EDITORIAL
VIVENDO UMA NOVA VIDA – PARTE 3
Na Revista do Educador deste mês, falaremos de homens comuns que
viveram uma nova vida após aceitarem a Jesus, sobre dois discípulos, dois
servos da Igreja primitiva, e de nós discípulos de Jesus pela fé. Começaremos ensinando sobre o médico Lucas. Ele foi um dos discípulos inspirados
por Deus para escrever um dos Evangelhos. Prosseguiremos falando sobre
o chamado de Pedro e da importante missão de levar almas para a Casa de
Deus. Na unidade 3, ensinaremos sobre o valor de servir a Deus de todo o
coração e de dar bom testemunho neste mundo e contaremos a história do
discípulo Mateus. Na quarta semana será a vez de Estevão, um dos setes
escolhidos para auxiliar os discípulos após a morte e ressurreição de Jesus.
Concluiremos a Revista do Educador ensinando que Deus se agrada quando
falamos dEle, e que cada um de nós pode se tornar discípulo.
[email protected]
Educadora, devemos aproveitar as oportunidades para falar de Jesus.
Diariamente encontramos dezenas de pessoas sofridas no supermercado,
no transporte coletivo, na faculdade, no cursinho, na vizinhança, na própria
igreja, o familiar de um pequenino, etc. Quantas são as oportunidades que
temos de falar e ensinar sobre o poder de Deus para alguém, não é verdade?
Por isso, sejamos também discípulos de Jesus para podermos transmitir esta
fé, este espírito, para as crianças. Deus nos deu uma nova vida para que
possamos usá-la em favor do nosso próximo.

Av. João Dias, 1.800
Sto. Amaro/SP - CEP. 04724-000
“... quem serve sirva com a força que Deus dá. Façam assim para que
em tudo Deus seja louvado...” (1 Pedro 4.11 - NTLH)
O que você gostaria de encontrar nas
próximas edições da sua revista?
Escreva para mim:
Margareth Pereira
Coordenadora da EBI
SUMÁRIO
EXPEDIENTE
• MATERNAL
UNIDADES
1. O médico Lucas ................................................3
2. Pedro, o pescador de gente ................................7
3. Mateus, o cobrador que seguiu Jesus ...............11
4. Estevão, o discípulo cheio de fé ........................15
5. Luizinho, o menino que queria ser pastor ..........19
• PRIMÁRIO
UNIDADES
1. O médico Lucas ...............................................24
2. Pedro, o pescador de gente ..............................30
3. Mateus, o cobrador que seguiu Jesus ...............36
4. Estevão, o discípulo cheio de fé ........................43
5. Nós, os atuais discípulos de Jesus ...................50
• JUNIORES
UNIDADES
1. O médico Lucas ...............................................58
2. Pedro, o pescador de gente ..............................65
3. Mateus, o cobrador que seguiu Jesus ...............72
4. Estevão, o discípulo cheio de fé ........................79
5. Nós, os atuais discípulos de Jesus ...................86
ISSN 1679-8325
Ano 9 • Nº 98
Março - 2012
Uma publicação da Universal Produções
DIREÇÃO-GERAL
ARTE
Unipro Kids
Carlos Macedo
REDAÇÃO
•Coordenador de Editoração
Jasper Vieira
•Coordenação da EBI
Margareth Pereira
•Design Editorial
Handerson R. Theodoro
Fabricio Carvalho
Verônica Gottgtroy
•Editora executiva
Vera Léa Camelo
•Copidesque
Fernando Damasceno
Nancy Pavão
•Colaboração Especial (Texto)
Jucelia Freitas
•Assistente Editorial
Lenice Rodrigues da Silva
•Ilustradores
Everton Cout
Luciano Jovino
Paulo Sérgio Júnior
Augusto Nunes
Mirelle Bustilho
CENTRAL DE ATENDIMENTO ÀS EBIs
Antiga Av. Suburbana, 4.242 (Largo dos Evangélicos)
Del Castilho - Rio de Janeiro - RJ
CEP 20771-003
Tel.: (21) 2582-0100 - ramal 1315
E-mail: [email protected]
PRODUÇÃO, IMPRESSÃO E ACABAMENTO
Estrada Adhemar Bebiano, 3.610
Inhaúma - Rio de Janeiro - RJ
CEP 20766-720
Tel.: (21) 3296-9322 / 3296-9323
Maternal
idade 2 - 3
Unidade 1
MATERNAL
REFERÊNCIA BÍBLICA
Colossenses 4.14 e Filemom 1.24
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que os servos de Deus têm autoridade para curar os doentes.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Jesus chamou os doze discípulos e lhes deu autoridade para expulsar espíritos maus e curar
todas as enfermidades...” (Mateus 10.1 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, monte um cartaz com ilustrações de médicos atendendo os pacientes
e leve-o para a sala. Comece a aulinha perguntando o seguinte: Alguém aqui já ficou
doente ou se machucou e precisou de cuidados médicos? (espere a participação)
Quando você chegou ao hospital, havia um médico e enfermeiros lá, não é mesmo? Já
imaginou se não existissem médicos? Quem cuidaria das pessoas doentes? Os médicos
são muito importantes. Vocês sabiam que na época de Jesus eles já existiam? Contaremos
hoje a história de um médico que recebeu um poder muito especial. Vamos saber mais
sobre isso? Então, prestem atenção!
O MÉDICO LUCAS
ERA UMA vez um médico muito bonzinho chamado Lucas. Ele cuidava dos doentes com muito
carinho. “Ai, ai, ai (coloque uma mão na cabeça e outra na barriga) está doendo doutor Lucas”,
dizia o doente. Como ele fazia turma? (repita a fala e os gestos e peça a turma para imitar) E lá ia
o doutor Lucas correndo para atendê-lo.
Lucas tinha um amigo chamado Marcos. Sabem crianças, Marcos havia ficado muito tempo
juntinho de Jesus, pois foi um de seus discípulos. Ele ensinou muitas coisas para o médico Lucas.
Lucas descobriu que havia um nome tão poderoso, que se algum doente orasse falando esse
nome com fé, ficaria curado. Que legal! Sabem que Nome é este? (espere a participação) Jesus,
isso mesmo! Vamos repetir este lindo Nome? Jesus, que lindo! Lucas passou a acreditar em
Jesus e tornou-se um médico especial, pois além de dar remédio para os doentes, ainda podia
orar por eles.
3
CONCLUSÃO
Amiguinhos, os médicos são muito importantes, por isso não tenham medo
quando a mamãe levar vocês até ele. Os médicos são inteligentes e sabem muito bem
nos orientar no que devemos fazer para ficarmos curados. Porém, quando o médico
não consegue curar o doente, então temos o médico mais importante de todos, que é
Jesus! Isso mesmo, Jesus. Ele é o médico dos médicos e pode curar as pessoas de toda
dor, amém! Então, fale bem alto agora: “Jesus, eu te amo”. Que lindo!
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A participação na Comunidade é mediante convite. Informe-se com sua
coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.
ATIVIDADES
DOMINGO
Momento da pintura. Usando giz de cera grosso, pinte bem bonito o médico Lucas.
04/03
2ª FEIRA
05/03
Desenho livre. Distribua folhas de ofício e peça para as crianças desenharem (rabiscarem)
o médico Lucas.
4ª FEIRA
07/03
Colagem. Vamos colar papel picado na roupa do médico Lucas?
Educador, distribua o papel picado e ajude as crianças que tiverem dificuldade.
4
D
DM
DOMINGO • MATERNAL • UNIDADE 1
OMENTO DA PINTURA
Usando giz de cera grosso, pinte bem bonito o médico Lucas.
5
4C
QUARTA • MATERNAL • UNIDADE 1
OLAGEM
Vamos colar papel picado na roupa do médico Lucas?
6
Educador, distribua o papel picado e ajude as crianças que tiverem dificuldade.
Unidade 2
MATERNAL
REFERÊNCIA BÍBLICA
Mateus 4.18-20 Atos 3.1-10
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos falar de Jesus para as pessoas e convidá-las para
irem à casa de Deus.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Venham comigo, que eu ensinarei vocês a pescar gente.” (Mateus 4.19 – NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, leve para a sala uma foto ou ilustração de um frigorífico cheio de
peixes congelados (fácil de ser encontrada em sites da internet). Comece perguntando: Quem aqui já foi ao supermercado com a mamãe e a viu comprando peixes
congelados como estes aqui? (mostre a ilustração) Ah, amiguinhos! Para os peixes
chegarem até o supermercado, alguns homens tiveram que pegá-los no mar. Os
pescadores são os homens que pescam os peixes. Na historinha de hoje, vou
falar sobre um pescador muito especial. Vocês querem ouvir? Então, prestem
bastante atenção.
PEDRO, O PESCADOR DE GENTE
PEDRO ERA um pescador que gostava muito do que fazia. Ele entrava no barco, jogava
a rede e pescava muitos peixinhos (junte as mãos e faça o gesto de muita quantidade; peça à
turma para imitar).
Um dia, Pedro estava pescando quando o Senhor Jesus passou pertinho dele e disse:
Ei, pescador, venha comigo! (faça o gesto como se estivesse chamando alguém) Na mesma
hora, Pedro foi andando atrás de Jesus. Que legal! Pedro obedeceu e tornou-se um ajudante de
Jesus. Amiguinhos, Pedro virou um pastor! Ele orava as pessoas, ensinava e conversava com
elas. Um dia, estava entrando na igreja quando um homem que não podia andar lhe pediu uma
moedinha. Pedro não tinha a moeda, mas tinha algo muito melhor. Sabem o quê? Pedro tinha
fé e disse: “Não tenho dinheiro para te dar, mas em Nome de Jesus fique curado.”
Turminha, no mesmo momento o homem ficou curado, se levantou do chão e começou
a pular. Ah, que alegria! O homem ficou muito feliz e agradeceu a Deus.
7
CONCLUSÃO
Que grande maravilha Deus realizou através de Pedro, não é mesmo, crianças?
Pedro era um discípulo de Jesus muito abençoado. Ele deixou de ser pescador de
peixes para ser pescador de pessoas. Isso mesmo, Pedro passou a se dedicar a ajudar
as pessoas, falando do reino de Deus para elas e levando-as para a Igreja. Quem
aqui vai ajudar os amiguinhos diga “eu”! Amém.
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ATIVIDADES
DOMINGO
Pintando. Pinte os peixinhos que Pedro pescava antes de ser um discípulo de Jesus.
11/03
2ª FEIRA
12/03
Imitando os bichinhos. Leve para a sala ilustrações de animais: peixe, cachorro, gato,
cavalo, sapo, canguru, passarinho, galinha, macaco, etc., animais fáceis de serem imitados.
Coloque as ilustrações dentro de uma caixa de sapato enfeitada. Comece dizendo: Aprendemos hoje que Pedro pescava muitos peixinhos. Quem quer imitar os peixes? Imite um
peixe com a turma, depois peça para uma criança pegar uma ilustração. Pergunte o nome
daquele bichinho, caso não saiba, fale o nome do animal e depois peça à turma para imitá-lo.
Continue até terminar as ilustrações.
4ª FEIRA
14/03
Completando o desenho. Desenhe peixinhos na rede que Pedro usava antes de ser um
ajudante de Jesus.
8
DP
DOMINGO • MATERNAL • UNIDADE 2
INTANDO
Pinte os peixinhos que Pedro pescava antes de ser um discípulo de Jesus.
9
4C
QUARTA • MATERNAL • UNIDADE 2
OMPLETANDO O DESENHO
Desenhe peixinhos na rede que Pedro
usava antes de ser um ajudante de Jesus.
10
Unidade 3
MATERNAL
REFERÊNCIA BÍBLICA
Mateus 9.9
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos servir a Deus de todo o coração e dar bom exemplo
para as pessoas.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“... quem serve sirva com a força que Deus dá. Façam assim para que em tudo Deus seja louvado...”.
(1 Pedro 4.11 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Leve para a sala faturas de cartões de crédito ou de loja. Leve também ilustrações ou fotos de roupas e sapatos (infantis e adultos), comidas, brinquedos, móveis
e material escolar. Comece dizendo o seguinte: Amiguinhos, seu papai e sua mamãe,
ou a pessoa que cuida de você, sempre compra muitas coisas, não é mesmo? (mostre
as ilustrações) E eles têm que pagar direitinho as compras senão começam a chegar
muitas cartinhas (mostre as faturas) cobrando a eles. Ah, amiguinhos! Na história
de hoje eu vou falar sobre um homem que trabalhava cobrando as pessoas. Fiquem
quietinhos que já vai começar!
MATEUS, O COBRADOR QUE SEGUIU JESUS
ERA UMA vez um homem chamado Mateus, que trabalhava cobrando o dinheiro das pessoas.
Crianças, as pessoas não gostavam dos cobradores, pois eles cobravam a mais só para ficar com
o que sobrava do dinheiro. Que coisa feia, não é mesmo? (faça uma expressão séria)
Aconteceu que, um dia, Mateus estava trabalhando, recebendo o dinheiro de algumas
pessoas, quando Jesus olhou para ele e o chamou. Jesus chamou Mateus para ser um de seus
discípulos, seu ajudante. Que coisa legal! Mateus ia deixar de ser um cobrador enganador para
ajudar as pessoas sofridas. Amiguinhos, não podemos enganar as pessoas, não! Nada disso.
Mateus se tornou um ajudante de Jesus muito especial, mas tão especial que escreveu um livro da
Bíblia contando todos os milagres e as coisas que Jesus fez aqui neste mundo. Mateus parou de
enganar as pessoas e ficou muito feliz porque Deus estava dentro de seu coração (ponha as mãos
em seu coração).
