AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CORUCHE
Departamento do 1º Ciclo – 2015/2016
Planificação anual – Matemática - 1.º ano
1º Período - 63 dias letivos
2º Período – 52 dias letivos
3º Período - 48 dias letivos
Números e operações
Números naturais
- Correspondências um a um e comparação do número de
elementos de dois conjuntos;
- Conjunto vazio e o número zero;
- Contagens progressivas e regressivas;
- Identificação e compreensão de números no quotidiano
Sistema de numeração decimal
– Ordem natural; os símbolos «<» e «>»; comparação e
ordenação de números.
Adição
– Adições cuja soma seja inferior a 5 por cálculo mental e
métodos informais;
– Os símbolos «+» e «=»;
– Decomposição de números até 5 em somas;
– Problemas de um passo envolvendo situações de juntar
e acrescentar.
Geometria e Medida
Localização e orientação no espaço;
- Relações de posição e alinhamentos de objetos e
pontos;
- Comparação de distâncias entre pares de objetos e
pontos;
- Figuras geometricamente iguais.
- Linhas abertas e linhas fechadas
- Interior e exterior.
Organização e tratamento de dados
Representação de conjuntos
- Conjunto, elemento pertencente a um conjunto, cardinal
de um conjunto;
- Diagramas de Venn com conjuntos disjuntos.
Representação de dados
- Gráfico de pontos e pictograma em que cada figura
representa uma unidade.
Números e operações
Números e operações
Números naturais
Números naturais
-Contagens progressivas e regressivas;
– Números naturais até 100; contagens progressivas e regressivas.
- Identificação e compreensão de números no quotidiano
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal
- Ordens decimais: unidades e dezenas;
- Ordens decimais: unidades e dezenas;
- Valor posicional dos algarismos;
- Valor posicional dos algarismos;
- Ordem natural; os símbolos «<» e «>»; comparação e ordenação de números até 100.
- Ordem natural; os símbolos «<» e «>». comparação e ordenação de Adição
números;
– Adições cuja soma seja inferior a 100 por cálculo mental, métodos informais e tirando partido do
Adição
sistema decimal de posição;
– Adições cuja soma seja inferior a 100 por cálculo mental, métodos
– Os símbolos «+» e «=» e os termos «parcela» e «soma»; decomposição de números até 100 em
informais e tirando partido do sistema decimal de posição;
somas;
- Adição, subtração com utilização dos sinais +, -; e os termos
– Problemas de um passo envolvendo situações de juntar e acrescentar.
«parcela» e «soma»;
Subtração
- Composição, decomposição de números;
– Subtrações envolvendo números naturais até 100 por métodos informais;
– Problemas de um passo envolvendo situações de juntar e
– Relação entre a subtração e a adição;
acrescentar.
– Subtrações de números até 100 utilizando contagens progressivas e regressivas de no máximo nove
Subtração
unidades ou tirando partido do sistema de numeração decimal de posição;
– Subtrações envolvendo números naturais por métodos informais;
– O símbolo «–» e os termos «aditivo», «subtrativo» e «diferença»;
– Relação entre a subtração e a adição;
– Problemas de um passo envolvendo situações de retirar, comparar ou completar.
– Subtrações de números utilizando contagens progressivas e Geometria e Medida
regressivas de no máximo nove unidades ou tirando partido do Medida
sistema de numeração decimal de posição;
Distâncias e comprimentos
– O símbolo «–» e os termos «aditivo», «subtrativo» e «diferença»;
-Unidade de comprimento e medidas de comprimentos expressas como números naturais.
– Problemas de um passo envolvendo situações de retirar, comparar Áreas -Figuras equidecomponíveis e figuras equivalentes.
ou completar.
Tempo - Utilização de fenómenos cíclicos naturais para contar o tempo;
Geometria e Medida
- Dias, semanas meses e anos; - Designação dos dias da semana e dos meses do ano.
Figuras geométricas
Dinheiro - Moedas e notas da área do Euro;
- Partes retilíneas de objetos e desenhos; partes planas de objetos;
- Contagens de dinheiro envolvendo números até 100, apenas em euros ou apenas em cêntimos.
- Segmentos de reta e extremos de um segmento de reta;
Organização e tratamento de dados
- Comparação de comprimentos e igualdade geométrica de
Representação de dados
segmentos de reta;
– Conjunto, elemento pertencente a um conjunto, cardinal de um conjunto;
- Figuras planas: retângulo, quadrado, triângulo e respetivos lados e
– Diagramas de Venn com conjuntos disjuntos.
vértices, circunferência, círculo;
Representação de dados
- Sólidos: cubo, paralelepípedo retângulo, cilindro e esfera.
– Gráfico de pontos e pictograma em que cada figura representa uma unidade.
Domínios transversais: Resolução de problemas (de um passo, envolvendo situações de juntar e acrescentar, retirar, comparar ou completar), raciocínio matemático, comunicação matemática
Momentos de avaliação:
Entre 30 de outubro a 4 de novembro
Entre 1 a 7 de dezembro
Agrupamento de Escolas de Coruche - Departamento do 1º Ciclo – 2015/16
Entre 29 de janeiro a 3 de fevereiro
8 de março (prova aferida interna)
Entre 2 a 6 de maio
Entre 31 de maio a 3 de junho