Ficha da Ação
Designação Língua e Cultura Inglesa para todos(Iniciação).
Região de Educação
Área de Formação
Classificação Formação Contínua
Duração
Nº Total de horas 25
A
B
C
D
Modalidade Curso de Formação
Nº de Créditos 1
Cód. Área A9I Descrição Outro (Desenvolvimento Pessoal, Social e
Profissional).
Cód. Dest. 15 Descrição Educadores de Infância e Professores dos Ensinos
Básico e Secundário
Registo de acreditação CCPFC/ACC-78783/14
Formadora
34473/14
Nome Sónia Filipe Teles Silva Pepino
Componentes do programa
Reg. Acr. CCPFC/RFO-
Nº de horas 25
Razões justificativas da ação e a sua inserção no plano de atividades da
entidade proponente
A Língua e a cultura inglesa estão presentes, cada vez com maior acuidade, na
prática letiva dos docentes. Podemos mesmo afirmar que essa tendência, no
futuro próximo, se irá fazer sentir de forma mais evidente, nomeadamente, na
prevalência dos Media utilizados como referências e recursos pedagógicodidáticos(web; televisão; Informação; Bibliografia).
A crescente utilização da língua inglesa nos mecanismos de comunicação
educativa, nos projetos europeus e na mobilidade docente, confronta-nos com a
situação de muitos dos docentes que não lecionam línguas estrangeiras não
disporem de conhecimentos mínimos, ou atualizados, sobre a língua e sobre a
cultura anglófona.
Esta ação de formação visa, assim, corresponder às necessidades de formação de
todos os docentes que não pertencem aos grupos de docência diretamente
relacionados com o ensino da Língua inglesa, de modo a dotá-los de uma literacia
linguística capaz de corresponder aos novos e grandes desafios com que se
deparam os Docentes integrados no sistema educativo.
Objetivos a atingir
- Conhecer a cultura de inspiração anglófona
- Aprender a utilizar as estruturas básicas (estruturais e vocabulares), da língua
inglesa;
- Entender e utilizar a informação disponível em textos, sinais, instruções,
brochuras; correspondência simples e artigos informativos de jornais e revistas;
- Escrever de forma simples e concisa, conforme a informação disponível;
- Compreender o que se ouve e produzir diálogos simples sobre os temas da
cultura linguística anglófona;
- Saber comunicar em situações reais do quotidiano profissional.
Conteúdos da ação
1. Apresentação da ação.- Diagnóstico. - 3 horas
2. 'Marcas' da cultura' e da Língua 'inglesa' .- 3 horas;
3. O Vocabulário e a gramática apropriados e necessários ao exercício da
atividade docente. Exposição e simulação. - 17horas
4. Avaliação. - 2 horas
Metodologias de realização da ação
Sessões teóricas(leitura de textos e realização de exercícios escritos, com recurso
a referências culturais), com o apoio de Monitores (docentes profissionalizados
de língua inglesa), convidados.
Sessões teórico-práticas (predominantes), com recurso à oralidade, exposição oral
e simulações, com o apoio de Monitores(docentes profissionalizados de língua
inglesa), convidados.
Regime de avaliação dos formandos
Participação e realização de trabalhos. Teste de Avaliação Escrita, com Prova
Oral, avaliados e classificados na escala de 1 a 10 valores, em conformidade com
o RJFCP e com as cartas circulares do CCPFC e do CCPFC/DGRHE. Relatório
crítico individual. Assiduidade mínima de 2/3 das horas presenciais.