11
CONCLUSÃO
Jesus também está juntinho de você, assim como estava junto de Mateus. Por
isso, seja sempre uma criança obediente e boa com todos, dando sempre bom exemplo
para que Jesus fique muito feliz com o seu comportamento. Amém?
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ATIVIDADES
Pintura a dedo. Devemos ser bondosos e falar sempre a verdade. Usando os dedinhos,
DOMINGO
pinte o Mateus.
18/03
Educadora, utilize tinta guache para esta atividade.
2ª FEIRA
19/03
4ª FEIRA
21/03
12
Modelando. Distribua massinhas de modelar para as crianças e peça para elas fazerem
o Mateus da historinha. Educadora, interaja e crie junto com elas.
Colorindo. Mateus
trabalhava cobrando o dinheiro das pessoas. Pinte bem bonito.
D
DP
DOMINGO • MATERNAL • UNIDADE 3
INTURA A DEDO
Devemos ser bondosos e falar sempre a verdade.
Usando os dedinhos, pinte o Mateus.
Educadora, utilize tinta guache para esta atividade.
13
4C
QUARTA • MATERNAL • UNIDADE 3
OLORINDO
Mateus trabalhava cobrando o dinheiro das pessoas.
Pinte bem bonito.
14
Unidade 4
MATERNAL
REFERÊNCIA BÍBLICA
Atos 6 e 7
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos usar a fé para falar de Jesus para as pessoas que
não O conhecem.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“A colheita é grande, mas os trabalhadores são poucos. Por isso, peçam ao dono da plantação
que mande trabalhadores...” (Lucas 10.2 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, leve para a sala um “bom ar” (fragrância infantil). Antes de as crianças
chegarem à sala, você deverá aspergir um pouquinho do produto e, após isso, guardá-lo
longe do alcance delas. Comece a aulinha dizendo: Vocês estão sentindo um cheirinho
bom? A sala está cheirosa porque eu joguei um produto chamado “bom ar”. Não conseguimos ver o cheirinho, mas podemos sentir o perfume gostoso do produto, não é mesmo?
Não podemos ver a fé e o amor que temos por Jesus, mas podemos sentir aqui dentro
do nosso coração. Hoje vou contar a história de um homem que tinha muita fé e amava
a Deus. Querem ouvir a historinha? Então, prestem atenção que já vai começar!
ESTEVÃO, O DISCÍPULO CHEIO DE FÉ
DEPOIS QUE Jesus voltou a morar no Céu, os discípulos que O ajudaram continuaram a falar
de Deus para as pessoas e muita gente (faça gestos de muita quantidade com as mãos e peça a
turma para imitar) começou a ir à igreja. Quem aqui gosta de vir à igreja? Muito bem! Os discípulos
tinham muitas coisas para fazer e por isso resolveram escolher alguns ajudantes. Eles escolheram
1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 (conte mostrando os números de dedos referentes e peça à turma para imitar).
Escolheram sete homens para serem novos discípulos, e Estevão foi um dos escolhidos. Vamos
repetir o nome dele? Es-te-vão. Novamente comigo, vamos lá! Es-te-vão, isso mesmo. Estevão era
muito bondoso, ele ajudava as vovozinhas, as crianças que não tinham mãe, comprava as coisas
para a igreja e ainda ajudava os outros discípulos. Estevão tinha muita fé e sempre que orava os
doentes, eles ficavam curados. Por isso, alguns homens ficaram com ciúmes e inventaram mentiras
sobre ele. Mas Estevão não quis brigar com eles, não! Por causa disso, os homens o agarraram,
colocaram Estevão no meio da rua e jogaram pedras nele. Que homens maus! (faça uma expressão
15
de desagrado) Amiguinhos, Jesus estava dentro do coração de Estevão, por isso ele não ficou com
raiva daqueles homens. Não, não ficou, não! Estevão orou por aqueles homens, pedindo a Deus
para perdoá-los.
CONCLUSÃO
Amiguinhos, devemos ser bondosos e sempre orar por nossos amiguinhos e por
aqueles que nos deixam tristes também. Crianças, contem as historinhas que vocês
ouvem aqui na EBI para seus amiguinhos que moram perto de vocês e para os coleguinhas da creche onde vocês estudam. Assim, Jesus vai morar no coraçãozinho deles
também. Quem entendeu?
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ATIVIDADES
DOMINGO
Pinte o desenho. Viva! Estevão foi escolhido pelos discípulos.
25/03
2ª FEIRA
26/03
Modelando. Distribua massinhas de modelar para as crianças e peça para elas fazerem o Estevão da
historinha. Educadora, interaja e crie junto com elas.
4ª FEIRA
28/03
Hora da pintura. Estevão ensinava às pessoas as coisas de Deus.
16
D
DP
DOMINGO • MATERNAL • UNIDADE 4
INTE O DESENHO
Viva! Estevão foi escolhido pelos discípulos.
17
4H
QUARTA • MATERNAL • UNIDADE 4
ORA DA PINTURA
Estevão ensinava às pessoas as coisas de Deus.
18
Unidade 5
MATERNAL
REFERÊNCIA BÍBLICA
Isaías 52.7
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que Deus se agrada quando falamos dEle.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Como é bonito ver um mensageiro (...) trazendo (...) boas notícias de salvação!” (Isaías 52.7 NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, leve para a sala imagens do bispo Macedo e de outros bispos na IURD TV
ou apresentando programas de TV (fáceis de serem encontradas em sites de busca da
internet). Cole-as no quadro ou mural da sala e comece dizendo: Crianças, estes aqui
são os bispos da nossa igreja. Quem aqui já os viu na televisão? (espere a participação).
Amiguinhos, eles são homens de Deus e por isso abençoam e ajudam muitas pessoas.
Ah! Falando nisso, hoje vou contar a história de um menininho que queria ser pastor.
Vamos descobrir o que aconteceu? Então, prestem bastante atenção.
LUIZINHO, O MENINO QUE QUERIA SER PASTOR
LUIZINHO ERA um menino muito esperto e sempre ia à EBI. Luizinho falava que quando
crescesse seria pastor. Ele queria ser pastor para orar (levante as mãos e feche rapidamente os olhos
e faça a pergunta a seguir). Crianças, como é que o pastor ora? (repita os gestos e peça à turma
para imitar) Isso mesmo, vocês fizeram direitinho! Luizinho aprendeu na EBI muitas historinhas
sobre os discípulos de Jesus. Os discípulos eram ajudantes de Jesus e pastores daquela época.
Luizinho aprendeu que o pastor ajuda as pessoas que precisam. E sabem o que ele fez? Um
dia, Luizinho estava comendo um lanche muito gostoso (faça gestos como se estivesse comendo
e bebendo algo). Hum! O lanche está tão gostoso! Que delícia! Luizinho viu dois meninos na rua.
Os meninos ficaram olhando para o lanche de Luizinho. Coitadinhos dos meninos! Eles estavam
com fome! (faça uma expressão de tristeza) Então, Luizinho pegou outros lanchinhos que tinha na
bolsa e deu para os meninos, que ficaram felizes e comeram tudinho.
CONCLUSÃO
Turma, Luizinho aprendeu direitinho que, para ser um discípulo de Jesus e um
pastor, é preciso ter prazer em ajudar as pessoas e foi isso que ele fez quando deu o
19
lanche para os dois meninos. Quem aqui quer ser um discípulo de Jesus? Então, sejam
sempre obedientes, ajudes seus amiguinhos e contem para eles as historinhas que
vocês ouvem aqui na EBI, tá ligado? Muito bem!
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Só na Comunidade EBI Universal você encontra tudo sobre o trabalho da EBI
— notícias, fotos, vídeos, dicas pedagógicas — e faz contato direto com
outros educadores, compartilha experiências, projetos e muito mais!
A participação na Comunidade é mediante convite. Informe-se com sua
coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.
ATIVIDADES
DOMINGO Pintura com cotonete. Usando cotonetes, pinte o Luizinho da historinha.
Educadora, utilize nesta atividade tinta guache.
01/04
2ª FEIRA
02/04
Conversando com a turma. Faça uma roda com as crianças. Comece dizendo o seguinte: Luizinho
gostava de ajudar os outros. E como é que você ajuda os outros? Educadora, deixe as crianças se
expressarem, porém organize para que cada uma fale por vez. Mostre entusiasmo e interesse no que
estão contando.
4ª FEIRA
04/04
Colorir e distribuir. Pinte as frutas e os pães e depois peça para cada criança trocar com o amigo
ao lado.
20
D
DP
DOMINGO • MATERNAL • UNIDADE 5
INTURA COM COTONETE
Usando cotonetes, pinte o Luizinho da historinha.
Educadora, para esta atividade utilize tinta guache.
21
4C
QUARTA • MATERNAL • UNIDADE 5
OLORIR E DISTRIBUIR
Pinte as frutas e os pães e depois peça para
cada criança trocar com o amigo ao lado.
22
Primário
idade 4 - 7
Unidade 1
PRIMÁRIO
REFERÊNCIA BÍBLICA
Colossenses 4.14 e Filemom 1.24
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que os servos de Deus têm autoridade para curar os doentes.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Jesus chamou os doze discípulos e lhes deu autoridade para expulsar espíritos maus e curar
todas as enfermidades...” (Mateus 10.1 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, monte um cartaz com ilustrações de médicos atendendo os pacientes
e leve-o para a sala. Comece a aulinha perguntando o seguinte: Alguém aqui já ficou
doente ou se machucou e precisou de cuidados médicos? (espere a participação)
Quando você chegou ao hospital havia um médico e enfermeiros lá, não é mesmo?
Já imaginou se não existissem os médicos? Quem cuidaria das pessoas doentes? Os
médicos são muito importantes. Vocês sabiam que na época de Jesus eles já existiam?
Contaremos hoje a história de um médico que recebeu um poder muito especial. Vamos
saber mais sobre isso? Então, prestem atenção!
O MÉDICO LUCAS
AMIGUINHOS, O Senhor Jesus escolheu doze homens para serem seus discípulos. Sabe
qual era a função deles? (espere a participação) Os discípulos tinham a função de, junto com Jesus,
falar para as pessoas sobre a salvação, sobre o reino dos céus. Os doze oravam e as pessoas eram
libertas e curadas. Milagres aconteciam através deles também! Antes de se tornarem discípulos,
eles tinham seus trabalhos, mas largaram tudo para seguir a Jesus.
As profissões são muito importantes. Imaginem se não houvesse os professores e os médicos?
Já pensaram nisso? Como ficariam os doentes? Quem cuidaria deles? Mas se tivessem os médicos e
não existissem os serventes? Quem deixaria o hospital limpinho? Como seria? Certamente, o médico
teria muita dificuldade de trabalhar em um lugar sujo, não é mesmo? Seria um risco até para os
pacientes serem atendidos em meio à sujeira. Viram só como as profissões são importantes?
Mesmo Deus dando inteligência aos médicos, ainda assim existem doenças que eles não
podem curar, pois são incuráveis, ou seja, não tem cura. Mas há um Médico todo poderoso que
24
pode curar todas as doenças. Vocês sabem de quem estou falando? (espere a participação) Jesus,
isso mesmo! Só Ele tem este poder.
Crianças, os médicos já existiam na época de Jesus, vocês sabiam? Porém, naquele tempo,
quando um doente precisava de ajuda, o médico ia até a casa dele e o atendia. Lucas era um desses
médicos. Ele sempre estava junto de seu amigo Marcos, o que escreveu o livro de Marcos, da Bíblia.
Lucas ouviu falar de Jesus e aprendeu que através do Nome de Jesus os doentes poderiam ficar
curados, até mesmo daquelas doenças impossíveis. O médico Lucas passou a acreditar em Jesus
e tornou-se um médico especial, pois agora Jesus estava em seu coração.
Sabem amiguinhos, certa vez Jesus passou a benção para os discípulos, dando-lhes autoridade para curar todas as doenças, inclusive as graves. Que maravilha! Os doze e depois os setenta
homens que Jesus escolheu tinham o poder de curar a todos. Muito forte!
CONCLUSÃO
Vocês sabiam que os servos e servas de Deus também têm autoridade e poder
para curar os doentes? (espere a participação) Sim, todos os que servem a Deus e
confiam no Nome de Jesus têm este poder. Você também. Por isso, se você conhece
alguém doente, diga que Jesus pode curá-lo, convide-o para vir à Igreja. Ore por esta
pessoa também e Jesus irá realizar o milagre. Tá ligado?
BATE-PAPO LEGAL
Leve para a sala uma ilustração (desenho) com um encanador, um cozinheiro, um
médico e um mecânico. Comece este momento dizendo o seguinte: Crianças, vocês
sabem que profissionais são estes? (espere a participação) Este é um encanador, este
um cozinheiro, um médico, e este último, mecânico (educadora, fale mostrando as
ilustrações). Cada um tem conhecimento da área em que trabalha. Não se chama o
cozinheiro e nem o encanador quando o carro está com algum defeito, não é verdade?
Deve-se chamar o mecânico, pois ele saberá o que deve fazer. Agora, se em uma casa
há infiltrações, canos quebrados, se recorre ao encanador.
Não se chama um cozinheiro para atender um doente, nem se contrata um médico
para preparar, por exemplo, um gostoso jantar para um casamento. Cada um tem sua
função, porém, mesmo que se esforcem, eles não conseguirão resolver tudo sempre.
Por exemplo, há doenças que os médicos não descobrem a causa e não sabem como
curá-las. Porém, os servos de Deus têm autoridade para curar os doentes.
