VIII SEMINÁRIO EM
Educação
E IV COLÓQUIO DE
Pesquisa
Comissão Organizadora
Prof. Dr. Ademilson Batista Paes (UEMS/Paranaíba)
Profa. Me. Maria Silvia Rosa Santana (UEMS/Paranaíba)
Profa. Me. Leni Aparecida Souto Miziara (UEMS/Paranaíba)
Prof. Me. Thiago Donda Rodrigues (UFMS/Paranaíba)
Prof. Me. Fernando Luís Oliveira Athayde (UEMS/Cassilândia/FIPAR)
Profa. Me. Eloiza Helena Fratari (FIPAR)
Profa. Clotilde Bomilcar de Freitas (UNOPAR/Paranaíba)
Profa. Lucinéia Silva de Freitas (UNOPAR/Paranaíba)
Maria Jacira da Costa (Pedagogia/UEMS)
Comitê Científico
06 a 11 de Junho de 2011
Educação escolar: história, práticas e representações
PROGRAMAÇÃO GERAL DO EVENTO
Profa. Dra. Silvane Aparecida de Freitas (UEMS/Paranaíba)
Profa. Dra. Doracina Aparecida de Castro Araujo (UEMS/Paranaíba)
Profa. Dra. Estela Natalina Mantovani Bertoletti (UEMS/Paranaíba)
Prof. Dr. Elson Luiz de Araujo (UEMS/Paranaíba)
Profa. Dra. Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento (UFMS/Três Lagoas)
Profa. Dra. Vera Teresa Valdemarin (UNESP/Araraquara)
Profa. Dra. Rosa Fátima de Souza Chaloba (UNESP/Araraquara)
Profa. Dra. Carla Villamaina Centeno (UEMS/Campo Grande)
Profa. Dra. Maria José de Jesus Cordeiro (UEMS/Dourados)
Profa. Dra.Telma de Souza Garcia (UEMS/Cassilândia)
Profa. Me. Ana Paula Tribesse Patrício Dargel (UEMS/Cassilândia)
Prof. Dr. Ademilson Batista Paes (UEMS/Paranaíba)
Profa. Me. Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC/FISA)
Prof. Me. Valdeci Luiz Fontoura dos Santos (UFMS/Três Lagoas)
Prof. Me. Thiago Donda Rodrigues (UFMS/Paranaíba)
Profa. Me. Eloiza Helena Fratari (Fipar)
Realização
Paranaíba – MS
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Unidade de Paranaíba
Curso de Pedagogia
Contatos: [email protected]
Site: www.uems.br/eventos/seminarioemeducacao
Apresentação
Programação Geral
A presente edição do evento contemplará no seu todo, aspectos
históricos vinculados à educação escolar, para tanto, prioriza-se atividades no
campo da memória (de professores, alunos, gestores), das práticas escolares
e representações, envolvendo o amplo campo da escolarização no país.
O evento se justifica pelo intercâmbio que propicia entre os
pesquisadores da Educação e das Ciências Humanas, em geral, não só da
região como de outros estados. Na edição de 2011, o tema será “Educação
escolar: história, práticas e representações”, privilegiando a convite a
conferencistas das mais renomadas instituições do país, como UNICAMP,
UNESP, UFGD, USP e UFMS. Além das conferências, o evento encontra-se
estruturado em Grupos de Trabalho (GT), com temas específicos, visando a
contemplar as interfaces presentes na área educacional. Os minicursos estão
projetados tendo em vista o aprofundamento teórico dos acadêmicos,
profissionais e membros da comunidade, interligados ao grande tema do
evento.
E como cerne do evento - pensando e concretizado para tanto encontra-se a divulgação de pesquisas na área, por meio de comunicações
em resumos (Caderno), artigos (Anais e Revista Interfaces da Educação).
OBJETIVOS GERAIS
Promover o estudo, o debate e a reflexão acerca da educação escolar,
destacando-a em seus aspectos históricos, práticas escolares e
representações.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Divulgar pesquisas na área de Educação e demais campos das Ciências
Humanas;
- Propiciar aos acadêmicos da graduação e pós-graduação, um lócus de
debates, apresentações e proposições para o campo da Educação;
- Favorecer a reflexão acerca da escola e da educação como um todo,
bem como de sua trajetória histórica, de suas práticas e representações;
- Intensificar o intercâmbio acadêmico entre os cursos de Pedagogia da
UEMS e de outras instituições públicas e privadas, formadoras de professores
no estado e no país.
