ABADÁ MILLENIUMCLASSE 2ª série Língua Portuguesa / Matemática / Biologia / Física / Geografia / História / Química / L. Estrangeira / Sociologia Observe manchete no jornal “O Globo”. TERREMOTO MATA 214 NO CHILE E PROVOCA ALERTA DE TSUNAMI Observe as afirmações: I- Sendo região definida, falta o artigo “a” no subtítulo. As possibilidades de sentido são: que a região tem ou qual região tem? II- A ambiguidade é gerada pela palavra “margem” no título, tendo possibilidade de margem, no sentido de abandono, jogada, deixada de lado ou também de à beira de, às margens de, já que a região portuária fica nas limitações da cidade. III – A ambiguidade é provocada pela palavra “áreas” que não deixa claro sua proposta de mensagem. Se é área física ou conceitual/de atuação. a) somente I está correta; b) somente II está correta; c) I e II estão corretas; d) somente III está correta; e) nenhuma está correta. Questão 03 - Observe a frase: “O prefeito encontrou-se com o governador em seu gabinete.” Explique qual condição gramatical construiu a ambiguidade nesse fragmento. Questão 04 - Leia agora um texto jornalístico, utilizado num exame vestibular da Unicamp: “A oncocercose é uma doença típica de comunidades primitivas. Não foi desenvolvido ainda nenhum medicamento ou tratamento que possibilite o restabelecimento da visão. Após ser picado pelo mosquito, o parasita (agente da doença) cai na circulação sanguínea e passa a provocar irritações oculares até perda total da visão.” (Folha de S. Paulo, 2/11/1990). Legenda da foto: Moradores cercam um prédio destruído em concepción, a 320 quilômetros de santiago, onde foi o epicentro do terremoto... Observe o fragmento em destaque e mostre o que há ambíguo em razão da maneira errada como está redigido. Questão 05 - Observe o quadrinho Questão 01 - No texto da legenda da foto, há uma ambiguidade. Destaque-a, mostrando as possibilidades de sentido e o que provocou o erro. NÓS ESTAMOS APENAS FICANDO, PAPAI E FICAR É..? FICAR É ASSIM, FICAR ... E NÃO HÁ PERIGO DELA FICAR ... NÃO FOI BOM TERMOS ESTA CONVERSA ÀS CLARAS Questão 02 - No texto citado a seguir, uma matéria do Jornal O Globo, Editoria Rio, datada do dia 27 de fevereiro de 2010, apresenta ambiguidade em seu título. Observe. ZONA PORTUÁRIA CONTINUA À MARGEM DA CIDADE LEVANTAMENTO FEITO PELO “RIO COMO VAMOS” MOSTRA QUE REGIÃO TEM PROBLEMAS EM ÁREAS COMO SAÚDE E EDUCAÇÃO Qual palavra gera ambiguidade? Em qual situação, há uma sugestão de ambiguidade, no uso dessa palavra? Explique a construção dessa ambiguidade. Questão 06 - Em uma entrevista, Ferreira Gullar, ao ser perguntado: “Você começou estudando gramática. É preciso isso para escrever bem?”, responde: “Não (com ironia). E nem é preciso saber português. É ler os jornais e ver a TV para perceber. Outro dia ouvi ‘as quinhentas milhões de pessoas’. Eles não sabem que ‘quinhentos’ é palavra masculina. Confundem ‘este’ com ‘esse’. ‘Esse programa que estão vendo…’. Para eles é tudo a mesma coisa. Ignoram que as palavras têm sentido preciso e, para escrever bem, é preciso saber o significado, as relações entre elas, quais se combinam, como convivem. Para isso é preciso ter lido algo”. LÍNGUA PORTUGUESA, São Paulo: Segmento, ano 1, n. 5, 2006. Considerando-se o trecho transcrito da entrevista de Ferreira Gullar, explique: a) a alteração ocorrida na resposta do entrevistado com o acréscimo da expressão, entre parênteses, “com ironia”; b) a regra que os falantes utilizam quando dizem “as quinhentas milhões de pessoas”. Questão 07 - Em uma prova escolar, uma das questões solicitava que os alunos classificassem a oração destacada no período abaixo e justificassem a resposta. Os operários fizeram todo o trabalho, e não receberam o pagamento. Um dos alunos respondeu que a oração era coordenada sindética aditiva, justificando que essa classificação se devia à presença da conjunção “e”. Pergunta-se: esse aluno acertou ou errou a resposta? Por quê? Relativamente a ele, assinale a afirmação correta: a) Não há, no texto, nenhum indício do ramo de atividade econômica em que a empresa atua. b) O texto, por fazer uso da linguagem coloquial, produz um efeito contrário ao pretendido, pois cria uma imagem negativa da empresa junto aos seus potenciais clientes. c) O texto, ao fazer uso da linguagem coloquial e de um recurso humorístico, procura passar para o leitor uma imagem de que a empresa atende seus clientes de maneira descontraída, informal e, ao mesmo tempo, eficiente. d) O texto, ao fazer uso exclusivamente da variedade padrão da língua, procura passar a imagem de que a empresa é séria e responsável. Questão 10 - No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: Campanha contra a violência do governo do estado entra em nova fase. A manchete tem duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo da notícia esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: a) A violência do governo do estado entra em nova fase de campanha. b) Campanha contra o governo do estado entra em nova fase de violência. c) A violência da campanha do governo do estado entra em nova fase. d) Campanha do governo do estado contra a violência entra em nova fase. Questão 11 - A subjetividade humana é retratada numa Questão 08 - Leia este trecho de texto: dimensão peculiar no período Naturalismo. O amor, por exemplo: “As autoridades [coloniais portuguesas] procuraram evitar a formação desses núcleos solidários, quer destruindo os quilombos, que causavam pavor aos agentes da Coroa – e, de resto, aos proprietários de escravos em geral --, quer reprimindo os batuques e os calundus promovidos pelos negros.” literário denominado a) constitui um sentimento puro, impossível de ser atingido. b) está determinado por forças que levam ao sofrimento. c) leva o ser humano à escravidão. d) resulta do anseio de prazer ou da necessidade biológica. e) constitui o verdadeiro espelho da alma. História da vida privada no Brasil. Cia. das Letras/SP-1997. Considere as seguintes afirmações acerca do nexo quer...quer: I. Seu uso estabelece paralelismo sintático entre os segmentos introduzidos pelas ocorrências de quer. II. Ele poderia ser substituído por seja...seja..., sem acarretar alteração no significado da frase em questão. III. Ele indica que os portugueses não só destruíam os quilombos, mas também reprimiam os batuques e calundus. Quais são corretas? a) Apenas I b) Apenas II c) Apenas III d) I, II e III Questão 09 - Leia este texto de propaganda, publicado por uma empresa em uma revista. Quando os ecologistas descobrirem a quantidade de galhos que os nossos gerentes quebram todo dia, estamos fritos. (Revista Veja) Questão 12 - “O modo pelo qual agora se vê e se expressa a realidade é muito mais radical e unilateral do que o enfoque simplesmente ‘realista’. Trata-se, na verdade, de um modo de considerar o homem como produto do meio e das forças do instinto animal, numa visão fatalista e determinista, para a qual a literatura contribui dando ênfase aos