O DOM DA ESCRITA
JORNAL ESCOLAR — ANO LETIVO 2014/2015 - Nº2, JULHO DE 2015
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D.ANTÓNIO FERREIRA GOMES - PENAFIEL
A ESCOLA
A CORES
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EDITORIAL
A COR...
Cores… Quem não pensa nelas, todos os dias, ao acordar, ao olhar o céu, ao sentir a luz do sol?
Já imaginaram o vosso dia sem cor? Como seria?
Como viveríamos sem o amarelo do sol, sem o azul do céu, sem o verde das árvores, sem o castanho da terra, sem o
branco das nuvens, …?
Como seria o trânsito sem o vermelho dos semáforos, o branco das passadeiras,…?
Seria certamente um mundo mais triste, sombrio, frio, … depressivo.
O que seria o nosso dia sem o amarelo dos raios de sol? E quando não há sol, apenas o cinzento da chuva e o negro
do céu? Sentimo-nos mais deprimidos, com toda a certeza, talvez por
não sermos capazes de ver na perfeição as cores resplandecentes de
tudo o que nos rodeia, limitando-nos a assistir a um mundo de sentimentos negativos, que em nada propiciam o bem-estar do ser humano.
Mas a cor também poderá ser sinónimo de perigo, o vermelho e o
amarelo poderão representar, por exemplo, a toxicidade de alguns
seres vivos. Poderá ser, igualmente, usada como estratégia de defesa, ajudando na camuflagem para assim escaparem ou iludirem predadores.
A Natureza comunica através de uma paleta de cores! Só o Homem a
altera com o “negro” do lixo e da construção.
As cores comunicam, suavizam, entristecem, espevitam! São o sal das nossas vidas, transmitem-nos a luz que precisamos para enfrentar o dia a dia… Para sermos um pouco mais felizes…
Em suma, as cores são o fundamento e a alma de qualquer um, ainda que interpretadas de formas diferentes e vistas
por olhos distintos. As cores nunca deixam de fazer sentido!
Uma vida com COR é uma vida com esperança!
Professoras Carla Duarte e Sónia Pinho
Secções
1.
Escrita em Dia
2.
Escola em Movimento
3.
Comunidade Educativa
4.
A Nossa Biblioteca
1.ESCRITA EM DIA
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A BIBLIOTECA MISTERIOSA
Há muito tempo atrás, havia uma família que vivia numa pequena casa, no meio do monte.
Um dia veio uma grande tempestade e destruiu parte da casa. A família, muito assustada, fugiu e abrigou-se numa
gruta que existia perto dali.
Quando a tempestade passou, os pais deram conta que a filha mais nova tinha ficado para trás e foram procurá-la.
Encontraram-na escondida dentro do armário, no seu quarto. A menina saiu de lá e contou aos pais que atrás do armário
existia uma porta secreta.
Os pais não queriam acreditar, mas, curiosos, foram verificar com os seus próprios olhos. Com algum receio abriram
a porta e descobriram uma passagem que ia dar à velha biblioteca, que estava cheia de prateleiras com milhares de
livros antigos, cheios de pó e teias de aranha.
Ficaram muito admirados e, ao mesmo tempo, muito felizes por terem descoberto algo tão valioso.
No meio de tantos livros, houve um que despertou a curiosidade da mãe, um livro de histórias igual ao livro que o pai
lhe lia quando era criança. Pegou nele, limpou-o e levou-o para o que restava da casa.
Nessa mesma noite, a mãe pegou no livro e leu uma das histórias aos seus dois filhos. Acabou de a ler e, ao fechar o
livro, reparou que na contra capa havia um envelope. Cheia de curiosidade, abriu-o.
Nesse envelope estava um documento, que dizia que aquela biblioteca tinha pertencido a uma família muito rica e
que quem a encontrasse passaria a ser o seu dono.
Os dias foram passando e cada vez apareciam mais pessoas de todas as idades com curiosidade para ler os livros.
Liam livros de fantasia, de banda desenhada, poesia e muitos mais.
Essa biblioteca tornou-se famosa e muito procurada, pois vinham pessoas de todo o mundo para ver os livros antigos
que lá existiam. E todas as pessoas que lá iam voltavam, pois era um lugar muito tranquilo e imaginário onde passavam
momentos muito felizes.
