ESCOLA SECUNDÁRIA DE JÁCOME RATTON
Ano Letivo 2015/2016
Ensino Secundário – Cursos Profissionais
Matriz da Prova de Recuperação
Disciplina de Física - Química / Módulo 6 (F1) +Extensão Curricular 2
Duração: 90 minutos
TEMAS
setº 2015
CONTEÚDOS
OBJECTIVOS/COMPETÊNCIAS
 Identificar pares acção - reacção em situações de interacções de contacto e à distância,
conhecidas do dia-a-dia do aluno.
1.Interacções entre corpos
COTAÇÃO
15
Forças e Movimento (F1)
1.2. Lei das interacções recíprocas
2.
Movimento
unidimensional
velocidade constante
2.1. Características do movimento
unidimensional
2.2. Movimento uniforme
2.3. Lei da inércia
3.
Movimento
unidimensional
aceleração constante
3.1. Movimento uniformemente variado
3.2. Lei fundamental da Dinâmica
com 





com
Interpretar o movimento uniforme analiticamente e através de gráficos X x t, V x t
Calcular e distinguir deslocamentos e espaços percorridos entre dois instantes t1 e t2.
Determinar a velocidade média.
Determinar rapidez média.
Determinar as coordenadas de posição a partir da expressão x x0 vt.
Aplicar a Lei da Inércia a diferentes situações, e interpretá-las com base nela.
Interpretar o movimento uniformemente variado analiticamente e através de
X x t, V x t , a x t;
Obter a equação que relaciona a posição com o tempo, válida para o movimento com
2
aceleração constante: x x0 v0t+1/2at
Determinar as coordenadas de posição a partir da expressão.
Determinar a velocidade a partir da expressão: V =V0+at.
Aplicar a lei de Newton (Fr=mxa) para resolver problemas algébricos de movimento
unidireccional, com ou sem efeito do atrito;
Analisar situações em que a direcção da resultante das forças não coincide com a direcção da
velocidade e explicar, como consequência, os tipos de movimento.
=1/2=
40
45
(E.2)
Trabalho e Energia
1. Energia cinética e energia
potencial
2. Trabalho
3.
Lei da conservação da Energia
mecânica
 Definir energia cinética de um corpo de massa m que se desloca com velocidade de módulo
2
v em relação a um referencial, como a grandeza escalar Ec mv .
 Definir energia potencial gravítica de um corpo de massa m, à altura h, como a grandeza
escalar Epg mgh
 Definir o trabalho de uma força constante F que actua sobre um corpo quando este efectua
um deslocamento rectilíneo r como a grandeza escalar W
Frcos, em que F é o módulo
da força, r é o módulo do deslocamento e é o valor do ângulo entre as direcções da força e
do deslocamento.
 Definir energia mecânica de um sistema como a soma da energia cinética e potencial gravítica
do sistema.
Concluir que podemos associar a qualquer sistema físico uma energia e de compreender a lei
da conservação da energia em sistemas mecânicos.
.
=2/2=
100