A Comissão Organizadora
PALESTRAS
06/06/2011 – (Segunda-feira)
Palestra – Horário: 19h – Local: Uems
"Educação e colonização dos índios Itatim no século XVII"
Prof. Dr. Neimar Machado de Souza - (Presidente da ANPUH-MS - Docente
Mestrado em Educação - UCDB)
07/06/2011 – (Terça-feira)
Palestra – Horário: 19h – Local: Uems
“Apropriações do método: a Escola Nova e sua circulação nos manuais
didáticos”
Profa. Dra. Vera Teresa Valdemarin (FCL/UNESP – Araraquara)
08/06/2011 – (Quarta-feira)
Palestra – Horário: 19h – Local: Uems
“O processo histórico da profissionalização do professor das séries iniciais do
Ensino Fundamental e da Educação Infantil”
Profa. Dra. Rosa Fátima de Souza Chaloba (FCL/UNESP – Araraquara)
09/06/2011 – (Quinta-feira)
Palestra – Horário: 19h – Local: Uems
"A República nos livros didáticos de História do Brasil: 1889 a 1950".
Profa. Dra. Kenia Hilda Moreira - (FE/UFGD)
10/06/2011 (Sexta-feira)
Mesa-redonda - 19h – Local: Uems
História das Instituições Escolares
Profa. Dra. Alessandra Cristina Furtado - (FE/UFGD) e Prof. Dr. Reinaldo dos
Santos (FE/UFDG)
11/06/2011 (Sábado)
Mesa-redonda - 8h – Local: Uems
Apresentação da Pós-Graduação: Mestrado em Educação"Equipe do
Mestrado
APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
MINICURSOS
07/06/2011 (Terça-feira)
Horário: 8 às 12h e das 14 às 18h – Local: Uems
1) Infância, história e escolarização
Ministrante: Profa. Me. Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC/FISA – Santa Fé
do Sul – SP).
2) Aspectos da pesquisa sobre disciplinas escolares
Ministrante: Profa. Dra. Estela Natalina Mantovani Bertoletti (Uems)
08/06/2011 – (Quarta-feira)
Horário: 8 às 12h e das 14h às 18h – Local: Uems
3) Introdução à Arquivologia I
Ministrantes: Profa. Lira Dequech (Arquivo Público de Mato Grosso do Sul)
09/06/2011 – (Quinta-feira)
Horário: 8 ás 12h e das 14 às 18h – Local: Uems
4) Domínios foucautianos e a pesquisa em educação: diálogos e fronteiras
Ministrante: Profa. Dra. Silvane Aparecida de Freitas (Uems)
Priscila Aparecida Silva Cruz (Uems)
DIA 12 JUNHO 2010 - 9h30 às 11h30
Apresentação de painéis - Local: Pátio da UEMS
DIA 11 JUNHO 2010 (SÁBADO) - Horário: das 8h às 11h/ 13h às 17h
Apresentação de comunicações orais - Local: Salas de aula
GT 01 – História e historiografia da educação
Prof. Dr. Ademilson Batista Paes (Uems)
Prof. Me. Fernando Luís Oliveira Athayde (Doutorando UFSCar)
GT 02 – Práticas pedagógicas
Profa. Me. Maria Silva Rosa Santana (Uems/Doutoranda Unesp)
Profa. Me. Leni Aparecida Souto Miziara (Uems/Doutoranda Unesp)
GT 03 – Linguagem, Literatura e Ensino
Profa. Dra. Silvane Aparecida de Freitas (Uems)
Prof. Dr. José Antônio de Souza (Uems)
Profa. Dra. Estela Natalina Mantovani Bertoletti (Uems)
GT 04 – Educação e Diversidade
Prof. Me. Carlos Eduardo França (Uems/Doutorando Unesp)
GT 05 – Inclusão e Violência Escolar