Escola Básica de Penafiel – Alunos do 2º E
PÁGINA 4
1.ESCRITA EM DIA
AS CORES
A VIDA A CORES
A vida nem sempre é a cores, mas, ainda assim, pode ter brilho e muita luz. Esta foi a grande lição que eu aprendi depois
de uma das mais extraordinárias experiências que alguma vez pensei viver!
“Ver ou não ver, eis a quescão”, isso mesmo, assim tal e qual: “ser ou não ser a cores, não é a questão”. O importante é
ver (ou não ver) as cores e, nesse caso, há quem ajude aqueles para quem o mundo é sempre escuro.
Em Mortágua existe a única escola de cães-guia para invisuais, onde várias pessoas, com rigor e profissionalismo, trabalham para treinar estes animais. Ninguém imagina o processo demorado que implica o treino de um cão-guia, mas, lá
está, todos os voluntários desta organização são também guiados por uma luz de boa vontade e esperança numa vida
mais colorida para aqueles que não sabem o que é a beleza das cores.
No final da visita a esta escola, tive a certeza de que todas as pessoas cegas, que têm a felicidade de encontrar um companheiro de quatro patas bem treinado, veem tudo à sua volta com cores reluzentes e mágicas: as cores da solidariedade e da força para enfrentar as adversidades da vida que, afinal, pode ser a cores para toda a gente. Basta acreditar!
Ana Clara, n.º1, 5º5
Nas cores há muita variedade…
A cor amarela diz que é bela, porque faz luz e calor.
A cor vermelha diz que é como a groselha, porque
Estou no Jardim de Infância
Pinto quadros às cores
Com lápis e com pinceis
Como fazem os pintores.
faz a paixão e o amor.
E com os dedos das mãos
A cor rosa sente-se horrorosa, no entanto, faz as pétalas do perfume.
Então que bem que se pinta
A cor preta anda sempre com a maleta, mas é um pouco negra.
Fico todo besuntado.
A cor verde está encostada à parede, é a cor da esperança.
Até o nariz tem tinta!
A cor azul é a cor preferida do Raul, é a cor do mar e do céu.
Mas não faz mal
Para quê que a água se fez?
Inês Moreira Vilas Boas, nº11, 5º9
Lavo as mãos, lavo a cara
E fico limpo outra vez!...
Jardim de Infância de Milhundos, sala 2
SIGNIFICADO DAS CORES
Preto/Cinzento - Cor da autoridade, alguém com opinião e disciplina.
Castanho - Cor da terra, alguém descontraído, transmite simpatia.
Branco - Cor positiva ,equilibrada e otimista.
Azul - Cor da lógica, simboliza confiança, paz e ordem.
Rosa - Cor da simpatia e empatia, dá um toque feminino.
Roxo - Cor da criatividade, sensibilidade e autocontrolo.
Vermelho - Cor da energia, da autoconfiança e personalidade forte.
Verde - Cor da calma, alguém cauteloso e inseguro.
Mariana Nunes Files, n.º 19 , 5º9
1.ESCRITA EM DIA
PÁGINA 5
TONINHO
A caneta sozinha não escreve histórias, diz um provérbio turco. Por isso, alguns alunos do 5º 10 resolveram aceitar o desafio feito no número anterior e escrever uma história para exercitar o DOM DA ESCRITA. O texto foi escrito
por vários elementos da turma, cabendo ao seguinte continuar a história que os anteriores tinham imaginado.
A AVENTURA DE TONINHO
Há muito tempo Toninho, um rapazinho simpático e curioso, adorava descobrir as raízes da sua terra e conhecer
as histórias dos seus antepassados. Vivia na Penafidelândia, uma terra desenvolvida, bonita e acolhedora. A casa de
Toninho não era muito grande, mas servia, pois era confortável e quente.
O Toninho era o filho mais velho de uma família humilde que vivia da agricultura. Ele gostava de ajudar os seus
pais nas tarefas diárias, pois também tinha tempo para as realizar.
