Governo do Estado de Mato Grosso do Sul
Secretaria Estadual de Educação
Escola Estadual Luiz Soares Andrade
PROEMI – Jovem do Futuro
Projeto
“REVISTA LITERÁRIA DIGITAL”
Nova Andradina-MS
Governo do Estado de Mato Grosso do Sul
Secretaria Estadual de Educação
Escola Estadual Luiz Soares Andrade
PROEMI – Jovem do Futuro
Projeto
“REVISTA LITERÁRIA DIGITAL”
Projeto a ser desenvolvido
no presente ano letivo de 2013,
pela professora de Literatura
Apparecida Ferreira da Silva na
Escola Estadual Luiz Soares
Andrade.
Nova Andradina-MS
PROEMI – JOVEM DE FUTURO
Projeto: “Revista Literária Digital”
Disciplina: Literatura
Público alvo: 1º e 2ºEnsino Médio (Matutino)
Professora Apparecida Ferreira da Silva
PLANO DE AÇÃO
EIXO : ALUNO
RESULTADO:R1 – Alunos com competências e habilidades desenvolvidas em Língua
Portuguesa.
MACROCAMPO: Acompanhamento pedagógico / Comunicação e uso das mídias
METODOLOGIA UTILIZADA: - Estudar vale a pena
ATIVIDADE
SUBATIVIDADE
CRONOGRAMA
- Elaborar e desenvolver
- Apresentação pelo professor Fevereiro /2013:
com os alunos uma revista do movimento literário a ser
- início dos conteúdos e das
literária online sobre os
estudado;
atividades que serão
movimentos literários em - Identificação das
realizadas após cada
estudo em cada ano do
características do movimento conteúdo;
ensino médio.
pelo professor
Março a outubro:
- Pesquisa a ser realizada pelo - postagem, análise e
aluno dascaracterísticas
correções dos trabalhos;
apresentadas em letras de
Novembro /2013:
música ou textos
- impressão e exposição dos
contemporâneos – esta
trabalhos.
atividade servirá também
como motivação, visto que
através da músicas que
gostam os alunos podem
contextualizar o
conhecimento;
- Leitura, interpretação,
análise comparativa dos
textos e apresentação de
comentários / impressões dos
alunos;
- Digitação e montagem da
revista utilizando as mídias
(computador / internet).
META: Revista literária online sobre os movimentos literários estudados no decorrer do
ano letivo e com as produções dos alunos;e impressão da mesma para ser exposta na Feira
Cultural.
PROEMI – JOVEM DE FUTURO
Projeto: “Revista Literária Digital”
Disciplina: Literatura
Público alvo: 1º e 2ºEnsino Médio (Matutino)
Professora Apparecida Ferreira da Silva
Relatório das etapas do projeto:
•
Atividades desenvolvidas:
- Apresentação e caracterização do movimento literário.
Durante as aulas de Literatura, os alunos receberam fichas-resumo sobre o conteúdo
estudado. Algumas características foram identificadas pelos próprios alunos durante as
atividades de análise literária e de revisão.
- Música:
Os alunos do 1º e 2º anos pesquisaram e relacionaram músicas contemporâneas aos
conteúdos Trovadorismo (1º EM) e Romantismo (2ºEM), cujos exemplos seguem em
anexo. Esta atividade foi produtiva, visto que trabalhar com música os motivaram e eles
puderam relacionar e compreender as características do período em estudo de forma lúdica.
- Vídeo:
No 1º e 2º anos, também foram trabalhados filmes relacionados aos conteúdos e suas
impressões e comentários também serão incorporados à revista. (Os filmes apresentados
foram “Excalibur” no 1º EM e “Memórias póstumas de Brás Cubas” no 2º EM.)
- Leituras:
A cada estudo de um movimento literário, os alunos fazem a leitura de fragmentos da
obra e atividades de análise literária. No 2º EM foram indicadas as obras “Senhora” de
José de Alencar e “Dom Casmurro” de Machado de Assis para leitura extraclasse e
desenvolvimento de um estudo dirigido sobre as obras. (Esta atividade continuará em
desenvolvimento durante o estudo dos movimentos literários.)
•
Atividades em desenvolvimento:
- Paródias:
Durante o estudo do Realismo e Naturalismo, no 2º EM, será apresentada uma paródia
literária sobre o conteúdo como forma de revisar o conteúdo e dinamizar a aula. Durante o
4º bimestre outras paródias serão trabalhadas nas turmas do 1ºe 2 º EM.
- Paráfrase:
Durante o trabalho com o “Quinhentismo” – Literatura de informação, os alunos do 1º
EM estão conhecendo fragmentos da “Carta” de Pero Vaz de Caminha, em seguida serão
orientados a produzir uma carta, parafraseando e atualizando a original.
- Digitalização:
Para a execução desta atividade, num primeiro momento, pensou-se em fazer uma
revista literária usando como recurso o programa “Publisher” ferramenta da Microsoft
versão 2010, no entanto observou-se uma dificuldade de publicação na internet para
visualização e interação por parte dos alunos. Buscou-se então criar um “Blog”, mas
também detectou-se a dificuldade de acesso pelos alunos. Por isso, agora, será usada como
recurso a rede social “Facebook”devido a sua popularidade entre os alunos. A ferramenta
será utilizada como recurso de compartilhamento; para colaboração e discussão de temas;
indicações de leitura, páginas, vídeos relacionados aos conteúdos; para apresentar os novos
conteúdos e revisar os que já foram trabalhados em sala; como mural de recados
importantes de atividades, tarefas, provas, trabalhos e eventos.
Nova Andradina-MS, 10 de setembro de 2013.
Prof.ªApparecida F. Silva