PROJECTOS
NACIONAIS A
IMPLEMENTAR NO
TRIÉNIO
2013 - 2015
“uma criança é uma criança em qualquer parte do mundo”
www.meninosdomundo.org
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PROJECTO 1 - “Curso de Preparação para a Parentalidade Adoptiva”
“Depois de tudo te amarei
Como se fosse sempre antes
Como se de tanto esperar
Sem que te visse nem chegasses
Estivesses eternamente
Respirando perto de mim.”
Pablo Neruda
A formação para a parentalidade adoptiva permite aos candidatos compreender melhor o significado da adopção como resposta às
necessidades das crianças; munirem-se de informações essenciais sobre a realidade e o perfil das crianças em situação de
adoptabilidade; sensibilizarem-se sobre os desafios de um processo de adopção e desenvolverem as competências necessárias a
uma parentalidade saudável e orientada para as necessidades da criança; estabelecerem estratégias que melhor façam convergir as
espectativas das crianças e dos futuros pais.
A adopção significa a formação de uma nova família e a construção de novos vínculos e referências, e os candidatos à adopção
deverão compreender o paradoxo de que a parentalidade adoptiva é, na mesma proporção, igual e diferente da parentalidade
biológica. Negar esta realidade representa um potencial factor de risco para o sucesso da adopção.
A experiência em diversos países e as investigações mais recentes, mostram que os candidatos se revelam menos ansiosos e mais
tranquilos após a participação em cursos de preparação para a parentalidade adoptiva.
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PROJECTO 2 - “Grupos de apoio – Círculos de pais e candidatos, de crianças e
adolescentes”
“Adoptar é acreditar que a história é mais forte que
a hereditariedade, que o amor é mais forte que o
destino.”
Lídia Weber
Imagem retirada da Internet (http://pontesdeamor.blogspot.pt/)
Um processo de adopção é um longo caminho colorido de muitos afectos, expectativas e receios. É sonhar com um filho que não se
sabe quando vai chegar ou como vai ser. É também, muitas vezes, um caminho de solidão, com muitas pedras chamadas
“preconceito e ignorância”.
A Meninos do Mundo pretende, para além de outros objectivos, promover uma nova cultura da adopção, que permitirá que esta
seja reconhecida pela sociedade, como um caminho legítimo para a parentalidade e para a constituição de uma família.
Os Grupos de Apoio à Adopção são um projecto já existente em muitos países, tal como no Brasil e em Espanha. Os Grupos de Apoio
têm-se revelado, ao longo do tempo, de extrema importância para quem passa por um processo de adopção ou no período pósadopção.
A Meninos do Mundo pretende implementar este projecto-piloto em Portugal, criando um espaço no qual a partilha e o
acompanhamento, orientado por especialistas na matéria, permitirão a reflexão e a construção do ideal da adopção.
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PROJECTO 3 - “Clínica social – Terapia familiar e psicologia clínica”
Os problemas familiares, por vezes, passados de geração em geração, e os mitos existentes relativamente à parentalidade e
nomeadamente à adopção, fazem com que algumas famílias vivam sozinhas (afastadas de amigos e da família alargada) os seus
problemas diários, os estigmas que lhes são impostos pela sociedade, pela própria família e por si próprios, acumulando
expectativas irreais, factos e dilemas diários e más capacidades relacionais e de comunicação.
A Terapia Familiar visa ajudar a ultrapassar essas situações, proporcionando momentos de partilha, de reflexão sobre os seus
sentimentos e os dos restantes elementos. Procura não só resolver aquele problema mas encontrar novas formas de encarar estes e
outros, numa dinâmica de alteração de comportamentos, baseado na compreensão do seu papel na família e na relação que
estabelece e é estabelecida pelos restantes elementos.
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PROJECTO 4 - “Educacional – A adopção e a escola”
“É no problema da educação que assenta o grande segredo
do aperfeiçoamento da humanidade”
Immanuel Kant
A educação é o motor do desenvolvimento de qualquer sociedade. Através da educação adquire-se formação, conhecimento e
cidadania. Só uma sociedade esclarecida e informada pode ultrapassar os mitos, os tabus e os preconceitos instalados ao longo de
séculos.
O investimento no ensino de qualidade, visando um ensino inclusivo e em liberdade gerará cidadãos mais esclarecidos, menos
preconceituosos, mais conscientes da condição da dignidade humana, contribuindo, assim, para uma sociedade mais livre e
respeitadora das diferenças heterogéneas.
A Adopção tem sido, até hoje, um assunto arredado dos conteúdos programáticos das Escolas Superiores de Educação bem como
dos manuais escolares e, regra geral, das dinâmicas desenvolvidas em sala de aula nos vários níveis de ensino.
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PROJECTO 5 - “Educar através da arte de representar”- A adopção através do
teatro
“Teatro só faz sentido quando o palco é uma tribuna livre,
onde se possa discutir até às últimas consequências os
problemas do Homem”
Plínio Marcos
A arte como veículo de transmissão de conhecimento, de valores e de princípios. O teatro tem, desde a Grécia Antiga, uma
importância vital em qualquer sociedade. O teatro encerra em si a magia do imaginário, a dramatização do real, a transmissão de
mensagens de valor incalculável para o Mundo.
