COORDENAÇÃO
Coordenadora do Curso - Bárbara Maria Barbosa Silva – [email protected]
Coordenadora da Ênfase em Gestão – Julia Gonçalves – julia.gonç[email protected]
Coordenadora da Ênfase em Jurídica – Mirela Massia Sanfelice –
[email protected]
Coordenadora da Ênfase em Saúde – Roseclér Machado Gabardo –
[email protected]
EMENTA
1.1 Objetivo Geral
O Curso de Psicologia da FISMA objetiva formar profissionais que
dominem conhecimentos referentes ao seu campo de atuação, capacitados a
utilizar os diferenciados métodos e recursos nos procedimentos de análise,
avaliação e prevenção, relacionados aos processos psicológicos e psicossociais,
visando a promoção de saúde e a qualidade de vida, desenvolvendo as
competências relacionadas às ênfases oferecidas.
1.2 Objetivos Específicos
Ao término do curso, o psicólogo formado pela FISMA estará apto a:

Atuar como profissional da área da saúde, respeitando os aspectos
físicos, psíquicos e sociais como indispensáveis ao bem-estar do sujeito;

Identificar e analisar necessidades de natureza psicológica, diagnosticar,
planejar
e
agir
de
forma
coerente
com
referenciais
teóricos
e
características da população-alvo;

Analisar
o
campo
contemporâneos;
de
atuação
profissional
e
seus
desafios

Identificar, definir e formular questões de investigação científica no
campo da Psicologia, vinculando-as a decisões metodológicas quanto à
escolha, coleta, e análise de dados em projetos de pesquisa;

Atuar em conjunto com outras áreas, articulando os conhecimentos de
modo a contribuir com o desenvolvimento teórico e prático da Psicologia
enquanto ciência;

Realizar diagnóstico e avaliação de processos psicológicos de indivíduos;

Coordenar e manejar processos grupais, considerando as diferenças
individuais e sócio-culturais dos seus membros;

Relacionar-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de
vínculos interpessoais requeridos na sua atuação profissional;

Atuar profissionalmente, em diferentes níveis de ação, de caráter
preventivo ou terapêutico, considerando as características das situações
e dos problemas específicos com os quais se depara;

Realizar orientação, aconselhamento psicológico e psicoterapia;

Elaborar
relatos
científicos,
pareceres
técnicos,
laudos
e
outras
comunicações profissionais, inclusive materiais de divulgação;

Atuar inter, multi e transprofissionalmente, sempre que a compreensão
dos processos e fenômenos envolvidos assim o recomendar;

Apresentar trabalhos e discutir idéias em público;

Saber buscar e usar o conhecimento científico necessário à atuação
profissional, assim como gerar conhecimento a partir da prática
realizada.

Escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta de dados em
Psicologia, tendo em vista a sua pertinência;

Avaliar fenômenos humanos de ordem cognitiva, comportamental e
afetiva, em diferentes contextos, tais como área organizacional, da
saúde e jurídica;
3.2.1 Ênfase em Psicologia da Saúde

Analisar e intervir, a partir da psicologia da saúde, no campo social com
o propósito de desenvolver e qualificar os serviços das instituições de
saúde pública e privada;

Atuar, a partir da psicologia, no campo da saúde pública, desenvolvendo
conceitos e práticas junto à população;

Atuar como profissional da saúde na elaboração e desenvolvimento de
políticas públicas;

Realizar ações e serviços voltados à promoção da saúde da população;

Conhecer as demandas e contribuir para a expansão de serviço de
atenção básica;

Atuar em programas governamentais de saúde pública;
3.2.2 Ênfase em Psicologia e Processos de Gestão

Planejar e executar ações que auxiliem a gestão organizacional;

Realizar diagnóstico e avaliação de fenômenos psicológicos em grupos
nas organizações e nas instituições;

Desenvolver técnicas e procedimentos para intervenção nos processos
de gestão;

Contribuir com a gestão de pessoas das empresas e instituições a partir
da psicologia organizacional e do trabalho;

Contribuir com o desenvolvimento sustentável das instituições e
empresas implementando processos de gestão que contribuam com a
qualidade de vida e a saúde do trabalhador;

Atuar na construção de estratégias para o desenvolvimento de carreira;

Planejar
e
realizar
processos
de
recrutamento
e
seleção
nas
organizações;
3.2.3 Ênfase em Psicologia Jurídica

Atuar como agente de transformação social a partir da psicologia
Jurídica;

