PREFEITURA MUNICIPAL DE SAPEZAL - MT
PROFESSOR: ARTES
NÃO ABRA O CADERNO DE PROVAS ANTES DE RECEBER ORDEM PARA FAZÊFAZÊ-LO
01. Este caderno de provas contém questões de múltipla escolha.
02. Para cada questão existe apenas uma resposta correta.
03. Leia atentamente a questão no caderno e escolha a alternativa que
julgar correta.
04. As respostas a lápis ou rasuradas na Folha de Respostas serão
consideradas erradas.
05. Faça a sua prova em silêncio, para que todos façam também.
06. Não será permitida qualquer espécie de consulta.
07. Não será fornecido outro caderno de provas, exceto no caso do
item 10.
08. O tempo de duração da prova é aquele anotado na lousa.
09. Coloque o seu nome, número de inscrição e a data de hoje.
10. Verifique se a prova contém falhas: folhas em branco, má
impressão, páginas trocadas, falta de questões, etc. Encontrando
falhas, levante a mão. O Fiscal atenderá você e trocará o seu
caderno.
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Data: ____ / ______/ _________
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PROFESSOR: ARTES
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
01. Assinale a alternativa, cujas cores possam transmitir sensações de alegria, calor, dinamismo e chamadas de cores quentes:
(A) vermelho, laranja, pink
(B) azul, amarelo, verde
(C) rosa, violeta, azul
(D) preto, roxo, vermelho
02. O ritmo musical está diretamente relacionado com dois fatores:
(A) a duração e a altura do som
(B) a duração e a intensidade do som
(C) da variação do som e das pausas
(D) dos sons fortes e fracos
03. A harmonia obtida usando cores diferentes, mas que implicam uma na outra se chama:
(A) contraste
(B) monocromia
(C) isocromia
(D) policromia
04. Texto, gesto, música, coreografia, cenografia, imitação e criatividade referem-se ao(à):
(A) Peça
(B) Teatro
(C) Cena
(D) Personagem
05. Assinale a alternativa incorreta sobre as características da metodologia adequada do Teatro:
(A) o trabalho deve ser coletivo – em grupos
(B) as atividades de expressão são globais – interdisciplinares
(C) a participação do aluno é obrigatória – todos deverão atuar, senão causa bagunça
(D) a participação do aluno é ativa – ela é um excelente meio de aprendizagem
06. Qual das alternativas está incorreta, no que concerne aos elementos básicos que introduzem o aluno na linguagem da dança?
(A) observar o desenvolvimento motor da criança, suas ações físicas e não as habilidades naturais
(B) explorar o espaço, inventar seqüências de movimentos e explorar sua imaginação
(C) dar condições para o aluno criar confiança, para estimular a inventividade
(D) estimular os jogos populares de movimento como a ciranda, amarelinha, lenço atrás dos outros
07. Considera-se que a aprendizagem de conceitos em Arte nos Parâmetros Curriculares Nacionais ocorrerá:
(A) por intermédio da memorização
(B) ao estabelecerem-se relações significativas com os conhecimentos anteriores
(C) pela repetição dos conhecimentos transmitidos pelo Professor
(D) somente se os alunos tiverem liberdade total
08. Expressar o modo de ver o mundo das linguagens artísticas, dando forma e colorido ao que, até então, encontra-se no domínio
da imagem, da percepção é:
(A) função social
(B) uma das funções do professor de Arte
(C) uma função cultural
(D) uma das funções da Arte na escola
09. Três eixos norteadores da aprendizagem enfatizam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte do Terceiro e Quarto Ciclos do
Ensino Fundamental:
(A) releitura, história da arte e estética
(B) pensar, sentir e perceber
(C) produzir, apreciar e contextualizar
(D) livre expressão, espontaneidade e auto-estima
10. Duas são as categorias para o ensino de Teatro. São elas, respectivamente:
(A) uma abordagem contextualista e uma abordagem essencialista