Profa. Dra. Doracina Aparecida de Castro Araujo (Uems)
Prof. Dr. Elson Luiz de Araujo (Uems)
GT 06 – Infância e Educação Infantil
Profa. Me. Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC/FISA - Doutoranda UFU)
5) Gênero e poder: representações, violências reais e simbólicas
Ministrante: Prof. Me. Carlos Eduardo França (Uems/ Unesp)
6) História, corporalidade e temporalidade na sala de aula: novos desafiios e
propostas de ensino-aprendizagem
Prof. Me. Rodrigo Bianchini Cracco (Uems)
Prof. Me. Leonardo Brandão (Uems/PUC SP)
10/06/2011 – (Sexta-feira)
Horário: 8 às 12h e das 14h às 18h – Local: Uems
7) Redação de Projeto - Mestrado e Doutorado
Ministrantes: Prof. Rodrigo Cracco (Uems)
CRONOGRAMA
SALA 4 – GT 1
INSTITUIÇÕES ESCOLARES CONFESSIONAIS EM MATO GROSSO DO SUL: ASPECTOS
INICIAIS
Ademilson Batista Paes (UEMS)
ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA:
EDUCANDÁRIO CATÓLICO
Cecília Freitas Martins (PG-UEMS)
Ademilson Batista Paes (UEMS)
FRAGMENTOS
E
MEMÓRIAS
DE
INTERNAS
DE
O EDUCANDÁRIO CORONEL FELÍCIO: MUDANÇAS E CONTINUIDADES NO PROCESSO DE
ESCOLARIZAÇÃO, A PARTIR DOS PLANOS DE AULA
Fernando dos Anjos Souza (PG- FAED/UFGD)
HISTÓRIA DA ESCOLARIZAÇÃO DE INDÍGENAS EM MATO GROSSO DO SUL: A AÇÃO
MISSIONÁRIA DE CATÓLICOS E PROTESTANTES
Fernando Luís Oliveira Athayde (PG-UFSCar)
GRUPOS ESCOLARES FRONTEIRIÇOS NO ANTIGO ESTADO DE MATO GROSSO
Marcio Bogaz Trevizan (UFGD)
Marcio Beretta Cossato (UCDB)
Maria do Carmo Brazil (UFGD)
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇAO E A CONQUISTA DE UM TEMPO NÃO TAREFEIRO
Leni Aparecida Souto Miziara (UEMS/EEWGG)
HISTÓRIA EM QUADRINHOS: UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE
MATEMÁTICA
Ronilce Maira Garcia Lopes (UFMS/CPAR)
Sabrina Helena Bonfim (UFMS/CPAR)
ALGUMAS REFLEXÕES ACERCA DA HISTÓRIA NA RELAÇÃO ENSINO E APRENDIZAGEM DA
MATEMÁTICA
Sabrina Helena Bonfim (UFMS-CPAR)
MATO GROSSO COLONIAL: DESCONHECIDO NA ESCOLA LONGE DOS MANUAIS
DIDÁTICOS
Saulo Álvaro de Mello (OBJETIVO/Jardim-MS)
Wagner Batista Pinheiro (EE Antonio Pinto Pereira/Jardim-MS)
EDUCAÇÃO INFANTIL: DA VISÃO ASSISTENCIALISTA À EDUCACIONAL
Viviane Moretto da Silva Fuly (FUNEC-FISA / UNESP-Univesp)
Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC-FISA / UFU)
A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DO GRUPO ESCOLAR “JOSÉ GARCIA LEAL” (1949 – 1953)
Sidinea Faria Gonçalves da Silva (UEMS)
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini. (UFMS/CPAR)
SALA 7 – GT 3
RELATO DO ENSINO JURÍDICO NO BRASIL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA
Dabel Cristina Maria Salviano (UEMS/UCDB/FUNDECT)
SALA 6 – GT 2
O PIBID ENQUANTO ESPAÇO DE FORMAÇÃO CRÍTICA DE PROFESSORES DE HHISTORIA A
PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DE ESTAGIÁRIOS
Fabiane Filgueiras Viana (UFMS/CPTL)