Avaliar e emitir opiniões teoricamente embasadas na área da Psicologia
Jurídica, subsidiando decisões judiciais;

Realizar avaliação e psicodiagnóstico nos contextos de atuação jurídica;

Prestar assessoramento, como perito, a órgãos judiciais e a profissionais
de áreas afins;

Realizar pesquisas relacionadas ao contexto jurídico;

Atuar enquanto mediador de casos conflituosos;

Colaborar no estabelecimento de vias alternativas ao serviço judicial;

Atuar em campanhas de prevenção e em projetos visando a redução dos
índices de criminalidade e de outras formas de violência.
CURRÍCULO
Dados Gerais
Habilitação:
Psicólogo (a)
Turno de funcionamento:
Noturno (Diurno)
Duração do curso:
10 semestres (até 15 semestres)
Autorização:
Portaria 412, de 25 de julho de 2006, publicado
no Diário Oficial da União na data de 26 de julho
de 2006.
Ano do currículo vigente:
2011
CURSO DE PSICOLOGIA
Matriz Curricular
SEMESTRE
CÓDIGO
1º
PSC0109
PSC0110
PSC0112
PSC0113
PSC0114
CAL0101
CSH0101
CSH0103
PSC0115
2º
3º
4º
5º
6º
7º
DISCIPLINAS
CSH0102
CNE0101
Introdução à Psicologia
Processos Psicológicos Básicos
Anatomia e Fisiologia
Genética Humana
História da Psicologia
Leitura e Produção de Textos
Sociologia Geral
Filosofia e Ética
Psicologia da Personalidade I
SUBTOTAL
Metodologia Científica
Estatística
PSC0207
Epistemologia da Psicologia
PSC0208
Introdução à Teoria Cognitivo-Comportamental
PSC0213
PSC0210
PSC0211
PSC0212
PSC0214
Psicologia da Personalidade II
Desenvolvimento e Ciclo Vital I
Neuroanatomia Funcional
Ética do Psicólogo
Psicofarmacologia
SUBTOTAL
PSC0308
Introdução à Psicanálise
PSC0310
PSC0311
PSC0312
PSC0316
PSC0315
PSC0313
Avaliação Psicológica I
Desenvolvimento e Ciclo Vital II
Pesquisa em Psicologia
Teoria e Sistemas: Cognitivo-Comportamental
Psicologia Social I
Bioética
SUBTOTAL
PSC0408
Introdução à Psicologia Humanista
PSC0410
PSC0411
PSC0412
PSC0413
PSC0415
Avaliação Psicológica II
Psicopatologia I
Teoria e Clínica Cognitiva
Introdução à Psicologia da Saúde
Teorias e Sistemas: Psicanálise
PSC0414
Seminários e Práticas Integradas I
PSC0508
PSC0509
PSC0510
PSC0511
PSC0512
PSC0514
SUBTOTAL
Avaliação Psicológica III
Psicopatologia II
Teorias e Processos Grupais I
Teoria e Clínica Psicanalítica
Introdução à Psicologia Jurídica
Teorias e Sistemas: Psicologia Humanista
PSC0513
Seminários e Práticas Integradas II
PSC0610
PSC0611
PSC0612
PSC0615
SUBTOTAL
Psicopatologia e Psicoterapia da Infância
Teoria e Clínica Humanista
Psicologia Organizacional e do Trabalho
Introdução aos Processos de Gestão
PSC0617
Patologias Psiquiátricas
PSC0616
Seminários e Práticas Integradas III
PSC0708
SUBTOTAL
Psicologia Escolar
PRÉ-REQUISITOS
32
CAL0101
PSC0109;CSH0103;PS
C0114
PSC0109;PSC0110;PS
C0114
PSC0109;PSC0115
PSC0109
PSC0112
PSC0109;CSH0103
PSC0112;PSC0113
32
PSC0207;PSC0208;PS
C0213
PSC0110;PSC0212
PSC0210
CNE0101;CSH0102
PSC0207;PSC0208
CSH0101;PSC0114
PSC0212
34
PSC0207;PSC0209;
PSC0308
CNE0101;PSC0310
PSC0213;PSC0311
PSC0212;PSC0316
PSC0313
PSC0308;PSC0208
TODAS DO 3º
SEMESTRE
36
PSC0410
PSC0411