Amiguinhos, Jesus dá este poder para todos os seus filhos e para você também.
Se você ou algum familiar seu está doente, não fique triste. Não, nada disso! Se você
crê de todo o seu coração e orar com fé, então tudo se tornará possível e você verá o
grande milagre que Deus fará, igualzinho ao que Jesus fazia no passado. Amém?
Educadora, faça uma oração com a turma e depois, com o auxílio do cartaz da
semana, memorize o versículo da seguinte maneira:
25
1. Leia o versículo.
2. Explique o significado do versículo.
3. Peça aos meninos para repetirem o versículo primeiro, em seguida às meninas.
Depois, peça que cada fileira diga uma parte do versículo e, por fim, toda a turma.
Educadora, interaja com as crianças, dê parabéns sempre que acertarem e outra
oportunidade quando alguém errar.
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ATIVIDADES
DOMINGO Qual é a cena? Lucas era um médico dedicado aos seus pacientes. Cubra os pontinhos e
descubra a cena.
04/03
2ª FEIRA
05/03
Desenhando a história. Educadora, distribua folhas de papel ofício para as crianças e
peça que elas desenhem uma parte da história.
3ª FEIRA
06/03
Ligue corretamente. Lucas era um médico, amigo dos discípulos. Ligue Lucas até o que
ele usava em seu trabalho.
4ª FEIRA
07/03
Momento da pintura. Aprendemos hoje que os servos de Deus têm autoridade para curar
os enfermos.
5ª FEIRA
08/03
Qual é a palavra que está faltando? Educadora, escreva o versículo da semana no quadro.
Divida a turma em equipes e memorize o versículo. Apague algumas palavras e brinque
de completar o versículo.
6ª FEIRA
09/03
Atividade livre.
SÁBADO
10/03
Atividade livre.
26
D
DQ
DOMINGO • PRIMÁRIO • UNIDADE 1
UAL É A CENA?
Lucas era um médico dedicado aos seus pacientes.
Cubra os pontinhos e descubra a cena.
27
3L
TERÇA • PRIMÁRIO • UNIDADE 1
IGUE CORRETAMENTE
Lucas era um médico, amigo dos discípulos.
Ligue Lucas até o que ele usava em seu trabalho.
28
4M
QUARTA • PRIMÁRIO • UNIDADE 1
OMENTO DA PINTURA
Aprendemos hoje que os servos de Deus
têm autoridade para curar os enfermos.
29
Unidade 2
PRIMÁRIO
REFERÊNCIA BÍBLICA
Mateus 4.18-20 Atos 3.1-10
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos levar muitas pessoas à Casa de Deus.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Venham comigo, que eu ensinarei vocês a pescar gente.” (Mateus 4.19 – NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, leve para a sala uma foto ou ilustração de um frigorífico cheio de
peixes congelados (fácil de ser encontrada em sites da internet). Comece a introdução
perguntando: Quem aqui já viu, no frigorífico do supermercado, peixes congelados
como estes aqui? (mostre a ilustração) Você já pensou como eles foram parar ali?
(espere a participação) Todos nós sabemos que os peixes vivem no mar e que existe
uma profissão específica para aqueles que os pescam. Vocês sabem como se chamam
estes profissionais? (espere a participação) Pescadores! Isso mesmo. A profissão de
pescador é muito antiga e importante, pois existem países onde seus habitantes se
alimentam, principalmente, de peixe. O que estas pessoas fariam se não houvesse
os pescadores, não é mesmo? E por falar em pescador, vou contar para vocês sobre
um pescador muito especial. Vocês querem ouvir? Então, prestem bastante atenção.
PEDRO, O PESCADOR DE GENTE
ANTES DE começar a sua missão aqui neste mundo, Jesus escolheu homens para serem
seus discípulos. Sabem crianças, antes de seguirem a Jesus, estes homens tinham seus trabalhos
e viviam suas vidas com suas famílias. Pedro foi um dos escolhidos por Jesus. Ele e o seu irmão
André tinham uma empresa de pesca. Pedro era um ótimo pescador.
Aconteceu que certo dia Pedro e o irmão estavam pescando quando Jesus passou próximo
a eles e disse: “Venham comigo, que eu ensinarei vocês a pescar gente.” Sabem o que eles
fizeram? (espere a participação) Deixaram tudo para trás e seguiram a Jesus.
Pedro deve ter achado estranha a ideia de pescar homens. Vocês já viram alguém pescar
pessoas? (espere a participação) Quando Jesus falou em pescar gente, Ele estava falando em
ganhar almas para o Reino de Deus. Pedro e o irmão aceitaram aquele convite, deixaram tudo
para traz, e tornaram-se discípulos. Muitas pessoas foram abençoadas e salvas através deles.
30
Certo homem que havia nascido aleijado costumava ficar na porta do Templo pedindo
esmolas para as pessoas que passavam por ali. Diz a Bíblia que um dia Pedro e João foram orar
e viram o homem sentado na entrada do templo. Ele estendeu a mão para pedir dinheiro aos
discípulos. Pedro pediu que o homem olhasse para ele. Certamente, o aleijado pensou que
ganharia algo, pois não podia imaginar o que aconteceria em sua vida naquele momento.
Então, Pedro disse: “Não tenho nenhum dinheiro, mas o que tenho eu lhe dou: pelo poder
do Nome de Jesus Cristo, de Nazaré, levante-se e ande”. Amiguinhos, muito forte! Depois de
ter dito aquelas palavras, Pedro estendeu as mãos ao aleijado, que logo se levantou. Ele passou
a andar e entrou no templo pulando, dando saltos de alegria, agradecendo a Deus por aquele
grande milagre. As pessoas que estavam naquele lugar olhavam e perguntavam umas para as
outras: “É este o mendigo, o aleijado, que pedia dinheiro na porta do templo?”
CONCLUSÃO
Que grande maravilha Deus realizou através de Pedro, não é mesmo? De fato,
ele tornou-se um verdadeiro discípulo de Jesus. Nos também devemos fazer como
Pedro: falar de Jesus para os nossos amigos e levá-los até a Igreja. Quem vai fazer
isso diga “amém”. Isso mesmo! Assim nós estaremos agradando a Deus.
BATE-PAPO LEGAL
Educadora, leve para a sala fotos de pastores/bispos no altar pregando
e de pessoas evangelizando, como educadoras da EBI, jovens do Grupo Jovem e
evangelistas (fáceis de serem encontradas na Folha Universal, em revistas e sites
da IURD). Faça um cartaz com estas fotos.
Comece o bate-papo legal dizendo o seguinte: Crianças, aprendemos na história
de hoje que Jesus chamou Pedro para ser um pescador de homens. E de fato ele foi
um importante pescador de pessoas, sabem por quê? Porque ele ganhou muitas almas
para o Reino de Deus. Diz a Bíblia, no livro de Atos, que em uma única pregação
Pedro foi usado por Deus de uma maneira tão especial, que três mil pessoas resolveram se batizar e se entregaram para Jesus naquele dia. Muito forte, não é mesmo?
Agora, observem estas pessoas (mostre as fotos pausadamente). Elas estão
fazendo como Pedro. Estão pescando pessoas, ou seja, evangelizando e pregando a
Palavra de Deus. Amiguinhos, Jesus deseja fazer de cada um de nós um ganhador de
almas. Por isso, devemos nos esforçar e convidar nossos amigos, vizinhos e familiares
para virem à Casa de Deus.
Jesus conta com cada um de nós, assim como contou com os discípulos no
passado. Se você deseja ser um discípulo de Jesus, ore pedindo a Ele para lhe ensinar
e ajudar a trazer muitas pessoas para a Igreja. Tá ligado?
Que tal orarmos agora? Então, fiquem de pé e coloquem a mão no coração
que eu vou orar com vocês (educadora, faça uma oração pedindo a Deus para que
todos sejam discípulos dEle). Após a oração, peça às crianças para se sentarem e
faça as perguntas a seguir:
31
1. Quem aqui já convidou algum amigo para vir à Igreja? Ele veio? Como você
se sentiu?
2. Quem aqui deseja ganhar muitas almas para Jesus?
3. Você acha importante falar de Jesus para as pessoas?
4. Em sua opinião, como Deus deve se sentir quando vê um servo dEle evangelizando?
Educadora, deixe as crianças se expressarem e dê oportunidade para aquelas
que quiserem falar. Porém, controle o tempo para não atrasar as outras etapas da
aulinha. No final, utilizando o cartaz da semana, memorize com as crianças o versículo
da semana.
Acesse http://comunidade.ebiuniversal.com.br
A rede social EXCLUSIVA dos Educadores da EBI.
Só na Comunidade EBI Universal você encontra tudo sobre o trabalho da EBI
— notícias, fotos, vídeos, dicas pedagógicas — e faz contato direto com
outros educadores, compartilha experiências, projetos e muito mais!
A participação na Comunidade é mediante convite. Informe-se com sua
coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.
ATIVIDADES
DOMINGO
11/03
Pintando e enfeitando. Jesus disse para Pedro que o faria pescador de homens. Cole tirinhas
de papel crepom azul nas ondas.
2ª FEIRA
12/03
Brincadeira: Jogo da velha. Educadora, esta brincadeira é semelhante à do jogo da velha.
Divida a turma em duas equipes. Faça perguntas relacionadas à história e peça que cada
grupo escolha o seu símbolo. A equipe que acertar ganha o direito de marcar no quadro
o seu símbolo.
3ª FEIRA
13/03
Brincando com as cores. Devemos ser pescadores de almas. Cubra os pontinhos com as
cores indicadas e descubra quem evangelizou quem.
4ª FEIRA
14/03
Momento do versículo. Pedro deixou de ser pescador para ganhar almas. Recorte e cole
os peixes corretamente e descubra o versículo.
Educadora, ajude as crianças que tiverem dificuldades.
5ª FEIRA
15/03
Atividade livre.
6ª FEIRA
16/03
Atividade livre.
SÁBADO
17/03
Dança da cadeira diferente. Educadora, faça a brincadeira da dança da cadeira e a criança
que não sentar quando a música for interrompida deverá responder a uma pergunta referente à história. Se ela errar ou não souber a resposta, deverá sair da brincadeira.
32
D
DP
DOMINGO • PRIMÁRIO • UNIDADE 2
INTANDO E ENFEITANDO
Jesus disse para Pedro que o faria pescador de homens.
Cole tirinhas de papel crepom azul nas ondas.
33
3B
TERÇA • PRIMÁRIO • UNIDADE 2
RINCANDO COM AS CORES
Devemos ser pescadores de almas.
Cubra os pontinhos com as cores indicadas
e descubra quem evangelizou quem.
34
4M
QUARTA • PRIMÁRIO • UNIDADE 2
OMENTO DO VERSÍCULO
Pedro deixou de ser pescador para ganhar almas.
Recorte e cole os peixes corretamente e descubra o versículo.
Educadora, ajude as crianças que tiverem dificuldades.
35
Unidade 3
PRIMÁRIO
REFERÊNCIA BÍBLICA
Mateus 9.9
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos servir a Deus de todo o coração e dar bom exemplo
para as pessoas.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“... quem serve sirva com a força que Deus dá. Façam assim para que em tudo Deus seja louvado...”
(1 Pedro 4.11 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Leve para a sala faturas de cartão de crédito, contas de luz, água, etc. Comece
dizendo o seguinte: Quem aqui já viu seus pais separando as contas para pagar? Vocês
sabiam que todos nós pagamos uma quantia ao governo? Essa quantia é chamada de
imposto. Todas as pessoas pagam impostos. Hoje em dia, a maioria dos impostos é
cobrada junto com as contas. Mas no tempo de Jesus não era assim não. Havia homens
que trabalhavam cobrando impostos. Estes homens eram chamados de publicanos, ou
cobradores de impostos. A história de hoje é sobre um cobrador de impostos. Vamos ouvir?
MATEUS, O COBRADOR QUE SEGUIU JESUS
MATEUS ERA funcionário do governo de Roma. Ele trabalhava em uma coletoria, pois era
um cobrador de impostos. Coletoria era um escritório onde as pessoas pagavam seus impostos.
Sabem, amiguinhos, muitos cobradores de impostos aproveitavam para cobrar a mais para as
pessoas, pois ficavam com o dinheiro que sobrava. Que atitude errada, não é mesmo? Por isso, muitas
pessoas não gostavam dos cobradores de impostos.
Um dia, Jesus passou próximo à coletoria, Mateus estava trabalhando, quando Jesus olhou
para ele e disse: “Segue-me”. E Mateus abandonou a coletoria e seguiu a Jesus. Assim como Mateus,
todos os dias muitas pessoas passam a seguir a Jesus. Pois entregam suas vidas para Ele e decidem
fazer somente o que O agrada.
Antes de seguir a Jesus, Mateus não era querido pelas pessoas por causa de sua profissão,
mas depois tudo mudou. Ele tornou-se discípulo, passou a ajudar a muitos salvando, libertando
e curando os doentes em Nome de Jesus. Mateus foi usado por Deus para escrever o Evangelho
de Mateus, um importante livro da Bíblia, no qual contou tudo o que o Senhor Jesus realizou aqui
36
neste mundo. De fato, quando aceitou o convite de Jesus, Mateus tornou-se uma nova pessoa,
completamente modificada e estava disposto a seguir e a servir a Deus.
Mateus não ganhava nada pra ser um discípulo. Porém, só a alegria de estar juntinho de
Jesus e poder ajudar aos sofridos já era suficiente. Ele tinha o poder de Deus em sua vida. Que
maravilha, não é mesmo?