detalhes, sublinhando o lado material da vida, documentando os limites humanos com o rigor de uma demonstração científica.” O trecho acima está tratando: a) da arte parnasiana. b) do regionalismo romântico. c) da primeira fase do Modernismo d) da prosa naturalista. e) da última geração romântica. Questão 13 - O Realismo e o Naturalismo, estilos de época Questão 14 - No início do romance, Honorina é definida por contemporâneos na literatura brasileira, têm características que os aproximam e características que os distinguem. Das opções abaixo, há uma que não é verdadeira. Isso ocorre em: a) Enquanto o Realismo tende para uma visão biológica do homem, o Naturalismo tem uma acentuada tendência e preferência por temas da patologia social. b) O Naturalismo considera o homem uma máquina guiada pela ação das leis químicas e físicas e pela hereditariedade. c) Os personagens, tanto das obras realistas, quanto das obras naturalistas, são tipos concretos, vivos, frutos da observação. d) Os autores realistas e naturalistas privilegiam em suas obras a descrição, em vez da narração. e) Os autores realistas e naturalistas preferem retratar, em suas obras, a vida contemporânea, a sua época, a retratar o passado. uma das personagens como “tipo romântico”. Que elementos do trecho transcrito sugerem tal denominação? Leia. O Moço Loiro é um romance que une amor e mistério em uma trama mirabolante tipicamente romântica. O jovem Lauro, acusado injustamente de roubar uma relíquia de sua família é expulso de casa. Anos depois, sua prima Honorina recebe bilhetes de amor de um jovem desconhecido, o Moço Loiro. Assumindo diferentes disfarces, esse pretendente está em todos os lugares e intervém em vários acontecimentos da história, punindo os maus e ajudando os bons, como convém a um herói romântico. No final, sua verdadeira identidade é revelada: ele é Lauro. Com sua inocência provada, ele pode, enfim casar-se com Honorina e viver feliz para sempre. O Moço Loiro Honorina, a moça descrita no trecho, é uma jovem romântica, que protagonizará uma história de amor idealizado. Ela tem dezesseis anos, é de estatura regular, longas e negras madeixas se mostram presas em avultada trança, ao mesmo tempo que dos lados lhe caem como esquecidos bastos anéis delas, que voam em caracol beijando-lhe o nascer dos seios; a fronte é lisa, branca, e elevada; os olhos pretos, grandes, cheios de doçura e langor; a tez de seu rosto é alva, fina, transparente mesmo, sem fogo, e deixando apenas adivinhar longínquo rubor e entrever neste ou naquele ponto um azulado ramúsculo venoso, que para logo desaparece: no entanto, admira-se aí essa palidez, que interessa, e arrebata; nada mais majestoso que seu colo, nada mais perigosamente belo do que seu peito cor de leite com a mais feliz perfeição encarnado, transpirando amor e desejos de cada vez que, respirando, se eleva; sua compleição é fraca e delicada; e há em seu sorrir, em suas menores ações, em todos os seus traços, enfim, um não-sei-quê de tocante e melancólico, que quem a vê, a observa, a estuda por força; sua voz é doce, melíflua, como o gemer saudoso da frauta noturna e afastada; e pela angélica pureza de suas vistas, pela celeste candura de seu semblante parecem transluzir todos os pensamentos de sua alma; seu pisar é sutil, e imperceptível; dir-se-ia ao vê-la passar silenciosa, que não é uma mulher que anda, mas a imagem de um anjo que, refletida em um espelho, se desliza por ele, e desaparece impalpável e bela. (O Moço Loiro – Joaquim Manuel de Macedo) Leia o trecho abaixo, de A Viuvinha, e compare com a descrição de Honorina: “Nesse momento viu ajoelhada ao pé da grade que separa a capela, uma menina de quinze anos, quando muito: o perfil suave e delicado, os longos cílios que vendavam seus olhos negros e brilhantes, as tranças que realçavam a sua fronte pura, o impressionaram. Começou a contemplar aquela menina como se fosse uma santa; [...]” (A Viuvinha – José de Alencar) Questão – 15 - Identifique as semelhanças existentes na caracterização das duas personagens e explique de que maneira essa semelhança indica uma espécie de “modelo” na construção das heroínas românticas. Questão 16 - Uma formiguinha encontra-se no ponto A de um cubo conforme a figura abaixo. Ela tem a capacidade de se deslocar em qualquer região da superfície externa do cubo e deseja chegar ao ponto B. Para isso ela deverá percorrer a diagonal da face superior desse cubo, atingir o ponto C e, por fim, caminhar sobre a aresta até chegar em B. Sabendo que a distância direta entre A e B (por dentro do cubo) é igual a 10 cm, qual a distância a ser percorrida pela formiga, por fora do cubo, no seu trajeto de A até B? Questão 17 - Um prisma triangular reto é tal que todas as suas arestas medem 2m. Qual é a sua área total? Questão 18 - No sólido representado abaixo, sabe-se que as faces ABCD e BCFE são retângulos de áreas 6 cm2 e 10 cm2, respectivamente. O volume desse sólido é de: Questão 19 - O projeto Icedream é uma iniciativa que tem como meta levar um iceberg das regiões geladas para abastecer a sede de países áridos. A ideia do projeto é amarrar a um iceberg tabular uma cinta e rebocá-lo com um navio. A figura a seguir representa a forma que o iceberg tem no momento em que é amarrada à cinta para rebocá-lo. Qual das expressões abaixo corresponde à área do triângulo OAB em função do ângulo ? a) tg sen c) sen cos e) tg cos b) 1 2 tg cos d) 1 2 tg sen Questão 22 - Dados os pontos A(0, 1) e B(5, 6) do plano Considerando que o iceberg é formado somente por água potável e que, após o deslocamento, 10% do volume do bloco foi perdido, determine qual a quantidade de água obtida transportando-se um iceberg com as dimensões, em metros, indicadas na figura apresentada. cartesiano, considere os segmentos AB e AB' , em que AB' é o simétrico de AB em relação ao eixo y. Para sobrepor o segmento AB' ao segmento AB , pode-se aplicar ao primeiro uma rotação de a) 180°, em qualquer sentido, em torno do ponto A. b) 240°, no sentido horário, em torno do ponto A. c) 270°, no sentido horário, em torno do ponto A. d) 240°, no sentido anti-horário, em torno do ponto A. e) 270°, no sentido anti-horário, em torno do ponto A. Questão 20 - A natureza é uma fonte inesgotável de comunicação de saberes necessários à sobrevivência da espécie humana. Por exemplo, estudos de apicultores americanos comprovam que as abelhas constituem uma sociedade organizada e que elas sabem qual o formato do alvéolo que comporta a maior quantidade de mel. Questão 23 - Considere a figura abaixo, na qual a circunferência tem raio igual a 1. (Texto Adaptado: Contador, Paulo Roberto Martins. A Matemática a na arte e na vida – 2 Ed.rev – São Paulo: Editora Livraria da Física, 2011) Um professor de matemática, durante uma aula de geometria, apesentou aos alunos 3 pedaços de cartolina, cada um medindo 6 cm de largura e 12 cm de comprimento, divididos em partes iguais, conforme figuras abaixo: Nesse caso, as medidas dos segmentos ON , OM e AP , correspondem, respectivamente, a a) sen x, sec x e cot gx. b) cos x, sen x e tg x. c) cos x, sec x e cossec x. d) tg x, cossec x e cos x. Questão 24 - Considerando a circunferência trigonométrica, Fonte: http://www.mat.uel.br/geometrica/php/pdf/dg_malhas.pdf Dobrando os pedaços de cartolina nas posições indicadas, obtemos representações de prismas retos com as mesmas áreas laterais e base triangular, quadrangular e hexagonal. Sendo V3 o volume do prisma de base triangular, V4 o volume do prisma de base quadrangular e V6 o volume do prisma de base hexagonal, é correto afirmar que: (Adote 3 = 1,7). a) V3 < V6 < V4 b) V3 < V4 < V6 d) V6 < V3 < V4 e) V6 < V4 < V3 Questão 21 - Na figura a seguir, estão representados o ciclo trigonométrico e um triângulo isósceles OAB. c) V4 < V3 < V6 identifique as sentenças abaixo como verdadeiras ou falsas. I. No quadrante onde se localiza o arco de (– 4330°), a função seno é crescente. 