Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, Faculdade de Computação, Campus de Marabá,
UFPA.
Profa. Msc. Zenaide Carvalho da SILVA (Orientador) - [email protected]
Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação, Faculdade de Computação, Campus de Marabá,
UFPA.
Uma das formas em que a tecnologia incentiva, apóia e estimula a educação, é através de objetos de
aprendizagem (OA). Tais ferramentas auxiliam professores na elaboração e condução de aulas
interativas e dinâmicas, onde os alunos são capazes de assimilar difíceis conceitos de uma forma
simples, porém bastante eficaz. Desta forma, os objetos de aprendizagem são responsáveis por
substituir antigos métodos como as tele aulas e fitas de ensino, motivados por vantagens como uma
distribuição mais rápida, acesso por um maior número de pessoas e possibilidade de reutilização. Um
aspecto importante relacionado a objetos de aprendizagem é o seu processo de produção. Assim
como no desenvolvimento dos softwares aplicados as mais diversas áreas, os objetos de
aprendizagem também necessitam seguir um cronograma de atividades bem definido e organizado,
de forma a otimizar o trabalho de todas as equipes envolvidas. Portanto desenvolver um modelo de
processo para produção de objetos de aprendizagem para permitir a normalização dos objetos de
aprendizagem criados promovendo assim uma fácil reutilização, a portabilidade dos conteúdos
criados, a padronização dos processos de criação e a gestão dos conteúdos de aprendizagem, tornase um campo propício a pesquisa desenvolvida. O presente trabalho apresenta a proposta de um
modelo de processo para o desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem para facilitar a
normalização destes objetos criados promovendo assim uma fácil reutilização, a portabilidade de
conteúdo e a padronização do processo de criação. Para isso foi realizado uma levantamento dos
processos existentes na literatura para este fim e escolhido dois destes. O modelo proposto possui
característica da metodologia ágil de desenvolvimento de software Kanban por facilitar maior controle
do processo e integração de toda a equipe envolvida no desenvolvimento de um projeto.
Palavras-chave: Objetos de aprendizagem, processo de desenvolvimento de software e
Kanban.
Titulo do projeto do orientador: CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE PROCESSO PARA
PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM.
Classificação do trabalho na Tabela de Áreas do Conhecimento no CNPq.
Grande-área: Ciências Exatas e da Terra
Área: Ciência da Computação
Sub-área: Engenharia de Software