Nos dias de hoje, muitos filhos e filhas de Deus agem como Mateus: largam tudo para tornarem-se servos de Deus. Muitos pastores e esposas fazem isso, vocês sabiam? (espere a participação)
Estes ensinam a Palavra de Deus e sua grande alegria é ganhar almas para Deus.
Mateus foi muito usado por Deus, e Jesus também deseja usar cada um de nós. Quantas
pessoas você conhece que estão longe da Casa de Deus, não é mesmo? Quando era cobrador de
impostos, Mateus era mal visto pelos vizinhos e pessoas que iam pagar os impostos para ele, mas
depois que se tornou discípulo, tudo mudou. Que legal! Jesus escolhe aquelas pessoas que são
rejeitadas e as torna suas servas.
CONCLUSÃO
Jesus está procurando pessoas que desejam fazer a vontade dEle. Amiguinhos,
se você tem feito alguma coisa errada, peça perdão a Deus e mude este comportamento. Assim você será cheio do Espírito Santo e poderá ser um grande servo(a) de
Deus também, como o discípulo Mateus.
BATE-PAPO LEGAL
Educadora, escreva em uma folha de ofício as palavras: desobediência, mentira,
palavrão, brigas. Leve para a sala 3 metros de fitilho ou fita (cetim), uma Folhinha
Universal, a folha escrita e durex. Escolha uma criança para participar da demonstração
e entregue-lhe a Folhinha. Amarre (com cuidado) a fita na cintura da escolhida e fique
segurando a ponta. Educadora, cole com o durex a folha em sua blusa. Inicie dizendo
o seguinte:
Turma, vamos ler o que está escrito aqui nesta folha. Desobediência, mentira,
palavrão, brigas. Crianças, eu estou representando tudo isso que está escrito aqui e
ele(a) (aponte para a criança escolhida) representa as pessoas que desejam servir a
Deus. Digamos que ele(a) queira evangelizar o(a)... (diga o nome da última criança da
sala), e queira lhe entregar o jornalzinho (mostre-o) e ganhar ele(a) para Jesus. Vamos
ver se ele(a) irá conseguir?
Educadora, peça à escolhida para dar alguns passos, mas não solte a ponta da
fita. Certamente, ela terá dificuldade de ir até o fim da sala. O objetivo é impedi-la de
chegar até a última criança. Peça-a para entregar o jornal, mas certamente ela dirá que
não consegue andar, pois está presa. Então, explique: Turma, assim como eu estou
impedindo-o(a) (aponte para a escolhida) de chegar até... (fale novamente o nome da
última criança da sala), assim também o pecado (aponte para a folha), a desobediência,
a mentira, o palavrão e as brigas impedem que as pessoas façam a vontade de Deus.
37
Como poderemos servir a Deus se estivermos presos às coisas erradas? Mateus, quando
aceitou Jesus e se tornou um discípulo, deixou para trás as coisas erradas, parou de
enganar as pessoas e passou a ajudá-las. Por isso, se você tem feito algo de errado,
peça perdão a Deus e mude de atitude, se livrando da desobediência e das coisas
erradas (educadora, desamarre a escolhida e peça a ela para entregar o jornal). Estão
vendo agora? Ele(a) está livre e já pode agradar a Deus. Quem aqui deseja servir a
Deus, diga “amém”. Tá ligado?
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38
ATIVIDADES
DOMINGO O que está errado? Mateus deixou de ser cobrador de impostos e tornou-se um discípulo.
Circule o que não faz parte da cena.
18/03
2ª FEIRA
19/03
Conversando sobre o versículo. Educadora, escreva o versículo da semana no quadro ou
em uma cartolina. Pergunte para as crianças o que elas entenderam. Converse com elas
sobre a importância de servir a Deus de todo o coração, fazendo sempre o melhor para
Ele, obedecendo-Lhe e sendo exemplo para todos que nos cercam. Depois distribua folhas
brancas, lápis e lápis de cor e peça que elas desenhem algo relacionado ao versículo.
3ª FEIRA
20/03
Qual é o caminho? Jesus viu Mateus, o cobrador de impostos, e disse: “Segue-me”. Pinte
o caminho que o levará até Jesus.
4ª FEIRA
21/03
Momento da pintura. Mateus tornou-se um discípulo e pôde ajudar muitas pessoas. Pinte
bem bonito.
5ª FEIRA
22/03
Recordando a lição. Leve para a sala de aula uma bola (leve). Se possível, arrume as
crianças sentadas em círculo. Inicie a brincadeira recontando a história e, em certo
momento, passe a bola para uma das crianças. Aquela que receber a bola deverá dar
sequência à história e assim sucessivamente. Educadora, auxilie as crianças que apresentarem timidez ou esquecerem alguma parte da historinha.
6ª FEIRA
23/03
Atividade livre.
SÁBADO
24/03
Passa ou repassa. Escreva em pedacinhos de papel as perguntas abaixo, coloque-as em
uma cesta ou caixa de sapato enfeitada (com papel colorido). Leve um rádio com o CD da
Turminha da Fé ou, caso não tenha, utilize um CD infantil gospel. Arrume as crianças em
círculo e passe a cesta ou a caixa entre elas. Pare a música repentinamente e aquela que
estiver segurando a cesta deverá pegar um papel e ler a pergunta (leia a pergunta para as
crianças que não forem alfabetizadas). A criança poderá responder ou passar a pergunta
para quem estiver ao seu lado esquerdo. Quem responder errado deverá sair da roda e
ficar vigiando a atividade. Perguntas para a atividade:
1. Hoje aprendemos que devemos servir a Deus de todo o ... e dar ... testemunho.
2. O que você entendeu do versículo da semana?
3. Qual era a profissão de Mateus antes de se tornar discípulo?
4. Os cobradores de impostos eram queridos pelas pessoas?
5. Que livro da Bíblia Mateus escreveu?
6. O que Jesus disse para Mateus?
Educadora, se desejar poderá fazer mais perguntas, desde que sejam relacionadas à história
do dia.
39
DO
DOMINGO • PRIMÁRIO • UNIDADE 3
QUE ESTÁ ERRADO?
Mateus deixou de ser cobrador de impostos e tornou-se um discípulo.
Circule o que não faz parte da cena.
40
3Q
TERÇA • PRIMÁRIO • UNIDADE 3
UAL É O CAMINHO?
Jesus viu Mateus, o cobrador de impostos, e disse:
“Segue-me”. Pinte o caminho que o levará até Jesus.
41
4M
QUARTA • PRIMÁRIO • UNIDADE 3
OMENTO DA PINTURA
Mateus tornou-se um discípulo e pôde ajudar muitas pessoas.
Pinte bem bonito.
42
Unidade 4
PRIMÁRIO
REFERÊNCIA BÍBLICA
Atos 6 e 7
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos usar a fé para ganhar almas.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“A colheita é grande, mas os trabalhadores são poucos. Por isso, peçam ao dono da plantação
que mande trabalhadores ...” (Lucas 10.2 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, leve para sala um “bom ar” (fragrância infantil). Antes de a aula
começar, você deverá aspergir um pouco do produto em toda a sala. Depois, guarde-o
longe do alcance das crianças. Comece o momento perguntando: Vocês estão sentindo
um cheirinho bom? (espere a participação). A sala está cheirosa porque eu joguei um
produto chamado “bom ar”. Não conseguimos ver o produto no ar, não é mesmo?
Porém, podemos sentir o cheirinho proporcionado por ele. Crianças, aprenderemos
hoje que assim também acontece com a pessoa que é cheia de fé. Não conseguimos
ver a fé, porém, as atitudes mostram a fé que ela tem. Vamos aprender mais sobre isso?
Então, prestem atenção que já vai começar.
ESTEVÃO, O DISCÍPULO CHEIO DE FÉ
DEPOIS DA morte e ressurreição de Jesus, o Espírito Santo foi derramado sobre os discípulos, que passaram a evangelizar e falavam sobre tudo o que havia acontecido. Muitas pessoas
começaram a aceitar Jesus como seu Salvador, e com isso a igreja foi crescendo mais e mais. O
trabalho dos discípulos também aumentou. Para ajudá-los com tantos serviços, eles resolveram
fazer uma eleição e escolher sete ajudantes.
Os escolhidos não poderiam ser qualquer pessoa. Deveriam ser de confiança e inteligentes,
se comportar muito bem e ser cheios do Espírito Santo. Eles seriam responsáveis por cuidar das
viúvas, das necessidades do templo e dos discípulos. Assim, os discípulos poderiam continuar
pregando a Palavra de Deus sem nenhuma preocupação.
Quando foram escolhidos os sete ajudantes, os discípulos oraram por eles e os abençoaram.
Um destes escolhidos foi um homem chamado Estevão. Estevão era exatamente como os
discípulos estavam procurando. Ele tinha muita fé e era muito usado por Deus.
43
Crianças, depois de ser escolhido e ter a oportunidade de ajudar os discípulos, Estevão passou
por uma situação muito difícil, pois o mal não queria que ele servisse a Deus e usou algumas pessoas
para tentar prejudicá-lo. Alguns religiosos começaram a discutir com Estevão. Sabe, turma? Aqueles
homens queriam um motivo para acusar Estevão, mas como não tinham, pagaram algumas pessoas
para mentir e falar mal de Estevão. As mentiras foram tantas, a ponto de Estevão ser levado para o
tribunal e ser julgado. Mas ele se manteve fiel a Deus e não teve medo. Mesmo ali, continuou falando
de Jesus com muita fé. Amiguinhos, os religiosos ficaram com muito ódio, muito ódio mesmo, e
levaram Estevão para fora da cidade e começaram a jogar muitas pedras nele.
Estevão, naquele momento, não fez nada. Poderia ter reagido, porém, em vez disso, se
ajoelhou e pediu a Deus que perdoasse a atitude daqueles homens e que recebesse suas almas no
Céu. Estevão mostrou que era um servo de Deus de verdade. Existem muitos servos de Deus que
são como Estevão: cheios de fé, amam a Deus acima de tudo e, mesmo nos momentos difíceis,
não desistem; continuam fiéis.
CONCLUSÃO
Amiguinhos, devemos sempre dar bons exemplos e não ter medo de falar de
Jesus para as pessoas. Estevão se comportou como um bom evangelista, pois pregava
sobre o amor de Deus, sem ter medo do que poderia lhe acontecer.
BATE-PAPO LEGAL
Educadora, leve para sala anúncios de vagas de emprego e fotos ou ilustrações
de pessoas em filas de emprego (fáceis de serem encontrados em sites de busca).
Comece dizendo o seguinte: Crianças, vocês sabem o que é isso? (mostre os anúncios
e espere a participação) Isso são anúncios de vagas de emprego. Uma empresa que
deseja contratar novos profissionais costuma anunciar as vagas em jornais e sites da
internet. Observem estas fotos (mostre-as). Estas pessoas estão em busca de uma vaga
de emprego e para isso, em alguns casos, enfrentam um difícil processo de seleção,
em que, na maioria das vezes, há muitas pessoas e poucas vagas. Há casos em que até
há vagas, mas poucas pessoas preparadas para aquele serviço.
Sabe, turma, no Reino de Deus é diferente. Há muito serviço e poucas pessoas
para trabalhar. Compreendemos isso quando lemos o versículo desta semana que diz:
“A colheita é grande, mas os trabalhadores são poucos. Por isso, peçam ao dono da
plantação que mande trabalhadores ...”
Jesus falou isso quando enviou os setenta discípulos para pregar a Sua Palavra. Ele
disse que a colheita era grande, mas havia poucos trabalhadores, e que devíamos pedir
ao dono da plantação para enviar mais trabalhadores. O dono da plantação representa
Deus, e nós devemos orar pedindo a Ele para enviar mais trabalhadores para Sua obra. A
seara é o mundo e os trabalhadores são os servos e servas que fazem a obra de Deus.
Devemos orar sempre para que Deus levante pastores e obreiros para continuarem
pregando a Palavra dEle, abençoando, curando, libertando e levando a salvação às
44
pessoas que ainda não conhecem o Senhor Jesus. Quem aqui gostaria de ser um
pastor ou uma esposa de pastor e sair pelo mundo abençoando as pessoas? (espere a
participação) Que maravilha! Então, vamos orar agora pedindo a Deus para que você,
quando crescer, se torne um destes trabalhadores.
Acesse http://comunidade.ebiuniversal.com.br
A rede social EXCLUSIVA dos Educadores da EBI.
Só na Comunidade EBI Universal você encontra tudo sobre o trabalho da EBI
— notícias, fotos, vídeos, dicas pedagógicas — e faz contato direto com
outros educadores, compartilha experiências, projetos e muito mais!
A participação na Comunidade é mediante convite. Informe-se com sua
coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.
45
D
ATIVIDADES
DOMINGO
25/03
Completando o desenho. Estevão foi escolhido pelos discípulos. Desenhe-o no espaço
pontilhado.
2ª FEIRA
26/03
Brincadeira: O jogo do dado. Leve um dado para a sala. Escreva várias perguntas referentes
à história e ao versículo da semana em uma folha de papel ofício (aconselha-se a ter, no
mínimo, 12 perguntas). Enumere as perguntas de 1 a 6. Caso tenha mais de seis perguntas,
enumere novamente de 1 a 6. Separe a turma em dois grupos e peça que um componente
de cada grupo jogue o dado. A equipe deverá responder à pergunta de acordo com o número
em que o dado cair. Se a outra equipe jogar o dado e cair no mesmo número, então os
componentes daquela equipe deverão responder a outra pergunta referente àquele número.
