1. Introdução ao Campus Virtual
1.1.
Introdução
Este tutorial tem a finalidade de guiar o aluno, dando orientações necessárias para
o acesso, navegação e utilização das ferramentas principais.
Um ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA) é um sistema para
gerenciar o curso a distância na WEB. É por meio desse ambiente que o professor on-line
apresenta os conteúdos, propõe as atividades, acompanha a participação e interesse dos
alunos nos cursos, recebe e avalia os seus trabalhos. Por sua vez, os alunos esclarecem
junto a ele suas dúvidas, solicitam sua atenção, demonstram suas dificuldades e avanços.
É também nesse ambiente que se estabelece a comunicação entre os alunos da turma, a
troca de informações e experiências, concretizando assim, a aprendizagem cooperativa
que é a grande vantagem dessa modalidade de educação.
Os recursos que o ambiente coloca a disposição são inúmeros. Para cada curso, os
projetistas pedagógicos selecionam aqueles que melhor atende às finalidades do curso.
Desta forma este manual tem a finalidade de apresentar os recursos que foram
selecionados para este curso e, também, o modo de navegar pelas telas do ambiente. O
ambiente está disponível pela internet, ficando seus conteúdos, inclusive este tutorial,
disponíveis 24 horas para acesso.
1.2.
O Moodle
O Moodle – Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment – é um
sistema de software livre voltado a promoção e administração de atividades de ensino à
distância, por meio da criação de comunidades e ambientes virtuais on-line, através da
internet.
Sua
principal
função
visa
a
facilitar
a
comunicação
entre
alunos
e
tutores/professores, bem como promover o apoio pedagógico e de conteúdos. Além disso,
é possível também utilizar-se de ferramentas de avaliação. Tudo isto de forma bastante
clara, amigável, de fácil acesso e gratuitamente.
Muitas instituições de ensino, preocupadas em se adaptar com as novas relações e
tecnologias de ensino vêm se moldando e adotando o Moodle como ferramenta de apoio
as suas atividades educacionais.
1.3.
Acessando o Ambiente Virtual de Aprendizagem
O Moodle que utilizaremos neste curso será administrado pelo moodle da
Universidade Federal de Alagoas. Para acessá-lo entre no endereço de eletrônico abaixo:
http://www.moodleufal.com.br
Ao entrar na Página Inicial, no quadro Acesso insira seu login e senha nos campos
indicados e clique no botão Acesso.
Se o seu acesso for bem sucedido, você verá uma mensagem no canto superior
direito da tela informando o nome da pessoa que fez o acesso.
Se o seu acesso não for bem sucedido, o Moodle mostrará a você uma janela com
uma mensagem de erro, na qual você poderá tentar o acesso novamente. Caso você
tenha esquecido seus dados de acesso, você poderá recuperá-los.
Veja abaixo como proceder caso tenha esquecido ou perdido a senha. Aparecerá
esta tela informando que o acesso não foi concretizado.
Clique no botão, “Sim, preciso de ajuda para acessar” para que possa solicitar
uma nova senha de acesso.
Nesta tela informe seus dados, se estiverem de acordo com os dados cadastrados
no ambiente será enviada uma nova senha. Caso não receba entre em contato com o
suporte do moodle ufal.
1.4.
Acessando o curso
Após o acesso você deverá visualizar o seu curso no ambiente. No quadro Meus
Cursos (lado direito da tela), acesse o curso: Aperfeiçoamento em Gestão de Recursos
Hídricos.
2. O ambiente virtual
Esta é uma visão geral do ambiente, vamos conhecer os recursos que dispomos.
2.1.
Conhecendo as ferramentas.
Observe que, a exemplo da tela principal do moodle UFAL, esta tela é formada por
blocos. Os blocos têm funções específicas e estão agrupados em três colunas: esquerda,
meio e direita. A seguir, vamos examinar mais cada uma das funcionalidades destes
blocos. Iniciaremos pela coluna do meio, que apresenta a programação do curso.
A coluna “Programação” é dividida em módulos temáticos em que são
disponibilizados todos os conteúdos relativos à execução do curso. Aqui estão disponíveis
os fóruns de apresentação, fóruns de discussões, informações sobre objetivos e todos os
conteúdos didáticos e atividades que dele fazem parte.
BARRA DE NAVEGAÇÃO. Uma barra que memoriza as páginas acessadas pelo
usuário em sua seqüência cronológica, facilitando a navegação no ambiente.
Na coluna da esquerda temos os blocos:
O
link
PARTICIPANTES
dá
acesso
a
informações sobre os alunos que estão
matriculados no curso.
Os links do bloco ATIVIDADES permitem ao
aluno acessar as atividades programadas
para o curso. Clique em FÓRUNS, por
exemplo, para ver a lista de fóruns em
realização.
O bloco BUSCAR NOS FÓRUNS permite
encontrar discussões feitas nos fóruns a
partir de uma palavra chave.
Os
links
do
bloco
ADMINISTRAÇÃO
permitem, ao aluno, o acesso às suas
informações pessoais. Por exemplo, o link
NOTAS lista todas as atividades que o aluno
concluiu e as notas que o professor atribuiu
a elas.