PSC0415;PSC0315
PSC0212;PSC0415
PSC0313
PSC0415;PSC0408
TODAS DO 4º
SEMESTRE
35
PSC0509;PSC0514
PSC0212;PSC0514
PSC0313;PSC0413
PSC0313
PSC0211;PSC0214;PS
C0509
TODAS DO 5º
SEMESTRE
34
PSC0315;PSC0510
CRÉDITOS
TEÓRICA
PRÁTICA
3
3
8
3
3
3
3
3
3
400
3
3
40
40
80
40
40
40
40
40
40
-
40
40
-
8
80
-
3
40
-
3
3
3
3
3
400
40
40
40
40
40
-
4
40
-
8
3
6
4
6
3
400
80
40
80
40
80
40
-
3
40
-
8
6
6
3
4
80
80
80
40
40
-
6
40
32
400
32
400
34
400
40
400
8
6
3
6
3
3
36
80
80
40
80
40
40
-
440
6
40
40
400
8
8
3
3
80
80
40
40
-
6
80
-
6
40
40
360
6
80
35
440
34
400
-
SEMESTRE
8º
CÓDIGO
DISCIPLINAS
PSC0810
PSC0811
PSC0812
Psicologia Jurídica
Psicologia e Processos de Gestão
Psicologia Comunitária
PSC0813
Estágio em Clínica II
PSC0814
Educação Inclusiva: uma revisão dos processos
educativos
SUBTOTAL
PSC0905
Estudos da Família
PSC0906
Trabalho de Conclusão de Curso I
9º
PRÉ-REQUISITOS
PSC0512
PSC0612;PSC0615
PSC0711
TODAS DO 7º
SEMESTRE
PSC0708
36
CSH0101;PSC0311;PS
C0611
TODAS DO 8º
SEMESTRE
DCG
DCG
PSC0907
Estágio Específico I
Trabalho de Conclusão de Curso II
TODAS DO 8º
SEMESTRE
38
TODAS DO 9º
SEMESTRE
DCG
DCG
10º
PSC1007
TOTAL
80
80
80
10
-
200
200
6
80
-
80
320
36
520
6
80
-
80
6
40
-
40
40
40
20
-
200
120
200
200
6
40
320
-
40
6
6
Estágio Específico II
SUBTOTAL
Total
DCGs
ACGs
CARGA HORÁRIA
PRÁTICA
-
3
3
SUBTOTAL
PSC1006
8
6
6
TEÓRICA
80
80
80
CRÉDITOS
TODAS DO 9º
SEMESTRE
38
80
80
20
-
200
40
3240
COMPLEMENTAÇÃO CURRICULAR
Disciplinas Complementares de Graduação
12
Atividades Complementares de Graduação
INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR
220
3640
PSC0710 Neuropsicologia
PSC0110;PSC0211
PSC0711 Psicologia da Saúde
PSC0413
PSC0712 Psicologia Social II
PSC0315
TODAS DO 6º
PSC0713 Estágio em Clínica I
SEMESTRE
PSC0715 Psicologia dos Processos Institucionais
PSC0313;PSC0510
PSC0716 Teoria e Processos Grupais II
PSC0510
SUBTOTAL
40
200
200
920
240
200
240
4160
-
240
200
4600
920
6
6
3
80
80
40
-
10
-
200
6
3
400
80
40
40
600
CORPO DOCENTE
DOCENTE
ALCEMAR MARTELO
ANDRESSA BOTTON
BÁRBARA SILVA
CAREN NASCIMENTO
CARLOS FARIAS
DIOGO COSTA
DOUGLAS CASAROTTO
GRADUAÇÃO
Graduação em Ciências
Biológicas (UFSM)
Graduação em Psicologia
(UNIFRA)
Graduação em Psicologia
(UFSM)
Graduação em Psicologia
(UNIFRA)
Graduação em Administração
(UFSM)
Graduação em Psicologia
(UNIFRA)
Graduação em Psicologia
(UFSM)
PÓS-GRADUAÇÃO
(Titulação Máxima)
Mestrado em Biodiversidade
Animal (UFSM)
Mestrado em Psicologia
(PUC)
Mestrado em Psicologia
(UFRGS)
Especialização em Avaliação
Psicológica (CIPT)
Mestrado em Administração
(UNISC)
Mestrado em Psicologia
(UFRGS)
Mestrado em Educação
(UFSM)
ELAINE SANTOS
Graduação em Letras (UFSM)
FABIANA MONTEIRO
Química Industrial (UFSM)
FERNANDA BARICHELLO
FERNANDA LOVATO
FERNANDA SANTOS
GISLAINE MEZZOMO
JANAÍNA STRENZEL
JÚLIA GONÇALVES
JULIANA ALVES
JULIE MILANO
LÍLIAN PEREIRA
LUCIANA PICCOLOTO
LUIS CARLOS VALÉRIO
MÁRCIA ZUGE
MARCOS HÜBNER
MIRELA SANFELICE
PATRÍCIA LUCION
ROSECLÉR GABARDO
Graduação em Psicologia
(UNIFRA)
Graduação em História
(UFSM)
Graduação em Filosofia
(UFSM)