Sugestão de perguntas (você poderá fazer mais perguntas, desde que sejam relacionadas
à história do dia):
1. Quantos ajudantes os discípulos escolheram?
2. Qual é o nome do personagem da história de hoje?
3. Como era o comportamento de Estevão?
4. O que fizeram com Estevão?
5. Qual foi a atitude de Estevão quando estavam jogando pedras nele?
6. Devemos usar a nossa ... para ganhar almas.
3ª FEIRA
27/03
Cubra e descubra. Aprendemos hoje algo muito importante. Cubra e descubra o que a
Turminha da Fé está dizendo.
4ª FEIRA
28/03
Enumere. As cenas abaixo não estão na sequência correta da história. Enumere-as corretamente e depois pinte bem bonito.
5ª FEIRA
29/03
Pesquisando. Divida a turma em grupos de cinco componentes. Distribua uma folha de
papel ofício (sulfite) para cada grupo, uma tesoura sem ponta, revistas e jornais da IURD
para as equipes. Peça que as crianças cortem fotos de pessoas evangelizando e fazendo
ações sociais. Peça às equipes que colem as figuras na folha e depois deem a opinião sobre
as pessoas das fotos que elas escolheram. Conclua dizendo: Hoje aprendemos sobre a
importância de usarmos a fé para ganhar almas.
6ª FEIRA
30/03
Atividade livre.
SÁBADO
31/03
Atividade livre.
46
DC
DOMINGO • PRIMÁRIO • UNIDADE 4
OMPLETANDO O DESENHO
Estevão foi escolhido pelos discípulos.
Desenhe-o no espaço pontilhado.
47
3C
TERÇA • PRIMÁRIO • UNIDADE 4
UBRA E DESCUBRA
Aprendemos hoje algo muito importante.
Cubra e descubra o que a Turminha da Fé está dizendo.
48
4E
QUARTA • PRIMÁRIO • UNIDADE 4
NUMERE
As cenas abaixo não estão na sequência correta da história.
Enumere-as corretamente e depois pinte bem bonito.
49
Unidade 5
PRIMÁRIO
REFERÊNCIA BÍBLICA
Isaías 52.7
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que Deus se agrada quando falamos Dele.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Como é bonito ver um mensageiro (...) trazendo (...) boas notícias de salvação!” (Isaías 52.7 NTLH)
INTRODUÇÃO
Leve para a sala um livro de receitas e pergunte: Quem aqui já assistiu, junto com a
mamãe, a aulas de culinária na TV? (espere a participação) Para fazermos um delicioso
prato como lasanha, pizza, carne assada ou sobremesas devemos ter todos os ingredientes e seguir, passo a passo, o que a professora de culinária ensina. Se a gente não
fizer direitinho como está sendo ensinado, até poderemos fazer aquele prato especial,
mas ele não ficará tão saboroso, não é verdade? Vocês sabiam que para tudo na vida
há uma receita? Hoje vou contar a história de um menino que desejava se tornar um
discípulo de Jesus e aprendeu qual o ingrediente principal para isso.
NÓS, OS ATUAIS DISCÍPULOS DE JESUS
ERA UMA vez um menino chamado Luiz. Ele frequentava a EBI e sempre falava que queria
servir a Deus. Luiz ficava imaginando como deveria ser a vida dos discípulos no passado.
Um dia, Luiz teve uma ótima surpresa, pois a educadora da EBI ensinou sobre a vida dos
discípulos de Jesus. Era a oportunidade que ele queria para aprender sobre eles. Naquele dia, Luiz
ficou sabendo que, antes de seguirem a Jesus, os doze discípulos tinham suas profissões, mas
largaram tudo para falar do Reino de Deus. Luiz ficou tão interessado no assunto que perguntou
o que deveria fazer para tornar-se um discípulo também. O menino queria ser um servo de Jesus,
pois achava muito legal poder ajudar as pessoas.
A educadora explicou que a palavra discípulo quer dizer aprendiz, e que todo aprendiz tem
um mestre, ao qual deve obedecer e fazer tudo o que ele mandar. Crianças, quem é o nosso
Mestre? (espere a participação) Jesus! Luiz estava aprendendo que não era tão fácil tornar-se um
discípulo de Jesus, pois os que desejam servi-Lo devem fazer a vontade dEle todos os dias.
Porém, Luiz estava decidido e disse animado para a educadora que queria servir a Deus.
Então, ela continuou explicando para a turma que todo discípulo de Jesus deveria conhecer
50
e praticar os dois importantes ensinamentos do Mestre Jesus, que são: amar a Deus acima
de todas as coisas, mais que tudo em nossa vida, e amar ao próximo como se estivéssemos
amando a nós mesmos.
Ao ouvir aquelas palavras, Luiz contou para toda a turma que ele e a mãe haviam ajudado
dois meninos que estavam perto de sua casa. Luiz disse que os meninos estavam sujinhos e cheios
de fome. Então, a mãe de Luiz pegou algumas roupas dele, arrumou-as em uma bolsa, onde também
colocou comida e biscoitos, e preparou uma jarra de suco. Depois, ela e Luiz foram até os dois
meninos e entregaram aquela bolsa. Luiz disse para a educadora que ficou muito feliz em poder
ajudar os dois meninos e até falou de Jesus para eles, ensinando que Deus poderia abençoá-los e
que deveriam ir para a Igreja junto com a mãe deles. Turma, a educadora ficou muito feliz com a
atitude de Luiz! Ela disse que ele havia se comportado como um verdadeiro discípulo de Jesus e
que todas as crianças deveriam aprender com a atitude dele.
CONCLUSÃO
Amiguinhos, Luiz aprendeu que para ser um discípulo de Jesus teria que amar a
Deus acima de tudo e amar o nosso próximo, as pessoas que estão sofrendo. Por isso,
devemos falar com o nosso Deus diariamente, através das orações, ler a Bíblia e estar
atentos para fazer a Sua vontade. Quem deseja ser um discípulo de Jesus, diga “eu”.
Amém! Educadora, faça uma oração com a turma.
BATE-PAPO LEGAL
Educadora, leve para a sala uma ilustração ou foto de carteiros. Leve também
foto do bispo Macedo e de outros bispos na IURD TV ou apresentando o programa de
TV (fáceis de serem encontradas em sites de busca da internet). Cole com durex as
ilustrações e fotos no quadro ou mural da sala e comece dizendo: Crianças, observem
estas fotos (aponte para elas e espere alguns minutos). Na opinião de vocês, qual é
a semelhança entre estes carteiros e estes homens de Deus? (espere a participação,
ouça as crianças e explique o que vem a seguir).
Turma, o trabalho destes homens (aponte para a foto dos carteiros) é levar as
correspondências de familiares, empresas de cobranças e outras notícias, que às vezes
são esperadas com muita ansiedade. Sabemos que nos dias de hoje utiliza-se muito
a internet, muitas coisas podem ser resolvidas nos próprios sites das empresas, por
e-mails, etc. Porém, reconhecemos que o trabalho do carteiro ainda é muito importante
e indispensável em alguns casos.
A missão destes homens (aponte para as fotos dos bispos) também é levar
notícias, mas não são as mesmas notícias levadas pelos carteiros, não! São as notícias
das boas novas do Reino de Deus para a vida de todos aqueles que sofrem. Eles são
mensageiros de Deus. A Bíblia diz: “Como é bonito ver um mensageiro... trazendo...
boas notícias de salvação!” Quantas pessoas sofrem neste mundo, não é mesmo?
Porém, quando assistem ou ouvem estes homens falando sobre o poder de Deus, elas
se sentem mais fortes e muitas resolvem procurar ajuda na Casa de Deus, não é verdade?
51
Crianças, Deus se agrada muito destes homens e fica muito feliz quando vê um
de seus filhos falando de Jesus. Por isso, nós também devemos ser mensageiros da
Palavra de Deus na nossa casa, na nossa vizinhança, entre nossos amigos, na escola,
enfim, aonde formos devemos falar de Jesus para aquelas pessoas tristes e sofridas.
Deus conta com cada um de nós. Amém!
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coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.
52
ATIVIDADES
Pintando e meditando. Aprendemos hoje que Deus se agrada quando falamos dEle. Pinte
DOMINGO a cena.
Educadora, no final da atividade pergunte a opinião da turma sobre a atitude de Luiz e de
01/04
sua mãe.
2ª FEIRA
02/04
Desenhando a história. Educadora, distribua folhas de papel ofício para as crianças e
peça que elas desenhem uma parte da história.
3ª FEIRA
03/04
Ampliando. Luiz queria ser um discípulo de Jesus. Observe a cena e copie no quadro
maior.
4ª FEIRA
04/04
Fazendo arte. Pinte, recorte e memorize em sua casa o versículo da semana.
Educadora, ajude a criança caso tenha dificuldade.
5ª FEIRA
05/04
Atividade livre.
6ª FEIRA
06/04
Atividade livre.
SÁBADO
07/04
Hora do teatro. Educadora, se possível prepare um lanchinho para a turma, ou leve balas
para a sala. Comece este momento dividindo a turma em quatro grupos e peça que criem
encenações, de acordo com a história. Você poderá sugerir encenações que representem
pessoas evangelizando em hospitais, na porta da igreja, etc. Cada equipe terá alguns minutos
para se organizar e se apresentar. Peça um grupo para prestar atenção na apresentação
do outro. No final, dê os parabéns a todos, comente sobre as encenações e distribua o
lanchinho, ou as balas.
53
DP
DOMINGO • PRIMÁRIO • UNIDADE 5
INTANDO E MEDITANDO
Aprendemos hoje que Deus se agrada quando falamos dEle.
Pinte a cena.
54
Educadora, no final da atividade pergunte a opinião
da turma sobre a atitude de Luiz e de sua mãe.
3A
TERÇA • PRIMÁRIO • UNIDADE 5
MPLIANDO
Luiz queria ser um discípulo de Jesus.
Observe a cena e copie no quadro maior.
55
4F
QUARTA • PRIMÁRIO • UNIDADE 5
AZENDO ARTE
Pinte, recorte e memorize em sua casa o versículo da semana.
56
Educadora, ajude a criança caso tenha dificuldade.
Juniores
idade 8 - 10
Unidade 1
JUNIORES
REFERÊNCIA BÍBLICA
Colossenses 4.14 e Filemom 1.24
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que os servos de Deus têm autoridade para curar os doentes.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Jesus chamou os doze discípulos e lhes deu autoridade para expulsar espíritos maus e curar
todas as enfermidades...” (Mateus 10.1 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, monte um cartaz com ilustrações de médicos atendendo os pacientes
e leve-o para a sala. Comece a aulinha perguntando o seguinte: Alguém aqui já ficou
doente ou se machucou e precisou de cuidados médicos? (espere a participação)
Quando você chegou ao hospital, havia um médico e enfermeiros lá, não é mesmo? Já
imaginou se não existissem médicos? Quem cuidaria das pessoas doentes? Os médicos
são muito importantes. Vocês sabiam que na época de Jesus eles já existiam? Contaremos
hoje a história de um médico que recebeu um poder muito especial. Vamos saber mais
sobre isso? Então, prestem atenção!
O MÉDICO LUCAS
TURMA, JESUS veio a este mundo com uma missão muito especial. Sabe qual foi? Salvar a
humanidade. Mas para isso Ele precisava ensinar sobre o Reino de Deus para o maior número de
pessoas, mas Sozinho certamente não conseguiria. Foi por isso que Ele escolheu doze homens
para serem seus discípulos. Estes saiam com Jesus por toda parte falando sobre o reino dos céus.
Os discípulos de Jesus curavam, libertavam e abençoavam os sofridos. Mas vocês sabiam que
antes de seguirem a Jesus eles tinham uma profissão? Isso mesmo, eles trabalhavam, uns como
pescadores, outros como cobradores de impostos, etc.
Sabemos que todas as profissões são importantes. Tanto a de médico como a da pessoa que
limpa o consultório são necessárias. Imagine chegar a um hospital todo sujo? Os serventes mantêm
tudo sempre limpo, impedindo que a sujeira traga insetos, bactérias e contaminações que podem
causar graves doenças.
Crianças, na época de Jesus, já havia médicos. Que linda profissão, não é mesmo? Só
que antigamente não havia hospitais como nos dias de hoje. Quando alguém precisava de um
58
atendimento, o médico ia até o lugar onde estava o doente. Andava de um lado para o outro, até
atender todos que precisavam de seus cuidados.
Deus dá sabedoria aos médicos para que, através dos seus estudos e conhecimentos, curem
os doentes. Turma, todo médico deseja ver seus pacientes curados, mas há doenças que, por mais
que ele tente, não conseguirá ajudar, pois são incuráveis. Porém, existe o Médico dos médicos.
Sabem qual é o nome Dele (espere a participação). Jesus! Jesus tem o poder de curar todas as
doenças, basta crer no Nome dEle.
Lucas era um dos médicos daquela época. Ele sempre estava junto de seu amigo Marcos. O
mesmo Marcos que escreveu um dos Evangelhos. Lucas ouviu falar do Reino de Deus e que através
do Nome de Jesus muitos doentes eram curados, até mesmo daquelas doenças impossíveis de
serem curadas com os conhecimentos médicos. Lucas passou a crer em Jesus e tornou-se um
médico especial, pois tinha Jesus dentro do seu coração.
Turma, está escrito na Bíblia que Jesus chamou os discípulos e lhes deu autoridade para
curar todas as enfermidades e doenças graves. Imaginem só os dozes discípulos e, depois, mais
setenta homens que Jesus escolheu com autoridade e poder para curar a todos? Que maravilha!
Vocês sabiam que nos dias de hoje o Senhor Jesus tem muitos discípulos que também são
cheios desse poder? Sim! Todos os servos e servas de Deus que usam a fé no Nome de Jesus têm
a autoridade para curar os enfermos e ajudar os necessitados. Que legal, não é mesmo? Graças a
Deus, que nos deu este dom especial.