34 rad II. No quadrante onde se localiza o arco de 5 , a função cosseno é decrescente. III. O valor da tangente do arco de 1000º é positivo. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) a) I e II tão-somente. b) II e III tão-somente. c) I, II, e III. d) III tão-somente. e) II tão-somente. f) I.R. Questão 25 - Determine o valor do 458o termo da seqüência (cos 30o, cos 60o, cos 90o, cos 120o, ...). mostrou que nem por isso os descendentes nasciam sem rabo, e nem sequer passavam a ter rabos menores. (Oswaldo Frota-Pessoa. Genética e Evolução, 2001. Adaptado.) Questão 26 - Descreva sucintamente a organização geral do encéfalo humano. Questão 27 - O que são tálamo e hipotálamo? Quais são O experimento realizado por Weismann e suas observações a) reafirmaram a primeira Lei de Mendel, dando início à Genética Clássica. b) contrariaram as hipóteses de Darwin. c) deram base para Lineu aprofundar as descobertas sobre taxonomia. d) contrariaram a Lei postulada por Lamarck. e) confirmaram a ideia postulada por Aristóteles. suas principais funções? Questão 34 - Considere os tópicos abaixo: Questão 28 - Quais são as principais funções do I. II. III. IV. V. mesencéfalo, da ponte e do cerebelo? Questão 29 - Quais são os constituintes do sistema nervoso central e do sistema nervoso periférico? Caracterize o sistema nervoso periférico voluntário e sistema nervoso periférico autônomo. Questão 30 - Caracterize sistema nervoso periférico autônomo simpático e o sistema periférico autônomo parassimpático. E o que são neurônios pré-ganglionares e pós-ganglionares? Questão 31 - Leia o texto a seguir: Alguns evolucionistas pós-darwinianos tenderam a propagar uma ideia empobrecida, ingenuamente feroz, da _______________, a ideia da pura e simples “luta pela vida”, expressão que inclusive não é de Darwin, mas de Spencer. Os neo-darwinianos do começo deste século propuseram, ao contrário, uma concepção muito mais rica e mostraram, baseados em teorias quantitativas, que o fator decisivo da _________________ não é a “luta pela sobrevivência”, mas, no interior de uma espécie, a taxa diferencial de reprodução. Fonte: adaptado de Monod, J. O acaso e a necessidade: ensaio sobre a Seleção natural Herança dos caracteres adquiridos Adaptação ao meio Ancestralidade comum Mutação Quais deles foram considerados por Darwin na elaboração de sua teoria da evolução das espécies? a) Somente I, III e IV. b) Somente I, II e V. c) Somente I e III. d) Somente III, IV e V. e) Somente I e V. Questão 35 - Se me mostrarem um único ser vivo que não tenha ancestral, minha teoria poderá ser enterrada. (Charles Darwin) filosofia natural da biologia moderna. 6. ed. Petrópolis, RJ; Vozes, p 121. Qual alternativa abaixo apresenta o fator evolutivo que preenche corretamente as lacunas do texto? a) Deriva gênica. b) Migração. c) Mutação. d) Recombinação. e) Seleção natural. Questão 32 - Os resultados de uma pesquisa realizada na USP revelam que a araucária, o pinheiro brasileiro, produz substâncias antioxidantes e fotoprotetoras. Uma das autoras do estudo considera que, possivelmente, essa característica esteja relacionada ao ambiente com intensa radiação UV em que a espécie surgiu há cerca de 200 milhões de anos. Com base na Teoria Sintética da Evolução, é correto afirmar que a) essas substâncias surgiram para evitar que as plantas sofressem a ação danosa da radiação UV. b) a radiação UV provocou mutações nas folhas da araucária, que passaram a produzir tais substâncias. c) a radiação UV atuou como fator de seleção, de maneira que plantas sem tais substâncias eram mais suscetíveis à morte. d) a exposição constante à radiação UV induziu os indivíduos de araucária a produzirem substâncias de defesa contra tal radiação. e) a araucária é um exemplo típico da finalidade da evolução, que é a produção de indivíduos mais fortes e adaptados a qualquer ambiente. Questão 33 - Ainda no século 19, August Weismann foi um dos primeiros a atacar experimentalmente a veracidade dos caracteres adquiridos. Tendo cortado, por várias gerações, os rabos dos camundongos que usava como reprodutores, Sobre essa frase, afirmou-se que: I. Contrapõe-se ao criacionismo religioso. II. Contrapõe-se ao essencialismo de Platão, segundo o qual todas as espécies têm uma essência fixa e eterna. III. Sugere uma possibilidade que, se comprovada, poderia refutar a hipótese evolutiva darwiniana. IV. Propõe que as espécies atuais evoluíram a partir da modificação de espécies ancestrais, não aparentadas entre si. V. Nega a existência de espécies extintas, que não deixaram descendentes. É correto o que se afirma em a) IV, apenas. b) II e III, apenas. c) III e IV, apenas. d) I, II e III, apenas. e) I, II, III, IV e V. Questão 36 - Em um determinado instante, dois corpos de pequenas dimensões estão eletricamente neutros e localizados no ar. Por certo processo de eletrização, cerca de 5 · 10 13 elétrons “passaram” de um corpo a outro. Feito isto, ao serem afastados entre si de uma distância de 1,0 cm, haverá entre eles Dados: c) Constante eletrostática do ar Carga elementar K 0 9 109 N m2 / C2 e 1,6 1019 C a) uma repulsão eletrostática mútua, de intensidade 5,76 kN. b) uma repulsão eletrostática mútua, de intensidade 7,2·105 kN. c) uma interação eletrostática mútua desprezível, impossível de ser determinada. d) uma atração eletrostática mútua, de intensidade 7,2·105 kN. e) uma atração eletrostática mútua, de intensidade 5,76 kN. Questão 37 - A força de interação entre duas cargas puntiformes Q1 e Q2 afastadas de uma distância d entre si, no vácuo, é dada pela Lei de Coulomb: F k0 Q1Q2 d2 na qual k0 é uma constante de valor 9109 Nm2/C2. As cargas Q1 = 2Q e Q2 = 3Q se repelem no vácuo com força de 0,6N quando afastadas de 3m. O valor de Q, em C, é a) 12106 b) 10106 c) 8106 d) 6106 e) 4106 d) e) ganhou a carga elétrica equivalente a 1,125 1010 elétrons. ganhou a carga elétrica equivalente a 1,875 1010 elétrons. manteve sua carga elétrica inalterada. Questão 41 - Um mecânico, medindo a temperatura de um dispositivo do motor do carro de um turista americano, usou um termômetro cuja leitura digital foi de 92°C. Para que o turista entendesse melhor a temperatura, o mecânico teve de converter a unidade de temperatura para Fahrenheit. Qual foi o valor da temperatura após esta conversão? Questão 42 - Um cientista criou uma escala termométrica D que adota como pontos fixos o ponto de ebulição do álcool (78 °C) e o ponto de ebulição do éter (34 °C). O gráfico a seguir relaciona esta escala D com a escala Celsius. Questão 38 - Duas pequenas esferas condutoras idênticas P e Q, estão eletrizadas com cargas de –2,0C e 8,0C, respectivamente. Elas são colocadas em contato e, em seguida, separadas de uma distância de 30 cm, no vácuo. A força de interação elétrica entre elas, e a intensidade dessa força, serão, respectivamente, de: Dado: K = 9,0 . 