Você pode ocultar os blocos que não deseja
ver como está feito em MEUS CURSOS
O Bloco USUÁRIOS ONLINE mostra quem
do curso está online nos últimos 5 minutos,
como podemos ver neste exemplo, existe 4
pessoas
O bloco ÚLTIMAS NOTÍCIAS lista as últimas
5 mensagens enviadas para o FÓRUM BOAS
VINDAS da coluna PROGRAMAÇÃO DE
CURSO, neste momento está oculto, pois eu
como usuário optei por não mostrar.
O bloco CALENDÁRIO destaca as datas em
que estão agendadas as atividades e
eventos do curso. As datas em que há
evento marcado são apresentadas em cores
de acordo com a legenda em sua parte
inferior. Esta ferramenta pode ser usada
tanto por tutores quanto por alunos, que
podem
agenda,
usar
o
Calendário
anotando
seus
como
uma
compromissos
acadêmicos ou pessoais. Cada aluno tem
acesso aos seus compromissos particulares.
Já os eventos da turma serão vistos por
todos. Fique atento quando for criar um
evento de turma para não chocar com o
horário de outros eventos já agendados.
O bloco ATIVIDADE RECENTE é um status
de cada coisa que está acontecendo no
curso.
O bloco MENSAGEM mostra se você possui
alguma mensagem pendente, ou seja, se
alguém te envio uma mensagem e você
ainda não a leu.
Agora que já conhecemos a página principal, vamos pôr a mão na massa. Vamos
aprender a deixar ativo apenas o módulo de nosso interesse, acessar o conteúdo das
aulas e navegar entre as diversas páginas de conteúdo do curso.
Para isso clique na pequena caixa azul que está localizada no canto superior direito
de cada módulo, desta forma você pode visualizar apenas o módulo de seu interesse,
ocultando os demais. Para aparecer novamente basta clicar novamente na mesma caixa.
3. Atividades
Link Internet
Os links dão acesso a conteúdos externos ao ambiente. Por exemplo, o conteúdo
da disciplina em pdf, ou mesmo o acesso a uma página que o professor achou
interessante.
Fórum
O Fórum é o quadro de mensagens virtual onde notícias, perguntas e respostas
podem ser enviadas. As contribuições de todos podem ser lidas e comentadas por
qualquer outro participante. Os fóruns dentro dos módulos são para discussão apenas dos
assuntos tratados naquele módulo. Todos os inscritos em um fórum recebem uma
mensagem de e-mail sempre que alguém enviar uma contribuição.
Bate-Papo
A atividade bate-papo permite que o aluno entre em uma sala a participe de
discussões instantâneas. O funcionamento é similar a outras ferramentas de uso geral
como MSN, skype, gtalk.
Diário
Espaço privado ao aluno que permite feedback do professor. Esta atividade é útil
para motivar o aluno a fazer reflexões individuais sobre os tópicos do curso e seu próprio
desenvolvimento.
Tarefa
Contém instruções para uma atividade escrita que deve ser enviada para seu tutor.
Redações, projetos e relatórios são exemplos de Tarefas.
Questionário
Apresenta perguntas ao aluno em formato de questionário. As perguntas podem
ser
dos
tipos:
múltipla
escolha,
verdadeiro/Falso,
correspondência
de
colunas,
preenchimento de espaços e de resposta breve. Neste curso será usado como aprendizado
e também para aplicação dos exames ao final das disciplinas.
Glossário
Atividade que permite que os alunos criem uma lista de palavras, com seus
significados e palavras-chave. Uma palavra cadastrada no glossário fica realçada nas
demais atividades do curso e apresenta um link que, ao ser clicado, abre uma nova janela
contendo seu significado. Só é necessário entrar no glossário se for preciso acrescentar
palavras ou consultar todas as palavras já cadastradas.
Pesquisa de Opinião
Esta atividade consiste em responder uma enquete. O tutor prepara uma pergunta
com opções de respostas com o objetivo de saber a opinião dos alunos sobre algum tema.
Um exemplo seria uma enquete para saber o melhor horário para um bate-papo.
Wiki
Permite que vários participantes trabalhem juntos na criação de um texto. Os
participantes podem acrescentar e modificar, à vontade, o conteúdo de um texto inicial,
sem necessidade de validação destas alterações. O nome wiki tem origem nas ilhas
havaianas e significa super rápido, devido à velocidade com que o texto final é criado. As
versões intermediárias do texto são mantidas e podem ser recuperadas a qualquer tempo.
4. Recursos
4.1.
Modificar Perfil
Confira as animações que estão disponíveis em "Conhecendo o Campus Virtual"
O Perfil é um recurso muito importante num curso a distância. Ele é útil para que
os participantes possam se conhecer através das informações disponibilizadas por cada
um deles.
Você
será
redirecionado
para
uma
nova
tela
na
qual
você
poderá
adicionar/modificar algumas informações sobre você e alguns detalhes do seu cadastro no
Moodle.
Como os momentos presenciais, onde, normalmente, se dá a interação entre os
participantes, são poucos num curso a distância, é fundamental que cada participante
atualize seu perfil pessoal, possibilitando, assim, que todos se conheçam melhor.
Você também pode visualizar todas as mensagens que postou em fóruns dentro
do curso. Para isso, ainda no painel de Perfil, clique na aba “Mensagens do Fórum”
Neste item, você pode visualizar todas as mensagens que enviou para fóruns
durante todo o curso. Se por acaso quiser ir direto para o fórum de alguma das
mensagens, clique no link “Veja esta mensagem em seu contexto”. Você cairá direto no
fórum onde e poderá acompanhar as mensagens de seus colegas de classe no fórum.