Ciências Humanas e suas
Tecnologias - Sociologia
Ensino Médio, 2° Ano
Objetivo da Educação
A educação tem como Princípio
transferência cultural de seus
conhecimentos, seu modo de
vida
Através da Educação, os indivíduos adquirem as informações
necessárias para uma vida ativa em sociedade e são preparados para
conviver com os outros de acordo com as normas dos grupos sociais
a que pertencem.
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Genérica.
SOCIOLOGIA, 2º Ano do Ensino Médio
Objetivo da Educação
SOCIOLOGIA, 2º Ano do Ensino Médio
Objetivo da Educação
É por meio da educação
que o ser humano tem
CONSCIÊNCIA
de
si
próprio e da vida que o
cerca.
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domain.
SOCIOLOGIA, 2º Ano do Ensino Médio
Objetivo da Educação
O veículo inicial
responsável pela
transmissão da
educação é a
FAMÍLIA.
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SOCIOLOGIA, 2º Ano do Ensino Médio
Objetivo da Educação
Logo depois vem a
interação da
SOCIEDADE, que é
de fundamental
importância para a
agregação de
valores e crenças.
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Objetivo da Educação
• Os objetivos da educação são:
Adaptação dos
indivíduos à
sociedade.
Transmissão da cultura.
Desenvolvimento de
suas potencialidades.
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Objetivo da Educação
É por meio da educação que ocorre o desenvolvimento da
personalidade e da própria sociedade.
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Objetivo da Educação
O processo educativo
Formal
Informal
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Objetivo da Educação
Educação informal: é a
que ocorre na vida diária
por intermédio dos
contatos primários.
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Seaman Alexandra Arroyo / domínio público.
Educação formal: é a
transmissão de
determinados legados
culturais, isto é, de certos
conhecimentos, técnicas
ou modos de vida.
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Objetivo da Educação
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Objetivo da Educação
Educação e Internet
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Mesma Licença 2.5 Genérica.
Com a incorporação dos recursos quase ilimitados da internet
ao ensino, a educação está se modificando.
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Objetivo da Educação
Nesse sentido, a tecnologia pode ser entendida como uma das
linguagens que o homem utiliza na construção social para
transformar as relações socioeconômicas e culturais, além do
próprio acúmulo e transmissão do conhecimento, denotando as
características típicas de uma civilização.
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Objetivo da Educação
Segundo Marx:
“A tecnologia revela o modo de
proceder do homem com a
natureza, o processo imediato de
produção da sua vida material e
assim elucida as condições de
sua vida social e as concepções
mentais que dela decorrem. ”
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Objetivo da Educação
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Vantagens da internet
Rápidas
Aprendizagem pesquisas em
bibliotecas.
a distância.
Troca de
informações.
Assistir às
aulas de
professores.
Visitar
museus, sem
sair de casa.
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Objetivo da Educação
A internet coloca à disposição de alunos e professores um
volume de informações nunca antes imaginado.
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A Escola
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Objetivo da Educação
A escola emprega vários meios para atingir os objetivos educacionais.
Local e instalações
apropriadas.
Currículos e programas
planejados para cada etapa da
educação.
Proposta pedagógica clara e
baseada em princípios
filosóficos definidos.
Métodos e materiais didáticos
apropriados à transmissão das
várias disciplinas, incluindo
laboratórios de ciências e
informática.
Professores especializados.
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Objetivo da Educação
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Termos da Mesma Licença 3.0 Unported.
As concepções sobre a educação fazem parte dos caminhos tomados
pela humanidade em sua incansável procura de cultura e conhecimento.
SOCIOLOGIA, 2º Ano do Ensino Médio
Objetivo da Educação
A concepção
tradicionalista
que o aluno era tratado, como um agente
passivo no processo pedagógico.
Partia-se do princípio segundo o qual a memorização, os exercícios
contínuos e a repetição constituíam o melhor método de aprendizagem.
Construtivismo
a ideia de que nada, a rigor, está pronto,
acabado, e de que, especificamente, o
conhecimento não é dado, em nenhuma
instância, como algo terminado.