109Nm2/C2 a) atração, de 1,6 . 10–1N b) atração, de 2,5 N –1 c) repulsão, de 9,0 x 10 N d) repulsão, de 1,6 x 10–1N e) repulsão, de 2,5 N Questão 39 - Duas esferas carregadas positivamente são fixadas, estando separadas por uma distância de 30 cm. Uma terceira esfera carregada com carga +5,0x10–7 C é colocada entre elas, de forma que as três cargas fiquem sobre uma mesma reta. Nessas condições, pergunta-se: a) se as cargas das duas esferas fixas fossem iguais, qual deveriam ser as distâncias entre a 3ª esfera e cada uma das outras, para que a força resultante nessa 3ª esfera fosse zero? b) A observação do sistema permitiu concluir que as cargas das duas esferas fixas não são iguais, mas que uma é o dobro da outra. Com a 3ª carga colocada exatamente no meio da distância entre as outras duas, determinou-se que o módulo da força resultante na esfera central valia 2,0x10–3 N. Qual deve ser o valor das cargas das outras esferas? Adotar a constante da lei de Coulomb igual a 9,0x109 Nm2/C2. Questão 40 - Três pequenas esferas de cobre, idênticas, são utilizadas numa experiência de Eletrostática. A primeira, denominada A, está inicialmente eletrizada com carga QA = +2,40 nC; a segunda, denominada B, não está eletrizada, e a terceira, denominada C, está inicialmente eletrizada com carga QC = –4,80 nC. Num dado instante, são colocadas em contato entre si as esferas A e B. Após atingido o equilíbrio eletrostático, A e B são separadas uma da outra e, então, são postas em contato as esferas B e C. Ao se atingir o equilíbrio eletrostático entre B e C, a esfera C: Dado: Carga do elétron = –1,60 10–19 C a) perdeu a carga elétrica equivalente a 1,125 1010 elétrons. b) perdeu a carga elétrica equivalente a 1,875 1010 elétrons. A temperatura de ebulição da água vale, em °D: a) 44 b) 86 c) 112 d) 120 e) 160 Questão 43 - Um cientista russo cria uma nova escala de temperatura e dá a ela nome de seu filho Yuri. Nesta escala, a temperatura de fusão do gelo vale -20°Y e a temperatura de ebulição da água vale 120°Y. Utilizando um termômetro graduado nesta escala para medir a temperatura corporal de seu filho, o cientista encontra o valor de 36°Y. Pode-se afirmar: a) O garoto tem febre pois possui temperatura de 40°C . b) O garoto tem hipotermia, pois possui temperatura de 32°C. c) O garoto possui temperatura normal, de aproximadamente 36°C . d) A temperatura de 36°Y é impossível, pois é menor do que o zero absoluto. e) A medida está errada, pois a temperatura de 36°Y seria correspondente a 90°C. Questão 44 - O comprimento de uma certa ponte de aço sobre um rio é de 2.000m. A variação de temperatura anual média nesta região, onde está a ponte, é de 40°C. Dado o coeficiente de dilatação linear do aço igual a 1,5 x 10–5 K–1, a variação de comprimento sofrida pelas vigas de aço que sustentam as faixas de rodagem é, aproximadamente, em metros: Questão 45 - O comprimento de uma barra de alumínio a 20,0°C é 100,0cm. Quando é aquecida a 100°C, seu comprimento passa a ser 100,2cm. Nessas condições, o coeficiente de dilatação linear médio do alumínio, em °C1, vale desde o ponto de partida até o destino. Questão 46 - O mapa do Brasil, ilustrado abaixo, contém linhas retas interligando Brasília a algumas capitais de Estados. Com base na leitura deste mapa e, também, nos conhecimentos de Coordenadas Geográficas e Fusos Horários, julgue os itens: Com base no texto e na figura, a) calcule a distância entre Rio de Janeiro e Vitória; entre Vitória e Belo Horizonte e entre Vitória e Rio de Janeiro. Apresente os cálculos utilizados para encontrar essas distâncias. b) indique a direção geográfica do ponto de partida até o destino (Rio de Janeiro a Vitória e Vitória a Belo Horizonte). TEXTO: 1 - Comum à questão: 49 00. Se a distância em linha reta de Brasília a Fortaleza é de 1.675 km, no mapa acima corresponde a aproximadamente 6,7 cm. 01. No mapa do Brasil acima, cada cm corresponde a 750 km. 02. O horário de Manaus está atrasado 1 (uma) hora em relação ao horário do Rio de Janeiro. 03. Em razão da dimensão latitudinal, o Brasil possui 4 (quatro) fusos horários. 04. Os 16 cm que, aproximadamente, separam Boa Vista de Porto Alegre, passando por Brasília, correspondem á distância em linha reta de 4.000 km. Questão 47 - Em um mapa com escala de 1: 70.000.000, foi traçada uma rota de navegação aérea entre dois pontos, A e B. O ponto A, está a 45° oeste de Greenwich, enquanto o ponto B, a 75° oeste de Greenwich. Entre os pontos A e B, a rota de navegação media, no mapa, 20 mm. Sabendo-se que um avião partiu de A para B, às 14h, no dia 7 de novembro, em um voo de 2 horas, está correto afirmar que a distância percorrida e o horário local de chegada foram, respectivamente, a) 14.000 km e às 16h. b) 140 km e às 10h. c) 1.400 km e às 14h. d) 1.400 km e às 16h. e) 140 km e às 16h. Questão 48 - Na cartografia, a escala é a relação matemática entre as dimensões do terreno e a representação no mapa e constitui-se em um de seus elementos essenciais. Considere uma viagem do Rio de Janeiro até Belo Horizonte, passando por Vitória. Para uma viagem mais segura, é importante calcular a distância do trajeto e a direção geográfica a seguir, No dia 18 de agosto de 1863, presenciava a cidade de Magdeburgo pomposo espetáculo, há muito anunciado no mundo científico da sábia Germânia. Era uma sessão extraordinária e solene da Sociedade Geral Entomológica, a qual chamava a postos não só todos os seus membros efetivos, honorários, correspondentes, como muitos convidados de ocasião, a fim de acolher e levar ao capitólio da glória um dos seus mais distintos filhos, um dos mais infatigáveis investigadores dos segredos da natureza, intrépido viajante, ausente da pátria desde anos e de volta da América Meridional, em cujas regiões centrais por tal forma se embrenhara, que impossível havia sido seguir-lhe o roteiro, até nos mapas e cartas especiais do grande colecionador Simão Schropp. Revestira-se de mil galas a ciência. Todos os sócios de casaca preta, gravata e luvas brancas, alguns com discursos nos bolsos, enchiam a sala das sessões muito antes da hora marcada; a