(B) na abordagem contextualista enfatiza-se as conseqüências instrumentais da Arte na educação
(C) a abordagem essencialista considera que a Arte tem contribuição única a dar para a experiência e a cultura humana
(D) as alternativas “A”, “B” e “C” estão corretas
11. A Arquitetura é marcada por construções onde os arcos e os vãos são monumentais, sempre preenchidos por tramas de
cerâmica. Estamos falando de:
(A) Protecionismo
(B) Barroco
(C) Renascimento
(D) Modernismo
12. Nas histórias em quadrinhos, utilizam-se duas formas de comunicação, o desenho e a escrita. Na escola a produção de história
em quadrinhos:
(A) deve ser evitada, pois o aluno ficará muito tempo desenhando ao invés de pensar
(B) deve ser favorecida e estimulada, porque todos sabem desenhar
(C) deve ser favorecida somente na época da alfabetização
(D) favorece ao aluno pensar sobre o mundo por intermédio do riso, da ironia e do sarcasmo
13. O Teatro e a Música sempre estiveram muito próximos um do outro, mas um artista notabilizou-se por compor músicas populares
para o Teatro de Revista:
(A) Chiquinha Gonzaga
(B) Dercy Gonçalves
(C) Nana Caimmy
(D) Maria Bethânia
14. Após crescer nos campos se tornando um amante da natureza, onde ficou fascinado pelas formas vivas e retorcidas; gostava de
cavalos e os conhecia profundamente. Pintor Renascentista que trabalhou como Engenheiro, desenhando e projetando sistemas
de canais, pintou a Virgem e outras obras mais famosas.
A descrição acima se refere a:
(A) Vincent Van Gogh
(B) José Ferraz de Almeida Júnior
(C) Leonardo da Vinci
(D) Claude Monet
15. O ensino de Geometria em Artes volta-se para possibilitar aos alunos a oportunidade de:
(A) descobrirem relações que desenvolvam o sentido espacial ao construírem, desenharem, medirem, visualizarem,
compararem, transformarem e classificarem figuras geométricas
(B) conhecer a régua, o compasso, que são muito utilizados nos trabalhos artísticos, onde o desenho necessita sempre de uma
bela cantoneira
(C) não entrarem em questões matemáticas quando estão desenhando, porque o desenho é uma expressão livre do ser humano
na classificação de formas geométricas
(D) conseguirem fazer faixas decorativas, dando um enfeite bonito na ornamentação de ambientes, nas indústrias, mas não tem
muita relação com as outras áreas de conhecimento
16. Assinale a correspondência entre os números da Coluna I e Coluna II:
1.
2.
3.
4.
Coluna I
Panorama do teatro brasileiro
Teatro do oprimido
Jogos teatrais
A ideia do teatro
(A)
(B)
(C)
(D)
(1-2) (2-2) (2-4) (3-4)
(1-2) (2-3) (3-1) (4-4)
(1-4) (2-3) (2-4) (1-3)
(1-3) (2-4) (3-3) (4-2)
1.
2.
3.
4.
Coluna II
Ingrid Koudela
Sábato Magaldi
Augusto Boal
Ortega Y Gasset
17. Na fase do “Esquematismo” podemos encontrar:
1. Esquema puro, sem experiências intencionais.
2. Relação cor-objeto.
3. Linha de Base.
4. Articulações.
Das afirmações acima, não é correta:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
18. Falando-se de Pós-impressionismo, qual das características apresentada, não se enquadra neste movimento?
(A) Não buscava destruir os valores do grande mestre, e sim aprimorá-los.
(B) Utilizava formas geométricas bastante simples, desrespeitando a natureza e a realidade.
(C) Paul Cezanne foi iniciador do Pós-impressionismo.
(D) Todas estão corretas.
19. Sobre a “Mesquita”, seria incorreto afirmar:
(A) É a construção mais característica da Arquitetura Islâmica, pois é a morada de Alá.
(B) A parede que assinala a direção de Meca chama-se Quibla.
(C) A Quibla possui um nicho chamado Mihrab, que é sua característica mais marcante.
(D) É o lugar de encontro dos fiéis, onde eles podem orar em paz.
20. São Pintores do Barroco brasileiro:
(A) Manuel da Costa Ataíde e José de Oliveira Rosa, fundador da Escola Fluminense de Pintura.
(B) Manuel da Costa Ataíde e Tomás Antônio Gonzaga, participante da Inconfidência Mineira.
