Boletim Informativo Inclusão Em Foco Edição nº01 de Outubro de 2012 - Distribuição única Últimas notícias Cursos Ocorreu no Centro de Educação à Distância (CEAD) o curso “A pessoa com deficiência intelectual em ambientes de lazer inclusivos” na modalidade a distância por meio da plataforma Moodle. Iniciado no dia 01 de maio e concluído no dia 30 de junho de 2012, vinculado ao Programa Educação Inclusiva: Democratizando o Conhecimento, da UDESC com carga horária de 40 horas, atendeu a profissionais da educação e comunidade, objetivando a capacitação e aperfeiçoamento da comunidade visando a inclusão das pessoas com deficiência intelectual. Acontecendo na UDESC Fonte: Acervo CEAD. A Pessoa com Deficiência Física no Contexto Escolar foi tema do curso de extensão ocorrido entre os dias 02 de julho e 17 de agosto de 2012, de caráter a distância e vinculado ao programa de educação inclusiva do CEAD/UDESC. Com carga horária de 40 horas, atendeu profissionais da educação, estudantes e comunidade visando a capacitação relativa a inclusão de pessoas com deficiência LEdI no Facebook! Fonte: Acervo CEAD. Realizado como física. projeto de extensão do CEAD/UDESC está em andamento o “Curso de libras: Conhecendo a cultura surda”, iniciado dia 27 de agosto, e com previsão para encerrar dia 30 de novembro, está aberto a professores, alunos e comunidade. O LEdI também está no Facebook! Adicione o LEdI a sua lista de amigos! Acesseo link o facebook.com/lediudesc. Boletim Informativo Inclusão Em Foco Edição nº01 de Outubro de 2012 - Distribuição única. Pesquisa sobre Desenho Universal para Aprendizagem O Centro de Educação a Distância em parceria com a UAB está realizando duas pesquisas na área de Desenho Universal para Aprendizagem UDL (Universal Design for Learning). Essas pesquisas objetivam a análise do caderno pedagógico e do conteúdo disponibilizado aos discentes do Curso de Pedagogia UAB/CEAD/UDESC no moodle. A lavantamento teórico, partir de pretende-se um desenvolver Fonte: Acervo CEAD. um referencial teórico prático adotando as diretrizes do UDL como base, para subsidiar a constituição de ambientes de aprendizagem acessíveis a todos/as os/as discentes do curso. Oportunizar maior acessibilidade, Oportunizar maior acessibilidade, oferecendo ambientes educacionais acolhedores pensados sob uma lógica que considere a diversidade entre as pessoas é promover a Educação Inclusiva, onde todos/as tem seus direitos respeitados I Workshop Internacional sobre Design Universal na Aprendizagem e 1º Encontro Regional sobre Desenho Universal para Aprendizagem No último dia 4 de junho de 2012 aconteceu na UDESC/Florianópolis, o I Workshop Internacional sobre Design Universal na Aprendizagem e 1º Encontro Regional sobre Desenho Universal nas ações inclusivas na região da grande Florianópolis instituições uma vez que que diversas atuam com Fonte: Acervo CEAD. pessoas com deficiência participaram. O evento foi organizado pela UDESC, numa parceria entre a PROEX (Proreitoria de Extensão), o CEART (Centro de Artes) e o CEAD (Centro de Educação a Distância) Boletim Informativo Inclusão Em Foco Edição nº01 de Outubro de 2012 - Distribuição única Laboratório de Educação Inclusiva: Uma ação anual inclusiva. A Educação Inclusiva como disciplina curricular. O Laboratório de Educação Inclusiva - LEdI se configura Aproximadamente 1030 alunos do curso de como um espaço capaz de produzir interfaces com diversos pedagogia a distância participaram da disciplina grupos de pesquisa, de ensino e de extensã; núcleos da de Educação Inclusiva no segundo semestre de UDESC e entidades que atuam no atendimento às pessoas 2012. A referida disciplina é ofertada na 3ª fase com deficiência, na formação de professores e no desenvol- do curso e o material de referencia da disciplina vimento tecnológico que apoiem as políticas na área da (Caderno Pedagógico) foi produzido pelas inclusão, objetivando a ampliação de conhecimentos na área professoras do LEdI que fomentaram a da educação especial numa perspectiva de educação inclusi- discussão da Educação Especial na perspectiva va, bem como na implementação de políticas de ação da Educação Inclusiva, vislumbrando o enlace afirmativa, articulando os três eixos norteadores das ações do pedagógicas: pesquisa, ensino e extensão. Em 2012, foram Para além da disciplina, os alunos poderão oferecidos dois cursos de extensão à distância na formação ampliar seus conhecimentos na área participan- na área de Educação Inclusiva, 04 pesquisas na área de do dos cursos de extensão ofertados pelo LEdI acessibilidade e inclusão, a formação de grupo de estudo e ainda do PRAPEG (programa de Apoio ao com diferentes Universidades sobre Desenho Universal na Ensino Aprendizagem e ações de orientação a professores e Além dessas possibilidades, parcerias com alunos/as. Efetivou-se ainda um evento sobre Desenho diferentes Universidades estão sendo realizadas Universal e há constantemente a produção de materiais em para que ocorram trocas de experiências entre Braille para estudantes e comunidade, sempre que solicitado. os acadêmicos, visando a implementação de Além disso, o LEdI incorporou-se a rede social – facebook. uma Está produzindo também materiais informativos sobre a inclusão das pessoas com deficiência que serão distribuídos na UDESC e em escolas públicas. Ainda, articula conjuntamente com o COMINC (Comitê de Articulações das Ações de Inclusão), ações que visam a implementação de políticas afirmativas no âmbito da UDESC, sendo estes trabalhos intersetoriais de extrema importância na incorporação de uma cultura inclusiva no âmbito da Universidade. Em 2013, novas ações inclusivas. Fique atento! ensino, pesquisa de cultura inclusiva e extensão. Graduação). nas escolas. Boletim Informativo Inclusão Em Foco REITOR Antonio Heronaldo de Sousa CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO Técnico Vinicius Alexandre Perucci. DIRETOR GERAL - DG Marcus Tomasi PRÓ-REITORIA DE ENSINO Luciano Hack. Direção de Ensino de Graduação - DEG Fabíola Sucupira Ferreira Sell PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA E COMUNIDADE Mayco Morais Nunes. DIRETORA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - DPPG Lucilene Lisboa de Liz. PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Leo Rufato DIRETORA DE EXTENSÃO Vera Márcia Marques Santos DIREÇÃO ADMINISTRATIVA Ivair de Lucca PRODUÇÃO DO JORNAL EQUIPE LEdI RESPONSÁVEL Prof. Solange Cristina da Silva Débora Marques Gomes DESIGN E DIAGRAMAÇÃO Aluno Filipi André de Amorim Técnica Aline Bertolini de Lauro Filipi André de Amorim REPORTAGENS Técnica Débora Marques Gomes Prof. Solange Cristina da Silva Aluno Filipi André de Amorim Prof. Geisa Letícia Kempfer Bock REVISÃO Alexandre Lunelli da Silva Deonisio Schmitt Geisa Letícia Kempfer Böck Marcelo Porto Marcos Luchi Mariana Gonçalves de Aquino Rose Cler Estivalete Beche Solange Cristina da Silva Vinícius Alexandre Domingues Centro de Educação a Distância - CEAD Av. Madre Benvenuta, 2007 - Itacorubi Florianópolis/SC - CEP: 88035001 Tel: (48) 3321-8400 -FAX: (48) 3321-8433 Edição nº 01 de outubro de 2012 - distribuição única.