orquestra executava a sonata no 26 de Luís van Beethoven, e senhoras ostentavam toilettes ricas e de aprimorado gosto. De repente atroou um grito: Vivat Meyer! Hurrah! Vivat! E, ao passo que todos os pescoços se estiravam para ver quem entrava, sacudiam-se no ar com entusiasmo lenços e chapéus. Acalmada a ruidosa manifestação, levantou-se o presidente da Sociedade Entomológica, um presidente magro como um espeto e ornamentado de ruiva cabeleira que lhe dava aspecto de um projeto de incêndio. — Sim! exclamou ele depois de ter bebido uns goles d’água açucarada e de haver preparado a garganta; eis enfim, aqui, no meio de nós, o grande, o vencedor, o incomparável Guilherme Tembel Meyer!... E neste gosto falou duas horas seguidas. No dia seguinte, traziam as gazetas de Magdeburgo extensa relação da festa, transcreviam o discurso do presidente e, como apêndice às notas biográficas relativas a Meyer, enumeravam os prodígios entomológicos que havia recolhido em suas dilatadas peregrinações. “O que há de mais digno de admiração, dizia O Tempo (Die Zeit), em toda a imensa coleção trazida pelo Dr. Meyer das suas viagens, é sem contestação uma borboleta, gênero completamente novo e de esplendor acima de qualquer concepção. É a Papilio Innocentia... (Seguia-se uma descrição de minuciosidade perfeitamente germânica.) O nome, acrescentava a folha, dado pelo eminente naturalista àquele soberbo espécimen, foi graciosa homenagem à beleza de uma donzela (Mädchen) dos desertos da província de Mato Grosso (Brasil), criatura, segundo conta o Dr. Meyer, de fascinadora formosura. Vê-se, pois, que também os sábios possuem coração tangível e podem, por vezes, usar da ciência como meio de demonstrar impressões sentimentais que muitos lhes querem recusar...” Assinale a alternativa correta. a) As cidades de Brasília e do Rio de Janeiro estão localizadas em latitudes diferentes, por isso o fuso horário não é o mesmo. b) A cidade do Rio de Janeiro, próxima sede dos Jogos Olímpicos, localiza-se ao norte do paralelo de 0º. c) Assim como em Londres, os Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro serão realizados no equinócio do verão. d) No Brasil existe somente um fuso horário; por isso todos os brasileiros irão acompanhar em 2016, pelos diversos recursos da mídia, no mesmo horário, as transmissões das competições. e) Por adotar o horário de verão, Londres quando do início das solenidades de encerramento dos Jogos Olímpicos estava com quatro horas a mais em relação ao horário de Brasília. Inocência, coitadinha... Exatamente nesse dia fazia dois anos que o seu gentil corpo fora entregue à terra, no imenso sertão de Santana do Paranaíba, para aí dormir o sono da eternidade. (TAUNAY, Visconde de. Inocência. São Paulo: FTD, 1996, p. 180-181. [Coleção Grandes Leituras.]) Questão 51 PACTO COLONIAL Questão 49 - O texto faz referência ao uso de mapas e cartas. O mapa deve ser entendido como a representação reduzida da realidade, em que um município, um estado, um país, um continente ou todo o Globo é representado em um pequeno pedaço de papel. Para essa redução, faz-se uso da escala cartográfica. Sobre a escala, avalie os itens que seguem: I. A representação do espaço ou do ambiente em um mapa requer a aplicação de uma escala de redução, o que implica, necessariamente, o desaparecimento de objetos pequenos. II. A escala resulta da divisão das dimensões lineares do objeto ou fenômeno representado no mapa pelas suas correspondentes na realidade. III. A expressão numérica 1:50.000 ou 1/50.000 significa que um determinado recorte espacial teve de ser reduzido 50.000 vezes para ser representado no mapa. IV. Um determinado recorte espacial representado na escala 1:250.000 apresenta 5 vezes mais detalhes do que se representado na escala 1:50.000. Dos itens analisados a alternativa que contém apenas proposições corretas é: a) I e III b) I e IV c) II e III d) II e IV Questão 50 - A cerimônia de encerramento dos Jogos Olímpicos de Londres (0°) marcou o final da edição da maior festa do esporte mundial. Como manda o figurino, o Big Ben anunciou pontualmente às 17h, horário de Brasília (21h, no horário local), o início do evento. Recheado de atrações musicais, o evento reuniu ícones do pop rock britânico em apresentações ao vivo, grandes nomes do Reino Unido e a apresentação do Rio de Janeiro (45° W) como sede das Olimpíadas 2016. Fonte: http://www.guiadasemana.com.br/evento/emcasa/cerimonia-de-encerramento-das-olimpiadas-londres2012-12-08-2012. Acesso em: 1 out. 2012. (Adaptado) ESPOLIAÇÃO FISCAL RESTRIÇÕES À INDÚSTRIA CENSURA DEPRESSÃO ADMINISTRATIVA AQUINO, R.; LEMOS, N. J. F.; LOPES, O. & OSCAR. História das sociedades americanas. Rio de Janeiro: Record, 1990. p. 109. Como se vê na figura acima, a Europa, na segunda metade do século XVIII, foi abalada por revoluções e reivindicações que envolviam também suas colônias americanas. Baseando-se na imagem e em seus conhecimentos, responda ao que se pede: a) Qual foi o primeiro movimento vitorioso da história americana que ilustra a vitória das reivindicações das elites locais contra o sistema colonial europeu? b) Analise uma repercussão desse episódio no restante do continente americano. Questão 52 - “Progresso americano” (1872) É correto o que se afirma SOMENTE em a) I. b) II. c) I e III. d) I e II. e) II e III. Questão 54 - Relacione as leis intoreláveis com o processo de independência das treze colônias. Questão 55 - Leia o texto: “conjunto de revoluções, de caráter liberal, democrático e nacionalista, foi iniciado por uma crise econômica na França, e foi a onda revolucionária mais abrangente da Europa, embora em menos de um ano, forças reacionárias tomaram novamente o controle e as revoluções em cada nação foram dissipadas” JOHN GAST www.askart.com A qual acontecimento o texto acima faz referência? A tela de John Gast simboliza a difusão de progressos materiais, como as ferrovias e o telégrafo, nos EUA, no decorrer do século XIX. Essas mudanças contribuíram para a conquista de novos territórios e foram justificadas pelo seguinte conjunto de ideias: a) b) c) d) Doutrina Monroe Política do Big Stick Política da Boa Vizinhança Doutrina do Destino Manifesto TEXTO: 1 - Comum à questão: 3 É certo que a República vai torta; Ninguém nega a duríssima verdade. Da pátria o seio a corrupção invade E a lei, de há muito tempo, é letra morta. [...] Os motivos do mal não são mistério: É que a gentinha que governa agora É o rebotalho que sobrou do Império. (Bastos Tigre, apud Elias Thomé Saliba. Raízes do riso. S. Paulo: Companhia das Letras, 2002. p. 97 e 98) Questão 53 - Umas das referências importantes para o movimento republicano e a construção da República no Brasil foi o modelo político norte-americano resultante da Revolução de 1776. Considere as afirmações acerca da república norteamericana. I. Levando em conta a forma de governo, o caso norteamericano pode ser considerado a primeira experiência moderna de regime republicano numa