Certo dia, o Toninho resolveu ir conhecer a terra natal dos seus avós, que era Abragolândia. A Abragolândia era
uma terra com monumentos dignos de serem vistos.
Como Toninho era muito curioso, quis saber a sua história para ficar a conhecê-la melhor.
Num dia quente de primavera, pegou no seu cavalinho e resolveu começar a sua nova aventura. Pegou no caderninho que trazia sempre consigo, onde anotava as coisas ou pensamentos que ele achava mais interessantes ou desenhava aquilo que o rodeava, já que naquela época a máquina fotográfica ainda não tinha sido inventada.
Chegou à Abragolândia ainda de manhã e, por isso, tinha tempo de calcorreá-la com calma. Conseguiu avistar o
alto da igreja de Abragolândia e, como gostava de conhecer o património da sua terra, resolveu começar por ali a sua
visita.
Quando se aproximou, verificou que a igreja era constituída por pedras muito antigas e, logo, anotou isso no seu
caderno. Deu um passo à frente quando, de repente, alguém lhe tocou no ombro e lhe disse que havia mais pedras
daquelas espalhadas pela Abragolândia. Imediatamente decidiu procurá-las.
Desceu as escadas da igreja à procura de alguém para lhe indicar um local, mas não viu vivalma. Como não encontrou ninguém, saiu da igreja e foi conhecer Abragolândia “por inteiro”, para ver se encontrava mais coisas interessantes.
Passados alguns minutos de ter começado a visita, encontrou, ao lado da Junta de Freguesia, a imagem de Nossa Senhora de Fátima, a quem as pessoas da terra chamam de Santinha. Achou muito interessante e quis desenhá-la
no seu caderno.
A seguir, foi dar um passeio pelo centro da pequena aldeia. Uma senhora, que passava pelo largo, contou-lhe
histórias interessantes sobre aquele lugar, cheio de encanto e gente hospitaleira. Toninho anotava tudo o que a idosa
lhe dizia.
Toninho continuou a sua visita a Abragolândia até que decidiu voltar para casa dos avós. Quando chegou, a avó
Maria Margarida perguntou-lhe como tinha passado o dia e Toninho respondeu-lhe que tinha ido conhecer a terra que
a viu nascer.
No dia seguinte, Toninho acordou mais tarde e, quando se preparava para tomar o pequeno-almoço, a avó pediulhe para ir buscar pão. No regresso a casa, Toninho viu muitos folhetos afixados e, curioso, foi ver de perto. Anunciavam o “Festival dos Ranchos”, que teria lugar naquela noite. Contente com a novidade, foi a correr pedir aos avós
para irem.
À noite, ele e os avós foram assistir ao espetáculo cheio de cor e alegria dos ranchos que vieram de longe.
Texto coletivo – 5º 10
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1.ESCRITA EM DIA
POEMAS
Este é o jornal
Que todos nós vamos folhear
Vamos lê-lo e relê-lo
Do princípio até acabar.
Vermelho é o sangue
Cor da Paixão
Vemos essa cor
Quando nos dão a mão.
Amarelo é o Sol
Cor da Felicidade
Vemos essa cor
Quando iniciamos a Amizade.
Verde é a Erva
Cor da Esperança
Vemos essa cor
Quando algo nos alcança.
Azul é o Céu
Cor da Água
Vemos essa cor
Quando libertamos a nossa mágoa.
Estas são as cores
Que eu acabei de mostrar
Digo-vos um adeus
Para este poema... terminar.
Fernando Cruz, n.º16, 6ºA
DIA DA MÃE
A minha mãe é tão querida,
E gosta muito de mim.
Neste dia que é seu,
Dou-lhe beijinhos sem fim.
POEMA PARA O DIA DA
MÃE
Mãe, minha luz
o
És vida,
És amor.
Mãe,
És o calor
Que me acalma,
Me adormece,
Me ilumina.
O teu olhar
Encoraja-me
A caminhar
Em frente,
No vazio da vida,
No segredo do
Amanhã…
Os teus olhos, mãe,
São verdes? Castanhos?
Azuis? Pretos?
Não, são da cor
Do amor,
Da esperança
Que me prende
A ti.
