Newsletter Biblioteca
Abril de 2011
Notícias e eventos
Abertura da Biblioteca aos Sábados
à tarde, em regime experimental, nos
Editorial
meses de Março, Abril e Maio:
Em 2011 a biblioteca reabriu ao público com o
espaço reorganizado, mais áreas de estudo e
mais documentação. Após a integração do
espólio
da
biblioteca
do
Centro
de
Investigação em Educação (do extinto
Departamento de Educação da Faculdade de
Ciências), a Divisão de Documentação
encarou novos desafios organizacionais, que
passaram pela adaptação das rotinas de
funcionamento e da reorganização dos
espaços e serviços, tarefas e acções
desenvolvidas. No sentido de agilizar o acesso
ao espólio, a Biblioteca encontra-se agora a
proceder à recotação das daquelas obras.
Na senda do que tem vindo a acontecer nos
anos
anteriores,
e
com
vista
ao
desenvolvimento
de
uma
política
de
excelência que prima pela qualidade dos seus
serviços, a Divisão de Documentação procura
saber, junto dos seus utilizadores, o grau de
satisfação sentido, através do lançamento de
Inquéritos. A recolha dos dados decorre até ao
final do mês de Abril.
Desde 19 de Março que a Biblioteca se
encontra aberta aos sábados entre 9h30 e
as 17 horas. No período da tarde,
funcionam apenas serviços de estudo e
consulta local, realizando-se empréstimos
até às 13h30.
Repositório
UL
–
A
Divisão
de
Documentação promoveu, durante o mês
de Março, um workshop prático relativo a
“Como depositar”, no âmbito do Auto
Arquivo do Repositório.UL, destinado a
todos os docentes e investigadores da
Faculdade de Psicologia e do Instituto de
Educação. A Faculdade de Psicologia e o
Instituto de Educação foram pioneiros na
implementação desta ferramenta de
depósito. O balanço que fazemos desta
iniciativa é bastante positivo dado que
houve um envolvimento e um empenho
extraordinário
dos
docentes
e
investigadores da nossa comunidade
académica.
.Links úteis:
PSICOLOGIA
http://psychclassics.yorku.ca/ - Clássicos na história da Psicologia
http://www.ets.org/ - Base de dados de Testes – alguns podem ser descarregados livremente
http://www.psywww.com/ - Portal de recursos para estudantes e professores de Psicologia
EDUCAÇÃO
http://www.learningscience.org/ - Portal de didácticas das ciências
http://www.eduref.org/ - Portal de referência para estudar educação
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
1
Newsletter Biblioteca
Abril de 2011
Novidades em Educação
Listagem completa de aquisições em:
http://www.ie.ul.pt/pls/portal/docs/1/300708.PDF
RIZVI, Fazal
Globalizing education policy / Fazal Rizvi, Bob Lingard. London : Routledge, 2010. - XII, 228 p.
ISBN 978-0-415-41627-6
POL/ED RZV*GLO
LEE, Eldon
Saving students from a shattered system : igniting the
passion for learning / Eldon Lee, Mary Gale Budzisz. Lanham : Rowman & Littlefield Education, 2010. - XVI, 138 p.
ISBN 978-1-60709-371-8
PSI/ED LEE*SAV
Past, present, and future research on teacher induction : an
anthology for researchers, policy makers, and practitioners /
edited by Jian Wang, Sandra J. Odell, Renée T. Clift. - New
York : Rowman & Littlefield, 2010. - VI, 261 p.
ISBN 978-1-60709-763-1
FOR/PROF JIA*PAS
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
2
Newsletter Biblioteca
Abril de 2011
WOODILL, Gary
The mobile learning edge : tools and technologies for
developing your teams / Gary Woodill. - New York :
McGraw-Hill, 2011. - XVIII, 269 p.
ISBN 978-0-07-173676-3
TECN/ED WDL*MOB
The sage international handbook of educational evaluation
/ ed. Katherine E. Ryan, J. Bradley Cousins. - Los Angeles :
Sage, 2009
ISBN 978-1-4129-4068-9 (encadernado)
AVA/ED RYN*SAG
PONS, Xavier
Évaluer l'action éducative : des professionnels en
concurrence / Xavier Pons. - Paris : Presses Universitaire de
France, 2010. - IX, 193 p.. - (Education et société )
ISBN 978-2-13-057740-9 (brochado)
AVA/ED PNS*EVA
HARGIE, Owen
Skilled interpersonal communication : research, theory and
practice / Owen Hargie. - 5th ed.. - London : Routledge,
2011. - XIV, 614 p.