excolônia no “Novo Mundo”. II. O governo republicano instituído era liberal e ainda que o regime apresentasse um discurso em prol da justiça e da liberdade para todos, as leis não garantiram o sufrágio universal e a abolição da escravidão. III. O modelo de república norte-americano, federalista, garantia representação igualitária de todos os estados na Câmara dos Deputados e no Senado. Questão 56 - Atletas que sofrem problemas musculares durante competições podem utilizar bolsas instantâneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros. Esses dispositivos funcionam mediante reações exo ou endotérmicas. Normalmente são constituídas por uma bolsa de plástico que contém água em uma seção e uma substância química seca em outra. Ao golpear a bolsa, a seção contendo água se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissolução da substância ser exo ou endotérmica. Em geral, para compressas quentes usa-se cloreto de cálcio ou sulfato de magnésio, e, para compressas frias, nitrato de amônio. Peruzzo, F. M.; Canto, E. L. Química na abordagem do cotidiano. 5ª. Ed. São Paulo: Moderna, 2009. As equações representativas das reações são: CaCl2(s) + H2O(l) Ca2+(aq) + 2 Cl–(aq) H = – 82,8 kJ/mol NH4NO3(s) + H2O(l) NH4+(aq) + NO3–(aq) H = + 26,0 kJ/mol Adicionando-se 40 g de CaCl2 a 100 mL de água a 20°C, a temperatura da água aumenta de 20°C para 90 °C. Adicionando-se 30 g de NH4NO3 a 100 mL de água a 20°C, a temperatura da água diminui de 20°C para 0°C. Tais bolsas atuam por 20 minutos, aproximadamente. Com base nas informações acima, assinale a alternativa correta. a) A bolsa de água fria, quando em funcionamento e em contato com a lesão ou problema muscular, retira calor do meio. b) A dissolução do cloreto de cálcio em água é endotérmica, pois aumenta sua temperatura de 20°C para 90 °C. c) A reação de 0,5 mol de nitrato de amônio libera 13 kJ de energia. d) Na dissolução do cloreto de cálcio e do nitrato de amônio a água foi, isoladamente, responsável pela absorção ou liberação de energia. Questão 57 - Considere duas soluções de iodo (I2), sendo uma em água (H2O) e outra em tetracloreto de carbono (CCl4), ambas com mesma concentração e em volumes iguais. As duas soluções são misturadas e agitadas por um tempo. Em seguida, elas são separadas por decantação. a) Assumindo que a concentração de I2 nas duas soluções é inferior ao ponto de saturação nos dois solventes, o que acontecerá com a concentração do I2 nas duas soluções após a decantação? b) Justifique sua resposta ao item A em função das polaridades dos solventes. de sódio (NaCl) a 0,092% (m/v) . Considerando-se a densidade da solução de soro fisiológico igual a 1,0g/mL, calcule a quantidade de cloreto de sódio presente em um litro de soro fisiológico. TEXTO: 1 - Comum à questão: 60 Gasolina nacional gera mais ozônio, diz estudo da USP O ozônio troposférico não é eliminado diretamente pelos escapamentos dos carros. Ele resulta de uma reação química entre compostos orgânicos voláteis presentes nos combustíveis, óxido nítrico (NO), oxigênio do ar (O2) e a luz solar. Uma gasolina “suja” como a paulista, possui 45% em massa de aromáticos, 30% em massa de olefinas e 1 000 ppm (m/v) de enxofre (S), enquanto que a gasolina “limpa”, como a californiana, possui 22% em massa de aromáticos, 4% em massa de olefinas e 15 ppm (m/v) de enxofre. Essas quantidades fazem com que a concentração de ozônio em São Paulo ultrapasse os limites permitidos pela legislação, causando vários problemas de saúde na população, como, por exemplo, prejudicando a respiração. Questão 58 - (Adaptado de Folha de S. Paulo. Ciência. 31/08/2008. A26) Questão 60 - A diferença no teor de enxofre entre os combustíveis californiano e paulista também é grande: de 15 ppm para 1 000 ppm, respectivamente. A unidade ppm, partes por milhão, pode ser representada, no sistema internacional de unidades, SI, por a) mg/m3 b) mg/cm3 c) g/m3 d) g/L e) kg/L O processo de desertificação do semi-árido brasileiro, que vem se ampliando rapidamente, é resultado — dentre outras ações — de queimadas, de desmatamentos e de manejo inadequado do solo. A erosão e o empobrecimento do solo pela destruição da matéria orgânica e pela dissolução de íons — a exemplo de K+(aq), Ca+2(aq), Cl–(aq) e NO3 (aq ) que são arrastados pela água da chuva — constituem algumas das conseqüências dessas ações. A partir dessas considerações e da análise do gráfico e admitindo que os sais, em determinadas condições, exibem o comportamento mostrado no gráfico e que a massa específica da água é igual a 1,0g.cm–3, a 45ºC, • determine a massa aproximada, em kg, de íons K+(aq) que se encontram dissolvidos em uma solução saturada, obtida pela dissolução de cloreto de potássio em 20L de água, a 45ºC, e apresente uma explicação que justifique o aumento da solubilidade de CaCl2, de KNO3 e de KCl, com o aumento da temperatura; • mencione duas formas de recuperação da fertilidade do solo, que foi empobrecido pelo processo de desertificação decorrente das ações acima referidas. Questão 59 - O cloreto de sódio (NaCl), em solução aquosa, tem múltiplas aplicações, como, por exemplo, o soro fisiológico, que consiste em uma solução aquosa de cloreto Questão 61 - Quimicamente falando, não se deve tomar água ..................., mas apenas água ................... . A água .................. inúmeros sais, por exemplo, o cloreto de .................., o mais abundante na água do mar. Em regiões litorâneas, ameniza variações bruscas de temperatura, graças à sua capacidade de armazenar grande quantidade de energia térmica, o que se deve ao seu alto .................... . Na forma de suor, sua evaporação abaixa a temperatura do corpo humano, para o que contribui seu elevado .................... . Completa-se corretamente o texto, obedecendo-se a ordem em que as lacunas aparecem, por: a) pura, potável, dissolve, sódio, calor específico, calor de vaporização. b) de poço, pura, dissolve, magnésio, calor específico, calor de vaporização. c) destilada, potável, dilui, sódio, calor de vaporização, calor específico. d) de poço, destilada, dissolve, magnésio, calor de vaporização, calor específico. e) pura, destilada, dilui, sódio, calor de vaporização, calor específico. Questão 62 - Ao se dissolver uma determinada quantidade de cloreto de amônio em água a 25°C, obteve-se uma solução cuja temperatura foi de 15°C. A transformação descrita caracteriza um processo do tipo: a) atérmico b) adiabático c) isotérmico d) exotérmico e) endotérmico Questão 63 - A tabela abaixo indica as reações de formação de alguns óxidos metálicos e os respectivos valores de H. REAÇÃO H - (KCal/mol) Ca(s) + 1/2 O2(g) CaO(s) -151,9 Mg(s) + 1/2 O2(g) MgO(s) -143,8 Cu(s) + 1/2 O2(g) CuO(s) -38,2 2Al (s) + 3/2 O2(g) Al2O3(s) -400,5 Hg(l) + 1/2 O2(g) HgO(s) -22,3 INGLÊS O metal que pode ser obtido mais facilmente, pelo simples aquecimento de seu óxido puro, é o: a) Ca b) Mg c) Cu d) Al e) Hg Questão 64 - Considere a decomposição