ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET
PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS
Ivinhema – MS
Março. 2010.
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ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET
PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS
Projeto de capacitação pedagógica realizada pelos
Coordenadores Pedagógicos e Professores da STE
junto aos professores regentes da escola da rede
estadual de ensino Angelina Jaime Tebet, sob
orientação da Professora Multiplicadora do NTE de
Nova Andradina Carla Varela.
Ivinhema – MS
Março, 2010
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SUMÁRIO
SUMARIO..................................................................................................................... 03
INTRODUÇÃO............................................................................................................. 05
PÚBLICO ALVO.......................................................................................................... 05
PERIODO DE DURAÇÃO.......................................................................................... 05
OBJETIVOS................................................................................................................. 06
METODOLOGIA......................................................................................................... 06
CRONOGRAMA.......................................................................................................... 07
AVALIAÇÃO................................................................................................................. 08
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PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS
1. IDENTIFICAÇÃO
1.1 A ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET
Escola Estadual Angelina Jaime Tebet
Endereço: Rua Germino Machado Feitosa nº 31 – Bairro Itapoã
Bairro: Guiray
CEP: 79740-000
Fone: 3442 1419
Site: http://angelinatebet.wikispaces.com
1.2 DIREÇÃO
Nome: Fernando Ferreira de Souza
Função: Diretor
Graduação: Educação Física
Especialização: Gestão Escolar
1.3 ORIENTADORA
Nome: Carla Varela
Função: Professora Multiplicadora
Graduação: Ciências Biológicas
Especialização: Tecnologias em Educação (cursando)
Órgão: Núcleo de Tecnologias Educacionais de Nova Andradina
1.4 PROFESSORES MINISTRANTES DO CURSO
Nome: Adriana Marcia dos Santos
Função: Professora da STE
Graduação: Ciências com Habilitação em Biologia
Especialização: Psicopedagogia
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Nome: Cássia Maria Staut Rodrigues
Função: Coordenadora Pedagógica
Graduação: Licenciatura em pedagogia
Especialização: Metodologia do Ensino Superior
Nome: Carlos Roberto das Virgens
Função: Professor da STE
Graduação: Ciências Biológicas
Graduação: Tecnólogo em Analise e Desenvolvimento de Sistemas (Cursando
ultimo semestre)
Nome: Maria Hatsue Sasada Ronchesel
Função: Coordenadora Pedagógica
Graduação: Ciências com Habilitação em Biologia
Especialização: Metodologia do Ensino Superior
Nome: Ivair Ribeiro de Oliveira
Função: Professor de STE
Graduação: Licenciatura em Pedagogia
Especialização: Artes na Educação (Cursando)
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2. INTRODUÇÃO
O presente projeto começou a ser elaborado em uma reunião entre a coordenação
pedagógica, direção e professores da sala de tecnologia educacional (sob orientação da
professora multiplicadora do NTE de Nova Andradina, responsável por nossa escola),
que teve como objetivo traçar as metas e elaborar o plano de ação da STE para o ano de
2010.
Além disso, foram discutidos os pontos positivos e negativos dos trabalhos
realizados na STE no ano letivo de 2009. Durante a discussão um dos pontos citados foi
à forma que os professores regentes utilizam a sala de tecnologia educacional como
apoio pedagógico, verificou-se que os professores ainda apresentam dificuldades em
elaborar os planos de aulas.
Este projeto torna-se necessário em virtude de muitos docentes apresentarem
dificuldades em elaborar plano de aula para a sala de tecnologia educacional. Pretendese com esse projeto trocar experiência, apresentando projetos já executados na STE,
para avaliação dos pontos positivos e negativos, possibilitando a partir daí criar
mecanismos para sanar dúvidas quanto ao preenchimento dos planos de aula.
Portanto com este projeto, pretende-se dar suporte por meio da capacitação
pedagógica aos docentes para que os mesmo sejam capazes de elaborar um plano de
aula conforme o Plano Curricular da Secretaria de Educação do Estado, e com isso
utilizar os recursos tecnológicos de forma eficiente com planos de aula bem elaborados.