ENSINO DE HISTÓRIA PARA A CIDADANIA: A PRÁTICA EDUCATIVA A PARTIR DO
PATRIMONIO CULTURAL
Henry Marcelo Martins da Silva (FUNEC)
AS INTERFACES ENTRE LINGUAGENS AUDIOVISUAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM
HISTÓRIA E GEOGRAFIA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E LIMITES DO CURTA METRAGEM
COMO UMA „OUTRA‟ COMPREENSÃO DO LOCAL E DO VIVIDO
Humberto Perinelli Neto (IBILCE-UNESP/CIER)
Rodrigo Ribeiro Paziani (FEF/CIER/ PIBID/CAPES
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: AS CIÊNCIAS NATURAIS NO CURSO DE PEDAGOGIA NA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MATO GROSSO DO SUL – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE
PARANAÍBA
Ione Vieira dos Santos (PG-UEMS)
Elson Luiz de Araujo (UEMS)
DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E COMPETÊNCIA
Janete Alves da Silva (PG-UEMS)
CONCEPÇÕES DE LÍNGUA E LINGUAGEM
AQUIDAUANA-MS
Alessandra Manoel Porto (PG-UFMS/CPTL)
Claudete Cameschi de Souza (UFMS/CPTL)
DE
PROFESSORES
TERENA,
REGIÃO
PROJETO ALL CAN SEE: OLHARES INCLUSIVOS E AS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
Alexandre Domingues Douradinho (G- FIPAR)
Silvelena Cosmo Dias (FIPAR)
ENTRE A NOSTALGIA E O PROGRESSO: REPRESENTAÇÕES DO RURAL NO DISCURSO DO
IDOSO
Cássia Queiroz da Silva (PG-UEMS)
Silvane Aparecida de Freitas (UEMS)
O LEITOR EM PARANAÍBA/MS – UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NA
BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL “NANCYLTA SALGUEIRO DIAS” (1977-2009)
Dayane Aparecida Ferreira da Silva (G-UEMS)
Estela Natalina Mantovani Bertoletti (UEMS)
LETRAMENTO E EXCLUSÃO SOCIAL: CONSIDERAÇÕES SOBRE ALUNOS EM PROCESSO DE
ALFABETIZAÇÃO
Erica Roberta Dourado (PG-UEMS)
Silvane Aparecida de Freitas (UEMS)
INCLUSÃO E PROFESSORES: REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE
DO DISCURSO
Hanna Caroline Neyris Corrêa da Costa (PG-UEMS)
Silvane Aparecida de Freitas (UEMS)
ELEMENTOS ESTRUTURAIS E CRÍTICA PÓS-COLONIALISTA:
REPRESENTADA N‟O ESPLENDOR DE PORTUGAL
José Antonio de Souza (UEMS)
Marcelo Alves Silva
A
FRAGMENTAÇÃO
TOPONÍMIA E ESCOLA: PROPOSTAS PARA O ENSINO BÁSICO
Letícia Moraes Lima (UEMS/PIBIC)
Carla Regina de Souza Figueiredo (UEMS)
ANÁLISE DISCURSIVA DE UM TEXTO OFICIAL PRODUZIDO NUM CONTEXTO ESCOLAR EM
1945
Marcelo Alves de Freitas (PG-UEMS)
Silvane Aparecida de Freitas (UEMS)
DISCIPLINA ESCOLAR E CONTROLE SOCIAL: UM ESTUDO À LUZ DE MICHEL FOUCAULT
Priscila Aparecida Silva Cruz (G-UEMS/ PIBIC- CNPQ)
Silvane Aparecida de Freitas (UEMS)
WORLD TRADE CENTER: UM CONFRONTO IDENTITÁRIO ISLÂMICO E NORTE-AMERICANO
Rosemeire de Jesus Ferrarezi Becari (PG-UFMS/CPTL)
A ESCOLA INCLUSIVA PARA SURDOS: A LIBRAS COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM
DA LÍNGUA PORTUGUESA NA MODALIDADE ESCRITA
Selma Regina Oliveira (G-UFMS/CPTL)
MEMÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE IDOSOS: DESEJO E CONTINGÊNCIAS
Silvane Aparecida de Freitas (UEMS)
José Antônio de Souza (UEMS)
Maria Jacira da Costa (G-UEMS/FUNDECT)
O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA E A REPRESENTAÇÃO QUE FAZ DE SUA ATUAÇÃO EM
SALA DE AULA: MOMENTOS IDENTITÁRIOS
Silvelena Cosmo Dias (UFMS/CPTL – FIPAR)
ANÁLISE DO DISCURSO: UM OLHAR DO COMERCIAL “SOU BRASILEIRO E NÃO DESISTO
NUNCA” COM O PEDAGOGO ROBERTO CARLOS RAMOS
Vanessa Silva Santos (PG-UEMS)
Silvane Aparecida de Freitas (G-UEMS)
SALA 8 – GT 4
A ESCOLHA PROFISSIONAL E O ENSINO SUPERIOR
Aline Danusa Magri (PG-UEMS)
Isael José Santana (UEMS)
EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA: UMA ANÁLISE SOBRE O PERFIL DOS DISCENTES EM
PEDAGOGIA DO QUARTO ANO TURMA 2008/2011 DA UEMS UNIDADE DE PARANAÍBA
Cláudio Ferreira da Silva (PG-UEMS)
Djalma Querino de Carvalho (UEMS)
EDUCAÇÃO INDÍGENA: LOCALIZAÇÃO E FORMAS
Isael José Santana (UEMS)
Célio Paião (UEMS)
Sheila Aparecida Villa Rosa da Silva (UEMS)
TRAJETÓRIA HISTORICA OFICIAL DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À
DIVERSIDADE - DOCUMENTOS OREIENTADORES NO ÂMBITO MUNICIPAL
Jassonia Lima Vasconcelos Paccini (UFMS)
A TEORIA DE PIERRE BOURDIEU – UMA EXPLICAÇÃO PARA AS DESIGUALDADES SOCIAIS E
ESCOLARES
Maria Cristina Ribeiro Colmati Lalo (FUNEC)
DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE APONTAMENTOS FINAIS DE UM
PROJETO DE INICIAÇÃO CIÊNTIFICA: PERCEPÇÃO DA HOMOSSEXUALIDADE NO
CONTEXTO ESCOLAR
Paulo Henrique Rodrigues de Siqueira (G-UEMS/CNPq)
Djalma Querino de Carvalho (UEMS)
PROIBIDO PENSAR: EXCLUSÃO DA FILOSOFIA DOS CURRÍCULOS ESCOLARES DURANTE A
DITADURA MILITAR NO BRASIL
Wagner Batista Pinheiro (EE Antonio Pinto Pereira)
SALA 9 – GT 5
OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO DEFINIDOS
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES)
Daisy Domingos Gonçalves Moreira Costa (PG-UEMS)
Doracina Aparecida de Castro de Araujo (UEMS)
PELA
VIOLÊNCIA ESCOLAR E OS CASOS MEDIADOS PELO CONSELHO TUTELAR
Daniel Honorato Lira Junior (PG-UEMS)
Elson Luiz de Araújo (UEMS)
BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO
COMO GERADOR DE VIOLÊNCIA E SEUS REFLEXOS NA EDUCAÇÃO
Flavio Paes Sossoloti (PG-UEMS)
Elson Luiz de Araujo (UEMS)
ALUNOS DEFICIENTES NA ESCOLA ESTADUAL MANOEL GARCIA LEAL, PARANAÍNA - MATO
GROSSO DO SUL
Raquel Rosan Christino Gitahy (G-UEMS/UNOESTE)
Leiliane Rodrigues da Silva Emoto (PG-UEMS/FIPAR)
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Sílvia Leiko Nomizo (UEMS)
Adejunior Genuino (UEMS)
SINDROME DE WILLIANS: ETIOLOGIA, DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Suelen Rita Mathias de Barros (PG-UEMS)
Doracina Aparecida de Castro Araujo (UEMS)
PÔSTERES
O DESAFIO DE ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS
Ana Lucia Aparecida da Silva (G-UEMS)
