Trabalho de férias
Matemática
1. Resolva as operações:
a) 832 + 12469 =
b)25800+ 12647+4700=
c) 1235 + 6575 =
d) 802 + 34 362 =
e) 926 + 987666 =
f) 888 - 99 =
g) 500 – 43 =
h) 43 544 – 662 =
i) 55 000 – 3329 =
j) 8670 – 435 =
k) 367 x 59 =
l) 13986 x 8 =
m) 565 x 98 =
n) 6723 x 34 =
o) 82100 x 67 =
p) 6984 : 12 =
q) 784 : 14 =
r) 1780 : 20 =
s) 5364 : 6 =
s) 7645 : 11 =
t) 2322 : 9 =
2. Complete o quadro:
Antecessor
Número
2 475 900
20 000
7 999 999
1 000 001
9 999
Sucessor
3. O quadro abaixo mostra quantas toneladas de peixe eram pescados em 1998 em alguns
estados brasileiros.
a) Calcule quantas toneladas de pescado os estados do Amazonas e do Pará produziam
juntos.
R:________________________________________________________
b) Quantas toneladas de pescado o Rio de Janeiro produzia a mais que São Paulo?
R:________________________________________________________
c) Calcule quantas toneladas de pescado o Rio Grande do Sul produzia a menos que Santa
Catarina.
R:________________________________________________________
4. Um pipoqueiro fez 450 sacos pipocas doces e 580 sacos de pipocas salgadas. Vendeu 336
sacos de pipocas doces e 265 sacos de pipocas salgadas. Quantos sacos de pipocas
sobraram?
R:___________________________________________________________
5. Numa escola há 8 classes com 28 alunos em cada uma e 14 classes com36 alunos em cada
uma. Quantos alunos há nessa escola?
R: ____________________________________________________________
6. Para se construir 15 casas iguais empregam-se 8580 tijolos. Quantos tijlos foram usados
em cada casa?
R:_____________________________________________________________
7. Joana comprou uma roupa por R$138,00, em três prestações. Na primeira pagou R$20,00,
na segunda R$59,00. Quanto irá pagar na terceira prestação?
R:_____________________________________________________________
8. Dona Laura comprou um conjunto de sofás como deste anúncio e o está pagando em
prestações.
a) Qual o valor a prazo do sofá que ela comprou?
R: _____________________________________________________________
b) Quanto ela vai pagar a mais do que o preço à vista?
R: ______________________________________________________________
c) Dona Laura já pagou 4 prestações. Quanto ela ainda deverá pagar?
R: _______________________________________________________________
9. Uma granja entrega os ovos que produz em embalagens com 12 ovos.
a) Certo dia, a produção foi de 16 416 ovos. Quantas embalagens foram usadas?
R:__________________________________________________________
b) Esses ovos foram entregues em 18 mercados. Quantas embalagens foram entregues
em cada um?
R: __________________________________________________________
10. Luiza fez docinhos. Comemos 3 dúzias e ainda restaram 63. Quantos docinhos ela fez?
R:_________________________________________________________________
11. Escreva como se lê:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
1 000 987-___________________________________________________
2 345 000 000-_______________________________________________
1,56- _______________________________________________________
0,788- ______________________________________________________
54,1- _______________________________________________________
0,56- _______________________________________________________
12. Coloque os números em ordem crescente:
10 - 9,55 - 8,50 - 8,05 - 9,10 - 8,10 - 8,15 - 9,0 - 8,7 - 9,2
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
13. Calcule:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
1200 x 10 =
3680 x 100 =
581 x 20 =
439 x 200 =
276 x 300 =
845 x 1000 =
17 x 4000 =
5600 : 10 =
4800: 20 =
6300: 1000 =
274: 100 =
960: 10 =
73: 10 =
14. Resolva as expressões numéricas:
a) 3 x 7 – 18 =
b) 56 + 32 : 4 =
c) 90 – 45 : 5 =
15. Nas Olimpíadas de Matemática da escola, Rita foi sorteada com a cartela a seguir. Resolva
você também e veja se chega ao mesmo resultado de Rita:
Número Inicial
220
Triplique esse número
Some 120
Subtraia 150
Multiplique por 5
Calcule o dobro
Subtraia 6000
Adicione 700
Calcule o quádruplo
Cálculos:
4000
16. Complete escrevendo na forma de números decimais, frações decimais ou porcentagem:
Números decimais
Frações decimais
Porcentagem
_72_
1000
________
_9_
10
________
0,28
0,06
1,45
________
Português
1. Pontue o texto, colocando nos ___ os seguintes sinais de pontuação:
vírgula – dois pontos – ponto final – travessão – ponto de interrogação – ponto de exclamação
Na lanchonete
Um homem alto ___ careca e de fartos bigodes entrou numa lanchonete e
chamou o garçom ___
___ Garçom___
___ O que o senhor deseja ___
___ A cerveja está bem gelada___
___ Sim ___ senhor ___
___ Ótimo ___ Eu quero uma___
O garçom trouxe a cerveja ___ O homem olhou ___ olhou e pediu para trocar a
cerveja por um suco de laranja ___
O garçom atendeu ao pedido ___ O homem tomou o suco e se levantou para
sair da lanchonete___ O garçom chamou-o ___
___ Senhor___ Senhor ___
___ O que foi ___
___ O senhor não pagou o suco de laranja___
___ Lógico___ Você esqueceu de que ele foi trocado pela cerveja ___
___ Mas o senhor também não pagou a cerveja ___
___ Claro ___ Eu não tomei a cerveja ___ Até logo ___
2. Complete as palavras com x ou ch:
____uteira
enfai____ado
____icrinha
bai____inho
____urrascaria
pei____ada
bo____e____udo
bru____aria
a____ocolatado
____iadeira
____ateado
co____inha
3. Leia:
Anedotinha
A madame foi passar as férias numa estância hidromineral para ver se melhorava a
fachada. Chegou animada, cheia de esperança, e puxou conversa com o rapaz da portaria do
hotel.