do ácido iodídrico: seguinte equação de HI 1/2 H2I2 1/2 H2 + 1/2 I2 H = – 6 Kcal.mol–1 complexo ativado Para ocorrer a liberação de 336 Kcal, quantos mols de HI devem ser decompostos? Questão 65 - Com o aumento do preço do barril de petróleo, as fontes alternativas de energia estão sendo bastante discutidas no mundo. O Brasil apresenta como fonte alternativa de combustível o etanol obtido a partir da canade-açúcar. Comparando as reações de combustão do etanol (CH3CH2OH) e da gasolina (C8H18), responda aos itens abaixo. Dados: densidade do etanol é 0,80 g/mL e da gasolina é 0,75 g/mL C2H5OH (l) + 3 O2 (g) 2 CO2 (g) + 3 H2O (l) H = –7,00 cal/g C8H18 (l) + 25/2 O2 (g) 8 CO2 (g) + 9 H2O (l) H = –10,0 cal/g a) Com base nas reações acima, qual seria a vantagem ambiental em utilizar-se o etanol em substituição à gasolina? b) Sabendo-se que a gasolina no Brasil contém cerca de 20% v/v em álcool, qual seria o volume de CO2 liberado por 1 litro dessa gasolina? Considere as condições normais de temperatura e pressão (CNTP). c) Calcule a quantidade de energia liberada, em kcal, quando 1,00 litro de cada combustível é queimado. d) Sabe-se que, se o preço do litro do álcool combustível for menor do que 70% do valor do litro da gasolina, é mais econômico utilizar etanol em carros bicombustíveis (carros flex). Justifique essa afirmação com base na termoquímica das reações de combustão. Scientists create stem cells for 10 disorders New technique could lead to treatments for diseases including Parkinson's, Down Syndrome, and other disorders in research advance NEW YORK — Harvard scientists say they have created stems cells for 10 genetic disorders, which will allow researchers to watch the diseases develop in a lab dish. This early step, using a new technique, could help speed up efforts to find treatments for some of the most confounding ailments, the scientists said. Dr. George Daley and his colleague s at the Harvard Stem Cell Institute used ordinary skin cells and bone marrow from people with a variety of diseases, including Parkinson's, Huntington's and Down syndrome to produce the stem cells. The new cells will allow researchers to "watch the disease progress in a dish, that is, to watch what goes right or wrong," Doug Melton, co-director of the institute, said during a teleconference. "I think we'll see in years ahead that this opens the door to a new way to treating degenerative diseases," he said. The new technique reprograms cells, giving them the chameleon-like qualities of embryonic stem cells, which can morph into all kinds of tissue, such as heart, nerve and brain. As with embryonic stem cells, the hope is to speed medical research. Research teams in Wisconsin and Japan were the first to report last November that they had reprogrammed skin cells, and that the cells had behaved like stem cells in a series of lab tests. Just last week, another Harvard team of scientists said they reprogrammed skin cells from two elderly patients with ALS, or Lou Gehrig's disease, and grew them into nerve cells. Melton said the new disease-specific cell lines "represent a collection of degenerative diseases for which there are no good treatments and, more importantly, no good animal models for the most part in studying them." A new laboratory has been created to serve as a repository for the cells, and to distribute them to other scientists researching the diseases, Melton said. "The hope is that this will accelerate research and it will create a climate of openness," said Daley. He expects stem cell lines to be developed for many more diseases, noting, "this is just the first wave of diseases." Other diseases for which they created stem cells are Type 1, or juvenile, diabetes; two types of muscular dystrophy, Gaucher disease and a rare genetic disorder known as the "bubble boy disease." Questão 66 - De acordo com o texto, em que a nova técnica Questão 66 - Los vuelos comerciales, citada no início poderia ajudar? (Responda em português) utilizada faz? (Responda em português) a. b. c. d. Questão 68 - Qual é o intuito do novo laboratório criado? Questão 67 - Las corrientes de chorro, (Responda em português) a. tienen unos pocos kilómetros de ancho. b. compensan viajar en ellos siempre para evitar turbulencias. c. pasan por los océanos a una velocidad superior a 480 km/h. d. siguen una ruta distinta a los aviones. Questão 67 - O que essa nova técnica que está sendo Questão 69 - De acordo com o texto, as sentenças abaixo são verdadeiras ou falsas? Justifique cada resposta – seja ela verdadeira ou falsa. a) ( ) Scientists have created stem cells for ten diseases. b) ( ) The stem cells scientists created in Harvard will enable them to speed medical research. c) ( ) Skin cells and bone marrow have been used in the studies. d) ( ) Down syndrome is a degenerative disease. e) ( ) Parkinson’s is characterized by tremor. Questão 70 - Relacione as colunas. (a) research (b) watch (c) tissue (d) ilness (e) skin ( ( ( ( ( ) tecido ) pesquisa ) pele ) observar ) doença ESPANHOL TEXTO 1 ¿Los aviones vuelan más rápido hacia el este o hacia el oeste? Los vuelos comerciales aprovechan las llamadas "corrientes en chorro" de aire cuando viajan hacia el este. Vuelan más rápido hacia el este debido a las llamadas corrientes en chorro, que son flujos estrechos de aire rápido a gran altitud que circulan alrededor del globo a velocidades de entre 160 y 480 km/h. Cada hemisferio tiene una corriente polar y una subtropical, y todas circulan hacia el este. Son corrientes de sólo unos pocos kilómetros de ancho y no siguen la ruta más corta para cruzar los océanos, pero aun así a los vuelos comerciales les compensa viajar por ellas cuando se dirigen de oeste a este. Cuando viajan hacia el oeste, los aviones toman rutas más directas que evitan volar contra las corrientes en chorro. La diferencia puede ser de dos horas de vuelo en un viaje transatlántico. Las naves espaciales también se lanzan con dirección al este, pero por otras razones. La velocidad orbital es relativa al centro de la Tierra más que a la velocidad sobre la superficie. Al lanzar las aeronaves hacia el este, pueden agregar la velocidad rotativa de la Tierra a su propia velocidad. http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/02/130129_respuestas_curio sas_2febrero_np.shtml Usan a las llamadas corrientes de chorro. Toman velocidades entre 160 y 480 km/h. Prefieren circular por las corrientes polares. Cortan los océnos usado la corriente subtropical. Questão 68 - Con relación a los vuelos de los aviones, a. cuando van hacia el este es más lento. b. las naves espaciales siguen la ruta. c. la velocidad es una razón para viajar al centro de la Tierra. d. pueden alcanzar hasta dos horas de diferencia cuando viajan de oeste a este. TEXTO 2 ¿Cómo funcionan los chalecos antibalas? Las prendas antibalas utilizan capas de materiales como acero, cerámica y titanio para dispersar la energía del proyectil. Los chalecos