O teu coração, mãe,
Abre as portas
Do meu imenso amor,
Do meu imenso carinho
Por ti.
Sempre!
6º F
Recebeste-me em teus braços,
No dia em que cheguei.
E hoje vou-te dizer,
Que logo de ti gostei.
Nos Açores
Existem muitas vacas
E muitas flores
Só não há macacas!
Gosto das tuas festinhas,
Dos teus mimos e beijinhos.
Não há ninguém que nos faça,
Como a mãe estes carinhos.
Um dia,
Acordei no mar;
Ao meu lado, encontrei uma baleia.
Com muito medo, fugi… a nadar!
A minha mãe é tão linda!...
Tão linda como uma flor.
Para ela muitos beijinhos,
Com carinho e amor.
Na escola,
Todos devem estudar,
E levar os livros na sacola.
Isto para quem quiser passar!
Jardim de Infância de S. Mamede
Beatriz Moreira, n.º 5, 5.º1
2.ESCOLA EM MOVIMENTO
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“CONCURSO DE RECITAÇÃO DE POESIA”
Curiosos com o concurso que viram anunciado nos placards da escola, os alunos do 5º2 quiseram saber como se iria
desenrolar e de que forma poderiam participar.
Entre a timidez e a audácia, características desta faixa etária, decidiram escrever as suas próprias poesias e, com elas,
concorrer. Um brilhozinho nos olhos de alguns denunciava o prazer de escrever e o sonho de ganhar o concurso.
Chegado o dia tão esperado, repletos de entusiasmo, perante colegas, professores e funcionários, puseram à prova os
seus dotes declamatórios.
No final, todos os participantes, do 1ºano ao 9º, estiveram de parabéns.
1º lugar (5º
ano)
Compota
de abóbora
O sonho
O sonho é uma coisa muito forte
Onde podes deixar voar a imaginação,
Como eu te vou contar na palma da minha mão.
No primeiro dedo, está um unicórnio;
No segundo, estou eu cavalgando sobre as águas;
No terceiro, está um ninho que contém um belo passarinho;
No quarto, está uma árvore azul, roxa e verde;
No quinto, está um coração que, alegre, canta uma canção.
Não tenho mais nada a dizer.
Contarei mais histórias, voltaremos a ver-nos,
Talvez num sonho onde, lá, uma imagem leve ponho.
Isabel Eça de Queirós Carneiro Giraldes, 5º2
Os livros
Os livros são casas
Com meninos dentro
E gostam de os ver sonhar
E de os ouvir a brincar.
Os livros gostam de dormir com os meninos
e de ir para a escola
Com os mais pequeninos.
As palavras que nos livros se cruzam
Só gostam de mostrar os sentidos que usam.
Do que os livros mais gostam
É de receber os beijos dos pais,
Sempre quentes, sempre ternos,
Misturados com cadernos.
O sorriso
Um sorriso vindo do coração
Espalha magia pelo ar.
Quem dá deixa uma lição,
Quem recebe aprende a amar.
Através de um simples sorriso,
O que é tão fácil acontecer,
Encontra-se o verdadeiro paraíso,
Basta uma criança aparecer.
Por isso, vê se não demoras!
Aqui vou dar-te um pequeno aviso:
Leva sempre contigo, como agora,
A perfeição do teu sorriso!
Clara Sofia Gaspar Coutinho, n.º4, 5º 2
Bruna Fabiana Ribeiro Pinto, n.º 3, 5º 2
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2.ESCOLA EM MOVIMENTO
LANÇAMENTO DE O DOM DA ESCRITA
O dia 19 de março foi este ano ainda mais especial para o Agrupamento D. António Ferreira Gomes. Realmente, foi essa a
data escolhida para o lançamento do jornal O DOM DA ESCRITA, uma vez que era a melhor maneira de marcar o dia
mundial da poesia e também o dia do Pai.
Assim, numa dupla homenagem, por um lado à importância das palavras e, por outro lado, à figura paternal do nosso D.
