Prof.º Armando Alves Júnior
ESPORTE MODERNO COMO
CONSTRUÇÃO SÓCIO-CULTURAL
DURAÇÃO: 100 minutos (2 h/aula)
OBJETIVO ESPECÍFICO: Identificar a Teoria Geral do Esporte, e
sua base conceitual.
PROCEDIMENTO
METODOLÓGICO:
Aula
expositiva
dialogada.
RECURSOS DIDÁTICOS: Data show, quadro magnético e pincel
atômico.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Evolução dos conceitos da
Teoria Geral do Esporte
AVALIAÇÃO: Será realizada de forma contínua,
no processo ensino-aprendizagem
com a participação dos discentes.
Fatores
que
contribuíram
decisivamente para a conformação
do chamado esporte moderno,
segundo Cagigal (1979):
A Evolução social britânica
do século XVIII;
A estruturação pedagógica
esportiva inglesa do século
XVIII.
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Características do Esporte moderno:
Organização por unidades sociais (clubes);
Regulamentação;
Codificação;
Internacionalização;
“Fair Play” (Jogo justo):
Cavalheirismo;
Respeito ao adversário;
Aceitação da derrota;
Colaboração em equipe.
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Entre os conceitos de esporte elaborados por várias
tendências temos os seguintes:
1.
O esporte, além de ser exercício físico,
tem caráter competitivo e cumpri funções
relevantes como a higiênica, a educativa, a
hedonística, a biológica e da promoção social,
constitui-se numa conduta lúdica de alcance
psicossomático (Caillois, 1958).
Para Caillois (1958) o esporte é uma
forma socializada do agon (jogos de competição);
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Entre os conceitos de esporte elaborados por várias
tendências temos os seguintes:
2.
O esporte é efetivação, aplicação de
princípios, normas, superação, consciência do
individuo, busca de objetivos, especialização
(Bouet, 1968);
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Entre os conceitos de esporte elaborados por várias
tendências temos os seguintes:
3.
O esporte como um atributo originário da
natureza humana, devendo sua origem a
instintos profundamente ligados ao prazer, entre
os quais o movimento, e a uma clara intenção de
conjugar, com repercussões positivas biológicas
e culturais. O instinto hídrico é o instinto de luta
no instinto esportivo (Eppensteimer, 1973);
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Entre os conceitos de esporte elaborados por várias
tendências temos os seguintes:
4.
O esporte possui 03 (três) elementos
básicos: o jogo, o movimento e a organismo
(competição)
e
ainda
as
seguintes
características, segundo o entendimento do
italiano Antonelli (1963):
O Ético-social;
O Psicopedagógico;
O Psicoprofilático;
O Psicoterapêutico.
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Entre os conceitos de esporte elaborados por várias
tendências temos os seguintes:
5.
O esporte é uma atividade de prazer
podendo deixar de exercer este papel com
relativa facilidade, quando converte a prática
esportiva em profissão, segundo Magnama
(1969).
6.
Manifesto do Esporte que foi editado pelo
Conselho Internacional de Educação Física e
Esporte, órgão ligado a UNESCO – Tempo Livre
e Escola
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Entre os conceitos de esporte elaborados por várias
tendências temos os seguintes:
7.
Carta européia de Esporte para todos –
1966 – Conselho da Europa.
8.
O Esporte é o lugar onde se desenvolve o
comportamento do homem. O homem só, o
homem em pequenos grupos ou em multidões,
numa situação organística-recreativa (Noronha
Feio, 1978)
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Entre os conceitos de esporte elaborados por várias
tendências temos os seguintes:
9.
O esporte, segundo Cazorla Prieto (1979)
é entendido:
Do ponto de vista individual, como uma
atividade humana predominantemente física, que
se pratica isolada ou coletivamente e em cuja
realização pode-se encontrar a auto-satisfação
ou um meio de alcançar outras aspirações;
Do prisma social, como um fenômeno de
primeira magnitude na sociedade, mas também
com conseqüências econômicas e políticas.
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Entre os conceitos de esporte elaborados por várias
tendências temos os seguintes:
10.
O esporte trata-se de uma atitude
pessoal, uma forma de admitir a vida que se
consegue pela reiteração de exercícios físicos,
ou seja, é um modo de se conhecer e aceitar
aos demais, sem que se produza outro benefício
para a sociedade.
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11.
Considera-se esporte as práticas em que
são adotadas regras de caráter oficial e
competitivo,
organizadas
em
federações
regionais, nacionais e internacionais, que
regulamentam a atuação amadora e a
profissional. Envolvem condições espaciais e de
equipamentos sofisticados como campos,
piscinas, ringues, pistas, ginásios, etc. A
divulgação pela mídia favorece a sua apreciação
por um diverso contingente de grupos sociais e
culturais. (Parâmetros Curriculares Nacionais –
PCN’s)
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Na verdade, o conceito no sentido estrito do esporte,
que supunha um número limitado de atividades humanas
realizadas sob o caráter competitivo, deu lugar a um
conceito mais amplo, em que todas as formas possíveis de
movimento físico podem ser interpretados como atividades
esportivas.
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Assim, podemos concluir que o esporte nesta
renovada interpretação com o acréscimo do sentido
participativo, deverá constituir-se muito mais em favor de
favorecimento ao bem-estar, do que, em atividade de
utilidade econômica.
O esporte deve recriar a própria percepção do
fenômeno esportivo ao estabelecer as linhas para um novo
estatuto, nas quais a participação conquista um papel
predominante e passa a representar a nova característica
do esporte contemporâneo. Assim, o esporte de alta
competição torna-se mais trabalho do que jogo.
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