antibalas están diseñados para dispersar la energía del proyectil y deformarlo para minimizar la contusión. Se componen de una armadura hecha de capas de acero reforzado, que es resistente y efectiva pero también pesada e incómoda. Sin embargo, algunas municiones pueden incluso penetrar el acero y requieren otros materiales. Los chalecos más novedosos emplean compuestos resistentes y ligeros de cerámica y titanio superpuestos. Las protecciones de materiales blandos no son tan resistentes pero son más ligeras y pueden utilizarse con mayor discreción. Están hechas con hebras entrelazadas de fibra sintética Kevlar. Como en el caso de los chalecos antibalas tradicionales, las capas de este material deforman la bala y dispersan su energía. http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2013/02/130129_respuestas_curio sas_2febrero_np.shtml CONTESTE LAS CUESTIONES 69 Y 70 EN PORTUGUÉS Questão 69 - Según el texto, ¿como han sido diseñados los chalecos antibalas? Questão 70 - ¿Cuál es la novedad con relación a los chalecos antibalas? Questão 73 - Observe as fotos a seguir: Questão 71 - As desigualdades sociais no Brasil têm muitas causas e geram várias consequências. Historicamente, elas iniciaram seu desenvolvimento com a chegada dos portugueses. A Sociologia vem estudando as diferenças sociais entre os brasileiros, em diversos aspectos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta. a) A relação entre desigualdades e questões raciais no Brasil é um tema histórico. Por essa razão, tornou-se preocupação dos estudos sociológicos a partir da década de 1990. b) A noção da pobreza frente às desigualdades sociais no país revela concepções com enfoques no aumento do enriquecimento, do desenvolvimento industrial e da privação relativa. c) Os programas assistenciais (Bolsa-Família, Fome Zero e outros tantos) do governo brasileiro avançaram, mas os índices de pobreza não diminuíram. d) O setor informal é outro fator indicador de condições de reprodução capitalista no Brasil. Os camelôs e vendedores ambulantes são trabalhadores, que não estão juridicamente regulamentados, mas que revelam a especificidade da economia brasileira. Questão 72 - A sociedade brasileira obteve várias conquistas durante o período da redemocratização e, ao longo desses anos, implantou mudanças positivas em relação à cidadania e aos direitos civis dos brasileiros, porém [...] ainda há muito a ser melhorado. Apesar do crescimento econômico e da diminuição do número de pessoas que vivem abaixo da linha da pobreza nos últimos anos, as desigualdades sociais ainda são profundas e estão entre os principais problemas enfrentados pela sociedade. (PELLEGRINI, M. C. Novo olhar história. São Paulo: FTD, 2010, p. 263, v. 3. – Texto adaptado.) Considere as seguintes afirmações sobre a sociedade brasileira. I. Segundo pesquisas, pequena parte da população brasileira detém a maior parte da riqueza nacional, enquanto os demais ficam com a menor parcela. II. A exploração da mão de obra infantil ocorre da mesma forma em todas as regiões brasileiras. O menor trabalha em pedreiras, na colheita de amendoim e em carvoarias, sendo seu trabalho trocado apenas por arroz e farinha. III. As crianças em situação de rua perambulam pelas cidades, dormem sob pontes, viadutos ou marquises, alimentam-se mal e não frequentam escolas. Vivem uma realidade que ressalta a brutalidade, a violência, o desamparo, além do problema com a drogadição. Das afirmações acima, a) apenas II está correta. b) apenas I e III estão corretas. c) apenas II e III estão corretas. d) I, II e III estão corretas. Essas imagens refletem as desigualdades sociais existentes no Recife, que também podem ser encontradas em outras grandes cidades do Brasil. Em relação às desigualdades sociais, assinale a alternativa correta: a) As diferenças sociais vêm diminuindo significativamente no país, ao longo dos anos, com a divisão igualitária das riquezas. Entretanto, essas transformações só foram possíveis graças aos movimentos contra a corrupção, que permitiram o acúmulo de bens no Brasil. b) As péssimas condições de habitação revelam que o Estado não está voltado nem preparado para a aplicação da riqueza social (oriunda dos impostos arrecadados), que possibilita o bem-estar da maioria da população. c) O processo de industrialização em curso no nosso país vem favorecendo todos os setores da população, considerando seus problemas básicos. d) As palafitas, em contraposição aos prédios luxuosos, demonstram como as desigualdades entre as classes sociais são baseadas numa hierarquização rígida. Questão 74 - “A pobreza e a desigualdade são construções sociais que se desenvolvem e consolidam a partir de estruturas, agentes e processos que lhes dão forma histórica concreta. Os países e regiões da América Latina moldaram, desde os tempos coloniais até nossos dias, expressões desses fenômenos sociais que, embora apresentem as peculiaridades próprias de cada contexto histórico e geográfico, compartilham um traço em comum: altíssimos níveis de pobreza e desigualdade que condicionam a vida política, econômica, social e cultural. O conceito de construção é praticamente similar ao de produção, sendo utilizado aqui para enfatizar que a pobreza é o resultado da ação concreta de agentes e processos que atuam em contextos estruturais históricos de longo prazo.” (Produção de pobreza e desigualdade na América Latina. Antonio David Cattani, Alberto D. Cimadamore (orgs.) ; tradução: Ernani Ssó. — Porto Alegre : Tomo Editorial/Clacso, 2007, p. 07.) De acordo com o texto é correto afirmar: a) A pobreza sempre existiu e é da natureza das sociedades organizadas que ela ocorra. b) A pobreza não pode ser considerada característica presente em toda a América Latina. c) A desigualdade social não condiciona a vida política, econômica, social ou cultural. d) A pobreza e a desigualdade são construções sociais que se desenvolvem na história e por isso são absolutamente reversíveis. Questão 75 - Homens da Inglaterra, por que arar para os senhores que vos mantêm na miséria? Por que tecer com esforços e cuidado as ricas roupas que vossos tiranos vestem? Por que alimentar, vestir e poupar do berço até o túmulo esses parasitas ingratos que exploram vosso suor — ah, que bebem vosso sangue? SHELLEY. “Os homens da Inglaterra’. Apud HUBERMAN, L. In: História da Riqueza do Homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1982. A análise do trecho permite identificar que o poeta romântico Shelley (1792-1822) registrou uma contradição nas condições socioeconômicas da nascente classe trabalhadora inglesa durante a Revolução Industrial. Tal contradição está identificada a) na pobreza dos empregados, que estava dissociada da riqueza dos patrões. b) no salário dos operários, que era proporcional aos seus esforços nas indústrias. c) no trabalho, que era considerado uma garantia de liberdade. d) na riqueza, que não era usufruída por aqueles que a produziam. RASCUNHO RASCUNHO