ISBN 978-0-415-43204-7 (brochado)
LING/COM HRG*SKI
HOOVER, John J.
Response to intervention models : curricular implications
and interventions / John J. Hoover. - Boston : Pearson, 2011.
- VIII, 290 p.
ISBN 978-0-13-703483-3 (brochado)
ORG/CUR HVR*RES Ex. 1
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
3
Newsletter Biblioteca
Abril de 2011
Novidades em Psicologia
Listagem completa de aquisições em: /files/biblioteca/Novidades%20Psicologia%20Jan%20%20Mac%202011%20%282%29.pdf
BIEGEL, Gina M.
The stress reduction workbook for teens : mindfulness skills to
help you deal with stress / Gina M. Biegel. - Oakland :
Instant Help Books, 2008. - VI, 118 p.
ISBN 978-157224-697-3
PSI/EDUC BGL*STR
Safeguarding children living with trauma and family
violence : evidence-based assessment, analysis and
planning interventions / Arnon Bentovim... [et al.]. - London :
Jessica Kingsley, 2009. - 351 p.
ISBN 978-1-84310-938-9
TER/FAM BNT*SAF
CAMERON, R. J.
Achieving positive outcomes for children in care / R. J.
Cameron, Colin Maginn. - Los Angeles : Sage, 2009. - X, 161
p.. - (Pillars of parenting. Living psychology )
ISBN 978-1-84787-449-8
TER/FAM CMR*ACH
Systemic sex therapy / edited by Katherine M. Hertlein,
Gerald R. Weeks, Nancy Gambescia. - New York :
Routledge, 2009. - XXIV, 423 p.
ISBN 978-0-7890-3669-8
TER/FAM HRT*SYS
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
4
Newsletter Biblioteca
Abril de 2011
Handbook of developmental disabilities / edited by Samuel
L. Odom... [et al.]. - New York : The Guilford Press, 2009. XVII, 654 p.
ISBN 978-1-60623-248-4
PSI/DES ODM*HAN
POLANSKY, Norman A.
Ego psychology and communication : theory for the
interview / Norman A. Polansky. - New Brunswick : Aldine
Transaction, 2009. - XIV, 322 p.
ISBN 0-202-36331-7
PSICOTER PLN*EGO
Promoting health and well-being through schools / edited
by Peter Aggleton, Catherine Dennison, Ian Warwick. London : Routledge, 2010. - X, 177 p.
ISBN 978-0-415-49342-0
PSI/EDUC AGG*PRO
Handbook of cultural developmental science / edited by
Marc H. Bornstein. - New York : Psychology Press, 2010. - XII,
612 p.
ISBN 978-0-8058-6330-7
PSI/DES BRN*HAN
Art and human development / edited by Constance
Milbrath, Cynthia Lightfoot. - New York : Psychology Press,
2010. - XVI, 286 p.. - (The Jean Piaget Symposium Series )
ISBN 978-0-415-96553-8
LIT MLB*ART
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
5
Newsletter Biblioteca
Abril de 2011
Developmental science : an advanced textbook / edited
by Marc H. Bornstein, Michael E. Lamb. - 6th ed. - New York :
Psychology Press, 2011. - VIII, 746 p.
ISBN 978-1-84872-871-4
PSI/DES BRN*DEV
NURUSIS, Marija J.
PASW statistics 18 : guide to data analysis / Marija J. Nurusis.
- Upper Saddle river : Prentice Hall, 2009. - XXII, 630 p. + 1
CD-ROM
ISBN 978-0-321-67336-7 (brochado)
EST/MAT NRS*PAS
PSI/CDR NRS*PAS
LARSON, James R.
In search of synergy in small group performance / James R.
Larson, Jr.. - New York : Psychology Press, 2010. - XIII, 427 p.
ISBN 978-0-8058-5943-0 (encadernado)
PSI/ORG LRS*IN
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
6
Newsletter Biblioteca
Abril de 2011
Estamos no RCAAP
(Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal)
Consulte a produção científica em:
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
7
Newsletter Biblioteca
Abril de 2011
Informações úteis
Biblioteca
Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
Universidade de Lisboa
Alameda da Universidade
1649-013 Lisboa
 : [email protected]
 21 794 38 91/2
Horário da Biblioteca:
Dias úteis das 9h15 às 19h00
Sábados das 9h30 às 17 horas
Serviços disponíveis:
Consulta local de documentos
Consulta local e à distância de
documentos electrónicos
Empréstimo domiciliário
Empréstimos inter-bibliotecas
Reservas e renovações de documentos
Exposições de Novidades
Exposições temáticas
Formação de utilizadores
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Instituto de Educação
8