Ele se constitui pela interação do indivíduo com o meio físico e social, com o
simbolismo humano, com o mundo das relações sociais. (Becker, 1993. p.88)
http://www.scielo.br/pdf/cp/n107/n107a08.pdf
Segundo Durkheim, “(...) cada
sociedade, considera num
momento determinado do seu
desenvolvimento, tem um sistema
de educação que se impõe aos
indivíduos como uma força
geralmente irresistível.”
Imagem: desconhecido / domínio público.
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Objetivo da Educação
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Objetivo da Educação
Com os trabalhos do filósofo, psicólogo e pedagogo Jean Piaget, houve
uma grande mudança na forma de se conceber o ensino/aprendizagem e
a relação entre professor e aluno.
Piaget desenvolveu uma
concepção pedagógica na qual a
criança deixava de ser vista como
um ser passivo, passando a
ocupar posição central no
processo educativo.
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SOCIOLOGIA, 2º Ano do Ensino Médio
Objetivo da Educação
Com base na concepção de Piaget, a psicóloga Emilia Ferrero
desenvolveu uma nova filosofia de ensino: a concepção
construtivista.
Segundo Emilia Ferrero, “a
aprendizagem deve estar
diretamente ligada às coisas
significativas para a criança, à
sua realidade.”
Para saber mais:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Emilia_Ferreiro
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Objetivo da Educação
Para Freire, o objetivo maior da
educação é conscientizar o aluno.
Isso significa, em relação às
parcelas desfavorecidas da
sociedade, levá-las a entender sua
situação de oprimidas e agir em
favor da própria libertação.
http://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/mentoreducacao-consciencia-423220.shtml
Imagem: Slobodan Dimitrov / Creative Commons AtribuiçãoPartilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported.
Paulo Freire defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a
"ler o mundo" para poder transformá-lo.
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Objetivo da Educação
A educação é
uma estrutura mais ou menos
permanente que reúne normas
e procedimentos padronizados.
A escola é vista como
o local onde acontecem as
práticas sociais e a formação de
grupos sociais.
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Objetivo da Educação
Educadores e educandos
Educadores
Orientadores
pedagógicos
Educandos
Diretor
Alunos
Professores
Imagem: André Koehne / GNU Free Documentation License.
Imagem: André Koehne / GNU Free Documentation License.
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Objetivo da Educação
“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si
mesmo, os homens se educam entre si,
mediatizados pelo mundo.”
Paulo Freire
SOCIOLOGIA, 2º Ano do Ensino Médio
Objetivo da Educação
Referência Bibliográfica
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido, 17ª. ed. Rio de Janeiro,
Paz e Terra,1987. Disponível < http://www.itcp.unicamp.br/drupal/
files/PedagogiadoOprimido-P[1].Freire.pdf > acesso 12/07/2012.
LEÃO. Denise Maria Maciel. Paradigmas Contemporâneos de
Educação: Escola Tradicionale Escola Construtivista. Programa
de Pos-Graduação em Educação Brasileira - FACED – UFC.
Disponível < http://www.scielo.br/pdf/cp/n107/n107a08.pdf > acesso
em 12/07/2012.
OLIVEIRA, Pérsio Santos. Introdução à Sociologia: Série Brasil.
25º ed. São Paulo: Editora Ática. 2007. Ensino Médio / Volume único
TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. 2 ed. –
São Paulo: Saraiva, 2010.
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081_Yeoman_1st_Class_Nakia_Habson,_a_voluntee
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AgnosticPreachersKid / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Crowds_on 28/08/2012
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Janzak / GNU Free Documentation License. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Montessori 28/08/2012
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_assigned_to_the_amphibious_command_ship_USS
_Blue_Ridge_(LCC_19),_helps_a_child_fix_his_bicycl
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Leslie McBride / United States public
domian.
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Genérica.
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Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma
Licença 3.0 Unported.
24a André Koehne / GNU Free Documentation
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