CONCLUSÃO
Crianças, se vocês conhecem alguém que esteja com algum problema de saúde,
fale de Jesus para ela. Diga que todo poder foi dado ao Nome de Jesus e que se ela crê
será curada e liberta de todo mal. Convide-a para vir assistir a uma reunião na Igreja. E
você, em sua casa e aqui na EBI, ore por ela também, pois assim essa pessoa será curada
e irá falar do que Jesus realizou na vida dela. Tá ligado?
BATE-PAPO LEGAL
Leve para a sala uma ilustração (desenho) com um encanador, um cozinheiro, um
médico e um mecânico. Comece este momento dizendo o seguinte: Crianças, vocês
sabem que profissionais são estes? (espere a participação) Este é um encanador, este
um cozinheiro e este último, mecânico (educadora, fale mostrando as ilustrações). Cada
um deles têm conhecimento na área em que trabalha. Não se chama o cozinheiro e
nem o encanador quando o carro está com algum defeito, não é verdade? Deve-se
chamar o mecânico, pois ele saberá o que deve fazer. Agora, se em uma casa há infiltrações, canos quebrados, se recorre ao encanador.
Não se chama um cozinheiro para atender um doente, nem se contrata um médico
para preparar, por exemplo, um gostoso jantar para um casamento. Cada um tem sua
função, porém, mesmo que se esforcem, eles não conseguirão resolver tudo sempre.
59
Por exemplo, há doenças que os médicos não descobrem a causa e não sabem como
curá-las. Porém, os servos de Deus têm autoridade para curar os doentes.
Amiguinhos, Jesus dá este poder para todos os seus filhos e para você também.
Se você ou algum familiar seu está doente, não fique triste. Não, nada disso! Se você
crê de todo o seu coração e orar com fé, então tudo se tornará possível e você verá o
grande milagre que Deus fará, igualzinho ao que Jesus fazia no passado. Amém?
Educadora, faça uma oração com a turma e depois com o auxílio do cartaz da
semana, memorize o versículo da seguinte maneira:
1. Leia o versículo.
2. Explique o significado do versículo.
3. Peça aos meninos para repetirem o versículo primeiro, depois às meninas. Em
seguida, peça que cada fileira diga uma parte do versículo e, por fim, toda a turma.
Educadora, interaja com as crianças, dê parabéns sempre que acertarem e outra
oportunidade quando alguém errar.
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A participação na Comunidade é mediante convite. Informe-se com sua
coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.
60
ATIVIDADES
DOMINGO Quebra-cabeça. Aprendemos hoje que os servos de Deus têm autoridade para curar os
enfermos. Pinte, recorte e brinque.
04/03
2ª FEIRA
05/03
A sós com Deus. Distribua folhas de papel ofício (sulfite) e lápis para as crianças e peça
que elas escrevam o que desejam para o seu futuro.
3ª FEIRA
06/03
Labirinto. O médico Lucas era muito dedicado. Leve-o até o doente.
4ª FEIRA
07//03
Atividade. 1. Marque X nas respostas verdadeiras. 2. Justifique as alternativas falsas.
5ª FEIRA
08/03
Adedanha bíblica. Divida a turma em grupos de quatro. Escolha um representante de
cada equipe, diga para eles colocarem as mãos para trás e, quando você falar “já”, eles
deverão (no mesmo instante) mostrar a quantidade de dedos que desejarem (educadora,
estilo a brincadeira do adedanha). O número de dedos corresponderá à letra escolhida
para aquela rodada da brincadeira. Por exemplo: Digamos que seja quatro o número de
dedos colocados pelos representantes das equipes, então representará a quarta letra do
alfabeto, ou seja, a letra D. Escolhida a letra, as equipes deverão falar nomes de servos
de Deus que estão na Bíblia que começam com a letra D.
6ª FEIRA
09/03
Atividade livre.
SÁBADO
10/03
Qual é a palavra que está faltando? Educadora, escreva o versículo da semana no quadro.
Divida a turma em equipes e memorize-o. Apague algumas palavras e brinque de completar
o versículo.
61
DQ
DOMINGO • JUNIORES • UNIDADE 1
UEBRA-CABEÇA
Aprendemos hoje que os servos de Deus têm autoridade para curar os enfermos.
Pinte, recorte e brinque.
62
3L
TERÇA • JUNIORES • UNIDADE 1
ABIRINTO
O médico Lucas era muito dedicado.
Leve-o até o doente.
63
4A
QUARTA • JUNIORES • UNIDADE 1
TIVIDADE
1. Marque X nas respostas verdadeiras.
(
) Lucas não se importava com seus pacientes.
(
) Com os conhecimentos médicos, Lucas podia curar todas as doenças.
(
) Jesus veio ao mundo com a missão de salvar.
(
) Os servos de Deus têm autoridade para curar os doentes.
2. Justifique as alternativas falsas.
• 1ª justificativa:
• 2ª justificativa:
64
Unidade 2
JUNIORES
REFERÊNCIA BÍBLICA
Mateus 4.18-20 Atos 3.1-10
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos levar muitas pessoas à Casa de Deus.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Venham comigo, que eu ensinarei vocês a pescar gente.” (Mateus 4.19 – NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, leve para a sala uma foto ou ilustração de um frigorífico cheio de
peixes congelados (fácil de ser encontrada em sites da internet). Comece a introdução
perguntando: Quem aqui já viu, no frigorífico do supermercado, peixes congelados
como estes aqui? (mostre a ilustração) Você já pensou como eles foram parar ali?
(espere a participação) Todos nós sabemos que os peixes vivem no mar e que existe
uma profissão específica para aqueles que pescam os peixes. Vocês sabem como se
chamam estes profissionais? (espere a participação) Pescadores! Isso mesmo. A profissão
de pescador é muito antiga e importante, pois existem países onde seus habitantes se
alimentam, principalmente, de peixe. O que estas pessoas fariam se não houvesse os
pescadores, não é mesmo? E por falar em pescador, vou contar para vocês sobre um
pescador muito especial. Vocês querem ouvir? Então, prestem bastante atenção.
PEDRO, O PESCADOR DE GENTE
QUEM AQUI já sabe o que quer ser quando crescer levante a mão! Todas as profissões são
importantes. Para que vivamos bem e com saúde, precisamos dos serviços de vários profissionais
diariamente. Por exemplo, o que usaríamos se não fossem as costureiras que fazem as roupas que
usamos? Imaginem o café da manhã sem aquele pão quentinho? E como aprenderíamos se não
houvesse professores nas escolas, não é verdade? Costureiras, padeiros, professores, médicos,
advogados, policiais..., estes e muitos outros profissionais são importantíssimos. Cada pessoa tem
um dom, e no futuro vocês também descobrirão o dom que têm.
Pedro era um pescador, mas também um grande empresário, pois ele tinha uma empresa de
pesca com seu irmão André. Certo dia, Jesus os viu trabalhando e disse: “Venham comigo, que eu
ensinarei vocês a pescar gente.” Então, eles deixaram tudo e seguiram o Senhor Jesus.
65
Vocês já viram alguém pescar homens? (espere a participação) Vou explicar para vocês!
Pescar homens significa ganhar almas para o Reino de Deus. A partir daquele momento, Pedro e
André largaram a pescaria, deixaram seus barcos e tudo mais para trás, a fim de se tornarem discípulos. Passaram a falar do amor de Deus para os sofridos e muitas pessoas foram abençoadas e salvas.
Um dia, Pedro e João foram até o Templo para orar e na porta encontraram um homem que
não podia andar porque nasceu com um defeito nas pernas. Este homem pedia dinheiro para
sobreviver. Quando viu Pedro e João, o homem estendeu a mão para pedir dinheiro. Pedro então
olhou para o homem e falou: “Olhe para nós”. O homem pensou que eles lhe dariam alguma
coisa, porém Pedro continuou dizendo: “Não tenho nenhum dinheiro, mas o que tenho eu lhe
dou. Pelo poder do Nome de Jesus Cristo, de Nazaré, levante-se e ande”. Pedro pegou nas mãos
daquele homem e o ajudou a se levantar. Vejam que maravilha, crianças! O homem ficou curado
no mesmo instante. Ele ficou de pé e começou a andar e depois disso entrou na igreja pulando
de alegria e agradecendo o milagre que havia recebido de Deus. As pessoas ficaram admiradas
quando viram que aquele homem era o mendigo, aleijado que ficava na entrada da igreja.
CONCLUSÃO
Pedro, quando era pescador, vendia peixes para alimentar as pessoas. Como
discípulo, continuou a alimentá-las, mas com a Palavra de Deus. Nós também devemos
fazer como Pedro: falar de Jesus para os nossos amigos e levá-los até a Igreja. Quem
vai fazer isso diga “amém”! Isso mesmo, assim nós estaremos agradando a Deus.
BATE-PAPO LEGAL
Educadora, leve para sala fotos de pastores/bispo no altar pregando e de pessoas
evangelizando como educadoras da EBI, jovens do Grupo Jovem e evangelistas (fáceis
de serem encontradas na Folha Universal, em revistas e sites da IURD). Faça um cartaz
com estas fotos.
Comece o bate-papo legal dizendo o seguinte: Crianças, aprendemos na história
de hoje que Jesus chamou Pedro para ser um pescador de homens. E de fato ele foi
um importante pescador de pessoas, sabem por quê? Porque ele ganhou muitas almas
para o Reino de Deus. Diz a Bíblia, no livro de Atos, que em uma única pregação Pedro
foi usado por Deus de uma maneira tão especial, que três mil pessoas resolveram se
batizar e se entregar para Jesus naquele dia. Muito forte, não é mesmo?
Agora, observem estas pessoas (mostre as fotos pausadamente). Elas estão
fazendo como Pedro. Estão pescando pessoas, ou seja, evangelizando e pregando a
Palavra de Deus. Amiguinhos, Jesus deseja fazer de cada um de nós um ganhador de
almas. Por isso, devemos nos esforçar e convidar nossos amigos, vizinhos e familiares
para virem à Casa de Deus.
Jesus conta com cada um de nós, assim como contou com os discípulos no
passado. Se você deseja ser um discípulo de Jesus, ore pedindo a Ele para lhe ensinar
e ajudar a trazer muitas pessoas para a Igreja. Tá ligado?
66
Que tal orarmos agora? Então, fiquem de pé e coloquem a mão no coração, que
eu vou orar com vocês (educadora, faça uma oração pedindo a Deus para que todos
sejam discípulos dEle) Após a oração, peça às crianças para se sentarem e faça as
perguntas abaixo:
1. Quem aqui já convidou algum amigo para vir à Igreja? Ele veio? Como você
se sentiu?
2. Quem aqui deseja ganhar muitas almas para Jesus?
3. Você acha importante falar de Jesus para as pessoas?
4. Em sua opinião, como Deus deve se sentir quando vê um servo dEle evangelizando?
Educadora, deixe as crianças se expressarem e dê oportunidade para aquelas que
quiserem falar. Porém, controle o tempo para não atrasar as outras etapas da aulinha. No
final, utilizando o cartaz da semana, memorize com as crianças o versículo da semana.
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67
D
ATIVIDADES
DOMINGO Mensagem secreta. Copie as palavras seguindo a ordem crescente dos números e descubra
a mensagem.
11/03
2ª FEIRA
12/03
Brincadeira: Jogo da velha. Educadora, esta brincadeira é semelhante à do jogo da velha.
Divida a turma em duas equipes. Faça perguntas relacionadas à história e peça que cada
grupo escolha o seu símbolo. A equipe que acertar ganha o direito de marcar no quadro
o seu símbolo.
3ª FEIRA
13/03
Jogo dos sete erros. Jesus disse para Pedro que o faria pescador de homens. Compare as
cenas e descubra os erros.
4ª FEIRA
14/03
Relembrando a história. Observe atentamente as cenas abaixo, e descreva os acontecimentos de acordo com a história.
5ª FEIRA
15/03
Atividade livre.
6ª FEIRA
16/03
Atividade livre.
SÁBADO
17/03
Dança da cadeira diferente. Educadora, faça a brincadeira da dança da cadeira e a criança
que não sentar quando a música for interrompida deverá responder a uma pergunta referente à história. Se ela errar ou não souber a resposta deverá sair da brincadeira.
68
DM
DOMINGO • JUNIORES • UNIDADE 2
ENSAGEM SECRETA
Copie as palavras seguindo a ordem crescente
dos números e descubra a mensagem.
Resposta:
Explique, com suas palavras, o que você entendeu da história de hoje:
69
3J
TERÇA • JUNIORES • UNIDADE 2
OGO DOS SETE ERROS
Jesus disse para Pedro que o faria pescador de homens.
Compare as cenas e descubra os erros.
70
4R
QUARTA • JUNIORES • UNIDADE 2
ELEMBRANDO A HISTÓRIA
Observe atentamente as cenas abaixo e descreva
os acontecimentos de acordo com a história.
71
Unidade 3
JUNIORES
REFERÊNCIA BÍBLICA
Mateus 9.9
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos servir a Deus de todo o coração e dar bom exemplo
para as pessoas.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“... quem serve sirva com a força que Deus dá. Façam assim para que em tudo Deus seja louvado...”.
