QUALIDADE DE VIDA DE CRIANÇAS QUE PRATICAM NATAÇÃO
Renata Santos de Oliveira, Gustavo Celestino Martins
FEUC – Faculdade Euclides da Cunha – São José do Rio Pardo, São Paulo, Brasil
e-mail:[email protected]
RESUMO:Introdução: A Qualidade de Vida, das crianças e adolescentes, é conceituada como
sendo multidimensional, englobando aspectos como felicidade, capacidade física, estado
emocional, psicológico, saúde, relações familiares e sociais, tendo como fator central a sensação de
bem-estar. A qualidade de vida das mesmas, pode ser melhorada através da prática de atividade
física diariamente, com intensidade moderada e contendo no mínimo vinte minutos. Por atividade
física entende-se como, qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos e que
resulte em consumo de energia, caracterizado-se como as atividades ocupacionais ( trabalho), as
atividades físicas diárias (locomover-se, banhar-se etc.),e as atividades de lazer, incluindo os
exercícios físicos (esporte, dança, etc.). Os exercícios físicos são atividades com finalidades de
manter ou desenvolver um ou mais componentes da aptidão física, sendo eles planejados,
estruturados, sistematizados e com movimentos corporais repetitivos. A natação é um dos
exercícios físicos mais completos, pois trabalha toda a musculatura do corpo durante a atividade, e
oferece muitos benefícios relacionados com a saúde, dentre eles está relacionada a sensação de
tranqüilidade e bem-estar, podendo ser praticada com diferentes objetivos por indivíduos de todas
as idades, sendo conceituada como um ato de flutuar, boiar, sobrenadar, estar imerso em um líquido
ou seja é uma habilidade de manter-se na água e locomover-se por ela,mas sem tocar no fundo.
Objetivo:Analisar a qualidade de vida de crianças de 9 a 12 anos de idade, que praticam natação.
Metodologia:Este estudo foi realizado com 30 crianças de 9 a 12 anos de idade, ambos os sexos,
que praticam natação na academia Atletic Comp, todas de São José do Rio Pardo. A pesquisa foi
realizada na própria academia, onde, todos os pais receberam um termo de consentimento livre e
esclarecido, autorizando a participação de seu filho como voluntário deste estudo, depois de
autorizado os alunos responderam, individualmente, um questionário sobre qualidade de vida,
através do Autoquestionaire Qualité de Vie Enfant Imagé (AUQEI) em sua versão traduzida para a
língua portuguesa, adaptada por Assumpção et al. . Este questionário contém 26 questões em escala
likert, onde o mesmo avalia quatro domínios sendo função,família,lazer e autonomia. Resultados:
Os dados obtidos através da aplicação dos questionários AUQEI, apresentaram as seguintes
características: A média geral das crianças que praticam natação foi de 56 (± 5,20) pontos, sendo
que para uma satisfatória de qualidade de vida, a criança tem que fazer 48 pontos, ou seja, 61% das
respostas. Em relação aos domínios função, família, lazer e autonomia, eles apresentaram um score
de 11,17 função; 12,73 família; 8,47 lazer e 7,10 autonomia. Para dizermos que um domínio tem
qualidade de vida satisfatória, ele tem que apresentar um score mínimo de: função é de 9 pontos,
família é de 9 pontos, lazer é de 5 pontos e autonomia 9 pontos. Isto nos mostra que essas crianças,
que praticam natação, possuem uma qualidade de vida satisfatória em três domínios e
insatisfatório em um domínio apenas. Conclusão: Este estudo nos mostra que possivelmente há
uma grande influência da atividade física na vida das crianças e adolescentes em relação à saúde.
Nesta perspectiva, os profissionais da educação física devem procurar estratégias que motivem cada
vez mais elas, a praticar atividade física diariamente, em busca de saúde e em adquirir uma
qualidade de vida melhor. Com base nos resultados, concluímos que a natação pode ser um ótimo
exercício físico para se adquirir uma boa qualidade de vida para crianças e adolescentes que
praticam essa atividade.
Palavras - chave: Atividade física, natação e qualidade de vida