SIMULADO DISSERTATVIO
PROVA D-1
GRUPO EXTN
RESOLUÇÃO DA PROVA DE CONHECIMENTOS
ESPECÍFICOS DE BIOLOGIA
QUESTÃO 1. (UNESP) Os esquemas representam três rotas metabólicas possíveis pelas quais a glicose é utilizada
como fonte de energia.
a) Quais rotas ocorrem em ambientes totalmente anaeróbico?
b) Cite dois grupos de organismos nos quais se verificam as rotas 1 e 2. Cite dois produtos da industria alimentícia
fabricados a partir dos processos representados nessas rotas.
QUESTÃO 2. (UNESP) Ao longo dos meses de fevereiro e março de 2005, a doença de Chagas voltou a ser
destaque nos meios de comunicação, agora em razão da forma inusitada pela qual foi adquirida: mais de 30 pessoas
apresentaram a forma aguda da doença, todas elas contaminadas depois de terem bebido caldo-de-cana (garapa)
em quiosques do litoral norte de Santa Catarina. Embora este novo surto da doença tenha merecido destaque nos
noticiários, cerca de 6 milhões de brasileiros possuem a doença de Chagas adquirida na sua forma convencional de
contágio.
a) Normalmente, como se adquire a doença de Chagas? Explique o modo pelo qual o caldo-de-cana pode ter sido o
veículo do agente transmissor da doença.
b) Produtos obtidos desse caldo-de-cana, tais como melado e rapadura, poderiam veicular os agentes transmissores
da doença? Justifique.
QUESTÃO 3. (FUVEST) A seguir são mostradas duas propostas de árvores filogenéticas (I e II) para diversos grupos
de animais invertebrados e fotos de animais (a, b, c), pertencentes a alguns desses grupos.
a) Indique em qual das árvores os animais das fotos a e b são mais proximamente aparentados sob o ponto de vista
evolutivo. Justifique sua resposta.
b) Cite um outro animal incluído no grupo taxonômico, mostrado nas árvores, ao qual pertence o animal da foto c.
c) Quanto ao modo de respiração, qual dos três animais (a, b, c) apresenta menor adaptação à vida em terra firme?
Por quê?