António Ferreira Gomes, este Agrupamento de escolas mostrou que o dom da escrita é uma característica dos nossos
alunos, professores, encarregados de educação e auxiliares da ação educativa. De facto, toda a comunidade educativa
deu o seu contributo para o lançamento do jornal escolar O DOM DA ESCRITA que pretende, doravante, revelar os pequenos (mas talentosos!) escritores que vivem dentro de cada um de nós…
Basta pegar na caneta e dar largas à imaginação e ao DOM DA ESCRITA, é claro!
PARABÉNS A TODOS OS QUE PARTICIPARAM NESTE PROJETO e um FUTURO COLORIDO para o nosso jornal!
DIA DAS LÍNGUAS
E a cor juntou-se à música formando um par
exímio no palco… Por lá passaram alunos e
professores, desfilando as línguas de todo o
mundo que, afinal, falam todas a cantar ao som
da música a acompanhar…
Foi um espetáculo que coloriu com originalidade
o último dia do 2º Período e os nossos corações…
Para que ninguém esqueça, aqui ficam umas
belas fotos. Ora vejam…
DIA MUNDIAL DA DANÇA
O Dia Mundial da Dança ou Dia Internacional da Dança celebra-se todos os anos a 29 de abril desde 1982, quando o Comité Internacional da Dança (CID) da UNESCO escolheu esse dia como o Dia Internacional da Dança.
A comemoração tem por base o dia de nascimento de Jean-Georges Noverre, que nasceu em 1727 e foi um dos grandes
nomes mundiais da dança.
A celebração do Dia Mundial da Dança tem como objetivo celebrar esta arte e mostrar a sua universalidade, independentemente das barreiras políticas, culturais e éticas.
Na nossa escola comemorou-se o DIA MUNDIAL DA DANÇA com muita alegria e COR: ao som da música todos dançaram com entusiasmo e muita animação.
2.ESCOLA EM MOVIMENTO
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VIAGEM DE FINALISTAS A MADRID
E, para os nossos alunos finalistas, o ano não podia deixar de terminar da melhor maneira: uma espetacular viagem a
Madrid!
Durante três dias, 24,25 e 26 de junho, um grupo de alunos do 9º ano, acompanhado por alguns professores e pela psicóloga da escola, visitou Madrid. O ponto alto foi a passagem pelo estádio do Real Madrid, mas todos deliraram com o
parque Warner.
No final, ainda houve tempo para dar um saltinho a Salamanca. Enfim, foram dias intensos de convívio e de muitas descobertas inesquecíveis. E foi também a derradeira prova, para os alunos que agora nos deixam, que na nossa escola
vive--se, verdadeiramente… A CORES…!
Educação Rodoviária
PASSEIO DE FIM DE ANO
E finalmente o ano chegou ao fim! Já com saudades!...No dia 10 de julho, o Gerês, nas suas fabulosas paisagens, recebeu professores e auxiliares da ação educativa do nosso Agrupamento! O convívio e a alegria foram uma constante!
ARRAIAL NA ESCOLA
As aulas terminaram em grande com um arraial animado, saboroso e colorido: muitos petiscos, música e, a terminar em beleza, o
habitual fogo-de-artifício! A noite passou a correr mas aqui fica
uma foto de fazer crescer água na boca… É que o caldo verde e
a sardinha assada estavam mesmo de comer e chorar por mais…
BAILE DE FINALISTAS
Mais uma vez aconteceu, no dia 9 de junho, o Baile de Finalistas dos alunos do nono ano da escola
da nossa Escola. O evento decorreu no Hotel Penafidelis, mesmo junto ao espaço emblemático do
Santuário de Sameiro. Vestidos a rigor, os alunos
despediram-se de mais uma etapa das suas vidas
escolares ao som da música. Não sem antes,
apreciarem um delicioso jantar…
2.ESCOLA EM MOVIMENTO
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OUTRAS ATIVIDADES...
Durante o ano 2014/15 o
Núcleo Ecopedagógico da Escola
continuou com o
seu principal lema:
- Recolher e entregar tampinhas para a APADIMP;
- Recolher rolhas de cortiça para (re)plantar a floresta portuguesa;
- Reciclar e reaproveitar materiais usados para lhes dar uma "nova vida"!
-(...)
Parabéns a todos os envolvidos nesta árdua tarefa!!
