Mesopotâmia

 Pertence a qual país
atual? Iraque e Kuwait
A
sociedade
mesopotâmica se dividia
entre homens livres e
escravos;
 A religião era politeísta e
os templos representavam
a moradia dos deuses na
Terra. Normalmente eram
construídos sobre uma
torre
de
escadas
chamadas zigurate.
Mesopotâmia

 O que é uma cidade-Estado?
Cidades independentes entre si,
que se autogovernavam.
 Mesopotâmia, em grego,
significa “ENTRE RIOS”, pois
ficava
entre os rios TIGRE E EUFRATES.
 A escrita era CUNEIFORME
e os mesopotâmicos desenvolveram
conhecimentos na área da
astronomia.
A Política e os Impérios

 1º
Império
Mesopotâmico: Império
Acádio;
 1º Império Babilônico –
Governo de Hamurabi
e a maior realização foi
o Código de Hamurabi;
derrotados pelos hititas;
A Política e os Impérios

 Império
Assírio
–
caracterizado pelo militarismo
e
a
violência,
foram
derrotados pelos babilônios;
 Novo Império Babilônico ou
Império
Caldeu.
O
rei
Nabucodonosor
após
ter
destruído Jerusalém enviou os
habitantes como prisioneiros
para
a
Babilônia.
Reconstrução da Babilônia e
da Torre de Babel. Após a
morte do rei os persas
conquistaram Babilônia.
Um problema – página 81

1. Que consequências a guerra trouxe para o Iraque?
Durante os conflitos boa parte do acervo histórico do
Iraque foi destruído.
2. Por que é importante preservar o patrimônio histórico de
um povo?
Preservar o patrimônio histórico é preservar a história da
humanidade. O patrimônio histórico é uma fonte de
informações preciosa que faz com que possamos
compreender como se organizaram as sociedades antigas.
Atividades página 82:

1. a) Países: Turquia, Irã, Iraque, Síria, Kwait, Arábia Saudita
e Jordânia. O país que corresponde a antiga Mesopotâmia é o
Iraque. b) Rios Tigre e Eufrates.
2. a) O Império Assírio e o Segundo Império Babilônico
(Caldeu). b) Iraque, Síria, Jordânia, Israel, Líbano, Egito, Irã,
Turquia e Kuwait.
3) a) A oração pede a fertilidade dos campos e que os rios
tenham água e que transbordem. b) O texto indica os
alimentos cultivados (alface, uva), a pesca e a produção de
mel. Ao falar em jardins irrigados e a colheita revela-se a
prática da agricultura.
Atividades página 82:

4) a) Os escribas eram as pessoas responsáveis por
produzir textos, fazer cálculos e organizar a
administração. Eles eram valorizados porque poucas
pessoas sabiam ler e escrever na antiga Mesopotâmia.
b) os documentos escritos pelos escribas revelam os
costumes e as crenças dos mesopotâmicos.
c) Resposta pessoal. Deve conter a relação da
alfabetização com o desenvolvimento do país. Exercício
da cidadania e consolidação da democracia.
Página 83:





1.
Código de Hamurabi
Furto
6º e 22º
Lesão Corporal
196º e 200º
Falso Testemunho
1º
C. Penal Brasileiro
Artigo 155
Artigo 129
Artigo 342
 2. a) V b) V c) F
 As leis foram criadas com a intenção de que todos
pudessem viver bem em sociedade, os interesses
individuais devem ser respeitados e as necessidades da
coletividade devem ser atingidas. A Constituição é o
conjunto de normas e regras de um país.
Vídeos para acessar

 http://www.youtube.com/watch?v=PJvsAI5J0k&feature=related
 http://www.youtube.com/watch?v=p9WXqKdoTD
E&feature=related