Catiuce Alves Ferreira Moraes (G-UEMS)
Eliane Maria Silva (G-UEMS)
Maria Silvia Rosa Santana (UEMS)
PROFESSORES NO INÍCIO DA DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS ENFRENTADOS
Ana Flávia Amazonas (UFMS/CPTL)
Sheila Denize Guimarães
CONCEITO DE LITERATURA INFANTIL: ENTRE O LÚDICO E O ENSINO
Ândrea Luiza B.D.R Garcia (G-UEMS)
Dayane Aparecida Ferreira da Silva (G-UEMS)
Gisele Rocha da Silva (G-UEMS)
Sandra Luzia Martins (G-UEMS)
Estela natalina Mantovani Bertoletti (UEMS)
A CONCEPÇAO DOS PROFESSORES SOBRE O MÉTODO FÔNICO NA ALFABETIZAÇÃO DE
CRIANÇAS COM HIPERATIVIDADE
Andréia Aparecida Simões Menezes (G-UEMS)
Leni Aparecida Souto Miziara (UEMS)
AS FOTOGRAFIAS COMO FONTE PARA A PESQUISA SOBRE A HISTÒRIA DAS INSTITUIÇÕES
ESCOLARES: O ACERVO FOTOGRÀFICO DA ESCOLA MUNICIPAL ÁLVARO BRANDÃO/MS
(1995-2008)
Ane Caroline Pereira Cruz (PIBEX/UFGD)
Poliana Gianello Santini (UFGD/FUNDECT)
Markley Florentino de Carvalho (FAED/UFGD)
Alessandra Cristina Frutado (FAED/UFGD)
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM MATO GROSSO DO SUL:
APONTAMENTOS INICIAIS
Diego de Souza Oliveira (G-UEMS)
Ademilson Batista Paes (UEMS)
DIAGNOSTICADOS COM TDAH: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA pedagógica utilizada NO
PROCESSO EDUCACIONAL
Giselle Vieira Reis (PG-UEMS)
Doracina Aparecida de Castro Araujo (UEMS)
EDUCAÇÃO BATISTA EM PARANAÍBA (MS)
Isabel Cristina de Mendonça (G-UEMS)
Ademilson Batista Paes (UEMS)
ASPECTOS HISTÓRICOS DA ESCOLARIZAÇÃO DA EJA
Janaína Aparecida da Silva (G-UEMS)
Noely Costa Dias Garcia (G-UEMS)
Maria Silvia Rosa Santana (UEMS)
ESTADO DA ARTE EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SOBRE MATO GROSSO E MATO GROSSO
DO SUL
Lidiane Vilela da Silva (G-UEMS)
Ademilson Batista Paes (UEMS)
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL: ASPECTOS HISTÓRICOS
Maria Aparecida de Paula Franco (G-UEMS)
Ademilson Batista Paes (UEMS)
OLHAR HISTÓRICO PARA O GINÁSIO FREI VITAL DE GARIBALDI
Maria Cristina Fuente Alba Felix (FUNEC- G /PIBIC)
Georgea Suppo Prado Veiga (FUNEC)
ADOÇÃO DO SISTEMA DE COTAS ÉTNICO-RACIAIS PELA UFMS: UM ESTUDO SOBRE OS
POVOS INDIGENAS
Silvia Anselmo Girão (UFMS)
Rozemeiry dos Santos Marques Moreira (UFMS)
UM ESTUDO DO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PEDAGOGOS FORMADOS
NA UEMS
Caroline da Silva Dourados (G-UEMS)
Leni Aparecida Souto Miziara (UEMS)
CONTRASTES ENTRE FICÇÃO E HISTÓRIA e a questão dos gêneros literários EM O LIVRO
DA GUERRA GRANDE
Simone Valentim Machado (G-UEMS)
José Antônio de Souza (UEMS)
PIAGET E VYGOTSKY: (DÊS) ENCONTROS
Deuzélia Alves Gomes (G-UEMS)
Douglas Tosta da Silva (G-UEMS)
Elizângela Ferreira Andrade (G-UEMS)
Joice Roberta de Souza Ferreira (G-UEMS)
Maria Silvia Rosa Santana (UEMS)
BIBLIOTECA: UM OLHAR SOBRE O ESPAÇO SAGRADO E SECRETO
Rosimar Pires Alves (UEMS)
Susy dos Santos Pereira (UEMS)