(1 Pedro 4.11 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Leve para a sala faturas de cartão de crédito, contas de luz, água, etc. Comece
dizendo o seguinte: Quem aqui já viu seus pais separando as contas para pagar? Vocês
sabiam que todos nós pagamos uma quantia ao governo? Essa quantia é chamada de
imposto. Todas as pessoas pagam impostos. Hoje em dia, a maioria dos impostos é
cobrada junto com as contas. Mas no tempo de Jesus não era assim, não! Havia homens
que trabalhavam cobrando impostos. Estes homens eram chamados de publicanos, ou
cobradores de impostos. A história de hoje é sobre um cobrador de impostos. Vamos ouvir?
MATEUS, O COBRADOR QUE SEGUIU JESUS
HAVIA UM cobrador de impostos chamado Mateus. Ele trabalhava para o governo romano.
Naquela época, muitas pessoas viam os cobradores de impostos com maus olhos, pois a maioria
deles se aproveitava da profissão para cobrar a mais e ficar com uma parte do dinheiro. Todo
cobrador de impostos era muito rico e respeitado pelo governo romano.
Aconteceu que, certo dia, Jesus passou próximo à coletoria. Coletoria era um local como
se fosse um escritório onde as pessoas pagavam seus impostos, e Mateus estava trabalhando lá.
Jesus olhou para Mateus e disse: “Segue-me”. Sabem o que aconteceu, crianças? Mateus não
pensou duas vezes, imediatamente deixou o que estava fazendo e seguiu Jesus. Quantas são as
pessoas que abandonam tudo para seguir a Jesus, não é verdade? Mateus era um homem mal visto
por sua profissão, mas, ao deixar tudo, Deus o exaltou dando-lhe a honra de ser um de seus discípulos, salvando, libertando, curando e deixando para nós a Palavra de Deus através do Evangelho
que escreveu. Ao aceitar o convite de Jesus, Mateus tornou-se um novo homem. Transformado, já
não enganava mais as pessoas e seu maior desejo era servir a Deus.
72
Fazendo a obra de Deus, como discípulo de Jesus, Mateus passou a ganhar algo mais valioso
do que o salário que recebia cobrando impostos das pessoas. Ele recebeu de graça o poder de
Deus para fazer milagres. Que maravilha, não é mesmo, crianças?
Que alegria Mateus deve ter sentido em seu coração ao ver as pessoas sendo curadas e
libertas, pessoas que, na maioria das vezes, eram desprezadas e mal vistas, assim como ele, antes
de se entregar para Jesus.
Muitos homens e mulheres de Deus fazem hoje o que Mateus fez no passado, pois largam
tudo para seguir e servir a Jesus. Os pastores de hoje fazem isso. Estes pregam a Palavra de Deus
e seu maior prazer é ganhar almas para o Reino de Deus. Não há nada mais maravilhoso do que
ver pessoas que eram tristes, sofridas, vivendo alegremente.
Mateus, que antes tinha uma profissão tão mal vista pelo povo, entregou a sua vida e se dedicou
a falar sobre o Reino de Deus e a salvação. Ele foi tão usado por Deus que até escreveu um dos
livros do Novo Testamento contando tudo o que o Senhor Jesus realizou aqui neste mundo. Vejam
como Deus é maravilhoso, não é mesmo, crianças?
CONCLUSÃO
Hoje o Senhor Jesus também precisa de pessoas dispostas a fazer a vontade
dEle. Por isso, se você tem feito algo de errado, abandone este erro e mude o seu
comportamento, pois assim será um(a) grande servo(a) de Deus, assim como foi
Mateus. Tá ligado?
BATE-PAPO LEGAL
Educadora, escreva em uma folha de ofício as palavras: desobediência, mentira,
palavrão, brigas. Leve para a sala 3 metros de fitilho ou fita (cetim), uma Folhinha
Universal, a folha escrita e durex. Comece este momento entregando a Folhinha
Universal para a criança que estiver sentada na última cadeira. Escolha outra criança
para participar da demonstração. Amarre (com cuidado) a fita na cintura da escolhida
e fique segurando a ponta da fita. Educadora, cole com o durex a folha em sua blusa.
Inicie dizendo o seguinte:
Turma, vamos ler o que está escrito aqui nesta folha. Desobediência, mentira,
palavrão, brigas. Crianças, eu estou representando tudo isso que está escrito aqui e ele(a)
(aponte para a escolhida) representa as pessoas que desejam servir a Deus. Digamos
que ele(a) queira evangelizar o(a)... (diga o nome da última criança da sala), queira
lhe entregar o jornalzinho (mostre-o) e ganhar ele(a) para Jesus. Vamos ver se ele(a)
irá conseguir?
Educadora, peça à escolhida para dar alguns passos, mas não solte a ponta da
fita. Certamente, ela terá dificuldade de ir até o fim da sala. O objetivo é impedi-la de
chegar até a última criança. Peça a ela para ir entregar o jornal; certamente ela dirá que
não consegue andar, pois está presa. Então explique: Turma, assim como eu estou
impedindo-o(a) (aponte para a escolhida) de chegar até... (fale novamente o nome da
73
última criança da sala), assim também o pecado (aponte para a folha), a desobediência,
a mentira, o palavrão e as brigas impedem que as pessoas façam a vontade de Deus.
Como poderemos servir a Deus se estivermos presos às coisas erradas? Mateus, quando
aceitou Jesus e se tornou um discípulo, deixou para trás as coisas erradas, parou de
enganar as pessoas e passou a ajudá-las. Por isso, se você tem feito algo de errado, peça
perdão a Deus e mude de atitude, se livrando da desobediência e das coisas erradas
(educadora, desamarre a criança escolhida e peça a ela que entregue o jornal). Estão
vendo agora? Ele(a) está livre e já pode agradar a Deus. Quem aqui deseja servir a
Deus, diga “amém”. Tá ligado?
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74
ATIVIDADES
DOMINGO
Exercitando o que aprendeu.
18/03
2ª FEIRA
19/03
Recordando a lição. Leve para a sala de aula uma bola (leve). Se possível, arrume as
crianças sentadas em círculo. Inicie a brincadeira recontando a história e, em certo
momento, passe a bola para uma das crianças. Aquela que receber a bola deverá dar
sequência à história e assim sucessivamente. Educadora, auxilie as crianças que apresentarem timidez ou esquecerem alguma parte da historinha.
3ª FEIRA
20/03
História em quadrinhos. Desenhe nos quadrinhos abaixo as partes da história que você
ouviu hoje.
4ª FEIRA
21/03
Fazendo arte. Siga as orientações e monte o pergaminho com o versículo da semana.
5ª FEIRA
22/03
Conversando sobre o versículo. Educadora, escreva o versículo da semana no quadro ou
em uma cartolina. Pergunte para as crianças o que elas entenderam. Converse com elas
sobre a importância de servir a Deus de todo o coração, fazendo sempre o melhor para
Ele, obedecendo-Lhe e sendo exemplo para todos que nos cercam. Depois distribua folhas
brancas, lápis e lápis de cor e peça que elas desenhem algo relacionado ao versículo.
6ª FEIRA
23/03
Atividade livre.
SÁBADO
24/03
Passa ou repassa. Escreva em pedacinhos de papel as perguntas abaixo, coloque-as em
uma cesta ou caixa de sapato enfeitada (com papel colorido). Leve um rádio com o CD da
Turminha da Fé ou, caso não tenha, utilize um CD infantil gospel. Arrume as crianças em
círculo e passe a cesta ou a caixa entre elas. Pare a música repentinamente e aquela que
estiver segurando a cesta deverá pegar um papel e ler a pergunta (leia a pergunta para as
crianças que não forem alfabetizadas). A criança poderá responder ou passar a pergunta
para quem estiver ao seu lado esquerdo. Quem responder errado deverá sair da roda e
ficar vigiando a atividade. Perguntas para a atividade:
1. Hoje aprendemos que devemos servir a Deus de todo o ... e dar ... testemunho.
2. O que você entendeu do versículo da semana?
3. Qual era a profissão de Mateus antes de se tornar discípulo?
4. Os cobradores de impostos eram queridos pelas pessoas?
5. Que livro da Bíblia Mateus escreveu?
6. O que Jesus disse para Mateus?
Educadora, se desejar poderá fazer mais perguntas, desde que sejam relacionadas à história
do dia.
75
DE
DOMINGO • JUNIORES • UNIDADE 3
XERCITANDO O QUE APRENDEU
1) O que você aprendeu com a história de hoje?
2) Em sua opinião, o que é servir a Deus de todo o coração?
3) Algum dia você viu alguém evangelizando? O que você achou?
4) Você tem convidado seus amigos para irem à EBI?
5) Explique com suas palavras o que você entendeu do versículo da semana.
76
3H
TERÇA • JUNIORES • UNIDADE 3
ISTÓRIA EM QUADRINHOS
Desenhe nos quadrinhos abaixo as partes da história que você ouviu hoje.
77
4F
QUARTA • JUNIORES • UNIDADE 3
AZENDO ARTE
Siga as orientações e monte o pergaminho com o versículo da semana.
78
Unidade 4
JUNIORES
REFERÊNCIA BÍBLICA
Atos 6 e 7
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que devemos usar a fé para ganhar almas.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“A colheita é grande, mas os trabalhadores são poucos. Por isso, peçam ao dono da plantação
que mande trabalhadores...” (Lucas 10.2 - NTLH)
INTRODUÇÃO
Educadora, leve para sala um “bom ar” (fragrância infantil). Antes de a aula
começar, você deverá aspergir um pouco do produto em toda a sala. Depois, guarde-o
longe do alcance das crianças. Comece o momento perguntando: Vocês estão sentindo
um cheirinho bom? (espere a participação) A sala está cheirosa porque eu joguei um
produto chamado “bom ar”. Olhando, não conseguimos ver o produto no ar, não
é mesmo? Porém, podemos sentir o cheirinho proporcionado por ele. Crianças,
aprenderemos hoje que assim também acontece com a pessoa que é cheia de fé. Não
conseguimos ver a fé, mas as atitudes mostram a fé que ela tem. Vamos aprender mais
sobre isso? Então, prestem atenção que já vai começar.
ESTEVÃO, O DISCÍPULO CHEIO DE FÉ
QUANDO O Senhor Jesus ressuscitou e subiu aos Céus, os discípulos começaram a anunciar
tudo o que havia acontecido. Eles pregavam que Jesus estava vivo e que poderia salvá-los. A igreja
crescia a cada dia, muitas pessoas iam se convertendo e com isso as responsabilidades dos discípulos foram aumentando também. Para ajudá-los nestes serviços, os discípulos acharam melhor
fazer uma eleição e escolher sete auxiliares. Tendo alguém para auxiliá-los, eles continuariam a
pregar a Palavra de Deus sem nenhuma preocupação, e o número de seguidores de Jesus cresceria
cada vez mais.
Sabe, turma, os discípulos escolheram homens que faziam a diferença; não podia ser qualquer
pessoa de maneira nenhuma. Deveriam ser de confiança, sábios, ter bom comportamento e, o
principal de tudo, ser cheios do Espírito Santo. Pois estes homens iriam cuidar das viúvas, das
necessidades do templo e dos discípulos. Assim que foram eleitos, os discípulos colocaram as
mãos sobre a cabeça dos sete e oraram, abençoando-os.
79
Estevão foi um dos sete escolhidos nesta eleição. Ele tinha as características que os discípulos
desejavam e ainda era um servo cheio de fé, muito usado por Deus, e estava disposto a fazer a Sua
vontade. Que felicidade poder encontrar alguém tão dedicado, não é mesmo? Certamente, o mal
não ficou nada feliz por Estevão ter sido escolhido. Claro que não! Crianças, quando agradamos a
Deus, o diabo se levanta e usa pessoas para nos entristecer. Foi o que aconteceu com Estevão, pois
algumas pessoas começaram a falar mentiras sobre ele.
Certo dia, uns homens religiosos começaram a discutir com ele. Porém, Estevão respondeu-lhes
com muita sabedoria e calma, o que os deixou com mais raiva ainda. É assim mesmo que acontece
quando nós respondemos com educação e calma às pessoas que tentam nos agredir com palavras.
Eles queriam que Estevão reagisse para poder falar mal dele, mas como isso não aconteceu, sabem
o que eles fizeram, crianças? Eles pagaram algumas pessoas para mentir e falar mal do comportamento de Estevão. Que coisa feia, não é mesmo? Por causa disto, Estevão foi levado ao tribunal
para ser julgado. Mas ele não se desesperou nem reagiu, pelo contrário, falava de Jesus para
aquelas pessoas com mais coragem e fé. Ah, crianças! Com isso os religiosos ficaram tão furiosos
que resolveram levar Estevão para fora da cidade e começaram a apedrejá-lo. Naquele momento,
Estevão poderia ter reagido e batido naqueles homens, mas em vez disso ele se ajoelhou e pediu
que Deus perdoasse a atitude deles e recebesse suas almas no Céu.
CONCLUSÃO
Crianças, em todos os momentos Estevão mostrou que era um grande homem
de Deus e servo. Existem muitos servos de Deus que são assim como Estevão, cheios
de fé e amor pelas almas. Mesmo diante daquela situação, Estevão se comportou
como um bom evangelista, pois pregava sobre o amor de Deus sem ter medo do que
poderia lhe acontecer.
BATE-PAPO LEGAL
Educadora, leve para a sala anúncios de vagas de emprego e fotos ou ilustrações
de pessoas em filas de emprego (fáceis de serem encontrados em sites de busca).
Comece dizendo o seguinte: Crianças, vocês sabem o que é isso? (mostre os anúncios
e espere a participação) Isso são anúncios de vagas de emprego. Uma empresa que
deseja contratar novos profissionais costuma anunciar as vagas em jornais e sites da
internet. Observem estas fotos (mostre-as). Estas pessoas estão em busca de uma vaga
de emprego e para isso, em alguns casos, enfrentam um difícil processo de seleção,
em que na maioria das vezes há muitas pessoas e poucas vagas. Há casos em que até
há vagas, porém, poucas pessoas preparadas para aquele serviço.