(C) Frei Jesuino de Monte Carmelo e Mestre Valentim.
(D) José Oliveira Rosa e Mestre Valentim.
21. Não é escultor Renascentista:
(A) Lorengo Ghilberti
(B) Michelangelo
(C) Donatello
(D) Francisco Goya
22. Anita Malfatti, pintora e desenhista frequentou a Academia de Artes de Berlim e o Museu de Dresden (Alemanha). Viveu em Paris
e realizou sua primeira exposição em São Paulo, no ano de 1914. Com quem ela iniciou seus estudos na área artística?
(A) Com seu pai.
(B) Com sua mãe.
(C) No colégio com professores.
(D) Iniciou seus estudos na área artística sozinha.
23. A realidade que os Renascentistas buscavam era a realidade ideal, o mais perfeito, a mais bela que poderia existir. Dessa forma
ressuscitam a filosofia de um grande filósofo.
Com base nessa descrição concluiu-se que ele é:
(A) Paulo Freire
(B) Karl Marx
(C) Piaget
(D) Platão
24. Os PCNs uma alternativa para professores, especifica Dança como área do conhecimento, e não obviamente tem o querer de
instrumentalizar, capacitar e até mesmo formar professores de Dança, mas sim, indicar:
(A) Métodos
(B) Técnicas
(C) Parâmetros
(D) Estilos
25. Assinale a alternativa que não é qualidade de uma superfície:
(A) Lisa
(B) Áspera
(C) Virtual
(D) Rugosa
26. Tendo como finalidade o útil e o belo, a Arquitetura é produto:
(A) Apenas de uma preocupação técnica.
(B) Apenas de uma preocupação artística.
(C) De uma preocupação técnica e artística.
(D) Apenas proporcionar a sensação de beleza.
27. O que é Mediatriz?
(A) Lugar geométrico dos pontos.
(B) Uma linha que divide um ângulo ao meio.
(C) Reta que equidista de outra reta dada.
(D) Reta perpendicular que divide um segmento de reta em duas partes congruentes.
28. Qual o artista Barroco que mais se destacou na Arquitetura?
(A) Oscar Niemeyer
(B) Lúcio Costa
(C) Ramos de Azevedo
(D) Antônio Francisco Lisboa
29. Nas alternativas abaixo, qual delas apresenta somente sons agudos?
(A) Roncar de uma pessoa, berro da cabra, latido do cachorro.
(B) Urro do leão, apito do trem, grasnar do pato.
(C) Miado do gato, choro de criança, canto do passarinho.
(D) Motor de trator, sirene de ambulância, voz de adulto.
30. A transição de uma época arquitetônica para outra se processa, em geral, lentamente e, no início é quase imperceptível. Essa
afirmação é especialmente válida para a transição do:
(A) Renascimento e Rococó.
(B) Rococó e Barroco.
(C) Barroco para o Renascimento.
(D) Renascimento para o Barroco.
LÍNGUA PORTUGUESA
31. Na frase “A faca está meio amolada.”, meio é:
(A) Substantivo
(B) Adjetivo
(C) Advérbio
(D) Conjunção
32. Em “O sol se erguia no horizonte.”, a frase apresenta-se na voz:
(A) Reflexiva
(B) Analítica
(C) Ativa
(D) Passiva
33. Em “Dize, meu neto, quem te fez sofrer?”, o trecho sublinhado é:
(A) Aposto
(B) Vocativo
(C) Metáfora
(D) Predicativo do objeto
34. Em “Aquela casa é assombrada.”, o termo sublinhado é:
(A) Objeto Direto
(B) Objeto Indireto
(C) Predicativo do Sujeito
(D) Sujeito
35. Transpondo para a voz passiva a forma verbal da frase “A convenção aplaudiu com entusiasmo as falas do palestrante.”, obtémse:
(A) Foi aplaudido.
(B) Aplaudi-se.
(C) Foram aplaudidas.
(D) Tinha aplaudido.
36. Em “Maquiou-se para sair.”, o termo se é classificado como:
(A) Pronome reflexivo.
(B) Pronome fossilizado.
(C) Partícula de realce.
(D) Partícula apassivadora.
37. Em apenas uma das alternativas, o verbo da frase não é de ligação. Assinale-a:
(A) Vários minerais parecem ouro.