--- É verdade que o clima aqui é maravilhoso?
--- As pessoas não se queixam.
--- A água cura mesmo as pessoas?
--- Dizem que cura. Imagina a senhora que quando eu cheguei aqui eu não tinha um fio
de cabelo, não abria os olhos, não falava, nem andava.
--- Inacreditável! Que recuperação! E quando foi isso? --- perguntou a mulher
entusiasmada.
E o rapaz:
--- Eu nasci aqui.
4. Sublinhe no texto acima todas as palavras com ch, lh e nh.
5. Complete com ch, lh e nh:
bri____ante
le____ador
rama____ete
boli____e
pe____in____a
apare____o
____urrasco
em____arcar
co____ecido
gafa____oto
compa____ia
sanduí____e
6. Separe as sílabas das palavras:
chuveiro __________________________
figurinha___________________________
campainha_________________________
bicharada__________________________
7. Acentue as palavras quando necessário:
urubu
feliz
porem
gambas
maracuja javali
amor
robo
fregues
avental
refens
amendoim
carijo
cafune
vovo
jornal
voces
cartum
bombons
aprendiz
8. Leia:
Zumbi
Salve Zumbi, rei dos Palmares!
Ele lutou, heroicamente, tentanto tirar
seu povo do sofrimento, abrigando todos no
Quilombo dos Palmares.
Sob a proteção de Zumbi, entre trabalho,
clima de liberdade e sons de tambores, seus
companheiros viveram felizes por muito tempo,
até que os soldados e suas armas conseguiram,
impiedosamente, arrasar aquele refúgio.
Zumbi não conseguiu defender seu povo
contra a escravidão, mas deixou a semente da
libertação.
9. Copie todas as palavras sublinhadas no texto:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10. Complete com m ou n, e separe as sílabas:
o____bro
______________
silê____io
______________
li____peza
______________
a____e____doi_____
_________________
ta____bori____
______________
cu____prime____to
________________
11. Complete com gu ou qu:
li____idação
al____ém
re____eijão
fre____ês
es____ichou
or____ídea
car____eiro
á____ia
pés____isa
es____entou
or____estra
nin____ém
12. Leia:
Um tio muito legal
Raquel tinha um sonho:
queria uma botinha de couro
com fivelas cor de ouro.
A menina poupava
Todo dinheiro que ganhava.
E à noite calculava
quanto tinha e de quanto precisava.
Ainda faltava tanto...
Mas o tio de Nicolau,
Um amigo muito legal,
Sua sobrinha quis agradar.
A quantia completou
E o sonho, afinal,
se concretizou.
13. Copie todas as palavras em negrito do texto:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
14. Complete com l ou u:
trofé___
pa___sas
pa___meira
febri___
pa___ta
sa___dade
manua___
paio___
so___ta
co___meia
to___ca
lo___ro
15. Complete com g ou j:
gran___a
selva___em
pa___é
via___em
___eito
massa___em
no___o
re___eição
___igante
passa___eiro
cola___em
___elo
16. Escolha duas palavras do exercício anterior e forme frases.
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
17. Complete com s ou z:
As meninas tinham certe___a que avi___aram a Ana da pesqui___a.
João ficou parali___ado quando viu o aviso da fiscali___ação.
Estava muito gosto___a a comida chine___a.