3. PÚBLICO ALVO
 Corpo docente da escola.
4. PERÍODO DE DURAÇÃO
 24 a 26 de Março 2010 – período de inscrição;
 05, 06 e 07 Abril 2010- inicio e termino da oficina
 13 de abril a 13 de maio 2010- execução do plano de aula na STE.
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5. OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GERAL
Oferecer capacitação pedagógica quanto à elaboração de planos de aula a serem
desenvolvidos na Sala de Tecnologia Educacional, garantido um melhor desempenho na
execução dos mesmos.
5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Apresentar os conceitos e metodologia para elaboração de plano de aula;
 Identificar os tipos de avaliações, que podem ser utilizadas no plano de aula.
 Aplicar os conceitos trabalhados na elaboração de planos de aula onde há integração
de tecnologias no processo ensino aprendizagem.
6. METODOLOGIA
A realização das inscrições para a oficina acontecerá no período de 24/03 á 26/03,
totalizando três dias, serão oferecidas 18 vagas para cada turno, sendo os professores da
STE de cada período, os respectivos responsáveis por efetuarem as inscrições: Adriana
Márcia dos Santos (período matutino); Carlos Roberto das Virgens (período vespertino) e
Ivair Ribeiro de Oliveira (período noturno).
A oficina acontecerá nos três turnos: matutino, vespertino e noturno com os
respectivos professores da STE de cada turno juntamente com as coordenadoras
pedagógicas: Cássia Maria Staut Rodrigues (período matutino e vespertino) e Maria Hatsue
Sasada Ronchesel (período noturno).
A duração da oficina é de 10 h e será dividida em três momentos. No primeiro
momento acontecerá a distribuição de uma pequena apostila sobre plano de aula e tipos de
avaliação, em seguida os coordenadores pedagógicos e professores da STE realizarão a
apresentação teórica através de slides sobre o que é um plano de aula, os tipos de avaliação
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e quais os procedimentos necessários para sua execução. Após esta etapa cada professor
será orientado a desenvolver seu plano de aula a ser executado na STE da escola. Na
elaboração do plano os professores utilizarão inicialmente o referencial curricular, como
auxílio para a escolha do tema e conteúdo a ser ministrado em sua aula, em seguida
passarão a desenvolver o objetivo, a metodologia, os recursos, a duração e a avaliação,
conforme orientado no primeiro momento da oficina. No decorrer de todo este processo os
professores cursistas contarão com o apoio e orientação dos professores da STE,
principalmente quanto às tecnologias a serem integradas no plano de ensino aprendizagem.
No último momento os professores cursistas apresentarão os planos elaborados para
apreciação de todos, possibilitando desta forma dicas e sugestões para que seja aprimorado.
Após finalização dos planos de aula ocorrerá o agendamento para sua execução na STE
prevista para o mês de abril e maio.
7. CRONOGRAMA
AÇÃO
DURAÇÃO
Inscrições para a oficina
03 dias
Início da oficina com apresentação
dos conteúdos
03 horas
Os professores elaborarão os seus
respectivos planos de aula.
04 horas
Finalização com correção do plano
de aula e agendamento do mesmo,
para execução no mês de abril a
maio.
Execução dos planos de aula
elaborados na oficina
03 horas
DATA
24/03 a 26/03
RESPONSÁVEL
Professores STE
05/04/2010
Coordenadores
Pedagógicos e
professores da
STE
06/04/2010
Professores STE
07/04/2010
Professores STE
13/04/2010 a
13/05/2010
Professores
Regentes
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8. AVALIAÇÃO
As avaliações serão realizadas de forma processual, contínua e diagnóstica, por
meio da coordenação pedagógica e dos professores da sala de tecnologia educacional. A
construção e a execução dos planos de aula utilizando os conceitos ensinados nos servirão
de avaliação do referido curso.
As atividades desenvolvidas serão registradas através de plano de aula, diários da
sala de tecnologia educacional, fotos e filmes postados no wiki da escola
http://angelinatebet.wikispaces.com.
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