ATIVIDADE PRÁTICA LABORATORIAL
A convite da docente de Ciências Naturais do 9º C, prof.ª Sílvia Carneiro, o 6º G, com a
prof.ª Cândida Pires, participou numa atividade prática laboratorial de dissecação de um
coração de animal.
Os alunos do 9º C formaram grupos de trabalho com os alunos do 6ºG e, durante uma aula
de Ciências, partilharam o saber, o saber fazer e também o saber estar!
Obrigada prof.ª Sílvia e alunos do 9º C pela prontidão e disponibilidade em receber e partilhar conhecimento científico com os alunos do 6º G!
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2.ESCOLA EM MOVIMENTO
MAIS ATIVIDADES...
"No âmbito da ação de melhoria no Ensino Experimental das Ciências, a
decorrer no Agrupamento, realizaram-se várias atividades de articulação entre
ciclos de ensino.
O 6º F, em Ciências Naturais, deslocou-se, com a profª. Cândida Pires, à E.B.1
de Milhundos para participar na atividade da sala do 3º ano do prof. Sebastião
Nogueira. Os alunos deliraram com a possibilidade de "ajudar" os mais pequenos e estes mostraram-se muito felizes por receberem os colegas mais velhos.
A alimentação das plantas, a literacia científica e o conhecimento científico dos
alunos ficaram a ganhar com este intercâmbio! Obrigada, prof. Sebastião e
meninos do 3º ano!
Também à Escola E.B.1 de Milhundos, mas à sala do 1º ano da profª. Isabel
Pires, o 6º F, com a docente de Ciências Naturais, participou na atividade prática da dissolução de diversos materiais em água. Foi muito divertido e enriquecedor para todos. Obrigada, profª. Isabel e meninos do 1º ano! Prometemos
voltar no próximo ano letivo!"
Para assinalar o Dia Mundial do Ambiente, a 5 de junho, a Escola recebeu um grupo de estudantes do 1º ano
de Enfermagem da CESPU.
As turmas 5º3, 5º 4, 6º F e 6º G voluntariaram-se para desenvolver as atividades apresentadas. Os nossos alunos saíram
a ganhar, felicíssimos e entusiasmados com o que viram, ouviram e aprenderam!
A CESPU deixou também os parabéns pela receção feita pelo nosso Coordenador do Departamento de Matemática e
Ciências Experimentais e por toda a Escola, sublinhando a grande motivação dos nossos alunos para a temática: Lixo,
Reciclagem e Separação!
e partilhar conhecimento científico com os alunos do 6º G!
2.ESCOLA EM MOVIMENTO
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Projeto “Intercâmbio Agrupamento de escolas D. António Ferreira Gomes/Escola Portuguesa Ruy Cinatti – Díli Timor Leste”
Os alunos das turmas A e B do sexto ano de escolaridade deste Agrupamento estão a desenvolver um projeto de intercâmbio com a Escola Portuguesa Ruy Cinatti, em Díli, Timor Leste. Este projeto consiste na partilha de informações, vivências
culturais, musicais e sociais destes países com realidades distintas e é concretizado através da gravação de momentos em
contexto de sala de aula de Educação Musical e partilha dos mesmos via internet. A elaboração do projeto, bem como a
sua implementação, está a cabo dos professores de Educação Musical, Raquel Campos, na representação da Escola de
Penafiel, e Carlos Batalha, pela escola portuguesa em Díli. Serão efetuados três a quatro momentos, para a edição dos
Compota de abóbora
quais, a professora responsável conta com a ajuda da professora de TIC, Liliana Martins, pois o tempo é limitado. Estes
vídeos serão colocados no canal MEO da Escola e na página desta.
Professora Raquel Campos
Visita de Estudo à Casa da Música
No dia 24 de abril, as turmas A,B,C,G,H,I e J tiveram a oportunidade de visitar a Casa da Música, no Porto, e assistir a um
concerto, adaptado às suas faixas etárias e realidades sociais. Esta visita foi organizada pela professora de Educação
Musical das turmas envolvidas e contou com a ajuda dos professores acompanhantes dos Conselhos de Turma: Carlos
Moreira, Joaquim Jesus, Pedro Teixeira, Ana Pêra, Cândida Pires e Ana Necho.