A Arte de representar a adopção, os direitos humanos em geral e, em especial, os direitos da criança e a importância do seu
reconhecimento e protecção nunca antes foi experienciado em Portugal.
Através do teatro rimos, choramos, reflectimos, pensamos e sonhamos! O teatro é um dos veículos, por excelência, de educação e
de formação que traz aliado a si o poder do fantasiado e da possibilidade de encarnar o desejado Mundo ideal.
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PROJECTO 6 - “Editorial Revista Meninos do Mundo”
Conhecer o Mundo, pensar, reflectir e questionar.
Só o conhecimento traz esclarecimento e possibilita opções conscientes e uma visão do Mundo tal como ele é, bem como a
possibilidade de o pensar para o transformar.
A Revista Meninos do Mundo será mais um veículo de transmissão de conhecimento e de informação sobre o Mundo que nos
rodeia, incidindo, em especial, nas áreas dos direitos humanos, dos direitos da criança, da adopção, da luta contra o racismo e
discriminação, da igualdade de género, da solidariedade através das Missões Humanitárias e do voluntariado internacional
enquanto meio de levar sementes de desenvolvimento aos quatro cantos do mundo.
A criação da revista Meninos do Mundo visa, ainda, chegar quer ao público nacional, quer internacional. Difundir uma visão do
Mundo em que os Direitos Humanos estarão no centro e a partir dai construir uma concepção de Mundo e de ideais.
Direitos, liberdades, crianças, seres humanos, adopção de crianças, luta contra o racismo e contra a discriminação são palavras
universais, são palavras sem fronteiras, mas são palavras que não encerram em si um significado uníssono em todo o Mundo.
Assim, a Revista Meninos do Mundo pretende contribuir para este Mundo mais uno, mais coeso, mais despido de preconceitos e
mais vestido de respeito por qualquer ser humano: Reconhecer as diversidades para aceitar os mesmos direitos.
A palavra escrita perpetua-se no tempo. A palavra escrita deixa um rasto para a história.
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PROJECTO 7 - “Campanhas publicitárias: Direitos Humanos / Tráfico de Seres
Humanos / Direitos da Criança / Adopção de Crianças / Luta contra o Racismo e
Discriminação”
A imagem prevalece sobre mil palavras. A imagem transmite instantaneamente informação, ideias e sentimentos, bons ou maus. A
imagem possui uma linguagem universal. A imagem chega ao Mundo.
Em pleno século XXI, continua-se a assistir a diversas atrocidades contras os direitos humanos que tomam as mais variadas formas,
tais como o tráfico de seres humanos, o racismo, a discriminação, entre outras. Somente a Somália e os EUA não ratificaram a
Convenção dos Direitos da Criança mas, ainda assim, isso não é sinal de protecção dos direitos da criança de uma forma quase
universal. Não são poucos os países que ainda não possuem um regime jurídico de protecção à infância.
A criança enquanto titular de direitos e deveres é um conceito ainda longe da realidade. A criança possui personalidade jurídica
desde o momento do nascimento mas, devido à sua vulnerabilidade, continua a ser, em muitos países, explorada, usada e
sacrificada em prol de interesses políticos e económicos.
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PROJECTO 8 - “Curso de Preparação para o Voluntariado Internacional - Sonho e
Utopia”
A formação para o voluntariado internacional permite aos possíveis voluntários compreender melhor o significado do voluntariado
(internacional) como resposta às necessidades de determinada sociedade, à cooperação e formas de o realizar; munirem-se de
informações essenciais sobre a realidade de cada país em particular; sensibilizarem-se sobre os desafios de uma missão humanitária,
adquirindo consciência dos seus limites e apreender conceitos como aculturação, respeito e tolerância pelo processo cultural
distinto com que se confrontam, mesmo que isso, aparentemente, seja um obstáculo ao desenvolvimento.
A formação é imprescindível ao grupo enquanto “organismo único” com vista a uma intervenção humanitária com sucesso.
Firmeza, confiança, determinação e convicção nos seus propósitos serão fundamentais para uma entrega a um projecto que poderá
ser de curta, média ou longa duração, esperando-se sempre um resultado de continuidade no trabalho levado a cabo, deixando
alicerces para a implementação de infra estruturas na sociedade.
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PROJECTO 9 – Edição do livro “O Voluntariado Internacional”
PERTINÊNCIA DO PROJECTO
O voluntariado internacional através dos afectos de quem o viveu.
O voluntariado internacional como fonte de semente de desenvolvimento num mundo sempre em construção e evolução.
Este livro pretende dar a conhecer ao mundo a experiência do voluntariado internacional, pretende divulgar culturas e formas de
organização de certas sociedades e levar à reflexão sobre qual o mundo que queremos e de que forma o voluntariado internacional
poderá servir para alcançar esse estádio de desenvolvimento que se deseja a todos os povos.
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