Graduação em Educação
Especial (UFSM)
Graduação em Psicologia
(UNISC)
Graduação em Psicologia
(UNIFRA)
Graduação em Fisioterapia
(UFSM)
Graduação em Farmácia
Industrial (UFSM)
Graduação em Psicologia
(UNIFRA)
Graduação em Psicologia
(ULBRA)
Graduação em Filosofia
(UFSM)
Graduação em Psicologia
(UNIFRA)
Graduação em Psicologia
(UNIJUÍ)
Graduação em Psicologia
(UNIFRA)
Graduação em Psicologia
(ULBRA)
Graduação em Psicologia
(ULBRA)
SILVANA NASCIMENTO
Graduação em Letras (UFSM)
TEREZINHA MARCHESAN
Graduação em Matemática
(UFSM)
Mestrado em Letras (UFSM)
Mestrado em Ciência e
Tecnologia dos Alimentos
(UFSM)
Mestrado em Psicologia
(PUC)
Mestrado em Integração
Latino-Americana (UFSM)
Mestrado em Educação
(UFSM)
Especialista em Educação
Especial (UFSM)
Mestrado em Psicologia
(PUC)
Especialista em
Administração (UNIFRA)
Especialista em Fisioterapia
(UNIGUAÇU)
Pós - Doutora em
Farmacologia (UFMG)
Mestrado em Psicologia
(UFSM)
Mestrado em Psicologia
(PUC)
Mestrado em Educação
(UFSM)
Mestrado em Psicologia
(UFRGS)
Mestrado em Educação
(UFSM)
Mestrado em Ciências Sociais
(UFSM)
Especialização em Gestão
Empresarial (FGV)
Mestrado em Saúde Coletiva
(UNISINOS)
Mestrado em Letras (UFSM)
Mestrado em Engenharia da
Produção (UFSM)
ACG
Em anexo
TCC
AINDA ESTAMOS ORGANIZANDO
INFRA-ESTRUTURA
1.2.1
Laboratório de Informática
O Laboratório de Informática possui ar-condicionado, bancadas próprias,
totalizando 20 computadores, e uma área de 52,8 m² (8,4 m x 6,2 m).
A Faculdade possui no Laboratório de Informática 16 PCs com monitor
17”, sendo destes 4 Processador Dual core, 6 Celeron e 6 Pentium, bem como
uma televisão 29”. Esse atende a todos os cursos ofertados pela Instituição.
1.2.2
Laboratório de Anatomia Humana
O Laboratório de Anatomia Humana possui uma área física de 59,5 m2
(8,5 m x 7,00 m) com capacidade para 50 alunos. Possui ar-condicionado,
armários fechados com chaves, em que são guardados os equipamentos e
materiais utilizados nas aulas práticas, bancada para o desenvolvimento das
atividades com as peças anatômicas, entre outros móveis disponibilizados para
adequação do espaço de ensino.
As atividades de ensino propostas no Laboratório de Anatomia Humana
são para o desenvolvimento das atividades que permitem ao aluno a
visualização na prática de aspectos desenvolvidos no decorrer das aulas
teóricas, possibilitando, desta forma a identificação do corpo humano e suas
funções. Encontra-se disponível sob a orientação e supervisão do professor
responsável pela Disciplina que irá utilizá-lo.
1.2.3
-
Maiêutica – Clínica Escola de Psicologia
O Curso de Psicologia tem à disposição um complexo de salas denominado ClínicaEscola Maiêutica, que corresponde ao espaço destinado às práticas clínicas e
pesquisas, em especial disponível às disciplinas de Estágio em Clínica I e II. O local
apresenta a distribuição de salas de atendimento individual para adultos e salas de
atendimento individual infantil. Além de todo complexo equipado para supervisões
reuniões para dar conta do atendimento a comunidade em geral.