(B) O dia continuará nublado.
(C) A nossa vida está mais bela.
(D) O ônibus andou por estradas danificadas.
38. Em “O pedágio das nossas rodovias ficou mais barato.”, tem-se predicado:
(A) Nominal
(B) Verbal
(C) Verbo-nominal
(D) Nenhuma das alternativas.
39. Um dos significados da palavra “pontificar” é:
(A) Implicar.
(B) Aquele que estuda demais.
(C) Falar ou escrever com ênfase, em tom categórico.
(D) Ficar pasmado diante de tudo.
40. Na frase “Para Rousseau, de nada adianta convencer uma criança se não se sabe persuadi-la.”, o trecho em destaque encerra
um argumento de:
(A) Competência.
(B) Autoridade.
(C) Consenso.
(D) De provas concretas.
FUNDAMENTOS / LEGISLAÇÃO DE EDUCAÇÃO
41. A educação é, constitucionalmente, erigida como direito de todos, mas o dever educacional está centralizado no(a):
(A) Estado.
(B) Família.
(C) Sociedade, na Família e no Estado.
(D) Estado e na Família.
42. As universidades, no gozo de autonomia administrativa, didático-científica e de gestão financeira e patrimonial, deverão obedecer
ao princípio de:
(A) Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
(B) Livre concorrência.
(C) Gestão Pública.
(D) Aperfeiçoamento contínuo de pesquisa científica e tecnológica.
43. Aponte, dentre as alternativas abaixo, qual a fonte adicional de financiamento com a qual a Educação Básica pública conta, por
disposição constitucional:
(A) Contribuição social do PIS.
(B) Contribuição assistencial.
(C) Contribuição social do salário-educação.
(D) Contribuição do FGTS.
44. Assinale a opção incorreta quanto às Diretrizes e Bases da Educação Nacional:
(A) A educação abrange processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana e no trabalho.
(B) A educação abrange processos de formação que se desenvolvem ainda nas instituições de ensino e pesquisa, nos
movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
(C) A educação escolar deve estar vinculada ao mundo do trabalho e à prática social.
(D) A educação tem inspiração no princípio da igualdade.
45. A matrícula no Ensino Fundamental, dever dos pais ou responsáveis, deve ser efetuada a partir dos:
(A) Quatro anos de idade.
(B) Cinco anos de idade.
(C) Seis anos de idade.
(D) Sete anos de idade.
46. A classificação correta quanto às categorias administrativas das instituições de ensino dos diferentes níveis, é:
(A) Públicas e privadas.
(B) De Ensino Fundamental, Médio e Superior.
(C) Escolas e Universidades.
(D) Pré-Escolas, escolas de Ensino Fundamental, Médio e Técnico e escolas de Nível Superior.
47. Assinale a opção incorreta, com base nas disposições do ECA:
(A) É assegurado à gestante, através do SUS, o atendimento pré e perinatal.
(B) A gestante será encaminhada aos diferentes níveis de atendimento, segundo critérios técnicos específicos, obedecendo-se
aos princípios da igualdade e da especialização do Sistema.
(C) A parturiente será atendida preferencialmente pelo mesmo Médico que a acompanhou na fase pré-natal.
(D) Incumbe ao poder público propiciar apoio alimentar à gestante e à nutriz que dele necessitem.
48. O direito à liberdade, assegurado à criança e ao adolescente compreende vários aspectos, dentre os quais, podemos excluir:
(A) Opinião e expressão.
(B) Crença e culto religioso.
(C) Participação na vida política na forma da lei.
(D) Escolher a família substituta, após os catorze anos, na qual será inserido.
49. A permanência da criança e do adolescente em programas de acolhimento institucional não se prolongará, em princípio, por mais
de:
(A) Cento e oitenta dias.
(B) Um ano.
(C) Dois anos.
(D) Dez anos.
50. Assinale a opção incorreta quanto à Adoção:
(A) É medida excepcional.
(B) É medida irrevogável.
(C) Pode dar-se por procuração pública.
(D) O adotando, deve contar com, no máximo, dezoito anos à data do pedido, salvo se já estiver sob a guarda ou tutela dos
adotantes.