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2.ESCOLA EM MOVIMENTO
COMPETIÇÃO NACIONAL MULTIDISCIPLINAR
No dia 11 de maio de 2015, fomos à Universidade de Aveiro com alguns alunos do 6º ano da Escola Básica do 2º
e 3º Ciclos D. António Ferreira Gomes de Penafiel a fim de participar nas Competições Nacionais da Ciência,
nomeadamente, no Concurso “Diz+”.
Porém, antes de chegarmos à fase final, passámos por um processo de provas de seleção interna.
A professora de Matemática levou-nos para a sala de informática, onde realizámos treinos a nível individual. Os melhores
alunos da turma foram selecionados. De seguida, formaram-se as equipas, dois a dois, e começámos a treinar.
Por fim, os professores de Matemática e Ciências Naturais selecionaram os trinta alunos que obtiveram melhor pontuação
e organizaram as quinze equipas.
Na manhã do dia 11, deslocámo-nos à Universidade de Aveiro, onde realizámos as provas, acompanhados por três professores. Seguiu-se o almoço volante oferecido pela nossa Escola.
Na parte da tarde, fomos conhecer a Universidade, participámos em vários jogos tradicionais, assistimos ao concurso “O
Palco é Teu” e aguardámos pela entrega dos prémios.
A nossa participação foi bastante positiva, uma vez que conseguimos, a nível coletivo, classificar-nos em 12º lugar, num
universo de 57 escolas concorrentes. Alunos e professores formámos uma equipa de trabalho em prol do sucesso escolar e da divulgação científica. Perante estes resultados, estamos de parabéns!
Agradecemos também à Câmara Municipal de Penafiel por nos ter fornecido, gratuitamente, o meio de transporte.
Lista dos alunos participantes
Ano
Turma
A
A
A
B
B
Nome
n.º
Nome
Os Vencedores
25
Rodrigo Silva Magalhães Ferreira
Carolina Lopes Sanhudo Monteiro
10
Os Inteligentes
Os Papões
Os Triângulos
Os Círculos
6º
B
DizMat
B
As Imbatíveis
C
C
C
C
F
F
G
G
As PenaMat
Matciências
Os Poderosos
Os Espertalhões
Sabichões
Os Campeões
Matemágicos
MAT+
1
21
Afonso Leal Silva
Rui Pedro Magalhães Frade
Martim José Monteiro
Paulo Jorge Ribeiro S. P. Magalhães
9
Edgar Filipe Sousa Almeida
14
8
Gonçalo Vilhena Pinto Silva
Diogo Filipe Duarte Rodrigues
26
Mariana Filipa Bessa Ribeiro
27
19
2
24
Ana Cristina Ferraz Araújo
Ricardo Manuel Monteiro da Silva
1
16
Ana Beatriz Rodrigues Azeredo
Inês Gomes Santos Vieira Barreira
18
Maria Isabel Quinta Lobo
Patrícia Dias Bandeira
22
1
13
Alberto Magalhães Costa Gomes
Guilherme Cerqueira Neto
6
27
Beatriz Maria Melo Borges Silva
Tomás Oliveira Vieira Silva
24
15
Salomé Barbosa de Moura
José Pedro Brochado Ribeiro
12
24
Henrique Rocha Vieira
Rui Pedro Matos Pinto
7
Bruna Filipa Sousa Pinho
Henrique Madeira Rocha
28
14
20
José André Carvalho Santos
Pedro Daniel Mendes Ribeiro
7
9
Diogo Manuel Sousa Costa
Francisco José Barros Carvalho
Lista dos alunos suplentes
J
Os Matemáticos
14
20
Ana Beatriz - 6ºB
Inês Barreira - 6ºB
Profª de Matemática - 6ºB
Luís Miguel Ribeiro Rocha
Pedro Miguel Santos Pinto
Em março, realizou-se mais uma edição do
Concurso “Canguru Matemático” e alguns
alunos da nossa escola integraram o grupo
de 89137 alunos participantes a nível nacional.
