INFORMAÇÃO — PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA
abril de 2015
Prova 07 | 2015
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2.º Ciclo do Ensino Básico (Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho)
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O presente documento divulga informação relativa à prova final do 2.º Ciclo da disciplina de
Educação Tecnológica, a realizar em 2015, nomeadamente:

Objeto de avaliação

Caracterização da prova

Critérios gerais de classificação

Material

Duração
1. OBJETO DE AVALIAÇÃO
A prova tem por referência o Programa e as Metas Curriculares de Educação Tecnológica do Ensino
Básico em vigor no corrente ano letivo, nomeadamente no que respeita ao 2.º ciclo.
2. CARACTERIZAÇÃO DA PROVA

A prova é composta por duas partes, escrita e prática.

A prova apresenta 2 grupos de itens.

No Grupo I, avalia-se a aprendizagem dos conteúdos: Fontes de energia; Matérias-primas
e materiais; Tecnologia e objeto técnico e é realizada no enunciado.

No Grupo II, avalia-se a aprendizagem dos conteúdos: Comunicação tecnológica;
Estruturas; Medições; Processos de utilização, fabrico e construção e é realizada em
folha própria fornecida pela escola – modelo do MEC.

A sequência dos itens pode não corresponder à sequência dos domínios do programa ou
à sequência dos seus conteúdos.

Os itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que um dos
domínios do programa.

A prova é cotada para 100 pontos.

A valorização dos temas/domínios da prova apresenta-se no Quadro 1.

A estrutura da prova sintetiza-se no Quadro 1.
Quadro 1 – Valorização dos temas / domínios
Informação – Prova de Equivalência à Frequência
Disciplina: Educação Tecnológica
Grupos
Cotação
(em pontos)
Temas /Domínios
. Transformação de matérias-primas.
. Fontes de energia.
. Propriedades dos materiais.
Formas e estruturas geométricas no envolvimento.
. Instrumentos e métodos de medição.
. Relação: técnicas / materiais.
. Organização formal do espaço.
I
II
50
50
A prova pode incluir os tipos de itens discriminados no Quadro 2.
Quadro 2 – Tipologia, número de itens e cotação
Tipologia de itens
Itens de seleção
. Verdadeiro/Falso
. Escolha múltipla
. Associação/correspondência
Representação / execução
. Executar operações técnicas com
respeito pelas caraterísticas do material.
. Relacionar a estrutura e os elementos
da forma / função.
. Transformar uma forma bidimensional
numa forma tridimensional.
. Utilizar instrumentos e métodos de
medição.
. Valorizar o sentido estético da forma
Número de itens
Cotação por item
(em pontos)
12
50
5
50
3. CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero
pontos.
Grupo I
Itens de seleção

Verdadeiro / falso.
A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção
correta.
São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
- Uma opção incorreta;
- Mais do que uma resposta à mesma questão.

Associação/correspondência
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Informação – Prova de Equivalência à Frequência
Disciplina: Educação Tecnológica
A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção
correta.
São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:

Uma opção incorreta;

Mais do que uma opção.
Não há lugar a classificações intermédias.

Escolha múltipla
A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção
correta.
São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
- A opção incorreta;
- Mais do que uma resposta à mesma questão.
Grupo II
A classificação a atribuir resultará da aplicação de conhecimentos adquiridos pelo aluno sob a forma
de um trabalho prático, de acordo com as indicações apresentadas na prova.
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
A não materialização de algum dos itens pedidos na prova será classificada com zero pontos.
A concretização das tarefas especificadas na prova e executadas com correção técnica será atribuída
a classificação máxima relativa a esse item.
A concretização das tarefas especificadas na prova e executadas de forma incompleta ou com
incorreção técnica será atribuída a cotação proporcional ao nível de execução verificada.
Não há lugar a outro tipo de classificação.
4. MATERIAL
Grupo I
O aluno realiza a prova no enunciado, apenas podendo usar, como material de escrita, caneta ou
esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.
Grupo II
O aluno realiza a prova em folha própria fornecida pela escola – modelo do MEC. Para a realização da
prova, o aluno deve utilizar os instrumentos e utensílios específicos:
- Lápis de grafite nº 2HB;
- Apara-lápis;
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Informação – Prova de Equivalência à Frequência
Disciplina: Educação Tecnológica
- Borracha branca de desenho;
- Régua graduada de 40cm;
- Esquadro 45º;
- Compasso;
- Caixa de lápis de cor 12 unidades;
- Caneta de ponta fina preta;
- Tesoura e cola específica ao trabalho a realizar.
Todo o material necessário à realização de ambos os grupos da prova será facultado pela escola.
Não é permitido o uso de corretor.
As folhas de rascunho não são recolhidas para classificação.
5. DURAÇÃO
A prova tem a duração de 45 minutos + 45 minutos. A prova tem a modalidade escrita e prática.
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