Sabe turma, no Reino de Deus é diferente. Há muito serviço e poucas pessoas
para trabalhar. Compreendemos isso quando lemos o versículo desta semana que diz:
“A colheita é grande, mas os trabalhadores são poucos. Por isso, peçam ao dono da
plantação que mande trabalhadores...”
Jesus falou isso quando enviou os setenta discípulos para pregar a Sua Palavra.
Ele disse que a colheita era grande, mas havia poucos trabalhadores, e que devíamos
80
pedir ao dono da plantação para enviar mais trabalhadores. O dono da plantação
representa Deus, e nós devemos orar pedindo a Ele para enviar mais trabalhadores
para Sua Obra. A seara é o mundo e os trabalhadores são os servos e servas que fazem
a Obra de Deus. Devemos orar sempre para que Deus levante pastores e obreiros para
continuarem pregando a Palavra dEle, abençoando, curando, libertando e levando a
salvação às pessoas que ainda não conhecem o Senhor Jesus. Quem aqui gostaria de
ser um pastor ou uma esposa de pastor e sair pelo mundo abençoando as pessoas?
(espere a participação) Que maravilha! Então, vamos orar agora pedindo a Deus para
que você, quando crescer, se torne um destes trabalhadores.
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— notícias, fotos, vídeos, dicas pedagógicas — e faz contato direto com
outros educadores, compartilha experiências, projetos e muito mais!
A participação na Comunidade é mediante convite. Informe-se com sua
coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.
81
D
ATIVIDADES
Memorizando e conversando. Estevão foi escolhido pelos discípulos. Pinte, memorize e
DOMINGO
converse sobre a cena.
25/03
Educadora, converse com a turma associando o versículo à escolha de Estevão.
2ª FEIRA
26/03
Pesquisando. Divida a turma em grupos de cinco componentes. Distribua uma folha de
papel ofício (sulfite) para cada grupo, uma tesoura sem ponta, revistas e jornais da IURD
para as equipes. Peça que as crianças cortem fotos de pessoas evangelizando e fazendo
ações sociais. Peça às equipes que colem as figuras na folha e depois deem a opinião sobre
as pessoas das fotos que elas escolheram. Conclua dizendo: Hoje aprendemos sobre a
importância de usarmos a fé para ganhar almas.
3ª FEIRA
27/03
Recontando. Estevão foi escolhido pelos discípulos para ajudá-los na Obra de Deus. Escreva
o que está acontecendo na cena abaixo.
4ª FEIRA
28/03
Jogo da memória. Aprendemos hoje que devemos usar a fé para ganhar almas. Pinte,
recorte e brinque com seus amigos.
5ª FEIRA
29/03
Brincadeira: O jogo do dado. Leve um dado para a sala. Escreva várias perguntas referentes à história e ao versículo da semana em uma folha de papel ofício (aconselha-se
a ter no mínimo 12 perguntas). Enumere as perguntas de 1 a 6. Caso tenha mais de seis
perguntas, enumere novamente de 1 a 6. Separe a turma em dois grupos e peça que um
componente de cada grupo jogue o dado. A equipe deverá responder à pergunta de acordo
com o número em que o dado cair. Se a outra equipe jogar o dado e cair no mesmo
número, então os componentes daquela equipe deverão responder à outra pergunta
referente àquele número. Sugestão de perguntas (você poderá fazer mais perguntas,
desde que sejam relacionadas à história do dia):
1. Quantos ajudantes os discípulos escolheram?
2. Qual é o nome do personagem da história de hoje?
3. Como era o comportamento de Estevão?
4. O que fizeram com Estevão?
5. Qual foi a atitude de Estevão quando estavam jogando pedras nele?
6. Devemos usar a nossa .... para ganhar almas.
6ª FEIRA
30/03
Atividade livre.
SÁBADO
31/03
Atividade livre.
82
DM
DOMINGO • JUNIORES • UNIDADE 4
EMORIZANDO E CONVERSANDO
Estevão foi escolhido pelos discípulos.
Pinte, memorize e converse sobre a cena.
Educadora, converse com a turma associando o versículo à escolha de Estevão.
83
3R
TERÇA • JUNIORES • UNIDADE 4
ECONTANDO
Estevão foi escolhido pelos discípulos para ajudá-los na Obra de Deus.
Escreva o que está acontecendo na cena abaixo.
84
4J
QUARTA • JUNIORES • UNIDADE 4
OGO DA MEMÓRIA
Aprendemos hoje que devemos usar a fé para ganhar almas.
Pinte, recorte e brinque com seus amigos.
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Unidade 5
JUNIORES
REFERÊNCIA BÍBLICA
Isaías 52.7
ALVO DA LIÇÃO
Ensinar para as crianças que Deus se agrada quando falamos dEle.
VERSÍCULO PARA MEMORIZAR
“Como é bonito ver um mensageiro (...) trazendo (...) boas notícias de salvação!” (Isaías 52.7 NTLH)
INTRODUÇÃO
Leve para a sala um livro de receitas e pergunte: Quem aqui já assistiu, junto com
a mamãe, a aulas de culinária na TV? (espere a participação). Para fazer um delicioso
prato como lasanha, pizza, carne assada ou sobremesas, devemos ter todos os ingredientes e seguir, passo a passo, o que a professora de culinária ensina. Se a gente não
fizer direitinho como está sendo ensinado, até poderemos fazer aquele prato especial,
mas ele não ficará tão saboroso, não é verdade? Vocês sabiam que para tudo na vida
há uma receita? Hoje vou contar a história de um menino que desejava se tornar um
discípulo de Jesus e aprendeu qual o ingrediente principal para isso.
NÓS, OS ATUAIS DISCÍPULOS DE JESUS
LUIZ FREQUENTAVA a EBI e amava ouvir as histórias bíblicas. Ele sempre se perguntava
como devia ser maravilhoso ser discípulo de Jesus, caminhar junto dEle, vê-Lo fazendo aqueles
milagres que fez no passado... Um dia, a educadora da EBI explicou sobre a vida de cada um dos
discípulos de Jesus. Luiz ouviu tudo atentamente e ficou muito contente em aprender sobre a vida
deles. Ele ficou sabendo que aqueles homens, antes de serem chamados para pregar o Evangelho,
tinham uma profissão, mas deixaram tudo para servir a Jesus. O menino não parava de pensar
nisso e então perguntou à educadora:
– O que eu preciso fazer para ser um discípulo de Jesus?
– Bem, antes de lhe responder, preciso saber por que você quer ser um discípulo de Jesus.
– É que eles fizeram tantas coisas legais: curaram, libertaram, viajaram para várias cidades.
Eu também quero fazer essas coisas maravilhosas.
– Ser servo de Jesus não é tão fácil assim Luiz. O discípulo deve fazer a vontade de Jesus
diariamente. A palavra discípulo quer dizer aprendiz, e todo aprendiz tem um mestre. Para sermos
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discípulos de Jesus, temos que tê-Lo como Mestre, fazendo tudo o que a Sua Palavra nos ensinar.
Você está pronto para aprender?
- Estou sim, tia! Respondeu Luiz, todo animado.
- Então, vamos começar pelos dois importantes ensinamentos do Mestre Jesus. Para ser um
discípulo dEle, é preciso amar a Deus acima de todas as coisas, mais que tudo em nossa vida.
Amar a ponto de fazer qualquer coisa por Ele, e amar ao próximo como se estivéssemos amando
a nós mesmos.
- Ah! Eu amo a Jesus e ao meu próximo, também. Um dia eu vi na rua, perto da minha casa,
dois meninos com as roupas bem sujinhas e pareciam estar com muita fome. Algumas pessoas
passavam e ficavam reclamando porque eles estavam ali. Então contei para minha mãe o que eu
havia visto. Ela pegou algumas roupas minhas na gaveta, colocou em uma bolsa e junto colocou
também comida, um pacote de biscoitos e suco. Quando chegamos à esquina de casa, minha
mãe entregou a bolsa para aqueles meninos e disse: Olhem o que eu trouxe para vocês! Aqui tem
roupas limpas, comida, biscoitos e suco bem geladinho. Naquele momento, eu fiquei muito feliz
de poder estar ajudando alguém e comecei a falar para eles que Jesus poderia abençoá-los, e que
deveriam chamar a mãe deles para irem juntos à Casa de Deus.
– Muito bem, Luiz! Você se comportou como um verdadeiro discípulo de Jesus. Tenho
certeza de que Ele ficou muito feliz com você naquele dia. Estão vendo crianças? Devemos ser
como o Luiz.
CONCLUSÃO
Turma, Luiz entendeu que para ser um discípulo de Jesus teria que colocar Deus
em primeiro lugar na Sua vida. Fazemos isso quando, ao levantarmos, agradecemos a
Ele por mais um dia, quando não trocamos por nada os dias de estarmos na igreja,
quando, em vez de somente brincar, separamos momentos para conversar com Deus e
para ler a Sua Palavra. Não podemos esquecer que, para sermos bons discípulos, devemos,
também, amar as pessoas que estão sofrendo. Quem deseja ser um discípulo de Jesus
fique de pé que vou orar por vocês. Educadora, faça uma oração com a turma.
BATE-PAPO LEGAL
Educadora, leve para a sala ilustração ou foto de carteiros. Leve também foto do
bispo Macedo e de outros bispos, na IURD TV ou apresentando o programa de TV (fáceis
de serem encontradas em sites de busca da internet). Cole com durex as ilustrações
e fotos no quadro ou mural da sala e comece dizendo: Crianças, observem estas fotos
(aponte para elas e espere alguns minutos). Na opinião de vocês, qual é a semelhança
entre estes carteiros e estes homens de Deus? (espere a participação, ouça as crianças
e explique o que vem a seguir)
Turma, o trabalho destes homens (aponte para a foto dos carteiros) é levar as
correspondências de familiares, empresas de cobranças e outras notícias que às vezes
são esperadas com muita ansiedade. Sabemos que nos dias de hoje utiliza-se muito
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a internet, muitas coisas podem ser resolvidas nos próprios sites das empresas, por
e-mails, etc. Porém, reconhecemos que o trabalho do carteiro ainda é muito importante
e indispensável em alguns casos.
A missão destes homens (aponte para a foto dos bispos) também é levar notícias,
mas não o mesmo tipo de notícia levada pelos carteiros, não! São as notícias das boas
novas do Reino de Deus para a vida de todos aqueles que sofrem. Eles são mensageiros
de Deus. A Bíblia diz: “Como é bonito ver um mensageiro... trazendo... boas notícias
de salvação!” Quantas pessoas sofrem neste mundo, não é mesmo? Porém, quando
assistem ou ouvem estes homens falando sobre o poder de Deus, elas se sentem mais
fortes e muitas resolvem procurar ajuda na Casa de Deus, não é verdade?
Crianças, Deus se agrada muito destes homens e fica muito feliz quando vê um
de seus filhos falando de Jesus. Por isso, nós também devemos ser mensageiros da
Palavra de Deus na nossa casa, na nossa vizinhança, entre nossos amigos, na escola,
enfim, aonde formos devemos falar de Jesus para as pessoas tristes e sofridas. Deus
conta com cada um de nós. Amém!
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Só na Comunidade EBI Universal você encontra tudo sobre o trabalho da EBI
— notícias, fotos, vídeos, dicas pedagógicas — e faz contato direto com
outros educadores, compartilha experiências, projetos e muito mais!
A participação na Comunidade é mediante convite. Informe-se com sua
coordenadora regional e participe do novo ponto de encontro dos educadores.
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ATIVIDADES
DOMINGO Convite especial. Deus se agrada quando falamos dEle. Pinte, recorte e convide um coleguinha para participar da EBI.
01/04
2ª FEIRA
02/04
Formando frases. Distribua folhas de papel ofício para as crianças e peça que elas façam
três frases com as seguintes palavras: Discípulo, evangelizar e Palavra de Deus.
3ª FEIRA
03/04
Fique esperto. 1) Siga as dicas e descubra a frase. 2) Escreva a frase abaixo. 3) Faça um
comentário sobre a frase descoberta.
4ª FEIRA
04/04
Fazendo arte. Pinte, recorte e memorize em sua casa o versículo da semana.
5ª FEIRA
05/04
Atividade livre.
6ª FEIRA
06/04
Atividade livre.
SÁBADO
07/04
Hora do teatro. Educadora, se possível prepare um lanchinho para a turma, ou leve balas
para a sala. Comece este momento dividindo a turma em quatro grupos e peça que criem
encenações, de acordo com a história. Você poderá sugerir encenações que representem
pessoas evangelizando em hospitais, na porta da igreja, etc. Cada equipe terá alguns minutos
para se organizar e se apresentar. Peça a um grupo para prestar atenção na apresentação
do outro. No final, dê os parabéns a todos, comente sobre as encenações e distribua o
lanchinho ou as balas.
89
DC
DOMINGO • JUNIORES • UNIDADE 5
ONVITE ESPECIAL
Deus se agrada quando falamos dEle.
Pinte, recorte e convide um coleguinha para participar da EBI.
90
3F
TERÇA • JUNIORES • UNIDADE 5
IQUE ESPERTO
1) Siga as dicas e descubra a frase.
2) Escreva a frase abaixo:
3) Faça um comentário sobre a frase descoberta.
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4F
QUARTA • JUNIORES • UNIDADE 5
AZENDO ARTE
Pinte, recorte e memorize em sua casa o versículo da semana.
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