Eis aqui os nomes dos três alunos melhores
classificados da nossa escola:
1º - Ana Clara Rodrigues, 5º5 (posição na
classificação nacional – 98);
2º - Nuno Guilherme Americano, 5º5
(posição na classificação nacional – 108);
3º - Dinis Maria de Almeida, 5º 4 (posição na
classificação nacional – 113).
PARABÉNS aos alunos que tão bem representaram a nossa escola!
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2.ESCOLA EM MOVIMENTO
JARDIM DE INFÂNCIA DE S. MAMEDE DE RECEZINHOS
CONCURSO DE ESPANTALHOS
O Jardim de Infância de S. Mamede realizou um
concurso de espantalhos, em articulação com a EB
do Cruzeiro, no dia 19 de março, e envolveu com
muito empenho a comunidade em geral.
A participação das famílias foi uma realidade que
engrandeceu esta iniciativa, colorindo com muita
criatividade todo o espaço com os vários espantalhos que foram confecionados. Vivemos a tradição
e demos as Boas-Vindas à primavera!...
VISITA DE ESTUDO À BIBLIOTECA MUNICIPAL
No dia 14 de abril, o Jardim de Infância de S. Mamede de Recezinhos realizou uma visita de estudo à Biblioteca Municipal, no âmbito da semana do livro e da leitura.
Todas as atividades realizadas interessaram a todas as crianças.
ESCRITORA NO JARDIM DE INFÂNCIA
No dia 16 de abril, recebemos no Jardim
de Infância de S. Mamede de Recezinhos a escritora Rosa Barroso e Tiago
Barros. Apresentaram-nos o livro Hakuiky no Reino das Cores. A história
contada pelos autores foi muito interessante, pois interagiram com as crianças,
levando-as a envolverem-se e a participarem com muito entusiasmo. Esta atividade foi partilhada com as escolas do 1º
ciclo de Cruzeiro e Regadas.
25 DE ABRIL
Depois de explorada a história “25 de abril”, as crianças do Jardim
de Infância de S. Mamede elaboraram um cartaz com símbolos da
LIBERDADE.
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3.COMUNIDADE EDUCATIVA
JARDIM DE INFÂNCIA DE SOUTO
Atividade experimental em articulação com o 1º ano de escolaridade “como formar novas cores com materiais da
natureza”
sementeiras
Sementeiras
Execução de máscaras
Mascarados
Feira do livro
Fundação A Lord
Pavilhão da água—Porto
Crescimento de plantas
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2.ESCOLA EM MOVIMENTO
Concurso de Recitação de Poesia
Após a seleção de poemas e poetas, os alunos inscreveram-se no Concurso de Recitação de Poesia, uma atividade
anual da nossa Biblioteca.
Devidamente ensaiados pelos seus professores, os alunos mostraram a todos os que estiveram presentes como se
declama poesia: eram tons e sons, gestos e movimentos, ritmos e sorrisos. Foi espetáculo e emoção!
O trabalho dos elementos do júri foi incansável e competente.
Viva a Poesia! Viva quem a canta e quem encanta! Voltaremos!
3.COMUNIDADE EDUCATIVA
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O CANTINHO DA BIBLIOTECA
Integrada nas comemorações da Semana da Leitura – 2015, esteve, na nossa Biblioteca, o escritor João Manuel
Ribeiro. Homem de riso fácil, cativou alunos, professores e funcionários.
Depois de ter falado da generalidade da sua obra, apresentou o seu livro mais recente, O Mo(n)strengo da Biblioteca, adequado ao nível etário dos nossos alunos. Fê-lo com o entusiasmo de todo o criador, perante a obra
realizada. Depois, inventou outras histórias para nós. Cantou e contou uma doce história que envolveu e arrastou
toda a assistência. Foi um soberbo!
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UMAS FÉRIAS COM MUITA COR !
BOM DESCANSO!
ATÉ SETEMBRO…
Ficha Técnica
julho 2015
Agrupamento de Escolas António Ferreira Gomes
Tel.: 255718410 Fax.: 255 711 396
E-mail: [email protected]
Professores responsáveis:
Ana Necho
Carla Duarte
Liliana Martins
Mónica Silva
Sara Boloto
Sónia Pinho
Colaboradores: alunos e professores