UFPE / CAC / DCI
Curso de Biblioteconomia
Fundamentos de Biblioteconomia e Ciência da Informação
Armazenamento e transmissão de
informação da sociedade
Capítulo 3 de “O contexto dinâmico da informação de McGarry”
Prof.: Fábio Mascarenhas e Silva
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1

Todos vivemos em algum tipo de cultura;

cultura inclui crenças, habilidades, artes, moral, costumes e
qualquer outra aptidão física ou intelectual adquirida pelos
humanos como membros da sociedade;
2

as experiências (não apenas no campo
científico) foram e são transmitidas através
do tempo;

tal transmissão já se realizou de várias
maneiras, McGarry fala da tradição oral, o
alfabeto, a tipografia e a era eletrônica.
3
A tradição oral

Está restrita ao tempo (a fala é ouvida no tempo exato
da emissão por parte do falante) e espaço (quem ouve
precisa estar próximo de quem fala);

o orador na tradição oral precisa ter boa memória (não
terá o auxílio de anotações) e prender a atenção do
público encadeando as idéias mentalmente;

para facilitar sua exposição fazia o uso de:
um discurso em forma poética ou rítmica
utilizava redundâncias na comunicação
-
4
5
Curiosidades



Calcula-se que atualmente temos no mundo 4.000 línguas faladas e
apenas 7% delas são escritas;
A cada 15 dias, em média, uma das 6,5 mil línguas faladas na Terra
desaparece com a morte de seus últimos expoentes. , 89% das 154
línguas tribais remanescentes nos EUA estão sob perigo iminente de
extinção, sendo que mais de metade delas só é dominada por pessoas
já bastante idosas.
para melhorar a capacidade de memorização os oradores gregos eram
encorajados a construir “palácios da memória”, enormes prédios
imaginários nas suas mentes. O termo Tópico (vou estudar este tópico
do livro) origina-se de TOPOS = Lugar.
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Escrita alfabética

O alfabeto mais antigo é o semita setentrional (1700
aC) na Palestina e Síria;

o alfabeto resulta de uma evolução
pictográfica: representação de objetos, ações ou idéias
através de imagens
ideográfica: uma atividade, objeto ou idéia
representada por um único signo
silábica: signos que representam grupos de letras
-
-
7
8
Escrita alfabética

Importância da escrita
-
Até o século XV foi a tecnologia de comunicação mais
importante;
permitiu o registro de acordos;
tornou possível a consciência histórica contínua;
criação do estudo sistemático e da burocracia;
maior precisão do tempo (datas) que passou a não se
basear somente em estações do ano, festas, ritos
religiosos, etc.
-
9
A fase de Gutenberg

-
Desenvolveu os tipos metálicos móveis em 1450;
permitiu fazer cópias de originais;
a idéia de impressão iniciou-se na China (o livro impresso
mais antigo foi uma versão chinesa do sutra Diamante em
868 dC).
10
A fase de Gutenberg
Primeira impressão
da Bíblia, 1455
11
A fase de Gutenberg
Pq. O livro surgiu em 1452?
- Expansão com outras culturas; o aumento
das cidades e populações; surgimento das
universidades;
- geralmente o professor era o único a ter
o livro. Por isto o termo LECTURE (aula
expositiva) em inglês...
12
A fase de Gutenberg

Apenas meio século após o surgimento do primeiro livro
impresso havia centenas de tipografias espalhadas pela
Europa;

até a época de Gutenberg havia 30.000 manuscritos, um
século e meio após 1.250.000 títulos;

Martinho Lutero contribuiu imprimindo textos contrários a
Igreja católica em língua alemã (e não apenas em Latim)
13
A imprensa e o conhecimento registrado

O crescimento da imprensa valeu-se principalmente da oferta de obras
que fossem além dos textos teológicos como os de Galileu e Kepler e
outros filósofos;

Aldo Manuzio contribuiu para a praticidade do livro (tivemos os rolos de
papiro, de pergaminho, os códices, etc)
14
Os contextos dinâmicos do alfabetismo

a alfabetização para os camponeses
pouco representava, havia desinteresse;

com a revolução industrial as incertezas
ameaçam a os empregos, uma melhor
qualificação aumentaria as chances de
emprego.
15
A era eletrônica

-

Explica a origem dos termos
Cálculo = calculus = pedra = seixos
usados para calcular
Digital = Digitus = Dedo em latim
Os computadores eram utilizados
inicialmente para fins militares, depois
seguiram outros rumos..
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Crescimento populacional mundial
7.000.000
6.000.000
População Mundial (em bilhões)
5.000.000
4.000.000
3.000.000
2.000.000
1.000.000
0
1
1000
1500
1800
1900
2000
17
Até 1452 o acervo mundial era de 30.000 manuscritos. 150
anos após estima-se que existiam 1.250.000 títulos.
No final do século XX

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
700.000 livros novos por ano
100.000 a 300.000 revistas científicas existentes
10.000.000 de novos artigos publicados por ano
1.000.000 de patentes requeridas
8.000 bancos de dados disponíveis na Internet
Nos próximos 15 anos teremos mais publicações do que nos últimos 2500 anos
Número de cientistas duplica a cada 13 anos
Como será no final do século XXI?
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“HOW MUCH INFORMATION 2003” SIMS Berkeley
• Em 2002 foram produzidos 5 exabytes de nova
informação
= 500.000 mil Bibliotecas do Congresso Americano
1 LC = 129 milhões de documentos).
• 92% está armazenado em mídia magnética (grande
parte em HD’s)
• Os EUA respondem por 40% desta produção
• Estima-se que a quantidade de nova informação
produzida nos três últimos anos tenha duplicado.
19
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Entregar dia 24/03/2008):
Resenha do Capítulo 3 de:
MCGARRY, Kevin. O contexto dinâmico da informação: uma análise introdutória.
Brasília: Briquet de Lemos, 1999.
Capítulo 3 - Armazenamento e transmissão de informação da sociedade.
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