18. Escreva palavras escritas com x, mas com som de:
z
ch
ss
19. Reescreva as frases passando-as para o tempo entre parênteses:
a. Nas férias viajamos para Fortaleza. (futuro)
______________________________________________________________
b. Carlos e Beatriz sairão mais cedo. (passado)
______________________________________________________________
c. Aquela família visitou o museu muitas vezes. (presente)
______________________________________________________________
d. Eles correm e pulam o tempo todo na festa. (passado)
______________________________________________________________
Interpretação de texto
Leia os textos e responda as questões:
POLUIÇÃO: AMEAÇA
À QUALIDADE DA ÁGUA
A poluição dos rios, dos lagos e das lagoas, muito frequente
nos dias de hoje, é a principal ameaça à qualidade e à disponibilidade de água doce no mundo. No Brasil, a principal forma de poluição
das águas é o lançamento de esgotos domésticos e industriais nos
corpos d´água. Basta lembrar que mais de 95% dos municípios
brasileiros não dispõem de nenhuma forma de tratamento de seus
esgotos, que são lançados diretamente em rios, lagos e lagoas.
Nas regiões onde há pouca água, como a região Nordeste, a
poluição agrava ainda mais os problemas decorrentes de falta desse
líquido, à medida que o torna impróprio para uso nas casas e na
agricultura (através da irrigação).
A água poluída pode também ser uma fonte de transmissão
de doenças ao homem, muitas delas de bastante gravidade, como
hepatite, cólera e diarréia. Além disso, a poluição causa graves
prejuízos para a flora e fauna dos rios e lagos, já que muitas
espécies desaparecem desses ecossistemas.
Fonte: Ciência Hoje das Crianças.Fecha a torneira.Rio de Janeiro:SBPC, ano 11, n.80, maio
1998.p.16.
1. Qual a principal forma de poluição das águas no Brasil?
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Por que no Nordeste do Brasil a poluição é um fator ainda mais preocupante?
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3. O que a poluição provoca?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4. Qual o prejuízo causado pela poluição na fauna e flora?
_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Meu retrato
Acho que não sei contar histórias. Assim em voz alta. Mas penso que sou
Capaz de contá-las escrevendo.
Gosto do amanhecer, da chuva, de cachorro-quente, de lua cheia, de café
e de livros.
Gosto dos meus amigos, de bater papo no frio, quando a casa fica quentinha.
Detesto guarda-chuva e sapato apertado.
Tenho saudades de muitas coisas, durmo pouco e esqueço datas de aniversários. Aí fico com vergonha.
Não sei desenhar e isso me deixa frustrada. Quando canto, desafino.
Então, agora, canto só para mim.
Acho os jovens maravilhosos. As crianças me consomem.
Queria muito conhecer a Austrália, mas jamais viajarei de navio.
Noutro dia encontrei minha primeira professora, que me ensinou a ler e a
escrever. Ela me ensinou mais, muito mais. Por causa dela descobri que os
livros me fascinam e ensinar é bom.
Ah! Ia me esquecendo. Também não sei nadar. Leila.
Fonte: R. Ianonne. Com a ponta dos dedos e os olhosdo coração. 2 ed. São Paulo. Ed.do Brasil, 2005. p.3.
1. Quem está relatando o auto retrato?
___________________________________________________________________
______________________________________________________________
2. Complete o quadro com as informações do texto:
A Leila gosta de ...
A Leila não gosta de...
3. O que a autora costuma esquecer? Qual é a reação dela quando isso acontece?
_______________________________________________________________________
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4. Por que ela resolveu cantar apenas para ela?
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5. Ela afirma não saber duas coisas. Quais são elas?
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6. O que a primeira professora de Leila ensinou a ela?
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Bicho-papão da minha imaginação
Bicho-papão a gente inventa.
O meu foi inventado por uma cozinheira gorda, chamada Guiomar. Guiomar.
Era preta, gordíssima e vivia contando histórias horríveis, de botar cabelo em pé.
Eu tenho cabelo crespo, até hoje, por culpa da Guiomar. Ela me contou cada
uma, arrepiei tanto, que arrepiada fiquei!
Dizem que a gente não deve contar histórias de meter medo para crianças,
por isso não vou contar o que Guiomar contava.
Eu sei que, de tanto ouvir a cozinheira, criei meu bicho-papão particular. Ele
era assim: olhos cor de fogo, pés virados pra trás, soltava muita fumaça pelas
ventas e era mula-sem-cabeça, além de pular num pé só e usar touca vermelha,
fumar um cachimbo e, de vez em quando, parecer minha professora de Matemática.
Tinha vezes que o bicho-papão era ótimo, nem existia! Mas bastava ser noite
de tempestade, lá vinha o bicho-papão vestido de lençol branco, casaco de
padre, chapéu de feira, blusa de crochê e leque de plumas. Era realmente uma
coisa impossível, não existia, era meu medo.
Fonte: Sylvia Orthof. Os bichos que tive. Rio de Janeiro: Salamandra, 1983. P.28.
1. Descreva a Guiomar.
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2. Por que a personagem criou seu bicho papão?
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3. Por que a personagem tem cabelos crespos?
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4. O bicho papão aparecia sempre?
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5. Como era o bicho papão criado pela personagem da história?
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Boas férias e bom trabalho!