TRABALHOS SELECIONADOS NO 3º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA EASA • PROJETOS DE EXTENSÃO DA UNICRUZ: GRANDES DESAFIOS E MUITAS POSSIBILIDADES Ieda Marcia Donati Linck Isaura Luiza Donati Linck Paula Kretschmann Klein Laura Marques Ely Dioser Maron dos Santos • A GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NA ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS: UMA PESQUISA DE OPINIÃO COM OFICIAIS DA LINHA BÉLICA, ESPECIALISTAS NA ÁREA DO CONHECIMENTO Rafael Soares Pinheiro da Cunha – Maj Carlos Alberto Lins Reis – Cel • A REFLEXÃO SOBRE DIREITOS HUMANOS COMO BASE A FORMAÇÃO INTEGRAL Ieda Márcia Donati Linck Andressa Hengel Cristiane Moi Soares • A TRANSPOSIÇÃO DA GRAMÁTICA PARA O LIVRO DIDÁTICO: OUTROS GÊNEROS, OS MESMOS PROBLEMAS Ieda Marcia Donati Linck Andréia Mainardi Contri Elizane Aparecida Bruti Margarida Alves de Freitas Jéssica Bonacorso Post Helena da Silva Vigorito Pedro Vione • LETRAMENTO DIGITAL CRITICO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E POTENCIALIDADES Glaucia Luciana Keidann Timmermann Cleusa Inês Ziesmann Aline Dezengrini de Souza Daiana Guarda da Silva • CONTRAPONDO A IDEOLOGIA DE OBJETIFICAÇÃO DOS SUJEITOS: A PRÁXIS EDUCACIONAL ENQUANTO MEIO DE POLITIZAÇÃO Maria Aparecida Santana Camargo Mariane Camargo D'Oliveira Marcele Camargo D'Oliveira • OFICINA RECICLARTE PROMOVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA RECICLAGEM Lidiane Deboni Josiane de Oliveira Pillar Hinning Viviane de Oliveira Pillar Rita de Cássia Malheiros Oliveira Sara Maron Vanessa Silva • A IMPORTÂNCIA DAS OFICINAS OU PRÁTICAS DE ENSINO DURANTE O CURSO NORMAL – FORMAÇÃO DE PROFESSORES Maria Regina Palha • ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ELIZA BRUM DE LIMA – A ORGANIZAÇÃO DO CURRRÍCULO POR PROJETOS DE TRABALHO: LEITURA, ESCRITA E MEIO AMBIENTE Fátima de Fátima Vargas Gai Romero • O IDEB: O GRANDE DESAFIO E A GRANDE META Fernanda Nascimento Laura Protti Netto Karen Santos • BULLYING NAS ESCOLAS Caroline Weingärtner Belz Fátima Terezinha Lopes da Costa • EDUCAÇÃO E RACIONALIDADE: ALTERIDADE, DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA SOCIAL EM RELAÇÃO. Letícia Rieger Duarte • A INVESTIGAÇÃO DIAGNÓSTICA COMO BASE AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EJA Ieda Márcia Donati Linck Thieli Hinning Ribeiro Cleia Fátima de Lima Marcia Lima da Silva Naira Zimmermann Neves Fogliatlor Terezinha de Fátima Giester Procópio • RESSIGNIFICANDO A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Edilce Elaine Ferreira dos Santos Neiva Maria de Oliveira Petersen • SUPERVISORES ESCOLARES DIANTE DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PRESENTES NA ESCOLA Mara Regina Rosa Radaelli • EQUOTERAPIA PARA O TREINAMENTO DE ESTABILIDADE DO CORE Venício de Moreira Vaneza Cauduro Peranzoni Laura Vidal Elisete Krabbe • EQUOTERAPIA: NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL Vaneza Cauduro Peranzoni Vanusa Israel da Silva • PROJETOS NA ESCOLA BÁSICA Naira Brasil Colvara
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