WEB 2.0
COLABORAÇÃO E
INTERAÇÃO
Prof. Sérgio Paulo Vianna Cintra
Informática Aplicada
Fasf 2012
Heráclito de Éfeso
Heráclito de Éfeso (datas aproximadas: 540 a.C. - 470
a.C. em Éfeso, na Jônia) foi um filósofo pré-socrático,
recebeu o cognome de "pai da dialética". Problematiza
a questão do devir (mudança). Recebeu a alcunha de
"Obscuro", pois desprezava a plebe, recusou-se a
participar da política (que era essencial aos gregos), e
tinha também desprezo pelos poetas, filósofos e pela
religião. Sua alcunha derivou-se principalmente devido
ao livro (Sobre a Natureza) que escreveu com um
estilo obscuro, próximo a sentenças oraculares.
"A Única constante é a mudança"
Revolução digital
•
Internet é a maior e
mais importante
transformação na
comunicação dos
últimos 200 anos
É o primeiro meio de comunicação da
história que possibilita a comunicação
de muitos para muitos, em escala
global.
A web muda, definitivamente, a forma
como nós, seres humanos, nos
comunicamos.
influencia e transforma todas as esferas
da atividade humana: os
comportamentos, a cultura, a economia,
a política...
E, claro, também os governos e as suas
relações com a sociedade e os
cidadãos.
Conceitos
O termo Web 2.0 refere-se a mudança para uma
Internet como plataforma e um entendimento
das regras para obter sucesso nesta nova
plataforma.
Segundo Tim O'Reilly, um dos criadores do
termo Web 2.0, a regra mais importante seria
desenvolver aplicativos que aproveitem os
efeitos da rede para se tornarem melhores
quanto mais são usados pelas pessoas,
aproveitando a inteligência coletiva.
Web de hoje (2.0)




Participação coletiva
Qualquer um pode publicar conteúdos
Muitos sites permitem comentários,
participação, personalização, etc
As pessoas têm mais opções na escolha
de fornecedores de informação
Porquê WEB 2.0?



As páginas web mudaram com o decorrer
dos anos
Interatividade mudou
Podemos ter vantagem usando os
princípios da WEB 2.0 em projetos de
web sites
O que mudou?
WEB 1.0
WEB 2.0
OFoto
Flickr
MP3.com
Napster
Britannica online
Wikipedia
Sites pessoais
Blogs
Publicar
Participar
Sistemas fechados
Wikis
Taxonomia (diretório)
Folksonomia (tagging)
Taxonomia - (do grego τασσεῖν ou tassein = "para classificar" e νόμος ou nomos
= lei A folksonomia é uma maneira de indexar informações. Esta expressão foi
cunhada por Thomas Vander Wal. É uma analogia à taxonomia, mas inclui o
prefixo folks, palavra da língua inglesa que significa pessoas.
Inteligência coletiva
•
Em 1996, a web (1.0) era
predominantemente um ambiente de
leitura. Só uma pequena fração do
conteúdo era criada pelo usuário;
Dez anos depois, duas grandes
mudanças:
a expansão da web, que chegou, já em
2006, a 1 bilhão de internautas (são 1
bilhão e 200 milhões hoje e serão 2
bilhões em 2010)
•
presença cada vez maior do
conteúdo gerado pelo usuário, que
criou uma rede de nova qualidade,
onde cada internauta é, ao mesmo
tempo, leitor e editor (web 2.0).
As características da Web 2.0
Democratização
•
O termo web 2.0 se refere a um conjunto de
ferramentas e de novos recursos da internet que
facilitaram imensamente a capacidade do usuário
comum de produzir conteúdo e de compartilhar
esses conteúdos com outros internautas de forma
extremamente ágil.
•
Os blogs, as redes sociais os sites de
compartilhamento, os programas de trocas de
arquivos,, todos esses novos modelos de
utilização da rede, constituem a mídia social.
•
A característica comum de toda a mídia social,
de toda a web 2.0, é que o internauta, o
consumidor, o cidadão comum, ganhou voz e
ganhou poder.
Características Web 2.0
Usuário x autor. Usuário deixa de ser
recipiente e passa a ser autor.
Local x remoto. Fronteiras entre
processamento/armazenamento local e
remoto de dados deixam de existir
Privado x público. O privado torna-se
cada vez mais público
(Michael Kerres)
Implicações da Web 2.0
• Software. Aplicativos não são produtos, mas
serviço (“versão beta permanente”, “quanto mais
usuários, melhor o serviço”).
• Dados. São disponibilizados e podem ser
reutilizados
• Conteúdos. Criados e mantidos por usuários
individuais e comunidades (matéria-prima para
remixagem, taxonomia x folksonomia).
• Software social. Interação, feedback e trabalho
em rede.
Tendências e possibilidades
para a EaD
Blogs: Espaço para debate, construção de
conhecimentos e criação de redes sociais.






Anotações de aula,
produção de textos,
apresentação e discussão
de projetos,
divulgação e cobertura de
eventos,
análise de obras literárias,
reflexão sobre temas
específicos.
Wiki: criação e edição conjunta de
conteúdos.
Desenvolvimento da reflexão e da autonomia,
Trabalho cooperativo e desenvolvimento de redes
sociais.
Aplicações:

Elaboração conjunta de textos,

documentação e realização de
trabalhos e projetos,

relatórios,

preparação de materiais
didáticos.
Podcast: Programa personalizado de
rádio
Possibilidade de download e uso em mp3-player
Aplicações:
 Docente: disponibilizar
partes de aula, explicações
teóricas, comentários,
mensagens.
 Estudante: criação de
forma individual ou
conjunta
O predomínio do Moodle
IModular Object-Oriented Dynamic Learning
Environment - Moodle é um software livre,
de apoio à aprendizagem, executado num
ambiente virtual. A expressão designa
ainda o Learning Management System
(Sistema de gestão da aprendizagem) em
O predomínio do Moodle





Interface agradável e intuitiva.
Fácil adição e edição de recursos
Comunidade de desenvolvedores
Comunidade de usuários e tradutores
“Quanto mais usuários, melhor o
Ambiente Pessoal de Aprendizagem
(Personal Learning Environment - PLE)





Importância do indivíduo na organização do
aprendizado.
Aprendizado acontece em diferentes contextos
e situações
Aprendizado não é proporcionado por um único
provedor.
PLE é um conceito, e não um sistema: aluno
configura seu próprio ambiente de estudo.
Problemas: conhecimento e configurações,
questões curriculares
Desktop Web
www.glidedigital.com
Desktop Web
g.ho.st
Desktop Web
www.eyeos.org
Desktop Web
www.ajaxwindows.com
Office Web
google docs
Office Web
Microsoft live
Office Web
ThinkFree
Office Web
Informações INFO – On line
Qual o futuro da WEB?
A Web 3.0 propõe-se a ser, num período de cinco a
dez anos, a terceira geração da internet.
A primeira, Web 1.0, foi a implantação e
popularização da rede em si; a Web 2.0 é a que o
mundo vive hoje, centrada nos mecanismos de
busca como Google e nos sites de colaboração do
internauta, como Wikipédia, YouTube e os sites de
relacionamento social, como o Orkut.
A Web 3.0 pretende ser a organização e o uso de
maneira mais inteligente de todo o conhecimento já
disponível na Internet. (Fonte: wikipédia)
Reflexões
Qual será o novo espaço para
organização de fontes de informações?
Quais as habilidades, competências e
atitudes do profissional da informação
perante as tecnologias da Web 2.0?